冀教版五年级科学下册知识点
《怎样才能省力》(冀教版五年级下册科学)
1.怎样才能省力
活动1 拔图钉
不使用机械会手痛,感觉很费力, 使用机械感觉很轻松,省力。
借助支点省力的原理称作杠杆原理。
生活中的杠杆原理
生活中的杠杆原理
生活中的杠杆原理
活动2 简单机械的应用
我们怎样才能轻松省力的完成任务?
杠杆 斜面 滑轮 轮轴
将桶盖打开 将油桶送上台阶 将泥桶送上房檐 将谷物磨碎
斜面原理
斜 面 原
理
简识滑轮
滑轮
滑轮原理
简识轮轴
轮 轴
轮轴原理
轴
轮
轮轴 原理
辘轳 轮轴原理
塔吊:滑轮
活动3 动物的省力“工具”
问题: 动物身体上的那些器官或结构具有省力
的作用?仔细观察,比比谁的发现多。
啄木鸟的喙:杠杠、斜面
蜘蛛、蚂蚁:杠杆
虎的牙齿和爪子: 斜面
小学科学冀人版科学五年级下册第六单元知识点
小学科学冀人版科学五年级下册第六单元知识点第六单元:风化与侵蚀在小学科学冀人版科学五年级下册中的第六单元中,我们将学习有关风化与侵蚀的知识。
风化是指岩石经过环境作用,逐渐破碎、变薄或溶解的过程。
风化可以通过机械和化学两种方式进行。
机械风化是指岩石受到风的吹刮、冻融作用、生物侵蚀等力量的影响产生的破碎和剥落;化学风化是指岩石受到水、空气、酸碱等的作用而发生化学变化。
风化的结果是岩石变脆、变软或变薄,最终形成沙土、粘土等。
侵蚀是指岩石经过风化破碎后,被水流、冰川、风力等天然力量运走的过程。
侵蚀是地表岩石移动和岩层破碎的重要过程。
常见的侵蚀方式有水蚀、风蚀和冰蚀。
水蚀是指河流、湖泊、雨水等水体对岩石的冲击和侵蚀;风蚀是指风力对岩石的冲刷和侵蚀;冰蚀是指冰川运动对岩石的破碎和侵蚀。
通过侵蚀,岩石破碎成各种形态的岩石碎屑,最终形成河流、山峰、沙漠等地貌。
在学习风化与侵蚀的过程中,我们需要了解以下几个重要的概念和知识点:1. 风化类型:机械风化和化学风化是风化的主要类型。
机械风化常见的形式有脆化、冻融、生物破坏等;化学风化的过程包括水的侵蚀、酸碱作用、氧化等。
2. 侵蚀方式:主要有水蚀、风蚀和冰蚀。
水蚀是由河流、湖泊、雨水等水体对岩石的冲刷和侵蚀形成的;风蚀是由风力对岩石的吹刮和冲刷形成的;冰蚀是由冰川对岩石的挤压和搬运形成的。
3. 侵蚀地貌:河流侵蚀形成的地貌有河谷、峡谷、三角洲等;风蚀形成的地貌有沙丘、风蚀沟、风蚀盆地等;冰蚀形成的地貌有冰川谷、冰川湖、冰碛等。
4. 保护地球:我们应该积极参与保护地球的行动。
通过节约用水、减少化学物质的排放、种植树木等方式,减少人类活动对地球环境的破坏,保护自然资源和生态环境。
因此,风化与侵蚀是地质学中非常重要的概念和现象。
了解了风化与侵蚀的过程和影响因素,我们能更好地理解地球的地貌,也能更好地保护地球资源和环境。
希望同学们能够通过学习,增加对地质知识的了解,积极参与保护地球的行动,共同建设美好的家园。
新冀人版(河北版)小学科学五年级下册知识梳理
新冀人版(河北版)小学科学五年级下册知识梳理5.云和雾形成的相同点:都是水蒸气遇冷凝结而成的;不同点:出现的高度不同。
6.雨和雪形成的相同点:都是高空中的水蒸气遇冷凝结而成的。
不同点在于水蒸气遇到低温不同。
7.海拔每升高1000米,气温会下降6摄氏度。
8.车船行驶、飞机飞行除雾的方法:开窗对流、空调除雾。
9.人工降雨具体过程为:选中合适时机,用飞机向云中播撒催化剂,促使积雨云层中的小水滴增多、变成大雨滴,降落到地面。
10.冰雹的形成原因:春夏时节,空气湿度大,气温急剧下降,雨滴在下降过程中就会变成冰球形成冰雹。
11.地球上的水循环过程:地球表面的水不断地蒸发成水蒸气进人到大气中,在上升过程中,遇冷变成雾或云。
有的云在当地上空形成雨或雪降落下来;有的云飘到其他地方形成雨或雪。
降落到地面的水,有的渗人地下,形成地下水;有的汇聚成江河,日夜不停地流人海洋。
水在陆地、海洋和大气之间循环运动,永不停息。
12.自然界的水在循环过程中产生了雨、雪、雾、云等天气现象。
13.降水是地球表面和地下所有淡水的来源,水循环更新了地球上的可用淡水资源。
14.假如地球上的水停止了循环,会产生什么影响?①没有淡水资源②水污染严重③空气越来越浑浊。
第三单元地表缓慢变化1.黄土高原沟壑纵横的地表是雨水流动侵蚀土地形成的。
2.影响侵蚀的因素:降雨量的大小、坡度的大小、有无植被覆盖。
3.强降雨会带来哪些灾害呢?①突发山洪、泥石流等②造成水库垮坝③江河横溢④房屋被冲塌⑤农田被淹没⑥交通和电信中断⑦给人们的生命、财产造成严重危害。
4.沙洲是由于流水的冲刷和搬运作用携带了大量泥沙,当流到河流开阔处时,流速减缓泥沙沉积逐渐形成的。
5.河水对上游石块的冲刷和搬运作用形成鹅卵石。
6.河水流出陡峭、狭窄的山谷时,河道会突然变宽、变浅,水流也会减慢,沉积物在这里沉积下来,便形成了冲积扇。
7.造成黄土高原植被减少的原因,主要是人类生产建设中对植被的破坏。
冀教版科学五年级下册知识点及实验
冀教版科学五年级下册知识点及实验第一单元《巧妙的用力》1——5课怎样才能省力——联系日常生活,对简单机械有一个初步的了解,并综合实验现象和生活经验,对简单机械的使用可以提高效率有一个初步的认识。
撬棍的学问——认识杠杆,研究杠杆的作用。
3、轮子的妙用——探究轮轴、滑轮、齿轮的作用。
4、斜坡的科学——研究斜面的作用。
5、自行车——认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成,并能初步分析各种机器的组成部分。
第1课《怎样才能省力》常规掌握:1.使用简单机械可以(省力或省距离)。
2.常见的简单机械有(杠杆)(斜面)(滑轮)(轮轴)。
3.生活中使用的(钳子)(辘轳)(改锥)(菜刀)(羊角锤)等都属于简单机械。
注:能将工具和所用到的简单机械对应。
拓展知识:啄木鸟的喙相当于镊子和凿,属于简单机械中的杠杆和斜面。
虎的齿和爪相当于凿,属于简单机械中的斜面。
