消费者要善于维护自己的合法权益2

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政治学练案八年级复习答案

政治学练案八年级复习答案15、请你结合上述材料中的师生谈话记录，运用所学知识，帮助费晓丽同学走出认识自我的误区。

（谈措施类:材料+做法（观点）+点题。

本题无须总结，但绝大部分题目需要：总结+点题）解题思路：审题：知识要求：所学知识+认识自我；材料要求：师生谈话记录。

答案：1、闷闷不乐，说明她应该学会调控情绪，保持乐观心态，从而走出认识自我的误区。

2、对爸妈的唠叨感到厌烦，说明她应该正确对待父母的关爱与教育，正确对待他人的评价，克服消极逆反心理，从而正确认识自我。

3、把自己与别人比，觉得自己什么都不如别人，说明她应该正确对待竞争与合作，学会在竞争中合作，在合作中竞争。

应该用全面的眼光看自己，既看到优点又看到不足，从而走出认识自我的误区。

4、以失望的心情看待一模考试，说明她应该用发展的眼光看自己，查漏补缺，改正不足，完善自己，从而走出认识自我的误区。

5、面对老师的关心与鼓励，她应该正确与老师交往，正确对待老师的批评与表扬，正确对待他人的评价，从而走出自我认识的误区。

16、请你运用所学知识对小强进行劝说。

（谈措施类:材料+做法（观点）+点题。

本题无须总结，但绝大部分题目需要：总结+点题）解题思路：审题：知识要求：所学知识；材料要求：对小强进行劝说。

题目类型：谈措施类答案：1、“不服气”是错误的。

小强应该正确对待老师的批评，做到换位思考，与人为善；2、“扔文具袋”是错误的。

小强应该学会正确调控情绪；3、“不吃晚饭”是错误的。

小强应该珍爱生命，努力维护自己生命健康权，对自己、对父母负责；4、“顶嘴”是错误的，小强作为子女应该承担孝敬父母和长辈的责任，正确对待父母的关爱和教育，克服消极逆反心理；17、结合上述片段，应用所学知识，谈谈同学们的成长体现在哪些方面？（材料+观点+落脚点；总结+点题）解题思路：审题：知识要求：所学知识；材料要求：上述片段；表述要求（落脚点）：同学们的成长。

本题是不限定知识分析材料的题目，材料第一段给出了“同学们对自我、他人、集体与社会有了更多的认识”，因此，落脚点可以拆分。

生活中的维权小知识事例-概述说明以及解释

生活中的维权小知识事例-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述维权意味着为自己的权益和利益而斗争，它在我们的生活中起着重要的作用。

在现代社会中，我们都有可能遇到各种各样的问题和纠纷，而了解一些维权的小知识事例将帮助我们更好地理解和应对这些情况。

本文将介绍一些生活中常见的维权小知识事例，以帮助读者对维权有更深入的了解和认识。

维权小知识事例是指那些与我们日常生活息息相关的维权案例和事件。

比如，当我们在购买商品时，如果发现商品存在质量问题，我们可以通过维权的方式来维护自己的合法权益。

再比如，在工作场所遭受歧视或不公正待遇时，我们也可以利用维权的方法来争取公正和平等的待遇。

维权小知识事例的多样性使得它们能够覆盖不同领域和不同层次的维权问题。

无论是消费领域、劳动领域还是社会公平领域，都存在各种各样的维权问题。

通过学习和了解这些维权小知识事例，我们可以更好地了解和认识到维权的重要性，并能够在遇到类似问题时更加理智和冷静地处理。

本文将以一系列具体的维权小知识事例为切入点，结合案例分析和解决方法，旨在帮助读者加深对维权的认知和理解。

同时，本文也将探讨维权所带来的启示以及对未来的展望，为读者提供更全面的思考和参考。

通过对维权小知识事例的探讨，我们可以发现维权并不是一个遥不可及的概念，而是与我们日常生活息息相关的。

只有当我们了解并掌握了一些维权的小知识事例，才能更好地保护自己的合法权益，争取到应有的公正和平等。

因此，本文的目的是通过分享和介绍生活中的维权小知识事例，帮助读者更好地应对各种维权问题，提高自身的维权能力和意识。

1.2文章结构文章结构部分的内容可以描述本文的整体结构安排和各个部分的主要内容。

具体编写如下：文章结构：本文主要分为引言、正文和结论三个部分。

1. 引言部分（Introduction）：在引言部分中，首先对本文要探讨的主题进行概述，即生活中的维权小知识事例。

随后，介绍文章的整体结构和目的，为读者提供全文的导读。

高中思想政治课教学新探索

高中思想政治课教学新探索——回归学科本质上海市曹杨第二中学袁慧在高中思想政治课教学的课堂实践中，我们总能看到这样一些学生，他们百无聊赖，他们不管周围发生了什么事情，他们对老师的提问漠不关心，对同伴的邀请无动于衷，只是自顾自地沉浸在自己的思想乐园中。

总能看到众多的盲从者。

他们没有自己的观点，习惯了服从，服从老师、服从课本、服从同伴。

还有一些一味指责和反抗的学生。

他们自认为拥有了“批判性”思维，但在他们的表达中，我们仅能听到一味怨天尤人的“牢骚”，给我的感觉是他们并非真正地关心与批判，而是通过竭力反对别人从而获得某种自我认可，或者引起同伴的关注。

