2020中学数学实习报告范文
2020中学数学实习报告范文
2020中学数学范文1一、实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、实习内容难忘的20xx刚刚过去，憧憬着20xx，我迎来了我的交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。
在初一年级组听取了李平老师、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、朱军老师等老师的授课，他们各有特点。
如张老师在讲课时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。
在实习的学方法、授课形式等方面都需要有所突破。
这两周我主讲“二元一次方程”这章，本来这章的内容是不用两周的课时的，但是教务主任考虑到我是实习老师，以前没有过经验，为了避免我讲不好同学们掌握不好，最后还得请别的老师重新讲一遍，所以多给了我四次课时，让我循序渐进的学习讲课。
以下是我的教学内容安排本章教学目标理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念；学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解；二元一次方程解的不唯一性；学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示；在解决问题的过程中，渗透类比的思想方法，学会把实际问题转化为二元一次方程；了解二元一次方程组的概念；理解二元一次方程组的解的概念；会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解；二元一次方程组的两种解法；10.二元一次方程组的实际应用问题，即怎样把实际问题建立为二元一次方程组。
2020中学数学实习报告范文2我们小组于11月30日开始到xx中学进行实习工作。
在12月16日结束。
离开xx中学返回学校。
在实习的整个过程中，我们组内的成员始终以高度的热情投射于实习工作之中，这深受老师和学生的一致好评。
数学实习报告范文10篇
数学实习报告范文10篇数学实习报告篇1暑假期间，我在__市中学进行为期两个星期的社会实践。
__市中学是__市及桂东地区历史最悠久的一所中学，校园地势平坦广阔、开阳幽静，实为办学育人的佳境。
1921 年建校至今已经有83年了。
__市中学治学严谨，学风优良，曾吸引广西、____数十县学子慕名前来求学，至今已培养学生25000多人，校友遍及全国各地及海外。
许多校友成为党、政、军各级领导干部，也有不少校友成为有造诣的著名专家、学者。
20__年，通过了“自治区普通高中等级评估”，被评为一级学校。
计算机的应用在__市中学刚起步，却使得大家的电脑意识日益提高，电教化有了快速发展，教学质量也飞速提升。
学校于 __ 年自筹资金建起了一间只拥有 40 台电脑的微机室，可以说，与城市相比，这里的设备是比较简陋的。
学校前些年征地之后，占地 150.2 亩，成为贺州境内校园占地面积最大的一所中学。
__ 年，投资125 万元，建设五层建筑面积达 1750 平方米的办公综合楼一幢，开辟语音室、多媒体教室各一间。
20__年，投资 145 万元，新建 4 层有 20 个教室的教学楼一间，内辟阶梯式多媒体报告厅两间及电化教室。
全校初中、高中生的微机教学都在这里开展，学生使用的教材为：由广西科学技术出版社出版的，课本内容覆盖国家计算机一级考试的全部考点，包括计算机基础知识，office 办公软件的使用、数码设备的使用方法、动画制作、页制作等内容。
面对这份高起点的教材，大家的反应如何呢?我分别与教师和学生进行了交谈。
由于学生的接受能力有限，加上计算机基础不够扎实，新课的内容不宜过多，并且要附以大量的练习加以巩固。
另一个重要的方面就是，初学者的自控能力较差，听课效率非常低，往往不得不在课堂中进行反复的个别辅导。
从教学方法的角度来看，对学生进行任务驱动是一种比较理想的方法。
学生对计算机依然陌生，以至于在这个方面的思维不够活跃，创新有限。
高中数学实习报告（精选7篇）
高中数学实习报告（精选7篇）高中数学篇1“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，最重要的是教书育人，而要做好教学工作就必须具备精湛的专业水平和良好的思想道德品质。
这一年来我认真钻研数学中的每一个知识点，精心设计每一节课，虚心向教学经验丰富的教师请教，同时积极主动的学习老教师的实际教学方法，与此同时，我努力做好教学的各个环节，做好学生的课后辅导工作，注意学生的心理素质的提高。
但由于自己第一年上高三，教学经验欠缺。
为了以后更好提高教学效果，经过一番深思，我个人觉得高三文科教学，应该作到夯实“三基”，理顺知识网络。
因为高考命题是以课本知识为载体，全面考查能力，所以，促进学生对基本知识、基本概念和基本方法的巩固掌握相当关键。
我从中得到的教学反思如下：一、教学定位要合理化，重基础知识、基本方法和基本思想通过一年来的高三的文科数学教学，以及对高考试题的研究分析发现，文科数学考查的多是中等题型，占据总分的百分之八十之多，所以我认为，对于大多数的文科生作好这部分题是至关重要的。
