二年级语文下期句子复习资料

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小学语文部编版二年级下册《句子专项复习》PPT课件

小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
2. 把句子改为“把”字句和“被”字句。夕阳染红了西天。
改为把字句：名词1+把+名词2+动词
如今重生再来，看着眼前还是小包子的小四，那恭恭敬敬的神情，那稚嫩的小脸，胤礽微笑，有些好奇，这辈子不再争椅子的自己和这些兄弟又会如何呢？摸摸四包子的头，胤礽心想，这会儿还是把他当弟弟吧。
“来，二哥抱你走走。”胤礽笑眯眯的说着，有些吃力的抱着小包子故作兴趣的走了几步，身后的太监奶娘们心惊胆颤的跟着，恨不得上前抱过四阿哥，却因刚刚被胤礽笑眯眯的用“哥哥想要抱抱弟弟”兄友弟恭的借口给拒绝了。
胤礽记得，当初小四还小的时候，自己跟他的感情还真是不错，那会儿，因为小四是被佟娘娘所抚养，身份在整个皇宫里算得上是唯一能跟自己相提并论的，再加上那个善变的康熙的暗示要自己跟老四多亲近，于是，自己也就傻乎乎的真把人家当亲弟弟了，可惜呀可惜，最后，却是这个自己算得上是真心相待的弟弟给了自己致命的打击。
四、照样子，用上括号里的词语，把句子写具体。
（通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。）一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说“是什么”、“做什么”、“怎么样”。
例：小马地说。（连蹦带跳地）小马连蹦带跳地说。
小马怎么地说，“连蹦带跳地说”这样就把事情写的更具体了，使句子更加完整，更形象了。
一、我会用标点。
1. 小草从地下探出头来了，那是春天的眉毛吧？
2. 春天的郊外，景色异常美丽。
3. 我真高兴啊！
逗号(，)小点带尾巴，句内停顿要用它。句号(。)是个小圆点，用它表示说话完。问号(?)好像耳朵样，表示一句问话完。叹号(!)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

人教部编版二年级下册语文句子复习资料

句子
（一）读句子、体会加点字的意思
1、这糕要很多很多人才能完成，一定特别大。

（特别：格外）
2
3、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

（经过：通过、经历）
4、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。

（经过：路过）
5、他并没有明说，只是用眼神暗示我。

（暗示：不明白表示）
6、这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。

（泄露：让别人知道不该知道的事。

7、渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。

（喧闹：大声说话，声音杂乱）
8、这床被子摸上去很柔软。

（摸：用手去触碰。

）
9、他挑了一本书，认真地读了起来。

（读：看着文字念出来。

）
10（揭：掀、拿）
1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
3.比喻句：（1）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（2）它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

（3）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

4.拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

5.排比句：（1）我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

（2）脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了。

6.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

7.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！。

二年级语文下册课文重点知识梳理复习（句子积累+考点提示+试题带答案）

⼆年级语⽂下册课⽂重点知识梳理复习（句⼦积累+考点提⽰+试题带答案）部编⼆年级语⽂下册课⽂重点知识梳理复习第⼀单元句⼦积累1. 设问句、⽐喻句：不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。

2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. ⽐喻句：⼀棵绿油油的⼩柏树栽好了，就像战⼠⼀样笔直地站在那⾥。

