《网络营销实务》教学计划
《网络营销实务(第2版)》-教学计划
课程负责人：制订时间：2021年3月
周次
节次
教学内容
教学方式
作业及训练
1
1、2
第01讲网络正在改写传统商业规则
第02讲网络营销：传统营销的继承与超越
案例分析
课堂讨论
3、4
实训1传统企业经营现状及网络平台建设情况调研
实务体验，分组讨论
作品展示，经验分享
P20:技能训练1-2
2
1、2
第03讲创新创意：网络营销的核心竞争力
第30讲网络营销效果优化
案例分析
课堂讨论
作业6：P266
第六章思考与练习之选择题1-5，简述题1-2
3、4
实训15网络推广效果评估及优化
实战演练，分组讨论
作品展示，经验分享
P264:
技能训练6-1、6-1
16
1、2
总结分享
竞赛激励
3、4
考试考核
头脑风暴
作品展示，经验分享
P98:
技能训练3-5
7
1、2
第13讲营销型企业网站诊断
第14讲搜索引擎基础
案例分析
课堂讨论
作业3：P129
第三章思考与练习之选择题1-5，简述题1-2
3、4
实训7营销型企业网站评测
实务体验，分组讨论
作品展示，经验分享
P110:
技能训练3-7
8
1、2
第15讲搜索引擎推广
第16讲搜索引擎优化（1）
技能训练4-4
12
1、2
第23讲短视频营销
案例分析
课堂讨论
3、4
实训12短视频的制作及发布
实务体验，分组讨论
作品展示，经验分享
《网络营销实务》授课计划
《网络营销实务》授课计划一、课程简介网络营销实务是一门综合性较强的课程，旨在培养学生掌握网络营销的基本理论、方法和技巧，以便在未来的职业发展中更好地适应市场需求。
本课程主要内容包括网络营销环境分析、目标市场定位、产品推广策略、在线销售渠道、客户服务与管理等方面。
二、教学目标1. 掌握网络营销的基本理论、方法和技巧；2. 能够根据市场需求制定合理的网络营销策略；3. 具备在线销售渠道的管理和运营能力；4. 培养良好的团队协作精神和沟通能力。
三、教学内容与方法1. 网络营销环境分析：介绍网络营销市场的现状和趋势，分析各种影响因素，帮助学生了解网络营销环境的复杂性。
通过案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握市场调研和数据分析的方法。
2. 目标市场定位：讲解市场细分、目标市场选择和定位的重要性，培养学生制定合理的市场定位策略的能力。
通过案例分析、小组讨论等方式，使学生了解不同类型客户的需求和行为，掌握市场调查和分析的方法。
3. 产品推广策略：介绍产品策略、价格策略、促销策略在网络营销中的应用，培养学生的创新能力。
通过案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握各种推广方法和技巧，并能够根据市场需求进行调整和优化。
4. 在线销售渠道：讲解电子商务平台、社交媒体等在线销售渠道的特点和优势，培养学生的在线销售渠道管理能力。
通过实践操作、案例分析等方式，使学生掌握各种在线销售渠道的运营和管理方法。
5. 客户服务与管理：介绍客户服务和客户管理的理念和方法，培养学生的客户服务意识。
通过案例分析、角色扮演等方式，使学生掌握有效的沟通技巧和服务流程，提高客户满意度和忠诚度。
四、实践环节1. 课堂实践：学生分组进行市场调研、数据分析、推广方案制定等实践活动，培养团队协作精神和沟通能力；2. 课后实践：学生自主选择在线销售渠道进行实践操作，提高在线销售渠道的管理和运营能力；3. 校企合作实践：与相关企业合作，安排学生参加实习或实践活动，了解企业实际需求，提高实践能力。
《网络营销实务》课程思政教学案例
《网络营销实务》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握网络营销的基本概念、原理和方法，能够运用各种网络营销工具和技巧，具备开展网络营销活动的综合能力。
2. 过程与方法：通过课程思政教学，学生能够深入了解网络营销的重要性，培养正确的网络营销观念和思维方式，掌握有效的网络营销策略和方法。
3. 情感态度价值观：通过课程思政教学，学生能够树立正确的价值观和职业素养，增强对网络营销行业的认同感和自豪感，培养良好的职业道德和职业操守。
二、教学内容与教学步骤1. 导入新课：通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生思考网络营销在现代商业中的重要性和作用。
2. 讲解网络营销基本概念和原理：介绍网络营销的定义、特点、目的和意义，以及常见的网络营销方法，如搜索引擎优化、社交媒体营销、内容营销等。
3. 实践操作：让学生运用所学知识，分组进行网络营销实践操作，如制定网络营销计划、选择合适的平台和工具、开展网络推广等。
4. 小组讨论：让学生分组讨论网络营销的成功经验和教训，分享各自的经验和技巧，提出问题并寻求解决方案。
5. 总结归纳：教师对学生的学习成果进行总结和评价，强调正确的网络营销观念和思维方式的重要性，引导学生树立正确的价值观和职业素养。
三、思政元素融入方式1. 引导学生思考网络营销对社会经济发展的贡献：通过网络营销的发展历程和现状，让学生了解网络营销在现代商业中的重要性和作用，引导学生认识到网络营销对经济社会发展的贡献。
2. 培养正确的网络营销观念和思维方式：通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生了解网络营销的策略和方法，培养正确的网络营销观念和思维方式，让学生认识到只有正确的思维方式才能取得成功。
3. 弘扬社会主义核心价值观：在课程中强调诚信、责任、创新、合作等社会主义核心价值观，引导学生树立正确的职业道德和职业操守，增强对网络营销行业的认同感和自豪感。