我的做法是：加大独立解题和考场心理的模拟训练，这是我们可以进一步改善的地方，可大大提高整体的数学成绩。
与此同时，又要有针对性地提高程度较好的学生，先从思想认识和学习方法上加以指导，提高拔尖人才，这样把一些偏、难、怪的内容减少一些，在高一、高二的平时考试中，特别注意对试题整体的把握，指导学生的整体学习思想。
二、知识网络，构建认识体系各知识模块之间不是孤立的，我们要引导学生发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。
这样，就可以把已有知识连成一个完整的体系，在解决问题时便会左右逢源，如鱼得水。
事实上，在知识点的交汇处命题，在高考试题中已非常普遍。
因此，在教学中，选用练习时，不宜太难，以基础题训练为主，否则就会挫伤学生的信心;也不应过重，不利于对知识的理性归纳。
由于文科学生的数学基础普遍较差，复习时节奏与速度也不宜太快，尽量给予补缺补漏的时间。
初中数学教师实习报告（3篇）
初中数学教师实习报告一、实习背景我在某市某中学（化名）实习了一段时间，担任初中数学的代课教师。
该校是一所城市重点中学，拥有一支优秀的教师队伍和先进的教学设施。
我的实习时间为两个月，由于该学校的教学安排，我主要负责七年级和八年级数学的教学工作。
二、实习目标本次实习我总结了以下几个实习目标：1.提高教学能力：通过实习，提高自己的教学技巧和方法，使学生更好地理解数学知识，掌握解题方法。
2.熟悉教学过程：熟悉整个教学过程，包括备课、上课和评价。
了解教学过程中的各个环节，提高教学的效果。
3.培养学生兴趣：通过生动的教学内容和多样的教学方法，培养学生对数学的兴趣和学习的主动性。
4.提高班级管理能力：了解班级管理的方法和技巧，培养良好的班级纪律，形成和谐的班级氛围。
三、实习过程1.备课在实习期间，我每天都会认真备课，对教材内容进行仔细研究和理解。
我会列出详细的备课计划，包括每一节课的目标、教学重点和难点，以及所需要的课堂教具和辅助材料。
2.上课实习期间，我根据教学计划，按时上课。
我注重教学过程的设计和控制，力求使每一课的教学目标得到达成。
在上课过程中，我运用多媒体教学技术，让学生更加直观地理解数学概念和解题方法。
我还注重与学生的互动，在解题过程中，我鼓励学生提出问题和疑惑，进行讨论和探究。
我通过小组合作学习和个别辅导，帮助学生解决数学问题，提高学生的学习效果。
3.评价在实习期间，我通过课堂讨论、练习作业和小测验等方式进行学生的评价。
我会认真批改作业和测试卷，并对学生的成绩进行统计和分析。
在评价学生的过程中，我注重发现学生的进步和问题，并及时采取相应的教育措施。
四、实习结果及收获在此次实习中，我取得了一系列的实践成果和成长经验：1.教学技巧提高：通过不断实践和探索，我掌握了更多的教学技巧和方法，如激发学生兴趣的教学激励法、启发式教学法等。
2.教学效果提高：在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和解题思维能力，学生的学习兴趣和学习成绩明显提高。
数学教师实习报告（三篇）
数学教师实习报告二一、实习教学任务本次实习教学任务为初中数学七年级上册第一章《有理数》的教学。
根据《教学大纲》的要求，本章的教学目标主要有：1.理解和掌握有理数的概念，能够进行有理数的比较大小和计算；2.了解有理数的性质，能够运用有理数的性质进行简单的证明和解决实际问题；3.培养学生的逻辑思维和推理能力，提高学生的数学素养和综合能力。
二、教学准备为了提高教学效果，我事先做了充分的教学准备，主要包括以下几个方面：1.教材选修：仔细阅读教材，了解每一节课的教学内容和教学要点，确保能够准确把握教学重点和难点。
2.教学资源准备：准备好教学课件和多媒体设备，以便于展示教学素材和辅助教学。
同时，还准备了一些实物和教具，以便于直观地呈现一些抽象的数学概念和问题。
3.教学方法选择：针对本章的教学特点，选择了多种教学方法，如板书、教学课件、讲解、示范、引导、讨论、练习、实践等，以便于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
4.教学评估准备：为了及时了解学生的学习情况，我准备了一些评估工具，如课堂练习、小组合作、个人作业、课堂表现等，以便于及时评估学生的学习情况并及时调整教学策略。
三、教学过程1.热身活动：通过一个有趣的数学游戏来引导学生进入学习状态，激发学生的学习兴趣。
2.概念讲解：通过示意图和实物的讲解，引导学生理解有理数的概念，并能够区分正数、负数和零数。
3.举例说明：通过一些日常生活中的例子，揭示有理数的意义和应用，加深学生对有理数的理解和记忆。
4.性质探究：通过一系列的问题和练习，引导学生探究有理数的性质和运算规律。
同时，通过板书和教学课件的展示，对学生的探究结果进行总结和概括，提高学生的归纳和推理能力。
5.综合运用：通过一些实际问题的讨论和解答，引导学生将理论知识应用到实际问题中，提高他们的数学思维和解决问题的能力。
6.归纳总结：通过板书和教学课件的展示，对本节课的知识点和学习方法进行归纳总结，巩固学生的学习成果。
数学实习报告（精选6篇）
数学实习报告（精选6篇）数学实习报告（精选6篇）时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁月，还有成长，请好好写一份实习报告将它总结下来吧。
