综合素质5
综合素质自我评价(5篇)
综合素质自我评价（5篇）综合素养自我评价1时间飞逝，一个学期已经过去，在这一个学期里，我收获了许多，学问、友情、生活技能、人际交往、以及自身的素养都得到了提高和完善。
我很兴奋自己所学的一切。
当然，也存在许多的缺乏和问题。
例如，没能找到比较适合自己的学习方法或是在学校中有很多问题解决的方法不太成熟等。
但我信任我可以在以后的生活中，尽量改正自身的缺乏，得到更大的提高。
总结上学期的缺乏，我盼望可以在这学期努力有针对性的改正，向课堂要效率，有不懂的问题准时向老师或同学请教，准时改正。
综合素养自我评价2光阴如梭，从前的记忆历历在目。
经过一次次碰壁，一次次受伤，自己也一点点长大，慢慢变得顽强，熟悉到了自己的潜力和自己的弱点。
我一如既往的坚持自己的一贯作风，主动参与体育熬炼，刻苦勤奋，仔细学习各门课程，包括思想，法律基础，在课外也学习了重要思想先进理论，并应用到学习生活中，使自己德、智、体等多方面综合素养都有了显著提高。
以下是我的自我鉴定。
德育方面：在日常生活中我努力以身作则，知荣辱，讲文明，喜爱祖国，喜爱人民，热心公益，乐于助人，奉献自己的爱心，尽自己最大的力量关心有困难的人。
我还主动参与各种集体活动和社会实践，仔细学习了一些宏大人物的先进事迹，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
为使自己将来成为一名优秀的科学家和高素养综合型人才而不断努力。
智育方面：从踏进高校校门那一刻，我就对自己所学的专业无比喜爱，怀有极度深厚的爱好，我对自己所学的每一门课程都仔细对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面学问，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素养综合型人才而不断努力。
经过老师的指导，自己的努力和同学伴侣的关心，在期末考试中，全部的科目都轻松的过了关，虽然离最高分的同学还有一段距离，但我已经尽力了，所以我无怨无悔。
体育方面：我利用课余时间主动参加各种体育熬炼，每次体育课我都准时出席，从不早退。
高中生综合素质评价(5篇)
高中生综合素质评价（5篇）高中综合素质自我评价篇一一、公民道德素养1、遵纪守法①学法、守法、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言行。
②按时到校，不早退、不旷课；遵守课堂纪律。
③遵守通行规则，通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。
2、明礼诚信①与他人平等、友好相处、懂礼貌，不欺侮同学。
②待人诚恳守信、不说谎、不作弊。
3、自尊乐群①能够采取恰当措施维护自己的尊严和权益。
②能够自我反省，有错即改。
③积极参加力所能及的劳动，学会料理个人生活，自己的事自己做。
④关心集体，乐于参加集体活动。
⑤善于与他人交流，善于与他人合作共同完成任务。
4、遵守公德①爱护文物古迹，爱护公共设施，爱护庄稼。
②不在公共场所大声喧哗，主动按顺序排队。
③遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救自护。
5、爱护环境①爱护环境卫生。
②爱惜粮食，节约水电。
不攀比消费，不乱花钱。
③积极参加环境教育和环保活动。
二、学习态度与能力1、学习兴趣①学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。
②在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答问题。
③认真预习、复习，按时独立完成作业。
2、学习方法①制定并落实有效的学习计划。
②使用多种有效的学习方法。
③善于总结与反思。
3、学业表现①课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。
②作业质量高。
③阶段性考试成绩良好。
三、实践与创新1、实践能力①绘图、实验操作等学习环节表现良好。
②积极参加各类实践、创新活动，且成效显著。
③自己设计并实施创造与发现活动。
2、创新表现①在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。
②善于收集、整理、运用信息。
③能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活动。
④见解独到，能够创造性解决问题。
四、运动与健康1、身体健康①良好的身体素质。
②精力充沛。
2、心理健康①活泼开朗，能够自我调控情绪。
②保持乐观的生活态度。
3、生活健康①坚持锻炼身体与参加体育活动。
②讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。
【综合素质】第五章 基本能力
又是以历史为题材的文学作品，从而把历史文学化
了又把文学历史化了。 概括主要观点。
【点评】
材料包含两层关系，第一层并列，并列的前部 分包含一层因果，讲文学呈现了“大文学”形态。
并列后部分是因果关系，讲的是文学的史著文学化
与哲学诗意化的倾向吧历史文学化又把文学历史化 了。这里，有承接、解说和并列。
材料主要说明文学呈现“大文学示 文明和文化是不同的.文明使所有的地方所有的民族越来越相似，按 照德国人埃利亚斯 《文明的进程》的说法，文明是一个群体社会中大家 按照同一规则生活，就好象按照一个节拍跳舞，不至于踩到脚一样；而 文化使一个民族与别的民族不同，它是与生俱来的，不是规则而是习惯
其实城市化也可以这样看：城市迅速发展，摩天大楼变成城市象征，这
D.当代儒家研究学者依然没有走出轻“术”的窠臼
1.2 语境分析法—--联想文段背景
【示例】鲁迅先生在民国十四年曾经说过，“我觉得
革命以前我是做奴隶的，革命以后不多久又受了奴隶的 骗，变成他们的奴隶了…….我觉得仿佛就没有所谓中华民
国”
作者为什么说“觉得仿佛就没有所谓中华民国”？
【点评】
从“民国十四年”可知鲁迅说的是辛亥 革命之后的事。分析背景知识可知，辛亥革 命推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君 主专制制度，但是老百姓被奴役的命运并没 有改变，国民革命后，社会并没有多少事实 的进步。
（2）作者认为:首先，朋友之间要知根知底，包括对对方的
智慧与情感、心性与脾气等方面的了解，这是建立“信”之道 的前提；其次，朋友之间要共同参与，互相了解、相互 信任，
构建双方之间的和谐关系；最后，朋友之间要坚定，不受时空
的阻碍，保持永恒的朋 友之“信”。