第2课《撬棍的学问》常规掌握:棍子作为一种简单机械,能绕一个支点旋转就成为(杠杆)。
天平是根据(杠杆平衡)原理工作的,我们常用的天平可以分成(托盘)天平和(挂盘)天平两种。
根据生活实例(P7)分析杠杆的三种类型:费力杠杆、省力杠杆、等臂杠杠。
支点到阻力点的距离>支点到动力点的距离,是费力杠杆(省距离);支点到阻力点的距离<支点到动力点的距离,是省力杠杆(费距离);支点到阻力点的距离=支点到动力点的距离,是等臂杠杆(不省力也不费力)。
注:阻力点可以叫做“重点”,动力点可以叫做“力点”。
实验操作:杠杆平衡实验(P6)。
杠杆尺平衡规律:阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到支点的距离×钩码数2.天平的使用方法(P8).第3课《轮子的妙用》常规掌握:像方向盘一样由一个(圆轮)和(轴)组成的机械,叫做轮轴。
把圆轮的外缘部分做成小齿状,这个圆轮就成了(齿轮)。
一个边缘有槽的轮,叫做(滑轮)。
滑轮的作用:滑轮有定滑轮和动滑轮两种。
冀教版五年级科学(下册)期末知识点及答案
冀教版五年级科学(下册)期末知识点及答案班级:姓名:一、填空题。
(共16分)1、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_____,这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。
2、中间薄,边缘厚的透镜叫做________,中间厚,边缘薄的透镜叫做________。
3、螺丝刀拧螺丝时就利用了我们所学的简单机械________。
在轴相同的情况下,轮轴上的轮越大越________。
4、物体比同体积的液体________,物体就下沉,比同体积的液体________,物体就上浮。
5、用________的实验方法可以知道液体中含有什么物质。
6、一天中,阳光下物体的影子在________和________最长,________最短。
7、岩石变化的原因有冷热变化________的作用、________的作用和动物的活动等。
8、如果生态瓶中增加一倍的小鱼,小鱼浮出水面的次数会_______,如果在生态瓶中增加一倍的水草,小鱼浮出水面的次数会________,如果倒掉生态瓶内一半的水,小鱼浮出水面的次数会_______。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、子夜是指()A.晚上9点到11点 B.晚上11点到凌晨1点 C.凌晨1点到2点2、下列动物哪个属卵生动物?()A.乌龟B.小狗C.老虎3、植物的繁殖方式主要是()。
A.土壤、阳光、水分B.种子、茎、根、叶C.果实、皮、花4、蚯蚓喜欢生活在()的泥土里。
A.明亮潮湿B.阴暗潮湿C.阴暗干燥5、冬天天气寒冷,小芳睡觉时盖上厚棉被,一会儿就觉得暖和了,这是因为()。
A.棉被能防止热量散发 B.棉被能产生热量C.棉被既能产生热量,又能防止热量散发6、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与()无关的。
A.漏水孔的大小B.容器的颜色C.滴漏中的水位7、物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力是()。
A.反冲力B.重力C.弹力8、古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是( )。
五年级下册科学素材重点知识点归纳 冀教版
第一课怎样才能省力1、【重点】常见的简单机械有(杠杆)(斜面)(滑轮)(轮轴)。
3、【重点】动物身体上的哪些器官或结构有省力的作用?答:①啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面;②蜘蛛、蚂蚁的腿相当于杠杆;③蜘蛛、蚂蚁的牙齿相当于斜面;④老虎的尖爪、利牙属于斜面。
第二课撬棍的学问1、古希腊物理学家(阿基米德)曾说过:如果给我一个支点,我能把地球抬起来。
2、能绕一个支点旋转的棍子就是(杠杆)。
3、【重点】杠杆上有三点:(支点)、(动力点)、(阻力点)。
杠杆分为(省力)杠杆,(省距离)杠杆,(等臂)杠杆三种。
4、当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时,被称为省力杠杆。
例如:钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、压水机;5、当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时,费力省距离,这种类型被称为费力杠杆。
例如:镊子,鱼竿,筷子,火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺、船桨;6、当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时,不省力也不费力,这种类型被称为等力杠杆。
例如:天平、跷跷板、杆秤、订书器。
7、天平是一种测量物体(质量)的仪器。
8、【重点】天平是根据(杠杆平衡)的原理工作的。
9、我们常用的天平可以分为(托盘天平)和(挂盘天平)两种。
天平的规格常标示出(称量)和(称感)两个性能特征。
称量表示天平的最大称量范围,称感表示天平可称量的最小质量。
10、使杠杆保持平衡的规律:动力×动力点到支点的距离=阻力×阻力点到支点的距离,第三课轮子的妙用1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。
2、【重点】汽车方向盘的轴在轴粗细相同时,轮越大越省力。
3、把圆轮的外缘部分做成小齿状,这个圆轮就成了齿轮。
