全国大学生数学建模竞赛的准备方法
全国大学生数学建模竞赛的注意事项
全国大学生数学建模竞赛的竞赛宗旨：创新意识，团队精神，重在参与，公平竞争。
全国大学生数学建模竞赛的指导原则：扩大受益面，保证公平性，推动教学改革，提高竞赛质量，扩大国际交流，促进科学研究。
全国大学生数学建模竞赛参赛规则根据《全国大学生数学建模竞赛章程》（以下简称《章程》）和竞赛活动的实践，为了促进全国大学生数学建模竞赛活动的健康发展，保障竞赛的公正公平，特制订本规则。
1、指导教师和参赛学生必须严格遵守《章程》和《全国大学生数学建模竞赛论文格式规范》（以下简称《规范》）中的各项规定，认真履行所签署的《全国大学生数学建模竞赛承诺书》中的各项承诺。
对违反承诺及不符合《章程》和《规范》要求的论文，将无条件取消评奖资格。
2、参赛学校有责任结合本校的学风建设，敦促和指导参赛学生和指导教师严格遵守竞赛纪律，支持和配合全国大学生数学建模竞赛组委会（以下简称全国组委会）及各赛区组委会对违规违纪行为的处理。
对出现违纪行为并处理不力的学校，全国组委会将不受理该校下一年参加本竞赛的报名申请。
3、指导教师主要从事赛前辅导和参赛的组织工作，但在竞赛期间必须回避参赛队员，不得进行指导或参与讨论（包括不得向同学解释赛题或提供选题、解题建议，不得为同学提供资料，不得为同学修改论文或提供修改建议等），否则一律按违反纪律处理。
对出现违纪行为的指导教师，全国组委会两年内将不受理该指导教师指导学生参加本竞赛的报名申请。
4、参赛论文引用他人的研究成果或其他任何公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出，否则视为学术不端行为和违反竞赛纪律，相应的参赛队将被无条件取消评奖资格。
5、抄袭是严重违反竞赛规则的行为，有抄袭行为的参赛队在全国和赛区评阅时视为严重违反竞赛纪律；竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人，包括指导教师，研究及讨论与赛题有关的问题，否则也视为严重违反竞赛纪律。
2020年国赛数学建模e题
2020年国赛数学建模e题（实用版）目录1.2020 年国赛数学建模 e 题概述2.e 题的解题思路和方法3.2020 年国赛数学建模 e 题优秀论文作品分析4.如何准备数学建模竞赛5.总结正文一、2020 年国赛数学建模 e 题概述2020 年国赛数学建模竞赛的 e 题是关于高教社杯的全国大学生数学建模竞赛。
该竞赛自 1992 年创办以来，已成为中国工业与应用数学学会主办的面向全国大学生的群众性科技活动。
其旨在激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力。
二、e 题的解题思路和方法在解决 2020 年国赛数学建模 e 题时，首先要对题目进行详细的分析。
根据题目所述，我们需要建立一个数学模型来分析和解决实际问题。
在此过程中，可以运用诸如 Python pandas 等工具来快速处理表格数据，处理几十万的数据。
同时，需要具备一定的机器学习算法知识，尤其是深度学习方面的知识，以提高模型的准确性和效率。
三、2020 年国赛数学建模 e 题优秀论文作品分析2022 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛 e 题优秀论文作品展示了参赛者在解决 e 题过程中所采用的方法和思路。
这些优秀作品不仅展示了参赛者对数学建模的深入理解，也体现了他们在实际问题解决中的创新思维。
通过对这些优秀作品的分析，我们可以发现在解决 e 题过程中，选手们在模型建立、数据处理和算法选择等方面具有较高的水平。
四、如何准备数学建模竞赛要想在数学建模竞赛中取得好成绩，首先需要具备一定的数学和编程基础。
此外，还需要对各种数学建模方法和算法有一定的了解。
在准备阶段，可以多参加一些模拟赛和练习题，以提高自己的实战能力。
同时，还需要具备良好的团队协作能力，因为在竞赛过程中，团队合作是非常重要的。
