高三生物知识点复习：细胞的基本知识
高中生物第3章细胞的基本结构知识点归纳总结(精华版)(带答案)
高中生物第3章细胞的基本结构知识点归纳总结(精华版) 单选题1、细胞是生物体的结构和功能单位。
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”C．神经干细胞分化成各种神经细胞的过程体现了细胞的全能性D．吞噬细胞对抗原一抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用答案：D分析：各种细胞器的结构、功能：B、原核细胞没有线粒体，也能进行有氧呼吸供能，B错误；C、神经干细胞分化成各种神经细胞的过程没有体现细胞的全能性，C错误；D、吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用，D正确。
故选D。
2、下列关于植物细胞壁的叙述，错误的是A．细胞壁与细胞间的信息交流有重要关系B．主要成分是纤维素和果胶C．作用是保护细胞，支撑植物体D．与细胞的选择透性无关答案：A分析：植物细胞壁：1 .组成成分：纤维素和果胶。
2 .功能：支持和保护。
3 .特点：具有全透性。
细胞膜与细胞间的信息交流有重要关系，A错误；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，B正确；细胞壁对植物细胞有支持和保护作用，C正确；细胞壁具有全透性，与细胞的选择透性无关，不能控制物质进出细胞，D正确。
故选A。
3、下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质答案：D分析：本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同；线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。
A、蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，A错误；B、线粒体和叶绿体含有少量的DNA，高尔基体不含DNA，B错误；C、线粒体是进行需氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，在线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上都可以合成ATP，高尔基体和植物细胞壁的形成有关、和动物细胞分泌物的形成有关，C错误；D、高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，即三种膜结构都含有蛋白质，D正确。
生物细胞的基本结构知识点
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生物必修一细胞的基本结构知识点
生物必修一细胞的基本结构知识点
细胞是生物体的基本结构和功能单位，包含细胞膜、细胞质和细胞核三部分。
下面是
生物必修一细胞的基本结构的知识点：
1. 细胞膜：细胞膜是细胞的外包层，由脂质双层和膜蛋白组成。
它具有选择性通透性，能控制物质的进出。
细胞膜的主要功能包括维持细胞内外环境的稳定、控制物质运输
和细胞识别等。
2. 细胞质：细胞质是细胞膜和细胞核之间的区域，主要由细胞器、细胞骨架和细胞液
组成。
细胞质是细胞的代谢中心，包括多种细胞器，如内质网、高尔基体、细胞器等，它们各自担负不同的功能。
3. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，包含染色质、核膜和核仁。
DNA位于染色质上，控制细胞的生物化学反应和遗传信息传递。
核膜是由两层膜组成的，能控制核内外物
质的交换。
核仁则参与蛋白质的合成。
4. 细胞器：细胞器是细胞内具有特定功能的结构，有助于细胞完成各种生命活动。
常
见的细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等。
5. 细胞骨架：细胞骨架是细胞内的一个网状结构，由微丝、中间丝和微管组成。
它给
细胞提供支持和形态维持，同时参与细胞的运动和分裂等。
6. 细胞液：细胞液是细胞膜和细胞核之间的液体，主要由水、溶质和胞器组成。
细胞
液中会发生许多生物化学反应，为细胞提供所需的物质和能量。
以上是生物必修一细胞的基本结构的主要知识点。
了解细胞的基本结构对理解生命现
象和生物学习有重要意义。
高中生物第3章细胞的基本结构全部重要知识点(带答案)
高中生物第3章细胞的基本结构全部重要知识点单选题1、磺胺类药物和青霉素均是临床上常使用的杀菌剂。
磺胺类药物结构类似于叶酸合成所需原料——对甲基苯甲酸；青霉素可抑制细菌细胞壁合成相关酶的活性，这两种药物对人体无毒。
下列分析错误的是（）A．磺胺类药物与催化细菌合成叶酸的酶结合，可导致细菌细胞内叶酸合成量减少B．在青霉素作用下细菌不能形成纤维素和果胶，不能形成完整的细胞壁C．人体可从蔬菜中摄取叶酸，磺胺类药物不会妨碍人体正常的叶酸代谢D．人体细胞没有细胞壁，青霉素不会通过抑制人体中有关酶的活性而造成毒害答案：B分析：磺胺类药物的作用机理是干扰细菌的叶酸代射，使细菌的生长、繁殖受到抑制。
因为细菌不能利用周围环境中的叶酸，只能利用对氨苯甲酸，在细菌二氢叶酸合成酶和还原酶的参与下，合成四氢叶酸，以供细菌生长繁殖的需要。