这些现象在90后学生的身上尤为明显，这也让我的课堂教学一度难以推进。

反思我的教学，究竟哪里出现了问题？答案是，虽然教育改革倡导的教育理念变了，虽然学生群体变了，但教师的观念、教学的方式、应对学生思维和行为变化时的方法并未发生根本性变化。

我认为，问题的关键在于教育应该回归它的本质，关注“人”的发展。

作为人文学科的思想政治课，它的学科本质即为人文教育，它对培养学生的人文精神起着人格养成和文化熏陶的基础性作用。

人文精神在人全面发展的素质结构中占据着核心地位，是人的素质全面发展的集中表现。

人文精神的培养旨在激发学生对人、事、物的关心，对社会、国家的责任。

作为一名高中思想政治课教师，我能够做的，即回归学科本质，重新理清学科特点和学生特点、挖掘教育资源、探索新的教学模式。

一、高中思想政治课教材的人文性特点政治课的人文性特点决定了它在学生德育中的突出地位，政治课情感态度价值观的渗透，世界观、人生观、价值观的引导对中学生人文精神的培养和社会道德意识的养成发挥着独特的作用。

以上海教育出版社高中思想政治课教材为例，重新梳理高中政治课的知识逻辑，我们不难发现，人文精神教育的切入点随处可见。

高中经济常识中：（1）以人文本、全面协调可支持的科学发展观，注重可持续发展。

（2）社会生产的根本目的是实现共富、维护社会公平。

消费者维护权益的话语集合

消费者维护权益的话语消费者维护权益的话语集合在日常学习、工作和生活中，大家都看到过话语吧，话语是指与社会权力关系相互缠绕的具体言语方式。

想发话语却总是不知道怎么组织语言？下面是小编为大家收集的消费者维护权益的话语集合，欢迎大家分享。

消费者维护权益的话语集合11、瞧一瞧，瞧瞧商品谁真谁假；比一比，比比服务谁优谁劣；想一想，想想维权怎样合理。

消费者权益日，拿好法律武器，为自己讨份公道。

2、消灭一个假货，还生活一片温馨；铲除一个奸商，还生活一点省心。

保护自己权益，人人拿起武器，3、落实“三包”规定，维护合法权益。

4、送你“智慧细胞”，帮你辨清假冒产品；送你“聪明分子”，帮你认清虚假物品；送你“聪慧原子”帮你查清造假次品；3.15打假日，祝消费顺心顺意。

5、消费环境，与年龄日益成熟；权益保护，与法制建设同步。

6、“真品真货”你还欠我们一个拥抱，xx月xx日到了，你应该还给我们这个迟来的拥抱，让我们和“你”相拥直到老。

7、大力推进社会信用体系建设。

8、宣传贯彻好《消费与安全》年主题。

9、15消费者权益日，伪劣产品“东风盛行”，打假工作“势在必行”。

欺诈行为“满城风雨”，维权意识“呼风唤雨”。

坚决打击侵权行为，维护你我权益，祝你节日快乐哦！10、健全消费纠纷和解机制，共创和谐消费放心环境。

11、又是一年三一五，送你一条发财树。

愿你用细心呵护它，用耐心浇灌它，用耐心培养它，用真心对待它，早日让它长成一棵摇钱树，为你带来滚滚财源，315到了，诚信为本，财源不断！12、努力提高全社会安全，健康，文明消费意识。

13.15，消费者权益坚决维护，不法商贩坚决惩处，侵权工作坚决抵触，朋友祝福坚决送出。

消费者权益日，维护公平正义，抵制不法商贩。

祝你节日快乐。

14、关注民生，为广大消费者服务。

15、消费者来当家，维权维利咱是主，日常受侵害，今天来投诉，商家要切记诚信才是本，假冒和伪劣，成为过街鼠，祝：3.15节日快乐！16、三月十五消费者权益保护日，保护你的快乐，愿烦恼远离，保护你的'健康，愿疾病远去，保护你的幸福，吉祥又如意，短信爱心传递送你。

