海口经济学院英语演讲比赛策划书

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大学生英语演讲比赛策划书范文经典

大学生英语演讲比赛策划书范文经典演讲比赛策划书：大学生英语演讲比赛一、活动背景随着全球化时代的到来，英语已成为一项基本的国际交流工具。

为了提升大学生的英语口语能力，培养他们的演讲能力和自信心，我们计划举办一场大学生英语演讲比赛。

二、活动目的1. 提升大学生的英语口语能力和听说能力；2. 培养大学生的演讲能力和公众演讲自信心；3. 促进大学生之间的交流与合作，拓宽他们的国际视野。

三、活动时间和地点时间：本次比赛计划在xx年x月举办地点：大学校园内的大礼堂四、活动流程1. 报名阶段（一个月）（1）通过宣传海报、校内官方网站等渠道宣传比赛信息；（2）有意参加的学生在线报名参赛，并提交个人简历和演讲稿。

2. 初赛阶段（半天）（1）初赛分为口试和演讲两部分，通过两轮选拔；（2）参赛选手准备好个人简历和演讲稿的纸质版，并在指定地点进行口试；（3）口试过后，有20名选手晋级到演讲环节，在规定时间内进行演讲；3. 决赛阶段（半天）（1）决赛将设定不同主题，参赛选手须在规定时间内准备演讲稿；（2）决赛由5名评委组成评审团，他们将根据内容、语言表达和演讲技巧评选出前三名。

四、评分标准1. 内容（40分）：观点清晰、逻辑性强、充分论证；2. 语言表达（30分）：流利度、词汇和语法准确性；3. 演讲技巧（20分）：声音、姿势、眼神、手势等；4. 总体表现（10分）：时间控制、仪表仪容等。

五、奖项设置1. 冠军奖金：xxx元；2. 亚军奖金：xxx元；3. 季军奖金：xxx元；4. 其他入围选手：证书及奖品。

六、宣传与赞助1. 宣传：准备宣传海报，将海报张贴在校园各个显眼的地方，通过校内官方网站和社交媒体宣传比赛信息。

2. 赞助：与校内外企业洽谈赞助事宜，争取获得物资赞助或者资金支持。

七、组织团队活动策划：由学校相关部门负责组织和协调工作；宣传推广：由学生会成员和志愿者负责宣传和推广；评委与工作人员：学校相关教师和工作人员担任评委和工作人员。

英语演讲比赛活动方案范文（通用6篇）

英语演讲比赛活动方案为了确定活动的圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编整理的英语演讲比赛活动方案范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

英语演讲比赛活动方案1一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。

我们学院决定举行此次英语比赛二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性2、加深对英语口语重要性的认识3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会三、活动时间预赛时间：待定决赛时间：待定四、活动地点待定五、活动对象机械工程学院全体同学、评委六名（外院优秀学生）、嘉宾：汤小松参赛选手要求：（1）参赛对象：机械学院全体同学（2）参赛人数：每班一到两名（3）题目以百年校庆为主题，演讲内容积极、向上、响应校庆主题。

（4）举止大方，表现自然，适当的肢体语言配合。

（5）如背景音乐等提前上交，必要的东西自带六、前期准备1、召开班长会议，布置有关事项，让他们做好宣传动员工作，或者是推荐本班优秀的选手。

2、宣传部协助负责出海报张贴，并悬挂横幅，用以宣传七、演讲比赛（一）比赛规则1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。

2、大赛分为定题演讲（自我介绍和话题演讲），即兴演讲个环节。

依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

（二）活动流程1 主持人开场（介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式）2 嘉宾汤老师讲话3 定题演讲按选手号码顺序进行定题演讲每位选手先进行较全面的自我介绍，后进行演讲、时限3~5分钟每位选手定题演讲完毕，由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问，时限1~2分钟每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。

英语演讲比赛活动策划3篇

英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。

可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。

2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。

根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。

也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。

3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。

参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。

4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。

5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。

可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。

6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。

比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。

7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。

评委评分的结果将决定获奖者。

8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。

也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。

9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。

10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。

注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。

2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。

3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。

外语演讲大赛策划书3篇

外语演讲大赛策划书3篇篇一《外语演讲大赛策划书》一、大赛主题"语言魅力，绽放舞台"二、大赛目的1. 激发学生对外语学习的热情，提高口语表达能力。

2. 为学生提供一个展示外语风采的平台，促进交流与学习。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]-[具体报名时间 2]）发布大赛通知，宣传海报张贴至校园各处。

