[教学设计]《国际货运代理实务》精品教案

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国际货运代理实务》教案

国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解国际货运代理的定义、作用和业务范围;(2)掌握国际货运代理的运作流程和操作实务;(3)熟悉国际货运代理行业的相关法律法规和国际惯例。

2. 能力目标:(1)能够独立完成国际货运代理业务的操作;(2)具备分析和解决国际货运代理过程中问题的能力;3. 情感目标:(1)培养学生的职业素养,树立正确的职业道德观;(2)激发学生对国际货运代理行业的兴趣,提高学生的学习积极性。

二、教学内容1. 国际货运代理概述(1)国际货运代理的定义及作用;(2)国际货运代理的业务范围;(3)国际货运代理的分类及组织形式。

2. 国际货运代理运作流程(1)货物运输安排;(2)货物运输合同签订;(3)货物运输费用计算;(4)货物运输保险办理;(5)货物运输跟踪与监控。

3. 国际货运代理操作实务(1)货物运输单证操作;(2)货物装卸操作;(3)货物运输包装操作;(4)货物运输仓储操作;(5)货物运输配送操作。

三、教学方法1. 讲授法:讲解国际货运代理的基本概念、业务范围和运作流程;2. 案例分析法:分析国际货运代理的实际操作案例,提高学生的实践能力;3. 模拟操作法:设置模拟情景,让学生亲身参与国际货运代理业务的操作,提高学生的实际操作能力;4. 小组讨论法:分组讨论国际货运代理业务中的问题,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

四、教学资源1. 教材:《国际货运代理实务》;2. 课件:国际货运代理基本概念、业务范围、运作流程等;3. 案例资料:国际货运代理实际操作案例;4. 模拟操作软件:国际货运代理业务模拟操作平台。

五、教学评价1. 平时成绩:课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等;2. 实践操作考核:模拟操作国际货运代理业务,评价操作规范性和准确性;3. 期末考试:理论知识测试,包括选择题、简答题、案例分析题等。

六、教学安排1. 课时安排:本课程共计32课时,每课时45分钟;2. 授课安排:按照教案章节顺序进行授课,每个章节安排2-4课时;3. 实践环节:每个章节结束后,安排1-2课时进行实践操作练习。

货代教案教案

货代教案教案
2、为海关服务
当货运代理作为海关代理办理有关进出口商品的海关手续时,它不仅代表他的客户,而且代表海关当局。
事实上,在许多国家,他得到了这些当局的许可,办理海关手续,并对海关负责,负责早发定的单证中,申报货物确切的金额、数量、品名,以使政府在这些方面不受损失。
3、为承运人服务
货运代理向承运人及时定舱,议定对发货人、承运人都公平合理的费用,安排适当时间交货,以及以发货人的名义解决和承运人的运费账目等问题。
(1)客户的疏忽或过失所致
(2)客户或其代理人在搬运、装卸、仓储和其他处理中所致
(3)货物的自然特性或潜在缺陷所致
(4)货物的包装不牢固、缺乏或不当包装所致
(5)货物的标志或地址的错误或不清楚、不完整所致
(6)货物的内容申报不清楚或不完整所致
(7)不可抗力所致。
2.客户不得让其货运代理对由于下列事实产生的后果负责
保险人承保责任范围大小,取决于不同保险险别。
基本险别主要包括平安险、水渍险和一切险。
1、平安险(Free From Particular Average F.P.A):
承保责任范围包括:
★被保险货物在运途中遭受自然灾害造成的全损;
★运输工具遭意外事故造成货物的全部或部分损失;
★运输工具遭意外事故情况下,货物在此前后又遭自然灾害造成的部分损失;
知识链接
授课章节:1.3国际货运代理责任序号:3






一国际货运代理责任
1、国际货运代理从事传统业务责任及其责任分类
1)、国际货运代理从事传统业务的责任
⑴、国际货运代理仅对自己的错误和疏忽负责
⑵、还应对承担承运人的责任和造成第三人损失的责任

国际货运代理教案

国际货运代理教案

国际货运代理教案标题:国际货运代理教案教案目标:1. 了解国际货运代理的定义、职责和作用。

2. 熟悉国际货运代理的工作流程和操作要求。

3. 掌握国际货运代理的相关法律法规和国际贸易术语。

4. 培养学生的团队合作和沟通能力,提高解决问题的能力。

教案步骤:引入活动:1. 利用图片、视频或实物展示国际货运代理的工作场景,引发学生对该职业的兴趣和好奇心。

2. 提出问题:你知道国际货运代理是做什么的吗?他们在国际贸易中扮演什么角色?知识讲解:3. 介绍国际货运代理的定义和职责,包括货物运输安排、报关报检、保险申请、文件处理等。

4. 解释国际货运代理的作用,如提供物流解决方案、降低贸易风险、节省运输成本等。

5. 详细讲解国际货运代理的工作流程,包括货物接收、装箱、运输、清关等各个环节。

案例分析:6. 提供实际案例,让学生分析和解决其中的问题。

例如,某公司需要将货物从中国运往美国,学生需要考虑运输方式、货物保险、报关手续等方面的问题,并给出解决方案。

7. 鼓励学生进行小组讨论,分享各自的解决方案,并选择最佳方案进行汇报。

法律法规和贸易术语:8. 介绍国际货运代理涉及的相关法律法规,如海关法规、国际贸易合同法等,并解释其对货运代理工作的影响。

9. 介绍常用的国际贸易术语,如FOB、CIF、EXW等,让学生熟悉并理解其含义和应用。

团队合作活动:10. 分组进行角色扮演活动,模拟货运代理与客户之间的沟通和协商过程,培养学生的团队合作和沟通能力。

11. 每个小组选择一个案例,通过角色扮演演示货运代理如何处理客户的问题和需求。

总结和评估:12. 学生进行自我总结,回答以下问题:你对国际货运代理的工作有什么新的认识?你觉得国际货运代理在国际贸易中的作用重要吗?13. 进行小组或个人评估,评价学生对国际货运代理的理解和应用能力。

拓展活动:14. 邀请专业人士或相关企业代表进行讲座或座谈会,让学生进一步了解国际货运代理的实际工作情况和行业发展趋势。

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案

1/1国际货运代理概述【教学目标】1、理解国际货运代理的定义2、了解国际货运代理的分类【重难点】重点:国际货运代理的定义难点:国际货运代理的分类【教学内容】第1节国际货运代理概述一、国际货运代理的定义(一)1996年10月国际货运代理协会联合会(FIATA)《国际货运代理服务示范条例》的定义——国际货运代理是指与客货签订国际货运代理合同的人。