A、由于磺胺类药物结构类似于制造维生素叶酸的原料对甲基苯甲酸，因此磺胺类药物与催化细菌细胞合成叶酸的酶结合，发生争夺细菌合成叶酸的酶，以致细菌不能利用对氨苯甲酸合成叶酸，导致细菌细胞内叶酸合成量减少，A正确；B、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，而不是纤维素和果胶，B错误；C、人体可以直接从外界获得叶酸，如蔬菜中，因此磺胺类药物不会妨碍人体正常的叶酸代谢，C正确；D、青霉素可抑制细菌自身细胞壁成分合成酶的活性，而人体细胞没有细胞壁，因此青霉素不会通过抑制人体中有关酶的活性而造成毒害，D正确。
故选B。
2、下列有关细胞核的叙述，正确的是（）A．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别B．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心C．脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．细胞核中储存着遗传信息答案：D分析：真核细胞有核膜包裹的细胞核，内有染色体（质），有核仁。
细胞核是遗传信息库，是控制细胞遗传和代谢的中心。
核膜上有核孔，DNA分子不能通过核孔，而RNA及某些蛋白质分子可以通过。
高中生物基础知识复习-生物细胞知识点总结
高中生物基础知识复习-生物细胞知识点总结第一章走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞是从母细胞分裂产生。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。
组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。
6.细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫作肽键。
8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能有：结构蛋白、催化(酶)、运输(载体)、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。
9.核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸分DNA和RNA两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
RNA由一条核糖核苷酸链构成，碱基是A、U、G、C。
10.糖类是细胞的主要能源物质，分为单糖、二糖和多糖。
多糖的基本组成单位是葡萄糖。
植物体内的储能物质是淀粉，人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)11.脂质分脂肪、磷脂和固醇等。
高一生物细胞的基本结构知识点
高一生物细胞的基本结构知识点一、细胞膜1. 成分脂质（主要是磷脂）蛋白质少量糖类2. 功能将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流3. 结构特点：具有一定的流动性4. 功能特性：选择透过性二、细胞质1. 细胞质基质呈胶质状态，是细胞进行新陈代谢的主要场所。
2. 细胞器线粒体：有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。
叶绿体：光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。
高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
核糖体：生产蛋白质的机器。
溶酶体：“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
液泡：调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
中心体：存在于动物和某些低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关。
三、细胞核1. 结构核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
核仁：与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关。
染色质：由 DNA 和蛋白质组成，染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2. 功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
四、细胞壁1. 植物细胞壁成分：主要是纤维素和果胶。
功能：支持和保护细胞。
2. 细菌细胞壁成分：肽聚糖。
五、细胞的整体性细胞作为基本的生命系统，其各部分结构之间相互联系、协调一致，共同完成细胞的各项生命活动。
新教材高中生物必背知识点-细胞的物质基础和结构
新教材高中生物必背知识点-细胞的物质基础和结构知识点一 走进细胞1. 生命系统的结构层次2. 病毒相关知识整合。