五、总结2020 年国赛数学建模 e 题为广大学生提供了一个展示自己数学建模能力的平台。
通过对 e 题的解析和优秀作品的分析，我们可以发现在解决实际问题时，选手们在模型建立、数据处理和算法选择等方面具有较高的水平。
全国数学建模大赛简介2020年最新
一、什么是数学建模？数学模型（Mathematical Model）是一种模拟，是用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际课题本质属性的抽象而又简洁的刻画，它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略。
数学模型一般并非现实问题的直接翻版，它的建立常常既需要人们对现实问题深入细微的观察和分析，又需要人们灵活巧妙地利用各种数学知识。
这种应用知识从实际课题中抽象、提炼出数学模型的过程就称为数学建模（Mathematical Modeling）。
不论是用数学方法在科技和生产领域解决哪类实际问题，还是与其它学科相结合形成交叉学科，首要的和关键的一步是建立研究对象的数学模型，并加以计算求解（通常借助计算机）；数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。
建模应用数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中，一直是和各种各样的应用问题紧密相关的。
数学的特点不仅在于概念的抽象性、逻辑的严密性、结论的明确性和体系的完整性，而且在于它应用的广泛性。
自从20世纪以来，随着科学技术的迅速发展和计算机的日益普及，人们对各种问题的要求越来越精确，使得数学的应用越来越广泛和深入，特别是在21世纪这个知识经济时代，数学科学的地位会发生巨大的变化，它正在从国家经济和科技的后备走到了前沿。
经济发展的全球化、计算机的迅猛发展、数学理论与方法的不断扩充，使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库，数学已经成为一种能够普遍实施的技术。
培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面。
二、数学建模的几个过程模型准备：了解问题的实际背景，明确其实际意义，掌握对象的各种信息。
用数学语言来描述问题。
模型假设：根据实际对象的特征和建模的目的，对问题进行必要的简化，并用精确的语言提出一些恰当的假设。
模型建立：在假设的基础上，利用适当的数学工具来刻划各变量之间的数学关系，建立相应的数学结构。
全国大学生数学建模竞赛模板
题目摘要问题的理解，解决的思路，采用的模型和方法，算法思路，相关的结论与检验与推广。
突出特点，叙述准确、条理、简洁、创新、使用关键字：1.问题重述把握问题的实质，简述原题，提出需要解决的问题2.模型假设精炼准确问题中所给条件的假设和自己加的假设3.符号说明符号描述4.问题分析模型准备（相关基本概念）建议在文字说明的同时用图形或图表列出思维过程。
多角度思考问题5.模型建立5.1. 问题一假设分析，建立模型，用数学语言描述对象的内在规律，特定的变量应保持一致，其它只要在需要的地方加以说明就行了5.2. 问题二6.模型求解求解过程的公式推导（数学命题定理），算法步骤（设计或选择、思想依据、实现步骤、框图）和计算结果（求解方案流程）。
采用数学软件的理由。
对求解结果进行数学上的分析：误差分析、模型对数据的稳定性和灵敏度分析6.1. 问题一6.2. 问题二7.模型检验把求解和分析结果翻译回到实际问题中，与实际现象、数据相比较，以检验模型的合理性和适用性。
8.模型的评价与推广把自己所建的模型与现有模型进行比较评价其优劣，把所建模型推广到解决跟多的类似问题，或讨论给出该模型的更一般的解法，或提出可能的深化、推广及进一步研究的建议（分析中肯、原理和依据明确、突出关键、）。
