七年级生物下册第四章第三节课件心脏、血液循环

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七年级生物下册第四章第三节输送血液的泵-心脏课件

七年级生物下册第四章第三节输送血液的泵-心脏课件

心肌细胞间的信息传递对于维持 心脏的整体协调性和同步性具有
重要意义。
04 心脏瓣膜结构与功能分析
瓣膜类型及位置分布
二尖瓣
位于左心房与左心室之 间,防止血液逆流回左
心房。
三尖瓣
位于右心房与右心室之 间,保证血液从右心房
流向右心室。
主动脉瓣
位于左心室与主动脉之 间,控制血液流向主动
脉。
肺动脉瓣
位于右心室与肺动脉之 间,引导血液进入肺动
心脏的瓣膜结构保证了血液的单向流 动,防止血液逆流;
通过本实验,同学们对心脏的结构和 功能有了更深入的了解,为后续学习 生物学知识打下了坚实的基础。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
朝向左前下方,由左心室构成,在左 侧第5肋间隙锁骨中线内侧1~2cm处, 可触及心尖搏动。
形态
心脏外形像桃子,大小约和本人的拳 头相似,近似前后略扁的倒置圆锥体, 尖向左下前方,底向右上后方。
心脏内部结构与分区
心房与心室
心脏内部被上、下房间隔和室间 隔分为四个腔,分别是左、右心 房和左、右心室,左心房和左心 室相通,右心房和右心室相通。
05 心血管疾病与保健知识拓 展
常见心血管疾病类型及危害
01
02
03
04
高血压
长期高血压可损伤心、脑、肾 等器官,增加心脑血管事件风
险。
冠心病
冠状动脉粥样硬化导致心肌缺 血、缺氧,严重时可引发心肌
梗死。
心律失常
心脏跳动节律异常,可能导致 心悸、胸闷、头晕等症状。
心力衰竭
心脏泵血功能降低,导致身体 各器官缺血、缺氧,影响正常
03
心室和心房在心脏泵血过程中协同工作,共同完成血液的收集

七年级生物下册第四章第三节输送血液的泵---心脏_课件

七年级生物下册第四章第三节输送血液的泵---心脏_课件

观察与思考(血液循环) 1.这个红细胞流回心脏的路径将是:指端的毛细 血管→小静脉→上腔静脉→右心房。因此,这个 红细胞在回到心脏前不可能到达脚趾。当这个红 细胞再度从心脏出发,它的流动路径将是:右心 房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉 →左心房→左心室。如果这时它再次从心脏出发, 才有可能通过主动脉、各级动脉和身体下部的毛 细血管到达脚趾。 2.在指端(或趾端)的毛细血管处,氧与上述红细 胞中的血红蛋白分离;在肺部毛细血管处,上述 红细胞中的血红蛋白与来自肺泡中的氧结合。
肺毛细血管
左心房
肺静脉
(静脉血变成动脉血)
1.设想一个红细胞从左心室出发,随 血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样 的路径回到心脏?在回到心脏前,它还 可能到达脚趾吗?当它再度从心脏出发, 它有可能到达脚趾吗? 2.上述这个红细胞在指端(或趾端) 的毛细血管处和肺部毛细血管处,分别 发生了什么变化?
(四)体循环和肺循环的关系
上、下腔静脉 肺静脉
肺泡 肺部毛细血管 组织细胞
各级静脉
全身毛细血管
右心房 左心房
肺动脉
右心室 左心室
主动脉
各级动脉
(五)不同血管中血液
1、除肺静脉中是动脉血, 其它静脉中都是静脉血; 2、除肺动脉中是静脉血, 其它动脉中都是动脉血。
心脏上的冠状动脉
冠脉循环
(课外读物)
观察与思考(心脏):
3.左心房与左心室相连通,右心房与右心
室相连通。左右两侧的腔是互不连通的。 4.心房与心室之间有瓣膜,这种瓣膜只能 朝向心室开,从而保证血液只能从心房流 向心室。同样,心室与动脉之间也有瓣膜, 这种瓣膜只能朝向动脉开,从而保证血液 只能从心室流向动脉。总之,瓣膜具有防 止血液倒流的作用。

人教版七年级下册生物第四章《第三节 输送血液的泵——心脏》课件 (共27张PPT)

