英语动词的过去式变化规律小结
动词过去式变化规则
动词过去式变化规则动词的过去式变化规则是根据不同的动词词汇形式来进行变化。
根据动词的词尾和词干变化，可以分为不规则动词和规则动词两种。
一、不规则动词的过去式变化规则：不规则动词的过去式变化规则是根据特定的变化规律来进行变化，没有明确的统一变化形式。
常见的不规则动词有：1. be动词：- am/is/are → was/were- is/are → was/were2. have动词：- have/has → had3. do动词：- do/does → did4. go动词：- go/goes → went5. see动词：- see/sees → saw6. come动词：- come/comes → came7. take动词：- take/takes → took8. eat动词：- eat/eats → ate9. drink动词：- drink/drinks → drank二、规则动词的过去式变化规则：规则动词的过去式变化规则是根据一定的规则进行变化，通常在动词词尾加上-ed或-d。
根据动词的原形（动词词组的基本形式）来进行变化。
常见的规则动词变化规则有：1. 一般情况下，在动词词尾加上-ed，如：- work → worked- study → studied- play → played2. 以不发音的“e”结尾，只需加上-d，如：- love → loved- dance → danced- like → liked3. 以重读闭音节结尾的动词，且末尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母再加上-ed，如：- stop → stopped- plan → planned- swim → swam4. 以一个辅音字母加一个“y”结尾的动词，把“y”变为“i”，再加上-ed，如：- study → studied- cry → cried- try → tried5. 以“ie”结尾的动词，变“ie”为“y”，再加上-ed，如：- die → died- lie → lied- tie → tied总结：动词的过去式变化规则根据动词的不同形式来进行变化。
动词过去式变化规则
动词过去式变化规则一、规则变化1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i, 加—ed, 如：study—studies try—tried copy—copied carry—carried4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如：stop—stopped二、不规则变化is am—was are—were do—did havehas—had go—went meet—met come—came take—took steal—stole eat—ate fly—fliew run—ran see—saw say—said make—made find—found stand —stoodsit—sat sing—sang drink—drank give—gave ring—rang swim—swam write—wrote ride—rode drive—drovedraw—drew grow—grew know—knewget—got forget—forgotsweep—swept keep—kept sleep—sleptspeak—spoke break—broketell—told sell—soldbuy—bought think—thought catch—caught teach—taught build—built can—could shall—should will—would过去式与动词原形一样：let—let must—must put—put read—read三、动词过去式构成读音1、清辅音后读清辅音[t] （清读清）如：jump like2、浊辅音后读浊辅音[d] （浊读浊）如：listen pull3、元音后面读浊辅音[d] （元音后面读浊音）如：water play4、 [t][d]后面读[id] want need动词过去式及发音规则规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
动词过去式过去分词变化规则表
动词过去式过去分词变化规则表
动词的过去式和过去分词形式有以下常见的变化规则：
1. 一般情况下，动词的过去式和过去分词形式是在动词原形后加上-ed（例如：walked，talked）。
2. 以不发音的字母e结尾的动词，在加-ed之前去掉e（例如：loved，liked）。
3. 以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母，并加-ed（例如：stopped，planned）。
4. 以重读闭音节结尾的单词，如果末尾是一个辅音字母加上一个y，则将y改为i，并加-ed（例如：carried，tried）。
5. 以辅音字母加y结尾的动词，去掉y，加-ied（例如：studied，cried）。
6. 一些不规则动词（例如：go，see，eat等）的过去式和过去分词形式与原形不同，需要单独记忆。
需要注意的是，这只是动词的过去式和过去分词形式的一般规则，也有一些特殊的不规则变化形式。
所以在学习时，还需要根据具体的动词形式来记忆和应用。
（完整版）动词过去式变化规则大全
（完整版）动词过去式变化规则大全一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]called [k?:ld] borrowed[b?r??d] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
动词的过去式知识点
动词的过去式知识点动词的过去式是英语语法中的基本知识点之一。
正确地运用过去式可以帮助我们准确地表达过去发生的动作或事件。
在本篇文章中，我们将探讨动词的过去式的形成规则以及一些常见的不规则动词的过去式形式。
一、动词过去式的形成规则大部分英语动词的过去式形式是通过在动词原形后加上-ed或-d来构成的。
具体规则如下：1. 对于以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加-ed。
例如：study → studied, try → tried。