3.原核细胞与真核细胞 比较项目原核细胞真核细胞本质区别细胞内无以核膜为界限的细胞核细胞内有以核膜为界限的细胞核细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁；大多数真菌细胞壁的主要成分是壳多糖细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器细胞核 有拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA 存在形式 裸露存在 核DNA 与蛋白质结合形成染色体(质) 转录和翻译 转录、翻译可同时进行转录主要在细胞核内进行，翻译在细胞质(核糖体)内进行是否遵循孟德尔遗传定律 不遵循 核基因遵循，质基因不遵循 可遗传变异类型 基因突变 基因突变、基因重组和染色体变异 细胞分裂 一般为二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂共性都有相似的细胞膜、细胞质；遗传物质都是DNA ；都有核糖体4 .细胞学说①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性；揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。
【课本细研】(必修1 P5)种群和群落：在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群；所有的种群组成一个群落。
(必修1 P4)对于多细胞生物而言：生物与环境之间物质和能量交换的基础是细胞代谢；生物生长发育的基础是细胞的增殖、分化；遗传与变异的基础是细胞内基因的传递和变化。
(必修1 P8)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
(必修1 P9)蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
(必修1 P10)拟核：原核细胞内有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。
高三生物重点知识点总结
高三生物重点知识点总结一、细胞的结构和功能1. 细胞的组成：细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞膜的结构和功能：脂质双层结构、选择性通透性、维持细胞内外环境平衡3. 细胞核的结构和功能：核膜、染色质、核糖体、核仁；控制细胞的遗传信息和生物合成过程二、生物的基本单位——生物分子1. 蛋白质：氨基酸的组成、氨基酸的分类、蛋白质的结构和功能2. 脂质：脂肪酸、甘油、磷脂的组成和结构3. 碳水化合物：单糖、二糖、多糖的构成和特点4. 核酸：核苷酸的组成、DNA和RNA的结构和功能三、遗传与进化1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、单基因遗传和多基因遗传、常染色体和性染色体遗传、基因突变2. DNA的复制和蛋白质的合成：DNA的复制过程、蛋白质的翻译过程3. 进化的基本概念和证据：化石记录、生物地理学证据、胚胎相似性等4. 自然选择和适应性进化：达尔文的进化论、自然选择的条件和机制、适应性进化的例子四、人体生物1. 血液和循环系统：血液的成分和功能、心脏和血管的结构和功能、循环系统的调节2. 呼吸系统：呼吸器官的结构和功能、呼吸过程、气体交换和运输3. 消化系统：消化器官的结构和功能、消化过程、吸收和排泄4. 神经系统：神经元的结构和功能、神经传导、感觉和运动5. 免疫系统：免疫细胞的分类和功能、免疫反应的过程、免疫系统的调节五、遗传工程和生物技术1. 重组DNA技术：限制性内切酶、DNA连接酶、DNA电泳、PCR 技术2. 克隆技术：体细胞克隆、细胞核移植、基因治疗3. 基因工程：基因转导、转基因生物、基因药物的开发和利用综上所述，高三生物的重点知识点包括细胞结构与功能、生物分子、遗传与进化、人体生物和遗传工程与生物技术等方面。
熟练掌握这些知识点，对于高三生物考试和高考都至关重要。
同时，理解这些知识点的科学原理和应用背景，可以帮助我们更好地理解生命的奥秘和推动生物科学的进步。
高中生物第3章细胞的基本结构知识点总结归纳完整版(带答案)
高中生物第3章细胞的基本结构知识点总结归纳完整版单选题1、荧光漂白恢复技术在细胞生物学中有着非常重要的应用，包括三个步骤：将绿色荧光蛋白共价结合在膜蛋白上，细胞膜呈现一定强度的绿色；激光照射淬灭（漂白）膜上部分区域绿色荧光，被照射部分荧光蛋白将不会再发出荧光；检测淬灭部位激光照射前后荧光强度的变化情况。
实验过程如图甲，结果如图乙。
下列说法错误的是（）A．图乙结果说明细胞膜具有流动性B．应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率C．降低实验温度，漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长D．理论分析，漂白区域恢复足够长的时间荧光强度F2仍小于F1答案：B分析：分析图甲，膜上的蛋白质被绿色荧光染料染色后，激光会使膜部分淬灭，过段时间后，淬灭部位再次出现绿色荧光。
分析图乙，再次出现的荧光强度F2略低于F1。
细胞膜主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成。
磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。
细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。
细胞膜的功能特点：具有选择透过性。
