人教版2018年部编本小学语文二年级下册2.找春天课件精品优质PPT课件

人教部编版二年级下第2课《找春天》PPT课件

组词：害羞羞答答
ǎo
袄
yǎn
掩
易错提示：零声母。
组词：棉袄花袄脱袄
易错提示：前鼻音，三声。
组词：掩护掩盖掩埋
zhē 易错提示：
tàn 易错提示：
遮
一声。
组词：遮住遮挡遮阳伞
探前鼻音。组词：探亲探望
nèn
fú
易错提示：
嫩符前鼻音，不要读成nèi。组词：嫩绿嫩苗
易错提示：
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
先读词语，再读句子。
试一试
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
孩子们怀着怎样的心情寻找春天？
我们几个孩子脱掉
棉袄，冲出家门，奔向
田野，去寻找春天。
图中的人物就可以用“冲出、奔向” 来形容。我感受到了他们的急切。
急切、欣喜
文中是怎样描写春天害羞的？
二声。组词：符号音符
字符
jiě
解
易错提示：不要读成xiě。
组词：解开解放军
chù
触易错提示：不要读成zhù。
组词：接触触发
dù 易错提示：
juān
四声。
杜鹃组词：杜绝杜鹃
触到
易错提示：三拼音节，不要丢掉“u”。
组词：杜鹃
这些字你认识吗？快来读一读。
遮
追气球啦！
这些字你认识吗？快来读一读。
人教部编二年级下册
春天在哪里呢？孩子们，让我们随着《春天在哪里》的歌声一起去找找吧！仔细观察的小朋友一定能找到它。
春天又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。
清明节在春天里。
chōng
吃冲

部编版二年级语文下册第2课《找春天》精品课件(共50张PPT)

四、照样子，组字成词，看谁组得多。
花芽树桃草柳野枝桃花、_柳__树___花__草__野__草___柳__枝___树__枝___ _…__…____________________________
第一单元 · 第二课
找春天
1.学会本课生字新词，会认14个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
早春唐· 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么？
我们在哪里找到了春天？我chū xún zhǎo ɡū niɑnɡ tǔ chū liǔ shù
冲出寻找
姑娘
吐出柳树
这里是在描述“春天来了”的情景。
讨论交流
“春天来了”，我们是从哪些方面知道的？想一想，讨论一下，完成填空。
春天来了！
我们看到了她。我们听到了她。我们闻到了她。我们触到了她。
“春天来了”，我们是分别看到、听到、闻道、触到了什么？想一想，讨论一下，完成连线。
柳枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头
tuō
ǎo
xún xiū
gū
zhē yǎn
脱袄寻羞姑遮掩
脱衣棉袄寻找害羞姑娘遮挡掩盖
tàn nèn
fú
jiě
chù
dù
juān
探嫩符解触杜鹃
探究嫩芽音符解冻触摸杜鹃杜鹃
你能认出几位“春姑娘”呢？试一试吧！
触
嫩
寻
探
姑
遮
羞
袄
会写字

二年级语文下册2找春天教学课件(共23张PPT)

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ ➢小草从地下探出头来，那是春天的吧？
稀少
惊喜
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
我们找到的春天是什么样的？
ห้องสมุดไป่ตู้
有声有色
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
我会填
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ __________________，那是春天的______吧？
2.找春天
学习目标-新课导入-新知探究-随堂练习-课外拓展统编版语文二年级（下）
学习目标
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受到春天的美好。 2.视察、发现春天，并用自己的语言表达出来。
初读课文
1. 借助拼音，大声朗读课文，边读边圈诞生字，画出新词。
2. 用自己喜欢的方法识记生字。 3. 把不理解的词句或问题标出来。
……
布置作业
请同学们带着对春天的感受将课文诵读给父母。
感谢聆听
作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮挡掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
几个动词说明孩子们亲自感受春天气息的快乐心情。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

部编版二年级语文下册02.找春天-优质课件.ppt

• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/182020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
春天的什么？
我会连
树枝上
春天在
风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头
笑叫荡秋千摇啊摇
照样子，填一填。
遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏认真
冲寻姑娘吐柳荡桃杏
姑
娘
荡
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/182020/6/18Thursday, June 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/182020/6/182020/6/186/18/2020 2:33:39 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/182020/6/182020/6/18Jun-2018-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/182020/6/182020/6/18Thursday, June 18, 2020