第二节
下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(五)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(五)1．下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育的基本制度（）。
A.教师培训制度B.教育考试制度C.教育督导制度D.学业证书制度2．城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。
下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（）。
A.热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况B.城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应C.出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度D.城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一3．学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。
A.危及人身安全、健康B.简陋陈旧C.临时搭建D.不符合环保要求4．在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。
A.平等的B.不平等的C.对立的D.互补的5．甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。
甲：今年我们部门人人都有年终奖。
乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。
丙：甲得到了年终奖。
丁：我们部门有人没有得到年终奖。
已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（）。
A.甲得了年终奖B.乙没有得年终奖C.丙得了年终奖D.丁没有年终奖6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和（）。
A.扶持困难群体B.扶持农村群体C.扶持特殊群体D.扶持低收入群体7．如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）。
A.幻灯片母版B.幻灯片C.幻灯片的版式D.幻灯片的背景8．19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。
在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。
这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。
教师资格证综合素质第五章教师基本能力
假如你和我各把所得的古松的印象画成一
幅画或是写成一首诗，我们俩艺术手腕尽
管不分上下，你的诗和画与我的诗和画比
指的是（
）。
B．价值取向 D．兴趣爱好
A．研究态度 C．道德水准
真题
孔子日：巧言令色，鲜矣仁。君子当‚讷于言
而敏于行‛‚耻其言之过其行。‛ 下列对孔 子这段话的理解，不正确的是( )。 A．做人应当笃实宽厚 B．做人应当修己慎独 C．做人应当仁爱孝悌 D．做人应当勇毅力行
真题1
呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息
的收获。福特什么都没有说，立即拿出600万美元
交给了贝蒂。
我赞赏福特的顽固。他的顽固中有一种对 受施者的老辣调教。福特的单项绝不是多
余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施
者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更
赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带
领孩子们播种下的其实是足以证明他们有
能力领受他人恩惠的资格。
真题2
根据这段文字，可以看出作者的意图是
（ ）
A．呼吁重视与加强对温带森林的保护
B．说明温带森林实际上更易遭到破坏
C．分析乱砍滥伐森林的严重后果
D．强调森林对人类生存的重要性
真题1
与硬实力相比，软实力偏重的是一种影响力、一种精神 性。一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力、感染 力的直觉反应和头脑印记，是市民对这座城市的认同与
综合素质评价(5篇)
综合素质评价(5篇)综合素养评价(5篇)综合素养评价范文第1篇一个人的综合素养是他前进和进展的基本要求，只有不断的提升自己的综合素养才能够更好的进步。
下面我给大家共享一些综合素养自我评价范文，盼望能够给大家一些关心。
综合素养测评自我评价范文一：一、道德品质与公民素养本人，喜爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到骄傲，祖国的每一点变化，都牵动着我的心。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。
曾当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就布满了骄傲感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我喜爱祖国，喜爱家乡，肯定努力学习，争取为祖国和家乡的进展多做一份贡献。
我是一名中同学，平常的一言一行我都能根据《中同学日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有需要的人让座或关心他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里，常常关心家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简洁毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简洁的饭菜，关心表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。
比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会仔细预备。
