人教版中考历史复习全套知识要点归纳汇集

人教版中考历史复习全套知识要点汇集七年级上册第1课知道北京人北京人（地点：今北京西南周口店）距今约70万至20万年，保留猿的某些特征，能够制造和使用工具（打制石器），过着群居生活。

会使用天然火。

第2课原始的农耕生活了解河姆渡、半坡居民的生产生活状况河姆渡（今浙江省余姚市）人距今约七千年，在长江流域，使用磨制石器，用耒耜耕地，住干栏式的房子，过着定居生活，种植水稻。

我国是世界上最早种植水稻的国家。

半坡（今陕西西安附近）人距今约五六千年，在黄河流域，使用磨制石器，住半地穴式的房子，种植粟。

我国是世界上最早种植粟的国家。

第3课华夏之祖知道炎帝、黄帝的传说炎帝、黄帝是距今约四、五千年，传说中黄河流域著名的部落首领。

中华文明自黄帝时开始。

传说黄帝有很多创造发明，后人尊称黄帝为“人文初祖”、“华夏始祖”。

至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。

第4课夏、商、西周的兴亡1、知道夏朝的建立标志着国家的产生禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。

2、了解西周分封制的主要内容和作用目的：为了巩固统治。

主要内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯有向天子纳贡，随从作战，定期朝见的义务。

作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。

第5课灿烂的青铜文明了解青铜工艺的主要成就商朝是我国青铜文化灿烂的时期。

著名的青铜器有巨大的司母戊鼎。

四羊方尊与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。

第6课春秋战国的纷争知道春秋战国时期诸侯之间的战争春秋：诸侯争霸。

通过城濮大战，晋文公成为霸主，后楚庄王为霸主；吴越争霸等。

战国七雄：有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

战争有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。

第7课大变革的时代1、知道铁农具和牛耕的使用春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时期，铁农具使用范围扩大。

我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期进一步推广。

牛耕是我国农业发展史上的一次革命。

2、了解都江堰的水利成就都江堰：闻名世界的防洪灌溉工程。

战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑，消除了岷江水患，使成都平原获得了“天府之国”的美称。

3、了解商鞅变法，认识改革的主要作用时间：前356年。

内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖②奖励耕战③建立县制。

作用：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一六国奠定了基础。

第8、9课中华文化的勃兴知道甲骨文、知道农历、知道老子和孔子的思想主张，知道“百家争明”，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。

已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。

我国有文字可考的历史，从商朝开始。

相传四千多年前的夏朝，就有历法了。

今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于夏朝。

战国时期，人们测定出一年二十四个节气，以便安排农业生产。

春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。

他的学说记录在《道德经》里，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。

春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。

他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。

主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。

反对苛政和任意刑杀。

又是大教育家。

创办私学等。

由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。

影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。

中国古代主流学术的源头，为后来中国传统文化的发展奠定了根基。

第10课“秦王扫六合”１、知道秦始皇和秦统一中国从公元前230年～前221年，秦王嬴政灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

2、了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响秦始皇加强巩固统一的措施：政治上：创立一套封建专制主义的中央集权制度：①最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。

②中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，。

③在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。

郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

经济上：统一度量衡、货币。

（对促进各地的经济交流和维护国家统一有重要影响）文化上：统一文字（先小篆、后隶书）。

（促进各地的文化交流与发展）思想上：焚书坑儒。

（摧残了文化，钳制了人们的思想）军事上：派蒙恬北击匈奴，筑万里长城（西起临洮，东到辽东）；开发南疆，兴修灵渠。

（使北方人民过上了安定的生活，为中原与东南、岭南地区的经济文化交流提供了有利条件）第11课“伐无道，诛暴秦”秦的暴政：繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法。

公元前209年，陈胜吴广“揭竿而起”。

陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

第12、13、14课大一统的汉朝、两汉经济的发展、匈奴的兴起及与汉朝的和战了解“文景之治”，知道汉武帝巩固大一统王朝的措施，了解东汉建立，知道东汉东汉中期以后外戚、宦官专权造成的社会动荡文景时期，重视“以德化民”，奖励农耕，提倡节俭，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，在他统治时期，西汉出现了大一统局面，封建中央集权得到巩固和加强，西汉进入鼎盛时期。

