三年级上语文同步练习-山行西师大版
西师大版2022年三年级春季学期语文课文内容填空真题
西师大版2022年三年级春季学期语文课文内容填空真题班级：__________ 姓名：__________一、填一填。
1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。
2.《秋天的雨》一文以__________为线索，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
3.学了《在牛肚子里旅行》一文，我知道牛有_____个胃，前______个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。
二、回忆课文内容填空。
1．《搭船的鸟》中搭“我们”船的是一只美丽的_______，它有一张_______的长嘴，_______的羽毛，带着一些_______的翅膀。
2．《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；中午草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；傍晚草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的。
三、根据本单元所学内容填空。
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。
2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，_______。
”这是____代诗人______的作品。
此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。
3.《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的一句话是“____________”。
我将一直保持这个学习方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
四、教材回放。
1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。
”3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。
4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。
三年级上语文同步练习-山行西师大版
2015年西师大版语文小学三年级上册3.4山行练习卷1．我知道树上住着哪些字宝宝。
2．解释词语。
3．默写《山行》。
4．按要求填空。
（1）《山行》的作者是朝的。
（2）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
”这句诗的意思是：（3）《山行》中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是，。
5．阅读快车。
秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。
她手里拿着一只大篮子，里边装满各种鲜艳的颜色。
她日夜不停地忙着，为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的甜梨扑上金粉，给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜，把绿色的树叶染成金黄、鲜红……一阵凉风吹来，高声叫着：“冬爷爷要来了。
秋阿姨，你准备怎样迎接冬爷爷呢？”秋阿姨说：“我把丰收的果实装满篮子，送给冬爷爷。
”（1）我给词语化化妆。
（）的颜色（）的脸（）的果实（）的苹果（）的甜梨（）的微笑（2）秋阿姨的篮子里装满了各种颜色，她给抹红色，给扑金粉，给撒白霜，把染成金黄、鲜红。
（3）秋阿姨送给冬爷爷的礼物是。
6．我的采蜜本。
试卷第2页，总2页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案1．石径枫林霜叶寒山【解析】2．（1）指秋天的山。
（2）因为。
（3）枫树的叶子经过深秋寒霜之后变成红色。
【解析】3．【解析】4．（1）唐杜牧（2）一条石板小路蜿蜒伸向山头，在生出白云的地方有人家居住。
（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【解析】5．（1）鲜艳红红丰收圆圆香喷喷幸福（2）大苹果甜梨柿子树叶（3）满篮子丰收的果实【解析】6．春：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
夏：力尽不知热，但惜夏日长。
秋：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
冬：不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
【解析】答案第1页，总1页。
2019-2020年小学三年级上语文第三单元14 山行西师大版巩固辅导六十七
2019-2020年小学三年级上语文第三单元14 山行西师大版巩固辅导六十七第1题【填空题】《山行》这首诗的作者是______代诗人杜牧，诗里写了______、______、______、______，构成一幅和谐统一的画面。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】我会用“静”组词并填空。
①比赛结束了，可我的心久久不能______。
②下课铃响了，______的教室马上热闹起来了。
③一个______的夜晚，我在山村的小路上散步。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。
“处”有两个读音：①chǔ ②chù处分______到处______处理______【答案】：【解析】：第4题【填空题】理解词语。
①石径斜：______②霜叶：______③坐：______④对愁眠:______【答案】：【解析】：第5题【填空题】我是拼音小能手，给下列带横线的字注音。
石径斜____________霜叶______塞下______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】下列句子都有一个错别字，找出并改正。
