【中考解析】湖南省张家界市2017年中考数学真题试题(含解析)

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湖南省张家界市中考数学试卷

湖南省张家界市中考数学试卷

初中数学试题2017年湖南省张家界市中考数学试卷一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.(3分)﹣2017的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C .﹣D .2.(3分)正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额37500000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为()A.0.375×1011B.3.75×1011C.3.75×1010D.375×1083.(3分)如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是()A.30°B.45°C.55°D.60°4.(3分)下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.(a2)3=a6C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D .=±35.(3分)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是()A.6 B.12 C.18 D.246.(3分)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对2的面上标的字是()A.丽B.张C.家D.界7.(3分)某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.B.C.D.8.(3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=(m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)不等式组的解集是.10.(3分)因式分解:x3﹣x=.11.(3分)如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是.12.(3分)已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两根是m,n,则m2+n2=.13.(3分)某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:3456植树棵数3人数2015105那么这50名学生平均每人植树棵.14.(3分)如图,在正方形ABCD中,AD=2,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(5分)计算:()﹣1+2cos30°﹣|﹣1|+(﹣1)2017.16.(5分)先化简(1﹣)÷,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.17.(5分)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.18.(6分)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:批发价(元)零售价(元)4黑色文化衫1025白色文化衫820假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?19.(6分)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt △DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)20.(6分)阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=,i4=;(2)计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)计算:i+i2+i3+ (i2017)21.(7分)在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的5面积.22.(8分)为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为.23.(10分)已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)求c1的解析式;(2)若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.672017年湖南省张家界市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.(3分)(2017•黔西南州)﹣2017的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C .﹣D .【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解答】解:﹣2017的相反数是2017,故选:B.【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.2.(3分)(2017•张家界)正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额37500000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为()A.0.375×1011B.3.75×1011C.3.75×1010D.375×108【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.【解答】解:37500000000=3.75×1010.故选:C.【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.3.(3分)(2017•张家界)如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是()8A.30°B.45°C.55°D.60°【分析】由等腰三角形的性质得出∠A=∠ACO=30°,再由圆周角定理即可得出答案.【解答】解:∵OA=OC,∴∠A=∠ACO=30°,∵AB是⊙O的直径,∴∠BOC=2∠A=2×30°=60°.故选D.【点评】此题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质.熟练掌握圆周角定理是解决问题的关键.4.(3分)(2017•张家界)下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.(a2)3=a6C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D .=±3【分析】根据合并同类项、幂的乘方、完全平方公式以及算术平平方根的定义和计算公式分别进行计算,即可得出答案.【解答】解:A、5ab﹣ab=4ab,故本选项错误;B、(a2)3=a6,故本选项正确;C、(a﹣b)2=a2﹣2ab﹣b2,故本选项错误;D 、=3,故本选项错误;故选B.【点评】此题考查了合并同类项、幂的乘方、完全平方公式以及算术平平方根,熟记公式和定义是解题的关键,是一道基础题.5.(3分)(2017•张家界)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是()9A.6 B.12 C.18 D.24【分析】根据线段中点的性质求出AD=AB、AE=AC的长,根据三角形中位线定理求出DE=AB,根据三角形周长公式计算即可.【解答】解:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴AD=AB,AE=AC,DE=BC,∴△ABC的周长=AB+AC+BC=2AD+2AE+2DE=2(AD+AE+DE)=2×6=12.故选B.【点评】本题考查的是三角形的中点的性质和三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.6.(3分)(2017•张家界)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A.丽B.张C.家D.界【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面,故选:C.【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,10从相对面入手,分析及解答问题.7.(3分)(2017•张家界)某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.B.C.D.【分析】画出树状图,根据概率公式求解即可.【解答】解:如图,,共有16种结果,小明和小红分在同一个班的结果有4种,故小明和小红分在同一个班的机会==.故选A.【点评】本题考查的是列表法和树状法,熟记概率公式是解答此题的关键.8.(3分)(2017•张家界)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=(m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.【分析】在各选项中,先利用反比例函数图象确定m的符号,再利用m的符号对一次函数图象的位置进行判断,从而判断该选项是否正确.【解答】解:A、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A选项错误;B、由反比例函数图象得m>0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以B选项错误;C、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以C 选项错误;D、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以D 选项正确.故选D.【点评】本题考查了反比例函数图象:反比例函数y=为双曲线,当k>0时,图象分布在第一、三象限;当k<0时,图象分布在第二、四象限.也考查了一次函数的性质.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)(2017•张家界)不等式组的解集是x≥1.【分析】直接利用不等式组的解集确定方法得出答案.【解答】解:不等式组的解集是:x≥1.故答案为:x≥1.【点评】此题主要考查了不等式的解集,正确把握不等式组解集确定方法是解题关键.10.(3分)(2017•张家界)因式分解:x3﹣x=x(x+1)(x﹣1).【分析】原式提取x,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),故答案为:x(x+1)(x﹣1)【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.11.(3分)(2017•张家界)如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是55°.【分析】先延长AP交直线b于C,再根据平行线的性质以及三角形的外角性质进行计算即可.【解答】解:如图所示,延长AP交直线b于C,∵a∥b,∴∠C=∠1=35°,∵∠APB是△BCP的外角,PA⊥PB,∴∠2=∠APB﹣∠C=90°﹣35°=55°,故答案为:55°.【点评】本题主要考查了平行线的性质以及垂线的定义的运用,解题时注意:两直线平行,内错角相等.12.(3分)(2017•张家界)已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两根是m,n,则m2+n2=17.【分析】由m与n为已知方程的解,利用根与系数的关系,求出m+n与mn的值,将所求式子利用完全平方公式变形后,代入计算即可求出值.【解答】解:∵m,n是一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两个根,∴m+n=3,mn=﹣4,则m2+n2=(m+n)2﹣2mn=9+8=17.故答案为:17.【点评】此题考查了一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握根与系数的关系是解本题的关键.13.(3分)(2017•张家界)某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:3456植树棵数人数2015105那么这50名学生平均每人植树4棵.【分析】利用加权平均数的计算公式进行计算即可.【解答】解:平均每人植树(3×20+4×15+5×10+6×5)÷50=4棵,故答案为:4.【点评】本题考查了加权平均数的计算,解题的关键是牢记加权平均数的计算公式,难度不大.14.(3分)(2017•张家界)如图,在正方形ABCD中,AD=2,把边BC绕点B 逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为9﹣5.【分析】根据旋转的想知道的PB=BC=AB,∠PBC=30°,推出△ABP是等边三角形,得到∠BAP=60°,AP=AB=2,解直角三角形得到CE=2﹣2,PE=4﹣2,过P 作PF⊥CD于F,于是得到结论.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,∵把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,∴PB=BC=AB,∠PBC=30°,∴∠ABP=60°,∴△ABP是等边三角形,∴∠BAP=60°,AP=AB=2,∵AD=2,∴AE=4,DE=2,∴CE=2﹣2,PE=4﹣2,过P作PF⊥CD于F,∴PF=PE=2﹣3,∴三角形PCE的面积=CE•PF=×(2﹣2)×(2﹣3)=9﹣5,故答案为:9﹣5.【点评】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,等边三角形的判定和性质,解直角三角形,正确的作出辅助线是解题的关键.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(5分)(2017•张家界)计算:()﹣1+2cos30°﹣|﹣1|+(﹣1)2017.【分析】先计算负整数指数幂、代入特殊锐角三角函数值、根据绝对值性质去绝对值符号、计算乘方,再计算乘法、去括号,最后计算加减法可得.【解答】解:原式=2+2×﹣(﹣1)﹣1=2+﹣+1﹣1=2.【点评】本题主要考查实数的混合运算,熟练掌握负整数指数幂、特殊锐角三角函数值、绝对值性质及乘方的运算法则是解题的关键.16.(5分)(2017•张家界)先化简(1﹣)÷,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.【分析】先把括号里的式子进行通分,再把后面的式子根据完全平方公式、平方差公式进行因式分解,然后约分,再求出不等式的解集,最后代入一个合适的数据代入即可.【解答】解:(1﹣)÷=×=,∵2x﹣1<6,∴2x<7,∴x<,把x=3代入上式得:原式==4.【点评】此题考查了分式的化简求值以及一元一次不等式的解法,用到的知识点是通分、完全平方公式、平方差公式以及一元一次不等式的解法,熟练掌握公式与解法是解题的关键.17.(5分)(2017•张家界)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,得出∠AEG=∠BFG,由AAS证明△AGE≌△BGF即可;(2)由全等三角形的性质得出AE=BF,由AD∥BC,证出四边形AFBE是平行四边形,再根据EF⊥AB,即可得出结论.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠AEG=∠BFG,∵EF垂直平分AB,∴AG=BG,在△AGE和△BGF中,,∴△AGE≌△BGF(AAS);(2)解:四边形AFBE是菱形,理由如下:∵△AGE≌△BGF,∴AE=BF,∵AD∥BC,∴四边形AFBE是平行四边形,又∵EF⊥AB,∴四边形AFBE是菱形.【点评】本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定方法、全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.18.(6分)(2017•张家界)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:批发价(元)零售价(元)黑色文化衫1025白色文化衫820假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?【分析】设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依据黑白两种颜色的文化衫共140件,文化衫全部售出共获利1860元,列二元一次方程组进行求解.【解答】解:设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依题意得,解得,答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.【点评】本题主要考查了二元一次方程组的应用,当问题较复杂时,有时设与要求的未知量相关的另一些量为未知数,即为间接设元.无论怎样设元,设几个未知数,就要列几个方程.19.(6分)(2017•张家界)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)【分析】根据等腰直角三角形的性质得出BC的长,再利用tan70.5°=求出答案.【解答】解:∵在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,∴BC=2.3m,∵在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,∴tan70.5°==≈2.824,解得:AD≈4.2,答:像体AD的高度约为4.2m.【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用,正确掌握锐角三角函数关系是解题关键.20.(6分)(2017•张家界)阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=﹣i,i4=1;(2)计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)计算:i+i2+i3+ (i2017)【分析】(1)把i2=﹣1代入求出即可;(2)根据多项式乘以多项式的计算法则进行计算,再把i2=﹣1代入求出即可;(3)先根据复数的定义计算,再合并即可求解.【解答】解:(1)i3=i2•i=﹣i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1.故答案为:﹣i,1;(2)(1+i)×(3﹣4i)=3﹣4i+3i﹣4i2=3﹣i+4=7﹣i;(3)i+i2+i3+…+i2017=i﹣1﹣i+1+…+i=i.【点评】本题考查了整式的混合运算,复数的定义,能读懂题意是解此题的关键,主要考查了学生的理解能力和计算能力,难度适中.21.(7分)(2017•张家界)在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.【分析】(1)连接OD,由等腰三角形的性质证出∠A=∠ODB,得出OD∥AC,证出DF⊥OD,即可得出结论;(2)证明△OBD是等边三角形,由等边三角形的性质得出∠BOD=60°,求出∠G=30°,由直角三角形的性质得出OG=2OD=2×6=12,由勾股定理得出DG=6,阴影部分的面积=△ODG的面积﹣扇形OBD的面积,即可得出答案.【解答】(1)证明:连接OD,如图所示:∵AC=BC,OB=OD,∴∠ABC=∠A,∠ABC=∠ODB,∴∠A=∠ODB,∴OD∥AC,∵DF⊥AC,∴DF⊥OD,∵OD是⊙O的半径,∴DF是⊙O的切线;(2)解:∵AC=BC,∠A=60°,∴△ABC是等边三角形,∴ABC=60°,∵OD=OB,∴△OBD是等边三角形,∴∠BOD=60°,∵DF⊥OD,∴∠ODG=90°,∴∠G=30°,∴OG=2OD=2×6=12,∴DG=OD=6,∴阴影部分的面积=△ODG的面积﹣扇形OBD的面积=×6×6﹣=18﹣6π.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,平行线的判定和性质,切线的判定,勾股定理、直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质,是一道综合题,难度中等.22.(8分)(2017•张家界)为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为198°;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.【分析】(1)由B的人数除以其人数占被调查人数的百分比即可求解;(2)用360°×“天门山”部分所占的百分比即可求解;(3)用调查的学生总人数乘以C所占百分比得出C的人数,补全条形图;用1减去B、C、D所占的百分比得出A所占的百分比,补全扇形图;(4)用样本中最想去大峡谷的学生所占的百分比乘总人数即可.【解答】解:(1)本次调查的学生人数为66÷55%=120.故答案为120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为360°×55%=198°.故答案为198°;(3)选择C的人数为:120×25%=30(人),A所占的百分比为:1﹣55%﹣25%﹣5%=15%.补全统计图如图:(4)25%×2000=500(人).答:若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.故答案为:500人.【点评】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了用样本估计总体.23.(10分)(2017•张家界)已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)求c1的解析式;(2)若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.【分析】(1)设抛物线c1的解析式为y=a(x+1)2+4,把D(0,3)代入y=a(x+1)2+4即可得到结论;(2)解方程组得到x2+3x+m﹣3=0,由于直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,于是得到△=9﹣4m+12=0,即可得到结论;(3)根据轴对称的性质得到抛物线c2的解析式为:y=﹣x2+2x+3,根据图象即可刚刚结论;(4)求得B(3,0),得到OB=3,根据勾股定理得到AB==4,①当AP=AB,②当AB=BP=4时,③当AP=PB时,点P在AB的垂直平分线上,于是得到结论.【解答】解:(1)∵抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),∴设抛物线c1的解析式为y=a(x+1)2+4,把D(0,3)代入y=a(x+1)2+4得3=a+4,∴a=﹣1,∴抛物线c1的解析式为:y=﹣(x+1)2+4,即y=﹣x2﹣2x+3;(2)解得x2+3x+m﹣3=0,∵直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,∴△=9﹣4m+12=0,∴m=;(3)∵抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,∴抛物线c2的顶点坐标为(1,4),与y轴的交点为(0,3),∴抛物线c2的解析式为:y=﹣x2+2x+3,∴①当直线l2过抛物线c1的顶点(﹣1,4)和抛物线记作c2的顶点(1,4)时,即n=4时,l2与c1和c2共有两个交点;②当直线l2过D(0,3)时,即n=3时,l2与c1和c2共有三个交点;③当3<n<4或n<3时,l2与c1和c2共有四个交点;(4)如图,∵若c2与x轴正半轴交于B,∴B(3,0),∴OB=3,∴AB==4,①当AP=AB=4时,PB=8,∴P1(﹣5,0),②当AB=BP=4时,P2(3﹣4,0)或P3(3+4,0),③当AP=PB时,点P在AB的垂直平分线上,∴PA=PB=4,∴P4(﹣1,0),综上所述,点P的坐标为(﹣5,0)或(3﹣4,0)或(3+4,0)或(﹣1,0)时,△PAB为等腰三角形.【点评】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,轴对称的性质,等腰三角形的判定和性质,函数的交点问题,解决本题关键是进行分类讨论.研读课标著名特级教师于永正先生有一个习惯,总是把课程标准中各学段的教学目标复印下来,贴在备课本的首页上,作为“教学指南”。

