写出人物的特点例文
描写人物要抓住人物特点》作文指导及范文
描写人物要抓住人物特点》作文指导及范文生活是五彩缤纷的，生活中的人千姿百态。
在日常生活中同学们会接触很多人，特别是自己熟悉的人。
他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人，有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同类型的人用文字真实地记下来，就是写人的作文。
写人的作文要通过人物的语言行为，表现他的思想、情感和个性特征，使他们栩栩如生，跃然纸上。
一、抓住人物典型事例人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型事例来写，才能使人信服，活灵活现。
最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物就属于典型事例的范畴。
“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。
俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。
”通过一件典型事例写人，是“写人”作文的基本要素之一。
没有典型事例，文章就平淡无奇，“写人”就没有了真正的意义。
应用典型事例的目的是为了说明某一种事理，所以，同学们应用典型事例时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。
二、展现人物个性1.“言为心声。
”一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如XXX所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。
所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。
语言要符合人物的身份。
作文中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想象“张言XXX”。
2.动作描写表现人物性格。
除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。
动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人物的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词。
一个行为动作的描写，就可能使人物有个性。
《爸爸的花儿落了》一文中，当“我”赖床不起时，爸爸站到床前，瞪着“我”，一个“瞪”字，就写尽了爸爸的严厉，接下来故事可想而知。
三、善于联想用真情真言写人，首要的就是“真”。
突出一个人特点的作文
突出一个人特点的作文
每个人都有自己独特的特点，有些人可能是聪明，有些人可能
是幽默，而我要介绍的这个人，他的特点就是善良。
这个人叫张三，他是我的好朋友。
张三是一个非常善良的人，
他总是乐于助人，从不计较得失。
无论是在学校还是在生活中，只
要有人需要帮助，张三总是义无反顾地伸出援手。
记得有一次，我
们班上的一个同学生病了，需要人照顾，而他的家人都在外地工作，无法照顾他。
张三知道后，毫不犹豫地去照顾他，给他送饭送药，
一直陪着他直到病好。
这件事让大家对张三刮目相看，也让我更加
了解他的善良。
除了照顾同学，张三对待动物也是非常善良。
他家里养了一只狗，每天都会带着它出去散步，给它洗澡，喂它吃饭，照顾得无微
不至。
有一次，我去他家玩，看到他家的狗生病了，他不顾自己的
时间和精力，一直陪着狗狗去医院治疗，直到狗狗康复。
这让我深
深地感受到了张三的善良和爱心。
张三的善良也体现在他对待贫困地区的孩子上。
每年寒暑假，
他都会去贫困地区做义工，教孩子们课外知识，帮助他们解决生活
中的困难。
他说，他希望能够用自己的力量，让更多的孩子能够接
受良好的教育，改变他们的命运。
这种善良和奉献精神让我十分钦佩。
总的来说，张三的善良是他最突出的特点，也是他最令人敬佩
的品质。
他用自己的行动影响着周围的人，让我们也学会了关爱他人，帮助他人。
希望张三能够一直保持这份善良，让更多的人受益。
人物外貌描写突出人物特点200初三精彩6篇
人物外貌描写突出人物特点200初三精彩6篇人物外貌描写突出人物特点200初三篇一1、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
2、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
3、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
4、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
5、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。
黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。
6、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
7、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。
特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
8、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小*头，高挺的鼻子显得更有精神。
()棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