4. 培养学生的创新意识和创新能力：在网络营销实践中，鼓励学生发挥自己的创新意识和创新能力，探索新的网络营销方法和工具，培养学生的创新精神和创新能力。
《网络营销实务》教学大纲与教学进度表
《网络营销实务》教学进度表《网络营销实务》教学大纲【本课程简介】：据统计，截至2020年3月，我国网民规模超过9亿，互联网普及率达到64.5%。
在此基础上，网络市场蓬勃发展，为众多的企业开展网上经营活动提供了广阔的空间。
然而，由于网络市场具有很多与传统市场不同的特点，企业传统的市场营销策略无法照搬到网络市场上来。
因此，如何利用网络营销开拓网络市场，成为大部分企业开展网上经营活动的一个重要课题。
【本课程教学目标】：(一)基本知识目标1．了解网络营销的含义和特点2．了解网络营销的8个职能3．了解网络营销的常用工具与策略(二)能力培养目标1．能够使用各种常用的网络营销工具则、医德规范、医德范畴2．能够辨识各种常用的网络营销策略【本课程教学内容】第一章基础知识：初识网络营销第一节认识网络营销【本节的教学目标】：了解网络营销的含义和特点及8个职能【本节的教学重难点】：理解营销的含义和特点及职能【教学内容】：一、网络营销的含义二、网络营销的特点三、网络营销的8个职能【本节作业】：模拟网络营销岗位招聘活动【本节小结】：网络营销是企业市场营销的组成部分，无论是传统企业还是互联网企业都需要网络营销第二节了解网络营销的常用工具与策略【本节的教学目标】：了解网络营销的常用工具与策略【本节的教学重难点】：了解网络营销的常用工具及特点，熟悉网络营销的策略。
【教学内容】：一、网络营销的常用工具：1.企业网站。
2. 网上商店。
3. 搜索引擎。
4. 网络社区。
5. 电子邮件。
6. 博客和微博。
7. 网络即时通信工具。
8. 微信。
9. 网络视频。
二、网络营销策略：1.病毒式营销。
2. 口碑营销。
3. 事件营销。
4. 软文营销。
5. 社交媒体营销。
【本节作业】：收集一个较为经典的网络营销案例，分组讨论，分析案例中使用了哪种网络营销策略，并评价其营销效果。
【本节小结】：通过本节的学习，要掌握了解网络营销的常用工具与策略。
第二章了解客户：网络消费者分析第一节认识网络消费者【本节的教学目标】： 1.了解网络消费者的含义与特征。
网络营销实务教学计划
一、教学目标
网络营销实务教学计划旨在培养学生掌握网络营销的基本理论、方法与技能，使其具备以下能力：
1.分析并把握网络市场的趋势和需求；
2.制定并实施有效的网络营销策略；
3.运用网络营销工具和手段提高企业竞争力；
4.评估网络营销效果，持续优化营销策略。
二、教学内容
1.网络营销基本概念与原理
-详细说明：在跨境电商实践场合，需选择合适的跨境电商平台，提供实践操作的机会。安排国际物流，确保商品顺利进出口。加强学生外语沟通能力的培养，提高其在跨境电商领域的竞争力。此外，还需了解并遵守跨境电商的法律法规，避免违法行为。
相关问题及注意事项：
1.实践活动中可能出现的版权问题。
-解决办法：加强版权教育，提高学生的版权意识。在实践活动中，要求学生尊重他人版权，遵守相关法律法规。
2.学生在实践过程中可能遭遇网络营销道德风险。
-解决办法：加强网络营销道德教育，引导学生树立正确的网络营销观念。对实践中出现的不道德行为进行严肃处理。
3.教学资源不足，影响实践效果。
-解决办法：积极争取校内外资源，与企业、政府部门等合作，丰富教学资源。同时，优化资源配置，确保实践效果。
4.学生参与度不高，影响教学效果。
-网络营销的定义、特点与分类；
-网络营销与传统营销的异同；
-网络营销的环境分析。
2.网络市场调研
-网络市场调研的方法与步骤；
-数据收集与分析技巧；
-网络市场细分与目标市场选择。
3.网络营销策略
-产品策略：网络产品策划、包装与推广；
-价格策略：网络定价方法、价格策略选择；
-渠道策略：网络分销渠道、物流配送；
特殊应用场合及增加的条款：
《网络营销实务》教学计划
深圳市全民素质提升计划电子商务专业《网络营销实务》教学计划2015年3月1一、依照大纲要求，制定本教学计划。
二、教学对象从事或准备从事电子商务应用、网站建设与维护、电子商务安全管理、网络营销、电子支付、配送、策划等活动的相关工作人员。
三、教学要求1、掌握网络商务信息的收集与处理技巧。
（1）使用浏览器收集信息（2）使用搜索引擎收集信息（3）使用下载工具收集信息（4）使用新闻组收集发布信息（5）使用电子邮件交换信息（6）网络市场调研的操作方法2、掌握网上商店开设与管理步骤（1）第三方平台上网上商店开设与管理（2）熟悉商品图片拍摄与处理技巧（3）熟悉B2C网上商店管理方法(4) 熟悉基本的网页制作技术3、熟悉网络营销的手段和方法(1) 电子邮件营销、论坛营销、博客营销、第三方平台营销（2）搜索引擎登录及优化方法、搜索引擎关键字广告（3）掌握搜索引擎推广方法(4) 掌握搜索引擎广告联盟操作技能(5) 网络广告4、熟悉电子交易（1）B2C网上购物流程（2）网络银行支付流程、第三方支付流程（3）熟悉网上采购操作技能2（4）网上合同洽谈、签订、合同执行的操作方法。
5、掌握电子商务安全管理操作技能（1）文件加密（2）防病毒软件的使用和更新（3）数字证书的使用(4) 熟悉网上贸易安全防骗的操作方法四、教学目的《网络营销实务》是电子商务专业课，有很强的知识性和实用性。
让学生理解电子商务的操作原理与方法，掌握电子商务日常操作技能，并培养学生的应用知识能力和实际操作能力，为进一步实际应用奠定基础，这是电子商务教学的总体目标。
五、课时安排《网络营销实务》:总学时 54 课程学分：9六、考试安排考试分为理论知识（90分钟）和技能操作（120分钟）2部分，理论部分共90道题，操作部分包括50道题（必须经过实际操作才可能正确作答）七、教学方法：此课程为网络视频授课为主，集中答疑为辅、采用IPAD网络学习。