2017年湖南省张家界市中考数学试卷

2017年湖南省张家界市中考数学试卷

2017年湖南省张家界市中考数学试卷一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1. 的相反数是()A .B .C .D .2. 正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长公里,工程估算金额元.将数据用科学记数法表示为()A .B .C .D .3. 如图,在中,是直径,是弦,连接,若,则的度数是()A .B .C .D .4. 下列运算正确的有()A .B .C .D .5. 如图,,分别是的边,上的中点,如果的周长是,则的周长是()A .B .C .D .6. 如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A . 丽B . 张C . 家D . 界7. 某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A .B .C .D .8. 在同一平面直角坐标系中,函数与的图象可能是()A .B .C .D .二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9. 不等式组的解集是________.10. 因式分解:________.11. 如图,,,,则的度数是________.12. 已知一元二次方程的两根是,,则________.13. 某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:14. 如图,在正方形中,,把边绕点逆时针旋转得到线段,连接并延长交于点,连接,则三角形的面积为________.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15. 计算:.16. 先化简,再从不等式的正整数解中选一个适当的数代入求值.17. 如图,在平行四边形中,边的垂直平分线交于点,交的延长线于点,连接,.(1)求证:;(2)试判断四边形的形状,并说明理由.18. 某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共件,进行手绘设计后出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利元,求黑白两种文化衫各多少件?19. 位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体和底座两部分组成.如图,在中,,在中,,且米,求像体的高度(最后结果精确到米,参考数据:,,)20. 阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于,记为,这个数叫做虚数单位,把形如(,为实数)的数叫做复数,其中叫这个复数的实部,叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如计算:;;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:________,________;(2)计算:;(3)计算:.21. 在等腰中,,以为直径的分别与,相交于点,,过点作,垂足为点.(1)求证:是的切线;(2)分别延长,,相交于点,,的半径为,求阴影部分的面积.22. 为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“(洪家关),(天门山),(大峡谷),(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为________;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为________;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为________.23. 已知抛物线的顶点为,与轴的交点为.(1)求的解析式;(2)若直线与仅有唯一的交点,求的值;(3)若抛物线关于轴对称的抛物线记作,平行于轴的直线记作.试结合图形回答:当为何值时,与和共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若与轴正半轴交点记作,试在轴上求点,使为等腰三角形.答案1. 【答案】B【解析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解答】的相反数是,2. 【答案】C【解析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数,据此判断即可.【解答】.3. 【答案】D【解析】由等腰三角形的性质得出,再由圆周角定理即可得出答案.【解答】∵ ,∴ ,∵ 是的直径,∴ .4. 【答案】B【解析】根据合并同类项、幂的乘方、完全平方公式以及算术平平方根的定义和计算公式分别进行计算,即可得出答案.【解答】、,故本选项错误;、,故本选项正确;、,故本选项错误;、,故本选项错误;5. 【答案】B【解析】根据线段中点的性质求出、的长,根据三角形中位线定理求出,根据三角形周长公式计算即可.【解答】∵ 、分别是、的中点,∴,,,∴ 的周长.6. 【答案】C【解析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【解答】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面,7. 【答案】A【解析】画出树状图,根据概率公式求解即可.【解答】如图,,共有种结果,小明和小红分在同一个班的结果有种,故小明和小红分在同一个班的机会.8. 【答案】D【解析】在各选项中,先利用反比例函数图象确定的符号,再利用的符号对一次函数图象的位置进行判断,从而判断该选项是否正确.【解答】、由反比例函数图象得,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以选项错误;、由反比例函数图象得,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以选项错误;、由反比例函数图象得,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以选项错误;、由反比例函数图象得,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以选项正确.9. 【答案】【解析】直接利用不等式组的解集确定方法得出答案.【解答】不等式组的解集是:.10. 【答案】【解析】原式提取,再利用平方差公式分解即可.【解答】原式,11. 【答案】【解析】先延长交直线于,再根据平行线的性质以及三角形的外角性质进行计算即可.【解答】如图所示,延长交直线于,∵ ,∴ ,∵ 是的外角,,∴ ,12. 【答案】【解析】由与为已知方程的解,利用根与系数的关系,求出与的值,将所求式子利用完全平方公式变形后,代入计算即可求出值.【解答】∵ ,是一元二次方程的两个根,∴ ,,则.13. 【答案】【解析】利用加权平均数的计算公式进行计算即可.【解答】平均每人植树棵,14. 【答案】【解析】根据旋转的思想得,,推出是等边三角形,得到,,解直角三角形得到,,过作于,于是得到结论.【解答】∵四边形是正方形,∴ ,∵把边绕点逆时针旋转得到线段,∴ ,,∴ ,∴ 是等边三角形,∴ ,,∵,∴ ,,∴,,过作于,∴,∴三角形的面积,15. 【答案】原式.【解析】先计算负整数指数幂、代入特殊锐角三角函数值、根据绝对值性质去绝对值符号、计算乘方,再计算乘法、去括号,最后计算加减法可得.【解答】原式.16. 【答案】,∵ ,∴ ,∴,把代入上式得:原式.【解析】先把括号里的式子进行通分,再把后面的式子根据完全平方公式、平方差公式进行因式分解,然后约分,再求出不等式的解集,最后代入一个合适的数据代入即可.【解答】,∵ ,∴ ,∴,把代入上式得:原式.17. 【答案】证明:∵四边形是平行四边形,∴ ,∴ ,∵ 垂直平分,∴ ,在和中,,∴ ;; 四边形是菱形,理由如下:∵ ,∴ ,∵ ,∴四边形是平行四边形,又∵ ,∴四边形是菱形.【解析】由平行四边形的性质得出,得出,由证明即可;由全等三角形的性质得出,由,证出四边形是平行四边形,再根据,即可得出结论.;【解答】证明:∵四边形是平行四边形,∴ ,∴ ,∵ 垂直平分,∴ ,在和中,,∴ ;; 四边形是菱形,理由如下:∵ ,∴ ,∵ ,∴四边形是平行四边形,又∵ ,∴四边形是菱形.18. 【答案】黑色文化衫件,白色文化衫件【解析】设黑色文化衫件,白色文化衫件,依据黑白两种颜色的文化衫共件,文化衫全部售出共获利元,列二元一次方程组进行求解.【解答】设黑色文化衫件,白色文化衫件,依题意得,解得,19. 【答案】像体的高度约为【解析】根据等腰直角三角形的性质得出的长,再利用求出答案.【解答】∵在中,,且米,∴ ,∵在中,,∴,解得:,20. 【答案】,;;;.【解析】把代入求出即可;根据多项式乘以多项式的计算法则进行计算,再把代入求出即可;先根据复数的定义计算,再合并即可求解.; ;【解答】,.故答案为:,;;;;.21. 【答案】∵ ,,∴ 是等边三角形,∴ ,∵ ,∴ 是等边三角形,∴ ,∵ ,∴ ,∴ ,∴,∴阴影部分的面积的面积-扇形的面积.;【解析】连接,由等腰三角形的性质证出,得出,证出,即可得出结论;证明是等边三角形,由等边三角形的性质得出,求出,由直角三角形的性质得出,由勾股定理得出,阴影部分的面积的面积-扇形的面积,即可得出答案.;【解答】证明:连接,;22. 【答案】人; ; 选择的人数为:(人),所占的百分比为:.补全统计图如图:; 人【解析】由的人数除以其人数占被调查人数的百分比即可求解;用 “天门山”部分所占的百分比即可求解;用调查的学生总人数乘以所占百分比得出的人数,补全条形图;用减去、、所占的百分比得出所占的百分比,补全扇形图;用样本中最想去大峡谷的学生所占的百分比乘总人数即可.; ; ;【解答】本次调查的学生人数为.故答案为人;; 在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为.故答案为;; 选择的人数为:(人),所占的百分比为:.补全统计图如图:; (人).答:若该校共有名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为人.故答案为:人.23. 【答案】∵抛物线的顶点为,∴设抛物线的解析式为,把代入得,∴ ,∴抛物线的解析式为:,即;; 解得,∵直线与仅有唯一的交点,∴ ,∴;; ∵抛物线关于轴对称的抛物线记作,∴抛物线的顶点坐标为,与轴的交点为,∴抛物线的解析式为:,∴①当直线过抛物线的顶点和抛物线记作的顶点时,即时,与和共有两个交点;②当直线过时,即时,与和共有三个交点;③当或时,与和共有四个交点;; 如图,∵若与轴正半轴交于,∴ ,∴ ,∴,①当时,,∴ ,②当时,或,③当时,点在的垂直平分线上,∴ ,∴ ,综上所述,点的坐标为或或或时,为等腰三角形.【解析】设抛物线的解析式为,把代入即可得到结论;解方程组得到,由于直线与仅有唯一的交点,于是得到,即可得到结论;根据轴对称的性质得到抛物线的解析式为:,根据图象即可刚刚结论;求得,得到,根据勾股定理得到,①当,②当时,③当时,点在的垂直平分线上,于是得到结论.; ; ;【解答】∵抛物线的顶点为,∴设抛物线的解析式为,把代入得,∴ ,∴抛物线的解析式为:,即;; 解得,∵直线与仅有唯一的交点,∴ ,∴;; ∵抛物线关于轴对称的抛物线记作,∴抛物线的顶点坐标为,与轴的交点为,∴抛物线的解析式为:,∴①当直线过抛物线的顶点和抛物线记作的顶点时,即时,与和共有两个交点;②当直线过时,即时,与和共有三个交点;③当或时,与和共有四个交点;; 如图,∵若与轴正半轴交于,∴ ,∴ ,∴,①当时,,∴ ,②当时,或,③当时,点在的垂直平分线上,∴ ,∴ ,综上所述,点的坐标为或或或时,为等腰三角形.。

2017年张家界中考数学试题已核

2017年张家界中考数学试题已核

科目:数学(初中)(试题卷)注意事项:1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上,并将准考证号下面相应的信息点用2B铅笔涂黑。

2、考生作答时,选择题和非选择题均须写在答题卡上,在草稿纸和本试题卷上答题无效。

考生在答题卡上按如下要求答题:(1)选择题部分用2B铅笔把对应题目的答案标号所在方框涂黑,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹。

(2)非选择题部分(包括填写填和解答题)请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效。

(3)保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁、不折叠。

3、考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

4、本试题卷共5页。

如缺页,考生须声明,否则后果自负。

姓名准考证号1张家界市2017年初中毕业学业考试试题数 学一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,满分24分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A .等边三角形 B.平行四边形 C 菱形 D 梯形2.已知反比例函数y = 2x,则此函数图象一定经过点( )A. (4,21)B.(-1,2)C.(-2,4)D.(21-,2) 3.81平方根是( )A. 9B.±9C. 3D. ±34.某校九年级准备派9名学生参加全区数学竞赛,有19人报名,于是该校举行了预赛,小明已经知道了自己的成绩,但他想知道自己能否进入决赛,还需要知道这19名同学成绩的( ) A .中位数 B. 众数 C. 平均数 D. 方差 5.下列计算正确的是( )A=B . 32252()a b a b=C .a 3+a 3=26aD .()()()843x x x x -=-•-•-6.如图,直线l 1∥l 2,则∠α的度数是( ) A .110° B .120° C .130° D .140°7.已知圆心角为60°的扇形面积为6π,那么扇形的弧长为( ) A .4 B .2 C .4π D .2π8.如图是二次函数y =ax 2+bx +c 图象的一部分,图象过点A (-3,0),对称轴为x =-1.给出四个结论:①b 2-4ac>0;②2a +b =0;③a -b +c <0;④abc<0.其中,正确结论有( ) A .1个 B .2个C .3个D .4个二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)9.张家界森林公园景区2017年“五一”期间共接待游客约6010万人,用科学记数法表示为 人.10.将抛物线y =x 2的图象向右平移2个单位,再向下平移3个单位,所得抛物线的解析式为 . 11.已知等腰三角形一边上的高等于腰的一半,则底角为 度 l 2l 1α130°70°第4题图212.分解因式:328a a - = .13.如图,矩形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ,过点O 的直线分别交AD 和BC 于点E 、F ,AD =6,AB =3,则图中阴影部分的面积为 .14.在△ABC 中,∠A=90°,AB=3,AC=4,P 是线段BC 上一动点,过点P 作PE ⊥AB 交AB 与点E, 过点P 作PF ⊥AC 交AC 与点F ,连接EF,则线段EF 的最小值为 .三、解答题(本大题共8个小题,满分58分.请考生用黑色碳素笔在答题卡相应的题号后答题区域内作答,必须写出运算步骤、推理过程或文字说明,超出答题区域的作答无效.) 15. (本小题满分5分) 计算:()()024201760sin 2311π-+--+- 。

2017年湖南省张家界市中考数学试卷

2017年湖南省张家界市中考数学试卷

(4)若 c2 与 x 轴正半轴交点记作 B,试在 x 轴上求点 P,使△PAB 为等腰三角 形.
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2017 年湖南省张家界市中考数学试卷
参考答案
一、选择题(本大题共 8 个小题,每小题 3 分,共 24 分.在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的).
则∠BOC 的度数是( )
A.30°
B.45°
C.55°
D.60°
4.(3 分)下列运算正确的有( )
A.5ab﹣ab=4
B.(a2)3=a6
C.(a﹣b)2=a2﹣b2
D. =±3
5.(3 分)如图,D,E 分别是△ABC 的边 AB,AC 上的中点,如果△ADE 的周
长是 6,则△ABC 的周长是( )
植树棵数
3
4
5
6
人数
20 15 10 5
那么这 50 名学生平均每人植树
棵.
14.(3 分)如图,在正方形 ABCD 中,AD=2 ,把边 BC 绕点 B 逆时针旋转
30°得到线段 BP,连接 AP 并延长交 CD 于点 E,连接 PC,则三角形 PCE
的面积为

三、解答题(本大题共 9 个小题,满分 58 分.解答应写出文字说明、证明过程或 演算步骤.)
班的机会是( )
A.
B.
C.
D.
8.(3 分)在同一平面直角坐标系中,函数 y=mx+m(m≠0)与 y= (m≠0)
的图象可能是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(共 6 个小题,每小题 3 分,满分 18 分,将答案填在答题纸上)
9.(3 分)不等式组

2017年湖南省张家界市中考数学试卷

2017年湖南省张家界市中考数学试卷

2017年湖南省张家界市中考数学试卷一、选择题1.(2017?张家界)﹣2017的相反数是() A 、﹣2017 B 、2017 C 、﹣ D 、 +2.(2017?张家界)正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔 江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估 算金额37500000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为() A 、0.375×1011 B 、3.75×1011 C 、3.75×1010 D 、375×108 +3.(2017?张家界)如图,在⊙O 中,AB 是直径,AC 是弦,连接OC ,若∠ACO=30° ,则∠BOC 的度数是(??)A 、30°B 、45°C 、55°D 、60° +4.(2017?张家界)下列运算正确的有() A 、5ab ﹣ab=4 B 、(a 2)3=a 6 C 、(a ﹣b )2=a 2﹣b 2D 、 =±3 +5.(2017?张家界)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是(??)A、6B、12C、18D、24+6.(2017?张家界)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A、丽B、张C、家D、界+7.(2017?张家界)某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是(??)A、B、C、D、+8.(2017?张家界)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=(m≠0)的图象可能是(??)A 、B 、C 、D 、+二、填空题9.(2017?张家界)不等式组 的解集是. .+10.(2017?张家界)因式分解:x 3﹣x= +11.(2017?张家界)如图,a ∥b ,PA ⊥PB ,∠1=35°,则∠2的度数是. +12.(2017?张家界)已知一元二次方程x 2﹣3x ﹣4=0的两根是m ,n ,则m 2+n 2=. +13.(2017?张家界)某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班 50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表: 植树棵数 3 4 5 6 5人数201510那么这50名学生平均每人植树 棵.+14.(2017?张家界)如图,在正方形ABCD中,AD=2,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为.+三、解答题15.(2017?张家界)计算:()﹣1+2cos30°﹣| ﹣1|+(﹣1)2017.+16.(2017?张家界)先化简(1﹣)÷,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.+17.(2017?张家界)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E ,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)、求证:△AGE≌△BGF;(2)、试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.+18.(2017?张家界)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:批发价(元)零售价(元)黑色文化衫白色文化衫1082520假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?+19.(2017?张家界)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)+20.(2017?张家界)阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+b i(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)、填空:i3= ,i4= ;(2)、计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)、计算:i+i2+i3+ (i2017)+21.(2017?张家界)在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC 相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)、求证:DF是⊙O的切线;(2)、分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.+22.(2017?张家界)为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)、本次调查的学生人数为;;(2)、在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为(3)、请将两个统计图补充完整;(4)、若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为.+23.(2017?张家界)已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)、求c1的解析式;(2)、若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)、若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)、若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.+。

湖南省张家界市2017年中考数学试题(解析版)

湖南省张家界市2017年中考数学试题(解析版)

2017年湖南省张家界市中考数学试卷一、选择题(共8小题)1.(2017张家界)-2017的相反数是()A.-2017 B. 2017 C.D.考点:相反数。

解答:解:根据概念,(-2017的相反数)+(-2017)=0,则-2017的相反数是2017.故选B.2.(2017张家界)下面四个几何体中,左视图是四边形的几何体共有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个考点:简单几何体的三视图。

解答:解:因为圆柱的左视图是矩形,圆锥的左视图是等腰三角形,球的左视图是圆,正方体的左视图是正方形,所以,左视图是四边形的几何体是圆柱和正方体,故选B.3.(2017张家界)下列不是必然事件的是()A.角平分线上的点到角两边的距离相等B.三角形任意两边之和大于第三边C.面积相等的两个三角形全等D.三角形内心到三边距离相等考点:随机事件。

解答:解:A.为必然事件,不符合题意;B.为必然事件,不符合题意;C.为不确定事件,面积相等的三角形不一定全等,符合题意;D.为必然事件,不符合题意.故选C.4.(2017张家界)如图,直线a、b被直线c所截,下列说法正确的是()A.当∠1=∠2时,一定有a∥b B.当a∥b时,一定有∠1=∠2C.当a∥b时,一定有∠1+∠2=90°D.当∠1+∠2=180°时,一定有a∥b考点:平行线的判定;平行线的性质。

解答:解:A.若∠1=∠2不符合a∥b的条件,故本选项错误;B.若a∥b,则∠1+∠2=180°,∠1不一定等于∠2,故本选项错误;C.若a∥b,则∠1+∠2=180°,故本选项错误;D.如图,由于∠1=∠3,当∠3+∠2=180°时,a∥b,,所以当∠1+∠2=180°时,一定有a∥b,故本选项正确.故选D.5.(2017张家界)某农户一年的总收入为50000元,如图是这个农户收入的扇形统计图,则该农户的经济作物收入为()A. 20000元B. 12500元C. 15500元D. 17500元考点:扇形统计图。