人教版七年级下册生物第四章《第三节 输送血液的泵——心脏》课件 (共27张PPT)

一、选择题
1.流过主动脉的血是( A ),流过肺动脉的血是
( B ),流过上、下腔静脉的血是( B ),流 过肺静脉的血是( A )。
A.动脉血
B.静脉血
2.从左心室出发的血流向( A ),从右心室出发的血
流向( B )
A.主动脉
B.肺动脉
C.肺静脉
D.上、下腔静脉
二、简答题:
★1.人体内某血液循环图解如图所示,请据图回答:
静脉血—动脉 血,发生在肺 部毛细血管处。
血液循环的意义
为组织细胞不断运 来氧和营养物质, 又不断运走二氧化 碳等废物。
小知识
虽然心脏里充满了血液,但是心肌的
血液供应却不能直接依靠心腔中的血液,
而是通过冠脉循环。
冠脉循环——
血液由主动脉基部的 冠状动脉及其分支, 进入心肌内部的毛细 血管网,再由静脉流 回右心房的循环。
与心脏的四个腔连通的————血管
上腔静脉
主动脉 肺动脉
肺静脉
肺静脉 房静 室动
下腔静脉
心脏的四个腔分别连通什么血管?
左心室——主动脉左心房—— 右心室——肺动脉右心房——
肺静脉 上、下腔静脉
用(漏斗)或不带针头的注射器依次向上腔静脉、 下腔静脉和肺静脉内注水,观察水从何处流出来。
向上腔静脉注水
向下腔静 脉注水
这样,保证了血液顺利通过心脏,并获得动 力,继续进行循环。
血液离开心脏经过了哪些路径?
血液从
体循环:左心室
氧气等营 二氧化碳
养物质
等废物
主动脉 全身毛细
血管网
上、下 腔静脉
右心房
肺循环:左心房
肺静脉 肺部毛细 血管网
氧气

(名师整理)人教版生物七年级下册第4章第3节《输送血液的泵——心脏》精品课件

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动脉 心脏
身体各处
结构特点 血流速度
管壁厚、弹性 快 大,能搏动
静脉 身体各处 管壁薄、弹性

心脏 小,有静脉瓣
毛细 连接最小动脉 和静脉的血管
血管 物质交换的场所
管壁极薄、 管腔极小, 血流速度极慢.
最慢
P 60
一、心脏的位置和形态
形态: 形状像桃子, 大小跟本人的拳头差不多 位置:胸腔正中偏左下方,两肺之间
P 63
区分动脉血和 静脉血的依据
是氧什气么?含量
P 64
含O2多、 色鲜红 CO2少
含O2少、 色暗红 CO2多
动脉血
体循环(体毛细血管) 静脉血
肺循环(肺毛细血管)
人体血液循环途径图解
肺循环 右心室
肺动脉
肺泡
CO2 O2
肺部毛 细血管
氧气和血红 蛋白结合
肺静脉
左心房
右心房
上、下 腔静脉
各级静脉 体毛细 血管
肺动脉
右心室 左心室 主动脉
三、心脏的工作
1 2 3
4
5 6
7 8
P62
三、心脏的工作
肺动脉 上、下腔静脉
右心房
右心室
“血泵”
P62
主动脉 肺静脉
左心房
左心室
两个“泵”
三、心脏的工作 心脏为血液循环提供动力。
P62
0.1秒 心房收缩
0.3秒 心室收缩
0.4秒 全心舒张
三、心脏的工作
上、下腔静脉

体 循
心 室
主动脉

各级动脉
全身毛细血管
上、下 各级静脉 腔静脉
右 心 房
肺 循 环
左 心 房

七年级生物下册第四单元第四章第三节输送血液的泵──心脏课件新版新人教版

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编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
5.平静时,长跑运动员的心脏活动表现为( A ) A.心率较慢,心肌收缩力强 B.心率较快,心肌收缩力强 C.心率较慢,心肌收缩力弱 D.心率较快,心肌收缩力弱
6.左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是( C ) A.左心室比右心室输出的血量多 B.主动脉口比肺动脉口小 C.左心室输送血液的距离比右心室的长 D.右心室比左心室大
9.如上右图与心脏相连的①、③、④、⑤的血管依次为( A ) A.上腔静脉、主动脉、肺动脉、肺静脉 B.下腔静脉、主动脉、肺动脉、肺静脉 C.上腔静脉、主动脉、肺静脉、肺动脉 D.下腔静脉、肺动脉、肺静脉、主动脉
【考点2】 血液循环的途径
10.把体循环和肺循环连通在一起的器官是( B )
A.肺
B.心脏
各有 2 个腔,上面的空腔叫 心房 ,下面的空腔叫心室 。心
脏的四个腔分别有血管与它相连通,与左心室相连的
是主动脉 , 与 右 心 室 相 连 的 是 肺动脉 , 与 左 心 房 相 连 的
是 肺静脉
,与右心房相连的是上下腔静脉