现在你是否对实习报告一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的数学实习报告（精选6篇），欢迎大家分享。
数学实习报告1金秋九月，我们走进了平果城关初中，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教学和班主任工作实习.六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦！下面我就谈一下这次实习的收获和体会：一.实习收获通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境，初中数学实习报告。
通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。
教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。
因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。
在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题；而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力，实习报告《初中数学实习报告》。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。
实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质；在教育教学中提高了我们的专业素质；在文明教育中完美了我们的人格素养.通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。
直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
初中数学教学实习总结报告9篇
初中数学教学实习总结报告9篇第1篇示例：初中数学教学实习总结报告一、实习概况在XX初中，我完成了为期一个学期的数学教学实习。
在实习期间，我主要负责七年级和八年级的数学教学工作，参与了教研活动和班主任工作。
通过这次实习，我深刻认识到了数学教学的重要性，也增长了很多教学经验和技能。
二、实习收获1.教学能力得到提升通过实习，我对于数学教学的方法和技巧有了更深入的了解。
我学会了如何根据学生的不同水平和兴趣设计教学内容，如何利用多媒体设备提高课堂效率，以及如何引导学生进行课外拓展。
在实习期间，我尝试了很多新颖的教学方法，获得了学生和老师的认可。
2.教研活动的参与在实习期间，我积极参与了学校的教研活动，与其他老师一起交流学习，共同研究解决教学中的难题。
通过教研活动，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，也培养了合作精神和团队意识。
3.班主任工作的体会作为临时的班主任，我学会了如何与学生建立良好的关系，了解学生的需求和困难，并给予适当的关心和帮助。
在这个过程中，我发现班主任工作同样重要，它可以促进学生的全面发展，培养他们的综合能力。
三、实习感悟通过这次实习，我深刻认识到教师这一职业的伟大和责任。
教师不仅要有扎实的学识和丰富的教学经验，更要有爱心和耐心。
教育是一项神圣的事业，需要我们用心去做，用爱去感染每一个学生。
在未来的教学工作中，我会继续努力学习，提升自己的教学能力，不断改进教学方法，让每一堂课都成为学生快乐学习的源泉。
我也会注重培养学生的创新能力和综合素质，帮助他们成长为德智体美劳全面发展的人才。
四、展望未来未来，我将继续努力，希望能够更好地融入教育工作中，用自己的热情和智慧去影响更多的学生。
我相信，只要我坚持不懈地努力，教育梦想一定会实现。
我也相信，与同事们的共同努力，我们一定能够为学生创造更美好的未来。
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第2篇示例：初中数学教学实习总结报告一、实习时间及地点本次数学教学实习共历时一个学期，地点为某某中学初中部。
初一数学实习报告范文（通用3篇）
初一数学实习报告范文（通用3篇）初一数学范文篇1本人本学期担任初一两个班的数学课。
本学期总体来看差强人意，需要改进学习的地方还有很多，为了能够认识到自己的不足，能在下学期的工作中能把工作做得更好，现将一学期的如下：一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对初一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持多听公开课，把老教师上课所表现出来的优点学习了，再灵活的应用到自己的课堂上，多向前辈讨教经验，在本学期，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
初中数学教学实习总结报告6篇
初中数学教学实习总结报告6篇篇1一、引言在初中的教学领域，数学是一门基础而重要的学科。
作为数学教育专业的一名学生，我荣幸地获得了在初中进行数学教学实习的机会。
本次实习的目的是将所学理论知识与实践相结合，提高自己的教学水平和能力。
在实习过程中，我不仅了解了初中数学教学的基本情况，还通过实践锻炼了自己的教学技能。
以下是我对本次实习的总结报告。
