人教版-数学-三年级上册-《测量》复习课件

千米的认识 估计长度
认识千米 千米和米的关系
测量
吨的认识
认识吨，吨和千克的关系 吨和千克的单位换算
列表法解决问题
1.毫米的认识
1厘米中间的每一个小 格的长度是1毫米。
量比较短的物体的长度、不足1厘米或 者要求量得比较准确时，可以用毫米(mm) 作单位。
1厘米中间的每一个 小格的长度是1毫米。
(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可 以用( 毫米 )作单位，用字母( mm )表示。1厘米中间 有( 10 )个小格，每一个小格的长度是( 1毫米 )。
(3)计量比较长的路程通常用( 千米 )作单位，用字母 ( km )表示。
(4)运动场的跑道1圈是400米，2圈是( 800 )米，再加上 ( 200 )米是1千米。
二、丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走 了1800步，那么她家到学校大约有多少米？
1800里面有9个200 100×9＝900(米) 答：她家到学校大约有900米。
6.吨的认识
计量较重的或大宗物品的 质量，通常用吨( t )作单位。 1吨有多重呢？
吨是比千克大的质量单位。
1吨就是1000千克。
二、算一算，填一填
2分米3厘米＝( 23 )厘米 18毫米＝( 1 )厘米( 8 )毫米 2米＝( 200 )厘米=( 20 )分米 400米＋600米＝( 1 )千米 5千米＝( 5000 )米 3厘米＝( 30 )毫米 70分米＝( 7 )米 4000米＝( 4 )千米 3千米－1000米＝( 2 )千米
(3)一个篮球约重340千克。
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7.用列表法解决问题
小明有5元和2元面值的人民币各6张。 如果买一个30元的书包，有几种恰好付给30 元的方式？
付钱方案 5元
2元
面值数
①
6张
0张
30元√
②
5张
3张
31元
③
4张
5张
30元√
④
5张
4张
33元
⑤
4张
6张
32元
用列表法解决问题： 在用列表法解决问题时，应该有序地思
1吨=1000千克 1t=1000kg
小试牛刀
一、填空。 8吨＝( 8000 )千克 2吨－900千克＝( 1100 )千克 6吨－1吨＝( 5000 )千克 3000千克＝( 3 )吨
二、 判断对错。
(1)1千克铁比1千克棉花重。 ( )
(2)米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之 间的进
率都是十。 ( )
3.毫米、厘米、分米、米之间的关系
100 米 10 分米 10
100 厘米 10 毫米
1000
长度单位来换算， 互相进率要记全。 相邻单位十进率， 隔一是百隔两千。
4.千米的认识
计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也 叫公里，是比米大的长度单位，用符号“km”表示。
3千米＝( 3000 )米
测量
填一填。
8千米＝( 8000 )米
6000米＝( 6 )千米
700米＋ 300米＝( 1 )千米
3千米－1千米＝( 2000 )米
6吨＝( 6000 )千克
4000千克＝( 4 )吨
测量
认识毫米 毫米的认识
毫米与厘米的关系
分米的认识
认识分米 分米与米和厘米的关系
测量
毫米、厘米、分米、米之间的关系
(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游( 20 ) 个来回。
(6)把一根3米长的彩带，平均分成5段，每段长( 6 )分米。 (7)一张名片厚约1毫米，100张名片叠在一起厚约( 10 )
厘米。
二、算一算，填一填
2米－8分米＝( 12 )分米 46厘米＋34厘米＝( 8 )分米 5千米－3000米＝(2000)米 98毫米－48毫米＝( 5 )厘米 4厘米＋8毫米＝( 12 )毫米 6千米－4500米＝(1500)米 1米＝( 10 )分米＝( 100 )厘米 80毫米＝( 8 )厘米
5000米＝( 5 )千米
千米和米互化的方法： 把大单位“千米”换算成小单位“米”时，
只需在数的末尾添上3个0；把小单位“米”换 算成大单位“千米”时，就从数的末尾起去掉 3个0。
小试牛刀
一、我会填空。