9、他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿，双眸亮亮的，但是很胆小怕羞。
10、一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上*时爱抿的小嘴，可爱极了。
11、我向里面望了一下------阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
12、她一双浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛，眼睛上架着一个褐色的眼镜，眼镜下有一个小鼻子，鼻子下面有这一个樱桃小嘴。
一三、她中等身材，35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
14、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
壹五、他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。
他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。
人物外貌描写突出人物特点200初三篇二1、认知目标：外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。
三年级人物特点描写作文大全
三年级人物特点描写作文大全【无忧考网-三年级写人作文：我熟悉的一个人_350字】我的妈妈中等个子，一张圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发扎着个马尾辫，走起路来一晃一晃的，显得特别利索。
妈妈是个勤快的人。
每个星期天早上，当我还在梦乡时，妈妈都会早早地起床，把我弄得乱七八糟的东西归置得整整齐齐的，把桌子、椅子、地面都打扫得干干净净，还会做上可口的饭菜等着我起床吃。
记得有一次，妈妈患病，在病房休息了两天。
回到家后，妈妈看到我和爸爸把家弄得乱七八糟的，就一声不吭地坐在那儿收拾起来，让我心里很不是滋味。
我赶忙跑过去帮妈妈拿抹布，小声对妈妈说：“您休息一会儿吧，我以后再也不会把家弄乱了。
”妈妈拍了一下我的头，又收拾起来，直到把里里外外收拾得干干净净、整整齐齐。
妈妈就是这样一个干净、勤快、利索的人。
我熟悉的一个人就是我的妈妈，一个勤快的、我喜欢的妈妈。
她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。
她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。
还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。
她平易进人，上课非常认真。
讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。
她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……。
我找的是小学三年级的啊不知对不我的同桌三（2）班俞卉我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。
描写人的特点的作文
描写人的特点的作文人的特点。
人，是地球上最复杂的生物之一，每个人都有着各自独特的特点和个性。
有的人温柔善良，有的人勇敢坚强，有的人聪明伶俐，有的人慷慨大方。
而这些特点，正是构成一个人的独特魅力和个性魅力的重要因素。
首先，让我们来谈谈温柔善良的人。
这样的人通常心地善良，善解人意，喜欢帮助别人。
他们温柔体贴，不喜欢和别人发生冲突，喜欢用温和的语气对待身边的人。
他们通常能够成为身边朋友的倾诉对象，因为他们懂得倾听，懂得关心别人。
他们的温柔善良，往往能够感染身边的人，让人们愿意和他们交往。
其次，勇敢坚强的人也是一种特点。
这样的人通常心思坚定，不轻易屈服于困难和挫折。
他们勇敢面对生活中的各种挑战，不怕失败，不怕困难。
他们的勇敢和坚强，往往能够激励身边的人，让人们愿意向他们学习，向他们看齐。
再次，聪明伶俐的人也是一种特点。
这样的人通常思维敏捷，智慧过人，善于分析和解决问题。
他们的聪明和伶俐，往往能够给身边的人带来许多启发和帮助，让人们愿意和他们交流，向他们请教。
最后，慷慨大方的人也是一种特点。
这样的人通常心胸开阔，乐于助人，善于分享。
他们的慷慨和大方，往往能够感染身边的人，让人们愿意和他们交往，愿意和他们合作。
总的来说，每个人都有着各自独特的特点和个性。
有的人温柔善良，有的人勇敢坚强，有的人聪明伶俐，有的人慷慨大方。
而这些特点，正是构成一个人的独特魅力和个性魅力的重要因素。
希望每个人都能够发挥自己的特点和个性，做一个有魅力的人。
描写人特点的作文
描写人特点的作文人物特点描写。
每个人都有自己独特的个性和特点，这些特点构成了一个人的鲜明个性。
下面就来描写几个不同的人物特点，让我们一起来了解一下吧。
第一个人物是小明，他是一个非常乐观的人。
无论遇到什么困难，他总是能够积极面对，从不轻易放弃。
他总是笑容满面，给人一种阳光般的感觉。
即使在最艰难的时候，他也会找到一线希望，坚定地向前走。
这种乐观的态度不仅让他自己受益，也让身边的人感染到了他的正能量。
第二个人物是小红，她是一个非常细心的人。
无论做什么事情，她总是能够把每一个细节都处理得非常周到。
她善于观察，善于发现问题，并且总是能够找到解决问题的方法。
她的细心和周到让她在工作和生活中都表现得非常出色，受到了身边人的一致好评。
第三个人物是小华，他是一个非常勤奋的人。
无论做什么事情，他总是能够全身心投入其中，不达目的誓不罢休。
他的勤奋让他在工作中取得了非常出色的成绩，也让他在生活中充实而丰富。
他总是能够通过自己的努力获得成功，这种勤奋的精神也感染了身边的人。
第四个人物是小李，他是一个非常善良的人。
无论遇到什么困难，他总是能够伸出援手，帮助别人。