衡阳燕去无留意。
______ ______四面边生连角起。
______ ______山应斜阳天接水。
______ ______芳草无晴，更在斜阳外。
____________【答案】：第7题【填空题】按拼音写汉字hán shān______ shí jìng______ bái yún______ 【答案】：【解析】：第8题【问答题】读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？【答案】：【解析】：第9题【问答题】有一种版本将诗歌的第二句印成“白云深处有人家”，你觉得“生出”和“深处”用哪一个好？【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读《山行》回答诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？【解析】：第11题【语言表达】解释句中加横线的词远上寒山石径斜①寒山②径【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语的意思。
新西师大版三年级语文上册全册同步练习一课一练
新西师⼤版三年级语⽂上册全册同步练习⼀课⼀练1.我们的学校⼀、读拼⾳，写词语qīng cuì wǎ piàn mù bǎn pū shàng（）（）（）（）huái bào dùn shí chūn sǔn zhuó zhuàng（）（）（）（）⼆、组词顿（）期（）室（）拔（）吨（）旗（）屋（）拨（）蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）三、根据课⽂内容填空：1、我们的学校，坐落在_________ ,⼀半在_________,⼀半在_________。
2、当_________响起，同学们像喜鹊似的_________ 。
四、⽤恰当的词语填空（）的⽵⼦（）的孩⼦（）的⽵林（）的红领⼱五、联系全⽂“⼭间的新笋，天天向上。
⼭⾥的孩⼦，幸福成长。
”的意思是参考答案：⼀、清脆⽡⽚⽊板铺上怀抱顿时春笋茁壮⼆、顿时期待教室选拔隐蔽茁壮春笋⼭岭⼀吨红旗房屋拨动躲避出现伊⼈带领三、1.⼤⼭的怀抱云⾥雾⾥2.清脆的上课铃声飞进了教室四、青青⼭⾥浓密闪闪五、意思正确，⾔之成理即可。
1.我们的学校⼀、选出下列字形全对的⼀组（）A.座落⼭脚⽩墙⼭溪B.铃声喜雀探求学校C.飞舞平地歌⽣教室D.⽵林春风映照红领⼱⼆、根据词语选意思，填序号。
“怀”：①思念，想念；②包藏；③胸前；④⼼意。
胸怀（）怀抱（）胸怀⼤志（）怀念（）三、照样⼦，写句⼦。
1.同学们像喜鹊似的飞进了教室。
（仿写⽐喻句）2.我们的学校，坐落在⼤⼭的怀抱，⼀半．．在雾⾥。
（⽤加点的词语．．在云⾥，⼀半写⼀句话）四、阅读短⽂，回答问题。
⼀阵春风吹（近进）⽵林，青青的⽵⼦，⼲（状壮）枝（密蜜）；尖尖的春笋，破⼟⽽出。
林间闪动的红领⼱，像飞舞的旗！⼭间的新笋，。
⼭⾥的孩⼦，。
1.⽤“√”画出⽂中括号⾥正确的字。
2.将选⽂补充完整。
3.对选⽂最后两个⾃然段表达了什么意思？请试着写⼀写你是如何理解的。
2019-2020学年度小学语文三年级上第三单元14 山行西师大版课后辅导练习第十七篇
2019-2020学年度小学语文三年级上第三单元14 山行西师大版课后辅导练习第十七篇第1题【单选题】与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是( )。
A、李商隐B、李白C、李贺D、李煜【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词。
行xíng______háng______【答案】：【解析】：第3题【填空题】下列句子都有一个错别字，找出并改正。
衡阳燕去无留意。
______ ______四面边生连角起。
______ ______山应斜阳天接水。
______ ______芳草无晴，更在斜阳外。
____________【答案】：第4题【填空题】读一读，选出正确读音。
山行（xíng háng）______远上寒山石径斜（xié xiá ）______白云生（shēng shēn）______处有人家【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下面的字注音。
千嶂______里燕______然独倚______ 衡______阳孤______城乡魂______ 石径______【答案】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】按拼音写汉字hán shān______ shí jìng______ bái yún______【答案】：【解析】：第8题【填空题】扩词练习。
于______、______、______ 枫______、______、______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】形近字组词斜______ 红______叙______ 江______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。
在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）【答案】：【解析】：第12题【语言表达】阅读《山行》回答诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？【答案】：【解析】：第13题【默写】按课文填空。
三年级语文西师大版上册古诗阅读理解考前加深练习
三年级语文西师大版上册古诗阅读理解考前加深练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 课外阅读，回答下列问题。
雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋。
水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花溅起多高。
他喊：“妹妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤。