八、教材说明3教材：电子商务师( 电子商务员、助理电子商务师 )广东省职业技能鉴定指导中心组编（2012年7月第2版）参考书: 《电子商务实务》高等教育出版社2010年7月第1版程越敏主编九、技能操作考试重点4567。
《网络营销实务》课程标准
《网络营销实务》课程标准一、课程基本信息课程名称：网络营销实务适用专业：市场营销、电子商务等授课对象：高职二年级学生二、课程目标本课程旨在培养学生掌握网络营销的基本理论、方法和实践技能，能够运用网络营销策略和手段，提高企业的市场竞争力。
通过本课程的学习，学生应能够：1. 掌握网络营销的基本理论；2. 熟悉常用的网络营销工具和方法；3. 掌握网络营销的市场调查与分析方法；4. 能够制定合理的网络营销计划；5. 能够运用各种网络营销手段实现销售目标；6. 具备团队协作和沟通能力。
三、教学内容与要求本课程包括以下教学内容和要求：1. 网络营销概述：介绍网络营销的概念、特点和发展历程；2. 网络市场调查与分析：介绍网络市场调查的方法和技巧，如何分析市场数据，为制定网络营销策略提供依据；3. 网络营销工具与方法：介绍常用的网络营销工具和方法，如搜索引擎优化、社交媒体营销、电子邮件营销、网络广告等；4. 制定网络营销计划：指导学生如何制定合理的网络营销计划，包括目标、策略、预算和执行计划等；5. 网络营销实施与评估：介绍如何实施网络营销计划，如何进行效果评估，如何调整优化网络营销策略。
四、教学方法与手段本课程采用多种教学方法和手段，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实战演练等，以提高学生的学习积极性和主动性。
同时，结合线上线下教学资源，充分利用多媒体教学优势，提高教学效果。
五、教学评价与考核本课程的考核包括平时成绩和期末考试成绩两部分。
平时成绩包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等；期末考试采用闭卷笔试形式，考核学生对网络营销知识的掌握程度和实际应用能力。
同时，鼓励学生积极参加与网络营销相关的实践活动和竞赛，以积累实践经验，提高综合素质。
六、课程资源本课程需要以下资源：1. 教材：推荐使用适合高职学生的网络营销实务教材；2. 课件：提供多媒体课件、案例分析等教学资源；3. 实践平台：提供相关实践平台和工具，帮助学生进行实战演练；4. 参考网站：提供一些常用的网络营销相关网站，供学生参考学习；5. 互动社区：建立课程互动社区，鼓励学生交流学习心得和经验。
网络营销实务课程设计方案
《网络营销实务》课程设计方案
编制时间：编制人：
5、能熟练掌握利用互联网开展顾客服务。
对课程教学的宏观设计
采用的教学方法：
授课手段上运用了5种教学模式：理论讲解课、实操课、综合案例课、
网络营销实务教学设计
附表一
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民
《网络营销实务》课程学习情景设计方案
课程编号：50263052编制时间：2008.7编制人：李甫民。
网络营销实践教学安排(3篇)
第1篇一、前言随着互联网的普及和电子商务的快速发展，网络营销已经成为企业市场营销的重要组成部分。
为了提高学生的实际操作能力，培养学生的创新意识和团队协作精神，本实践教学计划旨在通过一系列的实践活动，使学生深入了解网络营销的基本理论、方法和技巧，并能够运用所学知识解决实际问题。
二、实践教学目标1. 理论知识掌握：使学生掌握网络营销的基本理论、方法和技巧，包括搜索引擎优化（SEO）、内容营销、社交媒体营销、电子邮件营销等。
2. 实践能力提升：通过实际操作，使学生能够运用网络营销工具和平台，策划、执行和评估网络营销活动。
3. 创新意识培养：激发学生的创新思维，鼓励学生在网络营销实践中探索新的营销策略和方法。
4. 团队协作能力：通过团队项目，培养学生的沟通、协调和团队协作能力。
三、实践教学内容1. 网络营销基础知识（1）网络营销概述：介绍网络营销的定义、发展历程、特点和应用领域。
（2）网络营销策略：讲解网络营销的四种基本策略：内容营销、搜索引擎营销、社交媒体营销和电子邮件营销。
（3）网络营销工具：介绍常用的网络营销工具，如搜索引擎优化（SEO）工具、社交媒体管理工具、电子邮件营销软件等。
2. 网络营销实践操作（1）搜索引擎优化（SEO）：讲解关键词研究、网站结构优化、外链建设等SEO策略，并进行实际操作。
（2）内容营销：指导学生创作高质量的内容，提高网站的用户体验和搜索引擎排名。
（3）社交媒体营销：教授如何利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行营销推广。
（4）电子邮件营销：讲解邮件列表的建立、邮件内容设计、邮件发送策略等。
3. 网络营销案例分析（1）国内外知名企业的网络营销案例：分析成功企业的网络营销策略，总结经验教训。
（2）创业型企业的网络营销案例：探讨创业型企业如何利用网络营销实现快速成长。
4. 团队项目实践（1）分组：将学生分成若干小组，每组5-7人。
（2）选题：每组选择一个网络营销项目，如为企业制定网络营销方案、为产品策划推广活动等。
《网络营销实务课程》课程标准
《网络营销实务》课程标准一、课程名称网络营销实务二、适用专业本课程标准适用市场营销专业三、课程性质本课程是市场营销专业三年制高职学生的一门必修课程，在人才培养目标中处于核心地位，是专业培养方案中属于“专业能力与职业素质”模块课程。