学生通过线上或线下方式报名，填写个人信息。

2. 初赛阶段（[初赛时间 1]）选手根据给定的主题进行准备，进行限时演讲。

评委根据演讲内容、语言表达、发音等方面进行打分，选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛阶段（[复赛时间 2]）选手在复赛中进行更加深入的主题演讲，时间和内容要求有所提升。

评委综合评分，确定进入决赛的选手名单。

4. 决赛阶段（[决赛时间 3]）决赛分为演讲环节和问答环节。

演讲环节选手围绕特定主题进行精彩演讲，展示外语水平和风采。

问答环节评委针对演讲内容进行提问，考察选手的应变能力和知识储备。

最终根据评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式（[颁奖时间 4]）在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和丰厚奖品。

2. 二等奖：[X]名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖：[X]名，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖：[X]名，颁发证书。

九、宣传工作1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。

2. 通过学校官网、公众号等平台发布大赛信息和通知。

3. 邀请学校广播台、电视台对大赛进行宣传报道。

十、评委邀请邀请外语专业教师、外教等担任评委，确保评选的公正性和专业性。

十一、比赛准备1. 提前布置比赛场地，确保场地设施齐全、环境良好。

大学生英语演讲竞赛策划方案

大学生英语演讲竞赛策划方案演讲竞赛策划方案一、引言英语演讲竞赛是培养大学生英语口语表达能力和自信心的重要途径。

为了提升学生的综合素质和自我表达能力，我们计划举办一场大学生英语演讲竞赛。

本文将就该竞赛的主题、时间、地点、参赛规则等方面进行详细规划。

二、竞赛主题本次竞赛的主题为“未来的我”。

通过这一主题，我们希望鼓励学生对未来进行思考，并通过演讲的方式向大家展示他们对未来的规划和展望。

三、竞赛时间和地点竞赛将于XX年XX月XX日在本校礼堂举行。

比赛的具体安排将提前通知到参赛选手和观众，并在校内宣传栏和学校官网上公布。

四、参赛规则1. 参赛资格：本次竞赛面向全校大学生，不限专业和年级。

每个参赛选手只能提交一篇演讲稿件。

2. 演讲主题：演讲主题必须与“未来的我”相关，选手可以就未来的职业、个人成长、社会进步等方面展开。

3. 演讲时间：每位参赛选手的演讲时间限制在5-7分钟之间。

超时者将被扣除分数。

4. 评委评分：评委将根据内容、语言表达、逻辑结构、演讲技巧等方面对选手进行评分。

五、奖项设置1. 一等奖：奖金XXX元和荣誉证书；2. 二等奖：奖金XXX元和荣誉证书；3. 三等奖：奖金XXX元和荣誉证书；4. 优秀组织奖：奖励学校英语社团或团队，奖金XXX元和荣誉证书。

六、宣传策略为了吸引更多的参赛选手和观众，我们将采取以下宣传措施：1. 制作宣传海报，张贴在学校的公共区域；2. 利用学校内部媒体，如电子屏幕、学校官网、微信公众号等，进行宣传推广；3. 借助学生社团的力量，在校内各个组织中广泛宣传；4. 利用校内广播进行重要信息的宣传。

七、活动流程1. 报名阶段：学生通过填写报名表格并提交演讲稿件报名参赛。

报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2. 初赛：评委根据参赛选手提交的演讲稿件进行评选，选拔出参加决赛的选手。

初赛时间为XX年XX月XX日；3. 决赛：选手按照抽签顺序进行演讲，评委进行现场评分。

2023年英语演讲比赛策划实施方案范本

2023年英语演讲比赛策划实施方案范本演讲比赛策划实施方案一、背景介绍：随着全球化进程不断加快以及英语的重要性日益凸显，英语演讲能力已成为现代社会中不可或缺的一项核心能力。

为了提升学生的英语演讲能力、丰富校园文化，我们计划在2023年举办一场英语演讲比赛。

二、目标：1. 提高学生的英语演讲能力，增强他们的自信心和沟通能力；2. 丰富校园文化，培养学生的表达能力和创新意识；3. 加强学校与外界的交流与合作，提高学校的知名度。

三、参赛对象：全校各年级的学生均可参加此次英语演讲比赛。

我们鼓励广大学生积极参与，发掘潜力，锻炼能力。

四、主题：本次演讲比赛的主题为“未来的挑战与机遇”。

五、时间安排：1. 报名阶段：2023年3月1日-3月15日，参赛学生填写报名表格并提交演讲稿；2. 初赛阶段：2023年3月16日-3月30日，评委对所有报名学生的演讲稿进行评审，选出20位晋级选手；3. 半决赛阶段：2023年4月1日-4月15日，20位晋级选手进行现场演讲，评委评分，选出10位进入决赛；4. 决赛阶段：2023年4月20日，10位选手进行最终演讲，评委评分，评选出优胜者。