考点提⽰1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。

2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。

3.《找春天》最后⼀个⾃然段常以填空题的形式考查。

4.《开满鲜花的⼩路》第6-12 ⾃然段常以课内阅读的形式考查。

4. 《邓⼩平爷爷植树》第2-4 ⾃然段常以填空题或课内阅读的形式考查。

阅读《找春天》⽚段，回答问题。

春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们到______了她。

她在______上荡秋千，在_________上摇啊摇；她在________、________嘴⾥叫，在桃花、杏花枝头笑……1.把这段话补充完整。

2.这段中的"她指的是__________。

3.春天还会在哪⾥？请你根据你的观察，在写⼀写。

我发现春天在____________________________，在_______________________________________。

阅读《邓⼩平爷爷植树》⽚段，回答问题。

⼀棵绿油油的⼩柏树栽好了，就像战⼠⼀样笔直到站在那⾥。

邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

1.照样⼦，写⼀写。

例：绿油油⽩_________ 红_________ ⿊__________ 黄__________例：⼀棵绿油油的⼩柏树栽好了，就像战⼠⼀样笔直到站在那⾥。

_________________________，就像_______________________________________________。

2.邓爷爷露出满意的笑容，他为什么感到满意？____________________________________________________________________________________第⼆单元句⼦积累1. 感叹句：这糕的确应该叫"千⼈糕"啊！2. ⽐喻句：路的⼀边是⽥野，葱葱绿绿的，⾮常可爱，像⼀⽚柔软的绿毯。

二年级语文句子归纳总复习整理

二年级语文句子归纳总复习整理-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编语文二年级下句子总复习句子复习类型：• 1.用加点的词语说话• 2.扩句（四类）+缩句• 3.把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

• 4.各类句子类型复习（1）反问句——陈述句（2）设问句（3.4.5）把字句被字句三类练习（6）比喻句（7）拟人句（8）反问句——陈述句——感叹句（9）把两句话合并成一句话（10）关联词运用• 5.把句子补充完整• 6.根据提示写句子•7.给句子换个说法意思不变。

•8.给句子加标点•9.按要求写句子（一）．．．．．．．．．．用加点词写句子1.．．邓爷爷．．．．．．．．．．．．．．．精心地．．．挑选了一棵茁壮的柏树苗。

2.她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”3.他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”4.河水到底是深还是浅呢？5.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

6.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……7.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

8.小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。

9.他们都有这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？10.世界在慢慢变化，万物在自由生长。

11.要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。

12.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

13.如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！14.天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。

15.我一有空，便来到渡口边。

16.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

（二）把句子补充完整——扩句11.孩子们（）冲出家门。

2.笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”3.邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。

4.一条小河挡住了去路，河水（）流着。

5.只见他手握铁锹，（）挖着树坑。

6.她看到（）小路上花朵簇簇。

(完整版)二年级下册句子复习(部编版)

二年级语文“句子”的复习资料一、日积月累。

1、轻诺必________ 。

2、离离原上草，____________________ 。

3、若衣服，若_________ ，不如人，勿______________ 。

4、_______ 成则____________ 立。

5、春雨惊春_________ 天，夏满芒夏暑_________ , _________露秋寒霜降，冬雪_________ 小大寒。

6、我国的传统节日有：__________ 、_______ 、_________ 。

7、《找春天》中我发现了________ 是春天的眉毛，________ 是春天的眼睛，_________ 是春天的音符，_______ 是春天的琴声。

我还发现了________ 是春天的__________ 。

8 、《开满鲜花的小路》中的“ 美好的礼物” 指的是________________________________ ，_ 说它是“美好的礼物”是因为9、《一匹出色的马》中的“马”是___________________________ ，这匹“ 马” 是_____ 送给 _________ 的，说它“ 出色” 是因为10、《我是一只小虫子》中“我”觉得当___________ 不错，早上起来“ 我” 可以用___________ ；跳到狗的身上，“ 我” 可以__________________ 。

“我”有很多有意思的小伙伴，他们是_______ 的屎壳郎、_______ 的螳螂、___________________________________ 的天牛。