二、实习内容与方法1. 实习内容在实习期间，我主要承担了初中数学的教学任务。
教学内容包括但不限于数的认识、加减法运算、图形与几何、函数与方程等。
我根据教学大纲和学校的教学计划，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
2. 实习方法在教学方法上，我注重启发式教学和互动式教学。
启发式教学是通过提问和引导，激发学生的学习兴趣和思维活动；互动式教学则是通过小组讨论和课堂讨论，提高学生的合作与交流能力。
此外，我还运用多媒体教学资源，如PPT、视频等，丰富教学手段，提高教学效果。
三、实习收获与体会1. 教学水平的提高通过本次实习，我的数学教学水平得到了显著提高。
我能够更好地把握数学教学的重点和难点，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我也学会了如何根据学生的实际情况调整教学进度和难度，使每个学生都能在课堂中获得成长。
2. 课堂管理能力的提升在实习过程中，我逐渐学会了如何有效地进行课堂管理。
我明白了纪律的重要性，并学会了如何通过表扬和鼓励来引导学生养成良好的学习习惯。
此外，我还学会了如何处理课堂中的突发事件，确保教学的顺利进行。
3. 学生评价与反馈的处理在实习期间，我注重收集学生对教学的评价和反馈。
通过学生的反馈，我能够及时了解自己的教学效果以及需要改进的地方。
这有助于我不断提高教学质量，更好地满足学生的学习需求。
4. 教育理念的更新与深化通过本次实习，我进一步加深了对教育理念的理解。
我明白了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。
因此，在教学中，我更加注重学生的全面发展，努力培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
数学实习报告3篇
数学实习报告3篇数学实习报告篇1数学学科一直是我国中学教学中的一门极为重要的课程，那么现在中学里的数学教学状况如何呢，新课程实施后有何改变呢？带着这些问题，笔者以本人实习学校陕西省××市××××高级中学为视点，通过资料搜集、谈话、听课和问卷调查的方式了解本校的数学教学现状，尤其是“新课程”实施后，全校数学教学在这方面的改进情况，从而学习该校做得比较出色的方面，并就个别问题提出几点看法。
9月13日我来到××镇××高级中学开始为期三个月的实习，我在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对数学教学而言的。
本次调查通过资料收集、谈话、听课、问卷调查的方式进行，了解了该校整体的数学教学情况，教师教数学和学生学数学的状况，并在自己调查的基础上提出一些看法。
这次调查主要是以××高级中学高二年级的学生和数学教师为调查对象，本次调查通过整体调查的方式人手一份问卷，发放问卷725份，有效问卷725份。
陕西省××××中学创建于1956年，是全省唯一一所地处农村的省级标准化高中，10月本校又被评为陕西省示范学校。
学校现有50个教学班，在校学生3700余人。
学校共有教职工189人，学校办学条件优良，教学手段先进，办学理念超前，教师队伍优秀，学生学风浓厚，团结奋进、追求卓越的槐中精神已经形成。
学校以六个指标全优的优异成绩率先成为首批县域现代化学校。
多年来，××高级中学教育科研一是牢牢抓住“新课程实施”这一重大课题，引导和组织全体教师结合新课程教学的实践，探索和研究新课程背景下如何搞好课堂教学，如何改革学生的学习和素质评价，取得明显成果，形成有益经验，为××市高中教育提供了积极示范。
学校还积极给教师创造条件，为教师参与教育科研工作，加速专业成长发展，造就名师优师，搭建平台，提供服务与帮助：加强教育理论学习，每周例会上领导带领全体教师学习新颖的教学理论，注重针对性、先进性、前沿性、计划性，使理论学习为教师业务理论素质的提高，更好地进行教育教学工作，提供丰富营养、科学指南与实际经验；有计划组织教学设计评比，科研成果交流，汇编教师优秀教学设计，推荐教学设计发表等，为广大教师提供锻炼素质，展示才华，亮相自我，实现价值的机会和舞台。
中学数学教师实习报告范文（精选3篇）
中学数学教师实习报告范文（精选3篇）难忘的实习生活已经告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，需要好好地写一封实习报告总结一下。
那么好的实习报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的中学数学教师实习报告范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学数学教师实习报告1紧张而又繁忙的实习生活结束了，在这短短的一个多月里，我和xx中学的同学们以及带课老师建立了深厚的感情。
实习是我大学最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与我们数学相关的实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
下面我们主要从三方面进行介绍我们的实习情况：一、教育实习一个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从开始来的一个星期我们就陆续为以后的教学做准备。