2. 对于以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed。
例如：stop → stopped, plan → planned。
3. 对于以“元音字母+辅音字母+e”结尾的动词，直接去掉e，再加-ed。
例如：hope → hoped, dance → danced。
4. 对于以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed。
例如：sit → sat, run → ran。
5. 对于其他动词，直接加上-ed即可。
例如：work → worked, play → played。
需要注意的是，过去式的构成规则有很多例外和特殊情况，下面我们将介绍一些常见的不规则动词过去式形式。
二、常见的不规则动词过去式形式1. be的过去式形式为was（用于第一人称单数）和were（用于其他所有人称和数）。
例如：I was happy yesterday.（昨天我很开心。
）They were at the party last night.（他们昨晚在聚会上。
）2. have的过去式形式为had。
例如：She had a nice trip to Paris.（她曾经去巴黎旅行过。
）3. do的过去式形式为did。
例如：He did his homework yesterday.（他昨天完成了作业。
）4. go的过去式形式为went。
动词变过去式的变化规律
动词变过去式的变化规律动词变过去式是英语中一个非常重要的语法点，它用来表示过去发生的动作或状态。
在英语中，动词的过去式变化有规律可循，根据不同的动词类型，可以分为规则动词和不规则动词两种。
一、规则动词的过去式变化规律规则动词的过去式变化规律很简单，只需要在动词原形后加上-ed 或-d即可。
具体的变化规则如下：1. 以辅音字母加y结尾的动词，将y改为i，再加-ed。
例如：study → studied2. 以“辅音字母+e”结尾的动词，直接在动词后加-ed。
例如：live → lived3. 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾的辅音字母，再加-ed。
例如：stop → stopped4. 以“辅音字母+y”结尾的动词，如果y前面是元音字母，则直接加-ed；如果y前面是辅音字母，则将y改为i，再加-ed。
例如：play → played；study → studied5. 以“辅音字母+辅音字母+y”结尾的动词，将y改为i，再加-ed。
例如：carry → carried6. 其余情况下，直接在动词后加-ed。
例如：work → worked二、不规则动词的过去式变化规律不规则动词的过去式变化则没有固定的规律可循，需要记住每个动词的过去式形式。
下面列举一些常见的不规则动词及其过去式形式：1. be（是）的过去式为was或were。
例如：I was happy yesterday.2. have（有）的过去式为had。
例如：She had a nice trip last week.3. do（做）的过去式为did。
例如：He did his homework after school.4. go（去）的过去式为went。
例如：They went to the park yesterday.5. eat（吃）的过去式为ate。
例如：We ate lunch at a restaurant.6. see（看见）的过去式为saw。
动词过去式不规则变化总结
动词过去式不规则变化总结
在英语中，动词过去式的变化规则可以分为规则变化和不规则变化两类。
不规则变化是指过去式的形式与原形不遵循通常的规则变化方式。
下
面是一些常见的动词过去式不规则变化总结：
1. 保持不变：一些动词的过去式与原形相同，例如：put，put；cut，cut。
2. 以“-ed”结尾：大多数动词在构成过去式时，在词尾加上“-ed”，例如：talk，talked；walk，walked。
3. 变化为“-t”或“-d”：如果动词原形以“-e”结尾，过去式的
结尾只需加上“-d”；如果原形以辅音字母结尾，过去式的结尾加上“-t”。
例如：love，loved；want，wanted。
4. 变化为“-en”：一些动词的过去式是以“-en”结尾，例如：break，broke；drink，drank。
5. 变化为其他形式：部分动词在过去式中变化为完全不同的形式，
例如：go，went；be，was/were。
总结起来，英语动词过去式的不规则变化相对较少，但是需要记住这
些不规则变化的形式，以正确地使用动词的过去式。
英语过去式变化规则
在英语中，动词的过去式变化规则主要有以下几种：
1. 一般规则动词的过去式变化：
a. 对于大多数动词，过去式是在动词原形后加上了-ed。
例如：walk（走）的过去式是walked（走过）。
b. 对于以不发音的-e结尾的动词，过去式直接在动词原形后加上-d。
例如：live（居住）的过去式是lived（居住过）。
c. 对于以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，再加-ed。
例如：study（学习）的过去式是studied（学习过）。
2. 以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节动词：
在这种情况下，要双写最后一个辅音字母，并加上-ed。
例如：stop（停止）的过去式是stopped（停止过）。
3. 不规则动词的过去式变化：
有一些常见的动词在过去式中不遵循一般规则，它们有自己特定的形式。
例如：
a. go（去）的过去式是went（去过）。
b. be（是/在）的过去式是was（单数第一/三人称）或were（其他情况）。
c. have（有）的过去式是had（有过）。
d. do（做）的过去式是did（做过）。
需要注意的是，这些规则只是一般情况下的变化规律，也有一些特殊的动词变化形式。
因此，在学习英语时，也需要熟悉和记忆不规则动词的过去式形式。
根据动词过去式的变化规则总结
根据动词过去式的变化规则总结1.一般情况下，动词过去式是在动词词干后面加上-ed。
例如：play → playedwalk → walkedcall → called2.以不发音的 -e 结尾的动词，在其后加上 -d。
例如：love → ___dance → ___introduce → introduced3.以辅音字母+y结尾的单词，将-y改为-i，再加上-ed。