2017年湖南省张家界市中考数学试卷-菁优网解析

2017年湖南省张家界市中考数学试卷-菁优网解析

2017年湖南省张家界市中考数学试卷一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.(3分)﹣2017的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C.﹣D.2.(3分)正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额37500000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为()A.0.375×1011B.3.75×1011C.3.75×1010D.375×1083.(3分)如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是()A.30°B.45°C.55°D.60°4.(3分)下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.(a2)3=a6C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.=±35.(3分)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是()A.6 B.12 C.18 D.246.(3分)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A.丽B.张C.家D.界7.(3分)某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.B.C.D.8.(3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=(m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)不等式组的解集是.10.(3分)因式分解:x3﹣x=.11.(3分)如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是.12.(3分)已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两根是m,n,则m2+n2=.13.(3分)某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:那么这50名学生平均每人植树棵.14.(3分)如图,在正方形ABCD中,AD=2,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(5分)计算:()﹣1+2cos30°﹣|﹣1|+(﹣1)2017.16.(5分)先化简(1﹣)÷,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.17.(5分)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.18.(6分)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?19.(6分)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt △DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)20.(6分)阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=,i4=;(2)计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)计算:i+i2+i3+ (i2017)21.(7分)在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.22.(8分)为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为.23.(10分)已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)求c1的解析式;(2)若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.2017年湖南省张家界市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.(3分)(2017•张家界)﹣2017的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C.﹣D.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解答】解:﹣2017的相反数是2017,故选:B.【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.2.(3分)(2017•张家界)正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额37500000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为()A.0.375×1011B.3.75×1011C.3.75×1010D.375×108【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.【解答】解:37500000000=3.75×1010.故选:C.【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.3.(3分)(2017•张家界)如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是()A.30°B.45°C.55°D.60°【分析】由等腰三角形的性质得出∠A=∠ACO=30°,再由圆周角定理即可得出答案.【解答】解:∵OA=OC,∴∠A=∠ACO=30°,∵AB是⊙O的直径,∴∠BOC=2∠A=2×30°=60°.故选D.【点评】此题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质.熟练掌握圆周角定理是解决问题的关键.4.(3分)(2017•张家界)下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.(a2)3=a6C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.=±3【分析】根据合并同类项、幂的乘方、完全平方公式以及算术平平方根的定义和计算公式分别进行计算,即可得出答案.【解答】解:A、5ab﹣ab=4ab,故本选项错误;B、(a2)3=a6,故本选项正确;C、(a﹣b)2=a2﹣2ab﹣b2,故本选项错误;D、=3,故本选项错误;故选B.【点评】此题考查了合并同类项、幂的乘方、完全平方公式以及算术平平方根,熟记公式和定义是解题的关键,是一道基础题.5.(3分)(2017•张家界)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是()A.6 B.12 C.18 D.24【分析】根据线段中点的性质求出AD=AB、AE=AC的长,根据三角形中位线定理求出DE=AB,根据三角形周长公式计算即可.【解答】解:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴AD=AB,AE=AC,DE=BC,∴△ABC的周长=AB+AC+BC=2AD+2AE+2DE=2(AD+AE+DE)=2×6=12.故选B.【点评】本题考查的是三角形的中点的性质和三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.6.(3分)(2017•张家界)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A.丽B.张C.家D.界【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面,故选:C.【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.7.(3分)(2017•张家界)某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.B.C.D.【分析】画出树状图,根据概率公式求解即可.【解答】解:如图,,共有16种结果,小明和小红分在同一个班的结果有4种,故小明和小红分在同一个班的机会==.故选A.【点评】本题考查的是列表法和树状法,熟记概率公式是解答此题的关键.8.(3分)(2017•张家界)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=(m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.【分析】在各选项中,先利用反比例函数图象确定m的符号,再利用m的符号对一次函数图象的位置进行判断,从而判断该选项是否正确.【解答】解:A、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A选项错误;B、由反比例函数图象得m>0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以B选项错误;C、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以C 选项错误;D、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以D 选项正确.故选D.【点评】本题考查了反比例函数图象:反比例函数y=为双曲线,当k>0时,图象分布在第一、三象限;当k<0时,图象分布在第二、四象限.也考查了一次函数的性质.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)(2017•张家界)不等式组的解集是x≥1.【分析】直接利用不等式组的解集确定方法得出答案.【解答】解:不等式组的解集是:x≥1.故答案为:x≥1.【点评】此题主要考查了不等式的解集,正确把握不等式组解集确定方法是解题关键.10.(3分)(2017•张家界)因式分解:x3﹣x=x(x+1)(x﹣1).【分析】原式提取x,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),故答案为:x(x+1)(x﹣1)【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.11.(3分)(2017•张家界)如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是55°.【分析】先延长AP交直线b于C,再根据平行线的性质以及三角形的外角性质进行计算即可.【解答】解:如图所示,延长AP交直线b于C,∵a∥b,∴∠C=∠1=35°,∵∠APB是△BCP的外角,PA⊥PB,∴∠2=∠APB﹣∠C=90°﹣35°=55°,故答案为:55°.【点评】本题主要考查了平行线的性质以及垂线的定义的运用,解题时注意:两直线平行,内错角相等.12.(3分)(2017•张家界)已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两根是m,n,则m2+n2=17.【分析】由m与n为已知方程的解,利用根与系数的关系,求出m+n与mn的值,将所求式子利用完全平方公式变形后,代入计算即可求出值.【解答】解:∵m,n是一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两个根,∴m+n=3,mn=﹣4,则m2+n2=(m+n)2﹣2mn=9+8=17.故答案为:17.【点评】此题考查了一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握根与系数的关系是解本题的关键.13.(3分)(2017•张家界)某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:那么这50名学生平均每人植树4棵.【分析】利用加权平均数的计算公式进行计算即可.【解答】解:平均每人植树(3×20+4×15+5×10+6×5)÷50=4棵,故答案为:4.【点评】本题考查了加权平均数的计算,解题的关键是牢记加权平均数的计算公式,难度不大.14.(3分)(2017•张家界)如图,在正方形ABCD中,AD=2,把边BC绕点B 逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为9﹣5.【分析】根据旋转的想知道的PB=BC=AB,∠PBC=30°,推出△ABP是等边三角形,得到∠BAP=60°,AP=AB=2,解直角三角形得到CE=2﹣2,PE=4﹣2,过P 作PF⊥CD于F,于是得到结论.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,∵把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,∴PB=BC=AB,∠PBC=30°,∴∠ABP=60°,∴△ABP是等边三角形,∴∠BAP=60°,AP=AB=2,∵AD=2,∴AE=4,DE=2,∴CE=2﹣2,PE=4﹣2,过P作PF⊥CD于F,∴PF=PE=2﹣3,∴三角形PCE的面积=CE•PF=×(2﹣2)×(2﹣3)=9﹣5,故答案为:9﹣5.【点评】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,等边三角形的判定和性质,解直角三角形,正确的作出辅助线是解题的关键.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(5分)(2017•张家界)计算:()﹣1+2cos30°﹣|﹣1|+(﹣1)2017.【分析】先计算负整数指数幂、代入特殊锐角三角函数值、根据绝对值性质去绝对值符号、计算乘方,再计算乘法、去括号,最后计算加减法可得.【解答】解:原式=2+2×﹣(﹣1)﹣1=2+﹣+1﹣1=2.【点评】本题主要考查实数的混合运算,熟练掌握负整数指数幂、特殊锐角三角函数值、绝对值性质及乘方的运算法则是解题的关键.16.(5分)(2017•张家界)先化简(1﹣)÷,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.【分析】先把括号里的式子进行通分,再把后面的式子根据完全平方公式、平方差公式进行因式分解,然后约分,再求出不等式的解集,最后代入一个合适的数据代入即可.【解答】解:(1﹣)÷=×=,∵2x﹣1<6,∴2x<7,∴x<,把x=3代入上式得:原式==4.【点评】此题考查了分式的化简求值以及一元一次不等式的解法,用到的知识点是通分、完全平方公式、平方差公式以及一元一次不等式的解法,熟练掌握公式与解法是解题的关键.17.(5分)(2017•张家界)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,得出∠AEG=∠BFG,由AAS证明△AGE≌△BGF即可;(2)由全等三角形的性质得出AE=BF,由AD∥BC,证出四边形AFBE是平行四边形,再根据EF⊥AB,即可得出结论.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠AEG=∠BFG,∵EF垂直平分AB,∴AG=BG,在△AGEH和△BGF中,,∴△AGE≌△BGF(AAS);(2)解:四边形AFBE是菱形,理由如下:∵△AGE≌△BGF,∴AE=BF,∵AD∥BC,∴四边形AFBE是平行四边形,又∵EF⊥AB,∴四边形AFBE是菱形.【点评】本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定方法、全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.18.(6分)(2017•张家界)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?【分析】设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依据黑白两种颜色的文化衫共140件,文化衫全部售出共获利1860元,列二元一次方程组进行求解.【解答】解:设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依题意得,解得,答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.【点评】本题主要考查了二元一次方程组的应用,当问题较复杂时,有时设与要求的未知量相关的另一些量为未知数,即为间接设元.无论怎样设元,设几个未知数,就要列几个方程.19.(6分)(2017•张家界)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)【分析】根据等腰直角三角形的性质得出BC的长,再利用tan70.5°=求出答案.【解答】解:∵在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,∴BC=2.3m,∵在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,∴tan70.5°==≈2.824,解得:AD≈4.2,答:像体AD的高度约为4.2m.【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用,正确掌握锐角三角函数关系是解题关键.20.(6分)(2017•张家界)阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=﹣i,i4=1;(2)计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)计算:i+i2+i3+ (i2017)【分析】(1)把i2=﹣1代入求出即可;(2)根据多项式乘以多项式的计算法则进行计算,再把i2=﹣1代入求出即可;(3)先根据复数的定义计算,再合并即可求解.【解答】解:(1)i3=i2•i=﹣i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1.故答案为:﹣i,1;(2)(1+i)×(3﹣4i)=3﹣4i+3i﹣4i2=3﹣i+4=7﹣i;(3)i+i2+i3+…+i2017=i﹣1﹣i+1+…+i=i.【点评】本题考查了整式的混合运算,复数的定义,能读懂题意是解此题的关键,主要考查了学生的理解能力和计算能力,难度适中.21.(7分)(2017•张家界)在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.【分析】(1)连接OD,由等腰三角形的性质证出∠A=∠ODB,得出OD∥AC,证出DF⊥OD,即可得出结论;(2)证明△OBD是等边三角形,由等边三角形的性质得出∠BOD=60°,求出∠G=30°,由直角三角形的性质得出OG=2OD=2×6=12,由勾股定理得出DG=6,阴影部分的面积=△ODG的面积﹣扇形OBD的面积,即可得出答案.【解答】(1)证明:连接OD,如图所示:∵AC=BC,OB=OD,∴∠ABC=∠A,∠ABC=∠ODB,∴∠A=∠ODB,∴OD∥AC,∵DF⊥AC,∴DF⊥OD,∵OD是⊙O的半径,∴DF是⊙O的切线;(2)解:∵AC=BC,∠A=60°,∴△ABC是等边三角形,∴ABC=60°,∵OD=OB,∴△OBD是等边三角形,∴∠BOD=60°,∵DF⊥OD,∴∠ODG=90°,∴∠G=30°,∴OG=2OD=2×6=12,∴DG=OD=6,∴阴影部分的面积=△ODG的面积﹣扇形OBD的面积=×6×6﹣=18﹣6π.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,平行线的判定和性质,切线的判定,勾股定理、直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质,是一道综合题,难度中等.22.(8分)(2017•张家界)为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为198°;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.【分析】(1)由B的人数除以其人数占被调查人数的百分比即可求解;(2)用360°×“天门山”部分所占的百分比即可求解;(3)用调查的学生总人数乘以C所占百分比得出C的人数,补全条形图;用1减去B、C、D所占的百分比得出A所占的百分比,补全扇形图;(4)用样本中最想去大峡谷的学生所占的百分比乘总人数即可.【解答】解:(1)本次调查的学生人数为66÷55%=120.故答案为120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为360°×55%=198°.故答案为198°;(3)选择C的人数为:120×25%=30(人),A所占的百分比为:1﹣55%﹣25%﹣5%=15%.补全统计图如图:(4)25%×2000=500(人).答:若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.故答案为:500人.【点评】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了用样本估计总体.23.(10分)(2017•张家界)已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)求c1的解析式;(2)若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.【分析】(1)设抛物线c1的解析式为y=a(x+1)2+4,把D(0,3)代入y=a(x+1)2+4即可得到结论;(2)解方程组得到x2+3x+m﹣3=0,由于直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,于是得到△=9﹣4m+12=0,即可得到结论;(3)根据轴对称的性质得到抛物线c2的解析式为:y=﹣x2+2x+3,根据图象即可刚刚结论;(4)求得B(3,0),得到OB=3,根据勾股定理得到AB==4,①当AP=AB,②当AB=BP=4时,③当AP=PB时,点P在AB的垂直平分线上,于是得到结论.【解答】解:(1)∵抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),∴设抛物线c1的解析式为y=a(x+1)2+4,把D(0,3)代入y=a(x+1)2+4得3=a+4,∴a=﹣1,∴抛物线c1的解析式为:y=﹣(x+1)2+4,即y=﹣x2﹣2x+3;(2)解得x2+3x+m﹣3=0,∵直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,∴△=9﹣4m+12=0,∴m=;(3)∵抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,∴抛物线c2的顶点坐标为(1,4),与y轴的交点为(0,3),∴抛物线c2的解析式为:y=﹣x2+2x+3,∴①当直线l2过抛物线c1的顶点(﹣1,4)和抛物线记作c2的顶点(1,4)时,即n=4时,l2与c1和c2共有两个交点;②当直线l2过D(0,3)时,即n=3时,l2与c1和c2共有三个交点;③当3<n<4或n<3时,l2与c1和c2共有四个交点;(4)如图,∵若c2与x轴正半轴交于B,∴B(3,0),∴OB=3,∴AB==4,①当AP=AB=4时,PB=8,∴P1(﹣5,0),②当AB=BP=4时,P2(3﹣4,0)或P3(3+4,0),③当AP=PB时,点P在AB的垂直平分线上,∴PA=PB=4,∴P4(﹣1,0),综上所述,点P的坐标为(﹣5,0)或(3﹣4,0)或(3+4,0)或(﹣1,0)时,△PAB为等腰三角形.【点评】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,轴对称的性质,等腰三角形的判定和性质,函数的交点问题,解决本题关键是进行分类讨论.参与本试卷答题和审题的老师有:2300680618;放飞梦想;家有儿女;lantin;zhjh;三界无我;ZJX;gsls;sd2011;sks;szl;HLing;王学峰;gbl210;HJJ(排名不分先后)菁优网2017年7月23日。

