中学常规教育主题班会的教案

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班规班纪教案初中

一、教学目标：

1. 让学生了解和认识到班级规章制度的重要性，明确遵守班规班纪的意义。

2. 培养学生自觉遵守班规班纪，自觉维护班级荣誉和利益。

3. 提高学生自我管理能力，培养良好的行为习惯。

二、教学内容：

1. 班级规章制度：包括课堂纪律、作业纪律、考试纪律、日常行为规范等。

2. 班级纪律执行：如何进行检查、督促和评价。

3. 班级荣誉和利益：如何维护班级荣誉，如何处理班级利益冲突。

三、教学过程：

1. 导入：通过讲解或实例，让学生了解和认识到班级规章制度的重要性。

2. 讲解：详细讲解班级规章制度的内容，让学生明确各项规定的要求。

3. 讨论：分组讨论如何执行班级纪律，如何进行检查、督促和评价。

4. 案例分析：分析班级中存在的典型问题，引导学生学会自我管理和处理问题。

5. 总结：强调遵守班规班纪的意义，呼吁学生自觉遵守，自觉维护班级荣誉和利益。

6. 布置作业：让学生结合自身实际，制定个人遵守班规班纪的计划。

四、教学方法：

1. 讲授法：讲解班级规章制度的内容和要求。

2. 讨论法：分组讨论如何执行班级纪律，如何处理问题。

3. 案例分析法：分析班级中存在的问题，引导学生学会自我管理和处理问题。

五、教学评价：

1. 课堂参与度：观察学生在讨论、案例分析等环节的积极参与情况。

2. 作业完成情况：检查学生制定的个人遵守班规班纪的计划，看是否切实可行。

3. 后期表现：观察学生在日常生活中的遵守班规班纪情况，看是否有明显的改善。

通过本节课的学习，让学生认识到班级规章制度的重要性，培养学生自觉遵守班规班纪的良好习惯，为创建和谐、优秀的班级打下基础。

开学第一课常规教育主题班会

开学第一课常规教育主题班会(精选5篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由小编给大家带来的开学第一课常规教育主题班会5篇，让我们一起来看看!

开学第一课常规教育主题班会【篇1】

活动目的：

通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

设计思路：

一、歌曲导入：《我的未来不是梦》

二、辩论比赛：理想的有无对人生并没有多大影响。

三、填写图表：“个人的成长路线图”。

四、总结发言，在歌曲《我的未来不是梦》中结束

班会流程：

一、歌曲：《我的未来不是梦》

班主任：斗转星移，年华似水，16年前，我和我初三的同学们唱着这首歌“一路向北”去迎接中考，现在我又领着同学们听着这首歌走在初三，最终也要去迎接中考……四季轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就，而同学们你们的未来又将怎样呢?今天，班会的主题就是：我和我追逐的梦。

二、辩论：《有梦才会有远方》

流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。

中学生安全教育主题班会教案

1.中学生安全教育主题班会教案【篇1】

一、教学目的：

1、强化学生安全意识，了解更多的安全知识;

2、了解地震时一些自我保护常识;

了解一些交通安全知识;

让学生了解日常生活、玩耍、行走时要注意安全，学会把握自己，避免意外事故的发生。

二、教学重点：

了解日常生活中的安全知识，知道怎样避免意外事故的发生。

三、教学过程：

地震时一些自我保护常识：

1、要躲在坚固的家具下；

2、赶紧熄灭火，关闭火源；

3、逃出室外不要慌乱；

4、发生火灾立即扑灭；

5、要徒步避难，尽量少携带东西；

6、严禁在狭窄的地面、墙根、悬崖、河边停留；

7、注意山崩和地裂；

8、在河边要注意防海啸，在低洼地要注意水淹；

9、注意余震，不要听信谣言；

10、保持秩序，注意卫生。

讲解小学生怎样防止火灾发生。

1、点燃的'蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。

7、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

四、总结：

经过这次学习，同学们已经了解到了很多安全的常识或知识，安全对我们每个人都很重要的，希望大家在以后能够多学习了解更多的安全知识，提高自己的安全防范意识，相信我们一定会远离灾害，平安一生！

2.中学生安全教育主题班会教案【篇2】

日常行为规范主题班会（共5篇）（精简版）

日常行为规范主题班会(共5篇)