能够主动关心老师组织各种活动，有肯定的组织力量，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够乐观参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。
乐于关心别人，在各种劳动中乐观肯干，不怕脏，不怕累。
二、学习态度与力量学习态度端正，目的明确。
各科成果还算可以，没有偏科现象，喜爱和同学争论问题，自主学习力量强。
高三自我陈述报告800字综合素质五篇
高三自我陈述报告800字综合素质五篇高三自我陈述报告800字综合素质1我在初中度过了很有意义的2年，在2年中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。
我在每一天的学习中不断积累知识，取得了很多好成绩。
在努力的同时感到了生活的充实。
我爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。
在与人的交往中我也学习到了很多。
我与同学的交往很欢乐，与教师关系融洽。
我从他们身上学到了很多我不擅长的事。
学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。
我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。
我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
我的三年初中是我人生的起点，我将继续努力，成为一个对社会有价值的人。
学生综合素质评价自我陈述报告二：光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。
回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感激培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自我成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。
在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。
高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织本事，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。
我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。
平时进取参加社会实践，注重培养自我的本事。
多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。
由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解本事强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。
荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。
广东省初中生综合素质评价5个自我评价
广东省初中生综合素质评价5个自我评价英文版As a middle school student in Guangdong Province, self-evaluation is an important aspect of our comprehensive quality assessment. Here are five self-evaluations that I believe accurately reflect my abilities and characteristics.1. Academic Performance: I am dedicated to my studies and consistently achieve good grades in all subjects. I am proactive in seeking help when needed and always strive to improve my knowledge and skills.2. Communication Skills: I am confident in expressing my thoughts and ideas both verbally and in writing. I actively participate in class discussions and group activities, and I am able to effectively communicate with my peers and teachers.3. Leadership Abilities: I have a natural ability to lead and inspire others. I take on leadership roles in group projects and extracurricular activities, and I am able to motivate and guide my peers towards achieving our common goals.4. Problem-solving Skills: I am a creative thinker and am able to approach challenges with a positive and proactive attitude. I am able to identify problems, analyze the situation, and come up with effective solutions.5. Personal Growth: I am constantly seeking to improve myself and learn new things.I am open to feedback and constructive criticism, and I am willing to step out of my comfort zone in order to grow and develop as a person.Overall, I believe that these self-evaluations accurately reflect my strengths and areas for improvement as a middle school student in Guangdong Province.中文版作为广东省的一名初中生，自我评价是我们综合素质评价的重要组成部分。
