《常见的酸碱》导学案

九年级化学（下册）第十单元《酸和碱》导学案

课题一常见的酸和碱（第一课时）

编写者：蹇玉伟挂联领导（签字）：执教者：学生：

学习目标：

1、了解酸碱指示剂的作用。

2、了解盐酸和硫酸的主要性质和用途。

使用说明和学法指导：

先通读教材，勾画出本节内容相关知识点，然后根据导学案的设计进行学习。

一、知识准备：（用化学用语填空）

1、写化学式：硫酸 ___________ 盐酸__________ 碳酸_________ 氢硫酸 ________ 磷酸

石灰水氢氧化钠氢氧化铁氢氧化铜氢氧化亚铁氢氧化铝

2、写出下列化学方程式：

镁条放入稀盐酸中有气泡产生： ________________________________

实验室制取二氧化碳 __________________________________________

检验二氧化碳的方法 __________________________________________

二、学习探究（阅读教材，解决下列问题•）

（一）、阅读Pa50和51页。酸碱指示剂：（1）、酸碱指示剂：能跟______ 或_____ 的溶液

起作用而__________________________ 。种类与酸碱性之间的关系： _____________ 与是两种常用的指示剂。石蕊溶液遇酸溶液变成，遇碱溶液变成;酚酞溶液遇酸溶液成,遇碱溶液变成

实验10-1,完成课本的表格。

（二）、阅读Pa52和53页.常见的酸:（盐酸和浓硫酸）

盐酸是 _____ 颜色的液体，有________________ 气味。打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，可以

看到瓶口有__________ 产生，这说明浓盐酸具有____________ 性。盐酸常用于金属表面除锈，

还可以制造__________ ;人体的胃液中含有____________ ，可以帮助消化。

浓硫酸是 _______ 色______ 味液体， ________ 挥发。浓硫酸露置在空气中时，能吸收空

气中的水分，因此它具有吸水性，常可用作_____________ 剂。浓硫酸______ 溶于水，溶解时会

________ 大量的热。

浓硫酸具有强烈的 ________ 性，它能夺取纸张、木材、皮肤等物质里的水分，生成黑色

的______ 。所以，使用浓硫酸时应十分小心。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上时，应立

即用大量的______________ 冲洗，然后涂上3%~5%的________________ 溶液。硫酸常用于生产

化肥、农药、火药、染料以及________________ 、精炼石油和___________________ 等。

实验10-2、实验10-3、实验10-4,完成课本的表格

三、基础训练：

学习建议：自测题体现有一定的基础性，但又一定的思维含量，只有“细心才对，思考

才会”。

1、下列各变化属于物理变化的是（）

A. 、用稀盐酸除去金属表面的铁锈B 、盐酸使指示剂变色

C.、用小木棍蘸

少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色 D.、浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾产生

2、浓硫酸长时间露置于空气中，溶质的质量分数会 __________ ，原因是_______ 浓盐酸

长时间露置于空气中，溶质的质量分数会___________ ，原因是 ________________________ 。

3、现有白纸，溶质质量分数分别为 A.10%勺NaOH溶液；B.5%勺硫酸溶液；C.5%的紫色

石蕊试液。试设计出《"雨”落叶出红花开》的趣味实验：

先在白纸上用玻璃棒蘸取________________ （填编号，下同）画上花，再蘸画上叶，将白纸挂上墙，用向纸上喷洒即可，实验的化学原理是。

4、下列有关物质性质的描述中属于物理性质的是（）

①浓盐酸具有挥发性，在空气中会生成白雾；②浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂；③浓

硫酸具有脱水性；④硝酸具有氧化性

A、①②

B、②④

C、②③ D 、③④

5、向酸碱指示剂中滴加指示剂，溶液的颜色发生了改变，其中颜色改变的是（）

A、酸、碱

B、指示剂

C、水D 、其它

6、现有失去标签的相同体积的两瓶液体，一瓶是98%的浓硫酸，另一瓶是10%勺稀硫酸，请根据学过的物理化学知识，分别用两种方法将它们鉴别出来。

（1）________________________________________________________________ 物理方法：①

②__________________ ? ________________________________

（2）________________________________________________________________ 化学方法：①

②____________________________________________________

课题一常见的酸和碱（第二课时）

编写者：蹇玉伟挂联领导（签字）：执教者：学生：

学习目标：

1、了解浓硫酸的稀释方法。

2、掌握盐酸和硫酸的化学性质。

使用说明和学法指导：

先通读教材，勾画出本节内容相关知识点，然后根据导学案的设计进行学习。

一、知识准备：（用化学用语填空）

1、石蕊溶液遇酸溶液变成 ___ ,遇碱溶液变成_____ ；酚酞溶液遇酸溶液成 _______ ,遇碱

溶液变成__________

2、写出下列化学方程式：

铁片放入稀盐酸中有气泡产生： _______________________________

实验室制取氢气 _________________________________________

二、学习探究（阅读教材，解决下列问题•）

（一）、阅读Pa53页。

浓硫酸的稀释：在稀释浓硫酸时，一定要把__________ 沿器壁慢慢注入 _____ 里，并不断搅拌。且不可将_________ 倒进 _________ 里。

（二）、阅读Pa54页.探究算的化学性质。

由实验我们可以发现，不同的酸溶液具有一些相似的化学性质。如：

⑴酸溶液可以使紫色石蕊溶液变 _________ 色，使无色酚酞溶液___________ 色。