六、比赛形式：1. 初赛：参赛选手通过提交演讲稿的形式参赛，评委根据演讲稿的内容、语言表达能力和主题匹配程度进行评分；2. 半决赛和决赛：参赛选手需要准备一篇3-5分钟的演讲稿，并在现场进行演讲。

评委将根据演讲稿的内容、语言表达能力、舞台表现和口才技巧进行评分。

七、评分标准：1. 内容：演讲是否有条理、逻辑清晰、观点独特并有足够的论证和分析支撑；2. 语言表达能力：语法准确性、词汇运用的丰富性、语音语调的准确性；3. 舞台表现：身体语言、面部表情、声音的运用和与观众的互动；4. 口才技巧：节奏感、语速、语调和演讲的流畅性。

八、奖项设置：1. 冠军：奖励学校特别奖状和奖金；2. 亚军：奖励学校特别奖状和奖金；3. 季军：奖励学校特别奖状和奖金；4. 其他优秀选手：奖励学校特别奖状和奖品。

英语演讲比赛策划实施方案范本

英语演讲比赛策划实施方案范本英语演讲比赛策划实施方案一、背景介绍本次英语演讲比赛旨在促进学生英语口语能力的提升，增强学生自信心和表达能力，提高学生综合素质。

比赛主要面向全校学生开放，同时也欢迎外校学生前来参加。

二、时间和地点比赛时间：待定比赛地点：学校报告厅三、比赛形式1. 个人赛：参赛者单独进行演讲，时间不超过3分钟，主题不限。

2. 团体赛：参赛队伍由3-5人组成，每组进行5分钟的主题演讲。

四、比赛安排1. 报名1）报名时间：待定。

2）报名方式：参赛者可通过学校官方微信或者邮箱报名。

2. 初赛1）初赛时间：待定。

2）初赛方式：采用评委打分制，打分标准包括语言表达、内容组织、声音语调等方面。

3）初赛对象：根据报名情况确定。

4）初赛选手：选拔出20位个人选手和8个团队晋级到决赛。

3. 决赛1）决赛时间：待定。

2）决赛方式：采用评委打分和现场观众投票相结合的方式。

3）决赛选手：20位个人选手和8个团队。

4）决赛奖项：根据得分情况确定一、二、三等奖。

五、宣传推广1. 公告栏宣传：在学校各个公告栏张贴比赛海报，吸引学生关注。

2. 微信宣传：通过学校官方微信公众号发布比赛动态，吸引更多学生参与。

3. 校内宣传：在学校各栋教学楼、宿舍楼等与学生有关系的位置张贴海报。

4. 外校宣传：发布比赛信息到学校附近超市、社区、教育培训机构等学生常去的场所。

六、活动的意义1. 增强学生的英语口语交流能力。

2. 提升学生的自信心，增强学生的表达能力。

3. 促进学生的综合素质提升。

4. 增强学校的文化氛围，丰富学生的课余生活。

英语演讲稿比赛策划书2篇

英语演讲稿比赛策划书 (2)英语演讲稿比赛策划书 (2)精选2篇（一）比赛名称：英语演讲比赛比赛目的：提高学生英语口语表达能力，培养学生演讲技巧和自信心。

比赛时间：预计在本学期末进行，具体时间待定。

比赛对象：本校高中生和大学生。

比赛形式：个人演讲。

比赛规则：1. 比赛分为初赛、决赛两个阶段。

初赛由班级内选拔出的代表选手参加，决赛由初赛的前十名选手参加。

2. 每位选手需要准备一篇主题为“我眼中的世界”的演讲稿，时长为4-5分钟。

3. 演讲稿内容要求：主题明确，观点清晰，逻辑严密；语言准确、流利；思想深入，个人观点鲜明；结构完整，包括开头、主体和结尾。

4. 每一名选手将在舞台上进行演讲，需要借助PPT辅助展示。

每位选手可以使用最多5张PPT幻灯片。

5. 比赛将由评委团队评分，评委根据演讲内容、演讲技巧、语言表达、逻辑性和口才等方面进行评判。

6. 决赛前三名将进行现场颁奖，并给予奖品和荣誉证书。

7. 比赛过程将进行录像，录像将被上传至学校网站供学生和家长观看。

比赛准备工作：1. 确定比赛时间和地点。

2. 组织宣传：制作海报、校园广播宣传、学校网站发布等。

3. 成立比赛筹备团队，明确各个岗位职责。

4. 撰写宣传稿件，发布宣传信息。

5. 设立报名渠道，接收选手报名。

6. 安排初赛和决赛场地，准备比赛所需设备。

7. 制作比赛计分模板，培训评委团队。

8. 确定奖项设置，准备奖品和证书。

9. 确定比赛流程和仪式，安排现场工作人员。

10. 准备录像设备和工作人员。

以上是对英语演讲比赛的初步策划，希望能够获得您的支持和认可。

我们将严格按照策划书的要求进行组织和安排，确保比赛的顺利进行和高质量的展示。

期待您的回复和指导。

谢谢！英语演讲稿比赛策划书 (2)精选2篇（二）简要介绍：本次英语演讲稿比赛策划书的目的是为参赛选手提供一个舞台，展示他们英语口语和演讲能力的机会。

通过比赛，可以激发学生学习英语的兴趣和热情，提高他们的口语表达能力和演讲技巧。

英语演讲比赛策划方案3篇

英语演讲比赛策划方案英语演讲比赛策划方案精选3篇（一）方案名称：英语演讲比赛策划方案1. 比赛主题确定：根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。

