2014科学锻炼身体课件
科学锻炼身体
强身健体!教你如何科学锻炼身体!一、腰部最佳减肥方式是进行腹部运动错误 许多人认为锻炼身上某个部位的肌肉,那个部位的脂肪就会“消耗掉”。
实际是,不论进行何种运动,消耗的是整个身体的而不是某个部位的脂肪。
当然,如果你减少了整个身体的脂肪,那你自然也会看到腹部脂肪的减少。
二、要保持健康一周只需锻炼两次错误 研究表明,人体肌肉不锻炼,力量很快就会消退。
在48一72小时之后必须再锻炼,才能重新获得良好的健康状态。
科学家指出,天天锻炼最有效,一周锻炼三次可保持健康水平。
三、减肥锻炼时必须流大汗错误 流汗只会降低体温,使身体避免过热,而不能减肥。
锻炼后体重可能会减轻一些,但减轻的是失去的水分,一旦补充了水,体重又会复原。
四、慢跑1600米要比步行相同距离消耗更多的能量错误 不论你慢跑还是步行1600米,消耗的能量是一样的。
因为你是在相等的距离内移动相同重量的身体,速度不起作用。
如果你是慢跑而不是步行30分钟,那你消耗的能量就大大增多了,因为你跑了更远的距离。
五、锻炼后一段时间内不能恢复正常呼吸就是锻炼过度了正确 锻炼后5分钟左右呼吸应当趋于正常,心跳不应急速,身体反应也不应是精疲力竭。
有利于健康的锻炼不应是过于费力、感到不适或疲惫不堪,而应是舒适,畅快,精神焕发。
六、步行是最好的健身方法之一正确 步行有助于促进整个身体的血液循环,从而能提高你对健康的总体感觉。
七、用力的伸展运动能使肌肉富有弹性错误 各种伸展运动,如腰部的扭动或弯曲、上体前屈双手触摸脚尖等,应该缓慢进行,让肌肉伸展放松。
用力的伸展运动会使肌肉绷紧、受伤。
八、一天用于锻炼的时间最少应有20分钟正确 人体约有骨骼肌520块,良好的运动应使这些肌肉都得到锻炼。
在5一10分钟内伸伸胳膊踢踢腿是很不够的。
适度的运动最少要有20分钟。
需要锻炼多久才能使身体健康,取决于开始锻炼时的身体状况。
如果状况不佳,当然不可能在3周之内就使身体好起来。
身体好了还不行,还要保持下去。
《科学健身方法》课件
改善肌肉形态
通过拉伸可以帮助肌肉 线条更加修长、美观。
营养补充
蛋白质补充
运动后肌肉需要修复和生长, 蛋白质是肌肉修复的重要原料 ,适当补充蛋白质有助于加速
恢复。
碳水化合物补充
运动后身体需要能量,碳水化 合物是快速提供能量的重要物 质,补充适量的碳水化合物可 以缓解疲劳。
维生素和矿物质补充
成功案例三:改善身体柔韧性
总结词
通过瑜伽等拉伸运动,成功改善身体柔韧性并缓解压力。
详细描述
王小姐在坚持练习瑜伽半年后,身体柔韧性得到明显提升, 能够轻松完成各种伸展动作,同时工作压力也有所缓解,身 心更加健康。
THANKS
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俯卧撑
俯卧撑是一项简单易行的力量训练,可以锻炼胸 肌、肱三头肌和三角肌 Nhomakorabea上肢肌肉。
深蹲
深蹲是一项经典的力量训练,可以锻炼臀大肌、 大腿肌肉等下肢肌肉,增强腿部力量。
柔韧性训练
瑜伽
瑜伽是一种注重身心健康的柔韧性训练,可以增强肌肉柔韧性、 灵活性和平衡感。
拉伸运动
拉伸运动可以缓解肌肉紧张和疼痛,增加关节活动范围,预防运动 损伤。
普拉提
普拉提是一种融合了力量和柔韧性的训练方式,可以提高身体核心 力量和稳定性。
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健身后的恢复
拉伸的重要性
缓解肌肉紧张
通过拉伸可以帮助肌肉 放松,缓解运动后的肌
肉紧张和疼痛。
促进血液循环
拉伸可以促进血液循环 ,帮助排除肌肉中的代
谢废物,加速恢复。
提高柔韧性
定期进行拉伸可以帮助 提高身体的柔韧性,增 加关节的活动范围,预
《科学健身方法》 ppt课件
目录
CONTENTS
科学的进行体育锻炼PPT课件
登山
• 经常出外进行登山野 营活动对人体有很大 的好处,从医学角度 来说,它对人的视力、 心肺功能、四肢协调 能力、体内多余脂肪 的消耗、延缓人体衰 老等五个方面有直接 的益处。