(1)我们学过的长度单位有( 毫米 )、( 厘米 )、( 分米 )、 ( 米 ) ；每相邻两个质量单位间的进率都是( 10 )。 我们还学过更大的长度单位(千米 ),1千米＝( 1000 )米。
小试牛刀
比一比。(在
里填上“>”“<”或“＝”)
4厘米 ＜ 4分米 300分米 ＞ 300厘米 9毫米 ＜ 3厘米
9分米 ＜ 2米 5厘米 ＞ 7毫米 34毫米 ＜ 9厘米
小试牛刀
比一比。(在
里填上“>”“<”或“＝”)
5毫米 ＜ 2厘米 6厘米 ＝ 60毫米 60毫米 ＜ 8分米
400毫米 ＞ 3米 3厘米 ＞ 25毫米 90厘米 ＝ 9分米
(3)某地区的降水量约是50( A )。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
A．毫米 B．厘米 C．分米 D．米
(4)学校的操场跑道长400米，跑( B )才够1千米。
A．2圈
B．2圈半 C．3圈
(5)厚度最接近1厘米的物体是( C )。 A．汉语字典 B．一张纸 C．数学课本
(6)蜂鸟是世界上最小的鸟类，大小和蜜蜂差不多， 身长不过15( C )，飞行速度却很快，时速在 50( D )左右。 A．千米 B．分米 C．毫米
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(8)从学校到图书馆的距离是3千米，步行大约需要
30分钟。
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5.估计长度
思路一 100米我大约要走200 步，从家到学校我走 了600步，大约300米。
我们来估计一下 从家到学校大约 有多远。
思路二 走100米我大约要用2分 钟，从家到学校我大约 要走10分钟，约500米。
思路三
我坐3站公共汽车，每 站约500米，大约1500 米远。
路程远一些，怎么办呢？
利用转化法：以上三个思路都是将较长的路程 转化分解成自己所熟知的较短的路程，进而推 算估计出总路程。
小试牛刀
一、我会选。 (1)《新编小学生字典》的厚度约是21( D )。 A．千米 B．米 C．厘米 D．毫米 (2)公共汽车两站之间的距离约是2000( A )。 A．千米 B．厘米 C．分米 D．米
三、我会判断。 (1)相邻长度单位之间的进率均为10。 (2)你的拇指宽大约100毫米。 (3)人每分钟走约70米。 (4)课桌高约70分米。
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三、我会判断。
(5)修一条长1千米的路，已经修了800米，还要修
200千米。
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(6)一根跳绳长20分米。
()
(7)苗苗的身高大约是130米。
考，把所有的情况都一一列举出来，然后根 据列表的情况选择合适的解决方案。
一共有32人要乘船游玩。 (1)怎样租船能恰好把人装完？
租船方案 限乘6人/只 限乘4人/只 总人数
①
6
0
36
②
5
1
34
③
4
2
32√
④ 按方案③⑤3⑦能恰好把4人装完。 34
⑤
2
5
32√
⑥
1
7
34
⑦
0
8
32√
(2)哪种租船方案最省钱？ 方案③：6×4＋5×2＝34(元) 方案⑤：6×2＋5×5＝37(元) 方案⑦：6×0＋5×8＝40(元)
34＜37＜40 答：方案3最省钱
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。
数一数，1厘米里有多少毫米。
1厘米中间的每一个 小格的长度是1毫米。
1厘米里有101毫厘米米。＝10毫米
小试牛刀
(1) 量 比 较 ( 短 ) 的 物 体 的 长 度 或 者 要 求 量 得 比 较 ( 毫米 )时，可以用( 精确 )作单位。
(2)直尺上从刻度“0”到刻度“1”的长度是( 1厘米 ) ，把 这 一 段 长 度 平 均 分 成 10 小 格 ， 每 小 格 的 长 度 是 ( 1毫米 ) 。毫米用字母( mm )表示。
小试牛刀
(3)一粒大米长大约是4( mm )；银行卡的厚度大约是 ( 1mm )。
(4)
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
2.分米的认识
请在老师的米尺上指出10厘米的长度。 10厘米＝1分米
2.分米的认识
量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。 1分米＝10厘米 1米＝100厘米 1米＝10分米