篇一：中学生日常行为规范主题班会方案《中学生日常行为规范》主题班会活动方案活动主题：学习《中学生日常行为规范》。活动目的：让学生们通过此次主题班会，从自身做起，在行为方面，做一位严于律己的学生。活动时间：班会课。活动地点：教室主持人：莫蕊活动准备：准备一首爱国歌曲；准备一个发生在身边的故事（王龙远逃课骑车后导致右腿伤残）；准备一些关于常规的问答题；准备小礼物（如作业本；HB铅笔、水果等）；准备数码相机；主持人莫蕊设计好开场白、过渡词等。活动过程： 1、主持人开场白：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。我们都是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《中学生日常行为规范》，为改变这种情况，现在，我宣布八（1）班“学习《中学生日常行为规范》”班队活动开始。 2、主持人：现在培养好自己的行为习惯，有助于自己将来的发展，有助于提高自身的综合素质。现在我们有请我们班的韦帮第、韦万川（德智较好）、韦作远、宋首桃（德智较差）来说说他们自身的情况。 3、主持人：这真是鲜明的对比啊！听完他们的讲述后，我想，每个人心中都会有所触动，谈谈你的看法吧！请学生三、四人谈谈感受。主持人：大家说得都很好，尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，只要你以后改正那么你的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习，应该对规范有了比较深刻的理解，那么接下来，我们进入竞赛环节（抢答题，答对的每人给一个小礼物）。主持人：为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，下面请班长王加信朗诵学习规范诗歌。升好国旗不动，不走，不讲话庄严，肃立，行队礼唱响国歌宣好誓上下楼梯不跑，不跳，不拥挤不冲，不撞，靠右行不攀爬扶手轻轻走课间活动多向远望眼不累，课前准备早做好。先上厕所再活动，安全游戏不尖叫。不讲

初中开学常规教育主题班会教案

作为⼀名⽼师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和⾏动⽅案。那么教案应该怎么写才合适呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的初中开学常规教育主题班会教案，希望能够帮助到⼤家。

初中开学常规教育主题班会教案1

⼈们的⽣活离不开⽕。但是⽕如果使⽤不当或者管理不好，就会发⽣⽕灾，严重威胁⼈们的⽣活，给⼈民的⽣命财产与国家的建设发展造成巨⼤损失。消防安全⼗分重要，消防⼯作包括两个⽅⾯：⼀是⽕灾的预防;⼆是灭⽕。对此，同学们都应该有所了解，并掌握⼀些基本知识。

(⼀)预防⽕灾应该注意什么?

预防⽕灾的措施⾮常多，同学们⾸先要从⽇常⽣活中的⼩事做起：

l.不玩⽕。玩⽕时，⼀旦⽕势蔓延或者留下未熄灭的⽕种，容易引起⽕灾。

2.不吸烟。吸烟危害⾝体健康，⼜容易诱发⽕灾，要遵守学⽣守则与学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

3.爱护消防设施。为了预防⽕灾，防⽌⽕灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭⽕器、消防沙箱等消防设施，还留有供⽕灾发⽣时⼈员疏散的安全通道，要⾃觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

(⼆)在家中如何注意防⽕?