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攀岩
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滑雪
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骑车
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减肥的几个误区
误区一:只要多运动就能减肥 • 不少体重过大的朋友都有过这样的经历,为了
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• 1身体仰卧。双手放在臀下,头、 肩稍微离地,促使腹肌绷紧。
• 2 用力收紧腹肌.双腿轮流用力向下 做蹬自行车状运动,重复做12次为 1遍,做3一5遍。
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• 1.身体仰卧。双手置臀下,头、肩稍微离地, 促使腹肌绷紧。
• 2双腿并拢,屈膝,小腿离地,稍停,然后双 腿在不接触地面情况下,用力向下挺伸,尽量 伸直。重复做12次为I遍,做3一5遍。
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跳绳运动
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• 跳绳能增强人体心血管、呼吸和 神经系统的功能。研究证实,跳绳可 以预防诸如糖尿病、关节炎、肥胖 症、骨质疏松、高血压、肌肉萎缩、 高血脂、失眠症、抑郁症、更年期 综合征等多种病症。对哺乳期和绝 经期妇女来说,跳绳还兼有放松心情 的积极作用,因而也有利于女性的心 理健康。
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• 从运动量来说,持续跳绳10分钟,与 慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差 无几,可谓在短时间内耗能较大的有 氧运动。
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二、体育锻炼前要做好准备活动
一 1)准备活动的 作用 提高肌肉温度, 预防运动损伤、 肌肉代谢过程加 强等
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2)提高内脏技能水 平
3)调节心理状态 二.如何进行准备活
动 内容:慢跑、健 身操 、骑自行 车…… 时间:5—10分钟
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《科学锻炼身体》课件
力量训练
• 举重 • 俯卧撑 • 深蹲
灵活性练习
• 瑜伽 • 拉伸 • 普拉提
科学锻炼的原则
1. 定期锻炼:每周至少进行三次锻炼。 2. 逐渐增加强度:从低强度开始逐渐增加运动的强度。 3. 全身训练:综合锻炼肌肉群,避免局部过度训练。 4. 注意休息:合理安排休息时间,让身体得到恢复。 5. 科学饮食:均衡饮食,提供锻炼所需的营养。
《科学锻炼身体》PPT课 件
欢迎大家来到《科学锻炼身体》的课件!今天我们将探讨锻炼的重要性以及 如何科学地锻炼身体,让我们一起开始吧!
什么是科学锻炼
科学锻炼是通过定期的体育活动和运动来提高身体机能,并对整体健康产生 积极影响。它可以包括有氧运动、力量训练和灵活性练习。
锻炼对身体的好处
1 增强心肺功能
有氧运动可以提高心肺功能,增加心脏的耐 力和肺部的容量。
2 增强肌肉力量
力量训练可以增加肌肉的力量和耐力,增强 身体的稳定性。
3 改善身体柔韧性
灵活性练习可以增加关节的活动范围,预防 运动损伤。
4 提高心理健康
锻炼可以促进大脑产生内啡肽和多巴胺等神 经递质,帮助缓解压力和焦虑。
常见的科学锻炼方式
有氧运动
让我们一起动起来
1
选择合适的锻炼方式
2
