第八章压强分层达标测试题

八年级物理第八章《压强》分层达标训练这一章应该要学到什么：1．通过实验探究，学习压强的概念．能用压强公式进行简单计算，知道增大和减少压强的方法．了解测量大气压强的方法．2．估测自己站立时对地面的压强．3．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系．第一节压强例三个同种材料制成的实心圆柱体，高度一样，A重10N、B重7N、C重5N，把它们竖直放在水平地面上时，它们对地面的压强是( )．A．A最大 B．C最大 C．一样大 D．无法确定分析与解 A的重力最大，是不是A对地面的压强也最大呢?不是的，因为同时要考它们的受力面积的大小。

圆柱体的重力G＝mg＝ρVg＝ρShg,圆柱体的底面积s＝G/ρhg，它们对地面的压强p＝F/S=G/S＝ρgh．所以当ρ、h相同时，则p一样，答案为c．1．100N的压力作用在0．2m2的面积上，产生的压强是＿＿＿＿pa.2．如图8—l所示，水平地面上的立方体木块，若沿水平方向切去一半，将其放在旁边，此时地面受到的压强是原来的＿＿＿＿倍．3．将小凳按两种方式先后放在海绵上，作用效果如图8—2所示．此实验说明：当＿＿＿＿相等时，若＿＿＿＿＿减小，则＿＿＿＿＿增大．4．小王站立时对地面的压强为》．①若要使小王对地面的压强大于p，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②若要使小王对地面的压强小于p，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③若要使小王对地面的压强为2p，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；④若要使小王对地面的压强为0，他可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．砖的密度是2．0X103kg／m3，地基能承受的最大压强为8．82×105Pa，用这种砖砌墙(不算泥浆的重力)，墙的最大高度是＿＿＿＿＿＿。