齿轮是一种(传动)机械,,齿轮有(改变运动速度)和(改变运动方向)的作用。
4、齿轮不是轮轴。
5、固定在一个地方,不能移动的滑轮,叫(定滑轮)。
冀教版五年级科学下册重点
13、科学家能够X射线、紫外线照射.药物处理.宇宙飞船、人造卫星、火箭搭载等手段使植物的种子等发生变异.从而选出人们所需的新品种。
14、1997年2月.英国胚胎学家伊思.威尔莫特和他的同事向世人宣布.世界第一只通过无性生殖的克隆羊诞生了.它的名字叫多莉。
15、克隆.是英文clone的译音.即通过无性生殖的方法而产生的一系列后代。
克隆植物.在园艺上经常会用到。
16、基因工程技术是现代生物技术核心。
我国在转基因鱼的研究方面处于世界领先地位。
2001年美国利用转基因技术.成功培育出95%的基因和人类相同动物——恒河猴17、扦插适用于:杨树、柳树、月季等植物压条适用于:葡萄、草莓等植物嫁接适用于:梨树、苹果、杏、桃等果树18、动物的特殊本领:(1)雄蛙为了吸引雌蛙.放声歌唱(2)萤火虫利用萤光找到彼此(3)雌蛾分泌特殊气味物质吸引雄蛾(4)雌海马将卵产在雄海马体内.由雄海马怀孕(5)杜鹃把卵产在其他鸟巢中.靠其他鸟类来孵化、哺育19、妈妈是双眼皮我也是双眼皮——遗传种瓜得瓜.种豆得豆——遗传母生九子.各不相同——变异我和姐姐长得很象但是却不一样——变异爸爸会游泳.我也会游泳——不属于遗传(因为后天的练习可以获得的)二、简答:1、水螅是怎样产生下一代的?答:有一种简单动物叫水螅.当周围环境适宜时.它能长出与母体相似的小芽.小芽长大后与母体脱离.形成一个新的、能独立生活的小水螅。
2、试管婴儿技术为人类解决了哪些问题.带来了哪些弊端?答:试管婴儿技术不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面具有重大意义.在解决不孕症、实施计划生育街门斋.也具有很高的应用价值。
但同时也带来了单亲家庭、大龄产妇、多胞胎等弊端。
3、什么叫扦插?什么叫压条?什么叫嫁接?把枝条(茎)剪成小段.插入土中.生根发芽后形成新植株.这种方法叫扦插。
将枝条的一部分用土埋起来.促使其生根抽枝.然后与母体分开.成为新植株.这种方法叫压条。
把一株植物的枝条(芽)接到另一株植物的枝干上.长成新的植株.这种方法叫嫁接。
冀教版科学五年级下册知识点及实验
第1课《怎样才能省力》常规掌握:1.使用简单机械可以(省力或省距离)。
2.常见的简单机械有(杠杆)(斜面)(滑轮)(轮轴)。
3.生活中使用的(钳子)(辘轳)(改锥)(菜刀)(羊角锤)等都属于简单机械。
拓展知识:1.啄木鸟的喙相当于镊子和凿,属于简单机械中的杠杆和斜面。
2.虎的齿和爪相当于凿,属于简单机械中的斜面。
第2课《撬棍的学问》常规掌握:1.棍子作为一种简单机械,能绕一个支点旋转就成为(杠杆)。
2.天平是根据(杠杆平衡)原理工作的,我们常用的天平可以分成(托盘)天平和(挂盘)天平两种。
3.根据生活实例(P7)分析杠杆的三种类型:费力杠杆、省力杠杆、等臂杠杠。
支点到阻力点的距离>支点到动力点的距离,是费力杠杆(省距离);支点到阻力点的距离<支点到动力点的距离,是省力杠杆(费距离);支点到阻力点的距离=支点到动力点的距离,是等臂杠杆(不省力也不费力)。
注:阻力点可以叫做“重点”,动力点可以叫做“力点”。
实验操作:1.杠杆平衡实验(P6)。
杠杆尺平衡规律:阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到支点的距离×钩码数2.天平的使用方法(P8).第3课《轮子的妙用》常规掌握:1.像方向盘一样由一个(圆轮)和(轴)组成的机械,叫做轮轴。
把圆轮的外缘部分做成小齿状,这个圆轮就成了(齿轮)。
一个边缘有槽的轮,叫做(滑轮)。
2.滑轮的作用:滑轮有定滑轮和动滑轮两种。
定滑轮的优点是可以改变用力方向,缺点是不省力也不费力;动滑轮的优点是省力,缺点是不能改变用力方向。
使用滑轮组,既可以省力,也可以改变用力方向。
3.轮轴的作用:传递力、改变力的方向、改变力的大小。
注:能比较轮轴的大小与省力多少的关系。
4.齿轮的作用:齿轮属于(传动)机械,齿轮传动的主要作用是将动力机的(动力)传递给工作机,在传递的过程中传动机械可以改变运动的速度或改变运动的方向。
实验操作:1.研究滑轮的作用(P11)。
2.测力计的使用。
冀教版小学科学五年级下册五六单元知识点PPT
• 5、当金属矿物的储量在某一地区达到可供开采的水平,就称为矿产。
• 6、天然气开采属于钻井开采。
• 7、下列物体,哪个属于机器人 A
• A、电话应答机 B、剪刀 C、谷仓顶上的风向标
• 8、C 既能导电又易传热
• A、橡胶
B、玻璃
C、铝勺
• 9、社会发展到今天,人类创造出最奇妙的工具是 C
பைடு நூலகம்
• A、汽车
第五六单元知识点
• 一、填空
• 1、地球上的岩石大多是由多种矿物组成的。
• 2、2000多年前,我国劳动人民就已知道从矿物中冶 炼铜和铁。
• 3、金属通常都是从岩石或矿物中提取出来的。
• 4、李四光是我国著名的地质学家。在地质力学、矿 床学、古生物学等方面有着独特而卓越的贡献。根据 他的理论,地质工作者在松辽平原发现了中国一个油 田大庆油田,从而摘掉了中国贫油国的帽子。
• 5、煤层很浅的时候,可以露天开采。煤层较深时, 则需要用采煤机开采。石油和天然气的开采,一般需 要建起采油井架,用钻头和油管进行开采。
• 6、20世纪60年代,世界上第一个机器人由美国制造 出来,从此揭开人类研制机器人的序幕。
• 二、选择
• 1、下列有关矿产的叙述,错误的是 B
• A、聚集在一起的有开采价值的矿物叫矿产
• 2、金属的共同性质是什么?
• 答:有金属光泽、导电性能好、传热性能好,有一定 柔韧性(或延展性)等。
• 3、试用简明的语言来描述钢铁是怎样炼成的? 我国储量比较高的金属矿产有哪些?
