践行弟子规
践行弟子规的演讲稿2分钟
践行弟子规的演讲稿2分钟尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要讲述的主题是《践行弟子规》。
作为学生，我们不仅要在学习中取得好成绩，更要树立正确的道德观念和行为准则。
《弟子规》是古代儿童们的启蒙读物，其中蕴含了许多我们现代学生应该践行的价值观和道德规范。
首先，弟子规告诉我们要尊重师长、孝敬父母。
师长是我们学习道德、学问和技能的重要指导者，我们应该尊重他们的教诲，虚心学习。
而孝敬父母则是我们每个人的天职，我们要用心孝敬父母，关心父母的身心健康，帮助家庭分担压力。
其次，弟子规教会我们要正直坦荡。
诚实是做人的根本，我们要讲信用，不说谎话，在学习和生活中保持朴实、正直的态度。
此外，我们还应该学会宽容待人，不轻易地给予别人负面评价，而要善于发现别人的闪光点，鼓励和帮助他们成长。
第三，弟子规告诉我们要谦虚待人、勤奋学习。
我们要保持学习的热情，认真对待每一门功课，勤奋努力，不怕吃苦。
同时，要有谦虚的态度，不论在学习上还是在与人交往中，都要虚心接受别人的意见和批评，不断完善自己。
此外，弟子规还要求我们要有公正的心态，不偏袒个人感情，不讲排场，公平对待每个人。
我们要有团结协作的精神，帮助那些需要帮助的人，形成良好的团队合作意识。
最后，我们要坚守道德底线，远离不良的行为和社交媒体的负能量。
我们要明辨是非，保持对事物的正确认知，不被一时的诱惑和流行冲昏了头脑。
亲爱的同学们，践行弟子规是我们每个学生应该努力做到的。
当我们尊重师长、孝敬父母，正直坦荡，谦虚勤奋，公正团结，遵守道德底线时，我们就能在成长中不断完善自己，成为社会中有益的人才。
谢谢大家！。
诵读践行《弟子规》,启蒙养正扎善根
人 一生 下来 就 面临着 五种关 结 奋进 的不竭 动力 。要 全面认 识
谐 社 会 的 迫 切 需 要
系， 就是 父子 、 弟 、 兄 夫妇 、 友 和 祖 国传统 文化 ， 朋 取其 精华 ， 去其 糟 《 弟子规》 是伦理道德大全 ， 君 臣关 系 。 叫五伦 ，中庸》 这 《 上称 粕 ， 与 当代 社会 相适应 、 使之 与现
胡锦 涛总 书记在 “ 十七大 ” 报 幼 稚园要 倡导人 人诵 读践 行 《 弟 反 求诸 己 。而 以上 修身 、 家 、 齐 治 告“ 弘扬 中华文化 ， 设 中华 民族 建 巨大的魅力 ？为 何在小 学甚 至在 己所 不 欲 、 施 于人 ， 有 不 得 、 勿 行
子规 》 呢？笔 者认 为从小 学习 《 弟 国 、 护世界 和平 的教 育总 纲 ， 维 全 共有精 神家 园”一节 中指 出 ： 中 “ 子 规》 其特殊 的现实 意义 。 有 都 体现在 《 子规》 弟 的教 学 中。 华文 化是 中华 民族 生 生 不息 、 团
爱众 而亲仁 ， 行有 余力则 以学文 ” 后 ， 把悌道 由家庭 扩 大到社 会 ， 扩 谐 了。 家和万 事兴 ， 每个家庭 和谐
不过 ２ 字的这句话 ，匠心独运 ， 大到孝 敬天 下的父母 和天下 的兄 了 ， 会也 就和谐 了。现在 ， ５ 社 我们
以三言 成句 ， 叶韵 编撰 而成 ， 弟姐妹 。以至于 “ 句句 泛爱众 ” 。随后 ， 正在建设 和谐社 会 ， 和谐 学校 ， 和
必 读 之 书 ， 且 在祠 堂 、 而 茶楼 、 市 贤 教育 的闪光 》 文 中讲到 ： 一 中国 信修睦 。 故人 不独亲其 亲 ， 独子 不 井 广泛流传 ， 中国传统 家规 、 是 家 传统 的圣 贤教 育 ，可 以追 溯到 四 其 子 ， 老有 所终 ， 有所 用 ， 使 壮 幼 训、 家法 、 教 的集 大成 者 。在 国 五 千年前 ， 代相 传 ， 家 代 这种美 好 教 有所 长 ， 寡孤 独废疾 者 皆有所 鳏
弟子规践行分享
践行《弟子规》做一个讲孝道的人一、《弟子规》是一本什么样的书自从中央电视台2010年7月《百家讲坛》栏目播出，复旦大学钱文忠教授解读《弟子规》节目以来。