2.观察心脏的结构,可以发现 心室壁
比 心房壁
要厚,而
左心室壁又比右心室壁要 厚
状态
心率 第一次 第二次 第三次 平均值
运动前
运动后(1min 内)

七年级生物下册 第四单元 第四章 第三节 输送血液的泵——心脏课件

七年级生物下册 第四单元 第四章 第三节 输送血液的泵——心脏课件

吞噬病菌对人 体有防御和保 护作用
5000--10000/mm3
个体最小,不规 有止血和加速
则,无细胞核
凝血的作用。 10-30万/ mm3
第三页,共二十一页。



1. 在人的手背上常能看到一条条”青筋“,它属
B 于(shǔyú)(

2. 出血时往往呈喷射状的血管是( )A
3. 在人体内的三种血管中,有利于物质交换的
可输给的血型 A、AB B、AB AB
A、B、AB、O
以输入 同型血为原则 2021/12/6
(shūrù)
第二十页,共二十一页。
内容(nèiróng)总结
合作(hézuò)复习。个体最小,不规则,无细胞核。在人的手背上常能看到一条条”青筋
“,它属于( )。出血时往往呈喷射状的血管是( )。在人体内的三种血管中,有
1.心脏壁主要是由什么(shén me)组织构成的?由此可 以推断它具有什么(shén me)功能?
1.1 心脏壁主要是由肌肉(jīròu)组织构成的。 1.2 肌肉具有(jùyǒu)收缩和舒张的功能,心脏
能产生推动力,使血液不停地流动。
2021/12/6
第十页,共二十一页。
2.心脏有几个腔?各腔之间是否相通?
上房下室; 上下相通,左右不通
右心房与 右心室相通
(xiāngtōng)
右心房
右心室
左心房(xīnfáng)与 左心室相通
左心房
(xīnfáng)
左心室
2021/12/6
第十一页,共二十一页。
3.心脏的几个腔分别与什么(shén me)血管相连通?
规律(guīlǜ):
房连静 室连动

第四单元 第四章 第三节 输送血液的泵--心脏-人教版七年级生物下册课件(共27张PPT)

第四单元 第四章 第三节 输送血液的泵--心脏-人教版七年级生物下册课件(共27张PPT)
瓣膜的作用:防止血液倒流
联系实际解决问题
• 我们常常看到有人做倒立。倒立时,血液 也能向上流到脚趾吗? 心脏肌肉发达,能够强有力的收缩,将血
液 压入全身各处,上至大脑,下至手指和脚 趾;又由于动脉瓣与房室瓣的防止血液倒流 的作用。因此即使你做倒立,血液也能向上 流到脚趾。
二. 心脏的功能:
心脏是血液循环的动力器官,它昼夜 不停地收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动。
(1)体循环是指血液由[5 ] 左心室 进入[6 ] 主动脉 ,再流经全身动
脉、毛细血管网、静脉,最后汇集 到[ 7、10] 上、下腔静脉 , 流回[ 8] 右心房 的过程。 (2)氧气进人血液,使 静脉 血变成 动脉 血,这个变化发 生在[ 1] 肺部毛细血管 。 氧气进人组织细胞,使 动脉 血变成 静脉 血,发生在[ 11 ]
动的方向从( A )
A.心房→心室→动脉 B.心房→心室→静脉 C.心室→心房→动脉 D.静脉→心室→心房
4.心脏是输送血液的“泵”,一次心跳包括了心脏的 收缩与舒张过程,下图是心脏工作示意图,请回答 相关问题:
(1)心脏能将血液泵至全身,主要是 肌肉 组织收 缩与舒张的结果。 (2)A表示 心房收缩,心室舒张的过程,血液的流 向是 由心房流向心室 。 (3)B表示心室收缩,心房舒张 的过程,其中[2]
(打一人体器官)
谜底:心脏
心脏的位置、形状、大小
心脏位于胸腔中部 偏左下方,在两肺 之间; 形状似桃 拳头大小
做一做
将右手放在胸腔中部偏左侧,体会 一下,有什么感觉?
1.心脏跳动有什么作用? 2.心脏为什么能不停地跳动呢?
一. 心脏的结构:
观察外形:(用手捏) 心脏壁主要是由肌肉 组织构成的,肌肉组 织具有收缩、舒张的 功能。因此心脏在不 停地收缩和舒张。