汉武帝“大一统”在政治、思想、经济、军事方面的主要举措分别是：政治上：鼓励推荐人才，建立地方向中央推荐人才的制度，还亲自考察；接受主父偃的建议，削弱诸侯国势力，加强中央集权（颁布“推恩令”）。

（使诸侯国再也无力与中央对抗）思想上：采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，举办太学。

（使儒家思想成为封建社会正统思想）。

经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。

（抑制了商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入。

）军事上：派卫青、霍去病反击匈奴。

（匈奴无力再与西汉抗衡）公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治十分黑暗。

第15课汉通西域和丝绸之路1、了解张骞通西域的史实，了解汉与西域的交往及对西域的管辖张骞于前138年、前119年两次出使西域，汉朝和西域的交往从此日趋频繁。

前60年，西汉政府设立西域都护，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖。

2、了解丝绸之路在中外交流中的作用中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。

丝绸之路的作用：架起了东西方经济文化交流的桥梁，促进了东西方经济文化的发展。

第16、17课昌盛的秦汉文化1、知道造纸术的发明和改进，认识造纸术对世界文明发展的贡献西汉早期出现用麻做的纸，也是目前世界上已知的最早的纸。

东汉蔡伦改进了造纸术，被称为“蔡侯纸”。

造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

推动了我国文化事业的发展，大大促进了世界文化事业的传播和发展2、知道华佗、张仲景汉代最著名的医学家是华佗和张仲景。

华佗：擅长外科手术、“麻沸散”（创举）、“五禽戏”。

张仲景：东汉末年，《伤寒杂病论》，“医圣”。

3、知道佛教的传入和道教的产生佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。

传教的传播对我国文化的发展有深远影响。

道教是我国地生地长的宗教。

主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。

4、知道司马迁和《史记》《史记》汉武帝时代司马迁。

记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。

成为后世纪传体史书的典范。

第19课江南地区的开发了解江南地区经济开发的原因、表现及其影响原因：①北方人南迁给江南地区带来了劳动力和先进的生产技术（最主要的原因）；②江南地区自然条件优越；③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。

影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。

第20课北方民族大融合知道北魏孝文帝改革的主要史实，探讨其历史作用，知道南北朝的更替北魏（鲜卑族）孝文帝改革，主要的措施包括：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻，采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

影响：这些措施促进了民族融合。

第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化知道祖冲之推算圆周率的史实，知道《齐民要术》，了解书法和艺术南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。

在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位数字，这项成果领先世界近一千年。

北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家。

《齐民要术》总结我国北方劳动人民长期积累的生产经验，强调农业生产要遵循自然规律，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。

、王羲之，东晋，“飘若浮云，矫若惊龙”。

代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉，被后人称为“书圣”。

七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝知道隋朝的统一，了解隋朝开通大运河的主要史实，认识其历史作用，知道隋朝灭亡的原因589年，隋文帝灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。

开通大运河目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

时间：605年，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分永济渠、通济渠、邗沟（淮安）、江南河四段，全长两千多公里。

影响：是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流。

隋朝灭亡的原因：隋炀帝后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义，618年，隋朝灭亡。

第2课“贞观之治”知道唐太宗和“贞观之治”①唐太宗吸取隋亡教训，认识到人民群众的伟大力量。

②重视发展生产，减轻农民的赋税劳役，注意“戒奢从简”，合并州县。

③注意任用贤才（房谋杜断）和虚心纳谏（魏征）。

④唐太宗统治时期，农民占有一定土地，开垦荒地。

政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称“贞观之治”。

第3课“开元盛世”知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因知道“安史之乱”导致唐朝由盛而衰唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称“开元盛世”。

农业上制成曲辕犁，创制新的灌溉工具筒车。

越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。

长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

第4课科举制的创立了解隋唐科举制度隋文帝用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时正式设置进士科，我国科举制度正式诞生。

唐太宗扩充国学规模，增加考试人数；武则天大力提倡科举，开创殿试方式，开武举；唐玄宗时把诗赋作为进士科主要的考试内容。

影响：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。