9.参考文献A. 书籍的表述方式为：[编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年。
B. 参考文献中期刊杂志论文的表述方式为：[编号] 作者，论文名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。
C. 参考文献中网上资源的表述方式为：[编号] 作者，资源标题，网址，访问时间。
10.附录相关程序、比较重要当数据量较大的数据的中间结果（如详细数据结果）。
全国大学生数学建模竞赛报名和参赛须知
全国大学生数学建模竞赛报名和参赛须知全国大学生数学建模竞赛组委会（2017年２月20日修订）欢迎全国高校大学生报名参加全国大学生数学建模竞赛，并感谢大家对数学建模竞赛活动的支持。
为了保证竞赛活动的公平、公正、规范、有序，竞赛采用“全国大学生数学建模竞赛管理系统”（以下简称“竞赛管理系统”，网址：）实现参赛院校和参赛学生的报名注册、下载赛题、自主提交竞赛论文等操作。
现将有关事项简要说明如下（操作细节请参看竞赛管理系统的使用手册）。
一、关于竞赛报名和参赛流程赛区组委会、参赛学校和参赛队报名注册与参赛的相关事项、时间节点及说明如表1所示。
表1 操作事项和时间节点及说明列表月19日14:00撑材料电子版的上传。
注：关于客户端的使用方法另行说明（参看竞赛管理系统中发布的使用手册）。
二、关于参赛队号的构成每一个参赛队均有唯一的参赛队号，即由12位半角阿拉伯数字组成：第1－4位为参赛年份（简称“年号”，由竞赛年份确定），第5－6位是赛区编号（简称“区号”，由全国组委会分配，见表2），第7－9位是学校编号（由各赛区组委会分配），第10－12位是校内编号（由所在学校分配）。
例如：参赛队号0021的含义如图1所示。
表2 各赛区的编号（简称“区号”）表01北京07吉林13福建19广东25云南31新疆02天津08黑龙江14江西20广西26西藏32 香港03河北09上海15山东21海南27陕西33 澳门04山西10江苏16河南22重庆28甘肃34 台湾05内蒙11浙江17湖北23四川29青海…06辽宁12安徽18湖南24贵州30宁夏40联合图 1参赛队号的含义示意图三、关于论文编号的构成论文编号由题号A或B或C或D（大写半角字母）、参赛队号、半角下划线“_”和三个队员的姓名（队员之间用半角下划线“_”连接）构成。
该论文编号将作为参赛队论文识别的唯一标识，参赛同学务必牢记，并准确书写。
例如：参赛队“0021”由“张三”、“李四”和“王五”三位队员组成，选做题目A，则该队的论文编号是：“A0021_张三_李四_王五”。
国赛备赛方案
国赛备赛方案一、引言国赛备赛是指为参加全国大学生数学建模竞赛做准备的过程。
本文将介绍一套高效的备赛方案，帮助参赛者提高备赛效率，取得优异成绩。
二、备赛前的准备工作1.了解竞赛要求：详细阅读竞赛规则和评分标准，理解赛题类型和命题思路，为备赛提供指导。
2.建立备赛计划：根据备赛时间和个人实际情况，合理安排备赛时间，确保备赛进度和效果。
三、备赛过程中的技巧和方法1.理清赛题思路：对于给定的赛题，要先理解题意，分析问题要求，确定解题思路。
可以通过绘制思维导图、列出关键公式等方式来整理思路。
2.查阅参考资料：积极查阅相关的数学和工程领域的参考资料，掌握解题的基本方法和技巧。
在查阅资料时，要注意筛选可靠的信息，避免误导。
3.学会利用软件工具：掌握数学建模软件的基本操作技巧，比如MATLAB、Python等，可以利用这些工具进行数据处理、模型求解等工作，提高解题效率。
4.进行模型建立和求解：根据赛题要求，建立数学模型，并选择合适的方法进行求解。
在建模和求解过程中，要注意模型的合理性和求解的准确性。
5.进行模型验证和分析：完成模型求解后，要对模型的结果进行验证和分析。
可以通过对比实际数据和模型预测结果的差异，评估模型的准确性和可靠性。
6.撰写论文和报告：备赛过程中要及时记录解题思路和结果，积累备赛经验。
在论文和报告撰写阶段，要注意逻辑严谨、语句通顺，使用恰当的词汇和表达方式。