确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。

2. 参赛资格及报名程序：确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。

资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。

报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。

3. 宣传推广：利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。

通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。

4. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。

比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。

评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。

5. 嘉宾评委：邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。

确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。

6. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。

奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。

通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。

7. 比赛流程安排：设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁奖等环节。

确保比赛的流程有序、高效。

8. 筹备准备工作：确保比赛所需的场地、音响设备、投影仪、评委桌椅、奖项等物资和设备的准备工作。

同时，指定工作人员负责现场布置、报到接待、嘉宾接待等工作。

9. 比赛与教学结合：将比赛与课程教学结合，通过在英语课堂上进行演讲训练、分组辩论等活动，提升学生的英语口语表达和思维能力。

比赛结束后，组织参赛学生进行经验分享和反思，促进学生的学习成长。

英语演讲比赛策划书策划方案

英语演讲比赛策划书策划方案嘿，亲爱的朋友们，今天我们要一起聊聊如何策划一场精彩绝伦的英语演讲比赛。

作为一名有着10年方案写作经验的大师，我将用我的意识流带你领略策划的魅力。

一、比赛主题我们要确定一个有深度、有内涵的比赛主题。

这个主题要能够激发选手的思考，让他们有话可说。

比如，我们可以选择“环保”、“科技创新”、“传统文化”等热门话题。

主题确定后，我们要在宣传海报、邀请函等地方突出展示，吸引更多人的关注。

二、比赛流程1.报名阶段为了让比赛顺利进行，我们要提前开展报名工作。

报名方式可以是线上和线下相结合，选手可以通过官方网站、公众号等渠道进行报名。

同时，我们还要在校园、社区等地方张贴海报，扩大宣传力度。

2.海选阶段报名结束后，我们要组织一场海选，筛选出具备一定英语水平和演讲能力的选手。

海选可以采取线上提交视频或者线下现场演讲的方式进行。

评委团要根据选手的表现，选出晋级选手。

3.初赛阶段晋级选手将进入初赛阶段。

这个阶段，我们可以设置多个赛场，让选手在不同的赛场进行演讲。

评委团要根据选手的表现，选出晋级选手。

4.复赛阶段复赛阶段，选手要面对更严格的挑战。

我们可以设置主题演讲、即兴演讲等多个环节，全面考察选手的英语水平和演讲技巧。

评委团要根据选手的综合表现，选出晋级选手。

5.决赛阶段决赛阶段，选手们将展开的角逐。

这个阶段，我们可以邀请知名英语专家、学者担任评委，为选手提供专业的指导。

决赛可以设置多个奖项，如最佳演讲奖、最佳创意奖等，激励选手发挥出最佳水平。

三、比赛奖励1.优秀选手将有机会参加国内外英语夏令营、冬令营等活动。

2.优秀选手将获得英语培训课程优惠券。

3.优秀选手将有机会担任英语演讲比赛的评委或志愿者。