国际货运代理服务是指所有与货物相关的服务,如货物的运输、拼箱、储存等等;以及与上述有关货物服务相关的辅助性及咨询服务。

(二)2004.10 FIATA总部国际货运代理及物流服务——是指所有和货物运输相关的服务,及货物拼箱、储存、处理、包装或配送等相关服务及与上述服务相关的辅助性及咨询服务,包括但不限于海关和财政事务、货物的官方申报、安排货物保险、支付款项及单证等服务。

(三)1995我国外经贸部国际货运代理业——是指接受进出口货物收货人、发货人委托、以委托人名义或以自己的名义,为委托人办理国际货物运输及相关业务并收取服务报酬的行业。

(四)1998我国外经贸部国际货运代理企业可以作为进出口货物收货人、发货人的代理,也可作为独立经营人,从事国际货运代理业务。

二、国际货运代理的分类(一)按委托人的性质1、货主的代理是指接受进出口货物收发货人的委托,为了托运人的利益办理国际货物运输及相关业务,并收取相应报酬的国际货运代理。

2、承运人的代理是指从事国际运输业务的承运人的委托,为承运人的利益办理国际货物运输及相关业务,并收取相应报酬的国际货运代理。

(二)按委托人委托的代理人的数量1、独家代理是指委托人授予一个代理人在特定的区域或特定的运输方式或服务的类型下,独家代理其从事国际货物运输业务和相关业务的国际货运代理。

2、普通代理又称多家代理,是指委托人在特定的区域或者特定的运输方式或服务类型下,同时委托多个代理人其从事国际货物运输业务和相关业务的国际货运代理。

(三)按委托人授予代理人权限范围1、全权代理是指委托人委托代理人办理某项国际货物运输业务和相关业务,并授予其根据委托人自己的意志灵活处理相关事宜的国际货运代理。

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案第一章:国际货运代理概述1.1 教学目标1. 了解国际货运代理的定义、性质和作用。

2. 掌握国际货运代理的业务范围和分类。

3. 熟悉国际货运代理行业的组织结构和主要组织。

1.2 教学内容1. 国际货运代理的定义和性质2. 国际货运代理的作用和业务范围3. 国际货运代理的分类和行业组织1.3 教学方法1. 讲授法:讲解国际货运代理的基本概念、性质和作用。

2. 案例分析法:分析国际货运代理的业务案例,加深对业务范围的理解。

1.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对国际货运代理基本概念的理解。

2. 小组讨论:让学生分组讨论国际货运代理的业务范围和分类。

第二章:国际货运代理业务流程2.1 教学目标1. 掌握国际货运代理业务的流程和环节。

2. 熟悉各环节的操作要求和注意事项。

3. 了解国际货运代理在不同业务环节中的角色和职责。

2.2 教学内容1. 国际货运代理业务的流程和环节2. 各环节的操作要求和注意事项3. 国际货运代理在不同业务环节中的角色和职责2.3 教学方法1. 图解法:通过流程图讲解国际货运代理业务的流程。

2. 案例分析法:分析国际货运代理在各环节的实际操作案例。

2.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对国际货运代理业务流程的理解。

2. 角色扮演:让学生分组扮演不同角色,模拟国际货运代理业务的操作。

第三章:国际货运代理合同3.1 教学目标1. 掌握国际货运代理合同的类型和内容。

2. 熟悉合同的订立、履行和终止过程。

3. 了解国际货运代理合同的纠纷解决方式。

3.2 教学内容1. 国际货运代理合同的类型和内容2. 合同的订立、履行和终止过程3. 国际货运代理合同的纠纷解决方式3.3 教学方法1. 讲授法:讲解国际货运代理合同的基本概念和内容。

2. 合同分析法:分析国际货运代理合同的实例,了解合同的订立和履行。

3.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对国际货运代理合同的理解。

国际货运代理实务》教案

国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案第一章:国际货运代理概述1.1 教学目标了解国际货运代理的定义、起源和发展历程。

掌握国际货运代理的业务范围和作用。

熟悉国际货运代理行业的组织结构和规范。

1.2 教学内容国际货运代理的定义和起源国际货运代理的发展历程国际货运代理的业务范围国际货运代理的作用国际货运代理行业的组织结构和规范1.3 教学方法讲授:讲解国际货运代理的定义、起源和发展历程。

案例分析:分析实际案例,让学生更好地理解国际货运代理的业务范围和作用。

小组讨论:分组讨论国际货运代理行业的组织结构和规范,促进学生思考和交流。

1.4 教学资源教材:国际货运代理实务教材案例材料:国际货运代理实际案例网络资源:国际货运代理协会官网等相关网站1.5 教学评估课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和参与情况。

案例分析报告:评估学生对实际案例的分析能力。

小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和思考能力。

第二章:国际货运代理业务流程2.1 教学目标了解国际货运代理业务的流程和环节。

掌握国际货运代理在各个环节中的职责和作用。

熟悉国际货运代理业务流程中的相关单证和文件。

2.2 教学内容国际货运代理业务的流程和环节国际货运代理在各个环节中的职责和作用国际货运代理业务流程中的相关单证和文件2.3 教学方法讲授:讲解国际货运代理业务的流程和环节。

模拟操作:进行国际货运代理业务的模拟操作,让学生更好地理解业务流程和职责。

小组讨论:分组讨论国际货运代理业务流程中的相关单证和文件,促进学生思考和交流。

2.4 教学资源教材:国际货运代理实务教材模拟操作材料:国际货运代理业务模拟操作指南网络资源:国际货运代理协会官网等相关网站2.5 教学评估模拟操作表现:评估学生在模拟操作中的表现和理解能力。

小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和思考能力。

课堂测试:进行相关知识点的测试,评估学生对国际货运代理业务流程的掌握程度。

第三章:国际海运代理实务3.1 教学目标了解国际海运代理的定义、起源和发展历程。

《国际货运代理》课程教学设计4

《国际货运代理》课程教学设计4
HDT080111 国际铁路货物联运运单——货物到达通知单
HDT080112 国际铁路货物联运运输合同变更申请书
HDT080113 国际铁路货物联运车辆清单
HDT080114 国际铁路货物联运车辆启封记录
职业活动教学设计
单元名称
学时
4
单元简介
本单元讲解了国际陆路货物运输的主要知识和技能,主要内容包括了国际铁路货物联运概述、国际铁路货物进出口运输业务和国际铁路货物联运运费的计算,国际公路联运概述,国际公路运费计算与核收,国际公路运输责任范围以及国际公路运输操作流程等。
能力目标
4、能够利用国际铁路货运事故处理的有关规定,办理铁路货运事故赔偿请求。
2.提问:“在运输中,货主会关心哪些方面的因素呢?”启发学生联想到运费是货主关心的主要因素之一;然后开始讲述国际铁路联运运费的计算和核收的相关内容,在讲述过程中,向学生展示《HDB080101铁路货物运价率表》、《HDB080102 铁路货物运输品名分类与代码表》(约8分钟)。
3.向学生详细介绍国际铁路联运进口运输业务。在介绍中,使用例题、多媒体课件等,以帮助学生掌握相关的知识点(约12分钟)。
2、根据已知条件计算国际铁路联运费用:
要求学生填写HDT080105—HDT080109五联《国际铁路货物联运运单》。
学生填写第1、2、3、5、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、21、22和24栏的相关内容:
第1栏:广州美丽人外贸有限公司,李夏平,中国广东省广州市白云区朝阳路126号。方框中填写单位代码“440195××××”
第10栏:木箱
第11栏:纺织品、针织品74233(原始资料:HDT080106铁路货物运输名分类与代码表)
第12栏:10件