1 页11、寓言故事《》告诉我们有了错误要及时改正。

我还知道的寓言故事有《》。

1 2 、从《小马过河》一文，我们知道了，遇到问题_____________ ，自己______________ ， _____________ ，是不行的。

13、要是你在野外迷了路，可千万别__________ , ______ 、_____ 、____________ 、是天然的指南针。

二年级下册语文句子总复习

一、给下列句子加上标点符号１．啊多么明亮多么美丽的世界呀２．花骨朵渐渐地长大了３．春天多美好让我们一起来说说在春天里的新发现吧４．你打算怎样帮助他们呢５．我已经是二年级的小学生了６．吃过晚饭小芳帮妈妈洗碗７．清晨太阳慢慢地升起来像个大火球８．春天来了公园里的花多美啊９．哗哗哗下起雨来了10. 妈妈说放学早点回来呀二、把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点１．种花小朋友花园里正在许多２．飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快的３．树上秋天落下来到了从树叶４．家里养着小花猫我一只５．我们下午看电影一起去明天好吗６．怎么会我把忘记呢你７．热情地问她什么点儿我想要８．小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉９．天空夜晚月亮圆圆的挂在１０.雷声沉闷了的越来越大１１.像闪亮的许多星星珍珠１２.游来游去小河鱼儿里在快活地三、照样子,把句子写得更具体例：一群小鸟在蓝天上飞翔;一群小鸟在广阔的蓝天上自由地飞翔;校园里传来笑声;１的校园里,传来的笑声;我们排着队伍走进操场;２我们排着的队伍,地走进操场;星星撒在夜空;３星星撒在夜空;同学们在读书;４同学们在读书;例：海浪打在脚上;哗哗地海浪哗哗地打在脚上;１．小鱼游来游去;摇头摆尾地２．浪花蹦蹦跳跳;在海面上３．花骨朵长大了;渐渐地４．小鹿躺在床上养病;静静地５．过了桥,是一片农田;绿油油的６．河水绕着村子流着;缓缓地四、照样子,给句子换个说法例：列宁亲自去找养蜂人;养蜂人是列宁亲自去找;１．他打碎了花瓶;２．啄木鸟除掉了树上的害虫;例：我被他的言行感动了;他的言行把我感动了;１．迷路的小女孩被我送回了家;２．这场大火被消防员扑灭了;例：大水把八只铁牛冲走了;八只铁牛被大水冲走了;１．他把手帕洗干净了;２．我把今天的报纸拿回来了;五、把句子补充完整１．在水里快活地游来游去;２．和都是体育运动;３．哥哥放学一到家就;４．真美呀５．圆圆的月亮像６．我非常喜欢;７．我和爸爸一块儿;８．茂密的枝叶;六、根据课文内容填空１．孩子们掉,出家门,向田野,去寻春天;２．泉水说："照吧,照吧我的水,像一面的镜子;"３．潭是我国台湾省;它在附近的;那里群山,,周围有许多;４．到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的,,美丽极了;５．夜幕降临,北京就;整个北京城变成了,;６．满天的像撒在碧玉盘里;７．满天的乌云,;８．那七颗星,连起来像,叫;９．北斗七星绕着慢慢地;１０.课文介绍了、、、这四种大自然中天然的指南针;七、排列下列句子,把序号写在括号里１．不知什么时候,天渐渐变阴了;傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了;上午,天气晴朗;张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运;张大爷把麦子晒在场上;当他刚把最后一袋运到家,大雨倾盆而下;２．老师带着同学们在海边等候看日出;同学们迎着初升的太阳欢呼起来;接着,东方越来越亮;天边的云慢慢地变红,太阳露出了头;开始,海的远处是一片云雾;一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒;３．雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空;蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了;闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了;渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了;雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了;忽然一阵大风,吹得树枝乱摇,一只蜘蛛垂落下来逃走了;满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不响;池塘里水满了,明晃晃的像面镜子,青蛙也叫起来了;４．小羊住在森林的北边;它跑来跑去,迷路了;它知道树叶密的是南方,就朝树叶稀的方向走;早上,小羊到森林里去玩;它抬头看见了树上的叶子有一边长得密,一边长得稀;不一会儿,小羊就看到了自己的家;５．小芽儿慢慢长大,成了一棵绿绿的花苗儿;春天,芳芳在院子里种下了一粒花种;芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥;过了几天,种子长出了小芽儿;过了些日子,花苗儿开出了美丽的花儿;花苗儿越长越大;６.