四、教学目标通过该课程的学习，培养学生对网络营销重要性的认识，使学生们能够系统掌握网络营销的基本原理和方法，了解网络营销的技术基础，灵活掌握运用网络营销的基本工具和方法，开展网络营销各项职能，从而在实践中有效地帮助企业进行有效的网上经营活动，使企业切实以顾客为导向，提高企业网络经营管理水平，最终培养市场欢迎的具有实际操作能力的市场营销专业的应用型专门人才。
（一）知识目标1.了解有关网络营销的概念、熟悉网络营销基本方法及方式，掌握网络营销基本实质。
2.了解网络市场调研的内容与结构，网络消费市场分析与报告撰写：如市场细分、定位以及商情分析等方面的知识，网络品牌的建设。
3.掌握网络营销过程中各种网络工具的使用，并运用网络营销的组合策略进行营销推广等方面的知识。
（二）能力目标1、具有利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写调研报告的能力。
2、具有运用网络工具开展公关活动、进行公关策划的能力，如站点宣传策划、网络广告策划等。
3、具有网络营销策略综合运用的能力。
4、培养学生基本能力（学习能力、语言能力、信息能力、实践能力）、专业能力和发展能力（如公关能力、创新能力、管理能力）等。
（三）素质目标（人文素质目标）1.坚持习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观。
2.遵法守纪（遵守《电子商务法》等）、诚实守信（保证网络信息的真实性等），履行道德标准和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
3.乐观向上，具有自我管理能力（身体、心理、情绪等），有较强的集体精神和团队合作精神（多部门协作、多岗位配合）。
五、课程内容（一）课程设计思路课程开发设计以网络营销就业能力培养为导向；以专业人才培养目标和满足学生职业生涯发展为依据；以专业知识和技术应用能力、自主学习与创新能力、综合职业素质培养为指导思想。
网络营销网络营销实务教学大纲
《网络营销实务》课程教学大纲适应专业：电子商务、市场营销专业课程性质：必修课总学时：68总学分：4壹、课程性质和任务《网络营销实务》是高职高专电子商务专业的壹门核心专业课程。
其主要任务是使学生掌握胜任网络营销各岗位群工作的基本能力，且通过实践训练使学生掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧，提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的能力，培养其创新精神、创业能力、实践能力，使之成为网络营销方面中高级应用型专门人才。
网络营销是于电子商务实践中和适应实践需要而出现的壹门新兴学科，其研究内容来自实践。
从实践角度讲，网络营销是指利用计算机网络开展的营销活动；从理论角度分析，网络营销学是研究网上营销活动的运行及其规律的学科，是以网上市场营销活动及其规律为研究对象的壹门学科，旨于通过对网络营销特点、网络营销实施、关联技术和管理手段的配套等的研究，为盈利性组织进入及从事网上业务活动提供有效的理论指导。
二、课程教学目标作为高职高专的网络营销课程的教学，更强调以实践导向来研究、学习网络营销，强调网络营销实践性的基本特征和实施控制等关联内容，得到全面的领会和感性认识，且掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。
（壹）能力目标1．具备网络营销网站设计、规划、维护、管理的能力2．具备网站推广专员岗位工作能力（网站推广、搜索引擎营销：排名、关键字等）和工作技巧；3．具备网络编辑岗位工作能力和工作技巧（数据信息维护、流程设计规划、版面设计）；4．具备网站推广专员岗位工作能力和工作技巧；5．具备客户关系和服务专员岗位工作能力和工作技巧（Email营销：邮件列表、群发；CRM、论坛、FAQ、即时通讯、新闻组）；6．具备网络促销员岗位工作能力和工作技巧（网络促销策划和实施）7．具备于线服务专员岗位工作能力和工作技巧（BtoC、网上支付、C2C交易）8．具备市场调研员岗位工作能力和工作技巧（调查方案、问卷设计、调查实施、调查方案）9．具备网络交易专员岗位工作能力和工作技巧（负责网上供应链实施和管理：网上采购、BtoB等交易）10．具备网站维护管理专员岗位工作能力和工作技巧（为网络营销提供能正常工作的平台：数据库维护、安全管理）11．具备网络营销部经理岗位工作能力和工作技巧（网络营销管理和控制）（二）知识目标1．掌握网络营销的基本概念2．了解网络营销的基本原理（4P—4C—4R组合理论）3．掌握网络营销环境分析依据（直接环境、间接环境、市场环境、消费者行为分析、网络营销条件等）4．掌握网络营销平台构建的基本知识（站点规划、建设、维护）5．掌握网上市场调查方式和方法（调查方案、问卷设计、调查实施、调查方案）6．掌握网络营销策略（市场定位、网上产品策略、网上价格策略、网络营销渠道策略、网上促销策略）的关联知识7．掌握网上服务营销和网络营销管理等知识（三）素质目标1．具备良好的职业素养和较强的法制观念2．具备网络安全意识和较强的社会责任感3．具备电子商务运营中应遵循的职业道德4．具有诚信品格5．具有实事求是的精神三、教学方法1．网络营销是壹门实践性很强的课程，必须坚持理论和实践相结合的原则，于讲清楚基本理论知识的基础上，要特别重视案例教学和实践环节。
电子商务网络营销实务 - 教案