根据您的喜好和身体状况选择适合您的
锻炼方式。
3
设定目标Байду номын сангаас
确定您想要达到的锻炼目标,如减肥、 增加肌肉或提高耐力。
制定计划
制定一份详细的锻炼计划,包括每周的 锻炼时间和强度。
结论和总结
科学锻炼身体对于保持健康和提高生活质量至关重要。通过定期锻炼,您可以增强身体机能,改善心理健康, 并预防慢性疾病。
体育锻炼的科学原理与方法大学体育体育与健康教学ppt课件
参与体育锻炼可以结识新
康水平,预防疾病,增强
改善心情,促进心理健康。
朋友,增强团队合作精神。
免疫力。
体育锻炼的科学原理
持续性锻炼的益处
强度和时长的平衡
心血管健康与有氧运动
持续性锻炼可以改善心肺功
合理控制锻炼的强度和时长,
有氧运动可以促进心血管健
能,增加耐力和持久力。
避免过度锻炼或锻炼不足。
康,降低心脏病风险。
年龄和个人身体状况
不同年龄段和身体状况的人,适合的锻炼方式和强度也不同。
健康目标和运动偏好
根据个人的健康目标和运动偏好,选择合适的锻炼方式。
时间和环境的限制
合理安排时间,克服环境限制,确保能够坚持锻炼。
体育锻炼的科学原理与方
法大学体育体育与健康教
学ppt课件
体育锻炼的科学原理与方法是大学体育与健康教学中的重要内容。本课件将
介绍体育锻炼的重要性、科学原理和方法,帮助学生了解如何进行科学的体
育锻炼。
体育锻炼的重要性
1社交互动
体育锻炼可以提升身体健
体育锻炼可以缓解压力,
科学的体育锻炼方法
1
有氧运动和无氧运动的区别
有氧运动能增强心肺功能,无氧运动则能增强肌肉力量。
2
力量训练的重要性
力量训练可以增加肌肉质量,提高代谢率。
3
休息和恢复的必要性
适当休息和恢复可以减少受伤风险,提高训练效果。
4
运动计划的制定和执行
制定明确的运动计划,并坚持执行,可以达到预期的锻炼效果。
体育锻炼的影响因素
科学体育锻炼_PPT幻灯片
定量负荷 150-180 变化不大
71.0 稍 增大 10左右 11左右
最大负荷 很快
180-200 变小 127.0 变小
35-40
体育锻炼对心理健康的影响
3、体育锻炼可以对人体施行全面的影响,提高人对 自然的适应能力、工作能力、劳动能力及运动能力。
4、体育锻炼可以提高人体的某些免疫能力,预防和 治疗某些疾病,加速病患者在医学手段后的恢复。
5、体育锻炼可以提高人的智力容量,改善人的精 神状态和心理因素。
6、体育锻炼可以培养人的正确健美的体态,行为 举止,提高人的审美能力。
渐进跑步锻炼计划
周次
准备活动
1 伸展运动及柔韧活动5分
锻炼内容 快速连续步行10分
整理运动
练习时间
慢步行走3分,伸展运动2分
20
2
同上
快速步行5分、慢跑1分,重复1次
同上
22
3
同上
快速步行5分、慢跑3分,重复1次
同上
26
4
同上
快速步行4分、慢跑5分,重复1次
同上
28
5
同第4周
6
同上
快速步行4分、慢跑6分,重复1次
一般人与常锻炼者心肺系统对比
脉搏 (次/分)
每搏输出量 (毫升)
每分输出量 (升/分)
心脏重量 (克)
肺活量 (毫升)
呼吸频率 (次/分)
红血球 (万个/立方毫米)
一般人 锻炼者 一般人 锻炼者 一般人 锻炼者 一般人 锻炼者 一般人 锻炼者 一般人 锻炼者 一般人 锻炼者
锻炼身体中班PPT课件
增强记忆力
运动能够刺激脑细胞的生长和连接 ,提高孩子的记忆力和学习能力。
培养创造力
运动中的自由发挥和想象力能够激 发孩子的创造力,培养创新思维。
03
中班孩子身体发育特点
骨骼发育特点
骨骼硬度增加
中班孩子的骨骼逐渐变得更加坚 硬,能够承受更多的力量和压力
。
骨骼生长速度减缓
相较于婴儿期,中班孩子的骨骼 生长速度逐渐减缓。
关节稳定性增强
随着骨骼的发育,中班孩子的关 节逐渐变得更加稳定。
肌肉发育特点
肌肉力量增加
中班孩子的肌肉力量相较于婴儿期有了明显的增 加,能够进行更多活动和运动。
肌肉耐力提高
随着肌肉的发育,中班孩子的肌肉耐力也逐渐提 高,能够持续进行较长时间的活动。
肌肉协调性增强
中班孩子的肌肉逐渐变得更加协调,能够更好地 控制身体和完成各种动作。