初中学生综合素质评价5篇
初中学生综合素质评价5篇初中学生综合素质评价11、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生！2、稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。
可有时你似乎还没有尽力而为。
须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰！3、你稳重大方，学习刻苦，做事认真，热心帮助他人，深得老师同学喜爱。
你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，都在展示你是一个积极向上的好学生。
你的努力换来了优异的成绩，但离第一名却还有一步之遥。
其实你很有实力的啊！希望你在今后的学习中，成绩上争取超过你的对手。
让事实证明：你是最棒的！4、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵活，为你的成功奠定了基础。
你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会成功的，我始终对你充满信心。
5、自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。
哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。
你文弱中透露出刚强。
在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！6、你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。
但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。
请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！7、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》综合检测试卷含答案(五)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》综合检测试卷含答案(五)1．我国的教育基本法是( )A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》2．爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。
A.否定了牛顿的力学原理B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C.揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D.修正了能量、质量相互转化的理论3．小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。
对此，小东可以采取的法律途径是（）A.申诉和仲裁B.申诉和诉讼C.复议和诉讼D.复议和仲裁4．在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。
A.平等的B.不平等的C.对立的D.互补的5．在PowerPoint中，要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片，应进行的设置是( )。
A.配色方案B.自定义动画C.幻灯片母版D.幻灯片切换6．在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）。
A.数值B.文本C.科学计数D.货币7．小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。
小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师A.做到了严慈相济B.不注重家校合作C.做到了廉洁从教D.不注重有效沟通8．教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。
这体现了教师职业道德的（）特征。
A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性9．下列作家与文学流派搭配不当的一项是( )。
A、王昌龄——边塞诗派B、莫里哀——古典主义C、赵树理——山药蛋派D、波德莱尔——自然主义10．1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。
综合素质模拟卷5
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.2017年教育蓝皮书调研发现，家长对民办学校的教育整体评价高于公办学校。除了“考试分数、学业水平”一项外，认为学校教育侧重在学生的行为习惯、综合素养、身体素质、心理健康、人际交往和团队合作，个性、兴趣、潜能的发展，品格与人格培养等方面，支持民办学校的家长比例都高于公办学校家长。这说明一些民办学校在（）方面胜过了部分公办学校。
综上所述，吴老师的行为违背了爱国守法、教书育人、关爱学生的教师职业道德规范，是不被提倡的。
32.材料：
智能机器人会超越人类吗？
①智能机器人真的有可能超越人类吗?2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以4：1的比分击败世界项尖围棋高手九段李世石。这更激发了人们对人工智能的关注。
②的确，如果按照固定的程序进行运算，人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。
D.天宫一号
答案：C
25.与“凿空之旅”有关的人物是（）
A.郑和
B.李广
C.张骞
D.戚继光
答案：C
26.在Word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是（）
A.PgUp
B.End
C.Ctrl+End
D.Home
答案：C
27.Exce1中，执行插入列的命令后，将（）。