• 答:⑴传送带将原料送入鼓风炉内,再由下方 送进热风,炉里的最高温度为2300摄氏度。⑵ 从鼓风炉的出铁口中流出熔化的铁的成分,这 就是生铁。其中还有很多杂质。⑶将生铁转移 至炉内制成钢。⑷将钢压成各种形状。
冀教版五年级下册科学知识点
冀教版五年级下册科学知识点1. 物理1.1 电路知识•电路的基本组成部分:导体、开关、电源、电灯等。
•电流的方向:电流从正极流向负极。
•电路连通的条件:电路上所有导体必须相互连接。
•开关的作用:控制电流的通断。
•串联电路和并联电路。
1.2 物理计量•常用的物理量:长度、质量、时间、电压、电流、功率等。
•常用的物理量单位:米、千克、秒、伏特、安培、瓦特等。
•读写物理量和物理量单位。
•物理量之间的换算。
1.3 声音和振动•声音的产生和传播。
•振动的基本特征:频率、周期、振幅等。
•声音的基本特征:音调、响度、音色等。
2. 化学2.1 物质的分类•物质的分类:元素和化合物。
•元素:由同一种原子组成的单质。
•化合物:由两种及以上元素组成的化合物。
•氧气、水和二氧化碳等常见物质。
2.2 物质状态变化•物质状态变化的原因和条件。
•固体、液体和气体的特性。
•物质在三种状态之间的相互转变。
2.3 空气和氧气•空气的组成和特性。
•氧气的重要性和用途。
•氧气的制法和实验。
3. 生物3.1 动物植物分类•生物的分类:动物界和植物界。
•动物和植物的基本特征。
•常见的动物和植物。
3.2 动植物组织和器官•细胞是生物体的基本单位。
•动植物的组织和器官。
•人体的五感和呼吸、心脏等器官。
3.3 生物的生长和繁殖•动植物的生长和繁殖方式。
•常见的生殖器官和生殖方式。
•人类生殖器官和生殖方式。
4. 地理4.1 地球和地图•地球的基本形状和结构。
•地图的常用符号和元素。
•地图的绘制和使用。
4.2 中国地理概况•中国的地理位置和边界。
•中国的地形和地貌。
•中国的气候和人文景观。
4.3 地球村•世界各国的地理位置和边界。
•世界各地的地形和气候。
•世界各地的人文景观和文化传承。
以上就是冀教版五年级下册科学知识点的总结,希望能对大家有所帮助。
五年级下册冀教版科学知识点
五年级下册冀教版科学知识点五年级下册冀教版科学知识点整理第一章生物的变化• 1. 生长与发育• 2. 植物的结构与功能• 3. 动物的结构与功能第二章物体与材料• 1. 物体的构成与性质• 2. 物体的力与运动第三章环境与资源• 1. 生活中的环境• 2. 节约资源第四章四季与时间• 1. 四季的变化• 2. 时间的感知与测量第五章回顾总结• 1. 知识复习• 2. 能力训练第一章生物的变化生长与发育•生物的生长过程•植物的生长与发育•动物的生长与发育植物的结构与功能•植物的根、茎、叶的结构与功能•植物的种子结构与功能•植物的花与果实的结构与功能动物的结构与功能•动物的皮肤、骨骼、肌肉的结构与功能•哺乳动物和鸟类的特征与适应•昆虫的特征与适应第二章物体与材料物体的构成与性质•物体的形状、大小、质量、颜色等性质•物体的硬度、柔软度、透明度等性质•物体的材料与用途物体的力与运动•物体的运动状态:静止、匀速直线运动、加速直线运动•物体受力与力的作用效果•摩擦力与空气阻力第三章环境与资源生活中的环境•生活环境对人类和其他生物的影响•生活环境的改变与保护节约资源•资源的分类与利用•节约能源与水资源•垃圾分类与处理第四章四季与时间四季的变化•冬、春、夏、秋四季的特点与变化•天气、温度、风向等的变化规律•四季对动植物的影响时间的感知与测量•时间的感知与时间的单位•时间的测量与计算方法•日常生活中的时间规划与时间管理第五章回顾总结知识复习•第一章至第四章的知识内容回顾能力训练•基于前四章的实践能力训练。
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五年级下册知识点第一课怎样才能省力1、生活中常有的简单机械杠杆、斜面、滑轮、轮轴。
作用:提升工作效率2、生活中简单机械的应用举例杠杆:起子、剪子、筷子、船桨、压水机、起钉器。
轮轴:汽车方向盘、扳子、自来水龙头、辘轳等。
斜面:斧头(菜刀)的刃,楼梯、螺丝钉的螺纹等。
滑轮:旗杆顶端的轮子,吊车上的轮子。
3、动物身体上的省力工具啄木鸟的喙属于简单机械中的杠杆和斜面。
蚂蚁、蜘蛛的腿应用了杠杆。
虎的齿和爪相当于齿,属于简单机械中的斜面。
4、能用几种方法拔出木板上的图钉用手拔、用磁铁吸、用铁片撬5、什么是机械?使用机械和不使用机械有什么差异?答:能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置叫做机械。
使用简单机械省时、省力、能够改变运动速度和运动方向,提升工作效率。
6、怎样才能省力?答:利用简单机械能够省力。
第二课撬棍的学问1、阿基米德能够撬动地球吗?答:理论上能够,实质上撬不动2、怎样把生物抬起来?答:棍子架子支架上,一头拴重物,一头拴绳子,利用省力杠杆的原理能够达到目的。
3、怎样做才能省力?答:动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离大的时候省力。
4、怎样很简单的把物体抬高?答:动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离小的时候,能够很简单的把物体抬高。
5、在杠杆尺实验中你发现了什么规律?答:当动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离大的时候,使用杠杆能够省力。
当动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离小的时候,费力,但能够省距离。
我们发现的规律是:动力点到支点的距离×动力=阻力点到支点的距离×阻力第三课轮子的妙用1、A 、轮轴——能够连续旋转的杠杆。
B、举例生活中的应用:扳子、方向盘、门把手、改锥。
C、特点能够省力2、滑轮——轮上有凹槽:定滑轮、动滑轮齿轮——外缘有齿3、吊车上的轮子:定滑轮能够改变力的方向,但是不能够省力。
动滑轮:能够省力,但不能够改变力的方向。
齿轮作用:既能够改变速度又能够改变用力的方向。
冀教版五年级科学下册知识点要点整理
冀教版五年级科学下册知识点要点整理本文档旨在整理冀教版五年级科学下册的知识点要点,以便学生更好地复和掌握科学知识。