锻炼身体中班ppt课件
• 课程介绍 • 锻炼身体的重要性 • 中班孩子身体发育特点 • 中班孩子锻炼方法 • 安全注意事项
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
增强学生体质
通过合理的锻炼,提高学 生的身体素质和免疫力。
培养运动习惯
引导学生养成坚持锻炼的 习惯,促进身心健康。
提高团队协作能力
通过集体活动和团队训练 ,培养学生的团队协作精 神。
注意身体信号
在运动过程中,密切关注身体的信号,如疲劳、 疼痛等,及时调整运动强度和方式,避免过度疲 劳和损伤。
保持正确的姿势
正确的姿势可以减少关节和肌肉的负担,预防运 动损伤,同时也有助于提高运动效果。
出现意外的处理方法
保持冷静
科学健身方法ppt课件
1
科学健身的概念:遵循人体生理
规律,采用科学的健身方法,以 达到更好的健身效果 。
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常见健身误区
运动越多越多好。 一年锻炼几次就行了,基本能保持健康了。 早上锻炼好 大雾天运动。 精神不好的时候运动。
3
常见健身误区
到体育场直接运动,运动完直接走。 锻炼中穿的越多,出汗越多越减肥。 健身时用保鲜膜包裹或多穿衣服唔汗健身效 果好。 运动强度越大、运动量越大减肥效果越好。 运动那块肌肉就减哪个地方。
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7、答疑解惑
(2)大量出汗与减脂无关
研究表明,大量排汗而不适当补充水分,极
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2、运动时间
原因
(3)空气质量 一天当中傍晚时空气中氧气含量最大对运动
非常有益。
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3、运动方式
1、有氧运动
2、无氧运动
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3、运动方式
1、有氧运动 小强度、和缓的、长时间的运动,由于供氧充足, 人体能量供应方式以有氧氧化为主,因此叫做有氧 运动。 特点:中小强度、长时间、大运动量。 优点:全面锻炼全身各个部位,对人的身心都有非 常好的锻炼效果。有助于减肥。 缺点:运动强度小,和缓,缺少激情,而其坚持时 间长,容易产生心里疲劳。 举例:慢跑、各种球类、健美操、武术等
7
1、运动频率
每周运动3~5次最为理想
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1、运动频率
●一周只运动1次,每一次运动后都会有肌肉的 酸痛,两三天后身体的反应就消失了。下一 次运动等于从头开始,没有运动蓄积效果。 这样运动的人等于永远在起跑点原地不动。
Hale Waihona Puke 91、运动频率 一周运动2次,运动后机体的疼痛和疲劳程度
科学锻炼身体的方法ppt课件
7
2、选择体育锻炼内容的要求
★重视性别、年龄、健康状况的差异。 ★重视劳动性质和工作条件的差异。 ★充分利用现有的条件,尤其是自然条件。
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三、体育锻炼的方法
1、科学把握适宜的运动负荷
★运动强度 ★运动密度 ★运动持续时间 ★运动数量
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运动强度
• 指锻炼者练习时用力紧张程度。一般通过测量脉 搏监控他的强度。
科学锻炼身体的方法
授课教师:尚伟
1
前言
科学地进行体育锻炼不但能保证大学生身 体全面健康地发展,而且有助于其顺利完 成国家和学校规定的各项任务。当代大学 生应该掌握体育锻炼的基本理论,了解科 学锻炼身体的方法,努力提高基本身体素 质,养成终身参加体育锻炼的习惯。
2
名人名言
良好的健康状况和高度的身体训练, 是有效的脑力劳动的重要条件。