人教版生物七年级下册第四单元第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵心脏课件ppt

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房脉管


氧 二氧化碳 肺泡
动脉血
静脉血
变成
第二十六页,共39页。
肺静脉
上、下腔静脉
全身各级 静脉
氧气
肺部毛细
血管网
肺泡
二氧化碳
右心房 右心室
左心房 二氧化碳等废物
组织细胞 全身毛细
左心室
血管网
氧、营养物质
肺动脉
肺循环
全身各
主动脉 级动脉
体循环
静脉血
动脉血
动脉血
第二十七页,共39页。
静脉血
1.(1)路径:指端毛细血管 小静脉 上腔静脉 右心房
第三十八页,共39页。
谢谢观赏!
2020/11/5
3399
第三十九页,共39页。
冠脉循环是给心脏 本身输送氧和营养物质 并运走废物的。
第三十二页,共39页。
四、出血的初步护理
血管 血色
血流速度 止血部位 及方法
动脉
静脉
毛细血管
鲜红
喷射状
指压或止血带
近心端
暗红
红色
平静地稳流 渗出或稳流
指压 远心端
消毒伤口
第三十三页,共39页。
1. 在心脏中A、B、C、D依
次为 ( )
(a)左心房、右心房、左 心室、右心室
(b)右心房、左心房、左心 室、右心室
(c)右心房、左心房、右心
室、左心室
(d)左心房、右心房、左心
室、右心室
第三十四页,共39页。
B
A D
C
2.和心脏相连的E、F、G、H 的血管依次为 ( )
(a)主动脉、肺动脉、肺 静脉、下腔静脉

(名师整理)人教版生物七年级下册第4章第3节《输送血液的泵——心脏》精品课件

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一、心脏的结构
心脏的外形
位置: 位于胸腔中部偏左下方,在两肺之间。 形态大小:形如桃子,大小如本人拳头。
右心2房 右心4 室
心 左1心房 脏
的 左3心室 组

左心房 右心房
左心室 右心室
同侧的心房和心室相通,
心 脏 解 剖 图 不同侧的心房和心室不相通。
上腔静脉 肺静脉
主动脉
肺动脉
肺静脉 左心房
右心房
右心室 下腔静脉
左心室
心脏的四个腔分别连通什么血管?
左心室——主动脉,左心房——肺静脉, 右心室——肺动脉,右心房——上、下腔静脉
想一
想 上节课我们在讲什么知识时也讲过瓣膜?
静脉瓣有什 么作用?
防止血液倒流。
静脉瓣
种类: 房室瓣:心房和心室之间
动脉瓣:心室和动脉之间 特点: 瓣膜都是单向开放 作用:
心脏是血液循环的_动__力___器官。
做一做
心脏跳动的作用:
心脏强有力地收缩,将血液泵出心脏。 可见,心脏是血液运输的动力器官。
心脏工作过程:
左右心房收缩,分别将血液压至左右心室; 左右心室收缩,分别将血液压至主动脉和肺动脉; 心房心室均舒张,血液经静脉被吸进心房。
血液循环:
血液在心脏、血管所构 成的密闭管道里循环流动, 给组织细胞送去氧气和营养 物质,带走二氧化碳等代谢 废物的过程。 根据人体血液循环途径的不 同,可将血液循环分 为 体循环 和 肺循环 两部分。
静脉。两次。首先到达右心房。
生病后需药物治疗,口服和注射都可以, 哪种方式见效快?
注射比口服快。注射药物直接进入血液;而 口服要经消化、吸收才能进入血液,然后才 随血液循环运输到各处。
• 心率是指单位时间(1分钟)内心 脏跳动的次数。心率和脉搏(动脉 随着心脏的收缩和舒张而搏动)的 次数是相同的。