电子商务网络营销实务教案一、引言1.1电子商务的兴起与网络营销的重要性1.1.1电子商务的发展历程1.1.2网络营销在电子商务中的作用1.1.3网络营销的发展趋势1.2教案的教学对象与目的1.2.1教学对象：大学电子商务专业学生1.2.2教学目的：掌握网络营销的基本理论和方法1.2.3教学重点：网络营销策略的实际应用1.3教案的结构与内容安排1.3.1教案分为十个章节，循序渐进地介绍网络营销实务1.3.2每个章节包括引言、知识点讲解、教学内容等部分1.3.3教案结合实际案例，增强学生的实践能力二、知识点讲解2.1网络营销的基本概念与原理2.1.1网络营销的定义与特点2.1.2网络营销与传统营销的比较2.1.3网络营销的原理与策略2.2网络营销的工具与技术2.2.1网络广告的类型与投放策略2.2.2搜索引擎优化（SEO）与搜索引擎营销（SEM）2.2.3社交媒体营销（SMM）的技巧与策略2.3网络营销的效果评估与优化2.3.1网络营销效果评估的指标与方法2.3.2数据分析与用户行为研究2.3.3网络营销策略的持续优化与调整三、教学内容3.1网络营销环境分析3.1.1网络市场细分与目标市场选择3.1.2竞争对手分析3.1.3宏观环境与行业环境分析3.2网络营销策略制定3.2.1产品策略：网络产品的设计与定价3.2.2价格策略：网络定价的策略与方法3.2.3渠道策略：网络分销渠道的选择与管理3.3网络营销实施与管理3.3.1网络营销活动的策划与执行3.3.2网络营销团队的构建与协作3.3.3网络营销风险的识别与管理四、教学目标4.1知识目标4.1.1掌握网络营销的基本概念、原理与策略4.1.2理解网络营销的环境分析、策略制定与实施过程4.1.3了解网络营销的最新动态与发展趋势4.2技能目标4.2.1能够运用网络营销工具与技术进行市场推广4.2.2能够独立进行网络营销活动的策划与执行4.2.3能够对网络营销效果进行评估与优化4.3素质目标4.3.1培养学生的创新思维与团队协作能力4.3.2增强学生的市场敏锐度与商业意识4.3.3提高学生的沟通能力与解决问题的能力五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1网络营销的理论与实践相结合5.1.2网络营销工具与技术的应用与创新5.1.3网络营销效果的评估与优化方法5.2教学重点5.2.1网络营销的基本概念、原理与策略5.2.2网络营销环境分析、策略制定与实施过程5.2.3网络营销活动的策划与执行六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1多媒体设备：用于展示PPT、视频等教学资料6.1.2白板与白板笔：用于板书和讲解过程中的示意图绘制6.1.3网络连接：确保教学过程中可以实时访问互联网资源6.1.4投影仪：用于放大PPT内容，方便学生观看6.2学具准备6.2.1笔记本电脑或平板电脑：学生用于记录笔记和参与在线互动6.2.2纸质笔记本和笔：用于传统方式的笔记记录6.2.3网络营销相关教材或阅读材料：提供额外的学习资源6.2.4实践项目材料：如需进行模拟或实际操作，准备相关材料6.3教学辅助材料6.3.1网络营销案例分析：准备相关案例，供学生分析和讨论6.3.2网络营销工具使用指南：提供常见网络营销工具的使用教程6.3.3教学视频和音频资料：用于辅助讲解和丰富教学内容6.3.4在线测试和练习平台：用于学生自测和练习七、教学过程7.1导入新课7.1.1引入话题：通过提问或展示相关新闻、案例引发学生兴趣7.1.2明确学习目标：介绍本章的学习目标和重要性7.1.3激发学生参与：鼓励学生分享对网络营销的理解和经验7.1.4引导学生思考：提出问题，引导学生思考网络营销的应用7.2知识讲解与案例分析7.2.1知识点讲解：系统讲解网络营销的理论知识7.2.2案例分析：分析经典网络营销案例，加深理解7.2.3学生互动：组织学生小组讨论，分享案例分析的见解7.3实践操作与讨论7.3.1实践操作指导：演示网络营销工具的使用方法7.3.2学生实操：学生进行实际操作，体验网络营销工具7.3.3成果展示：学生展示实操成果，互相学习和评价八、板书设计8.1章节概览8.1.1章节突出显示章节主题8.1.2关键概念：列出本章重要的网络营销术语和概念8.1.3学习目标：简要列出本章的学习目标8.1.4教学流程：概述教学过程的主要步骤8.2知识点梳理8.2.1理论框架：绘制网络营销的理论框架图8.2.2案例摘要：简述案例分析的关键点8.2.4思考问题：列出引导学生思考的问题8.3.2学生反馈：记录学生的疑问和反馈8.3.3进一步学习的方向：提出进一步学习和探索的建议8.3.4作业布置：明确课后作业的要求和提交方式九、作业设计9.1知识巩固作业9.1.1关键概念填空：要求学生填写网络营销的关键术语9.1.2简答题：回答关于网络营销理论的问题9.1.4思维导图：绘制网络营销知识点的思维导图9.2实践应用作业9.2.1营销计划制定：要求学生为假想产品制定网络营销计划9.2.2网络广告设计：设计一则网络广告，并说明设计理由9.2.3SEO实践：对某一关键词进行SEO优化实践，并记录过程重点和难点解析在电子商务网络营销实务的教学过程中，有几个环节是特别需要重点关注的，这些环节对于学生理解和掌握网络营销的精髓至关重要。
《网络营销实务》课程标准
《网络营销实务》课程标准一、课程名称网络营销实务二、适用专业中等职业学校电子商务业三、课程性质与地位本课程是中等职业学校电子商务专业的一门专业核心课程，是从事互联网推广和网络广告相关职业的必修课程。
其功能是使学生网络推广促销和网络广告投放的职业技能，具备从事市场营销、网络推广、全网营销等相关职业能力。
四、课程目标（职业能力要求）本课程旨在让学生了解、认知目前市场经济体制中营销活动的基本理论内容，掌握相关操作实战技能,结合所学电子商务专业，重点研究如何通过互联网络开展新型的营销活动。
能准确、系统地理解、掌握基于互联网的市场营销学的基本概念、基本原理，并使学生能根据目前网络市场发展规模和特征，针对不同市场环境、不同产品和网络消费者进行一系列网络营销活动的分析和策划，培养学生自我分析问题、解决问题，自我创新、创业能力。