四、备赛中需要注意的问题1.时间管理：备赛时间有限，要合理安排备赛计划，合理分配时间，避免在某一环节耗费过多时间而导致整体备赛不充分。
2.团队合作：如果是团队参赛，要做好团队合作，互相协作，共同解决问题。
合理分工，充分发挥每个人的优势，提高备赛效率。
3.注意细节：在备赛过程中，要注意细节问题，如单位换算、数据处理的精确性等。
这些细节问题可能对最终的模型结果产生重要影响。
4.反思总结：备赛结束后，要对备赛过程进行反思总结，分析备赛中存在的问题和不足，为下一次备赛做好准备。
全国大学生数学建模竞赛的注意事项
全国大学生数学建模竞赛的注意事项数学建模竞赛是大学生们展示数学能力和创新思维的重要舞台。
参加全国大学生数学建模竞赛需要高度的准备和专注。
为了帮助准备参赛的同学们更好地应对挑战，下面是一些需要注意的事项。
1.详细阅读竞赛规则：在参赛之前，请仔细阅读竞赛规则和要求。
确保你明确理解和遵守规则，包括选题范围、时间限制和提交要求等。
2.选择适合的队友：组队参加数学建模竞赛是常见的形式。
选择适合的队友很重要，队友之间应该有良好的沟通和合作能力。
团队合作可以促进好的思想碰撞和解决问题的能力。
3.合理安排时间：数学建模竞赛通常是一个时间紧迫的过程。
在开始竞赛之前，制定一个合理的计划。
给每个任务和阶段都设定时间限制，确保在规定时间内完成。
4.选择合适的选题：在确定选题时，选择一个感兴趣且有挑战性的课题。
避免选择过于简单或过于复杂的题目，因为这会影响团队的工作效率。
5.准备必备工具和资料：确保所有需要用到的工具和资料都准备齐全。
这可能包括计算器、电脑、数学参考书和相关的数据集等。
提前准备会帮助你在竞赛过程中更加高效。
6.分工合作：为了时间利用效率和团队协作的需要，将任务合理地分配给队友。
每个人都应负责特定的部分，并及时交流进展和意见。
7.思路清晰，解题方法灵活：竞赛中遇到的问题可能是多样且复杂的。
在思考解决方案时，要确保思路清晰，并在需要时灵活地调整解题方法。
实践不同的数学模型和技巧可能会有助于获得更好的结果。
8.注意问题的提出和解释：在书写和解释问题陈述时，要简洁明了。
使用图表、符号等辅助说明，以便清楚地传达你的观点。
9.检查和校对：在提交前，请仔细检查和校对你的作品。
查看是否有语法错误、拼写错误或其他错误。
确保所有数据和结果的准确性，并确认是否符合竞赛要求。
10.积极面对挑战：数学建模竞赛是一个考验挑战解决能力的过程。
在竞赛中遇到问题时，保持积极的态度，坚持努力，不断尝试解决办法。
总之，全国大学生数学建模竞赛需要准备充分、合理规划时间、合作紧密以及具备灵活的思维和解题能力。
房少梅-关于数学建模竞赛的论文写作
华南农业大学房少梅2013-7-21主要内容一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求二、关于写答卷前的思考和工作规划三、答卷要求的原理四、建模理念五、参赛秘诀一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求题目：明确题目意思1.摘要：500个字左右，包括模型的主要特点、建模方法和主要结果;2.关键字：3－5个;3.问题的重述：问题的叙述，问题的分析，背景的分析等;一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求4.模型假设根据全国组委会确定的评阅原则，基本假设的合理性很重要:（1）根据题目中条件作出假设（2）根据题目中要求作出假设关键性假设不能缺；假设要切合题意一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求5.模型的建立（1）基本模型：首先要有数学模型：数学公式、方案等基本模型，要求完整，正确，简明（2）简化模型:要明确说明：简化思想，依据简化后模型，尽可能完整给出（3）模型要实用，有效，以解决问题有效为原则。