二年级【下】册语文-2.找春天部编版(28张ppt)公开课课件

（名师示范课）二年级【下】册语文- 2.找春天部编版(28张ppt)公开课课件
课后作业
你喜欢春天吗？你在春天里做过哪些有趣的事情呢？先和同学们一起说一说，分享一下自己的故事，然后写一写，纪念自己快乐的时光。
（名师示范课）二年级【下】册语文- 2.找春天部编版(28张ppt)公开课课件
词语释义
【寻找】找。造句：小华在寻找丢失的橡皮。【害羞】因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤（chī）笑而心
中不安；怕难为情。【风筝】一种玩具，在竹篾（miè）等做的骨架上糊纸或
绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空。【解冻】冰冻的江河、土地等融化。
整体感知请同学们朗读课文并思考下面的问题： 1.文章总共分为几部分？每个部分主要讲的什么？ 2.课文里的春天是什么样子的？
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 2.孩子们为什么“脱掉棉袄”“冲出家门”“奔向田野”呢？
“脱掉”“冲出”“奔向” 三个动词连续使用，写出了孩子们寻找春天的急切心情。
（名师示范课）二年级【下】册语文- 2.找春天部编版(28张ppt)公开课课件
（名师示范课）二年级【下】册语文- 2.找春天部编版(28张ppt)公开课课件
几
他吃了几片饼干几乎就饱了。
jī 几乎茶几
同音字
脱脱发 tuō
拖拖延
造句：他一再拖延就医时间，导致现在脱发严重。
形近字
符（fú）音符
等（děng）等到
造句：为了学会看音符，他总是等到教室快关门的时候才走。
近义词寻找—— 寻觅反义词脱—— 穿
仔细——认真解冻—— 融化害羞—— 大方
句子1：“眉”读音拖长，“毛”读得轻而短，尾音上扬，表现出小草青青浅浅、稀稀疏疏的样子，给人以美好、亲切的感受。

人教版部编小学语文二年级下册2、《找春天》PPT课件

TB-小初高题库
27
年级下册
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
28
年级下册
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
29
年级下册
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
30
年级下册
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
31
年级下册
风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头
人教版部编小学语文二年级下册
TB-小初高题库
笑叫荡秋千摇啊摇
18
照样子，填一填。
遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏认真
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
19
年级下册
冲
娘
荡
人教版部编小学语文二年级下册
寻吐桃
TB-小初高题库
姑柳杏
20
姑
人教版部编小学语文二
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
7
年级下册
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
8
年级下册
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
13年级Biblioteka 册我会填春来天了，几个孩子
去
寻，找春春天
天躲躲，藏孩藏子们仔
细地找啊，找啊。
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
14
年级下册

部编版二年级语文下册《2 找春天》ppt课件【精】

2 找春天
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
外形相似
2 找春天
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
外形相似
2 找春天
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
声音相似
2 找春天
随文识字
jiě
解
意思是用手剖解牛角。后来把手换成 “刀”。用刀把牛的角剖下来，就是解。
2 找春天
用自己的话说一说：“我们”找到的春天是什么样子的？（课后第一题）
春天像个害羞的小姑娘，·遮·遮·掩掩·， ·躲·躲·藏藏·。我们仔细地找·哇，·找哇。
2 找春天
遮遮掩掩躲躲藏藏
观察这两个词语，你发现了什么？ AABB式的词语你还能写出几个这样的词语吗？
干干净净明明白白安安静静
2 找春天
仔细害羞
近义词细心害臊
反义词马虎大方
2 找春天
词语辨析
捡起一粒石子，抛出去会变成一只蝴蝶展翅飞翔掀开一页书，贴耳倾听能听到每个字儿都变成蜜蜂歌唱
泥土里拱出两片新叶说是浅绿，更是鹅黄像两只闪闪烁烁的眼睛望着新鲜的世界痴痴畅想
一只只蝌蚪游在池塘像美人的雀斑一样漂亮夏天来了，定有一片蛙鸣在房前屋后低吟浅唱
2 找春天
说春天
结合生活实践，说一说你看到的春天是什么样子的，你在春天里有什么发现。
开花
2 找春天
春天只在这些地方吗？试着用“她在……”的句式说一说。（课后选做题）
她在她在
，在，在
； ……
2 找春天
在山林里（爬树）
2 找春天
在小溪中（洗澡）
2 找春天
在细雨中（跳舞）
2 找春天

部编版人教小学语文二年级下册《第2课找春天第2课时课件PPT》最新精品优秀完美获奖实用ppt

小溪声春天的（琴声）
找到春天看听闻触
课文主旨
本文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色，写出了小朋友寻找春天的喜悦心情，赞美了春天的无限美好，抒发了作者对大自然的喜爱之情。
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春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？
“遮遮掩掩”“ 躲躲藏藏”“害羞”这几个词，说明了春天刚刚到来时脚步轻轻，若隐若现，在不知不觉中悄悄到来的特点。这句话运用比喻、拟人的修辞手法形象地写出了春天刚来时变化细微的特点。正因为变化细微，人们必须留心观察，才能发现春天的踪迹。
3.三品：“我们”是如何感受春天的？
我们”通过“看”“听”“闻”“触”从视觉、听觉、嗅觉、触觉方面感受春天来临时的气息。
4.四悟：本文表达了作者怎样的思想感情？本文表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
课文结构
寻找春天——脱、冲、奔
小草春天的（眉毛）
找春天
春天的特点
野花嫩芽
春天的（眼睛）发现春天春天的（音符）热爱春天
可使事物生动形象具体可感，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？你从“叮叮咚咚”一词中感受到了什么？

