2016-2017学年度第一学期外研版英语一上 Point to the window 同步习题
外研版小学三年级英语上册 《Point to the door》PPT教学课件
Pointtothedoor.
Standup!
Sitdown!
Pointtothe window.
课堂练习
一、圈出不同类的一项。
1. A. upB. downC. the 2. A. windowB. doorC. point 3. A. sitB. theC. point 4. A. boyB. girlC. Ms
指一指窗户。
文本解读
Sitdown/Standup!
“坐下/起立”，也是 祈使句，sit和stand是 动词，互为反义词； up和down是副词，互
为反义词。
Roleplay
以小组为单位练习对话，并表演。 1. Readthedialogue. 合作朗读。 2. 2. Roleplaythedialogue. 3. （含有表情、语气、动作表演对话。）
Pointtothewindow.
window
窗户
Let’slearn.
Pointtotheblackboard. blackboard
黑板
Let’slearn.
Pointtothebird.
bird
鸟
Let’slearn.
Standup.
stand
站
up
向上
Let’sleinttothedoor. 1. Words: 2. pointtothedoorsitdownup 3. standwindowblackboardbird
2. Sentences: (1)Pointtothe… (2)Sitdown/Standup.
二、选择正确的答语。 1. --Sitdown, please!
2. --_______C_____
2014秋外研版（一起）一上Module 3《Unit 2 Point to the window》
14
chair 椅子
教育课件
15
Review the words
Point to desk chair
指
向---书桌 椅子
教育课件
16
Point to the window
• 手指着窗户---
教育课件
17
Point to the door
教育课件
18
Point to the desk
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
warm – up
Point to the window , Point to the door Point to the ceiling Point to the floor.
教育课件
1
review 复习
教育课件
2
•
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
教育课件
19
Point to the chair
三年级上册英语教案 Unit1 Point to the door. 外研社
三年级上册英语教案Unit1 Point to the door. 外研社一、二、步提高学生运用语言的能力。
三、学情分析（Pupil description）小学三年级学生由于刚接触英语，对英语有好奇心，思维活跃，喜欢模仿，喜欢游戏、表演类活动。
在此之前也学过了简单的Greetings和Introductions这两个话题以及相关的单词和句型：Hello, Good morning, what’s your name？How are you? I’m fine, thank you.因此，在本节课中，可先进行greeting和introduction，激活了学生的知识后，再进行可理解性语言输入。
然后借助图片和情景，采用歌曲、游戏、表演等动静结合的活动形式，激活学生原有语言知识，带动学生学习积极性，从而培养学生学习兴趣、培养合作学习的习惯。
四、教学目标（Teaching objectives）1、语言知识目标：1）功能：听懂课堂指令，识别教室内的物品，发布课堂指令。
2）语法：全体学生能初步运用Point to…；3）词汇：全体学生能理解point, to, door, window, blackboard, bird, stand, up, sit, down；部分学生能理解the全体学生能初步运用door, window,blackboard.4) 语音：能感知英语韵律2、语言技能目标：1）听：全体学生能听懂课堂简短的指令并做出相应动作。
2）说：全体学生能说Point to…部分学生能说Stand up! Sit down!3）读：全体学生能整体感知Point to the door/window.4）写：全体学生能视觉感知Point to the door/window.5）运用：全体学生能运用：“door, window, bird”进行“Point to…”的活动。
3、情感态度目标：通过同学之间相互交谈，增强了解，增进彼此友谊。
英语外研版一年级起点三年级M1试题
2016-2017学年第一学期三年级英语第一模块质量检测题同学们, 三年级的你已经掌握了不少英语了，下面来挑战一下吧，相信你是最棒的，加油！Listening Part 听力部分I. Listen and choose.(听录音，选出你听到的单词。
)1.（）e B. us C. bus D. using2.（）A. card B. hard C. are D. far3.（）A. easy B. east C. hard D. eat4.（）A. food B. fast food C. fork D. fruit5.( ) A. grass B. glass C. class D. task6.（）A.wantB. front C. antD. landII. Listen and number. （听音标号。
）( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )III.Listen and choose the sentence.（选出听到的句子。