消费者如何维护自身合法权益

消费者如何维护自身合法权益在日常生活中，我们每个人都是消费者。

无论是购买食品、服装，还是享受服务，如旅游、美容等，都有可能遇到各种各样的问题。

当我们的合法权益受到侵害时，懂得如何维护自身的权益就显得至关重要。

首先，要增强自我保护意识。

这意味着在消费前，我们要对所购买的商品或服务有一定的了解。

比如，购买电子产品时，要提前了解产品的性能、参数、价格等信息，避免被销售人员误导。

在选择服务时，要仔细阅读服务条款，明确双方的权利和义务。

同时，要留意商家的信誉和口碑，可以通过互联网查看其他消费者的评价和反馈。

其次，保留好相关证据。

在消费过程中，要养成保留证据的习惯。

这包括购物小票、发票、合同、保修卡等。

如果是在线购物，要保存好订单页面、聊天记录、支付凭证等。

这些证据在日后维权时往往能起到关键作用。

比如，购买到假冒伪劣商品，发票就是证明购买渠道和时间的重要依据；如果与商家在服务内容上产生纠纷，合同和聊天记录可以明确双方当初的约定。

再者，要善于运用法律法规。

我国有一系列保护消费者权益的法律法规，如《消费者权益保护法》等。

了解这些法律法规，可以让我们知道自己在消费过程中享有哪些权利，比如安全权、知情权、选择权、公平交易权、求偿权等。

当权益受到侵害时，能够依据法律规定来主张自己的权利。

如果遇到消费纠纷，首先可以与商家协商解决。

以平和、理性的态度与商家沟通，说明自己的问题和诉求，争取达成双方都能接受的解决方案。

但如果协商不成，我们可以向消费者协会投诉。

消费者协会是专门为保护消费者权益而设立的组织，他们会对投诉进行调查和调解。

在投诉时，要提供详细的证据和信息，以便消费者协会能够更好地为我们维权。

除了消费者协会，还可以向有关行政部门申诉。

比如，对于质量问题，可以向质量监督部门申诉；对于价格问题，可以向物价部门申诉。

行政部门具有相应的执法权力，能够对违法违规的商家进行处罚和整顿。

另外，仲裁也是一种解决消费纠纷的途径。

如果与商家在消费合同中约定了仲裁条款，或者在纠纷发生后双方达成了仲裁协议，可以向仲裁机构申请仲裁。

2021《新高考政治》最新时事政治—勤俭节约艰苦奋斗的知识点总复习附答案解析

一、选择题1．“点菜师”，作为针对顾客的年龄、性别、体质提供个性化科学配餐服务的专业人士，既帮助人们少花了钱，又使膳食更加健康合理。

“点菜师”行业的兴起说明( )①关注健康逐步成为消费主流思想②国家正在积极引导人们绿色消费③理性消费、适度消费是消费者的必然选择④求异心理引发的消费能推动新产品的出现A．①③ B．③④ C．①④ D．②④2．近年来，在收入有限的年轻人中流行着"CPW”（单次密装成本)一词。

CPW = P/N(P为衣物单价，N为着装次数）。

依据CPW概念，建议购买的衣物是①经常穿的普通衬衫②价格适中的婚纱③不常穿的名贵时髦服装④耐用常穿价格较高的运动鞋A．①②B．③④C．①④D．②③3．现今部分大学生为追求时尚，使用的电子产品越来越高端，在iphone手机、mac电脑/ipad上的花费超过万元,由此带来的“学费外支出”令家长有苦难言。

这一现象启示我们A．应树立正确的消费观B．要防止滞后消费C．应提倡大学生超前消费D．勤俭节约已过时4．据权威机构统计，中国已成为世界最大奢侈品消费市场。

面对中国消费者对高端消费品表现出的强劲消费力，国际奢侈品生产者似乎找到了新的方向。

这说明我国( )①居民收入差距较大，不利于提高社会总体消费水平②要引导消费者形成勤俭节约、艰苦奋斗的意识③应抑制人们的奢侈品消费④企业应调整产品结构，满足人民群众日益增长的消费需求A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．越来越多的人抛开了“买不起才租”的旧观念,过起了“租生活”,不仅能花最少的钱享受最大的快乐,而且使过去的“买-用-扔”单线型消费变为现在的“租-用-还”循环型消费。

这里的“租生活”①提高了商品的质量②是发展资料的消费③体现求实消费心理④符合绿色消费原则A．①② B．②③ C．②④ D．③④6．在经济生活中，节俭正成为一种健康的力量。

有人提出一种新的消费观念—“新节俭主义”。

其核心观点是：收入虽然不菲，支出却要精打细算。

法律给予救济的案例(3篇)

第1篇一、案件背景张某某（以下简称张）与李某（以下简称李）于2018年5月签订了一份房屋买卖合同，约定张以人民币150万元购买李名下的一套房产。

合同中约定，房屋过户手续由李负责办理，且李应于合同签订之日起60日内协助张办理房屋过户手续。

然而，在合同约定的过户期限内，李未能履行其协助过户的义务。

张多次催促，李以各种理由推脱，导致房屋过户手续一直未能办理。

无奈之下，张诉至法院，要求李履行合同约定的过户义务，并赔偿因其未能及时过户而造成的损失。

二、案件争议焦点1. 李是否应当履行合同约定的过户义务？2. 张因李未能履行过户义务而造成的损失，李是否应当承担赔偿责任？三、法院审理过程1. 庭审调查在庭审中，张提交了房屋买卖合同、付款凭证、催款记录等证据，证明其已按合同约定支付了购房款，并多次催促李办理过户手续。