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案一、教学目标1. 理解国际货运代理的概念和作用2. 掌握国际货运代理的业务流程和操作步骤3. 熟悉国际货运代理的法律法规和行业规范4. 培养学生的实际操作能力和职业素养二、教学内容1. 国际货运代理概述国际货运代理的定义和分类国际货运代理的作用和职责国际货运代理的业务范围和经营模式2. 国际货运代理的业务流程货物运输计划的制定货物装箱和打包货物运输方式和运输工具的选择货物运输单证的制备和处理三、教学方法1. 讲授法:通过讲解和案例分析,让学生了解国际货运代理的基本概念和业务流程。

2. 实践操作法:通过模拟操作和实际案例,让学生掌握国际货运代理的具体操作步骤。

3. 小组讨论法:通过小组讨论和分享,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

四、教学资源1. 教材:《国际货运代理实务》2. 教学课件:国际货运代理的业务流程和操作步骤3. 实际案例:国际货运代理的案例分析和讨论4. 模拟操作软件:国际货运代理的操作模拟和实训五、教学评价1. 课堂参与度:学生参与课堂讨论和分享的积极程度。

2. 作业和练习:学生完成作业和练习的情况,以及对知识的掌握程度。

3. 模拟操作和实训:学生在国际货运代理模拟操作和实训中的表现。

4. 期末考试:学生在国际货运代理实务课程的期末考试中的成绩。

六、教学安排1. 课时:本课程共计32课时,每个课时45分钟。

2. 教学安排:每节课时分为讲授、实践操作和小组讨论三个部分。

七、教学进度计划1. 第1-4课时:国际货运代理概述定义和分类作用和职责业务范围和经营模式2. 第5-8课时:国际货运代理的业务流程货物运输计划的制定货物装箱和打包货物运输方式和运输工具的选择货物运输单证的制备和处理3. 第9-12课时:国际货运代理的法律法规和行业规范国际货运代理的法律法规国际货运代理的行业规范和标准国际货运代理的合规经营和风险管理4. 第13-16课时:实际操作和实训模拟操作软件的介绍和运用实际案例的分析和讨论学生分组进行模拟操作和实训八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合,让学生能够将所学知识应用到实际工作中。

国际货运代理 教案

国际货运代理 教案

国际货运代理教案教案标题:国际货运代理教案目标:1. 了解国际货运代理的定义、作用和重要性。

2. 掌握国际货运代理的基本流程和操作步骤。

3. 培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

4. 培养学生的沟通和协商能力。

教案步骤:引入活动:1. 创设情境:通过展示一张国际货运代理的图片或视频,引发学生对该主题的兴趣。

2. 提问:请学生谈谈自己对国际货运代理的理解,以及国际货运代理在国际贸易中的作用。

知识讲解:1. 讲解国际货运代理的定义和作用:通过课堂讲解,向学生介绍国际货运代理的定义和作用,包括代理出口货物、安排运输、办理报关手续等。

2. 讲解国际货运代理的基本流程和操作步骤:向学生详细介绍国际货运代理的基本流程,包括接单、订舱、报关、装箱、运输等各个环节,并解释每个环节的具体操作步骤。

案例分析:1. 给学生分发几个国际货运代理的案例,要求学生分析每个案例中的问题和挑战。

2. 学生小组讨论:将学生分成小组,让每个小组选择一个案例进行讨论,分析其中的问题,并提出解决方案。

团队合作活动:1. 学生小组合作:将学生分成小组,每个小组扮演一个国际货运代理公司,模拟实际操作流程,完成一个国际货运代理的任务。

2. 学生表演:每个小组派出代表,通过表演的形式展示他们的操作流程和解决问题的能力。

总结回顾:1. 总结:回顾本节课所学内容,强调国际货运代理的重要性和学生在团队合作中所发挥的作用。

2. 提问:请学生回答一些与国际货运代理相关的问题,以检验他们对所学知识的理解程度。

作业布置:1. 作业要求:要求学生以国际货运代理为主题,撰写一篇短文,总结国际货运代理的定义、作用和基本流程。

2. 提示:提供一些参考资料和指导,帮助学生完成作业。

教案评估:1. 学生参与度:观察学生在课堂中的积极性和参与度。

2. 学生表现:评估学生在案例分析、团队合作和表演等活动中的表现。

3. 作业评估:评估学生完成的作业,检查他们对所学知识的掌握情况。

(完整版)《国际货运代理实务》教案

(完整版)《国际货运代理实务》教案

1/1国际货运代理概述【教学目标】1、理解国际货运代理的定义2、了解国际货运代理的分类【重难点】重点:国际货运代理的定义难点:国际货运代理的分类【教学内容】第1节国际货运代理概述一、国际货运代理的定义(一)1996年10月国际货运代理协会联合会(FIATA)《国际货运代理服务示范条例》的定义——国际货运代理是指与客货签订国际货运代理合同的人。

国际货运代理服务是指所有与货物相关的服务,如货物的运输、拼箱、储存等等;以及与上述有关货物服务相关的辅助性及咨询服务。

(二)2004.10 FIATA总部国际货运代理及物流服务——是指所有和货物运输相关的服务,及货物拼箱、储存、处理、包装或配送等相关服务及与上述服务相关的辅助性及咨询服务,包括但不限于海关和财政事务、货物的官方申报、安排货物保险、支付款项及单证等服务。

(三)1995我国外经贸部国际货运代理业——是指接受进出口货物收货人、发货人委托、以委托人名义或以自己的名义,为委托人办理国际货物运输及相关业务并收取服务报酬的行业。

(四)1998我国外经贸部国际货运代理企业可以作为进出口货物收货人、发货人的代理,也可作为独立经营人,从事国际货运代理业务。

二、国际货运代理的分类(一)按委托人的性质1、货主的代理是指接受进出口货物收发货人的委托,为了托运人的利益办理国际货物运输及相关业务,并收取相应报酬的国际货运代理。