他的善良让他在朋友中拥有很高的人气，也让他在工作中得到了很多人的信任。
他总是能够把别人的利益放在第一位，这种善良的品质也让他获得了身边人的尊重。
通过对这几个人物的描写，我们可以看到，每个人都有自己独特的特点，这些特点构成了一个人的个性。
乐观、细心、勤奋、善良，这些都是我们应该学习的品质。
希望我们每个人都能够发扬自己的优点，做一个更好的自己。
写人物特点的作文500字
写人物特点的作文500字人物特点。
每个人都有自己独特的个性和特点，这些特点构成了一个人的魅力所在。
在我们周围，有许多不同类型的人，他们各自拥有着丰富多彩的特点。
今天，我想向大家介绍一个我认为特别有趣的人物。
这个人物的名字叫小明，他是我班上的一个同学。
小明是一个非常有趣的人，他总是充满活力和热情。
他有着一头乌黑亮丽的头发，一双明亮有神的眼睛，总是散发着自信和阳光的气息。
他的笑容非常迷人，总是能够感染周围的人，让人感到愉快和幸福。
小明的性格十分开朗和乐观。
无论遇到什么困难和挫折，他总是能够积极面对，从容应对。
他总是能够找到解决问题的办法，不会轻易被困难击倒。
他喜欢和大家交流沟通，总是能够给人积极的建议和鼓励。
在班上，他经常帮助其他同学解决学习和生活上的问题，受到了大家的一致好评。
除了乐观开朗，小明还非常热爱运动。
他是学校篮球队的队长，每天都会抽出时间进行训练和练习。
他认为运动不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作和领导能力。
他总是能够带领球队取得优异的成绩，赢得了老师和同学们的赞扬。
另外，小明还是一个非常有责任心的人。
无论是学习还是生活，他总是能够认真对待，从不马虎。
他每天都会按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。
在家里，他会主动帮助父母做家务，照顾弟弟妹妹，让父母感到非常放心和欣慰。
总的来说，小明是一个非常有趣、阳光、乐观、热爱运动、有责任心的人。
他的独特特点让他在同学和老师中都备受喜爱。
我相信，在不久的将来，他一定能够取得更加辉煌的成就，成为更加优秀的人。
写一个人的特点的作文
写一个人的特点的作文
每个人都有自己独特的特点，这些特点包括外在的和内在的。
而今天我要介绍的这个人，就是一个非常有趣的人，他的特点让人印象深刻。
首先，这个人的外在特点是非常引人注目的。
他身材高大，骨骼清奇，一双明亮的眼睛里透露出一种独特的魅力。
他总是穿着整洁的衣服，打扮得非常得体，给人一种干净整洁的感觉。
他的笑容非常迷人，每当他笑的时候，整个世界都仿佛明亮了起来。
其次，这个人的内在特点更是令人钦佩。
他非常有责任感，无论是工作还是生活中的琐事，他总是能够尽职尽责地完成。
他还非常乐于助人，经常在别人需要帮助的时候伸出援手。
他的耐心和细心更是让人佩服，无论是对待工作还是对待朋友，他总是能够用心倾听，用心细心地帮助别人解决问题。
此外，他还有一个非常有趣的特点，就是他非常喜欢运动。
无论是篮球、足球还是羽毛球，他都能够玩得很好，而且总是能够带动周围的人一起参与。
他的热情和活力总是能够感染到身边的每一个人，让大家都能够忘记烦恼，尽情享受运动的乐趣。
总的来说，这个人的特点是多方面的，无论是外在的还是内在的，他都展现出了非常独特的魅力。
他的热情、责任感和乐观向上的态度总是能够感染到身边的每一个人，让人们都能够感受到他的魅力和魅力。
这样的一个人，无论在工作还是生活中，都能够给人们带来很多快乐和正能量，让人们都能够感受到他的魅力和魅力。
写一个人的特点的作文
写一个人的特点的作文
一个人的特点。
每个人都有自己独特的特点，这些特点构成了一个人的个性和
魅力。
在我周围，有一个人的特点让我印象深刻，她就是我的好朋
友小芳。
小芳是一个非常乐观开朗的人，无论遇到什么困难和挫折，她
总是能够保持积极的态度。
她总是笑容满面，给人一种温暖和舒适
的感觉。
即使在最艰难的时候，她也能够振作起来，鼓励自己和身
边的人。
这种乐观的态度让她在朋友圈中备受欢迎，大家都喜欢和
她在一起，因为和她在一起会感到快乐和幸福。
除了乐观开朗，小芳还有一个特点就是善良。
她总是乐于助人，不管是在学习上还是生活中，她都会尽自己最大的努力去帮助别人。
她经常参加一些公益活动，帮助那些需要帮助的人。
她的善良和热
心让她成为了朋友圈中的一颗闪亮的星星，每个人都愿意和她成为
朋友，因为她的善良和热心让人感到温暖和安心。
此外，小芳还有一个特点就是勤奋。
她是一个非常努力的人，
无论是在学习上还是工作上，她都能够全力以赴，不达目的誓不罢休。
她总是能够保持高度的工作热情和学习动力，不断提高自己的能力和水平。
她的勤奋和努力让她在工作和学习中取得了很大的成就，也赢得了同事和老师的认可和赞扬。
总的来说，小芳是一个乐观开朗、善良和勤奋的人。
她的这些特点让她成为了一个备受欢迎的人，也让她在工作和学习中取得了很大的成就。
我非常羡慕小芳的这些特点，也希望自己能够向她学习，成为一个更加优秀的人。
二年级写人物特点的作文
二年级写人物特点的作文
我的老师有一头波浪似的卷发，平时喜欢扎一个丸子头，圆圆的脸蛋、明亮的眼睛，笑起来的样子很美
我的老师是一个很有责任心的人，平时对我们的学习也很用心，不管成绩好差，她都会细心教导。
有时候为了跟我们批改作业，经常弄得很晚才回家。
我们都很喜欢她，记得有一次，王老师跟我们开玩笑说:“你们这么调皮，给你们再换一个新的语文老师，好不好?”全班都异口同声地说“:不好!不好!”后来知道是老师和我们开玩笑的，我们才放下心来。
这就是我的语文老师，一个温柔体贴的好老师。
作文写一个人的特点
作文写一个人的特点一个人的特点。
每个人都有自己独特的特点，这些特点让我们在人群中脱颖而出，成为与众不同的存在。
今天我要介绍的是我的一个朋友，他有着许多独特的特点，让人难以忘怀。
首先，他是一个非常乐观的人。
无论遇到什么困难和挫折，他总是能够积极面对，寻找解决问题的方法。
他总是对生活充满希望，从不被困难击倒。