A.在选定的单元格后面插入列
B.在工作表的最后面插入一列
A.隶书
B.行书
C.草书
D.楷书
综合素质自我评价(精选五篇)
综合素质自我评价(精选五篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年下半年教资《综合素质》练习题5
2023年下半年教资《综合素质》练习题52023年下半年教资《综合素质》练习题5 1、某老师不讲个人卫生，衣服脏了也不洗，他认为老师把课教好就行，其他的无所谓。
该老师的言行违背了哪一条老师职业道德标准〔〕。
【单项选择题】A.教书育人B.为人师表C.严谨治学D.爱岗敬业正确答案：B答案解析：老师职业道德标准中“为人师表”这一条要求老师要穿着得体，语言标准，举止文明。
题干中老师的言行与此要求不符。
应选B。
2、师德修养的时代性特点需要老师〔〕。
【单项选择题】A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方兴旺国家学习，重新确立师德标准C.与时俱进，丰富和开展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统正确答案：C答案解析：倡导师德修养，需要老师紧扣时代脉搏，站立时代潮头，开拓创新，与时俱进，丰富和开展中华民族的优秀师德。
3、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和蔼等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意修饰。
对段老师职业修养最恰当的评价是〔〕。
【单项选择题】A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C.无可非议，仪表随意是个性的表现D.无关紧要，上好课才是最重要的正确答案：B答案解析：段老师的职业修养有待改善，因为老师在教学中在各方面应起到表率垂范的作用，师德修养是内在品质和仪表修养的结合。
段老师师德优秀，但是仪表修饰有待改善。
4、韩老师是一名乡村幼儿老师，面对班上得意的孩子们，她下定决心要努力做好教育工作，培养安康快乐的孩子。
为此，她克制困难，没方法去现场观摩名师课堂，她就利用网络观看各种示范课的视频；感觉到自己还缺乏更多理论指导，她就自己购置幼儿教育学、幼儿教育心理学、幼儿活动设计等教育理论书籍学习；发现课堂上需要设计更多的游戏和活动以帮助幼儿更好地学习，她就通过各种渠道搜集丰富多彩的游戏活动，并加以改编……韩老师的行为表达了时代对老师〔〕的要求。
高中生综合素质5项自我评价
高中生综合素质5项自我评价自己整理的高中生综合素质5项自我评价相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！【第一条】高中生综合素质的自我评价在这学期的学习中，我学到了很多知识，为我的未来打下了良好的基础。
热心帮助有需要的学生，团结友好，乐于助人。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各种活动，争取进步。
在学校，我以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为榜样。
尊师重道，组织纪律性强。
学习上对自己要求严格，注重探索适合自己情况的学习方法，思维积极，分析问题和解决问题的能力强，学习成绩优秀。
希望以后成为一个伟大的人，坚强包容。
时光飞逝，不知不觉，高中三年的生活即将结束。
三年来，我一步一步向知识的殿堂稳步前进。
在学习上，我一丝不苟，兢兢业业，喜欢读书，总能从自己的所作所为中总结经验教训。
在生活中，我乐于助人，与同学、室友关系非常融洽。
性格活泼开朗，简洁大方，赢得了老师和学生的认可。
热爱运动，积极参加运动会，为班级争光。
不怕吃苦，不怕疲劳，学习上敢下功夫，打扫卫生的时候总能做到最好。
是老师的好帮手，能为老师解决问题，善于处理同学之间的纠纷。
高中三年，在老师和同学的帮助下，不仅教育了我，也培养了我，让我成为了一个合格的人。
我会继续发扬自己的优点，改正自己的缺点，成为一个更好的人。
随着三年的结束，我一步一步走向成熟。
我是一个内向的学生，但是我很爱学习。
每当你看到我，我总是一个努力学习，积极探索，不怕困难的人。
我对待学习一丝不苟，正确的学习态度是有良好的精神面貌，受到老师和同学的高度赞扬。
我热爱班集体，责任心强，坚决不损害班集体的荣誉，积极为班集体贡献自己的力量。
我尊重我的父母和老师，我可以谦逊的接受老师指出的错误。
自强不息，努力奋斗才是。
我会坚定自己的理想，努力朝着自己的目标前进。
【第二条】高中生综合素质的自我评价进入高中的这三年，我一步一步稳步的向知识的殿堂前进。
在学习上，我一丝不苟，兢兢业业，喜欢读书，总能从自己的所作所为中总结经验教训。
综合素质自我评价(精选5篇)
综合素质自我评价（精选5篇）综合素质自我评价11、学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的潜力，独立思考，合作探究，虚心请教。
学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验。
2、有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受务必的压力。
每一天坚持锻炼，正确应对挫折坎坷。
热爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。
热爱运动，身体健康，心态用心向上。
3、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。
4、有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信自尊自强自律勤奋有爱心乐于帮忙他人遵纪守法诚实守信维护公德关心群众遵守公共秩序爱护公物维护公共设施和公共卫生的状况。
乐于参加群众活动，能够为实现群众目标付出努力。
品德优良善于与他人合作共同完成任务。
能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德优秀，有良好的行为习惯。
5、有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理化学生物等学科的实验操作；能够结合所学不一样学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新潜力。