他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！［1］文中画横线的“泥裤子”指的是( )A. 妹妹B. 妹妹的裤子C. 哥哥D. 哥哥的裤子［2］为什么哥哥摔跤后觉得兴奋和骄傲？( )A. 因为哥哥不怕疼。
B. 因为哥哥是故意摔倒的。
C. 因为哥哥是为了提醒妹妹小心而摔倒的，同时自己也觉得很有趣。
［3］小妹妹是怎样走的，心里又是怎样想的？___________________________________［4］读了诗歌后，文中的小朋友带给你的感觉是什么？_____________________________________2. 《惠崇春江晚景》诗句接龙，并完成练习。
丫丫：竹外桃花___________，妞妞：____________鸭先知。
丫丫：蒌蒿满地____________，妞妞：正是_______________。
［1］完成诗句接龙。
［2］这首诗是苏轼为惠崇的画所作。
这是一幅以_______（时间）景物为背景的_______图。
［3］诗的前三句写了六样景物，即_____、_____、_____、_____、_____和_____。
［4］从诗中我们可以感受到诗人___________________________之情。
3. 阅读诗歌，回答问题。
山村孩子的画邱易东云是画面的主角，让阳光渲染它的模样。
暖一抹，冷一抹，在小溪的天空飘浮。
最新精选语文三年级上14 山行西师大版习题精选第七十七篇
最新精选语文三年级上14 山行西师大版习题精选第七十七篇第1题【单选题】与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是( )。
A、李商隐B、李白C、李贺D、李煜【答案】：【解析】：第2题【填空题】按拼音写汉字。
qiū shuāng hán shān____________【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择合适的字填在横线上①挑桃______灯______子______起______花②残浅______缺凶______ 深______ ______色【答案】：【解析】：第4题【填空题】扩词练习。
于______、______、______ 枫______、______、______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】多音字组词。
行xíng______háng______【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读《山行》回答此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？【答案】：【解析】：第8题【语言表达】解释下列词语。
①坐：②红于：【答案】：【解析】：第9题【语言表达】把字句被字句互换。
①小明把红叶夹在书里做了一个漂亮的书签。
②诗人被美景迷倒了。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释句中加横线的词远上寒山石径斜①寒山②径【答案】：【解析】：第11题【语言表达】阅读《山行》回答这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？【答案】：【解析】：第12题【默写】按课文填空。
______寒______径斜，______。
停______，霜______。
【答案】：【解析】：第13题【默写】读诗文《山行》，根据课文内容填空远上寒山石径斜，______。
【答案】：【解析】：第14题【诗歌鉴赏】课外拓展阅读浣溪沙山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。
最新精选语文三年级上第三单元14 山行西师大版课后练习第十七篇
最新精选语文三年级上第三单元14 山行西师大版课后练习第十七篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词斜—______ 寒—______ 晚—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择正确的读音，把序号填在横线上。
“行”有两个读音：① háng②xíng人行道______银行______步行______【答案】：【解析】：第4题【填空题】扩词练习。
于______、______、______枫______、______、______【答案】：【解析】：第5题【填空题】《山行》一诗写景的句子“______，______”；全诗的中心句是“______”。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词。
倾斜______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读一读，选出正确读音。
山行（xíng háng）______远上寒山石径斜（xié xiá ）______白云生（shēng shēn）______处有人家【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读《山行》回答此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？【答案】：【解析】：第9题【问答题】读诗文《山行》，说说你对“停车坐爱枫林晚”这句诗的理解？【答案】：【解析】：第10题【问答题】山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使他的惊喜之情难以抑制。
诗人喜爱枫林的原因是什么？（用原诗回答）【答案】：【解析】：第11题【语言表达】阅读《山行》回答这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。
在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）【答案】：【解析】：第13题【语言表达】我是小诗人，我会根据诗意写诗句。
(完整版)小学三年级上册语文《山行》课后练习题：西师大版
小学三年级上册语文《山行》课后练习题：
西师大版
一、给下列加点字注音。
石径斜( )( ) 霜叶( ) 塞下( ) 千嶂( )
燕然未勒( )( ) 羌管( ) 不寐( ) 独倚( )
二、记诵《山行》这首诗，并回答问题。
1.这首诗中，你最喜欢哪一句?能说说你的理由吗?