例如：study → studiedtry → ___carry → carried4.以重读闭音节结尾的单词，且末尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母，再加上-ed。
例如：→ pedplan → planned___ → chatted5.以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的单词，重复最后一个辅音字母，再加上-ed。
例如：admit → admittedcontrol → controlled___ → referred6.一些动词的过去式是不规则的，需要进行记忆。
例如：go → wenthave → hadeat → ate通过以上规则，我们可以总结出动词过去式的变化规律。
然而，需要注意的是，有些动词的过去式不遵循这些规则，需要通过记忆和熟悉常用的不规则动词来掌握。
根据动词过去式的变化规则总结：1.一般情况下，动词过去式是在动词词干后面加上-ed。
2.以不发音的 -e 结尾的动词，在其后加上 -d。
3.以辅音字母+y结尾的单词，将-y改为-i，再加上-ed。
4.以重读闭音节结尾的单词，且末尾只有一个辅音字母时，双写该辅音字母，再加上-ed。
5.以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的单词，重复最后一个辅音字母，再加上-ed。
6.一些动词的过去式是不规则的，需要进行记忆。
注意：以上规则适用于大多数情况，但还有一些例外，需要通过记忆和熟悉常用的不规则动词来掌握。
动词变过去式的变化规律
动词变过去式的变化规律动词的过去式是表示过去发生或已完成的动作或状态的一种形式。
在英语中，动词的过去式通常通过在动词词尾加上-ed来构成。
然而，也有一些特殊的规则和例外需要注意。
本文将从不同的角度探讨动词变过去式的变化规律。
一、一般规则大部分动词的过去式形式可以通过在动词词尾直接加上-ed来构成。
例如：- work → worked （工作）- play → played （玩耍）- talk → talked （交谈）需要注意的是，以不发音的-e结尾的动词只需加-d即可，如：- love → loved （爱）- live → lived （居住）二、以辅音字母+y结尾的动词当动词以辅音字母+y结尾时，将y改为i，再加-ed构成过去式。
例如：- study → studied （学习）- carry → carried （携带）三、以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节动词当动词以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾，并且重音在最后一个音节上时，需要双写最后一个辅音字母，再加-ed构成过去式。
例如：- stop → stopped （停止）- plan → planned （计划）四、以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的非重读闭音节动词当动词以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾，并且重音不在最后一个音节上时，直接加-ed构成过去式。
例如：- visit → visited （访问）- open → opened （打开）五、不规则变化的动词有一些常见的动词的过去式形式是不规则的，需要单独记忆。
例如：- go → went （去）- have → had （有）- be → was/were （是/是）六、无规则变化的动词除了不规则变化的动词外，还有一些动词的过去式形式与原形完全不同，需要单独学习和记忆。
例如：- do → did （做）- say → said （说）- see → saw （看见）七、动词的变化规律总结动词的过去式变化规律可以归纳如下：- 大部分动词在词尾加-ed构成过去式；- 以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，再加-ed构成过去式；- 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed构成过去式；- 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的非重读闭音节动词，直接加-ed构成过去式；- 一些常见动词的过去式形式是不规则的，需要单独记忆；- 还有一些动词的过去式形式与原形完全不同，也需要单独学习和记忆。
【英语知识点】过去式变化规则口诀
【英语知识点】过去式变化规则口诀动词规则变化一般在词末尾加-ed；结果是e加d；末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母再加-ed。
不规则变化则需要特殊记忆。
不规则动词的过去式是特殊形式，需要特殊记忆，每个不规则动词的变化形式，都必须牢记。
1.有a则a(aught)不算多，teach，catch就两个。
无a则o(ought)三几个，bring，buy和think。
(还有fight——fought战斗；打架)这句话是记忆catch，teach和bring，buy，think的过去式的口诀。
2.保持原形不变必须(must)让(let)他们放(put)下切(cut)刀来读(read)书，以免敲打(hit)受伤(hurt)花钱(cost)。
这句话是记忆过去式和动词原形相同的单词。
3.游泳(swim)唱歌(sing)后，开始(begin)坐(sit)下来，给(give)点喝(drink)的把，i就变成a。
这句话是记忆将原词中的i改为字母a的单词。
4.长(grow)大后知道(know)不要乱扔(throw)乱吹(blow)乱画(draw)，ow/aw就会变成ew。
这句话是记忆将ow/aw变成ew的。
5.动词中间两个e，去掉一个后加t；如是t，d来结尾，去e之后不加t。
这句话是记忆中间是两个元音字母e的动词变过去式的口诀。
6.在阳光“照耀”下“骑”车“开”车“写”字，我“i”就变成零“o”。
这句话是记忆将原词中的i改为字母o的单词。
7.讲述(tell)，销售，卖(sell)到老(old)，后I变d，e变o。
这句是记忆两个将原词中的ell变为old的单词。