A、淬灭部位荧光能够再现，正是由于细胞膜具有流动性，才使得其他部位有荧光的蛋白质移动到淬灭部位，A正确；B、淬灭部位荧光再现，是膜蛋白分子运动的综合表现，应用该技术不能测定膜上单个蛋白质的流动速率，B 错误；C、降低实验温度，膜的流动速度减慢，漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长，C正确；D、激光照射淬灭（漂白）膜上部分绿色荧光，该部分荧光不可恢复，因此，漂白区域恢复足够长时间后，其荧光强度F2小于漂白前的荧光强度F1，D正确。
故选B。
2、高尔基体是由数个扁平囊泡构成的高度有极性的细胞器，在具有分泌功能的细胞中含量丰富。
分布于内质网与细胞膜之间，呈弓形或半球形，凸出来的一面对着内质网称为形成面，凹进去的一面对着细胞膜称为成熟面，形成面和成熟面都有一些或大或小的运输囊泡。
下图为某细胞完成生理活动示意图，甲、乙表示高尔基体囊腔，①②表示运输囊泡，下列相关叙述正确的是（）A．该细胞受抗原刺激后可增殖分化B．①囊泡是由高尔基体形成面形成C．②囊泡可由高尔基体成熟面形成D．抗体在甲腔合成，在乙腔加工成熟答案：C分析：分析题图：图示细胞能产生抗体，为浆细胞。
高三生物常见知识点
高三生物常见知识点一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本组成单位，具有多种结构和功能。
常见的细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等。
细胞膜是细胞的外层，起到控制物质进出的作用；细胞质是细胞内的胶状物质，包含细胞器和细胞器外的溶液；细胞核是细胞中的控制中心，包含遗传物质DNA。
细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体和液泡等，它们各自具有特定的功能。
二、遗传与进化遗传是生物种群传递基因的过程，通过遗传基因的变异和基因的组合再生产新的个体。
基因由DNA分子组成，DNA由氮碱基和糖骨磷酸骨骼组成。
遗传信息的传递过程包括DNA复制、RNA 转录和蛋白质翻译。
变异是遗传的基础，主要通过突变和重组进行。
进化是物种适应环境变化并逐渐演化到更适应环境的过程，包括自然选择和基因突变等机制。
三、生物分子生物体内含有各种生物分子，如蛋白质、核酸、多糖和脂类等。
蛋白质是组成生物体的重要结构物质，也参与调节生物体的各种功能。
核酸是遗传信息的携带者，包括DNA和RNA。
多糖主要包括淀粉、糖原和纤维素等，是生物体能量的储存和结构的组成。
脂类是构成细胞膜的重要组分，同时也是储存能量和参与信号传递的分子。
四、植物组织与器官植物由不同类型的组织和器官构成。
植物组织包括表皮组织、维管组织、基本组织和分泌组织等。
表皮组织是植物外部保护层，维管组织负责输送水分和养分。
基本组织包括地下组织和地上组织，分别用于贮存营养物质和进行光合作用。
植物器官包括根、茎、叶和花等，它们各自具有不同的功能。
五、动物的组织与器官动物由不同类型的组织和器官构成。
常见的动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
上皮组织包括表皮和腺体组织，起到保护和分泌的作用。
结缔组织具有支持和连接的功能，如骨骼和结缔组织等。
肌肉组织分为平滑肌、骨骼肌和心肌，实现身体的运动和内脏的收缩。
神经组织包括神经元和神经胶质细胞，传递和处理信息。
六、生态系统生态系统是生物与环境相互作用的综合体系。
高中生物第3章细胞的基本结构必考知识点归纳(带答案)
高中生物第3章细胞的基本结构必考知识点归纳单选题1、下列有关细胞结构与功能的说法不正确的是（）A．液泡可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺B．高尔基体不但参与蛋白质的合成、加工、分类和包装，还是蛋白质的发送站C．分泌蛋白首先在游离的核糖体内合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程D．细胞支架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换等生命活动密切相关答案：B分析：分泌蛋白首先在核糖体上形成多肽，随后在内质网上进行初加工，最后在高尔基体上进行再加工。
A、液泡可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺，A正确；B、高尔基体不参与蛋白质的合成，参与蛋白质合成的是核糖体，B错误；C、分泌蛋白首先在游离的核糖体内合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，以完成蛋白质的加工过程，C正确；D、细胞骨架，又叫细胞支架，是由蛋白质组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，D正确。
故选B。
2、下列关于生物膜及生物膜系统的叙述，错误的是（）A．真核细胞和原核细胞中都有生物膜，但生物膜系统只存在于真核细胞B．在菠菜根尖分生区的细胞中具有双层膜的细胞器能利用光能合成糖类C．胰岛素的加工分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有一定的连续性D．生物膜系统使细胞可同时进行多种反应，保证了细胞生命活动高效、有序地进行答案：B分析：细胞膜和细胞器膜、核膜等结构共同构成了真核细胞的生物膜系统。
原核细胞只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜，故没有生物膜系统，真核细胞有生物膜系统。