2017年湖南省张家界市中考数学试卷及答案

2017年湖南省张家界市中考数学试卷及答案

2017年湖南省张家界市中考数学试卷一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.(3分)﹣2017的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C.﹣D.2.(3分)正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额37500000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为()A.0.375×1011B.3.75×1011C.3.75×1010D.375×1083.(3分)如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是()A.30°B.45°C.55°D.60°4.(3分)下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.(a2)3=a6C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.=±35.(3分)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是()A.6 B.12 C.18 D.246.(3分)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A.丽B.张C.家D.界7.(3分)某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.B.C.D.8.(3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=(m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)不等式组的解集是.10.(3分)因式分解:x3﹣x=.11.(3分)如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是.12.(3分)已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两根是m,n,则m2+n2=.13.(3分)某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:那么这50名学生平均每人植树棵.14.(3分)如图,在正方形ABCD中,AD=2,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(5分)计算:()﹣1+2cos30°﹣|﹣1|+(﹣1)2017.16.(5分)先化简(1﹣)÷,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.17.(5分)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.18.(6分)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?19.(6分)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt △DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)20.(6分)阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=,i4=;(2)计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)计算:i+i2+i3+ (i2017)21.(7分)在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.22.(8分)为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为.23.(10分)已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)求c 1的解析式;(2)若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.2017年湖南省张家界市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.(3分)﹣2017的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C.﹣D.【解答】解:﹣2017的相反数是2017,故选:B.2.(3分)正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额37500000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为()A.0.375×1011B.3.75×1011C.3.75×1010D.375×108【解答】解:37500000000=3.75×1010.故选:C.3.(3分)如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是()A.30°B.45°C.55°D.60°【解答】解:∵OA=OC,∴∠A=∠ACO=30°,∵AB是⊙O的直径,∴∠BOC=2∠A=2×30°=60°.故选D.4.(3分)下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.(a2)3=a6C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.=±3【解答】解:A、5ab﹣ab=4ab,故本选项错误;B、(a2)3=a6,故本选项正确;C、(a﹣b)2=a2﹣2ab﹣b2,故本选项错误;D、=3,故本选项错误;故选B.5.(3分)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是()A.6 B.12 C.18 D.24【解答】解:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴AD=AB,AE=AC,DE=BC,∴△ABC的周长=AB+AC+BC=2AD+2AE+2DE=2(AD+AE+DE)=2×6=12.故选B.6.(3分)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A.丽B.张C.家D.界【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面,故选:C.7.(3分)某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.B.C.D.【解答】解:如图,,共有16种结果,小明和小红分在同一个班的结果有4种,故小明和小红分在同一个班的机会==.故选A.8.(3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=(m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.【解答】解:A、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A选项错误;B、由反比例函数图象得m>0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以B 选项错误;C、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以C 选项错误;D、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以D 选项正确.故选D.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)不等式组的解集是x≥1.【解答】解:不等式组的解集是:x≥1.故答案为:x≥1.10.(3分)因式分解:x3﹣x=x(x+1)(x﹣1).【解答】解:原式=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),故答案为:x(x+1)(x﹣1)11.(3分)如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是55°.【解答】解:如图所示,延长AP交直线b于C,∵a∥b,∴∠C=∠1=35°,∵∠APB是△BCP的外角,PA⊥PB,∴∠2=∠APB﹣∠C=90°﹣35°=55°,故答案为:55°.12.(3分)已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两根是m,n,则m2+n2=17.【解答】解:∵m,n是一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两个根,∴m+n=3,mn=﹣4,则m2+n2=(m+n)2﹣2mn=9+8=17.故答案为:17.13.(3分)某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:那么这50名学生平均每人植树4棵.【解答】解:平均每人植树(3×20+4×15+5×10+6×5)÷50=4棵,故答案为:4.14.(3分)如图,在正方形ABCD中,AD=2,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为9﹣5.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,∵把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,∴PB=BC=AB,∠PBC=30°,∴∠ABP=60°,∴△ABP是等边三角形,∴∠BAP=60°,AP=AB=2,∵AD=2,∴AE=4,DE=2,∴CE=2﹣2,PE=4﹣2,过P作PF⊥CD于F,∴PF=PE=2﹣3,∴三角形PCE的面积=CE•PF=×(2﹣2)×(2﹣3)=9﹣5,故答案为:9﹣5.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(5分)计算:()﹣1+2cos30°﹣|﹣1|+(﹣1)2017.【解答】解:原式=2+2×﹣(﹣1)﹣1=2+﹣+1﹣1=2.16.(5分)先化简(1﹣)÷,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.【解答】解:(1﹣)÷=×=,∵2x﹣1<6,∴2x<7,∴x<,把x=3代入上式得:原式==4.17.(5分)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠AEG=∠BFG,∵EF垂直平分AB,∴AG=BG,在△AGE和△BGF中,,∴△AGE≌△BGF(AAS);(2)解:四边形AFBE是菱形,理由如下:∵△AGE≌△BGF,∴AE=BF,∵AD∥BC,∴四边形AFBE是平行四边形,又∵EF⊥AB,∴四边形AFBE是菱形.18.(6分)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?【解答】解:设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依题意得,解得,答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.19.(6分)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt △DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)【解答】解:∵在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,∴BC=2.3m,∵在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,∴tan70.5°==≈2.824,解得:AD≈4.2,答:像体AD的高度约为4.2m.20.(6分)阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=﹣i,i4=1;(2)计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)计算:i+i2+i3+ (i2017)【解答】解:(1)i3=i2•i=﹣i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1.故答案为:﹣i,1;(2)(1+i)×(3﹣4i)=3﹣4i+3i﹣4i2=3﹣i+4(3)i+i2+i3+…+i2017=i﹣1﹣i+1+…+i=i.21.(7分)在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.【解答】(1)证明:连接OD,如图所示:∵AC=BC,OB=OD,∴∠ABC=∠A,∠ABC=∠ODB,∴∠A=∠ODB,∴OD∥AC,∵DF⊥AC,∴DF⊥OD,∵OD是⊙O的半径,∴DF是⊙O的切线;(2)解:∵AC=BC,∠A=60°,∴△ABC是等边三角形,∴ABC=60°,∵OD=OB,∴△OBD是等边三角形,∴∠BOD=60°,∵DF⊥OD,∴∠G=30°,∴OG=2OD=2×6=12,∴DG=OD=6,∴阴影部分的面积=△ODG的面积﹣扇形OBD的面积=×6×6﹣=18﹣6π.22.(8分)为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为198°;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.【解答】解:(1)本次调查的学生人数为66÷55%=120.故答案为120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为360°×55%=198°.故答案为198°;(3)选择C的人数为:120×25%=30(人),A所占的百分比为:1﹣55%﹣25%﹣5%=15%.补全统计图如图:(4)25%×2000=500(人).答:若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.故答案为:500人.23.(10分)已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)求c1的解析式;(2)若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.【解答】解:(1)∵抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),∴设抛物线c1的解析式为y=a(x+1)2+4,把D(0,3)代入y=a(x+1)2+4得3=a+4,∴a=﹣1,∴抛物线c1的解析式为:y=﹣(x+1)2+4,即y=﹣x2﹣2x+3;(2)解得x2+3x+m﹣3=0,∵直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,∴△=9﹣4m+12=0,∴m=;(3)∵抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,∴抛物线c2的顶点坐标为(1,4),与y轴的交点为(0,3),∴抛物线c2的解析式为:y=﹣x2+2x+3,∴①当直线l2过抛物线c1的顶点(﹣1,4)和抛物线记作c2的顶点(1,4)时,即n=4时,l2与c1和c2共有两个交点;②当直线l 2过D(0,3)时,即n=3时,l2与c1和c2共有三个交点;③当3<n<4或n<3时,l2与c1和c2共有四个交点;(4)如图,∵若c2与x轴正半轴交于B,∴B(3,0),∴OB=3,∴AB==4,①当AP=AB=4时,PB=8,∴P1(﹣5,0),②当AB=BP=4时,P2(3﹣4,0)或P3(3+4,0),③当AP=PB时,点P在AB的垂直平分线上,∴PA=PB=4,∴P4(﹣1,0),综上所述,点P的坐标为(﹣5,0)或(3﹣4,0)或(3+4,0)或(﹣1,0)时,△PAB为等腰三角形.。

(真题)2017年张家界市中考数学试卷(有答案)

(真题)2017年张家界市中考数学试卷(有答案)

2021年湖南省张家界市中考数学试卷8个小题,每题3分,共24分.在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的〕1 . - 2021的相反数是〔〕A. - 2021B. 2021C. -D.2 .正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长 340公里,工程估算金额 375000000000元.将数据37500000000 用科学记数法表示为〔 〕 A. 0.375X 1011 B. 3.75X1011 C. 3.75X 1010 D. 375X 1083 .如图,在..中,AB 是直径,AC 是弦,连接OC,假设/ACO=30,那么/ BOC 的度数是〔A. 300B. 450C. 550D. 60°4,以下运算正确的有( )A. 5ab- ab=4B. (a 2) 3=a 6C. (a-b) 2=a 2- b 2D. « =±35.如图,D, E 分别是△ ABC 的边AB, AC 上的中点,如果△ ADE 的周长是6,那么4ABC 的周长是A.丽B.张C .家 D.界、选择题〔本大题共 6.如图是一个正方体的外表展开图,那么原正方体中与 美〞字所在面相对的面上标的字是〔D. 247.某校高一年级今年方案招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的时机是〔〕A —B — C;— D 工.同 3 2 .5二、填空题〔共6个小题,每题3分,总分值18分,将答案填在做题纸上〕9 .不等式组算的解集是.10 .因式分解:X3-x=.11 .如图,a// b, PA!PB, /1=35°,那么/2 的度数是.12 .一元二次方程x2- 3x- 4=0的两根是m, n,那么m2+n2=.13 .某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:植树棵数 3 4 5 6人数20 15 10 5那么这50名学生平均每人植树棵.14 .如图,在正方形ABCD中,AD=2后,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,那么三角形PCE的面积为.三、解做题〔本大题共9个小题,总分值58分.解容许写出文字说明、证实过程或演算步骤15 .计算:+〕「1+2cos300-虎-1|+ 〔-1〕2021.16 .先化简〔1-Q〕+三詈再从不等式2x-1<6的正整数解中选一个适当的数代人求K -1化17 .如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF, BE〔1〕求证:△ AG/ABGF〔2〕试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.18 .某校组织大手拉小手,义卖献爱心〞活动,购置了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:批发价〔元〕零售价〔元〕黑色文化衫10 25I白色文化衫8 20假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?19 .位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两局部组成.如图,在RtAABC中,/ABC=70.5,在Rt^DBC中,/ DBC=45,且CD=2.3米,求像体AD的高度〔最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5为0.943, cos70.510.334, tan70.5是2.824)20 .阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi 〔a, b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2-i) + (5+3i) = (2+5) + (-1+3) i=7+2i;(1+i)义(2-i) =1x2-i+2xi-i2=2+ (- 1+2) i+1=3+i;根据以上信息,完成以下问题:(1) 填空:i3=, i4=;(2)计算:(1+i) X (3-4i);(3)计算:i+i2+i3+7i2021.21 .在等腰△ ABC中,AC=BC以BC为直径的.O分别与AB, AC相交于点D, E,过点D作DF MC,垂足为点F.(1)求证:DF是..的切线;(2)分别延长CB, FD,相交于点G, /A=60°,..的半径为6,求阴影局部的面积.22 .为了丰富同学们的课余生活,某学校方案举行亲近大自然〞户外活动,现随机抽取了局部学生进行主题为你最想去的景点是?〞的问卷调查,要求学生必须从 A (洪家关),B (天门山),C(大峡谷),D (黄龙洞)〞四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.月 3 c D景点选项请你根据图中所提供的信息,完成以下问题:(1)本次调查的学生人数为;(2)在扇形统计图中, 天门山〞局部所占圆心角的度数为 ;(3)请将两个统计图补充完整;(4)假设该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为23 .抛物线ci的顶点为A(- 1, 4),与y轴的交点为D (0, 3).(1)求ci的解析式;(2)假设直线li: y=x+m与c i仅有唯一的交点,求m的值;(3)假设抛物线c i关于y轴对称的抛物线记作C2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,12与.和G2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)假设c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使4PAB为等腰三角形.2021年湖南省张家界市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔本大题共8个小题,每题3分,共24分.在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的〕.1 . - 2021的相反数是〔〕A. - 2021B. 2021C. -D.【考点】14:相反数.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解答】解:-2021的相反数是2021,应选:B.2 .正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额375000000000元.将数据37500000000 用科学记数法表示为〔〕A. 0.375X 1011B. 3.75X1011C. 3.75X 1010D. 375X 108【考点】1I:科学记数法一表示较大的数.【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为aX10n,其中10|a| <10, n为整数,据此判断即可.【解答】解:37500000000=3.75X 1010.应选:C.3 .如图,在..中,AB是直径,AC是弦,连接OC,假设/ACO=30,那么/ BOC的度数是〔【考点】M5:圆周角定理.【分析】由等腰三角形的性质得出/ A=/ACO=30,再由圆周角定理即可得出答案.【解答】解:= OA=OC. A=/ ACO=30,.「AB是..的直径,・ ./ BOC=2/ A=2X 30 =60°.应选D.4 .以下运算正确的有( )A. 5ab-ab=4B. (a2) 3=a6C. (a-b) 2=a2-b2D. «=±3【考点】47:幕的乘方与积的乘方;22:算术平方根;35:合并同类项;4C:完全平方公式.【分析】根据合并同类项、幕的乘方、完全平方公式以及算术平平方根的定义和计算公式分别进行计算,即可得出答案.【解答】解:A、5ab-ab=4ab,故本选项错误;B、(a2) 3=a6,故本选项正确;C> (a-b) 2=a2-2ab- b2,故本选项错误;D、近=3,故本选项错误;应选B.5 .如图,D, E分别是△ ABC的边AB, AC上的中点,如果△ ADE的周长是6,那么4ABC的周长是A. 6B. 12C. 18D. 24【考点】S9:相似三角形的判定与性质;KX;三角形中位线定理.【分析】根据线段中点的性质求出AD=^AB、AE/AC的长,根据三角形中位线定理求出根据三角形周长公式计算即可.【解答】解::口、E分别是AR AC的中点,• .AD」-AB, AE=--AC, DE=--BC,△ ABC的周长=AB+AC+BC=2AD2AE+2DE=2 (AD+AE+DE) =2X 6=12.应选B.【考点】I8:专题:正方体相对两个面上的文字.【分析】正方体的外表展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【解答】解:正方体的外表展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,张〞与丽〞是相对面,美“与家〞是相对面, 的“与界〞是相对面, 应选:C.7.某校高一年级今年方案招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的时机是(【分析】画出树状图,根据概率公式求解即可.【解答】解:如图,一, ,一 一,,,一 人 , 一 ,,,一 一,,,一 人,,,,. 4 共有16种结果,小明和小红分在同一个班的结果有 4种,故小明和小红分在同一个班的时机尚 1O 1 二4.应选A.8.在同一平面直角坐标系中,函数 y=mx+m (mw0)与丫寺(mw0)的图象可能是(6.如图是一个正方体的外表展开图,那么原正方体中与 美〞字所在面相对的面上标的字是( 【考点】X6:列表法与树状图【考点】G2:反比例函数的图象;F3: 一次函数的图象.【分析】在各选项中,先利用反比例函数图象确定m的符号,再利用m的符号对一次函数图象的位置进行判断,从而判断该选项是否正确.【解答】解:A、由反比例函数图象得m<0,那么一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A选项错误;B、由反比例函数图象得m>0,那么一次函数图象经过第一、二、三象限,所以B选项错误;C、由反比例函数图象得m<0,那么一次函数图象经过第二、三、四象限,所以C选项错误;D、由反比例函数图象得m<0,那么一次函数图象经过第一、二、三象限,所以D选项正确.应选D.二、填空题(共6个小题,每题3分,总分值18分,将答案填在做题纸上) (>1\ □的解集是x>1 .I【考点】C3:不等式的解集.【分析】直接利用不等式组的解集确定方法得出答案.【解答】解:不等式组];/勺解集是:x> 1.故答案为:x> 1.10 .因式分解:x3- x= x (x+1) (x - 1) .【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.【分析】原式提取x,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式二x (x2—1) =x (x+1) (x— 1),故答案为:x (x+1) (x- 1)11 .如图,a// b, PALPB, Z 1=35°,那么/ 2 的度数是55°【考点】JA:平行线的性质;J3:垂线.【分析】先延长AP交直线b于C,再根据平行线的性质以及三角形的外角性质进行计算即可.【解答】解:如下图,延长AP交直线b于C,. a// b,. C=/ 1=35°,•・•/APB是ABCP的外角,PAL PB,/ 2=/ APB- / C=90 - 35 =55°,故答案为:55°.12.一元二次方程x2-3x-4=0的两根是m, n,那么m2+n2= 17 .【考点】AB:根与系数的关系.【分析】由m与n为方程的解,利用根与系数的关系,求出m+n与mn的值,将所求式子利用完全平方公式变形后,代入计算即可求出值.【解答】解::m, n是一元二次方程x2- 3x- 4=0的两个根,• ・ m+n=3, mn=-4,贝U m2+n2= (m+n) 2—2mn=9+8=17.故答案为:17.13.某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:植树棵数 3 4 5 6人数20 15 10 5那么这50名学生平均每人植树4棵.【考点】W2:加权平均数.【分析】利用加权平均数的计算公式进行计算即可.【解答】解:平均每人植树(3X20+4X15+5X 10+6X5) +50=4棵,故答案为:4.14 .如图,在正方形ABCD中,AD=2巧,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,那么三角形PCE的面积为6/3-10【考点】R2:旋转的性质;LE:正方形的性质.【分析】根据旋转的想知道的PB=BC=AB/PBC=30,推出4ABP是等边三角形,得到/BAP=60, AP=AB=2J因,解直角三角形得到CE=2^-2, PE=4- 2/3,过P作PF,CD于F,于是得到结论.【解答】解:二•四边形ABCD^正方形,・ ./ABC=90,二.把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,・•. PB=BC=AB / PBC=30,・./ABP=60,・•.△ABP是等边三角形,・・./BAP=60, AP=AB=2^,.・ AD=2:・.AE=4, DE=2・.CE=2^- 2, PE=4- 2百,过P作PF± CD于F,・•• PF卒PE=2 L 3,三角形PCE的面积=^CE?PF=X 〔2仆-2〕 X 〔4-2""〕 =6'3- 10, J/、/ 、/ /三、解做题〔本大题共9个小题,总分值58分.解容许写出文字说明、证实过程或演算步骤15.计算:(:)「1+2cos300-I®-1|+ (-1) 2021【考点】2C:实数的运算;6F:负整数指数幕;T5:特殊角的三角函数值.【分析】先计算负整数指数幕、代入特殊锐角三角函数值、根据绝对值性质去绝对值符号、计算 乘方,再计算乘法、去括号,最后计算加减法可得.【解答】解:原式=2+2x 乎-〔V3-1〕 - 1=2+\[3 - V3+1 - 1=2.I 2 16.先化简〔1-+冥「钟十」,再从不等式2x-1<6的正整数解中选一个适当的数代入求 | x 2-l化【考点】6D :分式的化简求值;C7: 一元一次不等式的整数解.【分析】先把括号里的式子进行通分,再把后面的式子根据完全平方公式、平方差公式进行因式分解,然后约分,再求出不等式的解集,最后代入一个适宜的数据代入即可.11 【解答】解:〔1—月〕- 2x- 1<6,• . 2x< 7,x < +把x=3代入上式得:原式二工二二4. Jr17.如图,在平行四边形ABCD 中,边AB 的垂直平分线交AD 于点E,交CB 的延长线于点F,连接 AF, BE(1)求证:△ AG&ABGF〔2〕试判断四边形AFBE 的形状,并说明理由.【考点】L5:平行四边形的性质;KD :全等三角形的判定与性质; 【分析】〔1〕由平行四边形的性质得出 AD// BC,得出/AEG 二ZBFG,由AAS 证实△AGO ABGF 即可;工-2 (n+1)GT] /工 工-4宜+4 =xT X KG :线段垂直平分线的性质.(2)由全等三角形的性质得出 AE=BF 由AD// BC,证出四边形AFBE 是平行四边形,再根据 EF XAB,即可得出结论.【解答】(1)证实:二•四边形ABCD^平行四边形,..AD// BC,・ ./AEG=Z BFGv EF 垂直平分AB,..AG=BGN AEG =/BFG NAGE 二 NBGF , AG=BG. .△AG® ABGF (AAS);(2)解:四边形AFBE 是菱形,理由如下:. △AG® ABGF..AE=BF. AD// BC,••・四边形AFBE 是平行四边形,又 ; EF±AB,I••・四边形AFBE 是菱形.18 .某校组织 大手拉小手,义卖献爱心〞活动,购置了黑白两种颜色的文化衫共 140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:批发价(元)[零售价(元)黑色文化衫 10 2520白色文化衫假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?【考点】9A:二元一次方程组的应用.【分析】设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依据黑白两种颜色的文化衫共140件,文化衫全部售出共获利1860元,列二元一次方程组进行求解.【解答】解:设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依题意得1 125-10)工+(20-切产二遍6 r答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.19 .位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两局部组成.如图,在RtAABC中,/ABC=70.5,在Rt^DBC中,/ DBC=45,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5为0.943, cos70.510.334, tan70.5是2.824)【考点】T8:解直角三角形的应用.【分析】根据等腰直角三角形的性质得出BC的长,再利用tan70.5=1|求出答案.【解答】解:二.在RtA DBC中,/ DBC=45,且CD=2.3米, I・•. BC=2.3rm..在Rt^ABC中,/ABC=70.5,• • tan70.5 =—尸=2.824,J J C J解得:AD=4.2,答:彳gt体AD的高度约为4.2m.20 .阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于-1,记为i2=-1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi (a, b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2-i) + (5+3i) = (2+5) + (-1+3) i=7+2i;(1+i) x (2-i) =1X2-i+2Xi - i2=2+ ( - 1+2) i+1=3+i;根据以上信息,完成以下问题:(1)填空:i3= - i : i4= 1 :(2)计算:(1+i) x (3-4i);(3)计算:i+i2+i3+・・+i2021.【考点】2C:实数的运算.【分析】(1)把i2=-1代入求出即可;(2)根据多项式乘以多项式的计算法那么进行计算,再把i2=-1代入求出即可;(3)先根据复数的定义计算,再合并即可求解.【解答】解:(1) i3=F?i=—i, i4= (i2) 2= (― 1) 2=1.故答案为:-i, 1;(2) (1+i) x (3-4i)=3-4i+3i- 4i2=3 - i+4=7 - i;(3) i+i2+i3+・+i2021=i — 1 — i+1 + …+i=i.I21 .在等腰△ ABC中,AC=BC以BC为直径的.O分别与AB, AC相交于点D, E,过点D作DF ,AC,垂足为点F.(1)求证:DF是..的切线;【分析】(1)连接OD,由等腰三角形的性质证出/ A=/ ODB,得出OD// AC,证出DF±OD,即可得出结论;(2)证实△ OBD是等边三角形,由等边三角形的性质得出/ BOD=60,求出/ G=30 ,由直角三角形的性质得出OG=2OD=2<6=12,由勾股定理得出DG=/,阴影局部的面积=z\ODG的面积- 扇形OBD的面积,即可得出答案. 【解答】(1)证实:连接OD,如下图:. AC=BC OB=OD,・./ABC=Z A, /ABC玄ODB,/ A=Z ODB,OD// AC,v DF,AC,・. DF,OD,・••OD是..的半径,・•.DF是..的切线;(2)解:「AC=BC / A=60°,・•.△ABC是等边三角形,・• ABC=60,OD=OB・•.△OBD是等边三角形,・・. / BOD=60 ,v DF± OD,・./ ODG=90,/ G=30 ,OG=2OD=2X 6=12,DG= OD=6 \・•・阴影局部的面积=△ ODG的面积-扇形OBD的面积告X6x6'‘- "二」二二l86伍236022.为了丰富同学们的课余生活,某学校方案举行亲近大自然〞户外活动,现随机抽取了局部学生进行主题为你最想去的景点是?〞的问卷调查,要求学生必须从“A〔洪家关〕,B 〔天门山〕,C 〔大峡谷〕,D 〔黄龙洞〕〞四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成以下问题:(1)本次调查的学生人数为120人;(2)在扇形统计图中, 天门山〞局部所占圆心角的度数为198° ;(3)请将两个统计图补充完整;(4)假设该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.【考点】VC:条形统计图;V5:用样本估计总体;VB:扇形统计图.【分析】(1)由B的人数除以其人数占被调查人数的百分比即可求解;(2)用360.X天门山〞局部所占的百分比即可求解;(3)用调查的学生总人数乘以C所占百分比得出C的人数,补全条形图;用1减去B、占的百分比得出A所占的百分比,补全扇形图;(4)用样本中最想去大峡谷的学生所占的百分比乘总人数即可.【解答】解:(1)本次调查的学生人数为66+55%=12.故答案为120人;(2)在扇形统计图中, 天门山〞局部所占圆心角的度数为360 X55%=198.故答案为198°;(3)选择C的人数为:120X25%=30 (人),A所占的百分比为:1 - 55%- 25%- 5%=15%补全统计图如图:(4) 25%X 2000=500 (人).答:假设该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.故答案为:500人.23.抛物线ci的顶点为A ( - 1, 4),与y轴的父点为D (0, 3).(1)求ci的解析式;(2)假设直线li: y=x+m与c i仅有唯一的交点,求m的值;(3)假设抛物线c i关于y轴对称的抛物线记作C2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,12与.和G2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)假设c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使4PAB为等腰三角形.・4户〞?■平*4 5彳/ - \ \-3 L【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(i)设抛物线c i的解析式为y=a (x+i) 2+4,把D (0, 3)代入y=a (x+i) 2+4即可得到结论;(2)解方程组得到x2+3x+m - 3=0,由于直线li: y=x+m与c i仅有唯一的交点,于是得到^ 二9- 4m+i2=0,即可得到结论;(3)根据轴对称的性质得到抛物线02的解析式为:y=- x2+2x+3,根据图象即可刚刚结论;(4)求得B (3, 0),得到OB=3,根据勾股定理得到AB**1+3)2=4叵①当AP二AB②当AB=BP=4^时,③当AP二PB时,点P在AB的垂直平分线上,于是得到结论.【解答】解:(i)二.抛物线ci的顶点为A (T, 4),•••设抛物线c i的解析式为y=a (x+i) 2+4,把 D (0, 3)代入y=a (x+i) 2+4得3=a+4,a二一i,「•抛物线c i 的解析式为:y=-(x+i) 2+4,即y=-x2-2x+3;(2)解'"3 得x2+3x+m — 3=0,・•・直线l i: y=x+m与c i仅有唯一的交点,△ =9 — 4m+12=0,214(3)二•抛物线c i关于y轴对称的抛物线记作C2,「•抛物线C2的顶点坐标为(1, 4),与y轴的交点为(0, 3),「•抛物线C2的解析式为:y=- x2+2x+3,・•・①当直线12过抛物线c i的顶点(-1,4)和抛物线记作C2的顶点(1,4)时,即n=4时,12与C1和C2共有两个交点;②当直线12过D (0, 3)时,即n=3时,12与C1和C2共有三个交点;③当3<n<4或n>3时,12与C1和C2共有四个交点;(4)如图,:假设C2与x轴正半轴交于B,・•・B (3, 0),OB=3,AB* 4 ?+〔1+3 产4G①当AP=AB=4/2时,PB=8, IP1 〔-5, 0〕,②当AB=BP=4〔2时,P2 〔3- 4〞色,0〕或P3 〔3+4/2, 0〕,③当AP=PB寸,点P在AB的垂直平分线上,PA=PB=4••• P4 〔- 1, 0〕,综上所述,点P的坐标为〔-5, 0〕或〔3-4询,0〕或〔3+4衣,0〕或〔-1, 0〕时,z\PAB。