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想一想 上节课我们在讲什么知识时也讲过瓣膜?
静脉瓣有什 么作用?
防止血液倒流。
静脉瓣
4.在心房和心室之间、心室和动脉之间有什 么特殊结构?这些结构有什么作用?
动脉和心室之间的瓣膜 (动脉瓣)
作用:防止 血液倒流
心房和心室之间的瓣膜 (房室瓣)
这些瓣膜和静脉瓣 一样,只能朝一个 方向开。
心房和心室之间瓣膜(房室瓣)只能向心室开 -----保证血液只能从心房流向心室。
二氧化碳等物质
组织细胞 左心室
全身毛细 血管网
氧、营养物质
肺动脉
肺循环
静脉血 动脉血
主动脉
体循环
动脉血
静脉血
1、设想一个红细胞从左心室出发,随血 液循环回到心脏时,它经历了哪些路径?当它 再次从心脏右心室出发,经血液循环重新回到 心脏时,它又经历了哪些路径? 2、在上面的两条循环路径中,血液的成分分 别发生了什么变化?这有什么意义?
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
为什么心室的壁比心房的壁厚?
左心室的壁为什么比右心室的壁厚?
心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒 张就越有力。输送的血液就越远。与心房 相比,心室的壁厚一些,因为心房的血液 只流向与它相通的心室;左心室的壁比右 心室的更厚一些,左心室只有收缩有力, 才能将血液输送到全身,右心室将血液输 送到它很近的肺。正常时,右心室壁厚度 只有左室壁的1/3。
冠状动脉示意图
心脏所需要的 营养物质和氧 通过冠状循环 供应。
你知道吗?
人在安静状态下,心室每次射出的血量大约为70毫 升。人体内的血液总量大约为4000毫升。
计算: (以心率75次为例) 1.你体内的全部血液循环一遍需要多长时间?

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氧气
肺部毛细 血管网
肺泡
二氧化碳
右心房 右心室
左心房 二氧化碳等废物
组织细胞 全身毛细
左心室
血管网
氧、营养物质
肺动脉 肺循环 静脉血 动脉血
主动脉 体循环
全身各 级动脉
动脉血 静脉血
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
A 静脉
B 动脉
学习任务一、心脏的位置、形状、大小
体验活动: 1、感受自己的心脏?
2、医生是如何感受病人心脏的?
听诊器
借助工具 切脉
心电图等
学习任务一、心脏的位置、形状、大小
位 置:位于胸腔中部偏左下方,在两肺之间。 形态大小:形如桃,大小如本人拳头。
学习任务二、探究心脏的结构
学生活动:观察 心脏模型,阅读 P60~62页内容, 小组合作探究有 关心脏结构的知 识。
想一想
上节课我们在讲什么知识时也讲过瓣膜?
静脉瓣有什 么作用?
防止血液倒流。
静脉瓣
心脏与功能相适应的结构特点
心肌为主 心壁围腔 腔通血管 心壁厚度不同 瓣膜存在 自动节律性
提供动力 容纳血液 血液进出 送血距离 控制方向 持久工作
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
1、心脏壁主要是由什么组织构成的?由此可以推 断 它具有什么功能? 2、心脏有几个腔?心脏各腔之间是否相通? 3、与心脏四个腔相连通的血管名称? 4、心脏四个腔壁的厚薄有什么不同?为什么? 5、在心房和心室之间、心室和动脉之间是否有一 些特殊结构?这些特殊结构可能有什么作用? 6、心脏瓣膜的开闭方向? 7、心脏处血流的方向(路线)?
1、心脏壁主要是由什么组织构成的?由此可以 推断它具有什么功能?