6．一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是( )．A.平放 B．侧放 C.竖放 D．无法判断7．如图8—3所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是( )．A.压力变小，压强不变B．压力变小，压强变小C.压力变小，压强增大D．压力不变，压强不变8．将重30N的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20N(图8－4)，则木块对桌面的压力为( )．A．10 N B．50 NC．30 N D．20 N9．一台拖拉机对地面的压强是3104Pa，它表示地面每平方米面积上受到的( )．A．压力是3104N B．压力是3104PaC.压强是3104Pa D．重力是3104Pa10．下列应用中，属于增大受力面积、减小压强的是( )．A.注射器的针头很尖B．很重的坦克安装履带C.切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料11．滑雪板长2m、宽10cm，当质量为60kg的人用它滑雪时，求雪地受到的压力和压强．(设每块滑雪板的质量为lkg，g取10N／kg)12．小明推着一车很重的货物要经过一个冰封的湖面．为安全起见，他应采取一些什么措施?请你帮他想出至少两种方法．第二节科学探究：液体的压强例如图8—5所示，将底面积为100cm2、重为5 N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N、深40cm的水．求：(1)距容器底10cm的A处水的压强．(2)容器对水平桌面的压强．(g取10N／kg)分析与解解答本题时要注意是求固体的压强，还是求液体的压强；是应用固体压强公式，还是液体的压强公式．(1)A处水的压强(要注意A点的深度是从液面竖直往下算)P＝pgh＝1．0X103X10X(0．4—0．1)Pa＝3X103 Pa(2)容器对水平桌面压强是P＝F/S= 5．0X103Pa．答：A处水的压强是3X103Pa，容器对水平桌面的压强是5．0X103Pa．1．水面下某处水产生的压强是2．94X105Pa，此处水的深度是＿＿＿＿m．2．一只杯子装满水后，在它的上面轻轻放一小块木块，这时水对杯底的压强与原来相比是＿＿＿＿＿(选填“变大”“变小”或“不变”)．3．如图8—6所示，容器中装有水，A处水产生的压强是＿＿＿＿Pa．4．如图8—7所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强＿＿＿＿＿(选填“相等”或“不相等”)．5．如图8—8所示，两个容器的底面积相等，装同种液体，液面的高度相同，两个容器底部受到水的压强pA＿＿＿pB，容器对水平桌面的压强p′Al＿＿＿p′B(均选填“>”“<”或“＝”，容器重忽略不计)6．放在水平桌面上的甲、乙两容器中，分别装有水和酒精(P酒精＝0．8X103kg／m3)，如图8—9，容器底部受到液体的压强相等，水和酒精的深度之比为( )．A．5：4B．1：1C．4：5D．无法判断7．两个不同的平底圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图8—10所示．下列说法正确的是( )．A．两容器底受到的压力相等B．液面下深度相同的两处A、B所受液体压强相等C．盛水容器底部受到压强较大D．盛水容器底部受到压强较小8．关于液体的压强，下列说法中，正确的是()A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关9．甲、乙两烧杯的底面积之比为3：1，依次盛人密度之比为1：2的液体，且液体高度之比为2：1．则两烧杯底面所受液体的压强之比是( )．A．1：3 B．1：2 C．2：l D．1：110．潜水员潜入水面下10m，求：潜水员受到水的压强是多大?(g取10N／kg)11．一水壶的质量为1kg，平面壶底的直径和壶的深度均为20cm，容积为4X10—‘m’，壶中装满水置于水平面上．(g取10N／kg)求：(1)水对壶底的压强；(2)壶底对桌面的压12．某液面下0．1m深处液体压强是784Pa，求：(1)0．5m深处液体压强是多少?(2)该液体密度是多少?13．在探究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使图8—1l中压强计U形管两边的液面高度差减小的是( )．A．将压强计的金属盒向下移动一段距离B．将压强计的金属盒向上移动一段距离C．将压强计的金属盒在原处转动180°D．将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中第三节空气的力量例小口瓶里盛满了水，为了快点把瓶中的水倒出来，有人索性将瓶底竖直倒立，这种做法水能否倒得更快些．为什么?分析与解不能．适得其反，水反而流得更慢，甚至一点也流不出．因为瓶口较小，当瓶子竖直倒立时，开始会将少量水倒出，这时瓶里的空气的体积增大，其气压减小，小于瓶外的大气压，大气压就把瓶口的水封住．所以把瓶竖直倒立，瓶里的水不能很快倒出．如要让小口瓶里的水快些倒出，必须把瓶子倾斜，让水从瓶口一侧漏出，让空气顺着瓶口流入，使瓶内外的空气压强相等，这样小口瓶里的水就能较快倒出．1．马德堡半球实验证明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．最早测出大气压大小的著名实验是＿＿＿＿＿＿实验．一个标准大气压等于＿＿Pa，相当于＿＿＿＿cm高汞柱产生的压强．3．大气压随着——的增加而减少；一切液体的沸点，都是气压减少时＿＿＿＿，气压增大时＿＿＿＿·4．请你观察如图8—12所示的现象，从中可知北京当时的大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压．这个现象可以间接说明大气压随高度增加而＿＿＿＿(选填“增大‘不变’’或“减小”)．5．用吸取式抽水机抽海水时，提取的高度与抽淡水相比较将( )．A．变大B．变小C．不变D．无法确定6．下列事例中不属于利用大气压的是()A．用离心泵把深井中的水抽上来B．在茶壶盖上做了一个小孔C．帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶D．夏天我们使用吸管喝饮料7．下面说法正确的是( )．A．大气层越薄，大气压越小B．同一地点的大气压是固定不变的C．大气压是空气对物体产生的压力D．山顶的大气压比山脚下的大气压高8．用塑料胶管吸瓶子中的饮料，当饮料沿胶管上升时(A．口中的空气压强一定小于外面的大气压B．口中的空气压强一定大于外面的大气压C．口中的空气压强一定等于外面的大气压D．以上三种情况都有可能9．下面说法中正确的是( )．A．马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验B．托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C．同一地点的大气压不是固定不变的D．大气压的方向一定是竖直向下的lo．请你想像一下，如果没有大气压强，将会出现什么现象?11．将装牛奶的纸盒剪一个小孔，牛奶不易倒出．如何做才能较快地将牛奶倒出? 给你一个空易拉罐，你如何利用它来做实验?分别探究固体压强、液体压强和气体大气压也作用在每个人身上，但是为什么没有把我们压扁?达标训练一、填空题1．一块砖的三条边长分别为5 cm 、10cm 、20cm ．物重为G ，将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上。

则它们对地面的压力之比为＿＿＿＿，压强之比为＿＿＿＿·2．如图8—15所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面压力＿＿＿＿，木块对桌面压强．(均选填“变大”“变小”或“不变”)3．桌面的面积为1m 2，上面放着质量为5kg 的物体，物体与桌面接触面积为0.1m 2则物体对桌面的压力是______N ，对桌面的压强是______Pa ．4．在水面下10cm 深处，向上、向下、向左、向右的压强都是＿＿＿＿pa 。

5．甲、乙两支完全相同的试管，管内装有同种液体，甲管竖置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图8—16所示．设液体对两试的压强分别为P 甲和P 乙，p 甲_____(选填“大于”“等于”或“小于”)p 乙。

6．一只普通的酒瓶，内装有大半瓶酒，正放时酒对瓶底的压强为p l ，若倒置时酒对瓶盖的压强为p 2，则p 1______(选填“大于”“小于”或“等于”)p 2．7．液压机、船闸和锅炉水位计等都是______相连的装置，都属于_______。

8．卫生间的下水管中间常常要装一段U 形管，它的作用是使U形管中＿＿＿＿＿＿，所应用的物理知识主要是＿＿＿＿＿＿＿·9．抽水机是利用＿＿＿＿＿来工作的，在标准大气压下。