他一进门就对我说："你看,我给你带来什么了"走进一看,里面还趴着两只小蝈蝈;从此,我就又多了两个朋友;嘿爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子;一天中午,爸爸兴冲冲地从外面回来了;７.老师讲课后,让大家做八道数学题;王老师看见了,走到他跟前给他讲解;不大一会儿,小明就明白了,他拿起笔做了起来;上课的时候,王老师在讲课,同学们专心听讲;小明有一道不会做,举手问老师;一我最喜欢的是月季花;月季花的茎细细的,又特别长,上面长了许多小硬刺,摸摸它,它会狠狠地扎你一下;月季花的叶子是椭圆形的,边上有许多小齿;最美丽的是月季花,有很多颜色,红的、白色、淡黄的等等;多种颜色的花开放时,非常美丽;１.全文共有_____句话,是围绕第_____句来写的.2.写月季花颜色的词有__________________________________.二雾中的太阳早晨,我刚刚起床,就急忙跑到阳台上去;呀雾真大,漫天的浓雾,使大地变得模模糊糊,一片昏暗;过了好一阵子,东方的太阳才慢慢地升起来;刚刚出来的太阳像个大火球,一点儿不耀眼;雾在太阳下缓缓地升腾,升腾,渐渐地消散了;太阳慢慢地越升越高,阳光照在大地上,草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光;太阳射出万道光芒,使浮在半空中的几片白云,霎时间变得金灿灿的;一会儿,又被染成了玫瑰色;东方,半边天都被染红了;那景色十分美丽;1.照样子,写词语.金灿灿_________ ________ _________ _________模模糊糊______________ _____________ ____________ _____________2.短文是按什么顺序写的_________________________________________________3.第二段共几句话写了哪几种景物_____________________________________________________ _4.用"﹏﹏"画第二段的中心句.三小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋;心想,是不是好朋友小羊送给我的东西小白兔提着口袋去问小羊,小羊摇摇头说："不是我送的;"他们打开口袋一看,咦里面什么都没有;糟糕口袋破了一个洞,里面的东西漏光了;春天到了,在小白兔家通往小羊家的路上,出现了一条长长的开满鲜花的小路;1.这篇短文共有______段.2.____________提着______________去找_________________.3.我猜到了,口袋里装的一定是_____________.四我家养了几只小鸡;这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛;嘴是橘黄色的,眼睛黑黑的,圆圆的,像两颗珍珠;小鸡的两条腿很细,走起来摇摇摆摆的;它们跑起来,远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球;1.短文共有________句话;2.短文依次写了小鸡的________ 、________、________和________;3.短文中有两个比喻句,一句是第________句, 把_________比作__________________.另一句是第____________句, 把_____________比作______________________.五画画星期天下午,我坐在阳台上画画;我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林,树林碧绿碧绿的,长得十分茂密;在树林的上方,我画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云;我又在树林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣;最后,我给图画写上标题--小鸟的家;1.在括号里填上恰当的词语;一画一森林一笔一小鸟一羽毛一云2.短文写了"我"______________什么时候在______________什么地方_______________干什么.3.这篇短文共有________段.4.短文中,"我"在白纸上画了_______ 、_______、________和________;六苹果落地牛顿是个大科学家,他从小热爱科学;一天傍晚牛顿坐在苹果树下看书忽然一个苹果从树上掉下来落在他的身边牛顿看见了,觉得很奇怪;他想：这个苹果为什么会掉下来一定是因为太熟了;过了一会儿,他又想：可是为什么向地下落,而不是天上飞呢这里面一定有道理;他就专心研究;后来,牛顿发现了苹果向下落的原因,是地球有吸引力;1.牛顿从小____________, 长大了成为_______________.2.短文一共有__________段.3.给第二段加上标点.4.苹果为什么会向下落呢请在文中找到答案,并用"--"画出来;。