家庭中的⽕灾常由⽤⽕不慎与使⽤电器不当引起，同学们要注意：

l.使⽤⽕炉取暖，⽕炉的安置应与易燃的⽊质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

2.烘烤⾐物要有⼈看管，⼈不能长时间离开。

3.⽕炉旁不要存放易燃物品。

4.⽣⽕时，不要使⽤煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发⽣⽕灾。

5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地⽅，以防引起别的物体燃烧起⽕。

中学生日常行为规范主题教育班会学习教案

中学生日常行为规范主题班会教案

【活主】以“文明礼貌，和校园” 主班会活。

【活目的】

1.加养成教育，提高文明素，养成文明。

2.培养学生自我管理、自我完善的能力。

【活准】多媒体件等

【活程】

一、班主任宣布班会开始。

二、情境入主

1. 看程立雪的

思考：故事告我什么道理

2. 文明下定：

文明指一种社会步状，是人在世界和改造世界的程中所逐步形成的思想念以及不断化的人本性的具体体。它与“野蛮”一相立。

三、展开主

1、你都知道哪些文明礼

（1）早晨校遇老要主打招呼，喊声“老早，”“老好”。

2）向人主“ ”。

3）到的候，我主：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。

2、你能我都是在哪些合要究文明礼学校、家里、街上

3、故事：一位年人因小小的一个不文明作而失去了工作

4、渡：在我身也同存在些不文明象展示校园不文明行片

1）的脚印并不好看

2）手之，校园可以更美好

3）水在滴，源正流走

4）不是展示雕刻技的地方

5）壁涂，不是

6）“文化廊”需要呵

7）角落的那个柜子思考：看了些，你有什么感受

5、展示13 条日常行范生

6、“文明人”自：你是一个文明的人

7、学生文明用

您好（你好）、再、不起、没关系、麻你、不客气、、不用、、稍等

8、文明你拍一，我拍一

9、：你那些曾感我的那些生在我生活中最普通的

10、表演：

（1）各派一男一女两名同学各分成“ 士”和“淑女”，流行各社交礼的模仿。同学行

点，出。通各位参手的表演，大家切身感受到雅的行人来的美的享受，从而将文明的行穿于一日生活之中。

（2）小品：

人物：甲。乙。清工大。学生男。学生女。

常规教育主题班会教案内容

孟子云：规矩方圆之至也，没有规矩不成方圆。为强化学生的文明礼仪行为，展示学生的风采，提高学生的规范意识，创建文明校园，打造平安健康校园，进一步培养学生团结协作的集体主义精神，增强班级凝聚力。下面小编给大家带来的是常规教育主题班会教案，欢迎查阅！

常规教育主题班会教案1

一、活动目标

1、让学生明确中学生一日常规

2、明确规则是基础，强化规则是保障

二、活动过程

女：中学生必须遵守的、形成的各种良好习惯，就便成了“常规”。良好的常规有利于中学生更好的学习和生活，创造了良好的环境

男：让我们了解中学生一日常规的相关内容

1、离家出门前，要注意个人仪容仪表和卫生，要检查学习用品、家庭作业和按要求携带和佩戴的`东西是否带齐。

2、上学途中一定要注意交通安全，不将手机、贵重物品、管制刀具、易燃易爆等危险品、与课堂教学无关的用品带入学校。

3、如果由家长开车接送，非特殊情况汽车不进入学园路，更不可以在校门口上下车。

4、进入校门前第一道红线后自行车必须牵行，不得溜车；上下楼道要靠右行；见到老师要主动礼让、问好。

5、进入校园，要爱护公物，不践踏草坪，不吃口香糖，自觉将废弃物投进垃圾箱。

6、课间适当开展有益的活动，不串教室和年段，不私自出校门；不在教室内、走廊上、楼道里、操场上追逐打闹，不做危险活动。

7、进老师办公室要喊“报告”，经允许后方可进入。

8、集会要做到快、静、齐，要讲文明、讲秩序，学会尊重自己，尊重组织者。

9、做课间操要精神饱满、动作到位，做眼保健操要动作准确、不讲话。

10、放学后，值日生要把教室、卫生包干区打扫干净，将课桌排列整齐，黑板檫干净，放好卫生用具；离开时，要关好教室的门窗、电灯，锁好门。

中学生安全教育主题班会课教案

一、教学目标

1.了解日常生活中可能发生的安全问题，学会如何应对和解决。

2.学习维护自身的安全，了解维权的相关知识。

3.增强自我保护意识，提高安全意识，减少安全事故发生。

二、教学内容与过程

1. 安全问题的认知

（1）引入

展示相关的新闻报道或现实生活案例，引导学生思考日常生活中的安全问题。

（2）探究

分组讨论，让学生自己找出日常生活中可能发生的安全问题，例如交通安全、网络安全、学校安全等。

（3）总结

请各组代表汇报总结，引导学生在总结中认识到日常生活中的安全问题，认真对待自身的安全。

2. 维权相关知识

（1）引入

播放有关维权的相关视频，引导学生思考在面对侵权行为时，应该如何维护自己的合法权益。

（2）探究

分组讨论，让学生进行案例分析。例如日常生活中的权益侵害，包括但不限于商品质量问题、服务态度等，引导学生如何进行有效维权。

（3）总结

请各组代表汇报总结，引导学生了解维权的相关知识，学会维护自己的权益。

3. 提高自我保护意识

（1）引入

引导学生思考如何有效保护自己，例如学习防欺凌、防诈骗、防网络暴力等知识。

（2）探究

分组讨论，让学生分享自己的防范措施，例如在公共场合保护好自己的财物，

注意人身安全等。

（3）总结

请各组代表汇报总结，引导学生学习提高自我保护意识，有效预防和避免安全

事故发生。

三、教学反思

通过这堂课的学习，学生在安全意识、自我保护能力、维权知识方面得到了提高。教师授课的同时也能够借助学生的思考和讨论，做到互动性和实际性。同时，通过本次课程，学生对于现实问题有了更深入的了解，更能够关注自身安全。除此之外，我们应该在日常教育中更加重视安全教育的重要性，让学生们更自觉地学习相关知识，避免安全事故的发生。