）( ) 1. A: She is eatinghamburgers and chips.B: He is eating hamburgers and chips..( ) 2. A: Do you want noodles? B: Do you want rice?( ) 3. A: What are they doing? B: What are you eating?( ) 4. A: I’m using a knife and fork. B: I’m using my hands.( ) 5. A: Do you use a knife and fork? B: Do you use chopsticks?( ) 6.A. Yes, I do. B. Yes, we do.V.Listen and circle the letters.(听音，圈出听到的发音的字母。
2019-2020学年度外研版英语三年级上册Unit 1 Point to door.拔高训练七十
2019-2020学年度外研版英语三年级上册Unit 1 Point to door.拔高训练七十➢第1题【单选题】读一读，选一选( )birdA、鸟B、猫【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】nameA、名字B、名片C、字母【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】选择合适的答案My name ( ) Panpan.A、amB、areC、is【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】Point the door.A、toB、twoC、too【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】Stand up, please!A、请坐下！B、请站起来！C、请躺下！【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】读一读，选一选( )blackboardA、教室B、黑板【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】给下面的英语句子选择正确的翻译( )Point to the chair.A、指向桌子。
B、指向椅子。
【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】Hello, point to the boy.A、你好，男孩。
B、你好，指向男孩。
【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】给下面的英语句子选择正确的翻译( )Sit down, please.A、请坐下。
B、请站起来。
【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】选择合适的答案( )-Sit ______, Lingling.A、upB、downC、\\【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】Good morning, boys.A、早上好，女孩们。
B、早上好，男孩们。
【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】读一读，选一选( )chairA、椅子B、书桌【答案】：【解析】：➢第13题【单选题】Stand ，please.A、downB、upC、and【答案】：【解析】：➢第14题【单选题】windowA、黑板B、门C、窗户【答案】：【解析】：➢第15题【单选题】Sit , please.A、upB、andC、down【答案】：【解析】：➢第16题【单选题】pleaseA、也B、玩C、请【答案】：【解析】：➢第17题【单选题】选择合适的答案( )- Point to ______ chair.A、\\B、theC、an【答案】：【解析】：➢第18题【单选题】Point to the door.A、指向黑板。
2016-2017学年度新标准三年级起点外研版小学三年级英语上册全册优秀导学案
导学过程：
1. 预习学案
（ 1） I can read. 我会读
Good morning. How are you ？ I ’ m fine, thank you.
（ 2） I know the words. 我认识
good morning how you fine thank
（ 3） I know the meaning of the dialogue.
活动建议：
一、情景对话
活动目的：让学生在模拟的真实语境中学习语言、运用语言。让学生学会
在生活中用这些礼貌语句礼貌地问好，培养运用英语的能力。
活动准备：主题为第一天上学，游乐场相遇，班里来了新同学。
活动过程：教师通过画面及简单的描述为学生提供一些真实情景，借助情
景教学，如第一天上学，在游乐场玩时与同学相遇，班里来了新同学等。学生
唱的基础上，教师应让学生动起来唱。做游戏时则要让同学们动起来积极参与。
Module2 分两个单元 , 模块的结构大致分为 ：课堂上出现的小插曲； 利用
新语句进行训练；多用所学的语句进行实际演练， 一首欢快的歌曲；做游戏。
单元总体目标：
1、认识以下单词 :
I , hello , goodbye , fine ,thank ,morning,good , you, Ms , too ,
/Amy/Damig/Lingling( 继续上节课话题 ) 他们昨天到 11 小很开心，今天他们在
家怎么样呢？请你打电话问候他们。四人小组合作，打电话相互问候、表演。
活动 2：Listen point and say.