答：
2.诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么?为什么?
答：
3.诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的
美丽所吸引。
若改作“停车坐爱枫林美”，好么?(提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面?)
答：
三、《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天
之美描写得胜过春天。
在你的生活体验中，是否也感到秋
天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)
答：
以上就是为大家整理的三年级上册语文山行课后练习
题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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鄂教版三年级上册语文课后训练题：《卢沟桥的狮子》 。
西师大版三年级语文上学期古诗阅读理解练习
西师大版三年级语文上学期古诗阅读理解练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
（1）“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
”诗人既写了______，又写了______；既有______之景，又有______之韵。
（）A.湖；山；春天；夏天B.湖光；山色；晴和；雨天C.湖光；山色；温暖；凉爽（2）“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”这句以绝色美人比喻______，不仅赋予西湖之美以______，而且______，情味隽永。
（）A.西湖；生命；新奇别致B.美景；生命；新奇怪异C.晴天的西湖；活力；别有情趣（3）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”作者把西湖比作______，两者的相似之处是______。
这两句运用了______修辞手法，“淡妆”与前面“______”相照应，”浓抹”与前面“______”相照应，“相宜”与“______”、“______”相照应。
（）A.西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；潋滟；空蒙；好；奇B.西施；淡妆浓抹总相宜；夸张；空蒙；潋滟；好；奇C.西施；淡妆浓抹总相宜；比喻；空蒙；潋滟；好；奇2. 课内阅读我最棒。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
［1］照样子，写词语。
例：清清爽爽______ _________［2］填空。
（1）诗中两个“斗笠”的意思是不同的，第一个指_____，第二个指______________。
（2）诗中的“山花”指______。
（3）诗中表现孩子们高兴愉快的词语是_____。
［3］这首诗描写了怎样的情景？______________________3. 阅读古诗，回答问题。
枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
西师大三年级语文上册《山行》课后练习题
西师大三年级语文上册《山行》课后练习题
山行课后练习题
一、写出同音字。
1. shēng ___ 音___ 活叫起产
2. zuò_____ 业____ 下位让品
二、把带点字正确的读音写到括号里。
xíng háng
1. 千里之行（），始于足下。
2. 爷爷经金教育爸爸:“干一行（），爱一行（）”。
3. 妈妈微笑着对我说:“收拾行（）装,明夫出发!”