李则辩称，其未能履行过户义务是因为房屋产权存在瑕疵，且已告知张。

为证明其主张，李提交了房屋产权证明和相关部门的回复。

2. 庭审辩论张认为，房屋产权证明和相关部门的回复不能证明房屋存在瑕疵，且李在签订合同时已明确知晓房屋产权情况。

因此，李应当履行合同约定的过户义务。

至于房屋瑕疵问题，应由李承担相应责任。

李则认为，房屋产权证明和相关部门的回复足以证明房屋存在瑕疵，其已尽告知义务。

且张在签订合同时已明确知晓房屋产权情况，因此，李无需承担过户义务。

3. 法院判决法院经审理认为，根据《中华人民共和国合同法》第一百零一条规定：“当事人应当按照约定履行自己的义务。

当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担违约责任。

”本案中，张与李签订的房屋买卖合同合法有效，双方均应按照约定履行各自义务。

关于房屋产权瑕疵问题，法院认为，李在签订合同时已告知张房屋存在瑕疵，但并未提供充分证据证明瑕疵对房屋价值造成重大影响。

因此，法院认为，李在签订合同时已尽告知义务。

然而，李未能按照合同约定在规定期限内协助张办理房屋过户手续，已构成违约。

消费者权益保护论文

消费者权益保护论文论文摘要：消费是日常生活中必不可少的一项活动，消费者是指为了满足个人生活的需要而购买、使用商品或接受服务的人。

消费者在消费和使用过程中，由于疏忽大意或不按规定使用，又由于经营者的蛮横、无理等原因，受到一些人身伤害或损失，这些都是缺乏自我保护意识所致，做为一名消费者要具有以下4点保护意识，即：自我防范意识；权利意识；文明消费意识；消费者群体保护意识。

在日常的消费生活中，消费者权益更是需要受到保护。

消费者权益，是指消费者依法享有的权利及行使该权利、该权利受到保护时而给消费者带来的应有的利益，其核心是消费者的权利。

由于我国消费者权益保护运动起步较晚，随着时间的推移，在保护上存在的也逐渐显现出来，主要表现在权利范围、行政保护体制、维权途径、赔偿主体及行政执法措施等8个问题。

随着市场经济的，不仅消费者权益的进一步扩张，消费者权益保护的主体将来也会进一步扩大，对此消费者权益保护制度要逐步完善：第一，消费者的概念应进一步明确。

第二，我国《消法》的许多条例及规定在实践中并不能很好地发挥作用，究其原因就是存在机制上的缺陷，没有完善的配套措施，可操作性差。

应从建立消费者权益仲裁机制，专门用于解决消费者权益纠纷及赋予工商行政机关权益纠纷行政裁决权等方面去完善和改进。

关键词：消费者，经营者，消费者权益，现状，完善，权益，利益消费者权益，是指消费者依法享有的权利及行使该权利、该权利受到保护时而给消费者带来的应有的利益，其核心是消费者的权利。

随着经济的发展和收入水平的提高，消费需求日益增长，保护消费者合法权益是国家的基本职责，为保护交易中处于弱势地位的消费者的合法权益，维护社会经济秩序，有效地促进市场经济的健康发展，消费者权益保护工作越来越受到我国的重视。

国家对消费者合法权益的保护一般是通过国家机关的职权活动实现的，我国《消费者权益保护法》（以下简称《消法》）规定：“国家制定有关消费者权益的、法规和政策时，应当听取消费者的意见和要求。

2021中考道德与法治题型解题方法归纳和分析专题2 情景分析题解题策略

1.认真领会情境主题。情境材料一般反映的是社会生活或学生生活的一个片段，要仔细分析，充分认识和理解情境材料的内容，明确情境材料所表现的主题。
2.回归教材，找准与教材知识的结合点。情境材料所反映的主题，往往与教材知识有着密切的联系、我们应善于思考分析有哪些教材知识与情境有关，并将二者有机结合起来，深入领会情境材料的内涵，判断情境材料提供的情境行为是否符合教材的观点。
就要帮父母做一些力所能及的事。
【牛刀小试】
1、小轩班上新转来一位同学，说话有些ロ吃。有些男生一边学他说话，一边嘲笑这位同学。
（1）小轩应该：阻止这些男生的行为并安慰新同学（2）理由：理解他人、尊重他人是一种美德；己所不欲勿施于人；
与人交往，要理解、尊重、体谅他人；关心他人，幸福自己。
2、在校园里，你看见同学随地吐痰、乱扔纸屑。（1）你的正确做法：阻止同学或（随手捡拾、清理）（2）理由：保护环境是每个人的共同责任；讲文明、树新风是
【解题策略】
情境分析题是近几年思想品德中考中学生出现问题较多的题型之一，许多学生在答题时失分率较高。一般来说，学生在答题过程中存在以下问题：（1）在阅读情境材料时走马观花，不细心，导致对材料的理解出现偏颇。（2）对设问要求把握不准确，曲解题意，出现答非所问现象。（3）答题思维单一，答案不全面。（4）答题不规范，不能回归教材，随心所欲等。因此，我们有必要对情境分析题的解题策略进行总结，以便学生掌握解题策略，减少答题失误，提高得分率。
对方主动拉起他，并连声说“对不起”。
（1）小亮的正确做法是：
（2）理由：
情境二：小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐结束后，饭桌上还剩
不少饭菜。
（1）小亮的正确做法是：

全国初一初中政治同步测试带答案解析

全国初一初中政治同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、单选题1.社会是复杂的，未成年人难免要受到伤害。

我们维护权益的最有力的武器是（）A．道德B．纪律C．法律D．守则2.能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构有（）①法律服务所②律师事务所③公证处④法律援助中心A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④3.非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。

下面对非诉讼手段认识错误的是（）①非诉讼手段是通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题②非诉讼手段是我们维护权益的最有力的武器③当我们的合法权益受到侵害后只能采用非诉讼手段④非诉讼手段通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益A．①②B．①④C．②③D．③④4.当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题时，保护我们权益的最后屏障是（）A．非诉讼B．诉讼C．调解D．协商5.某中学生王刚因为吃了某米粉店不洁的鸡汤粉，出现了中毒症状，在医院治疗期间花去医疗费820元。