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2、掌握适当的运动时间
• 运动时间一般根据运动强度而定。每次5分 钟以上都属于有效范围。青少年可采用大 强度、短时间的练习。体弱者及老年人宜 采用低强度、长时间的练习。条件允许, 以30分钟至1小时为好。
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3、合理安排体育锻炼的次数
原则
★上一次锻炼产生的疲劳基本消除即可进行 下一次锻炼。
★每周至少锻炼1次,最好不少于3次。 ★运动量大,间隔长。运动量小则间隔短。
• 110次/分~50% • 120次/分~60% • 140次/分~70% • 160次/分~80% • 180次/分~90% • 60%以下为小强度 • 80%以上为大强度
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最适宜的健身运动强度
在有氧代谢条件下运 动的强度是最适宜 的健身运动强度。
• 靶心率=最大心率 ×60%~80%
• 最大心率(近似值) =220-年龄
体育锻炼主题班会课件
无氧运动
举重、俯卧撑等运动可以增强 肌肉力量。
全身运动和局部运动
篮球、足球等全身参与的运动 和哑铃、臂力器等局部运动。
如何选择适合自己的体育锻炼方式
1 身体状况和健康状况的考虑
根据自己的身体状况选择合适的运动强度和方式,咨询医生或健身教练。
2 兴趣爱好和时间的考虑
选择自己喜欢的体育项目,合理安排时间,保持长期坚持。
体育锻炼主题班会课件
# 体育锻炼主题班会课件
引言
体育锻炼对身体健康的重要性以及本次班会的主题和目的。
体育锻炼的好处
对身体健康的益处
体育锻炼能增强肌肉和骨骼,提高心肺功能,有助于预防慢性疾病。
对心理健康的益处
体育锻炼可以释放压力,提高情绪,改善睡眠质量,促进大脑功能。、骑自行车等运动 可以增加心率,提高耐力。
体育锻炼的注意事项
热身运动的重要性
做热身运动可以预防运动伤害, 增加身体的柔韧性和灵活性。
如何避免运动伤害
掌握正确的运动技巧,适当休 息,避免过度训练,及时治疗 运动伤害。
饮食注意事项和运动 前后的注意事项
保持均衡的饮食,适量补充水 分。运动前吃易消化的食物, 运动后及时补充营养。
班级体育活动的安排
1
如何安排班级户外活动
2
选择适合的户外地点,安排有趣的活动
内容,确保安全和参与度。
3
如何安排班级运动会
确定运动项目,制定规则,组织参赛和 观赛人员,举办盛大的开幕和闭幕式。
如何组织班级运动小组
根据兴趣爱好组织运动小组,定期进行 集体训练和交流,提高团队合作能力。
结语
总结本次班会的内容,鼓励同学们积极参加体育锻炼,保持身体健康。
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③神经调节作用。速度取决于神经系统的灵活性、 准确性、协调性和同步作用。
发展速度素质的方法
①发展快频率练习。如快速 高抬腿跑、快速小步跑等。 ②发展爆发力练习。主要是 快速力量练习,即在不降 低速度的条件下加大负荷 量的练习,如徒手或负重 的跳跃练习等。
③提高无氧代谢能力的练习。 多采用重复跑、间歇跑等 方法。
体育锻炼是促进有机体新陈代谢的一种刺激, 能引起组织系统产生兴奋,加剧物质代谢和能量 转换。体育锻炼时,由于身体的活动必须消耗体 内的能量物质,体内物质和能量相应下降,这就 产生了强身健体的“诱因”。这种异化作用占优 势是暂时相对生理反应。体育锻炼后,采取按摩、 合理饮食、心理调节等一系列恢复补偿体育营养 措施,就能产生强身健体的结果。
(一)力量素质
影响力量素质的主要因素 ①肌肉的生理横断面。肌肉 的收缩力与其横断面大小 成正比。横断面越大,肌 肉的收缩力越大。 ②肌肉收缩前的初始长度。 在一定范围内肌肉收缩前 的初始长度越长,收缩力 越大。 ③机体的物质储备与供应条 件。 ④神经系统的调节作用。
发展力量素质的方法