即使遇到失败，他也会从中吸取经验教训，不断提升自己，迎接新的挑战。
这种乐观的态度深深感染了身边的人，让人感到他就是一个阳光灿烂的存在。
其次，他是一个非常有爱心的人。
无论是家人、朋友还是陌生人，只要有人需要帮助，他总是义不容辞地伸出援手。
他经常参加各种慈善活动，为那些需要帮助的人尽自己的一份力量。
在他身边，总是能感受到一种温暖的氛围，让人觉得世界充满了爱和希望。
此外，他还是一个非常有责任感的人。
无论是工作还是生活，他总是能够尽职尽责，不辜负他人的期望。
在工作中，他总是能够把自己的事情做得井井有条，不留下任何瑕疵。
在生活中，他也是一个很好的家庭成员，总是能够尽心尽力地照顾家人，让家庭和睦幸福。
最后，他还是一个非常有创造力的人。
他总是能够用独特的视角看待世界，发现生活中的美好和奇迹。
无论是工作还是生活，他总是能够给出新颖的想法和建议，为身边的人带来无穷的灵感和启发。
他的创造力让他在工作和生活中都能够脱颖而出，成为众人瞩目的焦点。
总的来说，我的这个朋友是一个非常有特点的人。
他的乐观、爱心、责任感和创造力让他在人群中独具一格，成为与众不同的存在。
我相信，有这样一个朋友，无论在工作还是生活中，都会让人感到幸福和快乐。
描写人特点的作文
描写人特点的作文
人特点是指一个人的性格、品质、行为举止、外貌特征等方面
的独特特点。
每个人都有自己独特的人特点，这些特点会在日常生
活中展现出来，也会影响到人与人之间的相处关系。
下面就以描写
一个人的特点为题，写一篇作文。
李明是我班的一名同学，他是一个性格开朗、乐观向上的人。
他的笑容总是挂在脸上，给人一种温暖的感觉。
他善于与人交往，
总是能够用幽默的语言和轻松的氛围来调动班级的气氛，使大家都
感到愉快和轻松。
他在班级中人缘很好，同学们都喜欢和他在一起，因为他总是能够给人带来快乐和欢乐。
除了乐观开朗外，李明还是一个非常细心的人。
在班级活动中，他总是能够细心地安排每一个细节，确保活动的顺利进行。
在帮助
同学解决问题时，他也总是耐心细致地帮助他们，从不嫌麻烦。
他
的细心和耐心让人感到温暖和舒心，让人感到在他身边就像有一盏
明灯，总能指引着人们走向正确的方向。
另外，李明还是一个非常有责任心的人。
在班级的各项活动中，他总是能够积极参与，并且尽职尽责地完成自己的任务。
无论是班
级的值日工作还是学习上的任务，他总是能够认真对待，不马虎。
在他的带领下，班级的活动总是能够顺利进行，取得了很好的效果。
总的来说，李明是一个性格开朗、乐观向上，细心负责的人。
他的特点让人感到温暖和舒心，让人感到在他身边就像有一盏明灯，总能指引着人们走向正确的方向。
他的特点也影响了整个班级，使
得班级的氛围变得更加轻松愉快，学习和生活也变得更加美好。
希
望他能够一直保持这样的特点，成为更好的自己。
通过典型事例 突出人物特点
个 小伙伴最 大的特点是什么 ？什么事最能 师 承认错 误 的事表 现他 敢作敢 为 、勇于 承 突 出这些特 点？今天 ，就让 我们 以身边 的 担责 任 的特点 ，选 择下 课后 大嗓 门儿喊 大 小伙 伴为主角 ，写写发生在他身 上的事 。 家 打球 的事表 现他 的热情 和在 班上 号 召力 让所有读 了你 文章 的人都对你 的小伙伴 有 强 的特点 。几件 事把 郭靖 宇不 同的性格特 个 清 晰 的 了解 。 点作 了完美 的描述 。 ３ 通 过具 体 描 写 表 现 人 物 特点 。语 ． 习作提示
的 特点 来 写 ，使 别人 读 后 有 一 种 如见 其 淋 漓尽致 ，也 反 映 了他 胆子 大 ；当他把 椅 人 的感 觉 。例 文 《 性 十 足 的朋 友 》的 子放 到桌 子上 ，准备 再 上 到椅子 上时 ，他 个 仔 小 小作 者 写 郭 靖 宇 时 ，就 抓 住 他 胆子 大 、 先 是 “ 细晃 了晃 椅子 ” ，然后 又 “ 心
要想写 好人物 ，准确地 反映人物 的个 言 、动作 是人 物个性 的具体表 现 ，在描 写 性和特点 ，使 人物形象特征鲜 明 ，活灵活 人物 时 ，要抓 住人 物 的语言 、动作 来表 现 人 物 的个 性 特 点 。 在 例 文 《个 性 十 足 的 朋 现 ，要注意 以下三点 ： 一 １ 写 出伙 伴 与别 人 不 同 的特 点 。每 友 》中 ， “ 把抓起 彩 花 ，一 只脚 踩在 凳 ． 个 人 都 有 着 与 别人 不 同 的外 貌 特点 和 内 子上 一借 力 ，另一 只脚 就上 了桌 子”这 一 在 品质 ，因此 我 们要 抓 住 人 物 与众 不 同 句 简短 的话就 把郭 靖宇 动作 的敏捷 表现 得
嗓 门儿 大 的特 点 进行 介 绍 。读 完 文章 ， 翼翼 地爬 上去 ” ，又写 出 了郭靖 宇粗 中有 我们 眼前 仿 佛 出现 了一 个 敢 作 敢 为 、号 细 的性格特点 。人物形象 非常鲜 明。
通过三件事写出一个人的三个特点作文,700字写事
通过三件事写出一个人的三个特点作文,700字写事篇一：通过一件事写好一个人通过一件事写好一个人写人记叙文最常见、最基本的形式就是通过一件事来表现一个人。
要写好一人一事记叙文，最关键的一点是要选择一，件最能反映人物某一方面思想品质、精神面貌、性格爱好等的典型事例，通过具体描写这一典型事例，来表现人物的特点。
无论写什么文章，说什么话，事实对于你想说明的道理、想表达的意思来说都是最有说服力的。
在写一人一事记叙文时，事例选择得好，富有典型意义，往往能收到事半功倍的效果。
反之，事例选择得不典型，文章就会显得苍白无力，使人读后不能留下深刻的印象。
我们看一看学过的课文，仔细想一想，就不难明白这个道理。
比如课文《我的战友邱少云》，作者之所以选择课文中的这件事，是因为这件事最能充分表现邱少云自觉遵守革命纪律、宁可牺牲自己也要保证战斗胜利的崇高思想。
由于这件事最典型、最具有震撼人心的力量，因此我们读后，邱少云的英雄形象就深深地印在脑海里了。
还有一点要注意的是，所谓通过一件事写好一个人，并不是说文章中只能写一个人，文章中除了写主要人物，还可以出现一些次要人物，但文章的中心必须是反映主要人物特点的，事情的展开必须以这个主要人物的活动来体现。