部编版二年级语文下册期末句子专项复习【含答案】

部编版二年级语文下册期末句子专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、[朝阳区]下列句子中，不是比喻句的是()。

A. 一阵风吹来，柳树翠绿的枝条像穿着绿纱裙的仙女一般翩翩起舞。

B. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

C. 太阳出来，月亮就回家了。

D. 那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的仙女。

二、看图，再展开想象写一写。

例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。

1. 天上的云一团一团的，像_________________________。

2. 大树又粗又壮，就像______________________________。

3. 彩虹弯弯的，像________________________________。

4. 蘑菇一朵一朵的，好像__________________________。

三、照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满童趣。

例：小溪流得很急。

小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。

太阳落山了，月亮升上天空。

_________________________________________________________四、连词成句，并加上合适的标点符号。

1. 我们是秋天喜欢的最季节_______________________________________________________2. 彩虹天空中像一座桥挂在_______________________________________________________3. 从挣脱灵巧地出来它茧子里_______________________________________________________ 五、把句子补充完整。

1. 大柳树下____________________________________________。

2. 因为__________________________，所以妈妈很早就回来了。

3. 明明_____________极了，_______________________地喊着。

小学二年级语文下册句子复习完整版

小学二年级语文下册句
子复习
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
一、把句子换一种说法，意思不变。

例子：还有比事实更能说明道理的吗？
没有比事实更能说明道理的。

1.这本书明明是我的，怎么能说是你的呢？
2、你们看见过这样的朋友吗？
3、不好好学习，怎能取得好成绩呢
4、我们怎么能被困难吓倒呢
5、父母辛苦地把我们养大，我们怎能伤他们的心呢
例：小明把饭吃完了。

饭被小明吃完了。

6、我把作业做完了。

4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。

、老师一布置作业，我们就
6、一听到妈妈喊我，我就
7、周末在家，我们要么，要么。

二年级语文下册句子总复习

作业被我写完了。。 2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。果园里的果子被农民伯伯摘下来了。 3、一位农夫把丑小鸭带回家。丑小鸭被一位农夫带回家。 4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。太阳把河滩上的小鱼晒干了。
造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次考试你认真点就好了。”
按事情发展顺序排列
•（ •（ •（ •（ •（）老师讲课后，让大家做八道数学题。）王老师看见了，走到他跟前给他讲解。）不大一会儿，小明就明白了，他拿起笔做了起来。）上课的时候，王老师在讲课，同学们专心听讲。）小明有一道不会做，举手问老师。
一、按课文原文填空。
• 1. 泉水流进山腰的，流过，流到，穿过流进大海。 • 2. 夜晚的北京，多么________，多么________！ • 3. 长安街华灯高照，_____________的汽车，灯光闪烁，像 ___________________。天安门城楼____________，____________。广场四周，彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。 • 4.环形路上，一座座__________犹如____________。 • 5.王府井、西单商业街上，明亮的橱窗、______________的广告， ____________的霓虹灯，把繁华的大街________成了比白天更美的“不夜城”。 • 6.古老的故宫变得________了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼________在河面上，______________，十分动人。

部编语文二年级下句子归纳总复习整理

部编语文二年级下句子归纳总复习整理句子复习类型：1.用加点的词语说话•2.扩句（四类）+缩句3.把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

•4.各类句子类型复习（1）反问句——陈述句（2）设问句（3.4.5）把字句被字句三类练习（6）比喻句（7）拟人句（8）反问句——陈述句——感叹句（9）把两句话合并成一句话（10）关联词运用•5.把句子补充完整•6.根据提示写句子7.给句子换个说法意思不变。

•8.给句子加标点•9.按要求写句子（一）用加点词写句子1.邓爷爷精心地．．．挑选了一棵茁壮的柏树苗。

6.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们学．．．教他们做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿自己发明的拼音字母……8.小毛虫费了九牛二虎之力，才．挪动了一点点。