2、承运人的代理是指从事国际运输业务的承运人的委托,为承运人的利益办理国际货物运输及相关业务,并收取相应报酬的国际货运代理。

(二)按委托人委托的代理人的数量1、独家代理是指委托人授予一个代理人在特定的区域或特定的运输方式或服务的类型下,独家代理其从事国际货物运输业务和相关业务的国际货运代理。

2、普通代理又称多家代理,是指委托人在特定的区域或者特定的运输方式或服务类型下,同时委托多个代理人其从事国际货物运输业务和相关业务的国际货运代理。

(三)按委托人授予代理人权限范围1、全权代理是指委托人委托代理人办理某项国际货物运输业务和相关业务,并授予其根据委托人自己的意志灵活处理相关事宜的国际货运代理。

《国际货运代理实务》课程标准授课计划-课程整体设计-教学计划-教学日历

《国际货运代理实务》课程标准授课计划-课程整体设计-教学计划-教学日历

高职高报关与国际货代专业·课程标准模板——《国际货运代理实务》课程标准一、课程性质《国际货运代理实务》是高等职业院校国际贸易、国际商务、国际物流、报关与国际货运等专业的一门核心主干课程。

是在国际贸易理论与实务、商务英语等先行课基础上开设的,专门研究国际间货物运输与货运代理的基本理论和实务操作的一门实践性很强的综合性应用学科。

本课程涉及国际贸易、国际商务、国际运输、货运保险、现代信息技术、国际商法等诸多方面的理论和实务知识,并有针对性地介绍与货运代理业密切相关的海上货运、航空货运、国际多式联运、国际仓储等业务。

本课程以基于工作过程的项目任务为主线,以提高学生职业能力为核心,以国际货运代理从业人员资格考证为辅助,要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识,掌握从事国际货运代理工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。

二、课程目标本课程主要培养具有较强职业能力、专业知识和良好职业素质的国际货运代理从业人员。

通过本课程的教学,使学生系统地学习国际货运代理的理论和实务知识,掌握国际货代流程中的接单、订舱、配载、转运、集拼等各种实际操作技能和科学的国际货运经营管理方法,以更好地提供国际货运服务,确保货物运输的安全合理进行,提高货运质量和经济效益,应对日趋激烈的国际货运市场竞争。

同时通过与职业岗位要求相同的实训实践教学,培养学生的职业意识与素养,使其形成初步的工作能力,并具备自主学习、团结协作的能力,良好的沟通与表达能力,创新思维和分析解决问题的能力,切实提高其职业技能和综合素质,同时有助于学生顺利地考取国际货运代理从业人员资格证书,为其将来从事国际货运代理及进出口业务工作打下坚实的基础,成为理论与实践相结合的高素质技能型专业人才。

(一)技能目标:准确掌握国际货运代理业务的经营范围;掌握国际货物运输过程的实务流程;掌握国际货运代理中各类信息、单据在公司内外流转的各种程序;能熟练登陆主要专业网站、自主查询各类服务的现行价格、供求关系等信息;能根据发货人、收货人的委托,制定客户订单;能正确接受货主、承运人等客户的咨询;能准确制作海陆空运等重要单证;能熟练代办租船订舱、保险等业务,并能协调处理货运货损事故等。

国际货运代理实务 教案首页1

国际货运代理实务 教案首页1
3.1学生发表对现在市场环境的看法
3.2讨论案例,加深认知
3.3播放国际货运代理发展过程视频
3.4学生讨论总结
4.成就阶段(结束、评价)
4.1树立正确的物流意识和全新的国际货运代理认识
4.2明白国际货运代理的特点和性质
4.3了解国际货运代理的发展各个阶段
4.4教师评价、学生互评
学习
评价□测验测试课堂作业学源自活动□短文写作□行为表现□学习成果
程序
1.准备阶段(导入、评价)
1.1提出问题,现在国际货运代理市场是怎样的?
1.2案例导入
1.3启发学生思考
1.4国际货运代理的产生与发展
1.5导入概念
2.陈述阶段(主体、评价)
2.1教师课堂讲解实际案例
2.2国际货运代理的行业组织
2.3国际货运代理的特点和性质
2.4国际货运代理的业务范围
3.训练阶段(主体、评价)
5.国际货运代理的从业规范
学习
活动
□1.组织学生分组
2.学生讨论,汇总讨论结果
3.提出问题,启发学生思考
□4.视频演示
□5.PPT的演示
方法
个案研究小组讨论练习训练□演示模拟
□项目导向□角色扮演□实验实训任务驱动
技术
手段
文本素材图形/图像素材□音频素材视频素材
□动画素材PPT□实物展示□网络连接
学习
《国际货运代理实务》课程
教案首页
教师
姓名
刘娟
职称
讲师
课程
名称
国际货运代理实务
总学时
54
授课
对象
16物流
授课
地点
教室□实训室□企业
主题
或任务

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案.doc教案章节:一、国际货运代理概述教学目标:1. 了解国际货运代理的定义、作用和分类。