单元一:天气的变化- 天气的特征:温度、降水、风向和风力等- 四季的特点:春、夏、秋、冬各自的变化- 天气预报的作用和常见的天气预报方法单元二:四季的更替- 确定季节的方法:观察自然界和日历等方式- 春季的特点和变化:气温回升、植物开始发芽等- 夏季的特点和变化:气温升高、雷雨多、植物繁茂等- 秋季的特点和变化:气温逐渐降低、果实成熟等- 冬季的特点和变化:气温低、动物进入冬眠等单元三:光的传播- 光是一种能量形式,能够传播- 光的传播方式:直线传播和反射传播- 光的反射规律:光线入射角等于光线反射角- 光的颜色有七种,可以通过光的分离和叠加得到单元四:水的特性- 水的三态:固态、液态和气态- 水的熔化、凝固、蒸发和液化过程- 水的水循环:海洋水蒸发、云的形成、降水等单元五:植物的特点- 植物的结构:根、茎、叶和花等- 植物的繁殖方式:有性繁殖和无性繁殖- 植物对人类的意义和用途单元六:动物的特点- 动物的分类:脊椎动物和无脊椎动物- 哺乳动物和鸟类的特点和生活性- 鱼类、爬行动物和两栖动物的特点和生活性- 昆虫的特点和生活性单元七:大气层- 大气层的组成和特点- 各层大气的温度变化和丰度变化- 大气层对地球的保护作用,如吸收太阳辐射等单元八:日月地球的运动- 地球的自转和公转运动- 地球的倾斜和季节的变化- 月亮的自转和公转运动- 太阳的自转和太阳的运动轨迹以上为冀教版五年级科学下册的知识点要点整理,希望对读者有所帮助。
小学科学冀人版科学五年级下册10人类与地表环境
小学科学冀人版科学五年级下册10人类与地表环境人类与地表环境是指人类与地球表面的相互关系和相互作用。
人类是地表环境中最具有影响力的因素之一,我们的活动对地表环境产生着深远的影响。
在小学科学冀人版科学五年级下册中,关于人类与地表环境的学习内容主要集中在以下几个方面:生活中的变化、清洁工和环境保护。
首先,我们可以学习到的是生活中的变化。
人类的生活条件和环境不断发生着变化。
我们的家居环境、交通方式、衣食住行等方面都在不断地发展和进化。
了解这些变化不仅有助于我们更好地适应生活,还可以培养我们对环境的观察和分析能力。
比如,我们可以学习到不同材料的特点和用途,了解材料的来源和加工过程,从而更好地利用和保护资源。
同时,通过学习清洁工的职业,我们也可以认识到他们对环境的贡献和重要性,从而培养我们的感恩之心。
其次,我们还可以学习到清洁工。
清洁工是为了保持城市的清洁、整洁而从事清扫等工作的人。
他们的工作为我们提供了一个舒适、干净的生活环境。
通过学习清洁工的工作内容和工作道德,我们可以培养我们的环境意识和社会责任感。
我们需要认识到保持环境整洁的重要性,主动参与到保持环境清洁的行动中。
比如,我们可以亲自动手捡垃圾、节约用水、分类垃圾等,为我们的环境和社区做出积极的贡献。
最后,环境保护是我们应该关注的重要议题。
地球是我们共同的家园,每个人都有责任保护环境。
在学习小学科学冀人版科学五年级下册的过程中,我们可以了解到生活中产生的各种垃圾对环境造成的污染和破坏。
了解这些问题可以帮助我们更好地认识到环境保护的重要性,并促使我们采取行动来保护我们的环境。
比如,我们可以避免乱扔垃圾、降低用塑料袋的使用、节约用水和能源,种植绿色植物等。
总而言之,人类与地表环境是紧密联系的。
通过学习小学科学冀人版科学五年级下册关于人类与地表环境的内容,我们可以更好地了解到人类与地表环境的相互关系和影响。
同时,我们也可以养成良好的生活习惯和环保意识,为保护我们的环境做出自己的努力。
冀教版五年级科学下册知识点
冀教版五年级科学下册知识点一、内容综述翻开冀教版五年级科学下册,我们即将走进一个充满奇妙与探索的世界。
这本书里藏着许多关于我们身边的科学秘密,让我们一起走进这个五彩斑斓的科学乐园,看看这里有哪些值得我们去发现的知识宝藏。
首先我们将探索物质的神奇变化,你会知道原来身边的物体都在不断地变化,有些是我们能看到的,有些则是秘密进行的。
你还会发现,物质的变化有时真的很神奇,像是金属会变软,水会冻结这些都是物质的魔法。
接下来我们将走进生物的奇妙世界,你会了解到植物和动物的生命周期,知道他们是如何生长、繁殖和适应环境的。
你会发现生物的世界充满了奇迹,每一个生物都是大自然的杰作。
然后我们将探索地球的科学,你会知道地球的结构,了解地壳、地幔、地核的奥秘。
你还会发现地球的运动如何影响我们的生活,比如昼夜交替、四季变化等。
此外书中还会带领我们一起探索宇宙的秘密,你会了解到太阳系、星座、银河系的知识,感受宇宙的浩渺无垠。
你会发现原来我们生活的地球,只是宇宙中的一粒尘埃。
这本书中不仅有丰富的知识点,还有许多有趣的实验和探究活动,让我们亲手体验科学的魅力。
所以让我们一起翻开这本书,开启我们的科学探索之旅吧!1. 简述五年级科学课程的重要性和目标五年级科学课程可是个有趣的领域,也是孩子们成长过程中非常重要的一部分哦!这个阶段的科学课程主要是为了激发孩子们对自然界的探索欲望,培养他们的好奇心和求知欲。
通过一系列有趣的学习活动,孩子们将接触到日常生活中的各种自然现象,理解一些基本的科学原理。
这样一来不仅可以丰富孩子们的知识储备,还可以提升他们的思维能力,培养他们的实验技能和探究精神。
接下来我们就一起来学习冀教版五年级科学下册的知识点吧!让我们跟随科学的脚步,探索奇妙的自然界吧!2. 强调科学知识在日常生活中的应用科学并不只是书本上的知识,它其实就在我们的日常生活中。
五年级的小朋友们,你们知道吗?你们平时玩的玩具、家里的电器、甚至是路上的汽车,都离不开科学原理的应用。
小学科学冀人版科学五年级下册第五单元知识点(1)
小学科学冀人版科学五年级下册第五单元知识点(1)第五单元:植物的繁殖引言:植物的繁殖是指植物通过不同的方式生产新的个体,以延续自身物种的生命。
本文将重点介绍小学科学冀人版科学五年级下册第五单元的知识点,包括有性繁殖和无性繁殖两种方式,以及植物繁殖的目的和方法。
一、有性繁殖有性繁殖是指植物通过花的有性生殖器官进行繁殖的方式。
这种方式需要花粉和子房两个重要的器官参与。
1. 花的结构花是植物进行有性繁殖的重要器官。
花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。
- 花萼:位于花的最外层,通常由绿色或者彩色的花瓣组成,保护花蕾。
- 花瓣:位于花萼内层,多为彩色,起到吸引昆虫传播花粉的作用。
- 雄蕊:位于花瓣内层,雄蕊由花丝和花药组成,花药内含花粉。
- 雌蕊:位于雄蕊中心,由子房、花柱和柱头组成,子房内则储存着胚珠。
2. 花的传粉花的传粉是指花粉从雄蕊上的花药传播到雌蕊上的柱头。
这个过程需要依靠昆虫、风、水或其他动物的帮助。
- 昆虫传粉:一些花朵通过花色的吸引和花香的诱导来吸引昆虫,昆虫在花内寻找花蜜的过程中,会将身上的花粉传到另一朵花的雌蕊上。
- 风传粉:一些花朵没有鲜艳的花色和花香,依靠风力将花粉传播到其他花朵上。
- 水传粉:一些水生植物的花朵依靠水的运动将花粉传播到其他花朵上。
- 其他动物传粉:鸟类、蝙蝠等动物也可以帮助花进行传粉。
3. 授粉和受精当花粉传播到花柱上柱头时,产生授粉。
授粉后,花粉进入柱头内的子孔,与子房内的胚珠结合,形成受精。
4. 结果的形成受精后,子房内的胚珠发育成果实,果实包含了种子。
种子可以传播到其他地方,发芽生长成新的植物。