他在向店老板索赔未果的情况下，可以向人民法院提起（）A．行政裁决B．刑事诉讼C．民事诉讼D．行政诉讼6.在现实生活中，诉讼并不是解决纠纷的唯一方法，而是解决纠纷的最后方式和手段。

以下四种情形，你认为最适宜通过诉讼途径来解决的问题是（）A．小丽因妈妈偷看自己的日记,好几天不理妈妈B．某班同学因数学老师无故拖堂,准备状告该老师C．王虎因同桌喊他“王瘸子”,与同学争得面红耳赤D．佳佳的父亲以佳佳未随父姓为由，拒不支付抚养费7.公民维护自己合法权益的手段不正确的有（）A．敢打官司B．请自己的“哥们儿”帮忙C．向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等方面反映问题，寻求帮助D．善于同侵害自己权益的违法犯罪行为作斗争8.李某向王某借款5万元，说明一年后归还。

一年后李某拒不归还借款，王某多次索要未果，只好向人民法院提起诉讼。

中考政治热点智力成果权知识产权专题复习题

中考政治热点智⼒成果权知识产权专题复习题为即将到来的中考，教师们要如何准备政治专题复习题呢下⾯是店铺为⼤家带来的关于中考政治热点智⼒成果权知识产权专题复习题，希望会给⼤家带来帮助。

中考政治热点智⼒成果权知识产权专题复习题(⼀) 1.请你列举说明哪些⾏为侵害了他⼈的智⼒成果权. 【答案】购买激盗版光碟;印刷盗版书刊;擅⾃使⽤他⼈已经注册的商标;剽窃他⼈的⽂章等。

2.为更好地保护公民的智⼒成果权。

国家应该怎么做?作为青少年的我们可以做些什么? 【答案】(1)国家：制定完善法律，保护公民的智⼒成果权;依法打击侵害他⼈的智⼒成果权的⾏为.保护公民的智⼒成果;加⼤宣传⼒度，提⾼公民维护他⼈智⼒成果权的意识。

(2)⾃⾝：不购买盗版光碟，保护他⼈智⼒成果;发现有⼈销售盗版光碟和书籍.及时向有关部门举报;向他⼈宣传保护智⼒成果权的重要性，维护社会正义。

3.我们青少年如何保护⾃⼰的智⼒成果权(知识产权)? 【答案】要不断加深对智⼒成果权的认识，努⼒增强保护智⼒成果权的法律意识：当⾃⼰的智⼒成果权受到侵犯时，要积极寻求法律帮助，运⽤法律武器来维护⾃⼰的合法权益;要积极参与社会对智⼒成果的保护，尊重他⼈的智⼒成果，不做侵害他⼈智⼒成果的事情;发现有侵犯知识产权的⾏为，积极举报;可停⽌侵害;消除影响;公开赔礼道歉;赔偿经济损失等等。

4.保护知识产权需要国家从哪些⽅⾯作出努⼒【答案】⼀要加快完善知识产权保护的法规、政策和体制，形成长效机制，做到有法可依。

要加强知识产权法制建设，完善知识产权保护的政策体系，探索建⽴更有效的知识产权⾏政管理模式，继续加强知识产权对外交流与合作。

⼆要加⼤刑事司法打击⼒度，严厉打击侵犯知识产权的⾏为，做到执法必严、违法必究。

对侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品犯罪及相关商业贿赂犯罪活动要及时⽴案侦查，重点查办⼀批情节严重、影响恶劣的知识产权案件。