【数学】湖南省张家界市中考真题(解析版)

 【数学】湖南省张家界市中考真题(解析版)

.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与. .. .20.阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于-1,记为,这个数叫做虚数单位,把形如(21i =-i a bi +为实数)的数叫做复数,其中a 叫这个复数的实部,b 叫做这个复数的虚部,它的加、,a b 减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:()()()()253251372i i i i-++=++-+=+;()()()21212221213i i i i i i i +⨯-=⨯-+⨯-=+-++=+根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:_________,___________;3i =4i =(2)计算:;()()134i i +⨯-(3)计算:.232017i i i i ++++ 21.在等腰△ABC 中,AC =BC ,以BC 为直径的⊙O 分别与AB ,AC 相交于点D ,E ,过点D 作DF ⊥AC ,垂足为点F .(1)求证:DF 是⊙O 的切线;(2)分别延长CB ,FD ,相交于点G ,∠A =60°,⊙O 的半径为6,求阴影部分的面积.22.为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A (洪家关),B (天门山),C (大峡谷),D (黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:答案一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.【答案】B.【解析】试题分析:﹣2017的相反数是2017,故选B.考点:相反数.2.【答案】C.【解析】试题分析:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面,故选C .考点:专题:正方体相对两个面上的文字.7.【答案】A .【解析】考点:列表法与树状图法.8.【答案】D .【解析】试题分析:A .由反比例函数图象得m <0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A 选项错误;考点:反比例函数的图象;一次函数的图象.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.【答案】x ≥1.【解析】试题分析:不等式组的解集是:x ≥1.故答案为:x ≥1.12x x ≥⎧⎨>-⎩考点:不等式的解集.10.【答案】x (x +1)(x ﹣1).【解析】试题分析:原式= =x (x +1)(x ﹣1),故答案为:x (x +1)(x ﹣1).2(1)x x -考点:实数的运算;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.考点:切线的判定与性质;等腰三角形的性质;扇形面积的计算.22.【答案】(1)120;(2)198°;(3)作图见解析;(4)500.【解析】试题解析:(1)本次调查的学生人数为66÷55%=120.故答案为:120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为360°×55%=198°.故答案为:198°;考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.23.考点:二次函数综合题;分类讨论;轴对称的性质;压轴题.。

2017年湖南省张家界市中考数学试卷 (2)

2017年湖南省张家界市中考数学试卷 (2)