一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求数学建模面临的、要解决的是实际问题，不追求数学上：高（级）、深（刻）、难（度大）。
能用初等方法解决的、就不用高级方法;能用简单方法解决的，就不用复杂方法;能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少数人看懂、理解的方法。
一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求5.模型的建立（4）鼓励创新，但要切实，不要离题搞标新立异 数模创新可出现在▲建模中，模型本身，简化的好方法、好策略等；▲模型求解中；▲结果表示、分析、检验，模型检验；▲推广部分一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求5.模型的建立（5）在问题分析推导过程中，需要注意的问题：分析：中肯、确切；术语：专业、内行；原理、依据：正确、明确；表述：简明，关键步骤要列出忌：外行话，专业术语不明确，表述混乱，冗长。
一、全国大学生数学建模竞赛论文写作要求6.模型求解（1）需要建立数学命题时：命题叙述要符合数学命题的表述规范，尽可能论证严密。
（2）需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。
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全国大学生数学建模竞赛的准备方法全国大学生数学建模竞赛于每年9月上旬（今年是9月7日）举行。
但是在此之前，需要做好哪些准备，让各个参赛队员在竞赛中做到有备无患呢？在总结过去多年培训指导各种数学建模竞赛的基础上，仅就个人观点，介绍一些关于如何准备数学建模竞赛的经验和体会，仅供参考。
在这里主要向大家介绍竞赛的基本情况，包括如何组队、如何选题以及在竞赛中如何合理分配时间。
通过本次学习，希望大家能够了解数学建模竞赛的基本情况，为全国大学生数学建模竞赛以及其他各类数学建模竞赛做好准备。
一、如何组建优秀数学建模队伍进入大学阶段参加各种科技竞赛，可以体会到一种和中学竞赛不同的感受，这种感受来自团队合作。
以前的各项赛事都是以个人为单位参加竞赛，它们都是考查个人的能力。
但是在大学中，由于难度和任务量的加重以及对团队合作精神的关注，因此大部分的赛事都是以团队为单位参加的。
竞赛在考查个人能力的同时，还考查团队成员的合作精神。
在数学建模竞赛中，团队合作精神是能否取得好成绩的最重要的因素，一队三个人要分工合作、相互支持、相互鼓励。
从历年的统计数据可以看出，竞赛成绩优秀的队员往往并不是每个人在各个方面都特别擅长的队伍，而是团队相处得最融洽的队伍。
从这一点也可以看出团队合作的重要性。
在竞赛的过程中，切勿自己只管自己的那一部分，一定要记住这是一个集体的竞赛。
很多时候，往往一个人的思考是不全面的，只有大家一起讨论才有可能把问题搞清楚。
因此无论做任何事情，三个人一定要齐心才行，只靠一个人的力量，要在3天之内写出一篇高水平的论文几乎是不可能的。
让三人一组参赛一方面是为了培养合作精神，其实更为重要的原因是这项工作确实需要多人合作，因为一个人的能力是有限的，知识掌握也往往是不全面的。
一个人做题，经常会走向极端，得不到正确的解决方案。
而三个人相互讨论、取长补短，可以弥补一个人所带来的不足。
在队伍组建的时候，需要强调“队长”这个名词概念。
虽然在全国大学生数学建模竞赛中并没有设立队长，作为队长在获得的证书上也没有特别标注。
但是在队内设立“队长”是非常有必要的。
因为在比赛中可能会碰到各种突发状况，队长是很重要的，他的作用就相当于计算机中的CPU，是全队的核心。
如果一个队的队长不得力，往往影响一个队的正常发挥。
竞赛是非常残酷的，在3天3夜（72h）的比赛中，大家睡眠时间都得不到保障，怎样合理安排团队时间就是队长需要做的事情。
在比赛过程中，由于睡眠不足，大家脾气都会很急躁。