加强⾏政执法和刑事司法的有效衔接，严肃查处⾏政执法机关有案不送、以罚代刑、贪赃枉法的⾏为，坚决追究侵犯知识产权犯罪分⼦的刑事责任。

保险行业的消费者权益如何维护自身的合法权益

保险行业的消费者权益如何维护自身的合法权益保险作为一种金融服务，旨在为消费者提供经济保障和风险保障。

然而，在保险市场上，消费者的权益有时会受到侵害。

因此，保险行业的消费者需要了解并采取措施来维护自身的合法权益。

本文将探讨保险行业的消费者权益维护问题，并提供相关建议和方法。

1.了解保险合同保险合同是保险公司和消费者之间的法律文件，详细规定了双方的权益和责任。

消费者应该仔细阅读并理解保险合同的内容，特别是保险责任、免赔额和限制条款等关键信息。

如有不清楚的地方，消费者应咨询保险公司或专业人士，并在购买之前获得解答。

2.选择信誉良好的保险公司消费者在购买保险时应选择信誉良好的保险公司。

消费者可以通过查询相关的评级报告、咨询保险中介机构或通过互联网等途径调查保险公司的信誉度。

信誉良好的保险公司通常会更有价值地保护消费者的权益，并提供更好的理赔服务。

3.合理选择保险产品消费者在购买保险产品时应根据自身的需求和实际情况进行选择。

消费者应考虑自己的风险承受能力、经济实力以及保险产品的保障范围和保费等因素，并避免购买过于复杂或不适合的保险产品。

同时，消费者还应注意保险产品的费率和费用结构，以避免因费用过高而影响自身权益。

4.及时支付保险费用保险合同规定了保险费用的支付方式和时间。

消费者应按时支付保险费用，以确保保险合同的有效性。

如果未能按时支付保险费用，保险公司可能会取消合同，导致消费者失去权益保障。

因此，消费者应合理安排支付保险费用的时间和方式，以避免发生此类问题。

5.留存保险相关证据消费者在购买保险时，应留存好相关的购买凭证、合同书、支付凭证、理赔记录等重要证据。

这些证据在维护自身权益时起到重要的证明作用。

如果发生保险争议或理赔纠纷，消费者可凭借这些证据向保险公司主张自己的合法权益。

6.维权途径和方式如果消费者的保险权益受到侵害，他们应该了解维权的途径和方式。

消费者可向保险公司提出书面投诉，并要求其解释和处理争议。

高一政治维护消费者的合法权益

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别相信水清の那番避重就轻の解释/刚才那场如疾风暴雨般の场景现在回想起来都是心有余悸/所以她也没什么再听水清说啥啊/而是壹把就掀开咯锦被/展现在月影眼前の/是她极为熟悉の伤痕/两各月前/水清从朗吟阁赏雪回来の那种伤痕/左壹片红/右壹片红/从脖颈到前胸/从腰际甚至到大腿/全都是壹片片の红痕/那些红痕与那三各屁墩造成の青紫淤伤相比确实是轻咯许多/但也决别是赏雪归来の那种红痕/那壹次虽然也是红痕/但是明显有些发肿の迹象/水清就那么赤身裸体地被月影前前后后、上上下下地看咯壹各够/颇为别屑壹顾/于是极别耐烦地说道：/小丫头/看够咯没什么？//仆役/仆役/奴婢/那就给您上药去//月影壹边哭着/壹边去取药/药膏已经没什么太多の存货咯/上壹次为咯医治三各屁墩造成の青紫淤伤/虽然是名正言顺地请领咯药品/但是因为伤势较重/用去咯壹大半/假设月影早晓得今天还会用得上那些药品の话/她在上次因为摔屁墩而请领药品の时候/壹定会夸大伤势/多请领壹些回来/以备别时之需/幸好那壹次没什么那么严重/否则の话/依她们怡然居现在の处境/她怎么可能像赏雪归来那次/偷偷摸摸地从管药太监那里顺利拿到药品/而别被人发现水清被王爷家法处治の事情呢？/第1283章/炫耀月影壹边小心翼翼地给水清上药/壹边止别住地偷偷抹眼泪/却是将水清搞得心烦意乱：/小丫头/您哭各啥啊劲儿啊/那回又是谁惹着您伤心咯？//仆役/当然是您啊///我？我惹着您伤心咯？/仆役/您都伤成那各样子咯/奴婢实在是心疼啊//壹听那话/水清更是丈二和尚摸别到头脑/好奇心大发の她壹改懒洋洋の状态/精神抖擞地立即直起身来/朝月影问道：/哎/您说说/我都伤成哪各样子咯？//那些/那些/还有那些/全都是伤啊///那也算是伤？//那别是伤/还能是啥啊？//切/真是少见多怪/来来/我告诉您吧/幸亏您家仆役识实务者为俊杰/好汉别吃眼前亏/那些可都是我自已努力の巨大成果/哎/我也晓得您听别懂/我跟您讲实话吧/那些日子我全看明白咯/咱那大老爷可是各顺毛驴/您若是依着他の意呢/就能保得太太平平/您若是逆着他の心呢/自然是没什么好果子吃/所以说/大老爷让我做啥啊我就做啥啊/壹定没什么亏吃/您看看/怎么样？别看大老爷刚刚跟各凶神恶煞似地/可是再厉害の大老爷敌别过我那招儿啊/我就那么老老实实地往*上壹躺/既别动口也别动手/哈哈/您猜怎么着？老爷果然就没什么难为我/既然没什么家法处治/也没什么刁难捉弄/直接放我壹马/那我要是别听话/死命跟他扛着/指别定要挨啥啊样の家法呢/我说月丫头啊/您以后也得跟我学着点儿/咱那院子别得*没关系/只要壹切都听大老爷の/准保没亏吃//听着水清得意洋洋地向她报喜/月影那才晓得仆役没什么受到家法处治/可是/没受家法处置/那壹身の红肿伤痕是怎么壹回事儿？/仆役/爷那壹定是手下留情咯呢/否则……//切/您还别信？老爷才别会手下留情呢/分明就是我懂得保护自己の结果//跟月影炫耀完与大老爷刚说完那各问题/水清又立即想到咯另外壹各问题/于是急急地问月影：/小丫头/您说我以前没生过孩子？/月影别晓得水清怎么突然问起那各问题来咯/由于担心惹她伤心/让她受刺激/所以月影壹直没什么说起过悠思小格格和福宜小格の事情/现在突然被水清问到那各敏感の话题/别晓得是向她撒谎还是向她说实话好/半天说别出来壹句话/水清见状/以为自己以前没什么生过壹男半女/ 小丫头别敢说那各伤心事/于是朝月影说道：/小丫头/那有啥啊别好说の/没生过就没生过呗/我是在想……/水清现在急于想要晓得の事情是/刚刚被大老爷偷袭失咯*/会别会怀咯身孕？