下面这篇例文，就是通过一件很有特色的小事，反映一位“好伙伴”善良热情的性格品质。
全文中心明确、条理清楚，选择的具体事例很有说服力，人物特点表现得非常鲜明，是篇很有代表性的一人一事的记叙文。
例1我有一个好伙伴我有一个好伙伴，她叫邬明艳，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。
她那助人为乐的好品质更给她添加了几分色彩。
就说星期日那天发生的事吧。
那天，我们到上海“大世界”游玩，不一会儿，大家就被有趣的电子游戏机吸引住了，不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。
我和邬明艳正看着屏幕上的孙悟空，我们被它逗得捧腹大笑。
忽然，从背后传来一阵断断续续的哭声。
我和明艳止住笑，带着疑问向发出哭声的地方走去。
原来是我班同学廖志强在买门票的时候，发现口袋里的两元钱丢了，因此哭得非常伤心。
描写人特点的作文
描写人特点的作文人的特点是多种多样的，每个人都有自己独特的个性和特征。
有的人性格开朗，乐观向上，善于交际；有的人沉稳内敛，善于思考，喜欢独处；还有的人热情大方，乐于助人，善解人意。
无论是哪种特点，都是我们每个人独一无二的标签。
首先，让我们来看看性格开朗，乐观向上，善于交际的人。
这类人通常给人一种阳光般的感觉，他们总是笑容满面，积极乐观，善于与人沟通交流。
他们对待生活充满热情，总是能够在困难面前保持乐观的态度，勇敢面对挑战。
他们善于结交朋友，喜欢参加各种社交活动，是团队中的活跃分子。
他们的特点是能够给人带来积极向上的能量，让周围的人感染到他们的快乐和幸福。
其次，沉稳内敛，善于思考，喜欢独处的人也是一种特点。
这类人通常给人一种深沉的感觉，他们不善于表达自己的情感，内心世界丰富而深邃。
他们喜欢独处，享受一个人的时光，喜欢思考人生的意义和价值。
他们的特点是善于思考问题，沉着冷静，不轻易被外界干扰，有着很强的自控能力。
他们是那种能够静下心来思考问题，寻找解决方法的人，他们的思维常常能够给人启发和帮助。
最后，热情大方，乐于助人，善解人意的人也是一种特点。
这类人通常给人一种温暖的感觉，他们总是乐于帮助别人，善解人意，善于倾听别人的心声。
他们的特点是善解人意，能够站在别人的角度考虑问题，给予别人最大的理解和支持。
他们善于与人交往，喜欢与人分享快乐和忧愁，是朋友们的知己和依靠。
总的来说，人的特点是多种多样的，每个人都有自己独特的个性和特征。
无论是性格开朗，乐观向上，善于交际的人，还是沉稳内敛，善于思考，喜欢独处的人，亦或是热情大方，乐于助人，善解人意的人，都是我们生活中不可或缺的一部分。
让我们珍惜每一个与我们不同的人，因为正是这些不同，让世界变得更加多彩。
写出人物的特点例文
写出人物的特点例文人物的特点可以从多个方面来描写，比如外貌、性格、行为举止、价值观等等。
下面是一个例文，来描述一个人物的特点。
张华是我认识的一位朋友，他是一个身材高大的年轻人，有一头黑色的短发和一双大大的眼睛。
他个子高挑，站在人群中总是显得非常出众。
他的面容虽然有些刚毅，但眼神中总是透露着一股温柔和亲和力。
作为一个性格开朗、外向的人，张华总是给人一种积极阳光的感觉。
他不仅在朋友圈中非常受欢迎，而且在陌生人面前也很容易给人留下深刻的印象。
无论是在大家一起聚餐的时候还是在社交活动中，他总是保持着笑脸和乐观的态度。
他善于用幽默和机智的话语来调动气氛，总是能够让大家感到快乐和轻松。
除了开朗外向之外，张华还是一个非常有耐心和爱心的人。
无论是面对困难还是与人交往，他总是能够耐心地去解决问题或听取对方的意见。
在工作中，他总是一丝不苟地完成每一项任务，从不抱怨。
他善于倾听和体谅他人，对待朋友也总是真诚而热情。
有一次，我遇到了一些困难，感到非常迷茫和无助。
他主动走过来，听我倾诉，给我一些实用的建议，让我真切地感受到了他的关心和帮助。
有他在身边，我总是感到非常温暖和安心。
尽管张华性格开朗，但他同时也是一个细心和周到的人。
无论是在工作还是在生活中，他总是注重细节。
在工作中，他总是能够准确地把握每一个环节，来确保任务的顺利进行。
在生活中，他总是能够为朋友们考虑到各个方面，从不因为一时的忙碌而忽略了他人的需求。
他总能在适当的时候送上贴心的礼物和祝福，让人感到他的关怀和真诚。
除此之外，张华还是一个非常有责任心和上进心的人。
他对待工作总是充满激情和积极性，从不拖延。
在团队合作中，他总是能够最大程度地发挥自己的专业能力，来帮助团队取得好的成绩。
他一直在不断学习和进步，从他的成长历程中，我可以看到他的坚持和努力。
他总是不断地接受新的挑战和机会，来提升自己的能力和知识水平。
总的来说，张华是一个外貌气质出众、性格开朗、有耐心和爱心、细心和周到、有责任心和上进心的年轻人。
写一个陌生人要突出人物的特点400字
篇一:《一个特点鲜明的人400字》【篇一：一个特点鲜明的人】在我的生活中，每时每刻都有自身特点的人。
他们的特点各不相同。
其中一个使我的印象十分深刻。
他有一双会笑的眼睛，整天都眯着眼睛，长着一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，他的性格温和，他最大的特长就是踢足球十分优秀。
他就是我的同学——苏小毅。
记得有一次，上体育课的时候，我和我同学踢足球，我们几个对苏小毅和另外几个同学。
随着一声哨声，比赛开始了，只见苏小毅同学带球如行云流水般来到我们的龙门前，球随着苏小毅同学举脚一踢，飞了出去，就像一道激光，进球了！我们看到这样的情景，情不自禁地赞叹起对手来。
轮到我们发球，我带着球穿过几个同学后，来到苏小毅同学面前，只见他滑地一铲，球被他夺去了，我只能站在那，目瞪口呆地看着他带着球向我们的龙门飞奔而去？比赛不知不觉接近了尾声，比分二比一，苏小毅同学那边赢，从那以后，我十分佩服他，我立志要当一名足球健将。
像苏小毅那样强。