2. 掌握国际货运代理的业务范围和职责。

3. 了解国际货运代理行业的现状和发展趋势。

教学内容:1. 国际货运代理的定义和作用。

2. 国际货运代理的分类及其业务范围。

3. 国际货运代理的职责和义务。

4. 国际货运代理行业的现状和发展趋势。

教学方法:1. 讲授法:讲解国际货运代理的定义、作用、分类和业务范围。

2. 案例分析法:分析国际货运代理的职责和义务。

3. 讨论法:探讨国际货运代理行业的发展趋势。

教学资源:1. 国际货运代理相关法律法规。

2. 国际货运代理案例分析。

3. 国际货运代理行业报告。

教学评估:1. 课堂问答:检查学生对国际货运代理定义、作用和分类的掌握情况。

2. 小组讨论:评估学生对国际货运代理职责和义务的理解。

3. 课后作业:布置相关案例分析,评估学生对国际货运代理业务范围的运用能力。

二、国际货运代理业务流程教学目标:1. 掌握国际货运代理业务的流程和环节。

2. 了解各环节的操作要求和注意事项。

3. 熟悉国际货运代理在业务流程中的角色和作用。

教学内容:1. 国际货运代理业务的流程和环节。

2. 各环节的操作要求和注意事项。

3. 国际货运代理在业务流程中的角色和作用。

教学方法:1. 讲授法:讲解国际货运代理业务的流程和环节。

2. 操作演示法:演示各环节的操作要求和注意事项。

3. 角色扮演法:模拟国际货运代理在业务流程中的角色和作用。

教学资源:1. 国际货运代理业务流程图。

2. 各环节操作指南。

3. 国际货运代理角色扮演剧本。

教学评估:1. 课堂问答:检查学生对国际货运代理业务流程的掌握情况。

2. 操作演练:评估学生对各环节操作要求和注意事项的运用能力。

3. 角色扮演:评估学生对国际货运代理在业务流程中角色和作用的的理解。

三、国际货运代理合同教学目标:1. 了解国际货运代理合同的类型和内容。

《国际货运代理实务》教案2

《国际货运代理实务》教案2

教案章节:一、课程介绍1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 课程内容1.4 教学方法二、国际货运代理行业概述2.1 国际货运代理的定义与作用2.2 国际货运代理的分类与业务范围2.3 国际货运代理行业的现状与发展趋势2.4 国际货运代理行业的法律法规三、国际货运代理业务流程3.1 货物运输的组织与策划3.2 货物运输的实施与监控3.3 货物运输的单证操作与管理3.4 货物运输的费用计算与结算四、国际货运代理业务操作技巧4.1 货物运输方案的设计与优化4.2 货物运输单证的缮制与审核4.3 货物运输过程中问题的处理与解决4.4 货物运输合同的签订与履行5.1 案例一:集装箱运输业务5.2 案例二:空运业务5.3 案例三:多式联运业务5.4 案例四:跨境电商物流业务六、国际货运代理与客户沟通技巧6.1 客户需求分析与评估6.2 报价与商务谈判6.3 客户服务与沟通渠道6.4 客户关系管理与维护七、国际货运代理的物流信息技术7.1 国际货运代理物流信息系统的功能与结构7.2 国际货运代理物流信息技术的应用7.3 国际货运代理物流信息系统的搭建与维护7.4 物流信息安全与风险管理八、国际货运代理的供应链管理8.1 供应链管理的基本概念与原则8.2 国际货运代理在供应链管理中的角色与作用8.3 国际货运代理供应链管理流程与方法8.4 供应链协同与优化九、国际货运代理的法律法规与伦理规范9.1 国际货运代理法律法规概述9.2 国际货运代理行业的伦理规范9.3 国际货运代理法律责任与风险防范9.4 国际货运代理的合规经营与监管十、综合实训与实战演练10.1 实训目标与内容10.2 实训方式与步骤10.3 实训评价与反馈10.4 实战演练:国际货运代理业务操作全过程重点和难点解析一、国际货运代理行业概述难点解析:理解国际货运代理行业法律法规的复杂性和多样性,以及其对货运代理业务的影响。

二、国际货运代理业务流程难点解析:掌握单证操作的详细流程,包括缮制、审核、提交等环节,以及管理单证的技巧和方法。

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案一、课程简介1.1 课程名称:国际货运代理实务1.2 课程性质:专业核心课程1.3 课程目标:使学生掌握国际货运代理业务的基本原理、流程及操作技巧,培养学生处理实际业务的综合能力。

二、教学内容2.1 货运代理概述2.1.1 货运代理的定义、分类及作用2.1.2 国际货运代理的业务范围与职责2.2 国际货物运输代理业务流程2.2.1 货物运输代理的揽货与报价2.2.2 货物运输代理的订舱与配舱2.2.3 货物运输代理的报关与报验2.2.4 货物运输代理的货物跟踪与结算2.3 国际货运代理合同与责任2.3.1 国际货运代理合同的类型与内容2.3.2 国际货运代理的责任与义务2.3.3 国际货运代理的风险与管理三、教学方法3.1 讲授法:通过讲解使学生掌握基本概念、原理及业务流程。

3.2 案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解货运代理业务的操作技巧。

3.3 模拟操作法:设置模拟场景,让学生亲自动手操作,提高实际业务能力。

四、教学资源4.1 教材:《国际货运代理实务》4.2 辅助材料:相关案例、操作手册、课件等。

4.3 教学设施:教室、计算机、投影仪等。

五、教学评价5.1 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况等,占总评的40%。

5.2 实践操作成绩:包括模拟操作、案例分析等,占总评的40%。

5.3 期末考试成绩:占总评的20%。

5.4 评价标准:要求学生掌握基本概念、原理,能熟练操作国际货运代理业务流程,具备一定的风险管理能力。

六、教学安排6.1 课时安排:共计64课时,其中理论讲授32课时,实践操作20课时,期末考试12课时。

6.2 教学计划:第1-8课时:货运代理概述及业务范围第9-16课时:货运代理的责任与义务第17-24课时:货运代理的揽货与报价第25-32课时:货运代理的订舱与配舱第33-40课时:货运代理的报关与报验第41-48课时:货运代理的货物跟踪与结算第49-56课时:国际货运代理合同与责任第57-64课时:模拟操作与案例分析七、教学活动7.1 课堂讲授:教师通过讲解、演示等方式传授知识。

国际货运代理实务教案

国际货运代理实务教案

《货运代理实务》教学教案国际货运代理一、课程性质与任务加入WTO后,我国的国际货运代理业面临着更为激烈的市场竞争。

该行业近年来发展较快,因此,需要大批基础理论知识扎实、实际操作能力强的从业人员。

这一需要正好与高等职业教育的培养目标相吻合。

本课程设置的特点是面向高等职业教育系统的实际情况,按需施教,讲究实效,既保持理论体系的系统性和方法的科学性,更注重教材的实用性和针对性,强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的,通过本课程的设置能培养出基层和业务第一线的技术应用型人才。

二、教学班级:05级物流管理1、2、3班三、课时:95课时四、教学实现手段:面授结合课堂练习、单据填制及计算题现场模拟操作等形式五、教学内容:第一章对外贸易基础知识【教学目的与要求】本章是本课程的基础,国际货运代理企业中的业务人员,无论从事何种具体的工作都必须掌握基本的外贸知识,本章通过介绍常用的贸易术语、进出口的商品的检验、国际货物运输保险、货物的结算方式及海关对货物的监管几个基本的外贸知识,使学生在实际的业务中开阔视野、游刃有余,有效的把理论与实际联系起来。

【教学重点与难点】1、掌握《2000贸易术语解释通则》六种基本贸易术语的使用情况2、掌握进出口货物向商检机构办理报检的程序3、掌握国际结算方式中信用证的使用4、掌握进出口货物的报关与通关5、熟悉国际货物运输保险的险别及保险费的计算6、熟悉进出口业务流程7、熟悉国际结算支付工具8、了解议付结汇及进出口货物转关运输的通关【教学内容】1.1贸易术语与进出口贸易程序1.1.1贸易术语贸易术语是进出口商品价格的重要组成部分,是用几个英文字母的缩写来说明买卖双方有关费用、风险和责任的划分,确定卖方交货和买方接货方面的权利和义务。

一、国际贸易惯例(1)、《1932年华沙-牛津规则》它是国际法协会专门为解释CIF合同而制定的。

国际法协会于1928年在波兰首都华沙,开会,制定了关于CIF买卖合同的统一规则,称之为《1928年华沙规则》共包括22条。

国际货运代理实务》教案

国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案一、教学目标1. 了解国际货运代理的概念、起源和发展历程。