同时通过一系列网络营销技能训练，提高学生的应用实践能力。
职业能力目标：•能熟练通过百度知道、新浪爱问等问答营销网站进行网络营销推广•能通过微博平台执行网络营销任务•能通过分类信息网站执行营销方案•能通过网站撰写新闻营销执行方案•能通过优酷、土豆等视频网站发布视频，通过视频执行营销方案•能掌握网店推广的方法和技巧•能通过微信平台执行营销任务•能通过论坛执行相关营销任务•能掌握SEo推广方案•能掌握内容营销、软文营销、病毒营销的推广精髓五、建议课时及教学说明本课程4个学分总课时为150课时，理论课时为74课时，实践课时为59课时。
教学方案在执行时，每讲授2个理论课时后，由指导老师指导学生5-6个课时的实践操作。
六、课程内容与要求七、课程考核标准与基本技能要求（I）本课程的考核成绩以技能成绩为主，采用上机考试，平时上机实验技能应有严格的记录，根据各种实验的要求来计算成绩。
（2）最终课程成绩由“平时成绩（占60%）,期末考试成绩（占40%）”组成。
八、教学建议（理论、实训等）（1）教学采用“四阶段教学法”，将“教、学、练、做”融为一体。
网络营销实务教学计划
网络营销实务教学计划2012春季电子商务班授课教师：艾珉一、教学目标本教材以2012春季电子商务班的学生为教学对象，通过对本门课程的教学帮助学生了解网络营销的相关知识，通过学习拓展学生在营销方面的知识，帮助学生掌握营销技能。
为以后从事电子商务活动提供强有力的理论支持。
同时也为今后的电子商务的学习奠定良好的基础。
通过本门课程的讲解，也让学生学会一种学习方法，学会一种认识事物的态度。
让学生能够很快的适应工作环境。
在教学过程中，结合实训，理论联系实际进一步加深对所学知识的掌握。
在教学的过程中要及时了解学生的掌握程度，及时调整教学的难度，使每一位同学都能够学有所得，学有所获。
二、教材分析本书分为理论和实训两个部分。
理论部分主要介绍了网络营销的基本理念、网络营销环境分析、网络营销目标市场、网络营销产品策略、网络营销价格策略、网络营销包装策略、网络营销渠道策略、独特的网站营销功能、网络营销计划与实施。
实训部分安排了网络会员制营销、博客营销、即时通讯营销、BBS论坛营销、搜索引擎营销、网络广告、炒作营销等。
理论部分第一章介绍了网络营销基本理念；第二章介绍了网络营销环境、第三章介绍了网络营销目标市场；第四章介绍了网络营销产品策略、第五章介绍了网络营销价格策略；第六章介绍了网络营销包装策略；第七章介绍了网络营销渠道策略；第八章介绍了独特的网站营销功能；第九章介绍了网络营销计划与实施。
实训部分分为7各项目，项目一网络会员制营销；项目二博客营销；项目三即时通讯营销；项目四BBS论坛营销；项目五搜索引擎营销；项目六网络广告；项目七炒作营销，每个项目由知识目标、技能目标、实训内容、实训步骤和实践总结等组成。
三、教学重点与难点本书的重难点是网络营销的基本理念、网络营销目标市场、网络营销产品策略、网络营销价格策略、网络营销渠道策略、网站营销功能、网络营销计划与实施。
四、教学对象分析本学期所授班级的学生接触过营销方面的一些知识，在学习本门课程时不会显得不知所措，但是本门课程纯理论的知识比较多，需要学生记忆与理解的知识较杂，学生在学习本门课程时，由于学生自身的阅读理解知识水平有限，加之学生学习的主动性不高，致使学生感觉本门课程的学习较难。
网络营销实务课程教学进度计划表[5页]
![网络营销实务课程教学进度计划表[5页]](https://img.taocdn.com/s3/m/f39063e948d7c1c709a14581.png)
13
认识电商平台
机房
14
淘宝网搜索优化
机房
第8周
15
淘宝网类目优化
机房
16
淘宝活动
机房
第9周
17
淘宝直通车
机房
18
淘宝分销
机房
第10周
19
量子恒道统计
机房
20
淘宝数据魔方
机房
周次
序号
课次序号
教学内容摘要
作业布置Байду номын сангаас
备注
第1周
1
初识网络营销
机房
2
网络营销岗位及技能认知
机房
第2周
3
搜索引擎网站的案例
机房
4
搜索引擎网站的工作原理
机房
第3周
5
电商平台网站搜索的案例
机房
6
电商平台网站搜索的工作原理
机房
第4周
7
网站被收录优化
机房
8
网站排名靠前优化
机房
第5周
9
网站被点击优化
机房
10
网站流量被转化优化
课程教学进度计划表
课程名称：网络营销实务
课程代码：
授课班级：
编 制 人：
日 期：2015年8月
一、课程基本信息
课程名称
课程代码
学分
考核性质
【考试/查】
总学时【72】
周学时
作业次数
理论
实践
机动
网络营销实务
4
项目
4
教材实用情况
教材名称：自编讲义【】 公开出版教材【 】
主编：出版社：版次：ISBN：
二、教学进度安排
《网络营销实务》教案
《网络营销实务》教案网络营销实务教案第一部分：引言随着互联网的普及和发展，网络营销已经成为企业宣传和推广的重要手段。
本教案旨在帮助学生全面了解网络营销实务的基本概念、原理和应用技巧，培养学生在实际运营中的网络营销能力。
第二部分：网络营销概述1. 网络营销的定义网络营销是利用互联网技术和平台，以各种电子渠道为基础，通过网上广告、社交媒体、搜索引擎等手段，以提升品牌知名度、吸引潜在客户、增加销售额为目标的宣传和销售活动。
2. 网络营销的优势网络营销相比传统营销方式具有以下优势：- 覆盖范围广：互联网具有无国界性，可以在全球范围内进行推广。
- 成本低廉：与传统广告相比，网络营销成本较低，更加经济高效。
- 数据分析：网络营销可以通过数据分析了解用户行为和需求，以优化营销策略。
第三部分：网络营销策略1. 网站优化建立用户友好的网站，提高网站的可用性和访问速度，提供丰富的内容和良好的用户体验，以吸引用户并提高转化率。