教师教学语言： Sam 有两位奇特的朋友，大家猜猜他们是谁吗？学生猜测。老
师告诉学生一位是会飞的 bird, 一位是忠诚的 dog. 早晨 Sam 刚起床，他们会对
2016-2017年(一起)外研版四年级英语上期末试卷及答案
2016-2017年(一起)外研版四年级英语上期末试卷及答案I have got a new friend。
Her name is Lucy.2.My father _______ to work by car every day。
XXX to work by car every day.3._______ do you like to do on weekends。
What do you like to do on weekends?4.The cat is _______ the table。
The cat is on the table.5.My sister _______ like to eat vegetables。
My sister doesn't like to eat XXX.6.We _______ a ic last Sunday。
We had a ic last Sunday.7.There _______ a lot of books in the library。
There are a lot of books in the library.8.I _______ XXX。
I do XXX.9.The boy is _______ XXXThe boy is XXX.10.She _______ very well in English。
She does very well in English.Ⅵ.连词成句。
（每题2分，共10分）1.can。
I。
help。
youCan I help you?2.sister。
my。
likes。
to。
play。
piano My sister likes to play the piano.3.have。
do。
any。
you。
petsDo you have any pets?4.is。
what。
your。
favorite。
color What is your favorite color?5.go。
2016年-2017年学年新外研版初中英语七年级英语(上册)期末考试试题和答案解析
2015-2016学年新外研版初中英语第一学期期末质量调查试卷七年级英语(100分)Part One （60分）I. 听力理解（20分）A. 听句子，找出与句子相匹配的图片。
（5分）( ) 1.A B C ( ) 2.A B C ( ) 3.A B C( ) 4.A B C( ) 5.A B CB. 你将听到五个对话，每个对话均有一个问题，根据对话内容选择正确答案。
（5分）( ) 6. Q: What do elephants eat?A. MeatB. PlantsC. Cakes( ) 7. Q: What do you eat at the Chinese birthday dinner?A. Ice-creamB. NoodlesC. Rice( ) 8. Q: What is Tony doing now?A. Standing on the playground and singingB. Sitting in the front and talking to studentsC. Standing on the Great Wall and talking to his mother( ) 9. Q: What’s the mother doing?A. Cooking the dinnerB. Cleaning the house and putting the things awayC. Washing the clothes( )10. Q: Who’s birthday present is it?A. Betty’sB. Betty’s fatherC. Daming’sC. 听下面长对话或独白，每段对话或独白后都有几个问题，从题中所给的 A.B.C.中选择最佳选项。
（6分）听下面一段对话，回答11至13小题。
( )11. Q: What does Betty like doing at a Christmas party?A. Singing Chinese songsB. Singing Christmas songsC. Singing old songs( )12. Q: What does Daming like doing at a Christmas party?A. Playing games and eating foodB. Cleaning the house and getting the food readyC. Playing games and getting the food ready( )13. Q: What does Betty help him to do?A. To buy some cola and juiceB. To buy some food and fruitsC. To buy some vegetables听下面一段独白，为14至16小题选出最佳答案。
外研社(一起)一年级上册英语《Point to the window》教案
外研社(一起)一年级上册英语《Point to the window》教案教学目标：1. 语言知识目标：全体学生能理解：point,to,desk,chair.全体学生能初步运用：Point to…2. 语言技能目标：全体学生能听懂“Point to…”并做出相应动作。
3. 学习策略：感知英语游戏，进一步培养学习英语的兴趣。
参加指令活动，乐于发指令，形成参加活动并乐于掌握活动主动权的主动性。
4. 文化意识：了解英语游戏，了解英语的韵律。
5. 情感态度：培养参加英语活动的主动性。
重点难点：能熟练运用“Point to…”指令和朋友进行“发指令，做动作”的活动。
教学方法：活动教学法教学准备：Card，students’book,tape，recorder.学情分析：一年级学生活泼好动，无法长时间集中注意力，也不会主动学习，所以，我想利用小游戏，和小朋友们合作学习，来巩固他们所要学习的知识。
教学过程：Step1. Warm upT: Stand up,please! Good morning ,boys and girls!Ss:Good morning,Miss Wu!T:How are you?Ss:I’m fine,thank you. And you?T: I’m fine,too.Thanks.1.Chant:“up, up, stand up!”2.Listen and do the actions.Step2. Presentation1. Listen and do, revise the sentence“Point to the…” .2. Listen to the song3. Sing the song.4. Review the words.Step 4 Summary1.Say the chant2. Sing the song.Step 5 Homework1.听十分钟的课文录音。