12.如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。

（二）把句子补充完整——扩句11.孩子们（）冲出家门。

2.笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”3.邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。

4.一条小河挡住了去路，河水（）流着。

5.只见他手握铁锹，（）挖着树坑。

6.她看到（）小路上花朵簇簇。

7.小刺猬（）蹦啊跳啊。

扩句2仿例写句子：门前开着鲜花。

——门前开着（五颜六色的）鲜花。

1.树上长出（）叶子。

2.我家门前开着一大片（）鲜花。

3.这是一间（）教室。

扩句3仿例写句子：桃花飘下来。

——桃花（纷纷扬扬地）飘下来。

练习：1.小红在（）写作业。

2.他在田边（）地转来转去。

3.老师（）说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

”4.小马（）往磨坊跑去。

5.妹妹跨上马，（）奔向前去。

6.邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。

扩句4选择合适的词填入句子中，使句子更生动、准确。

1.太阳害怕极了，躲进了大海里。

（不紧不慢地慌慌张张地）2.李时珍钻研每一种药物。

（仔细地悄悄地）3.天上有月亮和星星。

（弯弯的闪闪的）4.满天星星闪闪发光。

（像宝石一样）5.妹妹上学去了。

（一蹦一跳地）6.小毛虫打量着一切。

部编二年级语文下册口语交际句子写话复习资料(

最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料（全册共8个单元）【第一单元】一、句子积累：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边长着一排排高大的杨树。

山坡上种着一大片碧绿的果树。

河里游着一群可爱的小鱼。

8、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

二、按要求写句子1.照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的．．．．．．．．鲜花。

（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。

（3）山坡上到处是绿油油的小草。

（4）草地上小动物们在快活的玩耍。

2.仿写句子（1）我们几个孩子脱掉．．田野，去寻找春天。

．．棉袄，冲出．．家门，奔向用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。

（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。

比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。

（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。

1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。

《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。

《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。

把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。

2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。

3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。

日积月累：《赋得古原草送别》唐白居易离离原山草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

关于春天的谚语俗语诗句春到三分暖春天三日晴春雨贵如油一年四季春为首一年之计在于春沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风春色满园关不住，一枝红杏出墙来3.按课文内容填空（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。

描写了一幅生动的乡村春景图。

部编语文二年级下句子总复习

部编语文二年级下册句子总复习（各类句子归类汇总）一、用带点的词语写句子。

1.我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．紫葡萄的叮咛。

2.如果．．妈妈在身边，问问她该怎么办，那么好哇！3.小马向四周．．望望，看见一头老牛在河边吃草。

4.天气越．来越．热，知了开始唱起欢乐的歌。

5.河水既不．．像老牛说的那样浅，也不．．像松鼠说的那样深。

6.北极星好像．．一盏指路灯。

7.要是．．你在野外迷了路，可．千万别慌张。

8.世界在慢慢．．变化，万物在自由生长。

9.要想睡上一个安稳觉，航天员必须．．把自己绑在睡袋里。

10.我们一边．．欣赏美景，一边．．沿着小路向前走。

11.如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。

12.土地渐渐．．滋润起来。

13.公交车忽然．．停了下来。

14.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。

15.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……16.小毛虫费了九牛二虎之力，才．挪动了一点点。

17.他们都有这么说，是不是．．．我的耳朵真的有毛病啦？18.春天像．个害羞的小姑娘。

19.1987年4月5日，是个令人难忘．．．．的日子。

20.即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。

21.原始森林是．我们祖先的摇篮。

22.当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

24.李时珍一面．．行医，一面．．研究药物。

25.我很愿意．．帮你做事。

26.青蛙想，要是．．能把泥塘里引些水，就．能卖出去了。

二、连词成句。

（1）额头邓爷爷汗珠满是的已经（2）空气的扑来清新迎面（3）现出大地上勃勃生机了重新（4）味道难道特别很吗它的 5）洒下雷锋这是叔叔汗滴的（6）和我是明明好朋友（7）指南针有天然的很多大自然（8）好多事情想象并不像中糟那么我们的（9）向父亲处处留心学习李时珍三、把句子补充完整，并加上标点符号。