二年级语文下册2.找春天课件(共31张PPT)

nèn 嫩芽
fú chù zheng 音符触到风筝
què zhē yǎn duǒ 喜鹊遮遮挡掩躲躲藏藏
gū niang
juān
姑娘
杜鹃
我会读
脱掉棉袄解冻小溪
摇哇摇
寻找
害羞探出头
嫩芽音符触到风筝
喜鹊遮遮挡掩躲躲藏藏
姑娘
杜鹃
再读课文
孩子们要去做什么？
春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田
野，去寻找春天。！
点明事件：寻找春天
再读课文
从哪些词语可以体会到孩子们的心情？
春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田
野，去寻找春天。！
动作描写
激动着急兴奋
再读课文
春天像个害羞的小姑娘，遮遮挡掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
比喻句，把春天比作害羞的小姑娘。
对春天的到来充满了耐心与期待。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小草野花
眉毛眼睛
短而细小稀少，很难发现
嫩芽
音符
叮叮咚咚
琴声
我们找到了（探出头的小草），它就像是春天的（眉毛）。
我们找到了（早开的野花
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
拟人：荡、摇、叫、笑处处皆春
对照图片说一说，春天在哪里？
“她”是谁？读了课文，你觉得她是什么样子的呢？
她是春天。她像个小孩子，调皮、可爱、活泼、美丽……

部编教材二年级下册语文《找春天》精品系列PPT

部编教材二年级下册语文《找春天》精品系列PPT
部编教材二年级下册语文《找春天》精品系列PPT
好句：
１、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。２、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？３、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
部编教材二年级下册语文《找春天》精品系列PPT
羞
遮掩
鹊躲探嫩
符触
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换部首加部首相加法
tuō
说—脱
dòng
东—冻
xī yáo
溪摇
duǒ jiě
躲解
tàn
深—探
yě
野
mián
棉
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部编教材二年级下册语文《找春天》精品系列PPT
说说从哪些地方看出春天来了。
部编教材二年级下册语文《找春天》精品系列PPT
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说说从哪些地方看出春天来了。
部编教材二年级下册语文《找春天》精品系列PPT
• 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ • 解冻的小小溪溪丁丁冬冬，那是春天的琴声
吧？
部编教材二年级下册语文《找春天》精品系列PPT
部编教材二年级下册语文《找春天》精品系列PPT
• 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

部编人教版二年级语文下册2 、找春天ppt课件(公开课优质教学课件)

五、比较 u ,w, wu 板书设计： shù 树 zhù 住山
1. 2.
5、山上一棵树 u w wu
u
w ú wú
wu ǔ wǔ
ù wù
ū wū
上东
西作业设计： y yi”的
将 i yi 的四声读给爸妈听，并在家庭作业本上认真抄写一行。
朗读《童年书架》中含有韵母“i 儿歌。
6、ü
一、教学目标 1、通过反复阅读《春姐姐》认识“去、绿、鱼、曲”四个字 2、学习韵母ü和整体认读音节 yu,掌握其字形读音及写法，会读带四声的ü和 yu 。 3、继续练习四声的读法二、教学过程：教
是啊，戴上帽子把小圆点遮住了，所以 i 上标调去掉点。 ī 衣服 í 阿姨
ǐ 3、读准 i 这个字母的四声。及 qí、lì、dì、nǐ的读音。椅子三、学习声母 y 和音节 yi 1、出示带有音节 yi 的图片 ì 一只鸡，一口猪等数量为 “一”的事物，让学生说意思说
是几个体会 yi 的读音。 2、在读熟 yi 的读音后，认识声（1）y 是声母，要读得轻而短母 y 2在 y 这个音节里，y 是声母叫大 y,i 是韵母，叫小 i, yi 是音节。由大 y 和小 i 组成。
三、学习整体认读音节 yu
1、认识 yu
（ 1 ）师讲故事出示：韵母ü 看见大 y 带小 I 去公园玩，就对大 y 说：“我也想跟你去公园玩。”大 y 说：“好吧，我带你去！”小ü听见了，高兴地脱下帽子向大 y 行了个礼，赶紧跑到大 y 的身边。你们看着就是整体认读音节 yu 。（2）在这个整体认读音节里，小ü的帽子不见了，可它还读ü。
教
一、认字 1、读《爱妈妈》
学程