2. 掌握国际货运代理的业务范围和职责。

3. 熟悉国际货运代理的运作流程和操作要点。

4. 了解国际货运代理行业的现状和未来发展趋势。

二、教学内容1. 国际货运代理的定义和起源2. 国际货运代理的业务范围3. 国际货运代理的职责和义务4. 国际货运代理的运作流程5. 国际货运代理的操作要点三、教学方法1. 讲授:讲解国际货运代理的基本概念、业务范围、职责、运作流程和操作要点。

2. 案例分析:分析国际货运代理的实际案例,让学生更好地理解和掌握相关知识。

3. 小组讨论:分组讨论国际货运代理的运作流程和操作要点,提高学生的实践能力。

4. 情景模拟:模拟国际货运代理的操作场景,让学生亲身体验并巩固所学知识。

四、教学资源1. 教材:《国际货运代理实务》2. 课件:国际货运代理的基本概念、业务范围、职责、运作流程和操作要点3. 案例资料:国际货运代理的实际案例4. 情景模拟道具:如货运单据、运输合同等五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评估学生的参与度。

2. 案例分析报告:评估学生对国际货运代理案例的分析能力和见解。

3. 情景模拟表现:评估学生在情景模拟中的操作能力和解决问题的能力。

4. 期末考试:设置有关国际货运代理实务的题目,评估学生的综合运用能力。

六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。

2. 教学计划:课时1-2:国际货运代理的定义和起源课时3-4:国际货运代理的业务范围课时5-6:国际货运代理的职责和义务课时7-8:国际货运代理的运作流程课时9-10:国际货运代理的操作要点课时11-12:案例分析与讨论课时13-14:情景模拟与实践课时15-16:国际货运代理行业的现状和发展趋势课时17-18:复习与考试七、教学重点与难点1. 教学重点:国际货运代理的基本概念和业务范围国际货运代理的职责和运作流程国际货运代理的操作要点和案例分析2. 教学难点:国际货运代理的职责和义务国际货运代理的运作流程和操作要点案例分析和情景模拟的实践操作八、教学进度计划1. 第一周:国际货运代理的定义和起源2. 第二周:国际货运代理的业务范围3. 第三周:国际货运代理的职责和义务4. 第四周:国际货运代理的运作流程5. 第五周:国际货运代理的操作要点6. 第六周:案例分析与讨论7. 第七周:情景模拟与实践8. 第八周:国际货运代理行业的现状和发展趋势9. 第九周:复习与考试九、教学反思1. 课后收集学生反馈,了解学生的学习情况和需求。

国际货运代理实务课程整体教学设计一学习情境(项目)内容及学时

国际货运代理实务课程整体教学设计一学习情境(项目)内容及学时
4、租船运输
学习目标
知识目标:熟悉海运的根本特点及实务操作,熟悉海运单据的制作,了解世界贸易主要航线、港口所处的位置及海运有关的国际公约、惯例等
技能目标:熟练办理进出口海运货物的租船订舱;熟练缮制全套进出口相关单据;熟练办理进出口货运保险
素质目标:具备良好的沟通能力和语言表达能力、严谨细致的工作态度
学生评价
教师准备好评分表,学生根据完本钱次学习任务的过程和态度,以小组为单位开展学习效果的相互评价,给自己和小组其他成员作出客观的评分
专业
物流管理
学习领域〔课程〕
国际货运代理实务
学习情境〔工程〕3
国际航空货物运输
教学时数
12
学习〔工作〕任务
1、TACT规那么简介
2、国际航空货运代理业务
3、航空运单的制作
学生评价
教师准备好评分表,学生根据完本钱次学习任务的过程和态度,以小组为单位开展学习效果的相互评价,给自己和小组其他成员作出客观的评分
专业
物流管理
学习领域〔课程〕
国际货运代理实务
学习情境〔工程〕6
国际货运代理的仓储和包装业务
教学时数
14
学习〔工作〕任务
1、保税仓储
2、国际货物一般仓储
3、国际货物包装的特点及注意的问题
教学条件
使用工具与教学媒体
1、通用多媒体教室
2、国际货运代理企业
3、武汉职业技术学院图书馆内的专业书籍、杂志、期刊
4、学生自备的个人电脑
教学方法与组织
教学方法与相应内容
组织形式
学时
1、课堂讲授、展示图片
2、现场教学
3、小组学习讨论
1、全班课堂教学
2、5~6人一组,分工合作查找资料

(完整版)《国际货运代理实务》教案

(完整版)《国际货运代理实务》教案

(完整版)《国际货运代理实务》教案1/1国际货运代理概述【教学目标】1、理解国际货运代理的定义2、了解国际货运代理的分类【重难点】重点:国际货运代理的定义难点:国际货运代理的分类【教学内容】第1节国际货运代理概述一、国际货运代理的定义(一)1996年10月国际货运代理协会联合会(FIATA)《国际货运代理服务示范条例》的定义——国际货运代理是指与客货签订国际货运代理合同的人。

国际货运代理服务是指所有与货物相关的服务,如货物的运输、拼箱、储存等等;以及与上述有关货物服务相关的辅助性及咨询服务。

(二)2004.10 FIATA总部国际货运代理及物流服务——是指所有和货物运输相关的服务,及货物拼箱、储存、处理、包装或配送等相关服务及与上述服务相关的辅助性及咨询服务,包括但不限于海关和财政事务、货物的官方申报、安排货物保险、支付款项及单证等服务。

(三)1995我国外经贸部国际货运代理业——是指接受进出口货物收货人、发货人委托、以委托人名义或以自己的名义,为委托人办理国际货物运输及相关业务并收取服务报酬的行业。

(四)1998我国外经贸部国际货运代理企业可以作为进出口货物收货人、发货人的代理,也可作为独立经营人,从事国际货运代理业务。

二、国际货运代理的分类(一)按委托人的性质1、货主的代理是指接受进出口货物收发货人的委托,为了托运人的利益办理国际货物运输及相关业务,并收取相应报酬的国际货运代理。

2、承运人的代理是指从事国际运输业务的承运人的委托,为承运人的利益办理国际货物运输及相关业务,并收取相应报酬的国际货运代理。

(二)按委托人委托的代理人的数量1、独家代理是指委托人授予一个代理人在特定的区域或特定的运输方式或服务的类型下,独家代理其从事国际货物运输业务和相关业务的国际货运代理。