在这种情况，往往会为了一些小事而发生争吵，如果没有适当的处理，有些队伍将会放弃比赛，而队长就应该在这个时候担起责任。
在明确“队长”这个概念后，接下去谈谈怎样科学选择队友。
在数学建模竞赛中，题目要求完成的工作量是很大的，因此这项任务是必须分工完成的，各有侧重、相互帮助，这样才能获得好成绩。
而科学地选择队友则显得非常重要，也是走向成功的第一步。
一般情况下选择队友可以从以下几个方面考虑着手：1. 在组队的时候需要考虑队伍成员的多元化，尽量和不同专业、不同特长的同学组队。
因为同系同专业甚至同班的话大家的专业知识一样，如果碰上专业知识以外的背景那会比较麻烦的。
所以如果是不同专业组队则有利的多。
因为数学建模题有可能出现在各个领域，这也是数学建模适合各个专业学生参加的原因所在，也是数学建模竞赛赛事的魅力所在。
2. 在数学建模竞赛中，每个人都有自己的任务，因此每个人都应该明确自己的定位，根据自己的特点选择队友。
众所周知，数学建模竞赛题主要是依靠数学和计算机来完成，所以在组队的时候需要优先考虑队中有这方面才能的人。
因此在竞赛中有两种人是必需的：一个是对建模很熟悉、对各类算法理论熟悉，在了解问题背景后能建立模型，设计求解算法，一般来说这样的任务对专业没有特别要求，适合各个专业的同学参加，因为这项任务所需要的能力是可以锻炼的，通过平时的学习以及数学建模的培训，大家可以达到一定的水平；另一个是能将算法编制程序予以实现，求得数学问题的解，这项任务对计算机要求比较高，一般适合信息学院或软件学院的学生参加，这点是非常重要的，因为很多队伍都存在建模与求解之间脱节的情况，在比赛中需要建模与求解相互配合，这样才能获得好成绩。
第三个人一般要从写作角度考虑，就是主要承担写作任务，从专业方面看有没有特别的要求，当然最好来自不同专业的学生参加，在数学建模中各种背景的问题都会出现，所以由各种不同专业学生组成的团队可以弥补专业知识方面的不足。
如果是参加美国大学生数学建模竞赛的，那么英语能力又是必须考虑的，特别要有一个英语写作能力强的同学来担任写作。
3. 最后在选择队员时还有一点非常重要，就是一定要选择和自己志同道合的同学加入自己的队伍。
如果两个人合不来，无论各自的能力有多强，在竞赛中把时间浪费在无谓的争论中，也是无法获得好成绩的。
这其实也就是前面一直在说的三个人一定要有团队各做精神。
综上所述，组队要根据分工而来，一个具有很好的理性思维、理论扎实；一个擅长算法实践、计算机编程；另一个是写作（弥补专业知识不足），最好还具备较好的英语写作能力。
如果一个组能有这样的人员配置那是比较合理的，当然这也是一个非常理想化的团队。
二、如何准备全国大学生数学建模竞赛在完成大学基础课程以及“数学建模”等课程的学习，在对数学建模有了一些了解以后，许多同学还是会很迷惘。
大家都想参加数学建模竞赛来测试下自己的能力，但是又不知道该怎么准备。
一般当你决定参加数学建模竞赛到正式比赛还至少有两个多月的时间，如能好好利用这段时间可以使你的能力得到大幅度长进。
在参加国家数学建模竞赛前你的各参赛队员需要确认已经完成以下几件事情：1. 熟悉一些基本的数学模型在数学建模竞赛中，由于赛题的类型多样、领域广泛而得到广大学生的喜爱。
模型是学不完的，但是基本的数学模型及建模的过程是必须掌握的。
所谓基本的数学模型，指的就是在数学建模竞赛中经常会出现的一些模型。
其中包括预测模型、综合评价模型、运筹优化模型、微分方程模型、多元统计模型等（大部分在本书中有介绍）。
这些模型可谓是各个参赛队最基本的砝码，对于全国大学生数学建模竞赛而言是必须要掌握的。
每年各个学校都会组织数学建模竞赛培训，培训就是帮助大家通过实例掌握基本模型，以及掌握建立其他模型的基本方法。
数学建模的海洋浩瀚无边，不存在学完的情况。
因此大家更需要学习“学习的方法”，而不是某一个具体的实例。
要在整个建模过程中充分贯穿从“学会”到“会学”的理念。
2. 在竞赛之前，大家需要学会如何搜索所需要的资料数学建模的问题可能来自各行各业，也许并不是大家擅长的类型。
此时，大家需要收集（搜索）相关资料和信息来帮助理解问题以及建立模型。