四、宣传推广1.制作精美的宣传海报、邀请函，通过线上线下渠道进行推广。

2.利用社交媒体平台，如微博、抖音等，发布比赛相关信息，吸引更多人关注。

3.合作媒体进行报道，提高比赛的知名度和影响力。

五、注意事项1.确保比赛公平、公正、公开，评委团要严格遵守评审标准。

英语演讲比赛活动方案策划方案

英语演讲比赛活动方案策划方案活动名称: 英语演讲比赛活动活动目的: 提高学生英语演讲能力，培养学生自信心和口头表达能力。

活动时间: 2小时活动流程:1. 欢迎辞 (5分钟)- 主持人致辞，介绍活动目的和安排。

- 欢迎参赛选手和观众。

2. 演讲比赛 (60分钟)- 报名参赛选手逐一上台，进行英语演讲。

- 评委打分，评估选手的语言表达、内容逻辑、自信度等。

3. 嘉宾演讲 (15分钟)- 邀请英语专家或资深演讲者进行专题演讲，分享演讲经验和技巧。

4. 问答环节 (10分钟)- 主持人开放提问环节，观众可以提问参赛选手或嘉宾演讲者。

5. 颁奖仪式 (10分钟)- 颁发优秀演讲奖和最佳表现奖。

- 鼓励所有参赛选手，给予一定的参与奖。

6. 总结和闭幕 (5分钟)- 主持人总结活动情况，感谢所有参与者并宣布活动结束。

活动要求:1. 报名选手需事先准备一篇英语演讲稿，不得超过5分钟，演讲题目自选。

2. 评委需具备一定的英语基础和演讲评估经验。

3. 活动场地需提供舞台、音响设备和PPT支持。

4. 活动需提前宣传，吸引更多学生报名参赛和观众参与。

5. 活动结束后可向参赛选手和观众发放活动纪念品或证书。

6. 活动期间需提供适当的茶点和饮料。

7. 选手可自行选择演讲道具，但需提前告知组织方，并在演讲过程中不得过多依赖道具。

预期效果:1. 提高学生英语演讲能力，加强自信心和口头表达能力。

2. 促进学生们对英语学习的兴趣。

3. 培养学生们的团队合作意识，提高组织和协调能力。

4. 增强学生们的社交能力，拓宽交际圈。

5. 丰富学生们的课余活动，为他们提供一个展示才艺的平台。

6. 增强学校的英语教育影响力。

注意事项:1. 活动期间需确保安全和秩序。

2. 活动过程中需保持良好的礼仪和规范的用语。

3. 主持人需掌握活动的时间控制，确保活动按计划进行。

4. 活动结束后需对活动进行总结和评估，以便改进和提升下次活动的质量。

大学英语演讲比赛策划书

大学英语演讲比赛策划书一、比赛背景大学英语演讲比赛作为一项重要的校园文化活动，不仅可以提高学生的英语口语水平，还可以锻炼学生的表达能力和思辨能力，培养其领导力、创新能力和团队协作能力。

因此，我们学校计划举办一次大学英语演讲比赛，希望给广大学生提供一个展现自己的平台，同时也希望通过比赛的形式提高学生的英语水平。

二、比赛宗旨本次比赛旨在：•提高学生英语口语水平；•促进学生思考和表达能力的提升；•培养学生领导力、创新能力和团队协作能力，培养学生综合素质；•激发学生对英语学习的兴趣，推动英语教学改革。

三、比赛形式本次比赛采用个人赛和团体赛相结合的形式，其中个人赛和团体赛分别占比50%。

具体比赛形式如下：个人赛个人赛主题为“我的故事”，每个参赛选手需要在规定时间内（5-7分钟）讲述自己的故事，包括但不限于自己成长的故事、追求梦想的故事、面对挫折的故事等。

评分标准将根据以下要素进行评估：1.表达流畅度和语音语调；2.思维深度和逻辑性；3.情感表达和感染力；4.演讲方式和身体语言；5.所分享故事的个人价值和深度。

比赛过程中选手可以使用PPT或其他辅助工具进行辅助演讲。

团体赛团体赛旨在考验团队合作能力和创新能力。

每个团队5人，选手必须为同一学院，每队需围绕一个主题讲述相关话题，并在限定时间内完成。

评分标准将根据以下要素进行评估：1.团队协作效果；2.逻辑思考和创新点；3.情感表达和感染力；4.演讲方式和身体语言；5.所分享主题的思想和重点。

比赛过程中团队可以使用各种辅助工具，并自备演讲用品及服装。

不允许使用任何动物、真实财产（例如珠宝）或危险物品。

团队成员必须平等和分工合理。

四、比赛奖项设置本次比赛根据选手的表现设置以下奖项：•一等奖：个人赛和团体赛各1名，奖金各500元；•二等奖：个人赛和团体赛各1名，奖金各300元；•三等奖：个人赛和团体赛各1名，奖金各100元；•优秀组织团队奖：1个，奖金500元。