二、无性繁殖无性繁殖是指植物通过不依赖花的器官进行繁殖的方式。
这种方式不需要花粉和子房参与,只需要部分植物体即可。
1. 块茎扦插块茎是一种地下茎,具有储存营养的功能。
植物通过将块茎切割成若干块,并种植在适宜的环境中,可以生长出新的个体。
2. 茎部扦插植物的茎具有较强的生长能力。
五年级下册科学冀教版
五年级下册科学冀教版科学是人类认识世界、改造世界的重要手段之一,也是培养学生综合素质的重要途径。
科学冀教版作为小学生的科学教材,在五年级下册中,涵盖了多个知识领域,如生活中的现象、实验探究、物质和能源等。
本文将围绕五年级下册科学冀教版的内容进行探讨,旨在帮助学生更好地理解和学习科学知识。
一、生活中的常见现象生活中有许多常见的现象,比如冰块溶化、物体的燃烧以及声音的传播等。
通过五年级下册科学冀教版的学习,学生们将了解这些现象背后的科学原理。
例如,当冰块溶化时,学生们可以学习到固体与液体之间的相互转化和热量传导的知识。
通过实验探究,他们可以观察到不同条件下冰块的溶化速度,从而了解温度和溶解度之间的关系。
二、实验探究在五年级下册科学冀教版中,实验探究是一个重要的学习环节。
通过实验,学生们可以亲自动手,观察事物的变化,进一步了解科学原理。
比如,学生们可以进行一些简单的实验,如测量物体的长度、宽度和质量等,从中学习到如何正确使用计量工具以及测量的方法和步骤。
此外,通过实验探究,学生们还能培养自己的观察和思考能力,培养科学精神和实验探究的习惯。
三、物质和能源物质和能源是科学学习的重要内容之一。
五年级下册科学冀教版中,学生们将学习到各种物质的性质以及物质的组成。
例如,他们将了解到空气是一种物质,了解到纯净水与杂质水的区别等。
此外,学生们还将学习到能源的转化和利用。
如何合理使用能源、保护环境将是他们学习的重点之一。
四、环境保护环境保护是我们每个人的责任,也是科学冀教版中的重要内容之一。
通过学习五年级下册科学冀教版,学生们将了解到人类活动对环境的影响以及环境污染的危害。
他们将学习到如何保护环境、减少污染以及节约能源。
通过小组活动和实践操作,学生们可以亲身体验环境保护的重要性,并形成环保的习惯。
总结起来,五年级下册科学冀教版作为小学生的科学教材,通过生活中的现象、实验探究、物质和能源以及环境保护等内容的学习,旨在帮助学生培养科学思维、观察和实验能力,并增强环保意识。
冀教版-科学-五年级下册-一些常见的岩石
科学-五年级下册-打印版一些常见的岩石花岗岩:花岗岩是最常见的火成石,呈花斑状,粒粗,俗称“麻石”。
是分布最广的深成岩。
它主要由石英、云母和长石三种不同的矿物组成,其中白色的是石英,肉红色或淡黄色的是长石,黑色的是云母。
此外还有其他一些矿物。
花岗岩很硬,其中的石英颗粒用小刀也刻不动。
常用于建筑及装潢。
玄武岩:多呈黑色、黑灰或暗褐色,风化后常成黄褐色或灰绿色。
颗粒密而细,坚硬,常有圆形或接近圆形的孔洞,有的表面有杏仁状的斑点。
砂岩:由粗或细的砂粒构成,黄色、灰色或绿色,很硬。
页岩:由颗粒很细的黏土构成,灰色或红褐色、致密、较软,具有平行分裂的薄层状构造,称页理。
页岩抵抗风化能力弱,在地形上往往成为低山低谷。
页岩是最常见的沉积岩,现在我们使用的石油,有些就是从油页岩中钻采出来的。
砾岩:由一粒粒大小不等、圆状或接近圆状的卵石构成,也有的由带棱角的碎石构成。
砾岩一般很少含有化石。
石灰岩:主要呈灰色或或白色,俗称“青石”,含有机质者多呈黑色。
粒细而密,硬度不大,遇盐酸有气泡反应。
石灰岩种类很多,但每一种都含有碳酸钙,常常藏有生物化石。
板岩:灰绿色或暗红色,颗粒细而密,表面光滑,具有薄板状构造,容易劈开。
敲击时有清脆的响声。
板岩是受压后的黏土变质而成,又黑又重,但极易分割成薄片,可用来制天花板。
大理岩:一般是白色的,有的具有美丽的花纹,颗粒均匀、紧密,遇盐酸有气泡反应。
大理石(又称汉白玉)是由石灰岩变质而成的变质岩,是非常漂亮的装潢用石材。
浮石和滑石:火山喷发的熔岩在冷却时,许多气体或水汽凝固在里面,形成一种非常轻的石头——浮石。
浮石可以漂浮在水面上。
滑石非常软,人们将它磨成粉,就成了夏天常用的爽身粉,又洁白又细腻。
完整版)冀教版五年级科学下册重点知识点归纳
完整版)冀教版五年级科学下册重点知识点归纳第一课:简单机械的省力原理常见的简单机械包括杠杆、斜面、滑轮和轮轴。
动物身体上的一些器官或结构也具有省力的作用,例如啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面,蜘蛛和蚂蚁的腿相当于杠杆,蜘蛛和蚂蚁的牙齿相当于斜面,老虎的尖爪和利牙属于斜面。
第二课:杠杆的使用方法古希腊物理学家XXX曾说过:“如果给我一个支点,我能把地球抬起来。
”能够绕一个支点旋转的棍子就是杠杆,杠杆上有三个重要点,分别是支点、动力点和阻力点。
杠杆分为省力杠杆、省距离杠杆和等臂杠杆三种。
当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时,被称为省力杠杆,例如钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀和压水机。
当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时,被称为费力省距离杠杆,例如镊子、鱼竿、筷子、火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺和船桨。
当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时,不省力也不费力,被称为等力杠杆,例如天平、跷跷板、杆秤和订书器。
天平是一种测量物体质量的仪器,它是根据杠杆平衡的原理工作的。
我们常用的天平可以分为托盘天平和挂盘天平两种,其规格常标示出称量和称感两个性能特征。
杠杆保持平衡的规律是动力×动力点到支点的距离 = 阻力×阻力点到支点的距离。
第三课:轮子的妙用轮轴是由一个圆轮和轴组成的机械。
汽车方向盘的轴在轴粗细相同时,轮越大越省力。
把圆轮的外缘部分做成小齿状,这个圆轮就成了齿轮。
齿轮是一种传动机械,它具有改变运动速度和运动方向的作用。
齿轮不是轮轴。
固定在一个地方、不能移动的滑轮叫做定滑轮,可以跟着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮,定滑轮和动滑轮组合起来使用,形成了滑轮组。
定滑轮能改变力的方向但不能省力,动滑轮能省力但不能改变力的方向,滑轮组既能省力又能改变力的方向。
在生活中,自行车、机械表和内燃机等都利用了齿轮的原理。
冀教版五下科学知识点汇总
科学复习知识点汇总第一课怎样才能省力1.早期的人类主要依靠自己的肢体来完成一些费时费力的劳动。
在长期的实践中,人们逐渐学会了使用简单机械,提高了工作效率。