综合素质自我评价2本人能自觉遵守中学生守则，用心参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。
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一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1〃下列选项中，说法错误的是( c )A〃教师是履行教育教学职责的专业人员B〃教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C〃将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。
D〃对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲2〃到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是(D )A〃基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B〃基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C〃基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D〃基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中提出，到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。
3〃某班学生做完早操回到教室〃忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。
下列处理方式中，最恰当的一项是( B )A〃立即查找肇事者B〃让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理C〃幽默带过，开始上课D〃让班干部自我反思4〃( B )是树立正确学生观的基础。
A〃乐观估计学生的天性B〃关注每一位学生C〃用发展的观点认识学生D〃信任学生5〃某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。
教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( B ) A〃教书育人B〃为人师表C〃严谨治学D〃爱岗敬业6〃《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( A )A〃当做“主业” 《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位，是教师的重要职责，应作为“主业”来看待。
B〃看做教学工作以外必须完成的任务C〃看做教学D〃看做德育工作7〃殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。
她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师( A )A〃有终身学习理念B〃专注自身学习，将来能考研究生C〃关爱学生D〃志存高远，乐于奉献8〃教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( A )A〃师生关系B〃同事关系C〃师长关系D〃师校关系9〃教育行政部门应当在接到申诉书的次日起( D)日内，作出处理。
A〃15B〃20C〃25D〃30我国《教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
10〃如果未成年人的合法权益受到侵犯，( C )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A〃父母或其他监护人B〃国家机关C〃任何组织或个人中华人民共和国未成年人保护法》规定，如果未成年人合法权益受到侵犯，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
D〃特定组织和个人11〃( A )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
A〃法律事实B〃法律规范C〃法律条文D〃法律责任12〃根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者( B )未成年人。
A〃学习成绩差的B〃有残疾的C〃生活能力差的D〃社会能力差的13〃下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是( B )A〃化学B〃生物学生物学受中世纪神学的束缚最大，因此17、18世纪的生物学家，只能在不触犯教会禁令的情况下，对动植物的形态、生理以及分类作些具体的研究工作。
17世纪早期，英国科学家哈维建立了血液循环学说，对人体的工作原理有了正确的基本了解，是现代生理学的起点。
18世纪时，瑞士生物学家林耐制定了对植物的分类法。
C〃物理学D〃数学14〃历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。
”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是( B )A〃达尔文B〃牛顿C〃拉瓦锡达尔文和法拉第是l9世纪的科学家，应排除。
拉瓦锡是18世纪的科学家，D〃法拉第15〃油画《向日葵》的作者是后印象派大师( C )A〃德加B〃高更C〃凡•高D〃塞尚16〃明清“四大声腔”中产生于江西的声腔是( C )A〃海盐腔B〃余姚腔C〃弋阳腔明清“四大声腔”是产生于浙江的海盐腔和余姚腔、江西的弋阳腔和江苏的昆山腔。
D〃昆山腔17〃下面有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是( D )A〃PowerPoint课件中可以插入Flash文件B〃PowerPoint课件中插入的音频文件可设置成自动播放C〃PowerPoint课件支持一个对象多个动画连续播放D〃PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放18〃在教授《地震中的父与子》一文前，老师让同学们观看了许多唐山大地震和汶川大地震的视频与图片，从而自然地导人到新课的学习中来。