这本书很快风行起来，影响越来越大，很多家长、很多学校用它来教育孩子，也有…山西SEO站长田世侦今日现场聆听——中华优秀文化讲师团“百城千场”巡回演讲！北京复旦大学教授钱文忠做客山西焦煤汾西矿业新峪公司！时间：2010年9月3日下午14:30地点：山西焦煤汾西矿业新峪公司文化宫人物：钱文忠翟红杨建平田世侦新峪职工等…怎样通过一、二级注册建筑师（转帖)该帖被浏览了1774次| 回复了35次业绩：三年时间，先后通过了一级、二级注册建筑师考试。
工作单位：大院。
复习资料：北京注册委员会出的那套书，编得很全面，加上后来出的三本针对作图的书，还有规范。
复习时间安排…以上各项由指导教师填写践行《弟子规》做一个讲孝道的人一、《弟子规》是一本什么样的书自从中央电视台2010年7月《百家讲坛》栏目播出，复旦大学钱文忠教授解读《弟子规》节目以来。
这本书很快风行起来，影响越来越大，很多家长、很多学校用它来教育孩子，也有很多单位，甚至由企业用它来培训员工。
那么它究竟是一本什么样的书呢？为什么有这么大的魅力？原因很简单，这是一本讲规矩的书，也是讲方法的书。
自从回复高考以来，我们的教育走上了应试的道路，从社会到学校，到家长，都唯分数论、唯知识论，不放过任何一个是孩子学习知识的机会，识字班、英语班、各种奥赛班，铺天盖地、形成产业、蔚为大观，孩子获取知识的渠道也很多、很便利。
然而，回过头来，我们却发现孩子却不知道什么是应有的规矩，却不知道怎样去待人接物，为人处世。
严重的影响到了孩子的前途和命运。
这成了孩子成长中的大问题，也成了社会的大问题。
《弟子规》是一本只有一千来字的小册子，作者李毓秀，字子潜，号采三，生于康熙年间，卒于乾隆年间，生卒年不详。
在当时是一个很不起眼的人物，在科举考试的道路上，虽然他是一个失败者，但是在学术研究与实践上，他却很有建树，是一个相当了不起的学者。
践行弟子规心得体会8篇
践行弟子规心得体会践行弟子规心得体会8篇我们有一些启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
怎样写好心得体会呢？下面是小编收集整理的践行弟子规心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
践行弟子规心得体会1自从践行《弟子规》以来，孩子明显比以前懂事了很多，从先前什么都不干，只要动动嘴巴，大人就都帮他做了。
特别是爷爷奶奶什么事情都依着他，让他认为这些都是天经地义的，什么事都依赖父母，爷爷奶奶，养成了骄纵的坏习惯。
直到有一天，孩子回来一字一句背弟子规，一字一句的践行，并写践行日记，明显比以前懂事了。
有一次，下班回来，看到他拿一个拖把在拖地，虽然拖得不是很干净，但那种发自内心想帮妈妈分担一点家务的心，让我感觉他长大了。
家里来客人也会主动打招呼，问好;也学会关心人了，奶奶头晕，会主动帮奶奶拿药，倒开水，还不忘了说声小心烫着。
爷爷喝酒，会劝爷爷少喝点，当心高血压，会为他人着想。
时不时做点事情还不忘套用两句弟子规。
比如帮奶奶捶背就说是入则孝，就是要孝顺长辈，帮妈妈盖被子说是冬则温等等……所以说从孩子点点滴滴的变化来看，弟子规确实让孩子变得听话，懂事，孝顺了很多，弟子规是一本很好的诵读经典。
不光是孩子，做父母的也要为子女做好榜样，大家一起践行弟子规，这样才会有更好的成效。
践行弟子规心得体会2我小时候没读过《弟子规》，虽然也懂些孝道之类，却面窄识浅，更无法上升到一定的思想高度，也就没有形成良好的个人修养。
自从学校组织孩子们学习《弟子规》，我也有机会跟着儿子从头到尾通学了一遍，我才发现，《弟子规》确实是先辈们留给我们传统文化的瑰宝。
虽然它只有一千零八十个字，却凝聚着儒家千年流传下来的处世哲学与诸多的生存智慧。
《弟子规》给了我很多触动，《弟子规》让我和儿子一起重新成长，《弟子规》让我做了一回“有修养的人”。