2.使用简单机械和不使用简单机械有什么区别?答:利用简单机械可以省时省力,改变用力方向,得到某些方便,提高工作效率,减轻工作强度等。
3.人们还使用哪些简单机械来提高工作效率呢?答:人们常使用杠杆、滑轮、轮轴、斜面、螺丝等简单机械来提高工作效率。
4.动物身上的哪些器官或结构具有省力的作用?答:啄木鸟的喙相当于镊子和凿,属于简单机械中的杠杆和斜面,在取食活动中更省力、可以提高工作效率。
蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆,可以使它们爬行时更快速、省力、高效。
它们的牙齿相当于斜面,可以在切断食物时省力。
老虎的尖爪、利牙属于斜面,可以帮助它们在捕食、切断食物等活动中省力,也可以提高工作效率。
第二课撬棍的学问5.古希腊物理学家阿基米德曾经说过:如果给我一个支点,我能把地球抬起来。
6.能围绕一个支点旋转的棍子就称为杠杆。
7.怎样做才能在抬高重物时最省力?答:在抬高重物时,支点到我们用力点的距离大于支点到重物的距离时省力。
8.如果物体很轻,怎样才能很容易地将它抬高?答:如果物体很轻,我们在用力点的近处作为支点就能很容易地将它抬高。
9.抬重物的实验过程中你发现了什么规律?答:发现:当支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时,用力最小。
当支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时,用力最大。
当支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时,不省力也不费力。
10.怎样使杠杆保持平衡?(实验1:杠杆平衡实验)答:1.确定杠杆尺的一侧的一个点为阻力点,挂一定数量的钩码。
2.在另一侧确定动力点的位置,看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆保持平衡。
将实验结果记录在表中。
3.改变阻力点的位置,重复第二步。
11.杠杆尺保持平衡的规律是什么?(实验1的结论)答:动力x动力点到支点的距离=阻力x阻力点到支点的距离12.杠杆在生活中的应用列举。
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五年级科学下册知识2第一课怎样才能省力1、【重点】常见的简单机械有(杠杆)(斜面)(滑轮)(轮轴)。
3、【重点】动物身体上的哪些器官或结构有省力的作用?答:①啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面;②蜘蛛、蚂蚁的腿相当于杠杆;③蜘蛛、蚂蚁的牙齿相当于斜面;④老虎的尖爪、利牙属于斜面。
第二课撬棍的学问1、古希腊物理学家(阿基米德)曾说过:如果给我一个支点,我能把地球抬起来。
2、能绕一个支点旋转的棍子就是(杠杆)。
3、【重点】杠杆上有三点:(支点)、(动力点)、(阻力点)。
杠杆分为(省力)杠杆,(省距离)杠杆,(等臂)杠杆三种。
4、当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时,被称为省力杠杆。
例如:钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、压水机;5、当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时,费力省距离,这种类型被称为费力杠杆。
例如:镊子,鱼竿,筷子,火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺、船桨;6、当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时,不省力也不费力,这种类型被称为等力杠杆。
例如:天平、跷跷板、杆秤、订书器。
7、天平是一种测量物体(质量)的仪器。
8、【重点】天平是根据(杠杆平衡)的原理工作的。
9、我们常用的天平可以分为(托盘天平)和(挂盘天平)两种。
天平的规格常标示出(称量)和(称感)两个性能特征。
称量表示天平的最大称量范围,称感表示天平可称量的最小质量。
10、使杠杆保持平衡的规律:动力×动力点到支点的距离=阻力×阻力点到支点的距离,第三课轮子的妙用1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。
2、【重点】汽车方向盘的轴在轴粗细相同时,轮越大越省力。
3、把圆轮的外缘部分做成小齿状,这个圆轮就成了齿轮。
齿轮是一种(传动)机械,,齿轮有(改变运动速度)和(改变运动方向)的作用。
4、齿轮不是轮轴。
5、固定在一个地方,不能移动的滑轮,叫(定滑轮)。
可以跟着重物一起移动的滑轮,叫(动滑轮)。
把定滑轮和动滑轮组合起来使用,形成了(滑轮组)。
6、【重点】定滑轮能改变力的方向不能省力。
动滑轮能省力不能改变力的方向。
滑轮组既能省力又能改变力的方向。
7、生活中利用到齿轮的有自行车、机械表、内燃机等。
8、生活中滑轮的例子:旗杆,吊车,塔吊;9、生活中轮轴的例子:汽车方向盘、扳手、辘轳、自行车把、螺丝刀、球形门锁、水龙头、钥匙;10、【重点】旗杆顶上的滑轮是(定滑轮);拉窗帘用的滑轮是(定滑轮),目的都是改变用力方向。
第四课斜坡的科学1、利用斜坡将重物升高,是我们常用到的一种提升重物的简单方法,这个斜坡也是一种简单机械,它就是斜面。
2、【重点】斜面有(省力)的作用,但它不省距离。
高度相同时,斜面越长越省力。
我们在做斜面省力的实验时,被提升的物体和物体提升的高度不能改变。
3、螺丝钉的螺纹是应用了(斜面)的工作原理。
★注意:螺丝刀是轮轴,螺丝钉是螺旋的斜面。
4、【重点】在拧螺丝钉时,螺纹越密拧起来越(省力)。
5、螺旋是(斜面)的变形,具有(节省空间)的作用6、盘山公路利用了(斜面)这种简单机械,它的优点是(省力)。
7、生活中利用斜面的有:电梯、楼梯、斧头、螺丝钉、大桥的引桥、盘山公路、电钻头、长城,粮食传送带等。
第五课自行车1、【重点】大部分机器都是由(动力部分)、(传动部分)、(工作部分)、和(控制部分)组成的。
2、自行车是一种设计合理、广泛应用的(机器)。
注意是机器不是简单机械。
3、自行车是一种以(人力)为动力的代步机器4、(省力)、(能加快速度)、(控制灵活)是对自行车设计的基本要求。
4、常见的机器传动方式有(链条)、(皮带)和(齿轮)三种方式。
5、拖拉机的工作部分是车轮;动力部分是柴油机;传动部分是皮带;控制部分是方向盘。
6、【重点】自行车的动力部分是脚蹬子、人力;传动部分是链条;工作部分是(车轮);控制部分是车把、车闸。
7、自行车的脚蹬子、车轮、车轴、车把利用了轮轴原理;车闸和车铃利用杠杆原理;第六课生命的延续1、蜻蜓点水,它是在(产卵)。