抽水机能把水抽到的最大高度约是＿＿＿＿＿＿m ．10．医生为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在＿＿＿＿＿＿＿力的作用下进入针管里．11．关闭朝南但没有插上插销的窗户，若屋外刮起西北方向的大风时，窗户常常会打开，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿．二、选择题1．小明在地面上站立与行走时，比较他对地面的压力和压强( )A ．小明行走时单脚着地，他对地面的压力较大、压强较小B．小明站立时双脚着地，他对地面的压力较大、压强也较大C．与行走时比较，小明站立时对地面的压力不变、压强较小D．不论小明站立还是行走，他对地面的压力不变、压强也不变2．如图8—17所示的四种动物器官中，最具有增大压强功能的是()3．吸盘式挂衣钩能紧贴在乎整的玻璃、漆面木板或瓷砖上，但不能紧贴在粗糙的木板或水泥墙壁上，原因是( )．A．粗糙面凹凸不平，吸盘与它的接触面小B．粗糙面没有黏性C．粗糙面与吸盘之间有缝隙、漏气D．粗糙面上微小的刺状尖端会损伤吸盘4．用螺钉紧固机器零件时，通常要在螺帽与零件之间及螺母与零件之间各垫一个较大的垫圈片，使用垫圈片的目的是()A．螺钉拧得更紧B．使紧固的零件更美观C．减小螺母、螺帽对零件的压力D．以防零件的紧固处发生变形5．重2N、边长ldm的立方体木块，被3N的水平力压在竖直墙上，如图8—18所示，木块对墙的压力、压强分别是(g取10N／kg)( )．A．1 N，100 Pa B．2 N，300 PaC．3 N，300 Pa D．5 N，500 Pa6．质量相等的铜和铝，分别做成实心立方体，放在足够大的水平桌面上，比较它们对桌面的压强，则( )．A．两者对桌面的压强一样大B．铝立方体对桌面的压强大C．铜立方体对桌面的压强大D．条件不足，无法得出结论7．一根筷子竖立在水平面上，对桌面的压力是F，压强为p；当把双同样的筷子扎在一起竖立在水平桌面上时，对桌面的压力和压强分别是( )．A．2F，2p B．2F，p c．F/2，P/2 D．F，P8．下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是()A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木工B．书包带宽的比窄的背在身上舒服C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D．在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走9．一个中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压强值最接近于()A．102 Pa B．104Pa C．106Pa D．108Pa10．在水平放置的书架上，如图8—19所示，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F，压强为P．当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为( )．A．压力为3/5F，压强为3/5P B．压力为F，压强为3/5PC．压力为3/5F，压强为P D．压力为F，压强为P11．一台水压机大活塞的半径是小活塞半径的2倍，如果在小活塞上加500N的压力则大活塞能顶起物体的重量为( )．A．1 000 N B．2 000 N C．250 N D．125 N12．图8—20所示是几种不同渠堤的截面图，其中最安全可靠的设计是( )．13．某同学自制一只汞气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是() A．汞槽内汞过多B．玻璃管内进入空气C．玻璃管太粗D．玻璃管粗细不均匀14．空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，以下正确的是()A．这一高度的大气压值大，把气球压裂B．高空中的大气压小，气球向外膨胀，把气球胀裂C．高空中的温度很低，气球被冻裂D．空中的紫外线很强，将气球照裂15．用吸管能将玻璃瓶中的饮料吸人口中，这是因为()A．大气压将饮料压入口中B．嘴对饮料有吸力C．手将饮料压人嘴里D．以上说法都不正确16．如图8—21所示，用纸片盖住装满水的玻璃杯倒置过来，纸片不掉下来的主要原因是( )．A．纸片有惯性，保持原来的静止状态B．液体压强的作用C．纸片重力很小，被水粘住了D．大气压强的作用17．在做托里拆利实验时，玻璃管中的汞柱高度为76cm，如果在管顶打出一个小洞管内汞( )．A．往上喷出B．稍微下降一些C．保持原有高度D．降到与槽中汞面相同三、计算题1．将一重100N、边长为20cm的均匀立方体，放置在水平的小桌面正中．(1)若小桌面的边长为10cm，则立方体对桌面压强是多少?(2)若小桌面边长为30cm，则立方体对桌面的压强是多大?2．一个质量为50kg的同学，他每只脚接触地面的面积是170cm2，他站立时对地面的压强多大？走路时对地面的压强是多大?四、综合题1．为什么滑雪时脚要穿长长的滑雪板，而滑冰时却要穿带有冰刀的冰鞋?2．下表是某同学做“探究液体的压强’’实验的部分数据记录：(1)实验次数1、4、5说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿增加而增大；（2）实验次数1、2、3说明：在同一深度，水向各个方向的＿＿＿＿＿＿＿＿。