2017年湖南省张家界市中考数学试卷一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.(3分)﹣2017的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C.﹣D.2.(3分)正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额37500000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为()A.0.375×1011B.3.75×1011C.3.75×1010D.375×1083.(3分)如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是()A.30°B.45°C.55°D.60°4.(3分)下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.(a2)3=a6C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.=±35.(3分)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是()A.6 B.12 C.18 D.246.(3分)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A.丽B.张C.家D.界7.(3分)某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A .B .C .D .8.(3分)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=(m≠0)的图象可能是()A .B .C .D .二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)不等式组的解集是.10.(3分)因式分解:x3﹣x=.11.(3分)如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是.12.(3分)已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两根是m,n,则m2+n2=.13.(3分)某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:那么这50名学生平均每人植树棵.14.(3分)如图,在正方形ABCD中,AD=2,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(5分)计算:()﹣1+2cos30°﹣|﹣1|+(﹣1)2017.16.(5分)先化简(1﹣)÷,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.17.(5分)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.18.(6分)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?19.(6分)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt △DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)20.(6分)阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=,i4=;(2)计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)计算:i+i2+i3+ (i2017)21.(7分)在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.22.(8分)为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为.23.(10分)已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)求c1的解析式;(2)若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.2017年湖南省张家界市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.(3分)(2017•黔西南州)﹣2017的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C.﹣D.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解答】解:﹣2017的相反数是2017,故选:B.【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.2.(3分)(2017•张家界)正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额37500000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为()A.0.375×1011B.3.75×1011C.3.75×1010D.375×108【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.【解答】解:37500000000=3.75×1010.故选:C.【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.3.(3分)(2017•张家界)如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是()A.30°B.45°C.55°D.60°【分析】由等腰三角形的性质得出∠A=∠ACO=30°,再由圆周角定理即可得出答案.【解答】解:∵OA=OC,∴∠A=∠ACO=30°,∵AB是⊙O的直径,∴∠BOC=2∠A=2×30°=60°.故选D.【点评】此题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质.熟练掌握圆周角定理是解决问题的关键.4.(3分)(2017•张家界)下列运算正确的有()A.5ab﹣ab=4 B.(a2)3=a6C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.=±3【分析】根据合并同类项、幂的乘方、完全平方公式以及算术平平方根的定义和计算公式分别进行计算,即可得出答案.【解答】解:A、5ab﹣ab=4ab,故本选项错误;B、(a2)3=a6,故本选项正确;C、(a﹣b)2=a2﹣2ab﹣b2,故本选项错误;D、=3,故本选项错误;故选B.【点评】此题考查了合并同类项、幂的乘方、完全平方公式以及算术平平方根,熟记公式和定义是解题的关键,是一道基础题.5.(3分)(2017•张家界)如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是()A.6 B.12 C.18 D.24【分析】根据线段中点的性质求出AD=AB、AE=AC的长,根据三角形中位线定理求出DE=AB,根据三角形周长公式计算即可.【解答】解:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴AD=AB,AE=AC,DE=BC,∴△ABC的周长=AB+AC+BC=2AD+2AE+2DE=2(AD+AE+DE)=2×6=12.故选B.【点评】本题考查的是三角形的中点的性质和三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.6.(3分)(2017•张家界)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A.丽B.张C.家D.界【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面,故选:C.【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.7.(3分)(2017•张家界)某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.B.C.D.【分析】画出树状图,根据概率公式求解即可.【解答】解:如图,,共有16种结果,小明和小红分在同一个班的结果有4种,故小明和小红分在同一个班的机会==.故选A.【点评】本题考查的是列表法和树状法,熟记概率公式是解答此题的关键.8.(3分)(2017•张家界)在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与y=(m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.【分析】在各选项中,先利用反比例函数图象确定m的符号,再利用m的符号对一次函数图象的位置进行判断,从而判断该选项是否正确.【解答】解:A、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A选项错误;B、由反比例函数图象得m>0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以B选项错误;C、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以C 选项错误;D、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以D 选项正确.故选D.【点评】本题考查了反比例函数图象:反比例函数y=为双曲线,当k>0时,图象分布在第一、三象限;当k<0时,图象分布在第二、四象限.也考查了一次函数的性质.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.(3分)(2017•张家界)不等式组的解集是x≥1.【分析】直接利用不等式组的解集确定方法得出答案.【解答】解:不等式组的解集是:x≥1.故答案为:x≥1.【点评】此题主要考查了不等式的解集,正确把握不等式组解集确定方法是解题关键.10.(3分)(2017•张家界)因式分解:x3﹣x=x(x+1)(x﹣1).【分析】原式提取x,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1),故答案为:x(x+1)(x﹣1)【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.11.(3分)(2017•张家界)如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是55°.【分析】先延长AP交直线b于C,再根据平行线的性质以及三角形的外角性质进行计算即可.【解答】解:如图所示,延长AP交直线b于C,∵a∥b,∴∠C=∠1=35°,∵∠APB是△BCP的外角,PA⊥PB,∴∠2=∠APB﹣∠C=90°﹣35°=55°,故答案为:55°.【点评】本题主要考查了平行线的性质以及垂线的定义的运用,解题时注意:两直线平行,内错角相等.12.(3分)(2017•张家界)已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两根是m,n,则m2+n2=17.【分析】由m与n为已知方程的解,利用根与系数的关系,求出m+n与mn的值,将所求式子利用完全平方公式变形后,代入计算即可求出值.【解答】解:∵m,n是一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两个根,∴m+n=3,mn=﹣4,则m2+n2=(m+n)2﹣2mn=9+8=17.故答案为:17.【点评】此题考查了一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握根与系数的关系是解本题的关键.13.(3分)(2017•张家界)某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:那么这50名学生平均每人植树4棵.【分析】利用加权平均数的计算公式进行计算即可.【解答】解:平均每人植树(3×20+4×15+5×10+6×5)÷50=4棵,故答案为:4.【点评】本题考查了加权平均数的计算,解题的关键是牢记加权平均数的计算公式,难度不大.14.(3分)(2017•张家界)如图,在正方形ABCD中,AD=2,把边BC绕点B 逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为9﹣5.【分析】根据旋转的想知道的PB=BC=AB,∠PBC=30°,推出△ABP是等边三角形,得到∠BAP=60°,AP=AB=2,解直角三角形得到CE=2﹣2,PE=4﹣2,过P 作PF⊥CD于F,于是得到结论.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,∵把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,∴PB=BC=AB,∠PBC=30°,∴∠ABP=60°,∴△ABP是等边三角形,∴∠BAP=60°,AP=AB=2,∵AD=2,∴AE=4,DE=2,∴CE=2﹣2,PE=4﹣2,过P作PF⊥CD于F,∴PF=PE=2﹣3,∴三角形PCE的面积=CE•PF=×(2﹣2)×(2﹣3)=9﹣5,故答案为:9﹣5.【点评】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,等边三角形的判定和性质,解直角三角形,正确的作出辅助线是解题的关键.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.(5分)(2017•张家界)计算:()﹣1+2cos30°﹣|﹣1|+(﹣1)2017.【分析】先计算负整数指数幂、代入特殊锐角三角函数值、根据绝对值性质去绝对值符号、计算乘方,再计算乘法、去括号,最后计算加减法可得.【解答】解:原式=2+2×﹣(﹣1)﹣1=2+﹣+1﹣1=2.【点评】本题主要考查实数的混合运算,熟练掌握负整数指数幂、特殊锐角三角函数值、绝对值性质及乘方的运算法则是解题的关键.16.(5分)(2017•张家界)先化简(1﹣)÷,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.【分析】先把括号里的式子进行通分,再把后面的式子根据完全平方公式、平方差公式进行因式分解,然后约分,再求出不等式的解集,最后代入一个合适的数据代入即可.【解答】解:(1﹣)÷=×=,∵2x﹣1<6,∴2x<7,∴x<,把x=3代入上式得:原式==4.【点评】此题考查了分式的化简求值以及一元一次不等式的解法,用到的知识点是通分、完全平方公式、平方差公式以及一元一次不等式的解法,熟练掌握公式与解法是解题的关键.17.(5分)(2017•张家界)如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,得出∠AEG=∠BFG,由AAS证明△AGE≌△BGF即可;(2)由全等三角形的性质得出AE=BF,由AD∥BC,证出四边形AFBE是平行四边形,再根据EF⊥AB,即可得出结论.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠AEG=∠BFG,∵EF垂直平分AB,∴AG=BG,在△AGE和△BGF中,,∴△AGE≌△BGF(AAS);(2)解:四边形AFBE是菱形,理由如下:∵△AGE≌△BGF,∴AE=BF,∵AD∥BC,∴四边形AFBE是平行四边形,又∵EF⊥AB,∴四边形AFBE是菱形.【点评】本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定方法、全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质;熟练掌握平行四边形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.18.(6分)(2017•张家界)某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?【分析】设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依据黑白两种颜色的文化衫共140件,文化衫全部售出共获利1860元,列二元一次方程组进行求解.【解答】解:设黑色文化衫x件,白色文化衫y件,依题意得,解得,答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.【点评】本题主要考查了二元一次方程组的应用,当问题较复杂时,有时设与要求的未知量相关的另一些量为未知数,即为间接设元.无论怎样设元,设几个未知数,就要列几个方程.19.(6分)(2017•张家界)位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)【分析】根据等腰直角三角形的性质得出BC的长,再利用tan70.5°=求出答案.【解答】解:∵在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,∴BC=2.3m,∵在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,∴tan70.5°==≈2.824,解得:AD≈4.2,答:像体AD的高度约为4.2m.【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用,正确掌握锐角三角函数关系是解题关键.20.(6分)(2017•张家界)阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i﹣i2=2+(﹣1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=﹣i,i4=1;(2)计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)计算:i+i2+i3+ (i2017)【分析】(1)把i2=﹣1代入求出即可;(2)根据多项式乘以多项式的计算法则进行计算,再把i2=﹣1代入求出即可;(3)先根据复数的定义计算,再合并即可求解.【解答】解:(1)i3=i2•i=﹣i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1.故答案为:﹣i,1;(2)(1+i)×(3﹣4i)=3﹣4i+3i﹣4i2=3﹣i+4=7﹣i;(3)i+i2+i3+…+i2017=i﹣1﹣i+1+…+i=i.【点评】本题考查了整式的混合运算,复数的定义,能读懂题意是解此题的关键,主要考查了学生的理解能力和计算能力,难度适中.21.(7分)(2017•张家界)在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.【分析】(1)连接OD,由等腰三角形的性质证出∠A=∠ODB,得出OD∥AC,证出DF⊥OD,即可得出结论;(2)证明△OBD是等边三角形,由等边三角形的性质得出∠BOD=60°,求出∠G=30°,由直角三角形的性质得出OG=2OD=2×6=12,由勾股定理得出DG=6,阴影部分的面积=△ODG的面积﹣扇形OBD的面积,即可得出答案.【解答】(1)证明:连接OD,如图所示:∵AC=BC,OB=OD,∴∠ABC=∠A,∠ABC=∠ODB,∴∠A=∠ODB,∴OD∥AC,∵DF⊥AC,∴DF⊥OD,∵OD是⊙O的半径,∴DF是⊙O的切线;(2)解:∵AC=BC,∠A=60°,∴△ABC是等边三角形,∴ABC=60°,∵OD=OB,∴△OBD是等边三角形,∴∠BOD=60°,∵DF⊥OD,∴∠ODG=90°,∴∠G=30°,∴OG=2OD=2×6=12,∴DG=OD=6,∴阴影部分的面积=△ODG的面积﹣扇形OBD的面积=×6×6﹣=18﹣6π.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,平行线的判定和性质,切线的判定,勾股定理、直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质,是一道综合题,难度中等.22.(8分)(2017•张家界)为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为198°;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.【分析】(1)由B的人数除以其人数占被调查人数的百分比即可求解;(2)用360°×“天门山”部分所占的百分比即可求解;(3)用调查的学生总人数乘以C所占百分比得出C的人数,补全条形图;用1减去B、C、D所占的百分比得出A所占的百分比,补全扇形图;(4)用样本中最想去大峡谷的学生所占的百分比乘总人数即可.【解答】解:(1)本次调查的学生人数为66÷55%=120.故答案为120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为360°×55%=198°.故答案为198°;(3)选择C的人数为:120×25%=30(人),A所占的百分比为:1﹣55%﹣25%﹣5%=15%.补全统计图如图:(4)25%×2000=500(人).答:若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.故答案为:500人.【点评】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了用样本估计总体.23.(10分)(2017•张家界)已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)求c1的解析式;(2)若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.【分析】(1)设抛物线c1的解析式为y=a(x+1)2+4,把D(0,3)代入y=a(x+1)2+4即可得到结论;(2)解方程组得到x2+3x+m﹣3=0,由于直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,于是得到△=9﹣4m+12=0,即可得到结论;(3)根据轴对称的性质得到抛物线c2的解析式为:y=﹣x2+2x+3,根据图象即可刚刚结论;(4)求得B(3,0),得到OB=3,根据勾股定理得到AB==4,①当AP=AB,②当AB=BP=4时,③当AP=PB时,点P在AB的垂直平分线上,于是得到结论.【解答】解:(1)∵抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),∴设抛物线c1的解析式为y=a(x+1)2+4,把D(0,3)代入y=a(x+1)2+4得3=a+4,∴a=﹣1,∴抛物线c1的解析式为:y=﹣(x+1)2+4,即y=﹣x2﹣2x+3;(2)解得x2+3x+m﹣3=0,∵直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,∴△=9﹣4m+12=0,∴m=;(3)∵抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,∴抛物线c2的顶点坐标为(1,4),与y轴的交点为(0,3),∴抛物线c2的解析式为:y=﹣x2+2x+3,∴①当直线l2过抛物线c1的顶点(﹣1,4)和抛物线记作c2的顶点(1,4)时,即n=4时,l2与c1和c2共有两个交点;②当直线l2过D(0,3)时,即n=3时,l2与c1和c2共有三个交点;③当3<n<4或n<3时,l2与c1和c2共有四个交点;(4)如图,∵若c2与x轴正半轴交于B,∴B(3,0),∴OB=3,∴AB==4,①当AP=AB=4时,PB=8,∴P1(﹣5,0),②当AB=BP=4时,P2(3﹣4,0)或P3(3+4,0),③当AP=PB时,点P在AB的垂直平分线上,∴PA=PB=4,∴P4(﹣1,0),综上所述,点P的坐标为(﹣5,0)或(3﹣4,0)或(3+4,0)或(﹣1,0)时,△PAB为等腰三角形.【点评】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,轴对称的性质,等腰三角形的判定和性质,函数的交点问题,解决本题关键是进行分类讨论.2017年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)﹣7的倒数是()A.7 B.﹣7 C.D.﹣2.(3分)下列运算正确的是()A.a6÷a3=a2B.2a3+3a3=5a6C.(﹣a3)2=a6D.(a+b)2=a2+b23.(3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.4.(3分)抛物线y=﹣(x+)2﹣3的顶点坐标是()A.(,﹣3)B.(﹣,﹣3)C.(,3)D.(﹣,3)5.(3分)五个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是()A.B.C.D.6.(3分)方程=的解为()A.x=3 B.x=4 C.x=5 D.x=﹣57.(3分)如图,⊙O中,弦AB,CD相交于点P,∠A=42°,∠APD=77°,则∠B 的大小是()A.43°B.35°C.34°D.44°8.(3分)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,AC=1,则cosB的值为()A.B.C.D.9.(3分)如图,在△ABC中,D、E分别为AB、AC边上的点,DE∥BC,点F为BC边上一点,连接AF交DE于点G,则下列结论中一定正确的是()A.=B.=C.=D.=10.(3分)周日,小涛从家沿着一条笔直的公路步行去报亭看报,看了一段时间后,他按原路返回家中,小涛离家的距离y(单位:m)与他所用的时间t(单位:min)之间的函数关系如图所示,下列说法中正确的是()A.小涛家离报亭的距离是900mB.小涛从家去报亭的平均速度是60m/minC.小涛从报亭返回家中的平均速度是80m/minD.小涛在报亭看报用了15min二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)11.(3分)将57600000用科学记数法表示为.12.(3分)函数y=中,自变量x的取值范围是.13.(3分)把多项式4ax2﹣9ay2分解因式的结果是.14.(3分)计算﹣6的结果是.15.(3分)已知反比例函数y=的图象经过点(1,2),则k的值为.16.(3分)不等式组的解集是.17.(3分)一个不透明的袋子中装有17个小球,其中6个红球、11个绿球,这些小球除颜色外无其它差别.从袋子中随机摸出一个小球,则摸出的小球是红球的概率为.18.(3分)已知扇形的弧长为4π,半径为48,则此扇形的圆心角为度.19.(3分)四边形ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=6,对角线AC与BD相交于点O,点E在AC上,若OE=,则CE的长为.20.(3分)如图,在矩形ABCD中,M为BC边上一点,连接AM,过点D作DE ⊥AM,垂足为E.若DE=DC=1,AE=2EM,则BM的长为.三、解答题(本大题共60分)21.(7分)先化简,再求代数式÷﹣的值,其中x=4sin60°﹣2.22.(7分)如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AB的两个端点均在小正方形的顶点上.(1)在图中画出以AB为底、面积为12的等腰△ABC,且点C在小正方形的顶点上;(2)在图中画出平行四边形ABDE,且点D和点E均在小正方形的顶点上,tan∠EAB=,连接CD,请直接写出线段CD的长.23.(8分)随着社会经济的发展和城市周边交通状况的改善,旅游已成为人们的一种生活时尚,洪祥中学开展以“我最喜欢的风景区”为主题的调查活动,围绕“在松峰山、太阳岛、二龙山和凤凰山四个风景区中,你最喜欢哪一个?(必选且只选一个)”的问题,在全校范围内随机抽取了部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图,请你根据图中提供的信息回答下列问题:(1)本次调查共抽取了多少名学生?(2)通过计算补全条形统计图;(3)若洪祥中学共有1350名学生,请你估计最喜欢太阳岛风景区的学生有多少名.24.(8分)已知:△ACB和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,连接AE,BD交于点O,AE与DC交于点M,BD与AC交于点N.(1)如图1,求证:AE=BD;(2)如图2,若AC=DC,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四对全等的直角三角形.25.(10分)威丽商场销售A,B两种商品,售出1件A种商品和4件B种商品所得利润为600元,售出3件A种商品和5件B种商品所得利润为1100元.(1)求每件A种商品和每件B种商品售出后所得利润分别为多少元;(2)由于需求量大,A、B两种商品很快售完,威丽商场决定再一次购进A、B 两种商品共34件.如果将这34件商品全部售完后所得利润不低于4000元,那么威丽商场至少需购进多少件A种商品?26.(10分)已知:AB是⊙O的弦,点C是的中点,连接OB、OC,OC交AB 于点D.(1)如图1,求证:AD=BD;(2)如图2,过点B作⊙O的切线交OC的延长线于点M,点P是上一点,连接AP、BP,求证:∠APB﹣∠OMB=90°;(3)如图3,在(2)的条件下,连接DP、MP,延长MP交⊙O于点Q,若MQ=6DP,sin∠ABO=,求的值.27.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=x2+bx+c 交x轴于A、B两点,交y轴于点C,直线y=x﹣3经过B、C两点.(1)求抛物线的解析式;(2)过点C作直线CD⊥y轴交抛物线于另一点D,点P是直线CD下方抛物线上的一个动点,且在抛物线对称轴的右侧,过点P作PE⊥x轴于点E,PE交CD 于点F,交BC于点M,连接AC,过点M作MN⊥AC于点N,设点P的横坐标为t,线段MN的长为d,求d与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围);(3)在(2)的条件下,连接PC,过点B作BQ⊥PC于点Q(点Q在线段PC上),BQ交CD于点T,连接OQ交CD于点S,当ST=TD时,求线段MN的长.2017年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•哈尔滨)﹣7的倒数是()A.7 B.﹣7 C.D.﹣【分析】根据乘积是1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数.【解答】解:﹣7的倒数是﹣,故选:D.【点评】本题考查了倒数,分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键.2.(3分)(2017•哈尔滨)下列运算正确的是()A.a6÷a3=a2B.2a3+3a3=5a6C.(﹣a3)2=a6D.(a+b)2=a2+b2【分析】各项计算得到结果,即可作出判断.【解答】解:A、原式=a3,不符合题意;B、原式=5a3,不符合题意;C、原式=a6,符合题意;D、原式=a2+2ab+b2,不符合题意,故选C【点评】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.3.(3分)(2017•哈尔滨)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.。