A、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜以及核膜组成，原核细胞和真核细胞中均有细胞膜，但原核细胞不存在细胞器膜和核膜，因此生物膜系统只存在于真核细胞，A正确；B、能利用光能合成糖类的双层膜细胞器是叶绿体，而根尖细胞中无叶绿体，B错误；C、胰岛素的加工分泌过程，需要内质网、高尔基体和细胞膜的参与，说明生物膜在结构和功能上具有一定的连续性，C正确；D、生物膜系统将细胞隔成许多“小室”，使细胞可同时进行多种反应，互不干扰，提高了生命活动效率和有序性，D正确。
必修一 高考生物 第三章细胞的基本结构知识点总结
第三章细胞的基本结构知识点总结第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的制备1、选材：哺乳动物成熟的红细胞原因：①动物细胞没有细胞壁②哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和具膜结构的细胞器，易用离心法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜③红细胞数量多，材料易得2、原理：细胞内的物质有一定浓度。
把红细胞放入清水中，水会进入红细胞，导致红细胞吸水涨破，使细胞膜内的物质流出来，除去细胞内的其他物质得到细胞膜。
（其实就是发生渗透作用吸水）3、过程：⑴将红细胞稀释液制成装片。
（用生理盐水进行稀释）⑵在高倍镜下观察，盖玻片一侧滴加蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引。
（引流法）⑶红细胞凹陷消失，体积增大，最后导致细胞破裂，内容物流出。
⑷利用离心法将细胞内容物与细胞膜相分离，获得纯净的细胞膜。
二、细胞膜的成分1、细胞膜的成分是脂质、蛋白质和糖类，主要成分是脂质和蛋白质★★★2、细胞膜的成分中含量最多的是脂质，该成分含量最丰富的是磷脂。
3、与细胞膜功能复杂程度有关的是蛋白质的种类和数量。
4、细胞膜的结构（1）外表面：蛋白质和糖类结合形成糖蛋白（糖被）。
（2）基本骨架：由磷脂双分子层构成，具有流动性。
（3）蛋白质：嵌入或贯穿在磷脂双分子层中，大多数蛋白质是可以运动的。
（4）结构特点：具有一定的流动性（原因：膜结构中的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的）三、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分隔开，为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境；（2）控制物质进出细胞，包括代谢底物的输入与代谢产物的排除,其中伴随着能量的传递；细胞膜的控制作用是相对的，一些有害的物质也可能进入细胞（3）进行细胞间的信息交流①间接交流：激素、神经递质②直接交流：细胞膜的接触，如精卵细胞的结合③通道：植物细胞的胞间连丝四、细胞壁（全透性）1、细胞壁的成分：植物——纤维素和果胶细菌——肽聚糖真菌——几丁质2、主要功能：保护、支持。
植物细胞壁对于植物体起着骨架的作用，以维持细胞正常的形态第二节系统内的分工合作一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的结构，叫做细胞质。
2024高考生物知识归纳细胞结构
2024高考生物知识归纳细胞结构细胞是生物体内基本的结构和功能单位。
细胞结构包括细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞器等部分。
以下是2024年高考中出现的一些与细胞结构相关的知识点的归纳：1.细胞膜：细胞膜是细胞的基本结构，它包裹着细胞内部的质膜系统。
细胞膜是一个半透性的脂质双层，起到了细胞内外环境的隔离和物质的运输作用。
在细胞膜上有各种通道蛋白和载体蛋白，可以控制物质的进出。
2.细胞壁：植物细胞和细菌细胞具有细胞壁，细胞壁是由纤维素等多糖组成的坚硬结构，提供了细胞的机械支撑和保护作用。
动物细胞没有细胞壁，其外部结构由细胞膜包裹。
3.细胞质：细胞质是细胞膜内的胞浆，包括细胞器、细胞骨架、溶质和细胞器等结构。
细胞质中的溶质是水溶性的细胞器和有机分子，维持了细胞内部的生化反应和代谢。
4.细胞器：细胞器是细胞内部的各种特化结构，包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等。
这些细胞器各自承担着特定的生化功能，协同合作完成细胞的生存和生长。
5.核糖体：核糖体是细胞内的蛋白质合成工厂，由RNA和蛋白质组成。
核糖体能够将mRNA上的密码子翻译成氨基酸序列，在蛋白合成中发挥重要作用。
6.线粒体：线粒体是细胞的能量中心，是细胞内进行呼吸作用的地方。
线粒体含有线粒体基因，能够自主合成蛋白质和维持细胞内的ATP合成。
7.叶绿体：叶绿体是植物细胞中的光合作用机构，含有叶绿体基因，能够进行光合作用，将阳光转化成化学能，制造有机物质。
8.高尔基体：高尔基体是细胞器之一，承担着合成、储存和包装蛋白质的功能。
高尔基体能够将含有目的地信息的囊泡和蛋白质转运到不同的细胞位置。
总的来说，细胞结构复杂多样，细胞内的各种细胞器协同合作，完成了细胞的生长、分裂、代谢和功能。
细胞结构的了解对于理解生物体内的生物化学过程和遗传基础具有重要意义。