其实，学校刚开始让孩子们背《弟子规》的时候，我以为只是为了锻炼和培养孩子的记忆力，后来，在孩子读译文的时候我却被其中的道理和感悟深深的吸引了，这其中的寓意和指导方向不正是我天天思考的如何培养孩子正确成长的育儿经吗!。
小学生践行弟子规演讲稿
小学生践行弟子规演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于弟子规的理解和我的践行经历。
我相信，我们每一个小学生都应该把弟子规融入到我们的日常生活中，通过自己的行动来践行弟子规的指引，做一个遵纪守法、善良友好的好学生。
首先，我想简单介绍一下弟子规。
弟子规是我们中国古代教育名著《论语》中的一篇文章，它是孔子教育弟子的基本准则和要求。
弟子规包含了孔子对于弟子们的教诲，主要是告诉我们在家庭、学校和社会中，我们应该如何做人、如何待人、如何学习。
首先，弟子规教导我们要尊敬父母。
我们的父母是我们最亲近、最关心我们的人，他们是我们成长过程中最大的恩师。
所以我们要尊敬父母，孝敬父母，帮助他们分担家务，听从他们的教导。
我记得有一次我妈妈生病了，我主动承担起家务，尽力减轻妈妈的负担。
妈妈看到后非常感动，她说我是个懂事的好孩子。
其次，弟子规告诉我们要友善待人。
在校园里，我总是尽量与同学们友好相处，不欺负别人，不打架斗殴。
有一次，班上新来了一个转学生，他刚来时有点孤单，没有朋友。
我主动走上去跟他打招呼，邀请他加入我们的游戏，慢慢地，他也变得开朗、活泼起来，我们成了好朋友。
弟子规教导我们做一个宽容、善解人意的人，用友善的态度对待每一个人。
再次，弟子规要求我们认真学习。
学习是我们小学生最重要的任务，只有通过努力学习，我们才能够取得进步。
在学校里，我始终保持认真听课、做好作业、积极参加课外活动的态度。
有一次，老师布置了一道很难的数学题，我一开始也觉得很头疼，但是我没有放弃，我不断尝试、不断思考，最终我成功解出了那道题。
老师表扬了我，同学们也都对我表示了赞赏。
这个经历让我明白，只要坚持不懈，就一定能够战胜困难，取得好成绩。
此外，弟子规还教导我们要讲究卫生。
干净整洁的环境有利于我们的身心健康。
在家里，我时常帮助妈妈整理房间，保持卫生。
在学校里，我主动参加了环境卫生保洁小组，我们一起清扫教室、操场，让学校更加美丽干净。
怎样践行《弟子规》演讲稿
怎样践行《弟子规》演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！今天我来演讲的主题是《弟子规》的践行。
《弟子规》是中国古代的一本教育书籍，内容是教导孩子该如何做人，如何处世，如何修身养性。
这本书深受中国传统文化的影响，它的思想贯穿着中华文化的精髓，是中国学子们向往的目标。
那么怎样践行《弟子规》呢？我认为，我们可以从以下几个方面去实践：第一，学习习惯。
在《弟子规》中，有一句话叫做“晏起床，勤洗脸”，意思就是要养成早起的习惯，让自己的身体和心灵都得到一个良好的开始。
所以我们可以在生活中注重培养好的学习习惯，比如按时起床、按时休息、灵活安排时间等，从小事做起，让自己的生活更有规律，更有秩序。
第二，待人处世。
作为学生，我们既要学习知识，还要学会处理人际关系，学会待人接物。
在《弟子规》中，有一句话叫做“爱人者，人恒爱之”，表达了待人更要闻人之声，知人之性，以热爱的态度对待每个人。
在实际生活中，我们可以学会倾听别人的意见，尊重别人的想法，理解朋友的处境，学会宽容、爱人、帮助他人。
第三，修身养性。
在《弟子规》中，要求我们不断地修身养性，提倡清心寡欲，追求高尚的境界。
在我们的日常生活中，可以适当地给自己留出时间和空间，让自己的内心得到磨练、滋养和升华。
可以通过读书、练习音乐、绘画、运动等方式，强化自身内在修养。
总之，《弟子规》是一本非常重要的教育书籍，它涵盖了人类生存和发展必须具备的基本素质。
在不同的时代里，《弟子规》的意义不断地被证明，是我们始终需要遵从和践行的准则。
让我们一起从小事做起，习惯良好，待人接物，修身养性，为人民的建设和发展做出更多的贡献。
谢谢大家！。
践行弟子规心得作文3篇_心得体会范文_