来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。
第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教学主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
前两个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是互相听指导老师的课，然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理。
在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题。
特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的!他们各有各的风格，我在听课的过程中就揣摩如果是我来讲课应该怎么处理，应该怎么对待教材。
第一个星期我们在愉快而充实的情况下度过了!进入第三个星期基本上大家都在准备新课，我也同样准备教案和试讲。
我向指导老师请教，征得指导老师同意，我从函数开始讲起。
本节内容很简单但要讲清楚让学生听的明白就比较困难。
我向知道老师询问学生的情况，讲课的速度和深度应该怎么把握!第一次讲课我有一点点紧张，尽管事先仔细研读了教材并根据自己的理解认真写了教案，可以说胸有成竹，讲课过程中根据自己的思路力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉。
高中数学实习报告6篇
高中数学实习报告6篇高中数学实习报告篇1今年，我迎来了我的第一件大事——实习。
于是我就踏进了实习学校——xx中学。
这是我县的重点中学，以前我就在那里读书，那里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的实习教师而担心，不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。
上学期我就和以前的教务主任联系好了，她也很高兴答应愿意带领我进行实习，并安排了几位指导老师指导我实习，在此也向老师表示感谢。
我将实习时间定为两周：第一周主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况、讲课。
第二周辅助管理班级、讲课。
在实习期间，我要安排好我所带的两个班的同学的上课课程。
还要督促同学们按时完成作业，辅助管理班级，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给教务主任，还要做好自己的教学工作。
我要带的班级每天都有两节数学课，即两个学时，晚上还会有晚自习。
没有课的时间我就在数学教研室里批改作业、准备教案，或者到别的班级听课。
我的教学实习内容主要包含以下三方面：1、听课所谓听课，顾名思义，就是听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。
在高一年级组听取了其他老师的授课，他们各有特点。
如选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。
在实习的第一周里，我就经常坐在后面听老师讲课。
这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。
要学习的知识真的很多很多。
2、讲课讲课是实习最重要的内容，是锻炼一个实习老师最有效的方式。
首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。
在这个阶段老师要思考怎样引导学生，怎样安排教学过程等。
在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的能力，因为有许多问题可能发生。
例如怎样调动学生的积极性，活跃课堂气氛。
朱老师在这方面做的比较好，将知识点与实际生活相联系，适当开点玩笑，不仅可以使学生加强对新知识的理解，而且活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣。
中学数学的实习报告范文
中学数学的实习报告范文中学数学实习报告实习单位：某某中学实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日一、实习概况在中学数学实习中，我分别在某某中学的初二和初三年级进行了为期两周的实习。
在实习期间，我参与了多节数学课程的教学，观摩了老师们的授课方式，并辅助了一些教学工作，收获颇丰。
二、实习目标1.了解中学数学的教学目标和教学内容，熟悉中学数学课程标准和教材。
2.观摩和学习老师的授课方式和教学方法，提高自己的教学技能。
3.了解学生的学习特点和问题，并针对性地辅助解决学生的困惑。
三、实习内容1.观摩数学课程在实习期间，我观摩了多节数学课程，包括初二的代数方程和初三的三角函数等内容。
通过观摩，我了解了中学数学课程的教学内容和目标，并对数学课堂的教学氛围和教学方法有了更深入的了解。
2.辅助教学工作除了观摩课堂，我还参与了一些教学工作的辅助。
比如，我帮助老师批改了学生们的作业，并了解了学生们在学习过程中的一些常见问题。