•优秀参赛奖：10个，奖励学习用品。

外语演讲大赛策划书3篇

外语演讲大赛策划书3篇篇一《外语演讲大赛策划书》一、活动主题“展现外语风采，提升表达能力”二、活动目的1. 激发学生学习外语的兴趣和热情。

2. 提高学生的外语口语表达能力和自信心。

三、活动对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、前期准备1. 成立策划小组，负责活动的整体策划和组织。

2. 通过海报、校园广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引学生报名参赛。

3. 邀请专业的外语教师担任评委。

4. 准备比赛所需的物资，如音响设备、证书、奖品等。

六、比赛流程1. 选手签到、抽签决定比赛顺序。

2. 主持人介绍评委、比赛规则和注意事项。

3. 比赛正式开始，选手依次进行演讲。

4. 评委根据选手的表现进行打分和点评。

5. 所有选手演讲结束后，统计分数，评选出获奖选手。

6. 举行颁奖典礼，颁发证书和奖品。

七、比赛规则1. 演讲内容必须积极健康，与外语学习或文化相关。

2. 演讲时间控制在[X]分钟以内。

3. 选手需全程使用外语进行演讲。

八、评分标准1. 内容（30 分）：主题明确、内容充实、有深度。

2. 语言（40 分）：发音准确、语调自然、语法正确、表达流畅。

3. 表现力（30 分）：肢体语言丰富、表情自然、有感染力。

九、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 评委费用：[具体金额]3. 物资采购费用：[具体金额]4. 奖品费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。

2. 提前测试音响设备，确保其正常运行。

3. 安排专人负责计时和提醒选手时间。

4. 比赛结束后，及时清理场地。

篇二《外语演讲大赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 为同学们提供一个展示外语水平和个人风采的平台。

2. 促进同学们之间的外语交流与学习。

3. 增强同学们对不同文化的理解和包容。

英语演讲策划书

英语演讲策划书1. 引言英语演讲是提高英语口语和表达能力的有效方式之一。

通过演讲，可以培养学生的自信心、逻辑思维和表达能力，使学生更好地与他人沟通和交流。

本策划书旨在帮助学校或组织策划一场英语演讲比赛，为学生提供展示自己才华的平台。

2. 活动目标本次英语演讲比赛的目标是：•提高学生的英语口语表达能力；•培养学生的自信心和演讲技巧；•激发学生学习英语的兴趣；•培养学生发现问题、思考和解决问题的能力。

3. 活动时间和地点本次英语演讲比赛预计在2022年5月举行。

比赛地点将根据参赛学生人数和设备等条件而定，建议在学校礼堂或多功能厅举行。

4. 参赛规则和要求4.1 参赛对象本次英语演讲比赛面向中学生，参赛对象为全校各年级的学生。

4.2 参赛形式参赛学生可以以个人形式参赛，每位选手需准备一篇演讲稿。

演讲时间建议控制在3-5分钟之间。

4.3 演讲主题演讲主题需要围绕以下几个方面进行选择：•自我介绍：选手可以介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等；•家庭背景：介绍自己的家庭成员、家乡以及对家庭的感恩之情；•学习经验：分享自己学习英语的经验和方法，并分享学习英语的乐趣；•社会问题：选手可以选取一个社会问题，表达自己对该问题的看法，并提出解决方案。

4.4 评分标准评委将根据以下标准对参赛选手进行评分：•内容连贯性和逻辑性：演讲是否条理清晰，观点是否合理有力；•语言表达和发音准确性：语法是否正确，发音是否准确、清晰；•总体表现：演讲时的仪态、语速、语调、姿势等因素。

5. 奖励设置本次英语演讲比赛将设立以下奖项：•一等奖：1名•二等奖：2名•三等奖：3名•最佳口才奖：1名•最佳表现奖：1名6. 策划团队本次英语演讲比赛的策划团队包括以下职位：•比赛组织者：负责整体活动的策划和组织；•评委：负责对参赛选手进行评分和排名；•活动主持人：负责比赛的主持和现场气氛的调动；•宣传推广人员：负责活动的宣传和推广。

7. 活动预算本次英语演讲比赛的预算主要包括以下方面：•活动场地租赁费用；•奖品购买费用；•宣传材料制作和推广费用；•策划团队的工作报酬。

2024年大学生主题英语演讲比赛活动策划书

2024年大学生主题英语演讲比赛活动策划书活动名称：2024年大学生主题英语演讲比赛1.活动背景和目的：在当代社会，英语已成为一门必备的能力，掌握好英语无论对于个人发展还是职业发展都具有重要意义。