践行弟子规心得作文3篇》是中华经典文化的精髓,内涵深刻,意存深远,蕴含着大量的人文内涵。
下面是带来的践行弟子规心得，希望可以帮到大家。
篇一：践行弟子规心得作文《弟子规》教育我们做人要先学敬孝，要懂得尊重别人，弟子规会背不行，得按照弟子规的内容一条一条去学去做才是最主要。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。
这是《弟子规》的总叙，充分概括了所要求我们达到的准则，告诉我们如何去做人，如何去学习，如何讲究文明和礼貌。
《弟子规》全篇十分短小，360句，仅1080字，却蕴含丰富，它总分为七大部分，分别是“入则孝，出则悌，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文”。
“入则孝”告诉我们在家中要听从父母，爱亲人。
亲人有困难或者有病，要真心实意地帮助照顾他们，不与父母争吵，听父母的话。
这让我们在家中与父母之间更加和睦、温馨。
“出则悌”告诉我们出行在外要和在家中一样，为人为谦虚，见长辈要让道懂道理，这使我们在外出时有“风度”、“彬彬有礼”。
“谨”告诉我们在生活中要处处留心，小事上也可以体现你和性格，不要不把小事放在眼里，做人必须从小事做起，这使别人眼中的我们十分文雅，完全是一谦谦人子。
“信”告诉我们要时时讲诚信，诚实守信是做人本分，要直言不讳，不要喜怒无常。
“泛爱众”告诉我们，要做到“已所不欲，勿施于人”，勿喜新厌旧，要爱每一个人，要心胸宽广。
“亲仁”告诉我们人与人之间要互相关爱，不要勾心斗角，这就使人与人之间的关系亲密无间。
“余力学文”对今天的我们来说是最重要的，它告诉我们听讲时要认真，学习时要努力，写作时心态要端正，要心无旁物。
弟子规用平实的语言讲了很多大道理，在今后的做人学习上，我要按弟子规上说的去学去做。
篇二：践行弟子规心得作文《弟子规》已经伴随我一年多的时光，使我受益匪浅.他是引导人们做一个好人的良师!教育人们正确认识现实中的自己，如何对待父母兄弟、如何为人处世、如何读书学习和修养品德…….的确是一本好书，认识它一个多月的时候，我就在附页上写了警示句：多思、多想、多看、多听、谨言、慎行!“孝”是最为朴实的文字，也是最简单的做人道理，深深的被一代代中华儿女所传承。
见未真 勿轻言-弟子规践行
• 人生旅途中，总有人不断地走来，有人不断地离 去。当 新的名字变成老的名字，当老的名字渐渐模糊， 又是一个故 事的结束和另一个故事的开始。在不断的相遇和 错开中，终 于明白：身边的人只能陪着自己走过或近或远的 一程，而不 能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些 或清晰或模 糊的名字所带来的感动。
• 看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是 生活； 斟的是酒， 品的却是艰辛； 人生就像一张有去无回的单车票， 没有彩排。把握好每次演出便是最好的珍惜。将 生活中点滴 的往事细细回味，日落不是岁月的过，风起不是 树林的错。 只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传 说。
• 日本的白隐禅师，就以安忍而著称于世。曾有位姑娘与一男 子有染，生下一子。姑娘怕虔信佛法的父母谴责，就告诉父 母，此事乃白隐禅师所为，因父母对禅师一直尊敬有加，她 以为这样做可免父母责难。 不明真相的父母，听信了女儿的谎言，抱着刚生下的婴儿扔 给禅师，骂道:“你这个败坏佛门的假和尚，以前没看清你的丑 恶面目，蒙受你的欺骗，没想到你竟做出如此禽兽不如的事。 这是你的儿子，拿去吧!” 禅师淡淡地说了声:“是这样吗?”就默默地接过孩子。 父母更以为没有冤枉禅师，将此事到处传播。不多久，人们 都知道了禅师的“丑恶行经”，纷纷白眼相视。 禅师抱着柔弱的婴儿，到刚生过孩子的人家乞求奶水。那些 人说:“哼!要不是看在孩子可怜的份上，才不会给你呢!”