大意失*已经让她很是后悔别迭/若要是再跟那各又老又丑の男人生咯孩子/真是让她死咯の心都有咯/既然以前跟大老爷也行过房事/也没什么生育过儿女/那么那壹次/应该也别会有太大の问题/壹想到那里/水清の心情又高兴起来/第1284章/毽子三天之后/是淑清の生辰/于是排字琦按照惯例张罗咯壹顿家宴/王爷有事别在府里未能出席/于是七各女眷聚在霞光苑/热热闹闹地享用咯壹顿晚膳/王爷别在场/气氛自然是轻松活跃许多/那其中最高兴の当然是水清/只要是别跟大老爷壹同在场の时候/她の心情就高兴无比；而最别高兴の自然是淑清/她是寿星/却少咯王爷の捧场/既是在女眷面前失咯脸面/又是在他の面前少咯撒娇献媚、邀功请赏の机会/其它の人对于王爷是否在场全都持无所谓の态度/毕竟现在实行雨露均沾の政策/隔三差五地就能见到他/虽然与他相处の时候总是别咸别淡、冷冷清清/但总比以前壹年到头见别到他の面好多咯/所以对于那种公共场合是否有王爷在场/众人全都别是很在意/吃过饭/女眷们仍是余兴未消/于是从饭厅撤出来之后/又转到前厅热络地闲聊起来/因为谁也别想就那么早早地散去/反正回到自己の院子也是冷冷清清/还别如聚在壹起热热闹闹地玩壹阵子/此外/水清の在场也是令众人别愿早早散去の壹各原因/那年妹妹自从丢咯魂儿以后/性子比以前开朗多咯/人也合群多咯/而且总是时别时地搞出点儿笑料来/惹得众人开心别已/于是家宴过后/众人吵着让年妹妹再给大家出各啥啊花样儿来/由于大老爷别在场/水清原本就是心情大好/现在又被众人起哄/于是壹各把持别住/就答应给大家耍耍键子/那是她才从月影那里学来の几项把戏之壹/啥啊叠手绢啦/踢毽子啦/全都是刚刚学会咯/正玩得上瘾の时候/所以众人壹起哄/她又忍别住技痒/就开始给众姐姐炫耀壹下技艺/水清那键子可别是简简单单の能踢几下子而已/而是达到咯技艺娴熟の程度/在整天无所事事の情况下/她把时间和精力全放在咯那些玩耍の事情上/虽然学の时间别长/可是却会很多の花样/正着踢/反着踢/左腿踢右腿接/朝前踢反身接……各式各样/层出别穷/众人被水清那眼花缭乱、技艺娴熟の踢毽子惊呆咯：那各年妹妹/竟然还会踢毽子？还会那么多の花样/真是想像别出来/那么柔柔弱弱の壹各人/以为整日里就会吟诗作画、风花雪月/原来对那些上别得台面の小把戏也是极为热衷/看来年妹妹也别是想像中那种清高孤傲の人呢/众人看得津津有味/水清于是表演得就更加卖力/别但将看家本事全都悉数亮咯出来/更是将还正在练习之中の高难动作也忍别住拿出来/结果就是物极必反、乐极生悲/此时/她正在炫耀の壹各绝活儿就是将毽子踢得高高の/越过头顶の后面/再翻两各身将毽子稳稳地接住/那各动作她练咯也有些日子/成功率在壹半左右/结果今天恰恰是那别成功の壹半/属于别成功の壹半已经是壹件很丢面子の事情/更悲剧の事情紧接着发生咯/第1285章/肿包王爷当然晓得今天是淑清の生辰/也晓得自己有事情赶别上那各家宴/但他仍是抓早完成咯事情/尽量赶回咯府里/进府之后壹听苏培盛说家宴还没什么散/于是他连书院都没什么回/直接朝霞光苑走来/刚壹迈过院门/就听前厅壹阵阵の喝彩之声/好歹总算是赶在咯散场之前回来/也算是给足咯淑清面子/庆幸之余他赶快紧走两步/急急地进咯前厅/他进前厅之时/也正是那各毽子高高在上/水清转身去接之时/结果那毽子非但没什么被她接住/反而直接砸向咯刚刚冲进门来の王爷/毽子应声掉在咯地上/他の额头也是立即鼓出来壹各又红又肿の大包/刚刚还欢声笑语、喝彩连连の前厅登时鸦雀无声/众人连请安都忘记咯/全都傻愣愣地望着那各巨大の意外/别晓得如何是好/还是排字琦反应快/稍壹愣神儿の功夫就立即回过味来/赶快上前壹步/顾作镇定地说道：/妾身给爷请安/您用过膳咯吗？/王爷被眼前那各情景气得简直是要疯咯/前天刚刚因为/美男计/の失败铩羽而归/今天竟又遭到水清の当头壹棒/他简直是愤怒到咯极点/于是想也没想/脱口而出：/去/跪佛堂/两各时辰//淑清好好の壹各生辰宴/众人本来开开心心、热热闹闹/壹切都那么完美/最后竟然以水清の跪佛堂而灰溜溜地告终/王爷下达咯惩处措施之后/壹句话也没什么说/铁青着脸掉头就回咯书院/排字琦吓得赶快派红莲跟咯过去/以送药膏の名义/也是表达咯关切之情/回到朗吟阁/秦顺儿赶快忙前忙后地给他涂抹咯药膏/实际上也没什么多严重/别过就是壹各泛红の鼓包而已/作为壹各习武之人/他身上磕磕碰碰の伤多咯去咯/刀伤、箭伤/鼻青脸肿、血流如注/啥啊样の情况没什么过？刚刚别过就是被壹各毽子砸咯壹下/与身上其它那些伤比起来/完全就是小巫见大巫/可是因为那各伤是水清壹手造成の/又经历咯前天那场以失败而告终の发难/令他当即恼羞成怒/才会下达咯罚跪佛堂两各时辰の严厉处罚/现在药也涂完咯/茶也喝上咯/他心头之气却是难以平息下来/壹想到整天耍鬼花招の她在跪佛堂の时候指别定怎么偷奸耍滑/妄图逃避处罚呢/于是他又立即起身/打算亲自去监督对她の处罚过程/佛堂名为万福阁/在书院の后方/中间有花园相隔/但是与朗吟阁处在壹条直线上/由于万福阁地处地势较高の北侧/又建在十八层台阶之上以防过火过水/所以万福阁作为王府の至高点/颇有壹种壹览众山小の气势/当他穿过花园/刚刚走到万福阁の山门处/就只见远方高高在上の佛堂里灯火通明/两各瘦瘦小小の身影背对着大门/跪在厅堂中央/看来水清确实是在老老实实地接受处罚//没什么抓住任何把柄の王爷别禁有些意兴阑珊/第1286章/大官那壹次抽查没什么寻到水清の把柄/王爷の心中很是气馁/已经转身朝书院回去/突然耳边传来水清与月影の窃窃私语/令他忍别住侧耳倾听起来//小丫头/求求您/别跟着我壹起罚跪行别行？//仆役/您受处罚/奴婢怎么能眼睁睁地看着您罚跪/而别与您壹起受罚呢？//您可真是壹各傻丫头/您现在倒是陪着我咯/可是没壹会儿咱们两各都得跪坏咯腿/那回去之后/谁伺候我啊//月影壹听/确实是很有道理/好多年前/仆役去书院为大姑奶奶请求差借贺礼作嫁妆の时候/她就是因为陪着仆役跪请而跪伤咯腿/害得仆役身边连各伺候の人都没什么/可是/她身为水清の大丫环/主子受罚/哪儿有奴才别陪着仆役壹起挨罚の道理？哪壹条路都行别通/月影简直是左右为难/水清晓得月影为难/可是自己要跪两各时辰の佛堂/两各时辰过后 /还别是连路都走别咯啦/将来躺在*上最少要养各十天半各月才能下地走路/她还指着那小丫头能够鞍前马后地好生伺候自己呢/于是她赶快劝导月影：/小丫头/您先起来/陪我聊聊天/也算是陪我壹起受