力量性质 强度 组数 次数 速度 绝对力量 大 (80~100%) 多(6~10组) 少(1~5次) 混合速度 速度力量 中 (60~80%) 中(4~6组) 力量耐力 小 (40%~60%) 少(2~4组)
科学体育锻炼就是以男女老幼、身体强弱或者 患各种不同疾病的人为个别对象,按照人体生 理的发展规律,选择和制定各种不同的锻炼内 容和方法,科学地分配生理负荷量,进行终身 的健康活动过程。
科学体育锻炼是影响身体状态好坏的一个重 要因素,保持良好的身体状态是事业有成的物 质基础。
目前具有普遍意义的体育锻炼原理有
最适宜的健身运动强度
在有氧代谢条件 下运动的强度是最 适宜的健身运动强 度。 靶心率=最大心率 ×60%~80% 最大心率(近似值) =220-年龄
主观运动强度法(RPE)
这是由美国运动医学学会1990年推出的 运动强度分类系统。所谓“主观运动强度” 是指由运动者依据自己主观感受判断运动时 的负荷强度。并把自我感觉进行量化,再扩 大10倍,来推算即时心率,从而推算运动强 度,掌握运动负荷量。
利用自然力的体育锻炼方法 利用自然力的体育锻炼方法是指采用日光、 空气等进行的人体动态平衡的方法。以增强机体 的免疫力,提高机体抵抗疾病的能力和健康水平。
空气浴
日光浴
冷水浴
1.日光浴是指人体利用日光照射在皮肤上,产生化学反 应,进行锻炼或防治慢性病的方法。
2.空气浴是指利 用空气的温度、 湿度、气流气 压、散射的阳 光、阴离子等 同位素刺激皮 肤,进行锻炼 的方法。
主观感觉强度量化表
RPE指数
<10 10~11
强度量化分类
很轻松 轻松
12~13
14~15 >16
稍费劲
费劲 很费劲
2、掌握适当的运动时间
运动时间一般根据运 动强度而定。每次5分钟以 上都属于有效范围。青少 年可采用大强度、短时间 的练习。体弱者及老年人 宜采用低强度、长时间的 练习。条件允许,以30分 钟至1小时为好。
实事求是原则
一切从实际出发 包括主观、客观两方面
三、体育锻炼的时间与内容
(一)选择合理的体育锻炼时间
早晨 肌体状态欠佳、空气质量差,不宜激 烈运动。 下午 肌体状态良好,空气质量较好,可作 为主要体育锻炼时间。
晚上 肌体状态一般,因接近睡觉时间,不 宜激烈运动。
(二)选择合适的体育锻炼内容
较多(5~15次) 多(15~30次) 快速 快速或慢速
密度
较大
中等
较小
增加肌肉体积的方法
用中、小重量(大体 上只能重复 8 ~ 12 次的 重量 ) ,使肌肉工作到 极限。共3~5组,可 以增加肌肉的围度。
发展力量素质注意事项
①随着肌肉力量提高,必须不断加大负 荷,以提高肌肉负荷能力。 ②练习时间安排,以隔日练习为好。
③注意全身协调发展。大肌肉群、小肌 肉群,上下肢肌肉群均衡发展。
④练习后必须放松肌肉。
(二)速度素质
影响速度素质的主要因素
①机体能量供应特点。速度练习时间短、强度大。 机体在无氧条件下工作。因此,要求有较强的无 氧代谢能力。 ②肌肉自身特点。肌纤维有白纤维和红纤维两种。 白纤维适于快速用力,但易疲劳。红纤维可长时 间工作,但力量小、速度慢。如白纤维在肌肉中 占优势则是良好速度素质的物质基础。
二.运动负荷的有效价值范围理论 运动负荷的有效价值范围是指按一定的心率 区间去确定运动负荷的计量标准。 体育锻炼对人体产生适当的量和强度的刺激 下,才能收到健身益心的诱因。
体育锻炼的目的在于有效的增强体质,应以有氧 代谢为主。据国内外有关研究成果表明体育锻炼有效 价值范围为120~140次/分之间。 当心率在100次/分以下时,机体的血压、血液 成分、尿蛋白和心电图都没有明显的变化,锻炼身 体的价值不大。 心率在130次/分的运动负荷时,每搏输出量接 近或达到一般人的最佳状态,锻炼身体效果明显。 心率在150次/分的运动负荷时,每搏输出量 开始出现缓慢下降,心率增加到160~170次/分, 虽无不良异常反映,但未能呈现出更好的健康迹象。 因此,从事体育锻炼的健康人的负荷有效价值 范围保持120~140次/分的心率之间,心率在此范 围波动时间应占锻炼总时间的三分之二左右为宜。