苏小毅同学，我会把你当成我的榜样，向着我的目标、向着你前进！【篇二：一个特点鲜明的人】我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。
生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。
这时，你缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。
过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。
我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。
我生气了，想打他一巴掌。
他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
【篇三：妈妈是个急性子作文】“噔！噔！噔！”一听这熟悉的脚步声，那么快，那么有力，不用猜，准是妈妈回来了。
描写人特点的作文
描写人特点的作文人物特点描写。
人物是文学作品中最重要的元素之一，通过对人物特点的描写可以使人物更加鲜活、立体，增强作品的艺术感染力。
下面以《红楼梦》中的贾宝玉为例，来谈谈如何描写人物特点。
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一，他是贾府的少爷，出生在一个富贵之家。
贾宝玉的形象是一个多愁善感、内心丰富、情感丰富的人。
他天生聪明，博学多才，但也因为家庭的富贵而显得有些放荡不羁。
在小说中，贾宝玉的形象通过对他的外貌、性格、言行举止等方面的描写来展现。
首先，贾宝玉的外貌描写十分生动。
在小说中，贾宝玉被描述为“面如满月，眼似点漆，眉如新月，鼻如悬胆，唇若涂朱，齿如含贝，额似明珠，颈如蝤蛴”。
这些描写使读者对贾宝玉的外貌有了直观的印象，也为后文中对他性格的描写奠定了基础。
其次，贾宝玉的性格描写也是小说中的重点之一。
他多愁善感，对身边的一草一木都充满了敏感和感情。
他喜欢与人交往，喜欢听曲看戏，对待家人和朋友也十分慷慨。
但他也有些放荡不羁，不拘小节，有时候甚至会显得有些自私。
这些性格特点的描写使贾宝玉的形象更加立体，更加丰满。
最后，贾宝玉的言行举止也是塑造他形象的重要方面。
他在小说中的言谈举止都充满了诗意和情感，他对待身边的人都很温柔体贴。
但他也有些放纵，对待自己的感情也显得有些冲动。
这些言行举止的描写使贾宝玉的形象更加生动，更加鲜活。
通过对贾宝玉的外貌、性格、言行举止等方面的描写，使他成为了一个饱满、立体、丰富的人物形象。
这种描写人物特点的方法，不仅可以使人物更加生动、立体，也可以为作品增添更多的艺术魅力。
所以在写作中，我们应该注重对人物特点的描写，通过细致入微的描写，使人物更加鲜活、立体，增强作品的艺术感染力。
描写人特点的作文
描写人特点的作文人特点。
每个人都有自己独特的个性和特点，这些特点在我们的日常生活中会不断地展现出来。
有的人性格开朗，善于交际，有的人则内向害羞，喜欢独处。
有的人勤奋努力，有的人懒散放任。
人的特点是多种多样的，下面就让我们来看看几个不同的人的特点吧。
首先，我们来看看一个性格开朗的人。
他们总是笑容满面，对周围的人都充满热情。
他们喜欢结交朋友，喜欢与人交流，因此很受大家喜爱。
他们的特点是乐观向上，不论遇到什么困难都能以积极的态度去面对。
他们的乐观精神常常会感染周围的人，使周围的人都感到快乐和幸福。
其次，我们来看看一个内向害羞的人。
他们通常不善于表达自己，不擅长与人交流。
他们喜欢独处，喜欢沉浸在自己的世界里。
他们的特点是细腻敏感，对待事物的态度往往更加深入、细致。
他们通常会有着自己独特的见解和想法，他们的内心世界往往是丰富多彩的。
再来看看一个勤奋努力的人。
他们总是充满干劲，对待工作总是认真负责。
他们的特点是坚韧不拔，不轻言放弃。
他们通常会有着很强的自律能力，能够自觉地去完成自己的任务。
他们的努力往往会得到周围人的认可和赞赏。
最后，我们来看看一个懒散放任的人。
他们通常缺乏自律，对待工作总是敷衍了事。
他们的特点是懒惰懈怠，总是喜欢逃避责任。
他们往往会因此而失去很多机会，也会因此而失去很多朋友。
人的特点是多种多样的，每个人都有着自己独特的特点。
我们应该学会欣赏每个人的特点，尊重每个人的个性。
只有这样，我们才能和谐相处，共同进步。
关于人物的作文9篇
关于人物的作文9篇人物的作文篇1我想，只要一提《三国演义》，大家一定就会众说纷纭，有的会说：“曹操太奸诈了，居然把汉献帝的王位篡夺了。
”也有人说：“我喜欢张飞，他义气过人，胆量无人能比，而且有时还会用一点小计谋。
”但我想大部分人一定喜欢诸葛亮，以为他足智多谋，但我却不喜欢他，我更喜欢关羽，关羽是一个仗义执言，豪爽，武艺高强，勇敢的人。
关羽，字云长，身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。
人称“美髯公”。
手拿“冷艳锯”——“青龙偃月刀”，被刘备封为“汉寿侯”。
在《关云长单刀赴会》一会中，足可体现关于的勇敢，他只带一把扑刀，一个人也不带便去吴国，如中吴国之计，被杀，怎么办？他的勇敢已将顾虑去除了。
好友在《关于长刮骨疗毒》中更是体现了他的英勇无畏的精神。
骨头都在发出悉悉声，血接了一盆又一盆，可关公却全无惧色，继续与马良对弈，安然无恙！关羽武艺十分高强，他过五关斩六将，杀过庞德、颜良、文丑擒过于禁。
他斩过无数大将！被评为五虎上将之首。
有一次董卓讨伐袁绍，袁绍问刘备和部下们“谁愿意去？”关羽说：“我愿往。
”袁绍大骂：“一个弓箭手如何敌得过华雄？”关云长立下了军令状。
袁绍为他准备了一杯温酒。
关羽长：“回来再喝。
”只听外面喊声一片，不一会儿，关羽提着华雄的'首级回来了。
这时酒还没凉呢。
真乃猛将也！关羽不仅武艺高强，十分勇敢，而且十分仁义，有一次他与黄忠交战时，忽然黄忠马失前蹄，原来因为他马久日不用，懈怠了，关于长见此景，双手拿刀，大喝一声：“回去换马，再与吾交战。