生物必修一细胞的基本结构知识点
生物必修一细胞的基本结构知识点
生物必修一中关于细胞的基本结构的知识点包括：
1. 细胞的概念：细胞是生物体的基本单位，是构成生物体的最小结构和功能单位。
2. 细胞的组成：细胞主要由细胞质、细胞核和细胞膜组成。
3. 细胞质：细胞质是细胞内部的胶状物质，包括细胞器和细胞液。
4. 细胞器：细胞器是细胞内负责特定功能的结构，常见的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体、核糖体等。
5. 细胞液：细胞液是细胞质中的液体部分，主要由水、有机物质和无机盐组成。
6. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，包含DNA和RNA，掌控着细胞的生物化学反应和遗传信息。
7. 细胞膜：细胞膜是细胞的外界边界，保护细胞内部免受外界环境的影响，同时控制
物质的进出。
8. 细胞分裂：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，分为有丝分裂和无丝分裂
两种形式。
9. 细胞增殖：细胞增殖是细胞生命周期中的另一个重要过程，包括细胞分裂和细胞分化。
10. 细胞特化：细胞特化是细胞在发育过程中逐渐分化出不同形态和功能的过程，形成不同的组织和器官。
以上是生物必修一中关于细胞的基本结构的知识点，希望能对你有所帮助。
高三生物一轮复习知识点
高三生物一轮复习知识点生物学作为一门自然科学，研究生命的起源、演化、构造、功能、活动规律和相互关系。
高三生物的一轮复习是为了巩固基础知识，为高考打下坚实的基础。
本文将重点复习高三生物的知识点。
一、细胞和遗传1.细胞的基本结构细胞是生物体的最基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
原核细胞只含有基因组和细胞质，真核细胞则有细胞核和细胞质。
2.细胞的功能细胞具有营养摄取、消化、物质合成、排泄、运动、传导、感受等多种功能。
3.遗传物质-DNADNA是细胞中的遗传物质，由脱氧核糖核酸组成。
它包含了生物体遗传信息的全部，能够传递给下一代。
4.遗传物质的复制DNA通过复制过程，将原先的DNA分子复制成两个完全相同的DNA分子。
5.基因基因是DNA的一个片段，它编码着生物个体遗传信息。
6.基因的表达基因的表达是指通过转录和翻译过程，将DNA中的信息转化为蛋白质。
7.遗传信息的转移遗传信息通过遗传物质的复制和基因表达的过程，从父母传递给子代。
二、生物的发育与繁殖1.生物的生命周期生物的生命周期包括有性生殖和无性生殖两种方式，通过这两种方式传递基因信息。
2.有性生殖有性生殖是指两个生殖细胞的结合，产生新的个体。
它具有基因重组的作用，增加了物种的遗传多样性。
3.无性生殖无性生殖是指个体直接复制，产生与其基本相同的新个体。
无性生殖具有高效繁殖、适应环境变化的优势。
4.受精与胚胎发育受精是指两个生殖细胞的结合，形成受精卵。
受精卵则会经历分裂和发育的过程，最终形成一个新的个体。
5.植物的生殖方式植物可以通过有性生殖和无性生殖两种方式进行繁殖。
有性生殖包括花的授粉、受精和种子的形成；无性生殖则包括克隆、分株、离体培养等。
三、生物的进化与环境适应1.进化与自然选择生物的进化是指物种逐渐改变适应环境的能力，进化是通过自然选择推动的。
2.自然选择的原理自然选择的原理包括适应性、遗传变异、群体增长和适应环境的改变。
3.人类的进化人类的进化是一个长期的进程，从灵长类到人类，经历了适应不同环境、脑容量增大、工具使用、语言发展等过程。
【高中生物】高中生物知识点(细胞的基本知识)
【高中生物】高中生物知识点（细胞的基本知识）高中生物
知识点（细胞基础知识），希望同学们能牢牢掌握，不断进步！
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位
2.生命系统的结构层次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织和细胞。
3.原核细胞：分为细胞膜、细胞质、拟核(无核膜，并不是真正的细胞核)[大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌]
4.真核细胞：分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/阿米巴//酵母/蛔虫]
5.科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞
6.光学显微镜的操作步骤：光对准→ 低倍物镜观察（明亮视野）→ 移动视野中心（从左到左）→ 高倍物镜观察（暗视野）：① 只有精细的准焦螺旋线可以调整；② 调整大口径和凹面镜
7.细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。
以下是为您整理的高中生物学知识点（细胞基础知识）。
学生们必须仔细阅读，希望能对你们的学习和生活有所帮助。
高中生物必修一第六章细胞的生命历程知识点
第六章第六章 细胞的生命历程细胞的生命历程第一节第一节 细胞的增殖细胞的增殖一、限制细胞长大的原因：一、限制细胞长大的原因：细胞表面积与体积的比—决定细胞物质运输能力。
细胞的核质比—通过基因表达控制蛋白质合成。
二、细胞增殖二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期细胞周期（1）概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