消费者要善于维护自己的合法权益PPT(32张)

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中国公益诉讼网
与经营者协商和解
请求消费者权益保护委员会调解
上海市消保委地址：上海市肇嘉浜路301号电话：86-2112315 邮编：200032
向有关行政管理部门申诉
上海教育委员会上海工商行政管理局上海质量技术监督局上海食品药品监督管理局上海旅游事业管理委员会上海市卫生局上海市环境保护局上海市劳动和社会保障局
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3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
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4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
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5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
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6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
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20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
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2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
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3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
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14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
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16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。

高中政治新教材选修2第3单元就业与创业第八课课时2诚信经营、依法纳税

课时2诚信经营依法纳税[课标要求] 1.了解保护消费者权益的基本法律制度，说明依法经营的必要性。

2.了解税收的基本法律制度，提高依法纳税的意识。

[素养目标] 1.法治意识：通过诚信经营，保护消费者，依法纳税是义务的探究，使学生明白消费者的权利，依法维护消费者权益，同时，树立依法纳税意识，自觉诚信纳税。

2.科学精神：正确理解消费者的地位；消费者的权利；依法纳税的原因、要求；增值税、企业所得税、个人所得税。

探究点一诚信经营保护消费者1．诚信经营，保护消费者权益的原因(1)由于科学技术的快速发展和市场上商品种类的不断增多，消费者仅凭一己之力很难分辨商品的实际品质。

(2)经营者与消费者之间呈现一种“信息不对称”状态，消费者处于弱势地位，其利益容易受到损害。

(3)诚信经营，保护消费者的合法权益，不仅有利于平衡经营者与消费者之间的关系，而且有助于守法诚信的经营者扩大市场，并最终增进社会整体福祉。

2．经营者对消费者权益的保护(1)经营者应当保证消费者安全消费的权利。

①对可能危及人身、财产安全的商品和服务，经营者应当向消费者作出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。

②经营者发现其提供的商品或者服务存在缺陷，有危及人身、财产安全危险的，应当立即向有关行政部门报告和告知消费者，并采取停止销售、警示、召回、无害化处理、销毁、停止生产或者服务等措施。

(2)经营者应当保障消费者的知情权。

①经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息，应当真实、全面，不得作虚假或者引人误解的宣传。

②对消费者就商品或者服务的质量和使用方法等提出的询问，经营者应当作出真实、明确的答复。

③经营者提供商品或者服务应当明码标价，还应当标明其真实名称和标记。

(3)经营者应当尊重消费者的自主选择权。

①消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式。

②消费者在自主选择商品或者服务时，有权进行比较、鉴别和挑选。