三、解释词语。
山行: _
远上: _
寒山:
石径：
四、写出诗句的意思。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
五、词语接龙。
讽树——-?( )—( )—( )—( )—( )
六、把词语整理成句子,并加上标点。
1.小熊冬眠了春姑娘在把的树洞里唤醒
2.世界美丽变得加更
七、根据要求写句子。
1.太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
（用恰当的词
语合并成一句话）
2.狂风吹折了树枝。
（改为“把”字句）
3.小组会上，他总是首先第一个发言。
（修改病句）
八、给句子排排队。
( )菊花不怕冷，不和别的花争艳。
( )秋天一到，校园里的其他花草都凋谢了。
( )我爱菊花。
( )菊花的颜色可真多呀，有深红的，有淡黄的，还有雪
白的。
( )菊花在这个时候开放了。
九、阅读短文，回答问题。
__________________ 的价值
从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分红火》。
最新精选西师大版语文三年级上14 山行知识点练习三十八
最新精选西师大版语文三年级上14 山行知识点练习三十八第1题【单选题】《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中( )。
A、远上寒山石径斜B、白云生处有人家C、停车坐爱枫林晚D、霜叶红于二月花【答案】：【解析】：第2题【填空题】我是拼音小能手，给下列带横线的字注音。
石径斜____________霜叶______塞下______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按拼音写汉字hán shān______ shí jìng______ bái yún______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的读音，把序号填在横线上。
“行”有两个读音：① háng②xíng人行道______银行______步行______【答案】：【解析】：第5题【填空题】我会比一比，现组词。
已______于______首______己______干______道______【答案】：【解析】：第6题【填空题】《山行》一诗写景的句子“______，______”；全诗的中心句是“______”。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】加偏旁，变新字。
余---______、______风---______、______【答案】：【解析】：第8题【填空题】扩词练习。
于______、______、______枫______、______、______【答案】：【解析】：第9题【填空题】按拼音写汉字。
qiū shuāng hán shān____________【答案】：【解析】：第10题【填空题】我会用“静”组词并填空。
①比赛结束了，可我的心久久不能______。
②下课铃响了，______的教室马上热闹起来了。
③一个______的夜晚，我在山村的小路上散步。
【答案】：【解析】：第11题【问答题】读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语。
最新审定西师大版语文三年级上册《山行》精品习题(1)
《山行》习题一、基础题1. 给下列加点的字注音石径斜．．（）（）霜．叶（）山行．（）2．文学常识填空《山行》选自__________，作者_______，字________，_____代诗人，与李商隐齐名，世称“_____________”。
3．划分句子的朗读节奏远上寒山石径斜，白云生处有人家。
4.《山行》一诗写景的句子“_______________________，______________________”；全诗的中心句是“_____________________________”。
5. 解释下列词语（1）坐：（2）红于：二、综合题1. 诗中将山称为“寒山”的原因是什么？2. 山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使他的惊喜之情难以抑制。
诗人喜爱枫林的原因是什么？3. 这首诗描绘的景色可以用“晚秋山中景色”概括。
请你找出诗中关键词来证明这一点。
4. 诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？5.诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。
若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）三、提高题_____________远上寒山石径斜，白云生处有人家。
_______________，_______________。
1. 这首诗的题目是什么？写在诗前横线上。
2. 把这首诗补充完整。
3. 解释下列字词的意思。
生：______________ 寒山：_______________4. 这首诗的作者是唐代诗人_______________。
5. 写出后两句诗的意思。
6. 诗中描写作者远望所见、仰望所见的景物有什么？7. 途中作者为什么要停车？用诗句回答。
参考答案一、基础题1.jìng xiá shuāng xíng2. 《唐诗选》杜牧牧之唐小李杜3. 远上/寒山/石径/斜，白云/生处/有/人家。
最新精选西师大版小学语文三年级上第三单元14 山行习题精选第五十二篇
最新精选西师大版小学语文三年级上第三单元14 山行习题精选第五十二篇第1题【单选题】与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是( )。
A、李商隐B、李白C、李贺D、李煜【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择加线字的正确读音。