8.发言(speak)，打破(break)开音节，ea马上变为o。
9.学会(learn)，做梦(dream)，意思是(mean)过去反而多个t。
10.吃(eat)了之后头变尾，听见(hear)之后多个弟(d)。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
过去式的变化规则
【过去式改变规则】①通常情况下，在动词原形后直接加ed。
如：wanted，played。
②以不发音字母e结尾动词，直接加d。
如：hoped，lived。
③重读闭音节单词需双写最终一个辅音字母，再加ed。
如：stopped, shipped。
④以辅音字母+y结尾动词变y为i，再加ed。
如：studied，worried。
⑤有些动词不符合上面规则，需要特殊记忆。
如：am(is)-was, are-were, go-went, eat-ate,Swim-swam, buy-bought, see-saw,Teach-taught, bring-brought, think-thought,Fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won,Lose-lost规则动词过去式加“ed”后发音规则：在浊辅音和元音后面[d]Called borrowedMoved [mu:vd] enjoyedWelcomed answered在清辅音后面[t]Asked finishedhelped [helpt]passed [pa:st]Reached在[t]音后面[id]wanted ['wCntid] started['sta:tid][d]音后面[id]Needed ['ni:did] counted['kauntid]0清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／补充说明：规则动词过去式由“动词原形+-ed”组成，具体改变有：1. 直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音e结尾在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾重读闭音节动词，先双写结尾辅音字母，再加-ed。
动词过去式过去分词变化规则
动词过去式过去分词变化规则动词过去式与过去分词是英语语法中的重要部分，掌握其变化规则对于学习和使用英语是至关重要的。
本文将介绍常见的动词过去式和过去分词的变化规则，帮助读者更好地理解和应用。
一、规则动词的变化规则1. 一般规则动词：一般规则动词的过去式和过去分词都是在动词原形后面加上-ed。
例如：原形：walk 过去式：walked 过去分词：walked2. 以-e结尾的动词：以-e结尾的动词，在过去式和过去分词形式上只需在动词原形后面加上-d。
例如：原形：dance 过去式：danced 过去分词：danced3. 以辅音字母+y结尾的动词：以辅音字母+y结尾的动词，在过去式和过去分词形式上需将y改为i，并加上-ed。
例如：原形：study 过去式：studied 过去分词：studied4. 重读闭音节动词：重读闭音节（以辅音字母结尾的单音节词或重读的多音节词）动词，如果末尾只有一个辅音字母，则在过去式和过去分词形式上需要双写这个辅音字母，并加上-ed。
例如：原形：stop 过去式：stopped 过去分词：stopped5. 以辅音字母+er结尾的动词：以辅音字母+er结尾的动词，在过去式和过去分词形式上需将er改为re，并加上-ed。
例如：原形：transfer 过去式：transferred 过去分词：transferred二、不规则动词的变化规则除了上述规则动词外，还有一些动词有不规则的过去式和过去分词形式。
以下是一些常见的不规则动词变化规则：1. be的过去式和过去分词：原形：be 过去式：was/were 过去分词：been2. have的过去式和过去分词：原形：have 过去式：had 过去分词：had3. do的过去式和过去分词：原形：do 过去式：did 过去分词：done4. go的过去式和过去分词：原形：go 过去式：went 过去分词：gone5. eat的过去式和过去分词：原形：eat 过去式：ate 过去分词：eaten总结：掌握动词过去式和过去分词的变化规则对于学习英语是非常重要的。
过去式的变化规律的口诀
过去式的变化规律的口诀1. 引言嘿，大家好！今天咱们来聊聊过去式的变化规律，别急着翻白眼，这可不是什么枯燥的语法课，而是要带你轻松搞懂那些让人头疼的动词变化。
准备好了吗？咱们一起来揭开这些变化的神秘面纱吧！2. 规则动词好啦，咱们先从最简单的开始。
规则动词，这种动词真的是最乖的，只要记住一个小诀窍，就能轻松搞定。
2.1. 加ed规则动词的过去式变化可简单了，只要把动词的原形末尾加上“ed”就行了。
比如，"play" 变成 "played"，"walk" 变成 "walked"。
是不是很简单？几乎没什么难度。
2.2. 拼写规则当然，有些动词在加ed 时还得注意点小规则。
比如以字母“e”结尾的动词，只要加“d”就行了，比如 "love" 变成 "loved"。
再有，就是那些以辅音字母加“y”结尾的动词，要先把“y”变成“i”，然后再加“ed”。
比如 "study" 变成 "studied"。
3. 不规则动词不规则动词就是那些不按常理出牌的家伙。
它们的变化规律真的是让人捉摸不透，不过别担心，咱们可以用一些小窍门来记住它们。
3.1. 常见不规则动词有些不规则动词变化规律比较固定，比如 "go" 变成 "went"，"have" 变成 "had"，这些你肯定见过。
记住它们的过去式，就像记住朋友的生日一样重要！3.2. 记忆技巧记住这些不规则动词，有个好办法就是通过口诀。
比如："eat ate eaten"，"see saw seen"。
你可以编些小故事，把这些动词变得更有趣，这样记起来也更轻松。
比如，想象你吃了一个“ate”的蛋糕，看见了“see”的美景，这样一来，记住过去式就不那么枯燥了。
英语动词的过去式变化规律小结
之答禄夫天创作规则动词的过去式变更如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变成-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变更规律性不强，须多加记忆。
go –went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，酿成过去式。