【精校】2017年湖南省张家界市中考真题数学

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2017年湖南省张家界市中考真题数学一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.﹣2017的相反数是( )A.﹣2017B.2017C.1 2017D.1 2017解析:﹣2017的相反数是2017.答案:B.2.正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额375000000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为( )A.0.375×1011B.3.75×1011C.3.75×1010D.375×108解析:用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此可知,37500000000=3.75×1010.答案:C.3.如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是( )A.30°B.45°C.55°D.60°解析:∵OA=OC,∴∠A=∠ACO=30°,∵AB是⊙O的直径,∴∠BOC=2∠A=2×30°=60°.答案:D.4.下列运算正确的有( )A.5ab﹣ab=4B.(a2)3=a6C.(a﹣b)2=a2﹣b2±3解析:A、5ab﹣ab=4ab,故本选项错误;B、(a2)3=a6,故本选项正确;C、(a﹣b)2=a2﹣2ab﹣b2,故本选项错误;D,故本选项错误.答案:B.5.如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的中点,如果△ADE的周长是6,则△ABC的周长是( )A.6B.12C.18D.24解析:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴111222AD AB AE AC DE BC ===,,,∴△ABC的周长=AB+AC+BC=2AD+2AE+2DE=2(AD+AE+DE)=2×6=12.答案:B.6.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是( )A.丽B.张C.家D.界解析:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面.答案:C.7.某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是( )A.1 4B.1 3C.1 2D.3 4解析:如图,共有16种结果,小明和小红分在同一个班的结果有4种,故小明和小红分在同一个班的机会=41 164=.答案:A.8.在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与myx=(m≠0)的图象可能是( )A.B.C.D.解析:A、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A选项错误;B、由反比例函数图象得m>0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以B选项错误;C、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以C选项错误;D、由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第一、二、三象限,所以D选项正确. 答案:D.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.不等式组12xx≥⎧⎨-⎩>的解集是____.解析:不等式组12xx≥⎧⎨-⎩>的解集是:x≥1.答案:x≥1.10.因式分解:x3﹣x=____.解析:原式=x(x2﹣1)=x(x+1)(x﹣1).答案:x(x+1)(x﹣1)11.如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是____.解析:如图所示,延长AP交直线b于C,∵a∥b,∴∠C=∠1=35°,∵∠APB是△BCP的外角,PA⊥PB,∴∠2=∠APB﹣∠C=90°﹣35°=55°.答案:55°.12.已知一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两根是m,n,则m2+n2=____.解析:∵m,n是一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的两个根,∴m+n=3,mn=﹣4,则m2+n2=(m+n)2﹣2mn=9+8=17.答案:17.13.某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情那么这50名学生平均每人植树____棵解析:平均每人植树(3×20+4×15+5×10+6×5)÷50=4棵.答案:4.14.如图,在正方形ABCD中,AD=BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为____.解析:∵四边形ABCD 是正方形, ∴∠ABC=90°,∵把边BC 绕点B 逆时针旋转30°得到线段BP , ∴PB=BC=AB ,∠PBC=30°, ∴∠ABP=60°,∴△ABP 是等边三角形, ∴∠BAP=60°,AP=AB= ∵AD= ∴AE=4,DE=2,∴CE=2,PE=4﹣ 过P 作PF ⊥CD 于F ,∴32PF PE ==, ∴三角形PCE 的面积=()(11241022CE PF ⋅=⨯⨯=﹣.答案:10.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.计算:()1201712cos3011|2|⎛⎫+︒+ ⎪⎝⎭﹣﹣﹣.解析:先计算负整数指数幂、代入特殊锐角三角函数值、根据绝对值性质去绝对值符号、计算乘方,再计算乘法、去括号,最后计算加减法可得. 答案:原式=()322311+⨯﹣﹣﹣=211+﹣ =2.16.先化简22144111x x x x -+⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭,再从不等式2x ﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.解析:先把括号里的式子进行通分,再把后面的式子根据完全平方公式、平方差公式进行因式分解,然后约分,再求出不等式的解集,最后代入一个合适的数据代入即可.答案:()()()2221114421 111122x xx x x x x x x xx+--+-+⎛⎫-÷=⨯=⎪----⎝⎭-,∵2x﹣1<6,∴2x<7,∴x<72,把x=3代入上式得:原式=3132+-=4.17.如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.解析:(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,得出∠AEG=∠BFG,由AAS证明△AGE≌△BGF 即可;(2)由全等三角形的性质得出AE=BF,由AD∥BC,证出四边形AFBE是平行四边形,再根据EF ⊥AB,即可得出结论.答案:(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠AEG=∠BFG,∵EF垂直平分AB,∴AG=BG,在△AGEH和△BGF中,AEG BFGAGE BGF AG BG∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩,∴△AGE≌△BGF(AAS);(2)四边形AFBE是菱形,理由如下:∵△AGE≌△BGF,∴AE=BF,∵AD∥BC,∴四边形AFBE是平行四边形,又∵EF⊥AB,∴四边形AFBE是菱形.18.某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?解析:设黑色文化衫x 件,白色文化衫y 件,依据黑白两种颜色的文化衫共140件,文化衫全部售出共获利1860元,列二元一次方程组进行求解. 答案:设黑色文化衫x 件,白色文化衫y 件,依题意得()()14025102081860x y x y +=⎧⎪⎨-+-=⎪⎩, 解得6080x y =⎧⎨=⎩,答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.19.位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD 和底座CD 两部分组成.如图,在Rt △ABC 中,∠ABC=70.5°,在Rt △DBC 中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD 的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)解析:根据等腰直角三角形的性质得出BC 的长,再利用tan70.5°=ACBC求出答案. 答案:∵在Rt △DBC 中,∠DBC=45°,且CD=2.3米, ∴BC=2.3m ,∵在Rt △ABC 中,∠ABC=70.5°, ∴tan70.5°=2.32.3AC AD BC +=≈2.824, 解得:AD ≈4.2答:像体AD 的高度约为4.2m.20.阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i 2=﹣1,这个数i 叫做虚数单位,把形如a+bi(a ,b 为实数)的数叫做复数,其中a 叫这个复数的实部,b 叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:(2﹣i)+(5+3i)=(2+5)+(﹣1+3)i=7+2i ;(1+i)×(2﹣i)=1×2﹣i+2×i ﹣i 2=2+(﹣1+2)i+1=3+i ; 根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i 3=____,i 4=____; (2)计算:(1+i)×(3﹣4i);(3)计算:i+i 2+i 3+…+i 2017.解析:(1)把i 2=﹣1代入求出即可;(2)根据多项式乘以多项式的计算法则进行计算,再把i2=﹣1代入求出即可;(3)先根据复数的定义计算,再合并即可求解.答案:(1)i3=i2·i=﹣i,i4=(i2)2=(﹣1)2=1.故答案为:﹣i,1;(2)(1+i)×(3﹣4i)=3﹣4i+3i﹣4i2=3﹣i+4=7﹣i;(3)i+i2+i3+…+i2017=i﹣1﹣i+1+…+i=i.21.在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF ⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.解析:(1)连接OD,由等腰三角形的性质证出∠A=∠ODB,得出OD∥AC,证出DF⊥OD,即可得出结论;(2)证明△OBD是等边三角形,由等边三角形的性质得出∠BOD=60°,求出∠G=30°,由直角三角形的性质得出OG=2OD=2×6=12,由勾股定理得出DG==△ODG 的面积﹣扇形OBD的面积,即可得出答案.答案:(1)证明:连接OD,如图所示:∵AC=BC,OB=OD,∴∠ABC=∠A,∠ABC=∠ODB,∴∠A=∠ODB,∴OD∥AC,∵DF⊥AC,∴DF⊥OD,∵OD是⊙O的半径,∴DF是⊙O的切线;(2)解:∵AC=BC ,∠A=60°, ∴△ABC 是等边三角形, ∴ABC=60°, ∵OD=OB ,∴△OBD 是等边三角形, ∴∠BOD=60°, ∵DF ⊥OD , ∴∠ODG=90°, ∴∠G=30°,∴OG=2OD=2×6=12,∴DG ==∴阴影部分的面积=△ODG 的面积﹣扇形OBD 的面积=21606662360ππ⨯⨯⨯=.22.为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A (洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D(黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题: (1)本次调查的学生人数为____;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为____; (3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为____. 解析:(1)由B 的人数除以其人数占被调查人数的百分比即可求解; (2)用360°×“天门山”部分所占的百分比即可求解;(3)用调查的学生总人数乘以C 所占百分比得出C 的人数,补全条形图;用1减去B 、C 、D 所占的百分比得出A 所占的百分比,补全扇形图;(4)用样本中最想去大峡谷的学生所占的百分比乘总人数即可. 答案:(1)本次调查的学生人数为66÷55%=120. 故答案为120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为360°×55%=198°. 故答案为198°;(3)选择C 的人数为:120×25%=30(人), A 所占的百分比为:1﹣55%﹣25%﹣5%=15%. 补全统计图如图:(4)25%×2000=500(人).答:若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为500人.故答案为:500人.23.已知抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),与y轴的交点为D(0,3).(1)求c1的解析式;(2)若直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,求m的值;(3)若抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,平行于x轴的直线记作l2:y=n.试结合图形回答:当n为何值时,l2与c1和c2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c2与x轴正半轴交点记作B,试在x轴上求点P,使△PAB为等腰三角形.解析:(1)设抛物线c1的解析式为y=a(x+1)2+4,把D(0,3)代入y=a(x+1)2+4即可得到结论;(2)解方程组得到x2+3x+m﹣3=0,由于直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,于是得到△=9﹣4m+12=0,即可得到结论;(3)根据轴对称的性质得到抛物线c2的解析式为:y=﹣x2+2x+3,根据图象即可刚刚结论;(4)求得B(3,0),得到OB=3,根据勾股定理得到AB==①当AP=AB,②当AB=BP=AP=PB时,点P在AB的垂直平分线上,于是得到结论.答案:(1)∵抛物线c1的顶点为A(﹣1,4),∴设抛物线c1的解析式为y=a(x+1)2+4,把D(0,3)代入y=a(x+1)2+4得3=a+4,∴a=﹣1,∴抛物线c1的解析式为:y=﹣(x+1)2+4,即y=﹣x2﹣2x+3;(2)解223y x xy x m⎧=--+⎨=+⎩得x2+3x+m﹣3=0,∵直线l1:y=x+m与c1仅有唯一的交点,∴△=9﹣4m+12=0,∴m=214;(3)∵抛物线c1关于y轴对称的抛物线记作c2,∴抛物线c2的顶点坐标为(1,4),与y轴的交点为(0,3),∴抛物线c2的解析式为:y=﹣x2+2x+3,∴①当直线l2过抛物线c1的顶点(﹣1,4)和抛物线记作c2的顶点(1,4)时,即n=4时,l2与c1和c2共有两个交点;②当直线l2过D(0,3)时,即n=3时,l2与c1和c2共有三个交点;③当3<n<4或n>3时,l2与c1和c2共有四个交点;(4)如图,∵若c2与x轴正半轴交于B,∴B(3,0),∴OB=3,∴AB==①当AP=AB=PB=8,∴P1(﹣5,0),②当AB=BP=P2(3﹣0)或P3(3+0),③当AP=PB时,点P在AB的垂直平分线上,∴PA=PB=4,∴P4(﹣1,0),综上所述,点P的坐标为(﹣5,0)或(3﹣42,0)或(3+42,0)或(﹣1,0)时,△PAB为等腰三角形.考试考高分的小窍门1、提高课堂注意力2、记好课堂笔记3、做家庭作业4、消除焦虑、精中精力、5、不忙答题,先摸卷情、不要畏惧考试。

湖南省张家界市中考数学真题试题(含解析)(2021年整理)

湖南省张家界市中考数学真题试题(含解析)(2021年整理)

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湖南省张家界市2017年中考数学真题试题一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.﹣2017的相反数是( )A .﹣2017B .2017C .20171D .20171 【答案】B .【解析】试题分析:﹣2017的相反数是2017,故选B .考点:相反数.2.正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额375000000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为( )A .0.375×1011B .3.75×1011C .3。

75×1010D .375×108【答案】C .【解析】试题分析:37500000000=3。

75×1010.故选C .考点:科学记数法—表示较大的数.3.如图,在⊙O 中,AB 是直径,AC 是弦,连接OC ,若∠ACO =30°,则∠BOC 的度数是( )A .30°B .45°C .55°D .60°【答案】D .【解析】试题分析:∵OA =OC ,∴∠A =∠ACO =30°,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠BOC =2∠A =2×30°=60°.故选D .考点:圆周角定理.4.下列运算正确的有( )A .54ab ab -=B .()326aa = C . ()222a b a b -=- D .93=± 【答案】B .【解析】考点:幂的乘方与积的乘方;算术平方根;合并同类项;完全平方公式.5.如图,D ,E 分别是△ABC 的边AB ,AC 上的中点,如果△ADE 的周长是6,则△ABC 的周长是( )A .6B .12C .18D .24【答案】B .【解析】试题分析:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴AD=12AB,AE=12AC,DE=12BC,∴△ABC的周长=AB+AC+BC=2AD+2AE+2DE=2(AD+AE+DE)=2×6=12.故选B.考点:相似三角形的判定与性质;三角形中位线定理.6.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是()A.丽B.张C.家D.界【答案】C.【解析】试题分析:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面,故选C.考点:专题:正方体相对两个面上的文字.7.某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.14B.13C.12D.34【答案】A.【解析】考点:列表法与树状图法.8.在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与myx(m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.【答案】D.【解析】试题分析:A.由反比例函数图象得m<0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A选项错误;考点:反比例函数的图象;一次函数的图象.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.不等式组12xx≥⎧⎨>-⎩的解集是.【答案】x≥1.【解析】试题分析:不等式组12xx≥⎧⎨>-⎩的解集是:x≥1.故答案为:x≥1.考点:不等式的解集.10.因式分解:3x x-= .【答案】x(x+1)(x﹣1).【解析】试题分析:原式=2(1)x x- =x(x+1)(x﹣1),故答案为:x(x+1)(x﹣1).考点:提公因式法与公式法的综合运用.11.如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是.【答案】55°.【解析】试题分析:如图所示,延长AP交直线b于C,∵a∥b,∴∠C=∠1=35°,∵∠APB是△BCP的外角,PA⊥PB,∴∠2=∠APB﹣∠C=90°﹣35°=55°,故答案为:55°.考点:平行线的性质;垂线.12.已知一元二次方程2340x x--=的两根是m,n,则22m n+= .【答案】17.【解析】考点:根与系数的关系.13.某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:植树棵数3456人数2015105那么这50名学生平均每人植树棵.【答案】4.【解析】试题分析:平均每人植树(3×20+4×15+5×10+6×5)÷50=4棵,故答案为:4.考点:加权平均数.14.如图,在正方形ABCD中,AD=23,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP 并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为.【答案】953【解析】试题分析:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,∵把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP ,∴PB =BC =AB ,∠PBC =30°,∴∠ABP =60°,∴△ABP 是等边三角形,∴∠BAP =60°,AP =AB =23,∵AD =23,∴AE =4,DE =2,∴CE =23﹣2,PE =4﹣23,过P 作PF ⊥CD 于F ,∴PF =32PE =23﹣3,∴三角形PCE 的面积=12CE •PF =12×(23﹣2)×(23﹣3)=953-,故答案为:953-.考点:旋转的性质;正方形的性质;综合题.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.计算:()12017012cos303112-⎛⎫+--+- ⎪⎝⎭. 【答案】2.【解析】考点:实数的运算;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.16.先化简22144111x x x x -+⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭,再从不等式2x ﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.【答案】12x x +-,4. 【解析】试题分析:先把括号里的式子进行通分,再把后面的式子根据完全平方公式、平方差公式进行因式分解,然后约分,再求出不等式的解集,最后代入一个合适的数据代入即可.试题解析:22144111x xx x-+⎛⎫-÷⎪--⎝⎭=22(1)(1)1(2)x x xx x-+-⨯--=12xx+-,∵2x﹣1<6,∴2x<7,∴x<72,正整数解为1,2,3,当x=1,x=2时,原式都无意义,∴x=3,把x=3代入上式得:原式=3132+-=4.考点:分式的化简求值;一元一次不等式的整数解.17.如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)四边形AFBE是菱形.【解析】考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质;探究型.18.某校组织“大手拉小手,义卖献爱心"活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:批发价(元)零售价(元)黑色文化衫1025白色文化衫820假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?【答案】黑色文化衫60件,白色文化衫80件.【解析】答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.考点:二元一次方程组的应用.19.位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD 两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2。

张家界市2017年中考数学试题含答案

张家界市2017年中考数学试题含答案
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二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 3 分,满分 18 分) 9. x≥1 10. x(x+1)(x-1) 11. 55° 12. 17 13. 4 14.
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三、解答题(本大题共 9 个小题,满分 58 分.请考生用黑色碳素笔在答题卡相应的题号 后答题区域内作答, 必须写出运算步骤、 推理过程或文字说明, 超出答题区域的作答无效. )
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x y 140 (25 10) x (20 8) y 1860
解这个二元一次方程组得:
………………………3 分
x 60 y 80
………………………5 分
答:购买黑色文化衫 60 件,白色文化衫 80 件. ………………………6 分
.
23.(本小题满分 10 分) 已知抛物线 c1 的顶点为 A( 1,4) ,与 y 轴的交点为 D (0,3). (1)求 c1 的解析式; (2)若直线 l1 : y x m与c1 仅有唯一的交点,求 m 的值; (3)若抛物线 c1 关于 y 轴对称的抛物线记作 c2 , 平行于 x 轴的直线记作 l2 : y n. 试结合图 形回答:当 n 为何值时, l 2 与c1和c 2 共有:①两个交点;② 三个交点;③四个交点; (4)若 c2与x 轴正半轴交点记作 B ,试在 x 轴上求点 P ,使△ PAB 为等腰三角形.
3. 如图,在⊙O 中,AB 是直径,AC 是弦,连接 OC,若∠ACO=30°,
[中国 ( A.30° 4. 下列运算正确的有( A. 5ab ab 4 C. ( a b) 2 a 2 b 2

湖南省张家界市2017年中考数学真题试题(含解析)

湖南省张家界市2017年中考数学真题试题(含解析)