2、生物产生新个体的过程叫(生殖)。
生殖有两种方式:有些生物可以由(成体直接)产生新个体:而有些生物需要靠(父亲和母亲的共同参与)产生受精卵,形成新个体。
第七课落地生根1、多数绿色开花植物可以通过种子进行繁殖属于(有性生殖);人们利用植物可以通过根、叶、或者茎等器官直接产生新植株的性质,帮助植物繁殖,属于(无性生殖)。
落地生根属于(无性生殖)。
2、植物经过(开花)、(传粉)、(受精)等过程,形成(果实)和(种子)。
种子实际上已经是下一代了。
3、【重点】植物用茎来繁殖的方法有三种,分别是(扦插)、(压条)、(嫁接)。
①把枝条(茎)剪成小段,插入土中,生根发芽后形成新植株,这种方法叫扦插,举例:葡萄、月季、杨树、柳树②将枝条的一部分用土埋起来,促使其生根抽枝,然后与母体分开,成为新植株,这种方法叫压条(夹竹桃、桂花、石榴、草莓);③把一株植物的枝条(或芽)接到另一株植物的枝干上,长成新的植株,这种方法叫嫁接(苹果树、桃树、梨树、杏树等果树)。
4、在进行月季扦插时,我们应该选择有2—3个芽的月季枝条。
5、各说出3种靠种子、叶(秋海棠、落地生根、虎耳草、芦荟)、茎(草莓、洋葱、吊兰、月季、葡萄、仙人掌)、根(甘薯、菊花、薔薇、茶花、杜鵑、天竺葵、郁金香)繁殖的植物。
7、随着科学技术的发展,人们创造了一种特殊的植物繁殖方式,即组织培养。
第八课相似与差异1、世界上没有长得一模一样的人。
除了人以外,其他动物或植物的不同个体之间也存在着(相似)和(差异)的现象。
2、人、动物或植物拥有的与父母相似的现象,称为(遗传)。
3、同种生物的不同个体在(形态)和(生理特征)上存在差异的现象,叫做(变异)。
4、【重点】生物在形态和生理上的特性是由(基因)控制的。
基因是由父母传递给我们的,基因能决定我们身体的各个部分如何生长。
通过繁殖,基因由生物的上一代传递给下一代。
5、“种瓜得瓜,种豆得豆。
”是指亲子间的遗传现象。
“一母生九子,九子各不同”是指个体之间的差异现象。
世界上没有完全相同的两个人,没有完全相同的两片树叶,这说明世界上普遍存在(变异)现象第九课克隆羊——多莉1、1997年2月,英国胚胎学家伊恩·威尔莫特和他的同事们向世人宣布,世界上第一只通过无性生殖获得的(克隆羊)—多莉诞生了。
除了克隆羊外,克隆牛、克隆鼠、克隆猪也相继培育成功。
2、(基因工程技术)是现代生物技术的核心。
人们利用基因工程技术中的转基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种。
3、任何技术的开发与应用都可能给人类带来正面和负面的影响。
4、园艺上经常用到的克隆植物的方法有嫁接、压条、扦插。
5、2001年,美国研究人员运用转基因技术培育出95%的基因与人类相同的动物——恒河猴。
6、基因工程技术既有利又有弊。
在不久的将来,它可能会成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。
但也有些人可能会利用基因技术研制出毒性、杀伤性极强的生物武器,发动灾难性的生物战争。
7、克隆技术对人类带来的影响?答:克隆技术对研究动植物的生殖,稀有动物的拯救、环境保护等方面会起到良好作用。
而这种技术一旦被有些人利用,研制出毒性、杀伤性极强的生物武器,发动灾难性的生物战争。
9、克隆人的利与弊?答:利:①为不育夫妇提供后代创造了条件;②避免遗传疾病的危险;③为了进行研究;④可生产每个人的胚胎复制品,并且冷冻起来,需要时作为备用器官的来源。
弊:①潜伏着巨大的生物风险;②有一部分人群会被消灭;③会降低人的价值尊严;④人将物化;⑤基本人权将不复存在。
第十课生命从哪里来1、地球上每个角落几乎都有生命的踪迹。
至今人类仍没有解开生命起源之谜。
2、对于地球上生命的起源问题,不同时期的人们有哪些不同的认识?①很早以前,认为生命是由神创造出来的。
如中国的女娲造人;西方国家的上帝造人等。
②根据腐肉长蛆的现象,古代学者提出生命是由非生命的物质直接转化而来的观点。
③1953年,米勒的模拟实验,证明了生命体是由非生命物质逐渐演化而来的。
④也有些人认为生命来源于宇宙间其他星球。
3、关于生命的起源,你认为哪种有科学道理,为什么?答:生命是由非生命物质逐渐转化而来的4、地球外有生命吗?①人类登上月球,发现月球上没有生命;②美国海盗号飞船的着落器登陆到火星后,也没有发现任何形态的生命。
第十一课寻找进化的证据1、(化石)是保存在地层中的古生物(遗体)、(遗物)和(遗迹)。
2、(恐龙化石)是研究恐龙的主要依据。
科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。
3、我国四川省自贡市的大山铺恐龙化石遗址,被科学家形象地称为(恐龙公墓)。
5、两亿多年前,地球上生活着大量各种各样的恐龙,这是恐龙家族最为昌盛的时期。
大约在6500万年前,恐龙突然从地球上消失了。
第十二课生物进化的秘密1、在地球上,生活着成千上万种生物,目前已经命名的有150多万种。
2、英国科学家达尔文经过研究写成科学巨著《物种起源》。
3、【重点】达尔文将自然界中的生物在自然界中“适者生存,不适者被淘汰”的过程叫做(自然选择)。
4、工业革命前,灰色的桦尺蠖(chǐ huò)数量多。
工业革命后,黑色的桦尺蠖数量多。
灰色尺蠖适合生活在清新环境;黑色尺蠖适合生活在恶劣的黑色环境里。
黑色尺蠖变多,说明环境污染严重了。
5、长颈鹿经过一代又一代的自然选择,长颈鹿终于进化成了现在的样子。
为什么?答:在缺乏青草的干旱时期,那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶,能够生存下来,并繁殖后代;而那些颈部和四肢都较短的个体则无法得到足够的食物,不容易生存下来,也无法繁殖后代,所以颈部和四肢都较短的长颈鹿逐渐被淘汰。
6、金鱼起源于我国普通的野生鲫鱼。
它和杂交水稻都是人工选择的结果。
7、现在,人们普遍栽培的植物,饲养的动物大多数都经过了人工选择的过程。
第十三课山脉的变化1、(山脉)占地球陆地面积五分之一,它们是(地壳板块)大规模运动的结果。
2、在山脉中,3亿年前形成的叫老年山脉;6000多万年前形成的幼年山脉。
老年山脉山势起伏平缓;幼年山脉陡峭险峻。
3、山脉主要是由(岩石)构成的。
4、(岩石破碎)是造成山脉变化的主要原因,这个过程是极其缓慢的。
5、【重点】由于(温度变化)、(水)、(空气)、(生物)等外力的作用和影响,给地表或近地表的岩石造成的破坏,称为(风化作用)。
6、岩石在温度变化的条件下,由于表层和内部受热不均,产生膨胀与收缩而发生破碎。
7、裂缝中水结冰时体积膨胀对岩石的挤压力量,使岩石发生破碎。
8、岩石在植物根系的膨胀作用下发生破碎。
岩石在水、氧和溶解在水中的各种酸的作用下,被溶蚀而破碎。