为了提高大学生英语口语表达能力，增强他们的跨文化交流能力，我院计划举办一场主题英语演讲比赛活动，为广大大学生提供一个展示自我、展现才华的舞台。

2.活动时间和地点：时间：2024年3月15日地点：学院会议室3.活动内容和流程：3.1 报名阶段根据学院的宣传通告，向全体大学生开放报名，要求报名者准备好个人简历和主题演讲稿件进行报名。

3.2 初赛环节初赛阶段将由学院英语系组织，参赛选手根据报名情况进行初步筛选。

初赛形式为现场演讲，每位选手将准备一篇3-5分钟的英语演讲稿进行演讲。

初赛结束后，评委根据表现情况选取最佳选手进入决赛。

3.3 决赛环节决赛阶段将邀请英语教师、外教和英语研究专家作为评委，评选出最佳演讲选手。

每位选手需要准备一篇7-10分钟的主题英语演讲稿进行演讲。

3.4 颁奖和总结决赛后，将通过评委评分制度评选出本次比赛的优胜者，并颁发奖品和荣誉证书。

4.活动策划和准备工作：4.1 活动宣传：- 在校园官方网站和学院官方微信公众号发布活动通知和报名信息。

- 在学院广场、教学楼、宿舍楼等公共场所张贴活动海报和宣传材料。

- 利用学院社交媒体渠道进行线上宣传，吸引更多大学生的参与。

4.2 场地准备：- 在学院会议室布置舞台、音响和投影设备，确保演讲活动顺利进行。

- 提供适当的座位和观众区域，让参与活动的学生和教师有足够的空间。

4.3 参赛选手准备：- 提供参赛选手指导教材和范文，帮助选手准备演讲稿件和提高演讲技巧。

- 安排英语教师和外教进行选手的培训和辅导，提供相关英语口语技巧和表达方法。

4.4 评委准备：- 邀请学院专业英语教师和外籍教师作为评委，确保评选过程公正公平。

- 分配评委的评分表和评分标准，确保评委对每位选手的评分一致和客观。

英语演讲比赛策划书(优秀3篇)

英语演讲比赛策划书（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!英语演讲比赛策划书（优秀3篇）英语演讲比赛活动方案篇一一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