小学二年级语文下句子知识点整理

小学二年级语文下句子知识点整理1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。

圆圆的荷叶像一把小花伞。

2、并列句嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。

3、……有……小河上有座石桥。

河里有许多小鱼。

4、……说……小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”我高兴地说：“下雪了!”5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给同学们唱一首歌。

6、……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?你的作业写完了吗?7、……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?现在我们可以一起出去玩了吧?8、……啊!快看，那片花真漂亮啊!*真美啊!9、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

小*是动物，小牛也是动物。

苹果是水果，梨也是水果。

人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

我会用毛笔写字，哥哥也会用毛笔写字。

他学习认真，我学习也认真。

也：小羊爱吃草，小牛也爱吃草。

10、造句：可爱的：她是一个可爱的小姑娘。

/我有一个可爱的小妹妹。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的`表现真好!”兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地：我仔细地检查试卷。

我仔细地观察小动物。

顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

高兴地：他高兴地叫了起来。

他看着本子上的小红花高兴地笑了。

我高兴地走在回家的路上。

立刻：听到妈妈叫他，他立刻跑了过去。

11、例：李小青是我们班的劳动委员。

我们班的劳动委员是李小青。

我们班是先进班集体。

先进班集体是我们班。

12、“把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。

书包被奶奶放在写字台上了。

太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

他把小鱼扔进大海里。

小鱼被他扔进大海里。

13、把句子写生动、具体。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。

我吃起苹果来。

我(大口大口)地吃起苹果来。

14、例：一辆汽车开过来。

(红*的、飞快地)一辆红*的汽车飞快地开过来。

(1)妹妹对我笑起来。

(可爱的、甜甜地)可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。

二年级语文下册期末复习重点：句子专项训练

二年级语文下册期末复习重点：句子专项训练二年级语文“句子”的复资料一、日积月累。

1、轻诺必折。

2、离离原上草，一岁一枯荣。

3、若衣服，若舞蹈，不如人，勿扰动。

4、积土成山，积水成渊。

5、春雨惊XXX，XXX，秋霜飘秋叶，XXX雪冬小麦。

6、我国的传统节日有：春节、端午节、中秋节。

7、《找春天》中我发现了XXX是春天的眉毛，梅花是春天的眼睛，小草是春天的音符，小鸟是春天的琴声。

我还发现了蜜蜂是春天的勤劳者。

8、《开满鲜花的小路》中的“美好的礼物”指的是自然风景，说它是“美好的礼物”是因为它给人们带来了欣赏和享受的美好体验。

9、《一匹出色的马》中的“马”是一匹赛马，这匹“马”是爷爷送给小男孩的，说它“出色”是因为它在比赛中表现出色，赢得了冠军。

10、《我是一只小虫子》中“我”觉得当蚂蚁不错，早上起来“我”可以搬运食物；跳到狗的身上，“我”可以躲避危险。

“我”有很多有意思的小伙伴，他们是臭虫的屎壳郎、大黄蜂的螳螂、长颈鹿的天牛。

11、寓言故事《懒惰的牧羊人》告诉我们有了错误要及时改正。

我还知道的寓言故事有《乌鸦和狐狸》。

12、从《小马过河》一文，我们知道了，遇到问题要勇敢面对，自己努力解决，不放弃，是可以克服困难的。

13、要是你在野外迷了路，可千万别慌张，保持冷静、清醒、耐心。

1.天然的指南针包括太阳、北极星和树影，它们可以帮助我们确定方向。

2.在太空中，航天员需要注意睡觉、喝水、走路和洗澡等细节。

3.在《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛卖口罩和围巾给其他动物，但当它准备卖网的时候，却被自己的网吓到了。