秋外研版(一起)一上Module 《Unit Point to the window》ppt课件3
Stand up 起立
Sit down 坐下 Please Stand up
请起立
Please Sit down
请坐下
第十五页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
指向黑板
第六页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
up
向上
down
向下
第七页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
Stand up 起立
Sit down 坐下
Please Stand up
请起立
Please Sit down
请坐下
第八页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
Module 3 unit 2
desk 课桌
chair 椅子
第九页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
Point to
指向
第十页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
句子
Point to
the desk 书桌 the chair 椅子
第十一页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
第三模块重点复习
第十二页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
Point to the window 指向窗户 Point to the door 指向门 Point to the blackboard
指向黑板
第十三页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
Point to the desk 指向桌子 Point to the chair 指向椅子 Point to the book 指向书本 Point to the pencil 指向铅笔
Module 3
Point to the window!
第一页，编辑于星期三：十一点 五十六分。
2016-2017学年度第一学期外研版英语一上 Point to the window 同步练习
外研社(一起)一上《Point to the window》同步练习一、单词连线。
1. sit 窗户2. window 坐3. desk 椅子4.chair 书桌5. open 打开6. to 站7. stand 向、、、、、、8. up 向下9. the 这（那）个；这（那）些10. down 向上11. See you！啊12. aargh 再见13. point 门14. door 指二、听音连线。
1.Lingling，stand up,please！ a. Good afternoon,Amy！2.Good morning.I’m Ms Smart. b. Yes,Ms Smart.3.What’s your name? c.Goodmorning,Ms Smart.4.Good afternoon,Sam！ d. I’m Lingling.三、听音选词填空。
1.（）Point ______the window！A. toB. up2.（）Stand _____, please！A.toB.up3.（）Open the _______！A. windowB.door4.（）_____ down！A.OpenB.Sit四、情景选择。
1.（）如果你回答完问题后，老师会说A. Good morning！B. Sit down！2.（）你回答问题时，要A. Stand up！B. Sit down！3.（）你想让大明把门打开，应该说APlease open the doorB. Please sit down！4.（）和别人道别时，我们可以说A. Good morning！B. See you！五、翻译连线。
1.Sit down,please！ A.请把窗户打开。
2.Please open the window！ B.请坐下。
3.Point to the window！ C.小强，起立！4.Stand up,Xiaogang！ D.指向窗户。
英语外研版一年级起点三年级M1试题
2016-2017学年第一学期三年级英语第一模块质量检测题同学们, 三年级的你已经掌握了不少英语了，下面来挑战一下吧，相信你是最棒的，加油！Listening Part 听力部分I. Listen and choose.(听录音，选出你听到的单词。
)1.（）e B. us C. bus D. using2.（）A. card B. hard C. are D. far3.（）A. easy B. east C. hard D. eat4.（）A. food B. fast food C. fork D. fruit5.( ) A. grass B. glass C. class D. task6.（）A.want B. front C. ant D. landII. Listen and number. （听音标号。
）( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )III. Listen and choose the sentence.（选出听到的句子。
）( ) 1. A: She is eating hamburgers and chips.B: He is eating hamburgers and chips..( ) 2. A: Do you want noodles? B: Do you want rice?( ) 3. A: What are they doing? B: What are you eating?( ) 4. A: I’m using a knife and fork. B: I’m using my hands.( ) 5. A: Do you use a knife and fork? B: Do you use chopsticks?( ) 6. A. Yes, I do. B. Yes, we do.V. Listen and circle the letters.(听音，圈出听到的发音的字母。