如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，酿成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew，酿成过去式。
如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，酿成过去式。
如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，酿成过去式。
如：feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，酿成过去式。
如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，酿成过去式。
动词过去式变化规则大全
动词过去式变化规则大全
1. 一般情况下，直接在动词后面加上-ed。
例如：walked（走过）、played（玩过）。
2. 以不发音的“e”结尾的动词，直接在末尾加上-d。
例如：loved （爱过）、lived（住过）。
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，再加-ed。
例如：studied（学过）、carried（携带过）。
4. 以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母的动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed。
例如：stopped（停止过）、planned（计划过）。
5. 以重读闭音节结尾，并且末尾只有一个辅音字母，并且以元音字母+辅音字母+e结尾的动词，不双写最后一个辅音字母，直接加-ed。
例如：opened（打开过）、smiled（微笑过）。
6. 不按以上规则变化的动词，属于不规则动词，需要学习和记忆。
例如：went（去过）、did（做过）、came（来过）等。
需要注意的是，动词的过去式变化并不一定只有一种规则，有些动词的过去式变化可能同时符合多种规则。
因此，在学习过去式时，需要具体情况具体分析。
一般过去时和过去分词的变化规则
一般过去时和过去分词的变化规则过去式和过去分词是英语语法中常见的两种时态形式。
它们的变化规则各不相同，并且在实际应用中也有着各自的语法和语义特点。
本文将围绕过去式和过去分词的变化规则展开讨论，希望能够帮助读者更好地掌握这两种时态形式的用法。
一、过去式的变化规则过去式是用来表示过去某个时间点或时间段内发生的动作或事件的时态形式。
在英语中，动词的过去式通常有以下几种变化规则：1.一般动词的过去式变化规则一般情况下，动词的过去式是在词尾加上-ed。
例如：- walk → walked- play → played- study → studied2.以不规则形式变化的动词过去式有一些动词的过去式是不规则的，需要记忆。
例如：- go → went- eat → ate- see → saw3.以-e结尾的动词过去式变化规则对于以-e结尾的动词，其过去式只需要在词尾加上-d。
例如：- live → lived- smile → smiled- love → loved以上就是过去式的一般变化规则。
在实际运用中，需要根据不同的动词变化规则进行适当的变化。
接下来，我们将重点讨论过去分词的变化规则。
二、过去分词的变化规则过去分词是用来构成完成时态、被动语态等的时态形式，其变化规则与过去式有一定的相似性。
在英语中，动词的过去分词通常有以下几种变化规则：1.一般动词的过去分词变化规则一般情况下，动词的过去分词也是在词尾加上-ed。
例如：- walk → walked- play → played- study → studied2.以不规则形式变化的动词过去分词与过去式类似，有一些动词的过去分词是不规则的，需要记忆。
例如：- go → gone- eat → eaten- see → seen3.以-e结尾的动词过去分词变化规则对于以-e结尾的动词，其过去分词只需要在词尾加上-d。
例如：- live → lived- smile → smiled- love → loved通过以上讨论，我们可以看出，过去式和过去分词在变化规则上有一定的相似性。
动词过去式变化规则大全
动词过去式变化规则大全规则动词的过去式由动词原形加-ed构成。
具体变化有以下几种情况：1.一般的直接在词尾加-ed。
例如：want-wanted，work-worked，need-needed，clean-cleaned。
2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
例如：like-liked，live-lived，use-used，move-moved，smile-smiled，hope-hoped。
注意：ie结尾动词直接加d，例如：died，tied。
3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
例如：ped，trip-tripped，plan-planned。
4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
例如：study-studied，carry-carried，hurry-hurried，marry-married，worry-worried。
规则动词过去式加-ed后的发音规则：在浊辅音和元音后面发[d]，例如：called，borrowed，moved。
在清辅音后面发[t]，例如：helped，passed。
在[t][d]音后面发[id]，例如：started，counted，needed。
补充说明：不规则动词的过去式大体上归纳有以下记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
例如：put-put，let-let，cut-cut，beat-beat，read-read，must-must。
2.以d结尾的词，把d变成t。
例如：build-built，lend-lent，send-sent，spend-spent。
3.以n结尾的词，在词后加t。
例如：mean-meant，burn-burnt，learn-learnt。
4.以ow/aw结尾的词，把ow/aw变成ew。