此外，我还辅助了一些课堂练习和小组讨论活动，引导学生们思考和交流，提高他们的学习效果。
3.独立授课在实习的最后一周，我有机会独立授课。
我选择了初三的三角函数课，充分准备了教学内容和教学材料，并考虑到学生们的学习特点和问题。
在授课过程中，我注重激发学生们的学习兴趣，促进他们的参与和思考，通过实例和练习让学生们更好地掌握了相关知识。
四、实习心得1.教学是一项具有挑战性的工作，需要老师们细心观察学生的学习情况，灵活运用不同的教学方法和手段。
2.在实习中，我发现学生们对数学的理解和应用存在一些问题，比如公式记忆不牢固，解题步骤理解不清等。
因此，作为教师，我们需要根据学生们的具体情况，采取不同的教学策略，帮助他们更好地掌握数学知识。
3.实习让我更深入地了解了中学数学的教学内容和教学标准，提高了我对数学教学的认识和理解。
通过实践和观摩，我掌握了一些教学技巧和方法，学会了更加灵活地运用课堂教学资源。
中学数学的实习报告范文
一、实习目的为了提高自己的教育教学能力，了解中学数学教学现状，培养自己的教育教学素养，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX月在XX中学进行了为期一个月的中学数学实习。
通过本次实习，我希望能够全面了解中学数学教学的特点，提高自己的教学水平和教育教学素养。
二、实习内容1. 实习岗位在实习期间，我担任了XX中学初二（1）班的数学实习教师。
在实习期间，我参与了备课、上课、辅导、批改作业、组织学生活动等工作。
2. 实习内容（1）备课在备课过程中，我认真研究了教材，分析了学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在备课过程中，我注重以下几点：① 教学目标的制定：根据教材内容和学生的实际情况，制定合理的教学目标。
② 教学方法的运用：根据教学目标和学生特点，选择合适的教学方法。
③ 教学内容的组织：将教学内容进行合理划分，使学生在有限的时间内掌握重点和难点。
（2）上课在上课过程中，我努力营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
以下是我上课时注意的几点：① 课堂导入：通过生动的实例、趣味性的问题等方式，激发学生的学习兴趣。
② 教学过程：注重启发式教学，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的思维能力。
③ 课堂练习：设计多样化的练习题，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。
（3）辅导在辅导过程中，我关注学生的学习进度，针对学生的个体差异，进行有针对性的辅导。
以下是我辅导时注意的几点：① 了解学生的学习情况：与学生进行交流，了解他们的学习需求和困惑。
② 制定辅导计划：根据学生的实际情况，制定相应的辅导计划。
③ 辅导方法：采用多种辅导方法，如个别辅导、小组辅导、合作学习等。
（4）批改作业在批改作业过程中，我认真审阅学生的作业，指出他们的优点和不足，给予及时的反馈。
以下是我批改作业时注意的几点：① 作业批改的及时性：及时批改作业，以便学生了解自己的学习情况。
② 作业批改的准确性：确保批改的准确性，给予学生正确的评价。
③ 作业批改的针对性：针对学生的错误，给予具体的指导和建议。
2024年中学数学实习报告范文
2024年中学数学实习报告范文一、实习单位的基本情况我在2024年暑假期间，在某市某中学进行了为期一个月的数学实习。
该中学是一所国内知名的重点中学，数学教学水平一直位居全市前列。
我非常幸运能有机会到这所学校实习，通过亲身参与和观察，深入了解了该学校的数学教学特色和管理方式。
该中学拥有一支高水平的师资团队，大部分老师都具有丰富的教学经验和深厚的数学学术素养。
此外，学校还配备了先进的数学教学设备和资源，为学生提供了良好的学习环境和条件。
二、实习期间的具体任务和安排在实习期间，我主要参与了九年级和高一年级的数学教学工作。
具体任务和安排如下：1. 观摩课堂教学：我观摩了多节数学课堂的教学过程，包括老师的教学设计和实施，学生的学习情况和反应。
在观摩过程中，我重点关注了教学方法、学习氛围和知识点的讲解方式等方面。
2. 教学辅助工作：我协助老师批改作业，进行课堂讲义的整理和复印，并帮助学生解答他们在学习过程中遇到的问题。
3. 编写教案：在老师的指导下，我尝试编写了一节数学课的教案。
这包括了教学目标、教学内容、教学步骤和教学评价等方面的设计。
通过这个任务，我更加深入地了解了教学设计的重要性和影响力。
4. 授课实践：最令我激动和紧张的是，实习的最后一周，我有机会独立授课一堂数学课。
在经过认真准备和反复演练后，我充满自信地站在讲台上，用自己的知识和激情向学生们传授数学知识。
虽然还有一些不足之处，但是这次授课经历对我来说是一次宝贵的锻炼机会。
三、实习中的收获和体会1. 教学方法与技巧：通过观摩和参与实际教学，我学习到了丰富多样的教学方法和技巧。
例如，交互式教学方法、问题解决教学法等，这些方法不仅能够提高学生的学习兴趣和参与度，还能够促进学生的思维发展和创新能力的培养。
2. 学生管理与关爱：我观察到，在这所学校，老师们对学生非常关心和关爱。
他们充分了解学生的个性、兴趣和学习能力，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