2、普通代理又称多家代理,是指委托人在特定的区域或者特定的运输方式或服务类型下,同时委托多个代理人其从事国际货物运输业务和相关业务的国际货运代理。

国际货运代理实务 教案

国际货运代理实务 教案

国际货运代理实务教案教案标题:国际货运代理实务教案目标:1. 了解国际货运代理的定义、职责和重要性。

2. 掌握国际货运代理的实际操作流程和相关法律法规。

3. 培养学生的团队合作和解决问题的能力。

4. 提高学生的专业素养和实践能力。

教案大纲:一、导入(5分钟)1. 引入国际货运代理的概念和重要性。

2. 通过实例引发学生对国际货运代理的兴趣。

二、知识讲解(15分钟)1. 国际货运代理的定义和职责。

2. 国际货运代理的分类和主要工作内容。

3. 国际货运代理的操作流程和注意事项。

4. 相关法律法规和国际惯例。

三、案例分析(20分钟)1. 提供实际案例,让学生分组进行分析和解决问题。

2. 引导学生思考并提出解决方案。

3. 学生展示并讨论各自的解决方案。

四、小组活动(15分钟)1. 将学生分成小组,每个小组扮演国际货运代理公司的角色。

2. 给定一个具体的国际货运代理案例,要求学生小组合作完成相关任务。

3. 学生通过小组合作,模拟实际操作流程并解决问题。

五、总结(5分钟)1. 总结国际货运代理的重要性和实际操作流程。

2. 强调学生在实践中培养的团队合作和解决问题的能力。

教学资源:1. PowerPoint演示文稿,用于知识讲解和案例分析。

2. 实际国际货运代理案例,用于小组活动和讨论。

教学评估:1. 学生小组在小组活动中的表现和解决问题的能力。

2. 学生对国际货运代理实务的理解和掌握程度。

3. 学生对相关法律法规和国际惯例的运用能力。

教学延伸:1. 鼓励学生参与实习或实地考察,深入了解国际货运代理的实际操作。

2. 鼓励学生参加相关行业的培训和认证考试,提升自身的专业素养。

教案撰写的目的是为了提供一个教学的框架和指导,具体的教学内容和方法可以根据实际情况进行调整和补充。

希望这个教案能够帮助你更好地进行国际货运代理实务的教学。

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1/1国际货运代理概述【教学目标】1、理解国际货运代理的定义2、了解国际货运代理的分类【重难点】重点:国际货运代理的定义难点:国际货运代理的分类【教学内容】第1节国际货运代理概述一、国际货运代理的定义(一)1996年10月国际货运代理协会联合会(FIATA)《国际货运代理服务示范条例》的定义——国际货运代理是指与客货签订国际货运代理合同的人。

国际货运代理服务是指所有与货物相关的服务,如货物的运输、拼箱、储存等等;以及与上述有关货物服务相关的辅助性及咨询服务。

(二)2004.10 FIATA总部国际货运代理及物流服务——是指所有和货物运输相关的服务,及货物拼箱、储存、处理、包装或配送等相关服务及与上述服务相关的辅助性及咨询服务,包括但不限于海关和财政事务、货物的官方申报、安排货物保险、支付款项及单证等服务。

(三)1995我国外经贸部国际货运代理业——是指接受进出口货物收货人、发货人委托、以委托人名义或以自己的名义,为委托人办理国际货物运输及相关业务并收取服务报酬的行业。

(四)1998我国外经贸部国际货运代理企业可以作为进出口货物收货人、发货人的代理,也可作为独立经营人,从事国际货运代理业务。

二、国际货运代理的分类(一)按委托人的性质1、货主的代理是指接受进出口货物收发货人的委托,为了托运人的利益办理国际货物运输及相关业务,并收取相应报酬的国际货运代理。

2、承运人的代理是指从事国际运输业务的承运人的委托,为承运人的利益办理国际货物运输及相关业务,并收取相应报酬的国际货运代理。

(二)按委托人委托的代理人的数量1、独家代理是指委托人授予一个代理人在特定的区域或特定的运输方式或服务的类型下,独家代理其从事国际货物运输业务和相关业务的国际货运代理。

2、普通代理又称多家代理,是指委托人在特定的区域或者特定的运输方式或服务类型下,同时委托多个代理人其从事国际货物运输业务和相关业务的国际货运代理。

(三)按委托人授予代理人权限范围1、全权代理是指委托人委托代理人办理某项国际货物运输业务和相关业务,并授予其根据委托人自己的意志灵活处理相关事宜的国际货运代理。

2、一般代理是指委托人委托代理人办理某项国际货物运输业务和相关业务,要求其根据委托人的意志处理相关事宜的国际货运代理。

(四)按委托人委托办理的事项1、综合代理是指委托人委托代理人办理某一票或某一批货物的全部国际运输事宜,提供相关的配套服务的国际货运代理。

2、专项代理是指委托人委托代理人办理某一票或某一批货物的某一项或某几项国际运输事宜,提供规定项目的相关服务的国际货运代理。

(五)按代理人的层次1、总代理2、分代理(六)按运输方式1、水运代理2、空运代理3、陆运代理4、联运代理(七)按代理业务的内容1、国际货物运输综合代理2、国际船舶代理3、国际民用航空运输销售代理4、报关代理5、报检代理6、报验代理【教学小结】通过本节内容,要求学生理解几种不同的国际货运代理的定义;了解国际货运代理的几种不同的分类标准和分类结果。

2/1国际货运代理的产生和发展【教学目标】1、国际货运代理发展的历史、现状和趋势2、我国国际货运代理的发展【复习要点】1、国际货运代理的定义2、国际货运代理的分类【重难点】重点:国际货运代理发展的历史难点:我国国际货运代理发展的趋势【教学内容】第2节国际货运代理的产生和发展一、国际货运代理发展的历史、现状和趋势(一)国际货运代理发展的历史国际货运代理是商品交换和社会分工不断发展的产物,是国际贸易和国际运输不断发展的结果。

1、公元10世纪,国际货运代理开始在欧洲出现2、16世纪,货运代理逐渐变成中介性质的独立行业3、18世纪,货运代理已经初步具有了充当独立经营人的能力4、19世纪,货运代理飞跃发展5、20世纪20年代,货运代理的国际合作有了更大的发展6、20世纪30年代以后,国际货运代理的经济地位日益提高7、20世纪70到80年代,出现了国际多式联运的新形式,国际货运代理充当了总承运人。

8、20世纪90年代,国际货运代理开始从传统的业务向现代物流经营者转变(二)国际货运代理发展的现状1、当前世界的国际货运代理业务为经济发达国家的公司所控制。

2、前苏联、东欧国家及一些社会主义国家原有的国际货运代理是国有企业,他们代表对外贸易公司从事货运业务,货运业务相对比较发达,但由于大多采用垄断经营策略,因而缺乏市场竞争力。

3、发展中国家的货运代理发展相对滞后,因其发展程度及政府制度不一而不尽相同。

(三)国际货运代理发展的趋势1、传统货运代理业务不断提升2、现代物流业务的兴起3、由代理人向当事人转变4、多式联运业务的开展5、无船承运人业务的拓展6、仓储质押业务的开展二、我国国际货运代理的发展(一)我国国际货运代理的发展历史1、鸦片战争前,我国虽然已有了具有货运代理性质的报关行,但由于封建社会长期的闭关自守,国际货运代理行业发展较为缓慢。