模仿(mó mú) ______喝彩(hè hē)______有朝一日(zhāo cháo)______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词。
倾斜______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的读音，把序号填在横线上。
“行”有两个读音：① háng②xíng人行道______银行______步行______【答案】：【解析】：第5题【问答题】写出《山行》的诗意山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【答案】：【解析】：第6题【问答题】阅读《山行》回答此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？【答案】：【解析】：第7题【语言表达】《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。
在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）【答案】：【解析】：第8题【语言表达】解释下列词语。
①坐：②红于：【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释句中加横线的词远上寒山石径斜①寒山②径【答案】：【解析】：第10题【语言表达】我是小诗人，我会根据诗意写诗句。
①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。
【答案】：【解析】：第12题【默写】按课文填空。
______寒______径斜，______。
停______，霜______。
西师大版语文三年级上册山行练习卷(三年级)同步测试.doc
西师大版语文三年级上册山行练习卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】给下列诗句中带横线的字选择正确的读音，用“√”表示。
（1）远在寒山石径（jìng jìn）斜（xié xiá）。
（2）白云生（shēng shēn）处有人家（jiā jia）。
【答案】（1）远在寒山石径（jìng）斜（xiá）。
（2）白云生（shēn）处有人家（jiā）。
【解析】试题分析：重点考察学生对本课生字的掌握情况。
【题文】比一比，再组词。
径（）停（）枫（）霜（）经（）亭（）疯（）雪（）【答案】径（石径）停（停留）枫（枫叶）霜（风霜）经（经常）亭（亭子）疯（疯病）雪（雪花）【解析】试题分析：略【题文】理解词意。
①山行：②寒山：③径：④坐：⑤于：⑥生：⑦红于：⑧晚：⑨车：【答案】①山行：在山里走。
②寒山：深秋时节的山。
③径：小路。
④坐：因为、由于。
⑤于：比。
⑥生：“生出”的意思。
⑦红于：比……红。
⑧晚：晚上，通常指夕阳落下的傍晚。
⑨车：轿子【解析】试题分析：略【题文】按要求填空。
1.《山行》的作者是朝的。
2.“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
”这句诗的意思是：。
3.《山行》中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是，。
【答案】1.《山行》的作者是唐朝的杜牧。
2.“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
”这句诗的意思是：深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行，云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。
3.《山行》中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【解析】试题分析：根据课文理解填写即可。
【题文】一字多义任我选。
坐：①坐下；②（房屋）背对着某一方向；③瓜果等植物结实；④把锅、壶等放在炉子上；⑤因为1.火旺了，快把锅坐下。
西师大版三年级语文上册古诗词阅读理解课堂知识题
西师大版三年级语文上册古诗词阅读理解课堂知识题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗句，完成练习。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上________着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影________了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）按照原诗把诗句补充完整。
人影给溪水染绿了，钓竿上着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（2）用“”画出诗中的比喻句。
（3）这首诗描写的景物有：、、、、和鱼儿。
（4）给下面的句子选择合适的解释。
（填序号）人影给溪水染绿了。
________A.人影把溪水染绿了。
B.人影被溪水染绿了。
（5）这首诗有静有动，如同两幅水墨画。
请把描写“动态美”的诗句画上“”。
2. 阅读古诗，完成练习。
滁州西涧①[唐]韦应物独怜②幽草③涧边生，________________。
春潮④带雨晚来急，野渡⑤无人舟自横⑥。
（注释）①滁州：在今安徽滁州以西。
西涧：在滁州城西，俗名称上马河。
②独怜：唯独喜欢。
③幽草：幽谷里的小草。
④春潮：春天的潮汐。
⑤野渡：郊野的渡口。
⑥横：指随意飘浮。
［1］把古诗补充完整。
［2］“野渡无人舟自横”中“横”的读音是_____________。
结合注释写出这句诗的意思。
_____________________________________________________________________ _______________________［3］下列诗句中的“怜”与“独怜幽草涧边生”中的“怜”意思相同的是（______）（填序号）①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
②仍怜故乡水，万里送行舟。