这让我认识到，在数学教学中，学生的发展和成长是至关重要的。
2022年高中数学实习报告4篇
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中又根据学生的入学成果将班级分为 8 个提高班和 12 个一般班， 我们班是一般班，基础比较差的。经过两天向老师的了解，从成 果单的分析以及和学生的接触，的确，这个班的数学基础比较薄 弱，就对于函数这一部分的学问驾驭得很不好，许多同学连怎样 去推断函数都不会，许多简洁函数的定义域和值域也不会求，对 于分段函数更是无从下手，我觉得对于这一问题的出现，是学生 对函数的概念不理解，没能抓住其重点以及其实质；还有就是许 多学生告知我他们连初中的数学学问都没有学全，对于这个状况， 真的不乐观。
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务，达到了了检查、实践、提高的实习目标，为以后的教化工作 积累了一些珍贵的教学阅历。并且体会到了“爱心”在师生中的 关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。 但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对学生的 爱要有个度，不能过分迁就，肯定要爱和严结合，才能更好的做 好老师这一职责；而且还要学习更多好的教化方法、教化机灵， 才能高效率地管理好、教化好学生。总的来说，本次教化实习是 一次胜利的实习。 中学数学实习报告 篇 3
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索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到中学来，适 应难度较大的中学数学学习。
中学数学的实习报告范文
实习报告我于2023进行了一次中学数学教学的实习。
这次实习让我收获颇丰，不仅让我深入了解了中学数学的教学内容和方法，也让我对教师这一职业有了更深刻的认识。
在实习期间，我参与了一次数学课堂的授课。
在课前，我和指导老师一起准备了教案和教学材料。
在课堂上，我观察到学生们对数学知识的理解和掌握程度各不相同，因此在授课时需要因材施教，注重启发式教学，引导学生主动思考和探索。
我也注意到，在教学过程中，要保持耐心和细心，鼓励学生提出问题和解决问题，培养他们的自主学习能力和创新思维能力。
除了课堂教学，我还参与了一次数学作业的批改。
我发现，学生们在作业中遇到的问题种类繁多，有些问题是因为基础知识不扎实，有些问题是因为对概念理解不清晰，还有些问题是因为解题思路不正确。
因此，在批改作业时，需要针对每个学生的问题进行详细的分析和解答，帮助他们找到解决问题的方法和思路。
在实习期间，我还参与了一次数学考试的监考和阅卷。
监考时，我严格遵守考试纪律，确保考试的公平和公正。
阅卷时，我认真审题，仔细比对答案，公正评分。
我发现，学生们在考试中遇到的问题也与他们在课堂和作业中遇到的问题类似，因此，在今后的教学中，需要更加注重基础知识的讲解和概念的阐述，帮助学生建立扎实的基础。
在实习期间，我还与指导老师进行了一次教学交流。
我向指导老师请教了一些教学方法和技巧，也分享了我对教学的一些看法和体会。
通过这次交流，我更加深刻地认识到，教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的教学能力和沟通技巧。
这次实习让我深刻认识到，作为一名中学数学教师，需要具备扎实的专业知识，良好的教学能力和沟通技巧，还需要有耐心、细心和责任心。
同时，我也明白了教学不仅仅是知识的传授，更是引导学生主动思考和探索的过程。
我将继续努力，提升自己的专业素养和教学能力，为成为一名优秀的教师而努力。
2022年高中数学实习报告6篇
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是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩处的目 的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而 惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段， 教化才是目的。
2、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合 力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集 体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的。抓住“活动” 这个最佳的教化时机，细心设计教化内容，就能收到意想不到的 教化效果。 3、主题班会 在实习期间，我开了一次主题班会。 经过一天的打算，我主 持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班 会的主题是“手机的危害”。在班会上，同学们主动发言，让我 深深的体会到现在的中学生已经有了很丰富的手机危害常识。这 不仅让学生自己找出用手机的害处，更让学生在以后的学习中远 离手机的诱惑，更有目的地进行学习。这也培育了学生上讲台的