常规教育主题班会教案

孟子云：规矩方圆之至也，没有规矩不成方圆。为强化学生的文明礼仪行为，展示学生的风采，提高学生的规范意识，创建文明校园，打造平安健康校园，进一步培养学生团结协作的集体主义精神，增强班级凝聚力。下面给大家带来的是常规教育主题班会教案，欢迎查阅！

常规教育主题班会教案1

一、活动目标

1、让学生明确中学生一日常规

2、明确规则是基础，强化规则是保障

二、活动过程

女：中学生必须遵守的、形成的各种良好习惯，就便成了“常规”。良好的常规有利于中学生更好的学习和生活，创造了良好的环境

男：让我们了解中学生一日常规的相关内容

1、离家出门前，要注意个人仪容仪表和卫生，要检查学习用品、家庭作业和按要求携带和佩戴的`东西是否带齐。

2、上学途中一定要注意交通安全，不将手机、贵重物品、管制刀具、易燃易爆等危险品、与课堂教学无关的用品带入学校。

3、如果由家长开车接送，非特殊情况汽车不进入学园路，更不可以在校门口上下车。

4、进入校门前第一道红线后自行车必须牵行，不得溜车；上下楼道要靠右行；见到老师要主动礼让、问好。

5、进入校园，要爱护公物，不践踏草坪，不吃口香糖，自觉将废弃物投进垃圾箱。

6、课间适当开展有益的活动，不串教室和年段，不私自出校门；不在教室内、走廊上、楼道里、操场上追逐打闹，不做危险活动。

7、进老师办公室要喊“报告”，经允许后方可进入。

8、集会要做到快、静、齐，要讲文明、讲秩序，学会尊重自己，尊重组织者。

9、做课间操要精神饱满、动作到位，做眼保健操要动作准确、不讲话。

10、放学后，值日生要把教室、卫生包干区打扫干净，将课桌排列整齐，黑板檫干净，放好卫生用具；离开时，要关好教室的门窗、电灯，锁好门。

养成教育常规教育主题班会教案

（实用版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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常规教育主题班会教案

一、教学目标

1.理解常规教育的概念、内涵和意义；

2.掌握如何培养自我约束、自我反省和自我激励的方法和技能；

3.强化班级凝聚力，提高集体荣誉感；

4.促进班级和谐发展。

二、教学内容

1.常规教育的概念、内涵和意义；

2.自我管理方法和技能的培养；

3.班级凝聚力的提高；

4.班级和谐发展的重要性。

三、教学过程

1. 导入环节

通过课程名称和教学目标引导学生进入本节课的重点内容。

2. 知识讲解

（1）常规教育的概念和内涵

常规教育是指在学生日常生活、学习和工作中培养良好习惯和行为规范，以达到健康成长的过程。在班级中，常规教育是维护班风班纪的重要手段之一，是班级管理的基础。

（2）自我约束、自我反省和自我激励的方法和技能

•自我约束：即对自己的言行进行管控，在遇到不良情绪和行为时及时进行调整，遵守社会公德、职业道德和家庭规范。

•自我反省：即对自己在发生事情后进行后期感性或理智的检查和反思，了解原因，找到解决办法，为今后的避免更好地积累经验。

•自我激励：即通过早期积累、面对挑战、超越自我和获得成就感等方式激发自我奋斗的精神和行动力。

（3）班级凝聚力的提升

•增加班级活动的丰富性和适宜性；

•常规教育引导下的集体行为；

•合理发挥教师和家长在班级工作中的作用。

（4）班级和谐发展的重要性

班级和谐是班级的基本美德，是班级共同努力的结果。班级和谐的发展可以促进成员之间的友谊和信任，增强全体成员的向心力，形成和谐的学习氛围。

3. 活动设计

（1）小组讨论

分组设计，设定讨论主题：“如何提高自我管理技能”。要求学生结合自己的生活和学习经验，从思想、行为、学习等方面谈谈自己的看法和经验，分享自己的体会和感悟。

养成教育常规教育主题班会教案6篇

养成教育主题班会教案篇一

养成教育主题班会

一、目的：

1、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。

2、让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制潜力。

二、班会准备：

让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。

三、班会的过程：

1、由主持人提出主题：养成好习惯，迎接新学期。养成良好习惯的重要性。主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。

2、列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家讨论，哪些是好习惯，哪些是不良习惯。并说明理由。