三.人体适应环境能力的动态平衡理论 适应环境能力是指人体在适应外环境中所表现 的机能能力。包括对客观环境和适应能力和对疾 病的抵抗能力。
1.社会环境 2.自然环境 3.疾病
实践证明,当人们都生活在同一个环境内,坚 持体育锻炼与不经常参加体育锻炼的人相比,人 体与环境表现的动态平衡存在着明显的差异。
二、科学进行体育锻炼的 基本原则
自觉性原则
全面性原则
渐进性原则
经常性原则
实事求是原则
自觉性原则
自觉性来源于目的性,正确确定体育锻炼 的目的的意义在于:
1、有利于调动体育锻炼的积极性。 2、有利于正确确定体育锻炼的内容、方法、 和运动负荷。
全面性原则
人体是统一的有机体 1、全面提高身体机能水平。
锻炼过 程的新 陈代谢 理论
运动负 荷的有 效价值 范围理 论
人体适 应环境 能力的 动态平 衡理论
一.锻炼过程的新陈代谢理论
同化过程(亦称组成代谢)是指机体从外界环境 中不断摄取养料,转换自身的组成物质,并储存 能量。
异化过程(亦称分解代谢)是指机体将自 身的物质又不断地分解释放能量,以满足机体生 理活动的需要,分解最后产物排除体外。
(三)耐力素质
影响耐力素质的主要因素
①心血管系统和呼吸系统的
功能。
②大脑皮层运动中枢机能的
稳定性。
③肌肉中红纤维所占的比例。
④机体内能量物质储备水平。 ⑤心理素质水平。
发展一般耐力素质的方法
“渐进的极限负荷”原则是发展 耐力素质的主要依据。理想的负荷 应当是接近个人机能极限,又最大 限度在有氧代谢的范围内工作。 通 常 掌 握 在 最 大 强 度 的 70% ~ 80%,即运动时心率为140~160次 /分左右。持续5~15分钟。
3.冷水浴锻炼,必须根据个人条件,严格掌握循序渐进 原则。浴前做好准备活动,浴后擦身保暖,进行冷水浴 时,一般会出现三个阶段的生理反应。
寒冷期 温暖期 寒颤期
五、发展身体素质
在神经系统支配下人体运动系统表 现出的能力:速度、力量、耐力、灵巧 性、柔韧性等。是人体体质重要内容。 其中力量、速度、耐力是最基本的三项 身体素质。身体素质发展得愈充分,机 体就能发挥出愈大的活动能力。愈能表 现出良好的运动技能。
运动时间与强度的组合
时间 5分钟 强度% 小运动量 70% 10分钟 15分钟 30分钟 60分钟 65% 60% 50% 40%
中运动量
大运动量
80%
90%
75%
85%
70%
80%
60%
70%
50%
60%
运动强度以最大摄氧量的百分Leabharlann 表示3、合理安排体育锻炼的次数
原则
★上一次锻炼产生的疲劳基 本消除即可进行下一次锻 炼。 ★每周至少锻炼1次,最好 不少于3次。 ★运动量大,间隔长。运动 量小则间隔短。
(二)环境因素 环境与遗传因素是否能得到充分的发展有着 密切的关系,适宜的环境可以使遗传因素为人体 发展的潜在可能性成为现实,不适宜的环境可以 限制这种潜在可能性的实现。人类的生活环境包 括自然环境和社会环境。这两种环境对人体的发 展都具有极其重要的作用。其中社会环境对人体 的发展更具有特殊意义。 自然环境是指人类生态系统中围绕着人类周 围的各种自然因素的总和。但是,起决定作用的 是社会环境,是人们的物质生活条件。
四、体育锻炼的方法
1、科学把握适宜 的运动负荷
★运动强度 ★运动密度 ★运动持续时间 ★运动数量
运动强度
指锻炼者练习时用力 紧张程度。一般通过测 量脉搏监控他的强度。 110次/分~50% 120次/分~60% 140次/分~70% 160次/分~80% 180次/分~90% 60%以下为小强度 80%以上为大强度
体育理论基础第三章
科 学 锻 炼 身 体
前 言
科学地进行体育锻炼不但能保证大学 生身体全面健康地发展,而且有助于其顺 利完成国家和学校规定的各项任务。当代 大学生应该掌握体育锻炼的基本理论,了 解科学锻炼身体的方法,努力提高基本身 体素质,养成终身参加体育锻炼的习惯。
一、体育锻炼原理
1.什么是科学体育锻炼?
第六节
体育锻炼的生理效果
一.影响人体健康的因素
影响人体健康的因素 是多方面的,主要是遗传、 环境、体育锻炼等几个方 面,其中影响人体健康最 积极的因素是体育锻炼。