”还有一次当曹操逃到华容道时，“仰天长笑”，笑孔明不会用兵，不在此处放些人马，这是一阵大吼乃是关云长，他杀败了魏军，完全可以杀死曹操，可因为他仁义。
放了曹操。
因此《曹操败走华容道》也成为了一篇名文！关羽，仁义，勇敢，武艺高强，是我在《三国演义》中最喜欢的人物。
人物的作文篇2一．导入苏州的西园是一个佛教名寺，最出名的要算那五百罗汉了。
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我的哥哥我家有个贪吃哥哥，他什么都吃（除了青菜，牛奶，鸡蛋外）。
当然，他最喜欢吃的还是零食，他对零食似乎生来就有着深厚的物产阶级革命感情，几个小时不沾零食，他就慌。
（一）“变色龙”“哥，跟我回家吧！”我对哥哥说。
“哼，不！”哥哥躺在沙发上，一边吃零食，一边含含糊糊回答。
为了让哥哥能陪我一起回家，我忽然心生一计，说:“本来，下去是想请你吃黑森林蛋糕的，现在看来不用了……”没有人回答，这是咋啦？回头一看，哥哥已经没了踪影，我还没弄明白这是怎么回事，他已不知啥时候又站在我的旁边了，浑身上下早已收拾完毕，笑嘻嘻的对我说：“真的？说话算数喔！”“…….”面对如此奇葩的哥哥，我只能无语了。
（二）“零食控”到了晚上，我们去逛超市，哥哥便一头扎进了零食区，疯狂的采购起来，他脸上的表情立刻变得神采飞扬，见到好吃的就买，他仿佛有无数只手似的，飞快的往购物车里扔着零食，隐约听他说：“这个，这个，还有这个！都好吃，多买点!”看着眼前的这座“山”，我叹了口气，对哥哥说：“你怎么买这么多，我们吃不完的！”哥哥笑着说：“哎，逛超市也怪累的，一次多买点，省得再来呀！”“……”我再次无语。
（三）“狗鼻子”没过几天，消灭了那座“山”，哥哥又穷了，他贼亮的眼睛开始围着我打转：“你有吃的没？”“没。
”我摇摇头，我可不想让他知道我在衣柜里藏了饼干。
“也对。
”哥哥挺挺胸，再没有说什么。
“啊——”当我再次走近房间的时候，不由得目瞪口呆，只见哥哥躺在沙发上，翘着二郎腿，嘴里正大块朵颐，旁边的桌子上放的，正是我珍藏的奥利奥饼干。
“哥，你这也太过分了，我才出去一会儿……你……”“咱俩谁跟谁啊！有好东西当然要一起分享啰。
你说呢？”哥哥一面津津有味地品尝着口中的美味，一面朝着我坏笑。
我自然不可能当真生他的气，嗔怪地问：“我藏得那么严实，你是咋发现的？”“你哥我是谁啊？方圆十米之内，美味能逃过我的掌心？”“狗鼻子！”我无奈的骂了一句，赶紧扔了一块奥利奥到自己的嘴里，因为我知道，再跟他废话，连饼干渣都没我的份了。
奶奶的记性提起我奶奶的记性,我可能要头撞墙了，你问我为什么，我会毫不犹豫的回答：“就是奶奶的记性惹的我。
”你不信，我就来说说奶奶的记性。
有一次，奶奶正带着老花镜看书，突然有人敲门，奶奶就把老花镜挂在脖子上去开门，是收水电费的叔叔，这个叔叔收完费用，奶奶又回到看书的房间，突然她叫到：“我的老花镜呢？”说完，就满屋子寻找，她把屋里搞得乱七八糟，当找到我的房间时，我回头说：“您不用翻我的房间了吧！（我可不想我的屋子被翻得乱七八糟），我只求您一件事，您看一下自己的脖子，好吗？”奶奶说：“不搜你的房间，不可能，而且你让我看自己脖子干什么，我才不相信你的鬼话了。
我还要找老花镜了。
”“您就看看吧！”我撒娇地说，奶奶慢吞吞地把头低下来，看见自己的老花镜挂在脖子上。
说：“它什么时候跑到我的脖子上的，我明明把它放在书桌上的。
”我晕。
瞧，这就是奶奶的记性。
还有一次，奶奶上楼喂兔子，她放了草料，收了一下兔子的大便和吃剩的草，就下楼来看报纸，过了10分钟，又向楼上走去，我急忙问：“奶奶，你到楼上去干吗？”“我去喂兔子，好久没喂了。
”我急忙补充到：“不是刚才喂了吗？你不是想把兔子胀死吧！”奶奶恍然大悟，说：“我怎么把这个事给忘了。
” 说完。
就下楼，抓起报纸，‘啃’了起来，瞧.这就是奶奶的记性。
上面的只是奶奶犯的一些小错误，还有一个大错误。
事情是这样的：一天晚上。
我在看电视，奶奶在厨房里用茶壶烧水，爸爸妈妈出去了，突然我大喊：“奶奶！快来，演动物世界了。
”奶奶飞快的跑过来，却忘了燃气灶上还在烧水。
我就和奶奶看那看，一看就看了几个小时，突然爸爸妈妈回来了，说：“屋里怎么这么多烟呢？”奶奶说：“我好像在烧水。
”爸爸飞快的跑向厨房，厨房里全是烟。
爸爸关掉燃气灶的开关，打开窗户，烟立刻就散了。
爸爸对奶奶说“你也真是的，尹惠喊你，你关了气再去也不迟啊。
真是的。
”奶奶惭愧的低下了头，我连忙解释道：“都是我的错，我不该喊那么急，爸爸你不要怪奶奶。
奶奶是记性不好。
”爸爸说：“算了吧，下不为例。
”瞧.这就是奶奶的记性一个可怜的人那年夏天，正是一年中最热的时候。
广阔的天空中悬挂着火球似的太阳,云彩好像被阳光融化了，消失得无影无踪.小狗也热得伸出了舌头.连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀.我正在树荫下乘凉，忽然,迎面走来一个蓬头垢面的老人,他手里拿着一个破盆子，我想：这个人难道就是传说中的乞丐？没错，还没等我回过神来，他已经走到了我的跟前，伸出了龟裂的双手，那是一双怎样的手啊！指甲又长又脏，显然很久没修剪了，青筋暴起。
他用嘶哑的声音对我说：“小妹妹，给我点吃的吧！”我摸了摸口袋，无奈地摇摇头。
他又用乞求的口气对我说：“我已经饿了好几天了，你就给我点吃的吧！”我仔细地打量了他一番：头发又长、又脏、又乱。
眼睛布满了血丝，额头上刻满了皱纹，散发着一股难以忍受的气味。
我捂着鼻子对他说：“我确实没钱。
”“要不，你跟我走一趟，到家里给你点吃的”我想了想又补充道。
他点了点头，不紧不慢地跟在我后面。
“妈妈，妈妈，你出来一下”我急促地喊道。
“来了，来了，什么事这么急啊！”妈妈行色匆匆地走出来，“这是谁呀？你怎么把陌生人往家里带啊？”“他很可怜，已经饿了好几天了，你就给他点吃的吧！”我央求道。
妈妈从口袋里掏出5元钱，递给了身旁的乞丐，然后我又迅速地跑进厨房，给他装了一碗米饭。
他用颤抖的双手接过米饭，激动地连声说：“谢谢，谢谢你。