3、拓展讨论，该如何克服不良习惯。有则改之，无则加勉。

4、树立榜样。请一些学生谈他们身上的好习惯。能够请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。

5、提出下一阶段目标，学生重点要养成的学习习惯（针对班级的实际）如何培养良好的上课习惯，提高上课效率。

6、主持人小结。

习惯养成教育班会课流程

1、主持人发言

2、主持人做小调查

3、分小组收集学生的习惯，组长进行整理（学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯）

4、归类哪些是好习惯，哪些是坏习惯。

5、讨论如何克服不良习惯

6、树立榜样（学习好的谈学习习惯，劳动用心的谈劳动习惯，卫生习惯良好的谈卫生习惯）

7、提出目标：养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业）

学生行为规范主题班会教案(优秀)

学生行为规范主题班会教案（优秀）

行为规范主题班会篇一

一、教育目的

通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

二、活动简介

抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。

三、活动过程

1、主持人引入

主持甲：同学们老师们，大家好，“行为规范主题班会”就要开始了。

主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？

主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？

主持乙：当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。

主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。

行为规范知识竞赛题

一、简答题

1、行为规范共分四大部分？

2、上下课时同学们应如何做？

3、我校的校风是什么？

4、我校的学风是什么？

5、我校的教风是什么？

6、说出五种文明用语

7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？

二、判断题

1、我们可以配戴首饰，披头散发。(F)

2、我们要生活俭朴，不乱花钱。(T)

3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。(T)

4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。(F)

5、我们可以在操场上骑车。(F)

6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。(T)

7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。(T)

初中生主题班会教案四篇

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。今天小编为同学们整理分享的是关于主题班会教案，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。

主题班会教案篇一

一、活动目的

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、设想与构思

将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

三、活动准备

1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、活动过程

(一)影片导入，引出革命精神

1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出

胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“_本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?

中学安全教育主题班会教案参考

第一章：地震逃生安全

1.1 教学目标

让学生了解地震的基本知识，提高防震意识。

学习地震发生时的自我保护措施和逃生技巧。

掌握正确的应急避难所选择和疏散方法。

1.2 教学内容

地震的成因和类型

地震发生时的自我保护方法（如躲在桌子下、保护头部等）地震逃生路线和疏散场地的选择

地震后的应急处理和求助方式

1.3 教学活动

观看地震逃生安全宣传片

进行地震逃生演练

分组讨论地震发生时的应对措施

学生分享地震逃生经验和安全知识

第二章：火灾逃生安全

2.1 教学目标

让学生了解火灾的危害和预防措施。

学习火灾发生时的报警和逃生技巧。

掌握灭火器的使用方法。

2.2 教学内容

火灾的成因和预防措施

火灾发生时的报警和逃生方法（如使用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等）

灭火器的种类和正确使用方法

火灾后的应急处理和求助方式

2.3 教学活动

观看火灾逃生安全宣传片

进行火灾逃生演练

分组讨论火灾发生时的应对措施

学生演示灭火器的使用方法

第三章：溺水安全

3.1 教学目标

让学生了解溺水的原因和预防措施。

学习溺水时的自救和救人技巧。

掌握正确的急救方法。

3.2 教学内容

溺水的原因和预防措施（如不在没有安全措施的水域游泳、穿戴救生装备等）溺水时的自救和救人技巧（如漂浮、挥手求救等）

正确的急救方法（如人工呼吸、心肺复苏等）

学习游泳安全知识

3.3 教学活动

观看溺水安全宣传片

进行溺水逃生演练

分组讨论溺水发生时的应对措施

学生分享溺水经验和安全知识

第四章：交通安全

4.1 教学目标

让学生了解交通法规和交通安全知识。

学习步行和骑车的交通安全技巧。

养成教育常规教育主题班会教案优秀4篇

好习惯养成主题班会篇一

活动目标：

1、通过主题班会，让全班同学更具体、深入地理解《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，从小养成良好的行为习惯。

2、通过我们班的各个事例和同学们周边的事情，让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯并增强班级凝聚力，增强班级荣誉感。

活动前的准备工作：

1、课前布置学生再认真细读《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、收集进入五年级以来我班学生在校园内外违反《小学生日常行为规范》的案例并在班会课上讨论。

活动过程：

一、创设情景，引入主题

猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（习惯）

二、回首过往，分享收获

从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下？?

（小组交流，个别同学发言）

三、深入生活，反思总结

1、现在请大家联系生活实际，看看你们自己的行为习惯怎么样？

（同学们展示课前所收集的案例资料并相互交流讨论）

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为，违反了《小学生日常行为规范》。例如，横穿马路，说粗话、脏话，聚众打架；在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；随意攀折树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。