2. 社交媒体运营在知名社交媒体平台上建立品牌形象，积极与用户互动和沟通，增加受众的关注度和参与度。
3. 搜索引擎营销(SEM)通过优化网站内容和关键词排名等方式，提高网站在搜索引擎结果页面的排名，提升曝光率和点击率。
4. 电子邮件营销通过发送电子邮件进行目标客户的精准推送，提供个性化的产品信息和促销活动，增加用户购买的可能性。
5. 网络广告投放网络广告，如横幅广告、搜索广告、视频广告等，提高品牌曝光度和知名度，吸引潜在客户。
第四部分：网络营销实战案例分析1. 网络营销案例一：饿了么外卖通过在微信、微博等社交媒体平台上开展线上活动，配合线下推广，饿了么外卖成功吸引大量用户，并提供订单优惠等活动，增加用户粘性和购买转化率。
2. 网络营销案例二：小米手机小米手机通过社交媒体平台与用户互动，提供预售、限量购等特殊优惠活动，成功打造用户口碑传播，提高产品销售额。
3. 网络营销案例三：美团外卖美团外卖通过悬赏红包和满减等活动，实现用户参与度的提高，增加用户的下单频率和购买金额。
《网络营销实务》教案
《网络营销实务》教案一、课程性质与任务1．课程性质本课程是电子商务实践的需要而出现的一门新兴学科。
该学科以经济学、电子商务、营销学为基础，同时也涉及电子技术学科，特别是网络系统。
设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的能力。
2．课程任务通过本课程教学使学生掌握网络营销与传统营销的关系，现状、发展、存在的问题以及网络营销学的理论体系，网络营销赖以生存的内外环境，网络消费者的购买动机、购买程序和实际购买操作，正确理解网络消费行为，网络市场细分、网络目标市场、市场定位的基础、前提和方法，掌握与运用网络促销方法，制定促销组合，掌握网络广告的相关知识等。
3．与相关课程的分工和联系本课程学习需要具备一些条件,如经济学、计算机网络等方面的基础知识，需要在掌握相关知识的基础上进行学习。
作为电子商务、计算机网络、物流等专业的课程，先期课程有：经济学，计算机基础，计算机网络。
二、教学内容：第一章网络营销的理论基础（一）教学目的、要求本章是对网络营销课程的初步介绍。
学习本章，要求掌握网络营销的诞生和发展状况、网络营销的基本概念、网络营销的职能和内容体系、网络营销信息传递及一般原则、网络营销环境及其影响因素分析。
（二）教学主要内容第一节网络营销与传统营销一、网络营销的内涵二、网络营销的特点三、传统网络营销与网络营销的整合第二节中国网络营销的环境分析一、中国互联网基本环境二、关于E-mail营销信息三、什么网络营销工具最有效四、新网站推广方式五、浏览与点击网络广告第三节中国网络营销的环境分析一、网络营销给企业带来的机遇二、企业开展网络营销存在的困难三、企业开展网络营销成功因素分析（三）教学重点、难点学习重点：一、网络营销和传统营销的整合。
二、网络营销的环境分析。
学习难点：一、网络营销的策略分析。
二、网络营销对企业的影响。
网络营销实务教案模板范文
## 教学目标1. 让学生了解网络营销的基本概念和重要性。
2. 培养学生运用网络营销策略进行市场推广的能力。
3. 提高学生分析网络市场、制定营销方案和评估营销效果的能力。
## 教学内容1. 网络营销概述2. 网络营销策略3. 网络营销工具与方法4. 网络营销案例分析5. 网络营销效果评估## 教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 小组讨论法4. 实践操作法## 教学时间2课时## 教学准备1. PPT课件2. 网络营销相关案例3. 实践操作平台## 教学过程### 第一课时#### 一、导入1. 引导学生关注当前网络营销的发展趋势，激发学习兴趣。
2. 提问：什么是网络营销？为什么网络营销如此重要？#### 二、网络营销概述1. 讲解网络营销的定义、特点和发展历程。
2. 分析网络营销与传统营销的区别。
#### 三、网络营销策略1. 讲解网络营销的四大策略：内容营销、搜索引擎营销、社交媒体营销和电子邮件营销。
2. 分析不同策略的优缺点和适用场景。
#### 四、网络营销工具与方法1. 介绍常见的网络营销工具，如SEO、SEM、社交媒体平台、电子邮件营销软件等。
2. 讲解网络营销的基本方法，如关键词优化、内容创作、社交媒体互动等。
### 第二课时#### 一、网络营销案例分析1. 选择典型案例，分析其成功原因和失败教训。
2. 引导学生从案例中学习网络营销策略的运用。
#### 二、网络营销效果评估1. 讲解网络营销效果评估的方法和指标，如点击率、转化率、ROI等。
2. 介绍如何运用数据分析工具进行效果评估。
#### 三、实践操作1. 学生分组，选择一个产品或服务，制定网络营销方案。
2. 指导学生运用所学知识和工具进行实践操作。
#### 四、总结与反思1. 学生分享实践操作心得，总结网络营销的经验教训。
2. 教师点评，指出学生方案的优点和不足。
## 教学反思1. 教师应关注学生的实践操作，及时给予指导和反馈。
网络营销网络营销实务课程设计方案
网络营销网络营销实务课程设计方案1<网络营销实务>课程设计方案编制时间:编制人:课程名称 网络营销实务 课程编号 课程总学时 开设学期前导课程:市场营销学、计算机技术基础 后续课程:毕业实习、毕业论文职业行动能力:总的能力:利用互联网开展营销的能力。
具体:1、 利用搜索引擎推广产品、寻找订单;2、会利用互联网收集市场信息、开展市场调查;3、能利用网站开展营销;4、会利用互联网开展顾客服务;5、能应用网络开展广告、公关。