（2）两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、分为前期、中期、中期、后期、末期（已分化成具体形态结构和功能的细胞无细胞周期）（3）特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期分裂间期特点：完成DNA 的复制和有关蛋白质的合成的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。
每条染色体有两个DNA 。
2.前期前期 特点：①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失②核膜、核仁消失染色体特点：染色体散乱地分布在细胞中心附近。
每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰，是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动，平均分配到了细胞两极。
染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁。
6、口诀：前期：膜仁消失显两体。
中期：形数清晰赤道齐。
后期：点裂数增均两极。
末期：两消两现重开始。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：不同点：植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞 前期纺锤体的来源前期纺锤体的来源由两极发出的纺锤丝直接产生 由中心体周围产生的星射线形成 末期细胞质的分裂末期细胞质的分裂细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开 细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 相同点：相同点：1、都有间期和分裂期。
高中生物高三知识点总结
高中生物高三知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞膜：控制物质进出，具有选择透过性。
2. 细胞核：包含遗传物质，是遗传信息库。
3. 细胞质：包含细胞器，是生命活动的场所。
4. 线粒体：细胞的能量工厂，进行有氧呼吸。
5. 叶绿体：光合作用的场所，植物细胞特有。
6. 内质网：蛋白质加工和脂质合成的场所。
7. 高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装。
8. 溶酶体：含有酶，能分解衰老、损伤的细胞器。
9. 微丝和微管：维持细胞形态，参与细胞内物质运输。
二、生物的遗传与进化1. DNA的结构与复制：双螺旋结构，半保留复制。
2. RNA的转录：DNA转录成mRNA的过程。
3. 蛋白质的翻译：mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
4. 基因突变：DNA分子序列的变异，可遗传或不遗传。
5. 基因重组：生物体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合。
6. 染色体变异：染色体结构或数目的改变。
7. 自然选择：生物种群中适应环境的个体更易生存和繁殖。
8. 进化论：物种不断变化发展，新种由旧种演化而来。
三、生物的分类与生态1. 生物分类等级：从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
2. 生物多样性：生物种类的多样性和生态系统的多样性。
3. 生态系统：生物群落与无机环境相互作用的系统。
4. 食物链与食物网：生物之间的能量传递关系。
5. 群落生态：同一地区内所有生物种群的集合。
6. 物种多样性指数：衡量生物多样性的指标。
四、植物的生长发育1. 光合作用：植物通过叶绿体利用光能合成有机物。
2. 呼吸作用：植物细胞内的有机物在氧的参与下分解。
3. 植物激素：调节植物生长发育的化学物质。
4. 植物的有性生殖：通过花粉和卵细胞结合形成种子。
5. 植物的无性生殖：不经过生殖细胞结合，直接产生新个体。
五、动物的生长发育1. 胚胎发育：从受精卵发育成幼体的过程。
2. 动物激素：调节动物生长发育和代谢的化学物质。
3. 神经系统：动物体内传递和处理信息的系统。
高中生物必修一知识点总结-1.细胞基础
1.细胞基础1.细胞与生命活动的关系：细胞是生命活动的基本单位（1）无细胞生物（病毒）：只有依赖活细胞才能生活。
·病毒没有细胞结构，主要由蛋白质和核酸构成，其寄生具有专一性，可分为植物病毒、动物病毒、微生物病毒（噬菌体）。
（2）单细胞生物：依靠单个细胞完成各项生命活动。
（3）多细胞生物：依靠各种分化的细胞之间的密切合作完成一系列复杂的生命活动。
2.生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈·细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球最大的生命系统。
·动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。