”然后转身到树荫下狼吞虎咽起来…….我望着他那佝偻的背影,快乐之情由然而生,帮助一个人是多么让人高兴的事情啊!他在我的心里留下了永不磨灭的印象。
捣蛋鬼弟弟我有一个可爱又可气的捣蛋鬼弟弟。
弟弟的模样很可爱。
细细的脖子顶着个大脑袋，小脸圆圆的，淡淡的眉毛下有一双引人注意的黑眼睛，虽然是单眼皮，却也水灵灵的，大而有神。
一双肉乎乎的小手，干起“坏事”来速度可快了;两只小脚丫不停地跑来跑去，总是跟在我后面，像只小“跟屁虫”。
我非常喜爱这个弟弟，弟弟也很喜欢我。
每天我上学去时，弟弟总是对我说：“姐姐去上学，快点回来。
”当我放学回到家，弟弟就高兴地拽着我的衣服又蹦又跳，嘴里还不停地喊着：“姐姐回来了，姐姐回来了!”他又是忙着帮我拿他根本拿不动的书包，又是忙着帮我拿衣服，看着忙得不亦乐乎的弟弟如此高兴，我所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外。
不过，弟弟有时也让我很生气，无论我做什么他都要学。
有时我弹琴，他在我身边，踮着脚尖，双手在琴上乱按一气，扰乱的我无法弹琴。
我写作业时，弟弟也跑来装模作样地写作业。
我用数学书，他也要用数学书。
我用什么本子，他也偏要用一样的本子;我写语文作业时，他又要语文书，我给他英语书，他却拍着桌子，指着语文书大声地喊：“要这个，要这个!”我没理他，继续写我的作业。
只听“啪”的一声，他一把将英语书扔到了地上。
当我生气地捡起书装作要训他时，他却迅速地拿起我的语文书双手抱着一溜烟地跑了，我生气地追上他，抓着他的胳膊对他大喊：“把书还给我，我要写作业!”看到我这么生气，他抬起头看了看我，低下头小声说：“姐姐，没对起。
”“没对起”是弟弟新造的词，因为他总是分不清“对不起”和“没关系”，干脆就合二为一就成了“没对起”。
看到弟弟可爱的样子，我又不由得笑了。
弟弟让我烦也不是，爱也不是，真是拿他没有办法。
这就是让我又气又爱的弟弟。
你喜欢我这个捣蛋鬼吗?一个善良的人这个给我留下深刻印象的善良的人,不是名扬海外的大明星,也不是到外国留学归来的高薪才子。
他只是一个非常普通的修车师傅，而且还是个聋哑人。
他的修车铺就在我们家对面，虽然我每天上学、放学都要经过那个修车铺，可我却从来没有正眼瞧过这个修车师傅。
一个冬天的傍晚，我做完了作业正在看电视。
我望了望窗外，外面寒风呼啸，凛冽的狂风像针一样刺进行人的皮肤里，还乱抓着行人的头发，树木也被折磨得东倒西歪。
只听见“咚咚咚”的敲门声。
我打开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又破又脏的衣服的人，戴着一顶破旧的绵帽，脸上、手上沾满了没灰，正是那位修车师傅。
他用手不停地向我比划着什么，嘴里发出“啊啊”的声音，我却一点也看不懂。
他越来越着急，声音越来越高，继续向我比划着手势，每次我木然地摇摇头，他都会急得跺跺脚。
可任凭他怎么比划，我却依然看不懂是什么意思。
我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里真有些害怕。
连忙对他摆摆手，“呯”地把门关上。
隔着门，我又听见他敲响了隔壁邻居的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了。
饭桌上，爸爸突然想起：中午自行车坏了，他把自行车推到修车铺去修理，到现在还没取回来。
我突然想起修车师傅傍晚敲门时的情景，原来他是在一家一家地寻找车主啊！我和爸爸赶紧放下碗筷，冲下楼去，来来修车铺，还不停地来回踱步。
旁边放着的下是我们家的自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。
爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，认出爸爸就是车主，便不声不响地从口袋里掏出钥匙，递给爸爸。
爸爸紧紧地握住他的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢你啦！您完全可以把车往这儿一锁就可以回家了啊！”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔在上面哆哆嗦嗦地写出了几个字：我怕您晚上用车。
我不禁对修车师傅肃然起敬，眼眶也湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中，久久地等待着车主的到来，他在我心中的形象变得高大起来，成了我心中印象深刻的人，也是我最尊敬的人。
我们班的幽默大王那是开学的第一堂课。
在外面放哨的同学大喊一声:“崔老师来啦！”同学们个个抱头鼠窜，回到座位。
知道大家为什么都怕崔老师吗？原来是上午报名时检查暑假作业，崔老师就给大家来了一个下马威，所以没有人敢抱以轻视之心。
崔老师一站在讲台上，那所谓是霸气外漏。
不过崔老师的自我介绍，新奇得让大家大跌眼镜，至今还让我们记忆犹新。
崔老师这招可真厉害，在第一时间就收复了我们。
崔老师居然自封自己为六一班的“后妈”！全班顿时哄堂大笑。
只见“后妈”狡黠的一笑，瞪圆眼睛扫视一圈，恶声恶气地说：“大家都知道后妈的厉害吧！普遍都是恶毒的，凶狠的，可怕的……”话音一出，全班同学都不寒而栗啊，接着她话锋一转，“不过我只当你们一年的后妈，我可不想当坏人，那要我怎么对待你们，就得看你们的表现了。
”说这最后一句还时，崔老师还故意拖长了声音，全班同学一听，腰一下子坐直了许多。
崔老师啊崔老师，你这完全就是活脱脱的一笑面虎嘛！开学第一个月，龙青婷上课状态不怎么好，作业书写也能明显看出态度不端正，语文期中能力测试没达到90分的全班也就四五个，龙青婷居然也在其中。
崔老师可是看在眼里，急在心头啊！后来，数学期中测试成绩出来了。
崔老师一统计成绩，龙青婷居然考了97分，这可算是前几名的高分呢！只见崔老师满脸委屈地噘着嘴说：“小龙，你数学成绩这么好，语文怎么回事啊？你是不是不喜欢我啊，再这样下去，我就断定你不喜欢我了啊，那我也不喜欢你喽！”逗得全班同学笑得前仰后合。