学校举办英语演讲比赛活动策划

学校举办英语演讲比赛活动策划一、引言英语演讲是培养学生口头表达能力和自信心的重要途径之一。

为了提升学生的英语水平和演讲技巧，学校决定举办一场英语演讲比赛。

本文将详细介绍这场比赛的策划过程。

二、确定目的首先，我们要明确举办英语演讲比赛的目的。

我们的目标是通过这个活动激发学生学习英语的兴趣，提高他们的口语表达能力、自信心和演讲技巧。

三、选择主题接下来，我们需要选择一个适合的主题来激发学生的思考和表达能力。

可以选择一些与学生生活密切相关的主题，例如友谊、环保、人生道德等。

这样的主题将使学生更容易找到话题并展开思考。

四、确定参赛资格和形式为了保证比赛的质量和效果，我们要设定一些参赛资格，例如必须是在校学生、必须是英语达到一定水平的学生等。

同时，我们也要确定比赛的形式，可以采用分组进行初赛，选出优秀的选手进入决赛。

五、制定比赛规则制定比赛规则是确保比赛的公平性和顺利进行的重要环节。

可以规定每位选手的演讲时间、评分标准和比赛流程等。

这样能使比赛更加公正、公开，保证每位选手都能有公平竞争的机会。

六、准备比赛场地和设备为了举办一场成功的英语演讲比赛，准备充足的场地和设备是非常重要的。

确定好比赛地点，并检查音响设备、投影设备等是否正常运作，以确保比赛进行时没有任何干扰因素。

七、选拔评委和主持人为了公正地评选出优秀的选手，我们要选拔一些教师和专业人士担任评委。

评委们应该具备扎实的英语水平和较高的专业素养。

同时，我们也要选择一位主持人，能够热情活泼地引导整个比赛的顺利进行。

八、宣传和报名为了吸引更多的学生参加比赛，宣传和报名工作至关重要。

我们可以通过校内广播、班级通知和海报等方式来宣传比赛，并提供简单的报名流程和时间段，方便学生报名。

九、组织选拔初赛在初赛中，参赛选手将按照分组进行演讲，每组评选出若干名优胜者进入决赛。

为了确保比赛的公平性，我们要确保评委们对每位选手的演讲进行公正、客观的评判，并及时给予建议和反馈。

十、举办决赛决赛是整个比赛的高潮，也是选出优胜者的环节。

学校开展英语演讲比赛活动方案

学校开展英语演讲比赛活动方案一、介绍学校作为培养学生口语表达能力的重要场所之一，开展英语演讲比赛活动对提高学生英语口语能力、培养沟通能力和自信心具有重要意义。

本文将就学校开展英语演讲比赛的具体方案进行讨论。

二、比赛时间和地点1. 比赛时间：确定一个适合大部分学生参与的时间，可考虑利用校运动会活动期间或某个重要节日进行。

2. 比赛地点：选取具有良好声音传播效果和能够容纳较多观众的场所，如学校多功能厅或露天剧场。

三、主题和参赛条件1. 主题：确定比赛主题，如“我与英语的故事”、“我最喜欢的英语名著”等，既能给学生提供一定的创作空间，又能够培养他们对英文阅读、写作的兴趣。

2.参赛条件：开放给全体学生参赛，不限制年级和班级，鼓励更多学生积极参与。

四、参赛方式和报名1. 参赛方式：演讲比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。

初赛采取班级为单位，每班选派出优秀的代表参赛；复赛选取初赛中脱颖而出的选手继续角逐；决赛则是初赛和复赛的优胜者进行最后的较量。

2. 报名方式：学生自愿报名参赛，填写报名表，截止日期在比赛前一周，报名表需由班主任或英语教师签字确认。

五、评委和评分标准1. 评委组成：由学校英语教师组成评委团，保证评审的公正性和专业性。

2. 评分标准：以内容的丰富度、语言表达的准确性、语音语调的流畅度、演讲技巧的运用等为主要评分依据。

六、奖项设置设置一、二、三等奖及优秀奖，以及最具创意奖、最佳表现奖等特别奖项，激励学生参与比赛的积极性。

此外，可以邀请英语教师或专业老师进行点评，给予获奖选手更具体的指导和鼓励。

七、活动宣传1. 内部宣传：通过学校的官方通知、班级宣传等形式，让学生了解比赛的具体信息和参与方式。

2. 外部宣传：可以采用海报、校园电视等宣传渠道，并且可以邀请媒体进行报道，提高整个活动的知名度，吸引更多人关注。

八、参赛者培训和指导为了让所有参赛学生都能更好地表现自己，学校可以组织相关的培训和指导活动。

邀请英语教师或专业演讲人员进行讲座，教授如何进行演讲技巧的训练、如何撰写演讲稿以及如何运用肢体语言等。

大学英语演讲比赛策划书3篇_校园活动策划书_

大学英语演讲比赛策划书3篇为了促进学风建设,也为了培养同学们学习英语的兴趣,进一步提高同学们的英语口语技能,更好的丰富同学们英语学习生活，从而形成良好的浓厚的学习氛围，为此举办英语演讲比赛。

本文是大学英语演讲比赛的，欢迎阅读。

大学英语演讲比赛策划书一：一：活动主题：“英语演讲比赛”二：活动目的：为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三：活动：”just do it !”四：报名截止时间：11月13号五：比赛时间：预赛时间：11月16号(星期一)晚六点半。

复赛时间：11月18号(星期三)晚六点半。

比赛地点： 5号楼4层教室六：参赛对象：经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.)七：具体程序：(一)准备阶段：1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班) 2：1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师准备水，证书，奖品3：邀请评委：预赛：三位评委老师复赛：英语专业组老师(二)相关部门配合：1 宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。

前期宣传。

2 外联部：联系企业进行赞助。

3 治保部：维持现场秩序4 其他部门到场观摩，配合工作人员。

(三)活动流程：预赛：(无评分制，由评委控制选手去留)比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人(人数机动选择)1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则2：主持人，介绍评委老师3：选手按主持人名单依序上台演讲4：所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话5：(必答题目)自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲(评委可自行打断时间进行提问环节)(随机题目)问答：评委根据选手表现自行提问(亦可机动)复赛：每轮按十分制打分比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)评分标准十分制演讲评分标准：1：发音标准，语言语调流畅自然(3分)2：内容充实健康，主题鲜明突出(3分)3：应用语言能力强，现场总体印象好(2分)4：仪态举止大方得体(2分)问答评分标准：由评委老师自行评分(10分)才艺评分标准：1：口语清晰.流畅，有感染力(4分)2：表演生动，肢体语言协调(4分)3：评委印象分(2分)评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，向选手介绍比赛规则，评分标准2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分第一轮：口才大比拼：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。