·动物的器官有很多，植物的器官有营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
·一定区域内，同种生物的所有个体构成一个种群。
·一定区域内，所有的种群构成一个群落。
·一定区域内，生物和环境的统一整体构成一个生态系统。
·地球上所有生物和无机环境构成生物圈。
·并非所有生物都具有生命系统的各个层次。
如植物没用系统。
·病毒不属于生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动。
·生态系统∈生命系统∈系统3.细胞的分类根据细胞内是否有以核膜为界限的细胞核，细胞分为真核细胞和原核细胞。
真核细胞构成真·蓝藻因其细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，为自养生物。
细菌营寄生或营腐生，为异养生物。
·原核细胞的DNA主要分布在拟核，细胞质中的质粒是环状DNA分子。
真核细胞的DNA主要分布在细胞核中的染色体中，线粒体和叶绿体中也有分布。
4.细胞学说的主要内容①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞核细胞产物构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
高三中生物知识点总结大全
高三中生物知识点总结大全生物学是研究生命的科学，是理解生命现象和探索生命奥秘的科学。
在高三生物学学科中，学生通过学习生物学的基本知识和相关概念，能够更好地理解生命的本质和规律，增强对生物科学的认识和理解能力。
下面是高三生物学知识点的总结：一、细胞生物学1. 细胞结构与功能（1）细胞膜：细胞的保护膜，控制物质的出入。
（2）细胞质：细胞内物质的主要存在地，包括细胞器以及细胞液。
（3）细胞器：包括核、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
（4）细胞核：储存DNA，控制细胞生长与分裂。
2. 细胞的物质运输（1）物质的跨膜传递：包括主动运输和被动运输。
（2）内质网的蛋白质合成：包括粗面内质网和成熟的蛋白质的运输。
（3）高尔基体的物质分泌。
3. 细胞的能量转化（1）线粒体的呼吸作用：指线粒体是细胞内氧化还原反应的主要发生地。
（2）叶绿体的光合作用：指叶绿体是细胞内光合生物合成的主要发生地。
4. 细胞的分裂（1）有丝分裂：可分为前期、中期、后期和末期。
（2）减数分裂：包括第一次减数分裂和第二次减数分裂。
5. 细胞的遗传物质（1）DNA结构和功能：DNA是人们体内遗传信息的存储库。
（2）RNA结构和功能：RNA在细胞内主要参与蛋白质合成。
6. 细胞的修复和再生（1）组织修复：包括各种细胞在受损后的修复和再生。
二、生物多样性1. 生物的分类与系统发育（1）现代生物分类学：基于生物形态学、胚胎学、生理学、行为学以及分子生物学等方面的信息。
（2）系统发育：指生物种群的进化历史和进化关系。
2. 植物的形态结构和生活史（1）茎、叶和根的结构和功能。
（2）植物的生活史：包括无性生殖和有性生殖。
3. 动物的形态结构和生活史（1）动物的器官系统：包括消化系统、循环系统、呼吸系统和神经系统等。
（2）动物的生活史：包括无性生殖和有性生殖。
4. 生物的适应和进化（1）生物的适应：包括生物对环境的适应和行为适应。
（2）生物的进化：包括自然选择、遗传突变和基因流等。
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精心整理 原核细胞 真核细胞
细胞壁 较小（1-10 微米） 较大（10-100 微米）
精心整理 核结构 没有成形的细胞核核的物质集中在拟核，有核膜、核仁
细胞器 核糖体
精心整理 多种细胞器
染色体 无 有
种类
精心整理 原核生物（细菌、放线菌、蓝藻）
真核生物(植物、动物、真菌-蘑菇)
6.光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察(视野亮)→移动 视野中央(偏左移左)→高倍物镜观察(视野暗)：①只能调节细准焦螺 旋;②调节大光圈、凹面镜
7.细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的 统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探 究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。
精心整理
高三生物知识点复习：细胞的基本知识
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位 2.生命系统的结构层次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、 系统、器官、组织、细胞。 3.原核细胞：分为细胞膜、细胞质、拟核(无核膜，并不是真正 的细胞核)[大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌] 4.真核细胞：分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/ 草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫] 5.科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞 和真核细胞