湖南省张家界市2017年中考数学真题试题一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.﹣2017的相反数是( )A .﹣2017B .2017C .20171D .20171【答案】B . 【解析】试题分析:﹣2017的相反数是2017,故选B . 考点:相反数.2.正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额375000000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为( ) A .0.375×1011B .3.75×1011C .3.75×1010D .375×108【答案】C . 【解析】试题分析:37500000000=3.75×1010.故选C . 考点:科学记数法—表示较大的数.3.如图,在⊙O 中,AB 是直径,AC 是弦,连接OC ,若∠ACO =30°,则∠BOC 的度数是( )A .30°B .45°C .55°D .60° 【答案】D . 【解析】试题分析:∵OA =OC ,∴∠A =∠ACO =30°,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠BOC =2∠A =2×30°=60°.故选D . 考点:圆周角定理.4.下列运算正确的有( )A .54ab ab -=B .()326a a = C . ()222a b a b -=- D 3=±【答案】B . 【解析】考点:幂的乘方与积的乘方;算术平方根;合并同类项;完全平方公式.5.如图,D ,E 分别是△ABC 的边AB ,AC 上的中点,如果△ADE 的周长是6,则△ABC 的周长是( )A .6B .12C .18D .24 【答案】B . 【解析】试题分析:∵D 、E 分别是AB 、AC 的中点,∴AD =12AB ,AE =12AC ,DE =12BC ,∴△ABC 的周长=AB +AC +BC =2AD +2AE +2DE =2(AD +AE +DE )=2×6=12.故选B . 考点:相似三角形的判定与性质;三角形中位线定理.6.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是( )A .丽B .张C .家D .界 【答案】C .试题分析:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面,故选C.考点:专题:正方体相对两个面上的文字.7.某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.14B.13C.12D.34【答案】A.【解析】考点:列表法与树状图法.8.在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与myx(m≠0)的图象可能是()A.B.C.D.【答案】D.试题分析:A .由反比例函数图象得m <0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A 选项错误;考点:反比例函数的图象;一次函数的图象.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)9.不等式组12x x ≥⎧⎨>-⎩的解集是 .【答案】x ≥1. 【解析】试题分析:不等式组12x x ≥⎧⎨>-⎩的解集是:x ≥1.故答案为:x ≥1.考点:不等式的解集.10.因式分解:3x x -= . 【答案】x (x +1)(x ﹣1). 【解析】试题分析:原式=2(1)x x - =x (x +1)(x ﹣1),故答案为:x (x +1)(x ﹣1). 考点:提公因式法与公式法的综合运用.11.如图,a ∥b ,PA ⊥PB ,∠1=35°,则∠2的度数是 .【答案】55°. 【解析】试题分析:如图所示,延长AP 交直线b 于C ,∵a ∥b ,∴∠C =∠1=35°,∵∠APB 是△BCP 的外角,PA ⊥PB ,∴∠2=∠APB ﹣∠C =90°﹣35°=55°,故答案为:55°.考点:平行线的性质;垂线.12.已知一元二次方程2340x x --=的两根是m ,n ,则22m n += . 【答案】17. 【解析】考点:根与系数的关系.13.某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:那么这50名学生平均每人植树 棵. 【答案】4. 【解析】试题分析:平均每人植树(3×20+4×15+5×10+6×5)÷50=4棵,故答案为:4. 考点:加权平均数.14.如图,在正方形ABCD 中,AD =BC 绕点B 逆时针旋转30°得到线段BP ,连接AP 并延长交CD 于点E ,连接PC ,则三角形PCE 的面积为 .【答案】9-【解析】试题分析:∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,∵把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,∴PB=BC=AB,∠PBC=30°,∴∠ABP=60°,∴△ABP是等边三角形,∴∠BAP=60°,AP=AB=∵AD=∴AE=4,DE=2,∴CE=2,PE=4﹣P作PF⊥CD于F,∴PF=3,∴三角形PCE的面积=12CE•PF=12×(2)×(3)=9-,故答案为:9-.考点:旋转的性质;正方形的性质;综合题.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.计算:()1201712cos30112-⎛⎫++-⎪⎝⎭.【答案】2.【解析】考点:实数的运算;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.16.先化简22144111x xx x-+⎛⎫-÷⎪--⎝⎭,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.【答案】12xx+-,4.【解析】试题分析:先把括号里的式子进行通分,再把后面的式子根据完全平方公式、平方差公式进行因式分解,然后约分,再求出不等式的解集,最后代入一个合适的数据代入即可.试题解析:22144111x xx x-+⎛⎫-÷⎪--⎝⎭=22(1)(1)1(2)x x xx x-+-⨯--=12xx+-,∵2x﹣1<6,∴2x<7,∴x<72,正整数解为1,2,3,当x=1,x=2时,原式都无意义,∴x=3,把x=3代入上式得:原式=3132+-=4.考点:分式的化简求值;一元一次不等式的整数解.17.如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)四边形AFBE是菱形.【解析】考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质;探究型.18.某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?【答案】黑色文化衫60件,白色文化衫80件.【解析】答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.考点:二元一次方程组的应用.19.位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)【答案】4.2m.【解析】试题分析:根据等腰直角三角形的性质得出BC的长,再利用tan70.5°=ACBC求出答案.试题解析:∵在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,∴BC=2.3m,∵在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,∴tan70.5°=ACBC=2.32.3AD≈2.824,解得:AD≈4.2.答:像体AD的高度约为4.2m.考点:解直角三角形的应用.20.阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于-1,记为21i =-,这个数i 叫做虚数单位,把形如a bi +(,a b 为实数)的数叫做复数,其中a 叫这个复数的实部,b 叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:()()()()253251372i i i i -++=++-+=+()()()21212221213i i i i i i i +⨯-=⨯-+⨯-=+-++=+;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:3i =_________,4i =___________; (2)计算:()()134i i +⨯-; (3)计算:232017i i i i ++++.【答案】(1)﹣i ,1;(2)7﹣i ;(3)i . 【解析】(3)i +i 2+i 3+…+i 2017=i ﹣1﹣i +1+…+i =i .考点:实数的运算;新定义;阅读型.21.在等腰△ABC 中,AC =BC ,以BC 为直径的⊙O 分别与AB ,AC 相交于点D ,E ,过点D 作DF ⊥AC ,垂足为点F .(1)求证:DF 是⊙O 的切线;(2)分别延长CB ,FD ,相交于点G ,∠A =60°,⊙O 的半径为6,求阴影部分的面积.【答案】(1)证明见解析;(2)6π. 【解析】∵OD 是⊙O 的半径,∴DF 是⊙O 的切线;(2)解:∵AC =BC ,∠A =60°,∴△ABC 是等边三角形,∴ABC =60°,∵OD =OB ,∴△OBD 是等边三角形,∴∠BOD =60°,∵DF ⊥OD ,∴∠ODG =90°,∴∠G =30°,∴OG =2OD =2×6=12,∴DG =部分的面积=△ODG 的面积﹣扇形OBD 的面积=2160662360π⨯⨯⨯=6π.考点:切线的判定与性质;等腰三角形的性质;扇形面积的计算.22.为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A(洪家关),B(天门山),C(大峡谷),D (黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为.【答案】(1)120;(2)198°;(3)作图见解析;(4)500.【解析】试题解析:(1)本次调查的学生人数为66÷55%=120.故答案为:120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为360°×55%=198°.故答案为:198°;考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.23.已知抛物线c 1的顶点为A (﹣1,4),与y 轴的交点为D (0,3).(1)求c 1的解析式;(2)若直线l 1:y =x +m 与c 1仅有唯一的交点,求m 的值;(3)若抛物线c 1关于y 轴对称的抛物线记作c 2,平行于x 轴的直线记作l 2:y =n .试结合图形回答:当n 为何值时,l 2与c 1和c 2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c 2与x 轴正半轴交点记作B ,试在x 轴上求点P ,使△PAB 为等腰三角形.【答案】(1)223y x x =--+;(2)214;(3)①4;②3;③3<n <4或n <3;(4)(﹣5,0)或(3﹣0)或(3+0)或(﹣1,0).【解析】试题分析:(1)设抛物线c 1的解析式为2(1)4y a x =++,把D (0,3)代入2(1)4y a x =++即可得到结论;(2)解方程组得到2330x x m ++-=,由于直线l 1:y =x +m 与c 1仅有唯一的交点,于是得到△=9﹣4m +12=0,即可得到结论;(3)根据轴对称的性质得到抛物线c 2的解析式为:223y x x =-++,根据图象即可刚刚结论;(4)求得B (3,0),得到OB =3,根据勾股定理得到AB 的长,①当AP =AB ,②当AB =BP =3),∴抛物线c 2的解析式为:223y x x =-++,∴①当直线l 2过抛物线c 1的顶点(﹣1,4)和抛物线记作c 2的顶点(1,4)时,即n =4时,l 2与c 1和c 2共有两个交点;②当直线l 2过D (0,3)时,即n =3时,l 2与c 1和c 2共有三个交点;③当3<n <4或n <3时,l 2与c 1和c 2共有四个交点;(4)如图,∵若c 2与x 轴正半轴交于B ,∴B (3,0),∴OB =3,∴AB =①当AP =AB =PB =8,∴P 1(﹣5,0);②当AB =BP =P 2(3﹣0)或P 3(3+0);③当AP =PB 时,点P 在AB 的垂直平分线上,∴PA =PB =4,∴P 4(﹣1,0).综上所述,点P 的坐标为(﹣5,0)或(3﹣0)或(3+0)或(﹣1,0)时,△PAB 为等腰三角形.考点:二次函数综合题;分类讨论;轴对称的性质;压轴题.。

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湖南省张家界市2017年中考数学真题试题一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的). 1.﹣2017的相反数是( )A .﹣2017B .2017C .20171D .20171【答案】B . 【解析】试题分析:﹣2017的相反数是2017,故选B . 考点:相反数.2.正在修建的黔张常铁路,横跨渝、鄂、湘三省,起于重庆市黔江区黔江站,止于常德市武陵区常德站.铁路规划线路总长340公里,工程估算金额375000000000元.将数据37500000000用科学记数法表示为( )A .0.375×1011B .3.75×1011C .3.75×1010D .375×108【答案】C . 【解析】试题分析:37500000000=3.75×1010.故选C . 考点:科学记数法—表示较大的数.3.如图,在⊙O 中,AB 是直径,AC 是弦,连接OC ,若∠ACO =30°,则∠BOC 的度数是( )A .30°B .45°C .55°D .60° 【答案】D . 【解析】试题分析:∵OA =OC ,∴∠A =∠ACO =30°,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠BOC =2∠A =2×30°=60°.故选D .考点:圆周角定理.4.下列运算正确的有( )A .54ab ab -= B .()326a a = C . ()222a b a b -=- D 3=±【答案】B . 【解析】考点:幂的乘方与积的乘方;算术平方根;合并同类项;完全平方公式.5.如图,D ,E 分别是△ABC 的边AB ,AC 上的中点,如果△ADE 的周长是6,则△ABC 的周长是( )A .6B .12C .18D .24 【答案】B . 【解析】试题分析:∵D 、E 分别是AB 、AC 的中点,∴AD =12AB ,AE =12AC ,DE =12BC ,∴△ABC 的周长=AB +AC +BC =2AD +2AE +2DE =2(AD +AE +DE )=2×6=12.故选B . 考点:相似三角形的判定与性质;三角形中位线定理.6.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“美”字所在面相对的面上标的字是( )A.丽B.张C.家D.界【答案】C.【解析】试题分析:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“张”与“丽”是相对面,“美”与“家”是相对面,“的”与“界”是相对面,故选C.考点:专题:正方体相对两个面上的文字.7.某校高一年级今年计划招四个班的新生,并采取随机摇号的方法分班,小明和小红既是该校的高一新生,又是好朋友,那么小明和小红分在同一个班的机会是()A.14B.13C.12D.34【答案】A.【解析】考点:列表法与树状图法.8.在同一平面直角坐标系中,函数y=mx+m(m≠0)与myx(m≠0)的图象可能是()A.B.C .D .【答案】D . 【解析】试题分析:A .由反比例函数图象得m <0,则一次函数图象经过第二、三、四象限,所以A 选项错误;考点:反比例函数的图象;一次函数的图象.二、填空题(共6个小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上) 9.不等式组12x x ≥⎧⎨>-⎩的解集是 .【答案】x ≥1. 【解析】试题分析:不等式组12x x ≥⎧⎨>-⎩的解集是:x ≥1.故答案为:x ≥1.考点:不等式的解集.10.因式分解:3x x -= . 【答案】x (x +1)(x ﹣1). 【解析】试题分析:原式=2(1)x x - =x (x +1)(x ﹣1),故答案为:x (x +1)(x ﹣1). 考点:提公因式法与公式法的综合运用.11.如图,a ∥b ,PA ⊥PB ,∠1=35°,则∠2的度数是 .【答案】55°. 【解析】试题分析:如图所示,延长AP 交直线b 于C ,∵a ∥b ,∴∠C =∠1=35°,∵∠APB 是△BCP 的外角,PA ⊥PB ,∴∠2=∠APB ﹣∠C =90°﹣35°=55°,故答案为:55°.考点:平行线的性质;垂线.12.已知一元二次方程2340x x --=的两根是m ,n ,则22m n += . 【答案】17. 【解析】考点:根与系数的关系.13.某校组织学生参加植树活动,活动结束后,统计了九年级甲班50名学生每人植树的情况,绘制了如下的统计表:那么这50名学生平均每人植树 棵. 【答案】4. 【解析】试题分析:平均每人植树(3×20+4×15+5×10+6×5)÷50=4棵,故答案为:4. 考点:加权平均数.14.如图,在正方形ABCD 中,AD=BC 绕点B 逆时针旋转30°得到线段BP ,连接AP 并延长交CD 于点E ,连接PC ,则三角形PCE 的面积为 .【答案】9- 【解析】试题分析:∵四边形ABCD 是正方形,∴∠ABC =90°,∵把边BC 绕点B 逆时针旋转30°得到线段BP ,∴PB =BC =AB ,∠PBC =30°,∴∠ABP =60°,∴△ABP 是等边三角形,∴∠BAP =60°,AP =AB=AD=AE =4,DE =2,∴CE=2,PE =4﹣P 作PF ⊥CD于F ,∴PF=3,∴三角形PCE 的面积=12CE •PF =12×(2)×(3)=9-,故答案为:9-考点:旋转的性质;正方形的性质;综合题.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)15.计算:()12017012cos30112-⎛⎫++- ⎪⎝⎭.【答案】2. 【解析】考点:实数的运算;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.16.先化简22144111x xx x-+⎛⎫-÷⎪--⎝⎭,再从不等式2x﹣1<6的正整数解中选一个适当的数代入求值.【答案】12xx+-,4.【解析】试题分析:先把括号里的式子进行通分,再把后面的式子根据完全平方公式、平方差公式进行因式分解,然后约分,再求出不等式的解集,最后代入一个合适的数据代入即可.试题解析:22144111x xx x-+⎛⎫-÷⎪--⎝⎭=22(1)(1)1(2)x x xx x-+-⨯--=12xx+-,∵2x﹣1<6,∴2x<7,∴x<72,正整数解为1,2,3,当x=1,x=2时,原式都无意义,∴x=3,把x=3代入上式得:原式=3132+-=4.考点:分式的化简求值;一元一次不等式的整数解.17.如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.(1)求证:△AGE≌△BGF;(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)四边形AFBE是菱形.【解析】考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质;探究型.18.某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?【答案】黑色文化衫60件,白色文化衫80件.【解析】答:黑色文化衫60件,白色文化衫80件.考点:二元一次方程组的应用.19.位于张家界核心景区的贺龙铜像,是我国近百年来最大的铜像.铜像由像体AD和底座CD两部分组成.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=70.5°,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,且CD=2.3米,求像体AD的高度(最后结果精确到0.1米,参考数据:sin70.5°≈0.943,cos70.5°≈0.334,tan70.5°≈2.824)【答案】4.2m . 【解析】试题分析:根据等腰直角三角形的性质得出BC 的长,再利用tan70.5°=ACBC求出答案. 试题解析:∵在Rt △DBC 中,∠DBC =45°,且CD =2.3米,∴BC =2.3m ,∵在Rt △ABC 中,∠ABC =70.5°,∴tan70.5°=AC BC = 2.32.3AD +≈2.824,解得:AD ≈4.2. 答:像体AD 的高度约为4.2m . 考点:解直角三角形的应用. 20.阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于-1,记为21i =-,这个数i 叫做虚数单位,把形如a bi +(,a b 为实数)的数叫做复数,其中a 叫这个复数的实部,b 叫做这个复数的虚部,它的加、减,乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:()()()()253251372i i i i -++=++-+=+()()()21212221213i i i i i i i +⨯-=⨯-+⨯-=+-++=+;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:3i =_________,4i =___________; (2)计算:()()134i i +⨯-; (3)计算:232017i i i i++++ .【答案】(1)﹣i ,1;(2)7﹣i ;(3)i .【解析】(3)i+i2+i3+…+i2017=i﹣1﹣i+1+…+i=i.考点:实数的运算;新定义;阅读型.21.在等腰△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O分别与AB,AC相交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)分别延长CB,FD,相交于点G,∠A=60°,⊙O的半径为6,求阴影部分的面积.【答案】(1)证明见解析;(2)6π.【解析】∵OD 是⊙O 的半径,∴DF 是⊙O 的切线;(2)解:∵AC =BC ,∠A =60°,∴△ABC 是等边三角形,∴ABC =60°,∵OD =OB ,∴△OBD 是等边三角形,∴∠BOD =60°,∵DF ⊥OD ,∴∠ODG =90°,∴∠G =30°,∴OG =2OD =2×6=12,∴DG =OD =,∴阴影部分的面积=△ODG 的面积﹣扇形OBD 的面积=2160662360π⨯⨯⨯=6π.考点:切线的判定与性质;等腰三角形的性质;扇形面积的计算.22.为了丰富同学们的课余生活,某学校计划举行“亲近大自然”户外活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是?”的问卷调查,要求学生必须从“A (洪家关),B (天门山),C (大峡谷),D (黄龙洞)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:(1)本次调查的学生人数为;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为;(3)请将两个统计图补充完整;(4)若该校共有2000名学生,估计该校最想去大峡谷的学生人数为.【答案】(1)120;(2)198°;(3)作图见解析;(4)500.【解析】试题解析:(1)本次调查的学生人数为66÷55%=120.故答案为:120人;(2)在扇形统计图中,“天门山”部分所占圆心角的度数为360°×55%=198°.故答案为:198°;考点:条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.23.已知抛物线c 1的顶点为A (﹣1,4),与y 轴的交点为D (0,3).(1)求c 1的解析式;(2)若直线l 1:y =x +m 与c 1仅有唯一的交点,求m 的值;(3)若抛物线c 1关于y 轴对称的抛物线记作c 2,平行于x 轴的直线记作l 2:y =n .试结合图形回答:当n 为何值时,l 2与c 1和c 2共有:①两个交点;②三个交点;③四个交点;(4)若c 2与x 轴正半轴交点记作B ,试在x 轴上求点P ,使△PAB 为等腰三角形.【答案】(1)223y x x =--+;(2)214;(3)①4;②3;③3<n <4或n <3;(4)(﹣5,0)或(3﹣0)或(3+0)或(﹣1,0).【解析】试题分析:(1)设抛物线c 1的解析式为2(1)4y a x =++,把D (0,3)代入2(1)4y a x =++即可得到结论;(2)解方程组得到2330x x m ++-=,由于直线l 1:y =x +m 与c 1仅有唯一的交点,于是得到△=9﹣4m +12=0,即可得到结论;(3)根据轴对称的性质得到抛物线c 2的解析式为:223y x x =-++,根据图象即可刚刚结论;(4)求得B (3,0),得到OB =3,根据勾股定理得到AB 的长,①当AP =AB ,②当AB =BP =时,③当3),∴抛物线c 2的解析式为:223y x x =-++,∴①当直线l 2过抛物线c 1的顶点(﹣1,4)和抛物线记作c 2的顶点(1,4)时,即n =4时,l 2与c 1和c 2共有两个交点; ②当直线l 2过D (0,3)时,即n =3时,l 2与c 1和c 2共有三个交点;③当3<n <4或n <3时,l 2与c 1和c 2共有四个交点;(4)如图,∵若c 2与x 轴正半轴交于B ,∴B (3,0),∴OB =3,∴AB =①当AP =AB =PB =8,∴P 1(﹣5,0);②当AB =BP =P 2(3﹣0)或P 3(3+0);③当AP =PB 时,点P 在AB 的垂直平分线上,∴PA =PB =4,∴P 4(﹣1,0).综上所述,点P 的坐标为(﹣5,0)或(3﹣0)或(3+0)或(﹣1,0)时,△PAB 为等腰三角形.考点:二次函数综合题;分类讨论;轴对称的性质;压轴题.。

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