4.当我们探索世界时，每样事物都有其独特的研究方式，如太阳、月亮和水等。

5.我们乘着春风寻觅，最终发现了爱心和美好。

6.古诗《春居咏柳》和《晓出净慈寺送林子方绝句》都描绘了春天的景象和美好的自然环境。

7.写句子时，要注意语法和表达的清晰度，让读者能够理解你的意思。

_______________________，天空上_______________一条彩虹。

部编版二年级语文下册期末专项复习(句子)

部编版二年级语文下册期末专项复习——句子一、照样子,把句子补充完整。

1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。

(1)房子旁边(2)山坡上(3)草地上2.想一想,把句子写具体。

例:妹妹跨上马。

妹妹高兴地跨上马。

(1)他在田边转来转去。

他在田边转来转去。

(2)大象的耳朵像蒲扇。

大象的耳朵像两把蒲扇。

3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

(想象画面,仿照例句写一写) 李明很着急, 。

4.青蛙跑到周围的山里。

青蛙找到了泉水。

(把两句话合并成一句), 。

二、按要求完成句子练习。

1.太阳会给你指点方向。

(扩句)的太阳会给你指点的方向。

2.在太空中生活,是不是很有趣?(改为肯定句)3.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

(仿写比喻句)4.这是多么大的摇篮啊!(仿写感叹句)5.禾苗被十个太阳晒枯了。

(改为把字句)6.大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

(改为被字句)7.蜘蛛决定开一家店,卖什么呢?就卖口罩吧。

(仿写设问句)8.那条河很浅。

(改为反问句)三、用加点的字写句子。

1.要是．．碰上阴雨天,大树也．会来帮忙。

2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿．．．．．．教他们做游戏,一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……3.土地渐渐．．繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃．．滋润起来,花草树木渐渐勃生机。

4.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。

．．像老牛说的那样浅,也不5.每样东西只要．．弄明白自己做什么最容易就．行了。

四、判断下面句子用了哪些修辞手法?请把对应答案的序号写在括号里。

A.反问B.拟人C.比喻D.排比1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。

( )2.他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

( )3.我有一大把彩色的梦,有的长, 有的圆,有的硬。

( )4.太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。

( )5.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

( )6.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

部编语文二年级下句子归纳总复习整理

部编语文二年级下句子归纳总复习整理部编语文二年级下句子总复习句子复习类型：?1.用加点的词语说话?2.扩句（四类）+缩句? 3.用标点符号把单词组织成一个流畅的句子。

？4.复习各种句型（1）反问句――陈述句（2）设问句（3.4.5）把字句和被字句的三种练习（6）比喻句（7）拟人句（8）反问句――陈述句――感叹句（9）将两个句子合并成一个句子（10）如何使用连接词？5.完成句子？6.根据提示写句子?7.给句子换个说法意思不变。

?8.给句子加标点?9.按要求写句子1．（一）用加点词写句子1.邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

．．．2.她高兴地说：“多美的春天啊！我想快点长大！”3.他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”．．．．4.这条河是深还是浅5.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

．．．．6.我看见喜鹊阿姨站在巢边，教她的喜鹊哥哥唱歌，玩游戏，学习自己发明的拼音字母7.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

．．．．8.小毛毛虫费了很大力气才移动了一点9.他们都有这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？．．．10.世界在缓慢变化，一切都在自由发展11.要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。

．．2．12.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

．．．13.如果你妈妈在身边，问她该做什么，那太好了14.天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。

．．15.我一有空就来渡船16.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

．．．．．．（二）把句子补充完整――扩句1孩子们冲出了房子。

2.芽苗（）喊道：“我长大了！”3.邓爷爷（）选了一棵柏树苗。

4.一条小河挡住了路，这条河就流了。

5.他看到手里拿着一把铲子，就挖了一个树洞。

6.她看见小路上有花。

7.小刺猬（）跳啊跳。

延长刑期2仿例写句子：门前开着鲜花。

――门前开着（五颜六色的）鲜花。

1.树上长出（）叶子。