资料信息的收集（搜索）也是每个大学生需要学会并掌握的一项基本技能。
在竞赛期间每个队都需要准备一些基本书籍，包括：模型、编程和写作书籍。
模型和编程书籍不需要准备太多，因为大多内容都是大家已经学过的，大概每种准备一本比较权威的书籍即可，以备队员遗忘时方便查找。
至于写作书籍，大家可以准备一些历年的优秀论文，模仿其格式规范进行写作。
另外在每次竟赛前，各个参数队的图书证里需要有一定的借书量预留，这个问题在国家数学建模竞赛中是非常重要的。
因为数学建模的问题可能涉及各种不同领域的问题，所以需要预留一定的借书量，在题目公布前借取相应书籍，获取相关知识。
在此向大家推荐几本优秀的书籍：●姜启源主编，高等教育出版社2003年出版的《数学模型》，该书详细阐述了各类模型的原理，是难得的一本好书，各参赛队员可以从该书中学习到各种模型方法。
●范金城主编，科学出版社2002年出版的《数据分析》，该书有目的性地针对大数据处理问题提出了各种方法，数据处理作为数学建模竞赛赛题的重要组成部分，显得非常重要。
各参赛队员可以从该书中学到处理数据的各种方法，以免对于大量的数据感到无从下手。
●谢金星主编，清华大学出版社2005年出版的《优化建模与Lindo/Lingo 软件》，该书结合优化软件Lindo/Lingo对多种优化建模问题进行了讲解。
由于现在很多书籍都缺乏数学软件的介绍，该书不失为一本很好的数学软件书籍。
各参赛队员通过该书的学习可以学到Lingo软件在各类模型中的应用以及编程方法。
●《工程数学学报》是一本期刊，会刊登每年优秀的全国竞赛一等奖论文。
写作的同学可以参看前人的写作方法以及写作风格，可以帮助自己写出符合规范的论文。
建立模型的同学可以从中学习他人所建立的模型，帮助自己提高对于模型的理解以及建模的能力。
●杨启帆主编，浙江大学出版社2005年出版的《数学建模竞赛——浙江大学学生获奖论文点评（1999—2004）》，该书记录了浙江大学学生1999—2004年全国一等奖和国际特等奖、一等奖的优秀论文。
写作的同学可以参看前人的写作方法以及写作风格，可以帮助自己写出符合规范的论文。
建立模型的同学可以从中学习他人所建立的模型，帮助自己提高对于模型的立即以及建模的能力。
全国大学生数学建模网站，这是全国大学生数学建模的官方网站，在该网站中记录了历年的竞赛试题以及获奖信息。
国防科技大学数学建模网站，各参赛队员可以从该网站了解到最新的数学建模动态，以及下载各类数学建模教程、优秀论文等。
在网站下属论坛中，可以和来自全国各地的数学建模爱好者一起讨论，共同提高。
数学中国网站，各参赛队员可以从该网站了解到最新的数学建模动态，以及下载各类数学建模教程、优秀论文等。
在网站下属论坛中，可以和来自全国各地的数学建模爱好者一起讨论，共同提高。
3. 在竞赛中电脑等硬件设备的准备一般在国家竞赛（美国竞赛）中最好能保证每人一台电脑，并且都能上网，这是确保比赛正常进行的基本条件。
同时也需要对电脑进行一次系统检查，以保证电脑在竞赛期间的正常运行，以确保电脑中不存在病毒。
在比赛中，论文是参赛队伍最终的提交成果，如果由于病毒造成资料丢失，那是非常遗憾的。
以前也曾有队伍发生过这样的事情：在比赛的最后一天，由于电脑原因造成资料丢失，最后只能放弃比赛，希望各个参数队不要留下遗憾。
4. 确保电脑有所需的基本软件假设有三台电脑，在写作的电脑中Office、Visio、MathType是最基本的写作软件。
Office软件用于写作；Visio软件用于画各种框图；MathType软件用于输入数学公式以及数学符号。
有些写作高手也会用Latex进行文章写作，用Latex写出来的文章的确很漂亮，针对此网上已有了数学建模论文的Latex模板，有兴趣的学生可以尝试。
在编程的电脑中，需要安装Matlab、C++、Lingo/Lindo、SPSS、Mathematical、DPS等软件，当然不是上述所有软件都要安装，其中有些软件能够实现相同的功能。
但是主要的计算编程软件还是需要的，具体装什么软件，视个人的特长所定。