七年级生物下第四章第三节输送血液的泵—心脏课件

七年级生物下第四章第三节输送血液的泵—心脏课件
1、心脏的位置和形状
位于胸腔的 中部,偏左 下方,在两 肺之间,大 小和本人的 拳头差不多 大。
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2、 心 脏 的 结 构
上腔静脉 右心房 右心室
主动脉 肺动脉 肺静脉
左心房
下腔静脉
左心室
上、下腔静脉 肺静脉
上房
右心房 左心房

下室 房连 静室

右心室 左心室
连动 上下
相通
高血压:血压持续高于18.7/12千帕 低血压:血压持续低于12/6.7千帕
收舒 缩张 压压
1、设想一个红细胞从左心室出发,随血液到达指端。这个红 细胞将沿着怎样的路径回到心脏?在回到心脏前,它还可能 到达脚趾吗?当它再度从心脏出发,它有可能到达脚趾吗?
这个红细胞流回心脏的路径将是:指端的毛细血管→小静脉 →上腔静脉→右心房。因此,这个红细胞在回到心脏前不可 能到达脚趾。当这个红细胞再度从心脏出发,它的流动路径 将是:右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→ 左心房→左心室。如果这时它再次从心脏出发,才有可能通 过主动脉,各级动脉和身体下部的毛细血管到达脚趾。
缺乏锻炼的人,心肌不够发达,收缩和舒张的功能不强,心 室每次射出的血量不够多,在进行较长时间的剧烈运动时,只 有靠加快心跳次数才能勉强满足肌体的需要。
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3、在血液循环中,静脉血经过什么途径,以什么方式变成动 脉血?动脉血又是怎样变成静脉血的?以什么方式变成静脉 血?
在肺循环中,静脉血流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化 碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红细胞中的血红蛋白 结合,静脉血就变成了动脉血;在体循环中,动脉血流经全 身各处的毛细血管(肺泡毛细血管除外)时,组织细胞产生 的二氧化碳进入血液,红细胞中的血红蛋白与氧分离,氧供 细胞利用,动脉血就变成了静脉血。
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肺静脉
CO2 肺泡 O2 肺部的毛 右心房 左心房 细血管网 右心室 左心室 肺动脉 全身毛细 血管网
O2营 养物 质 CO2 废物
组织 细胞
主动脉
血液的两条循环路线是同时进行的, 交汇点在心脏
静脉血 动脉血 1、通过体循环,血液由________变成________ 组织细胞处 全身毛细血管 变换部位 :___________与_________ 处 静脉血 2、通过肺循环,血液由________变成 动脉血 ________ 肺泡 肺部毛细血管 变换部位 :_____________与________处
心率与运动:
心脏在单位时间(一分)内跳动的次数。
小知识: 心率随年龄、性别、健康状况而
不同。成年人的心率平均为75次/分,正常变动范围 为60—100次/分。心率低于60次/分叫心动过缓(运 动员除外);高于100次/分叫心动过速。新生儿心 率可高达120次/分。
小实验:测量自己平静状态下的心率。(一分钟)
判断
动脉血管里流的一定是动脉血, 静脉血管里流的一定是静脉血。 我们说的动脉血和静脉血是以 血红蛋白含氧多少来区分的,
不能根据血管的名称来判断血液的名称, 即动脉中不一定流动脉血, 静脉中不一定流静脉血。
血 压
血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的侧压力。
一般说的血压是体循环的动脉血压。
正常血压: 收缩压:12--18.7kPa(90--140mmHg); 舒张压:8--12 kPa(60--90mmHg); 高血压:舒张压超过90 mmHg; 低血压:收缩压低于90mmHg
肺动脉 肺静脉 左心房
左心室 各级动脉
右心房
右心室
下腔静脉
各级静脉
毛细血管
请同学们用箭头和文字
把体循环和肺循环表示 出来
体循环的途径: 左心室 ↓ 主动脉 ↓ 全身各级动脉 ↓ 毛细血管网 ↓ 上、下腔静脉 ↓ 右心房
肺循环的途径: 右心室 ↓ 肺动脉 ↓
肺部毛细血管网
↓ 肺静脉 ↓ 左心房
上下腔 静脉
课外作业:测量自己在不同情况下的心率。
(如运动后、睡醒后等等)
谈收获:
这一节课,我们学到了什么? 有何收获?

结束语: 生命是可贵的,身体要 健康,必须要有强健的心脏。 因此,我们要积极锻炼,不吸 烟不酗酒。
上课内容形象回顾
七年级生 物上册
主动脉
5
上腔静脉 7
右心房 3
6
肺动脉
9 肺静脉
1 左心房 2 左心室
右心室 4
下腔静脉 8
从心脏的左右两个“泵”出 来的血液有什么内在联系?
血液在心脏和全身的血管组成的 密闭管道系统中进行循环地流动。 人体的血液循环可以 分为体 循环和肺循环
上腔静脉
肺部的毛细血管网
主动脉
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