这种导人方法属于(B )A〃直接导入B〃情境导入C〃悬念导入D〃审题导入19〃在我国常用的俗语中，有相当一部分都有与其意思相同或相近的成语相对应，下列对应不恰当的一项是( B )A〃刨根问底——打破沙锅问到底B〃双管齐下——眉毛胡子一把抓C〃语无伦次——前言不搭后语D〃吹毛求疵——鸡蛋里挑骨头20〃一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时，不但用多媒体播放了圆明园的景观，让学生结合课文谈了一下各自的感受，还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。
对于这种教学方法，下列说法不正确的一项是( D )A〃运用多媒体的形式播放风光片，使学习者有亲临其境的感受，可以加深他们对课文的理解和体会B〃观看图片后让学生谈感受，不但能加深学生对课文的理解，还能锻炼学生的口语交际能力C〃课堂内外相结合，可以提高学生的语文综合能力D〃这种教学方法既发挥了教师的主体作用，也兼顾了学生对课文的独特感受“发挥了教师的主体作用”错。
这种方法既发挥了教师的引导作用，也体现了学生的主体作用，突出了学生独特的感受、体验和理解。
21〃“四大名著”作者中，与《聊斋志异》的作者同一时代的是( B )A〃《三国演义》B〃《红楼梦》三国演义》《水浒传》《西游记》全部是出自明代，《红楼梦》出自清代，和《聊斋志异》是一个时代C〃《水浒传》D〃《西游记》22〃有一位文学家，家道中落，尽管“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，却对他的作品披阅十载，增删五次，终于写成了一部伟大的现实主义名著。
这位文学家是( D )A〃施耐庵B〃罗贯中C〃吴承恩D〃曹雪芹诗句指的是曹雪芹。
这是曹雪芹的文友敦诚、敦敏兄弟，在诗中说到他贫居北京西山时的窘迫境况。
23〃下列有关文学常识的表述，错误的一项是( C )A〃老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等B〃郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等C〃《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重压迫受剥削的生活《包身工》为报告文学，不是小说。
D〃19世纪50年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一，对当代文坛产生极大影响，被誉为“荷花淀派”24〃下列作家与作品对应有误的是( B )A〃叶圣陶——《稻草人》《古代英雄的雕像》B〃贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》《许茂和他的女儿们》——周克芹，《芙蓉镇》——古华。
C〃洪容——《万年青》《人到中年》D〃魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》25〃周作人在“五四”文学革命中的主要贡献是( C )A〃以“人的文学”来概括新文学的内容周作人写了《人的文学》。
在这篇文章中，周作人写道：“我们现在应该提倡的新文学，简单的说一句，是…人的文学‟。
应该排斥的，便是反对的非人的文学。
”B〃主编和改革《小说月报》C〃发起和组织“莽原社”等新文学社团D〃主编《新青年》等刊物26〃下列外国作家、作品、国别对应错误的是( C )A〃但丁——《神曲》——意大利，莫里哀——《伪君子》——法国B〃司汤达——《红与黑》——法国，狄更斯——《双城记》——英国C〃屠格涅夫——《复活》——俄国，海明威——《老人与海》——美国《复活》，俄国作家，托尔斯泰。
D〃肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联，伏尼契——《牛虻》——爱尔兰27〃世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说是( B )A〃笛福的《鲁滨孙漂流记》B〃卢梭的《爱弥尔》卢梭的《爱弥儿》共分五卷，他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。
C〃巴里的《丘克和盖克》D〃马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》28〃在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是( A )A〃《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”B〃胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙C〃《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》D〃《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》《最后的晚餐》是意大利著名画家达•芬奇的作品，“思想者”是法国雕塑家罗丹的作品，“大卫”雕塑是意大利艺术家米开朗琪罗的作品，三者都属于欧洲，A项正确。
胡夫金字塔和狮身人面像同属横跨亚非两洲的埃及，帕特农神庙位于希腊，属于欧洲，B项错误。
《百年孤独》是拉丁美洲作家加西亚•马尔克斯的作品，《老人与海》是美国作家海明威的作品，《海底两万里》是法国作家凡尔纳的作品，C项错误。
《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的作品，《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品，《源氏物语》是日本女作家紫式部的作品，D项错误。
29〃杜甫诗歌的风格是( A )A〃沉郁顿挫B〃自然飘逸C〃质朴自然而形象鲜明D〃绮艳二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)1〃历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后，提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。
”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。
问题：(1)教室里为什么会出现“一片宁静”?(6分)教室里出现“一片宁静”的原因是因为教师对甲学生的回答虽然没有批评、指责，但没有准确点评，反而用“很不完整”予以了否定，使答题的学生缺乏自信心，同时教师的态度情感也直接影响了答题学生的学习情绪，而且也感染了其他同学产生了不良的消极情绪。