［4］从这首诗中可以体会到诗人________________________________的心情。
3. 阅读诗歌，回答问题。
夜书所见［宋］叶绍翁萧萧梧叶送寒声，________________。
2022年西师大版三年级语文春季学期课文内容填空课后专项练习
2022年西师大版三年级语文春季学期课文内容填空课后专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写，抒发了自己在秋夜思念_______的感情。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对_______、对________的热爱之情。
课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。
3.《听听，秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了________，表达了对________的喜爱，抒发了对________的热爱。
二、根据对古诗的理解填空。
1.《望洞庭》作者是____朝诗人_______，在诗中，“和”字解释为______________，“潭面”是指______________；“青螺”是指______________。
诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_____________、_____________和___________。
2.根据意思写诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。
______________________________________________ 。
三、根课文内容填空。
1.《大青树下的小学》中的学校是一座______的、_________的学校。
我国是一个由______个民族组成的大家庭。
课文中介绍的民族有汉族、______、________、______和_______。
2.《花的学校》一文的作者是_______（国籍）诗人、哲学家_______（人名）。
他曾获诺贝尔文学奖，出版过《______》《_____》等五十多部诗集。
3.“学问学问，不懂就要问”这句话写出了_____（人名）壮着胆子问问题的原因和他对“学问”的理解，反映了他的___________精神。
【309教育网优选】西南师大版小学语文三年级上册《山行》教案教学设计
《山行》教学设计教材分析:《山行》这首由晚唐诗人杜牧所写清新俊逸的小诗描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的一幅浓郁动人的山林秋色图，来体会诗人对秋天的赞美之情。
教学目标：知识与技能[来源:学*科*网]1.自主学习本课生字，能工整书写。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色。
过程与方法1.认识会写本课生字。
掌握“枫”字笔顺。
2.有感情地朗读古诗、背诵古诗，借助注解能用自己的话说出古诗大意。
3.教师引导学生培养背诵古诗的兴趣,体会诗人对秋天的赞美之情。
情感态度和价值观[来源:学+科+网]想象诗中描绘的景象，体会诗人对秋天的赞美之情。
教学重难点：【教学重点】学会本课生字，朗读、背诵课文。
【教学难点】[来源:]感受诗中表现秋天的美好境界,注意“径、斜”读音。
课前准备：多媒体课件、指导学生做预习。
教学过程：一、趣味导课1.秋是一首歌，秋是一幅画。
古往今来，许多文人墨客歌咏秋天，赞叹秋景，描绘秋天。
唐代诗人杜牧漫步山间，写下了入目之秋景，为我们展示了一幅迷人的山林秋色图色。
今天我们就来学习这首诗。
（板书：山行）2.解题：《山行》就是在山中行走，这首诗描写的就是诗人杜牧在山中行走，途中所看到的景色。
3.作者简介。
作者：杜牧（公元803－公元852年），字牧之，号樊川居士，晚唐杰出诗人、散文家，尤以七言绝句著称，后人称为“小杜”，以别于杜甫，与李商隐并称“小李杜”，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。
著有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》等，其中《阿房宫赋》为后世传诵。
【设计意图】此环节主要让学生知诗人，解诗题，来引入古诗的学习。
二、初读课文，整体感知播放音频《山行》1.对照拼音自读古诗。
要求学生读准字音。
2.同桌互读，检查读的效果。
3.分析字形，指导书写、记生字。
枫：拼音fēng 部首：木部结构：左右笔画：8 组词：枫叶、枫树4.理解词意：①山行：在山里走。
2019-2020学年度小学三年级上语文第三单元14 山行西师大版习题精选第十七篇
2019-2020学年度小学三年级上语文第三单元14 山行西师大版习题精选第十七篇第1题【填空题】选择正确的读音，把序号填在横线上。
“行”有两个读音：① háng②xíng人行道______银行______步行______【答案】：【解析】：第2题【填空题】下列句子都有一个错别字，找出并改正。
衡阳燕去无留意。
______ ______四面边生连角起。
______ ______山应斜阳天接水。
______ ______芳草无晴，更在斜阳外。
____________【答案】：第3题【填空题】《山行》一诗写景的句子“______，______”；全诗的中心句是“______”。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】我是拼音小能手，给下列带横线的字注音。
石径斜____________霜叶______塞下______【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词斜______ 红______叙______ 江______【答案】：【解析】：第6题【问答题】有一种版本将诗歌的第二句印成“白云深处有人家”，你觉得“生出”和“深处”用哪一个好？【答案】：【解析】：第7题【问答题】写出《山行》的诗意山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【解析】：第8题【语言表达】解释下列词语①山行②寒山【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语。