2、1949年新中国成立后,中国全面实行对外贸易管制制度,适应外贸垄断体质的国际货运代理业务也实行由中国对外贸易运输总公司独家垄断经营,所有的进出口货物都要通过该公司统一组织办理运托运。

3、随着对外贸易的发展和国际海上运输多家经营的发展,1988年,我国政府开始允许国际货运代理业务逐步放开,实行多家经营。

4、2000年,对外贸易经济合作部先后取消了国际货代企业的名称变更审批手续和国内投资国际货运代理企业在已核准经营地域设立分公司的审批手续。

5、2004年1月,我国允许自然人和其他经济组织投资设立国际货运代理企业,并在设立国际货运代理企业方面赋予了香港、澳门地区投资者与大陆投资者基本相同的待遇。

(二)我国国际货运代理的发展现状1、我国国际货运代理行业起步较晚,历史较短,但是由于国家高度重视,政策鼓励,规范发展,发展十分迅速,已经成为我国对外贸易运输事业的重要力量,对于我国对外贸易和国际运输事业的发展,乃至整个国民经济的发展做出了不可磨灭的贡献。

2、存在的问题:1)管理制度不适应开放竞争的货代市场的发展2)行业主体为中小企业,竞争力不强,发展物流困难(三)我国国际货运代理的发展趋势1、经营主体上,民营化和股份制成为趋势2、经营环境上,市场竞争加剧,行业分化严重,秩序规范3、经营策略上,专业化、物流化两条基本道路4、经营内容上,货代企业的内涵与外延扩大5、经营方式上,企业并购管理费用等资本运作方式加速6、经营管理上,行业协会作用进一步加强【教学小结】通过本节内容,要求学生了解国际货运代理发展的历史、现状和趋势;以及我国国际货运代理发展的历史、现状和趋势。

3/1法律地位和法律责任【教学目标】1、国际货运代理的法律地位2、国际货运代理的权利和义务3、国际货运代理的责任及风险【复习要点】1、国际货运代理发展的历史、现状和趋势2、我国国际货运代理的发展【重难点】重点:国际货运代理的责任、责任限制及除外责任难点:国际货运代理的责任风险及责任保险【教学内容】第3节国际货运代理的法律地位、权利和义务、法律责任及风险一、国际货运代理的法律地位(一)普通法系国家国际货运代理的法律地位(二)普通法系国家国际货运代理的法律地位(三)代理人法律地位与当事人法律地位的区别和认识1、收入取得方式2、提单签发方式3、经营运作方式4、习惯做法与司法认定二、国际货运代理的权利与义务(一)国际货运代理的权利1、国际货运代理作为代理人的权利2、国际货运代理作为当事人的权利(二)国际货运代理的义务1、国际货运代理作为代理人的义务2、国际货运代理作为当事人的义务三、国际货运代理的责任、责任限制及除外责任(一)国际货运代理的责任1、国际货运代理作为代理人的责任2、国际货运代理作为当事人的责任我国的划分:1)纯粹代理人身份的责任2)当事人身份的责任3)无船承运人身份的责任4)多式联运经营人身份的责任5)混合身份的责任6)合同责任(二)国际货运代理的责任限制(三)国际货运代理的除外责任四、国际货运代理的责任风险及责任保险(一)国际货运代理的责任风险1、国际货运代理作为代理人的风险2、国际货运代理作为当事人的风险(二)国际货运代理的责任保险1、责任保险的内容1)错误与遗漏2)仓储中的疏忽3)货损货差责任不清4)迟延或未授权发货2、国际货运代理的责任保险方式1)有限责任保险2)完全责任法律保险3)最高责任保险4)集体保险制度3、国际货运代理的责任保险渠道1)所有西方国家和某些东方国家的商业保险人2)辛迪加体制3)互保协会4)保险经纪人4、责任保险的除外责任【教学小结】通过本节内容,要求学生了解国际货运代理的法律地位;熟悉国际货运代理的权利和义务;了解国际货运代理的责任风险及责任保险。

4/1国际货运代理的管理【教学目标】1、国际货运代理的管理体制、管理依据和管理机构2、国际货运代理行业组织【复习要点】1、国际货运代理的法律地位2、国际货运代理的权利和义务3、国际货运代理的责任及风险【重难点】重点:国际货运代理的管理机构难点:国际货运代理的管理体制【教学内容】第4节国际货运代理的管理一、国际货运代理的管理体制1、前苏联模式其特点是国际货运代理行业和国内货运代理行业分别由对外贸易部门和交通运输部门管理,国际货运代理行业采取独家垄断经营或多家骨干企业为主的经营方式。

2、美国模式其特点是由不同的政府部门按照陆海空三种不同的运输方式分别对货运代理行业进行管理,允许所有符合条件的企业申请经营。

3、韩国模式其特点是航运和货运代理分别由不同的政府部门管理,允许多家经营,开展竞争。

4、日本模式其特点是所有运输方式下的货运代理皆由交通运输部门管理。

5、德国模式其特点是政府不负责货运代理行业具体管理,主要由行业协会进行行业管理。

二、国际货运代理的管理依据(一)国际货运代理涉及的国际公约与惯例1、海上《海牙规则》、《海牙—维斯比规则》、《汉堡规则》、2、陆路《国际铁路货物联运协定》、《国际铁路货物运送公约》、《国际公路货物运输合同公约》3、航空《华沙公约》、《蒙特利尔公约》4、多式联运《多式联运公约》(二)FIATA标准交易条件范本(三)我国关于国际货运代理的法律法规及管理规定1、法律全国人民代表大会通过、批准的法律性文件中规定了一些与国际货运代理有关的内容,如《民法通则》2、法规国务院颁布、批准的一些与国际货运代理有关的行政法规,如《中华人们共和国国际货运代理业管理规定》3、规章国务院各有关主管部门也颁布了众多的与国际货运代理有关的规章,如《中华人们共和国国际货运代理业管理规定实施细则》三、我国国际货运代理管理机构1、政府国际货运代理行业管理机构1)拟定、完善和执行国际货运代理行业的政策、法规、规章2)审查、批准外商投资国际货运代理企业3)主管全国国际货运代理业备案工作4)管理全国国际货运代理行业2、国际货运代理行业中介组织1)了解会员开展业务的情况和问题2)制定行业自律准则3)组织相关学术研究4)开办服务性实体四、国际货运代理行业组织(一)国际货运代理协会联合会(二)中国国际货运代理协会【教学小结】通过本节内容,要求学生了解国际货运代理的管理体制、管理依据和管理机构;了解国际货运代理行业组织,包括国际和国内的协会。

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