例如：blow-blew，draw-drew，know-knew，grow-grew，throw-threw（动词show除外，show-showed）。
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规则动词的过去式变化如下：
1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted
2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped
3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried
4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped
5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew
不规则动词的过去式的构成
1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
如：
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got，forget—forgot
5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed—fed，meet—met
6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。
如：break—broke，speak—spoke
8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。
如：sell—sold，tell—told
9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。
如：stand—stood，understand—understood 10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。
如：
bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught
11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。
如：can—could，shall—should，will—would 12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。
如：come—came，become—became
13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。
如：
hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。
如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕15．不符合上述规律的动词过去式。
如：
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took
过去式“-ed”的发音规则
（1）动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，want →wanted （要）need →needed （需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。
help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看）
kiss →kissed （吻）was h →washed （洗）watch →watched （注视）
（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。
call →called （叫）stay→stayed （停留）cry→cried （哭）动词过去式变化规则
一、规则变化
1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked
2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted
3、以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i, 加—ed, 如：study—studies try—tried copy—copied carry—carried
4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如：stop—stopped
二、不规则变化
is am—was are—were do—did have has—had go—went meet—met come—came take—took steal—stole eat—ate fly—fliew run—ran see—saw say—said make—made find—found stand—stood
sit—sat sing—sang drink—drank give—gave ring—rang swim—swam
write—wrote ride—rode drive—drove
draw—drew grow—grew know—knew
get—got forget—forgot
sweep—swept keep—kept sleep—slept
speak—spoke break—broke
tell—told sell—sold
buy—bought think—thought catch—caught teach—taught build—built
can—could shall—should will—would
过去式与动词原形一样：let—let must—must put—put read—read
三、动词过去式构成读音
1、清辅音后读清辅音[t] （清读清）如：jump like
2、浊辅音后读浊辅音[d] （浊读浊）如：listen pull
3、元音后面读浊辅音[d] （元音后面读浊音）如：water play
4、[t][d]后面读[id] want need。