①坐：②红于：【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释下列词语的意思。
②寒山：③石径：④斜：⑤白云生处：⑥爱：⑦枫林晚：⑧霜叶：⑨二月花；【答案】：【解析】：第11题【默写】默写《山行》______ ，______ 。
______ ，______ 。
【答案】：第12题【诗歌鉴赏】课内句段读练将诗句补充完整。
远上寒山石径______，白云______处有人家。
停车______爱枫林晚，霜叶红于二月花。
理解诗句中划线词的意思。
写出后两句诗的意思。
精选2019-2020年西师大版语文三年级上第三单元14 山行习题精选第八十三篇
精选2019-2020年西师大版语文三年级上第三单元14 山行习题精选第八十三篇第1题【填空题】写出反义词停车—______ 红—______ 深—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择加线字的正确读音。
模仿(mó mú) ______喝彩(hè hē)______有朝一日(zhāo cháo)______【答案】：【解析】：第3题【填空题】形近字组词斜______ 红______叙______ 江______【答案】：【解析】：第4题【问答题】诗《山行》中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。
若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）【答案】：【解析】：第5题【问答题】读诗文《山行》，说说“停车坐爱枫林晚”中“晚”字的含义？【答案】：【解析】：第6题【问答题】有一种版本将诗歌的第二句印成“白云深处有人家”，你觉得“生出”和“深处”用哪一个好？【答案】：【解析】：第7题【语言表达】根据诗意写诗句。
①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。
③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。
④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】用下列词语造句①白云②停车【答案】：【解析】：第9题【语言表达】阅读《山行》回答这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释下列词语的意思。
①远上：②寒山：③石径：④斜：⑤白云生处：⑥爱：⑦枫林晚：⑧霜叶：⑨二月花；【答案】：【解析】：第11题【语言表达】解释下列词语。
①坐：②红于：【答案】：【解析】：第12题【默写】读诗文《山行》，根据课文内容填空远上寒山石径斜，______。
【答案】：【解析】：第13题【诗歌鉴赏】阅读诗歌，回答问题枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
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2015年西师大版语文小学三年级上册3.4山行练习卷1．我知道树上住着哪些字宝宝。
2．解释词语。
3．默写《山行》。
4．按要求填空。
（1）《山行》的作者是朝的。
（2）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
”这句诗的意思是：
（3）《山行》中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是，。
5．阅读快车。
秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。
她手里拿着一只大篮子，里边装满各种鲜艳的颜色。
她日夜不停地忙着，为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的甜梨扑上金粉，给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜，把绿色的树叶染成金黄、鲜红……
一阵凉风吹来，高声叫着：“冬爷爷要来了。
秋阿姨，你准备怎样迎接冬爷爷呢？”秋阿姨说：“我把丰收的果实装满篮子，送给冬爷爷。
”
（1）我给词语化化妆。
（）的颜色（）的脸
（）的果实（）的苹果
（）的甜梨（）的微笑
（2）秋阿姨的篮子里装满了各种颜色，她给
抹红色，给扑金粉，给撒白霜，把染成金黄、鲜红。
（3）秋阿姨送给冬爷爷的礼物是。
6．我的采蜜本。
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参考答案
1．石径枫林霜叶寒山
【解析】
2．（1）指秋天的山。
（2）因为。
（3）枫树的叶子经过深秋寒霜之后变成红色。
【解析】
3．
【解析】
4．（1）唐杜牧（2）一条石板小路蜿蜒伸向山头，在生出白云的地方有人家居住。
（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【解析】
5．（1）鲜艳红红丰收圆圆香喷喷幸福（2）大苹果甜梨柿子树叶（3）满篮子丰收的果实
【解析】
6．春：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
夏：力尽不知热，但惜夏日长。
秋：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
冬：不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
【解析】
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