课程学习目标知识目标1、 了解网络整合营销理论、软营销理论、直复营销理论基本思想;2、 熟悉利用搜索引擎营销、社区营销、博客营销等常见网络营销方法;3、 了解网络广告、网络公关的基本内容和基本方法;4、 熟练掌握利用互联网开展市场调查和顾客服务的基本方法和技巧;5、 熟练掌握利用网站开展品牌宣传、与客户沟通、展示并销售商品等网站营销策略。
能力目标经过本课程的学习,学生能达到以下能力目标:1、 能以网络营销理念建设外贸、流通等专业网站并实施经营管理;2、 能够熟练应用搜索引擎开展营销活动;3、 熟练利用互联网开展市场调查;4、 掌握利用互联网开展企业公关,产品广告的基本方法;5、能熟练掌握利用互联网开展顾客服务。
对课程教学的宏观设计2采用的教学方法:授课手段上运用了5种教学模式:理论讲解课、实操课、综合案例课、复习课、测评课,使学员能够掌握5个层次(基础理论、基本方法、综合应用、方案设计、方案讲解)的技能。
教学中始终强调学生掌握所学知识的3个阶段:是什么?如何做?如何更好地做?经过完善的教学方法和实施手段,保证学生具备利用网络开展营销的能力,实现培养目标。
课程考核方式:平时成绩(出勤、作业、课堂表现)20%实操20%期末考试60%课程主要教学内容3学习情境名称 建议学时学习目标 教学载体学习情境1 网络营销基础 6 1、了解网络营销基本概念,基本理论;2、学习掌握互联网的基本特点及其在市场营销中的应用;3、了解网络营销与传统营销的区别和联系;4、学习网络营销的常见工具及基本方法。
网络营销实务教学设计
网络营销实务教学设计前言随着互联网技术的飞速发展，网络营销已经成为企业获取客户、增加销售和提高知名度的必备手段。
因此，网络营销已经成为商学院和管理学院中重要的教学内容，对于大学生的职业发展和就业竞争具有重要的意义。
本文主要针对网络营销实务教学设计方面进行探讨。
教学目标网络营销实务教学旨在培养学生的市场营销意识和营销技能，使学生能够熟练掌握网络营销的基本理论和技术，了解网络营销的相关政策法规和行业发展趋势，掌握网络营销策略的制定和实施方法，能够应用学习到的知识和技能进行实际操作和解决问题。
教学内容一、网络营销概述1.网络营销的定义、目标和发展历程；2.网络营销的特点和优势；3.网络营销的基本原则和策略。
二、网络营销的行业应用1.电子商务的发展和发展趋势；2.零售业、旅游业、金融业等行业的网络营销实践；3.网络服务类型和定位。
三、网络营销的技术支撑1.在线营销工具的使用；2.搜索引擎优化（SEO）的原理和方法；3.电子邮件市场营销（EDM）的技术和应用；4.社交媒体的应用（微信、微博、朋友圈等）；5.网络广告的实践与应用。
四、网络营销的策略实践1.市场定位和目标市场的选择；2.策略的制定和实施；3.营销策略的效果评估。
五、网络营销案例分析1.经典案例的分析和讲解；2.实际案例的解决方案和实施过程。
教学方法1.理论讲解：通过课堂讲解，让学生掌握网络营销的基本理论和基本概念。
2.实例分析：通过实际案例的讲解和分析，帮助学生了解网络营销在不同行业的应用和实践。
3.课程设计：通过小组合作学习的方式，让学生根据自己选定的产品或服务设计出相应的网络营销策略，并进行策略实施和效果评估。
4.实践操作：通过准备网络营销所需的技术知识，让学生掌握网络营销的实践技能，如SEO、EDM等技术应用。
教学评估1.实践项目评估：评估学生通过课程设计和实践项目达到的效果和成果。
2.期末考试：考察学生对网络营销的理论知识和实践技能的掌握程度。
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深圳市全民素质提升计划
电子商务专业
《网络营销实务》
教学计划
2015年3月
1
一、依照大纲要求，制定本教学计划。
二、教学对象
从事或准备从事电子商务应用、网站建设与维护、电子商务安全管理、网络营销、电子支付、配送、策划等活动的相关工作人员。
三、教学要求
1、掌握网络商务信息的收集与处理技巧。
（1）使用浏览器收集信息
（2）使用搜索引擎收集信息
（3）使用下载工具收集信息
（4）使用新闻组收集发布信息
（5）使用电子邮件交换信息
（6）网络市场调研的操作方法
2、掌握网上商店开设与管理步骤
（1）第三方平台上网上商店开设与管理
（2）熟悉商品图片拍摄与处理技巧
（3）熟悉B2C网上商店管理方法
(4) 熟悉基本的网页制作技术
3、熟悉网络营销的手段和方法
(1) 电子邮件营销、论坛营销、博客营销、第三方平台营销
（2）搜索引擎登录及优化方法、搜索引擎关键字广告
（3）掌握搜索引擎推广方法
(4) 掌握搜索引擎广告联盟操作技能
(5) 网络广告
4、熟悉电子交易
（1）B2C网上购物流程
（2）网络银行支付流程、第三方支付流程
（3）熟悉网上采购操作技能
2
（4）网上合同洽谈、签订、合同执行的操作方法。
5、掌握电子商务安全管理操作技能
（1）文件加密
（2）防病毒软件的使用和更新
（3）数字证书的使用
(4) 熟悉网上贸易安全防骗的操作方法
四、教学目的
《网络营销实务》是电子商务专业课，有很强的知识性和实用性。
让学生理解电子商务的操作原理与方法，掌握电子商务日常操作技能，并培养学生的应用知识能力和实际操作能力，为进一步实际应用奠定基础，这是电子商务教学的总体目标。
五、课时安排
《网络营销实务》:总学时 54 课程学分：9
六、考试安排
考试分为理论知识（90分钟）和技能操作（120分钟）2部分，理论部分共90道题，操作部分包括50道题（必须经过实际操作才可能正确作答）
七、教学方法：此课程为网络视频授课为主，集中答疑为辅、采用IPAD网络学习。
八、教材说明
3
教材：电子商务师( 电子商务员、助理电子商务师 )
广东省职业技能鉴定指导中心组编（2012年7月第2版）
参考书: 《电子商务实务》高等教育出版社2010年7月第1版程越敏主编
九、技能操作考试重点
4
5
6
7。