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方面的进行教化，使他们相识到自己的不足，刚好改正，并在班 上做好的表率。我们小组有教高一的，有教高二的，所教班级中 有教重点班的，有教平行班的，因为我们接触到了各类学生，通 过实习使我们对不同类型的班级应当带有了切身体会。刚起先班 主任工作我们都遇到的不少难题，比如 不敢主动和学生沟通，不 听话的学生该怎样管理，活动不知道该怎样实行等等。对于这些 问题我们小组特地在一起探讨，一起找寻解决问题的方法，每位 同学受益匪浅。
实习报告初中数学
实习报告初中数学引言初中数学是中学阶段的一门重要学科，是基础数学知识培养的关键阶段。
在实习期间，我担任了初中数学教师，并负责教授七年级的数学课程。
本文将重点讲述我在实习期间所教授的数学内容、教学方法和教学效果等方面的个人经验和体会。
实习内容教学课时概述本次实习期间，我带教了四个七年级的班级，每个班级每周有五节数学课，每节课45分钟。
总计实习了20个课时。
课程内容在实习期间，我主要教授了以下数学内容：1.整数与有理数2.分数与小数3.数学运算4.代数基础5.几何基础每个章节的内容都是根据教材上的内容进行编排的。
在每个章节教学结束后，还会有一次小测验来检验学生的掌握情况。
教学方法直观教学在教学初期，我采用了直观教学的方法，通过使用教具和实物等辅助教具，帮助学生理解抽象的数学概念。
例如，在教授分数与小数的时候，我使用了分数线和数值相等的水杯来进行教学，让学生更加清楚地理解分数与小数之间的关系。
讲解与实践结合在课堂教学中，我注重将理论知识与实际问题相结合，让学生通过解决实际问题来理解和应用数学知识。
例如，在教授整数与有理数的时候，我引入了温度计的概念，并通过实际例子来说明正数和负数的含义和运算规则。
小组合作学习为了培养学生的合作意识和团队精神，我采用了小组合作学习的方法。
在课堂上，我将学生分成若干个小组，让他们一起解决问题和答题，并鼓励他们相互合作和交流，共同完成任务。
教学效果学生表现通过观察和评估学生的学习情况，我发现大部分学生对于初中数学的学习表现良好。
他们能够理解并熟练运用基本的数学概念和运算规则，能够解决简单的数学问题。
同时，通过小测验的成绩分析，也可以看出学生在数学知识掌握上有了一定的提高。
与学生的互动在教学过程中，我注重与学生的互动交流。
我鼓励学生提问，并及时解答他们的问题；我也会与学生进行课堂讨论，让他们对数学问题进行思考和讨论。
这样的互动能够激发学生的学习兴趣，提高他们对数学的学习积极性。
中学数学教学实习工作总结（精选5篇）
中学数学教学实习工作总结（精选5篇）中学数学教学实习篇1数学是家长和学生一直很重视的学科。
数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。
一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。
一、班主任工作在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。
积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。
总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。
但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。
中学数学教学实习工作总结篇2曾在学习中，深深地记得这样一句话“师者，传道授业解惑也”，也曾在书中看到“教师是人类灵魂的工程师”类似的标语。
带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习，两个月的时间里，教育理论一点点转化为教学实践，渐渐地也尝试了面对面的教学。
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2020中学数学实习报告范文
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。
下面是小编为你整理的2020中学数学实习报告范文，欢迎大家的阅读。
中学数学实习报告范文1
一、实习目的
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、实习内容
难忘的2020刚刚过去，憧憬着2020，我迎来了我的交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。
在初一年级组听取了李平老师、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、朱军老师等老师的授课，他们各有特点。
如张老师在讲课时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。
在实习的学方法、授课形式等方面都需要有所突破。
这两周我主讲“二元一次方程”这章，本来这章的内容是不用两周的课时的，但是教务主任考虑到我是实习老师，以前没有过经验，为了避免我讲不好同学们掌握不好，最后还得请别的老师重新讲一遍，所以多给了我四次课时，让我循序渐进的学习讲课。
以下是我的教学内容安排：。