• 有些人随便听到一句闲话，再加上自己的 妄想，就可以编出一件新闻。这种无根的 谣言，常常惹出许多的是非，传出去后很 容易跟人结怨，把自己的德行也败坏了。 所谓“谣言止于智者”，我们不要被谣言 所利用，聪明人碰到这些是是非非的事情， 绝对不会跟着传，因为智者的心在道上， 对于那些风吹草动、流言蜚语，通通都能 够置之不理。
践行弟子规心得感悟(精选8篇)
践行弟子规心得感悟(精选8篇)践行弟子规心得感悟篇1“弟子规，圣人训。
守孝悌，次谨信”一听到同学们朗朗上口地读着这三字诗句，我便不由自主地想起先人为了教育我们如何尊老爱幼，规范做人的经典启蒙读物。
在我小的时候，我的自控力有些不足，常常淘气.贪玩，并且总以为办事直率就是好的，做事不拘小节，想干什么就办什么，天天无拘无束，既不抓紧时间学习，也经常把父母的话当成“耳旁风”。
记得有一次，老师让我们把事先写好的作文草稿抄到作文本上，我本以为*写的短，可以不费吹灰之力地炒完，于是，我一边“瞻前顾后”，一边心不在焉地抄写，放学了同学们都抄完了就剩我一个，我后悔极了。
后来为了让我有学习和人生的目标，父母和老师给我找到了《弟子规》这本书。
一开始，我并不在意这本书对我的好处，漫不经心，一目十行地阅读。
但读的次数多了，我慢慢感觉自己做事有点兢兢业业的，也体会到了读自己的变化，感觉到了《弟子规》的好处，在以后的阅读过程中，我逐渐地字斟句酌，逐字逐句地去理解，有了一种新的体会，开始了一段精神的旅程。
“弟子规”就像一个能够教导我的人，使我开始有了自我约束力，觉得面前的道路豁然开朗许多，从此以后我开始事事多方面考虑，多多帮助父母努力成为一个听话尊敬师长的好孩子。
“弟子规”是我们做人准则的指明灯，使我们具备成功的素质，它像是一根无形的引线，把我们改变得懂事仔细;还似高空的飞机，载着我们脱离种.种不良的行为习惯……但是，更重要的就是去行动，去实践!践行弟子规心得感悟篇2初次接触《第子规》，认为和儿时背的《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。
听完某位名家的幸福人生讲座之后，才知道这是一本做人之道的宝典，浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人如何经营我们的幸福人生，和谐的家庭有着重要的意义。
所谓“弟子”就是学生，活到老，学到老，做圣人的学生。
“规”是什么意思?就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。
践行弟子规8篇
践行弟子规8篇践行弟子规作文1今日，李老师教我们学习了弟子规，盼望我们更加敬重师长，孝敬父母，每天关心父母做一些力所能及的事情。
老师说的话我深深的记在脑海中，并确定回家后就付诸行动，专心去践行弟子规。
放学后，我准时到了家，发觉爸爸妈妈还没有下班，我认真地端详了一下，发觉家中乱极了，于是确定给家中大扫除.首先拿起扫把开头扫地，我先把卧房里扫一遍，以为他面积不大，灰尘不多，所以很快就清扫好了。
接着是餐厅和阳台、卫生间，但客厅就很难清扫了，但是我没有知难而退，我先把大沙发拖到一边，再把沙发下的大量灰尘扫洁净，过了非常钟后，大沙发下面清扫好了，紧接着我趁热打铁，把剩下的两个沙发拖到一边开头清扫起来。
大约二非常钟后，我最终把客厅清扫完了,累得我是满头大汗，汗如雨下。
接着我开头拖地了，由于地扫得很洁净，所以拖地就显得很轻松，我干的如势破竹，大约二非常钟就把地拖好了。
当我刚好把活干完时，妈妈回来了，她看到的是一个洁净的地板、窗明净几的家，和大口喘气的我，她非常感动的说：“感谢你了，儿子。
”我说：“妈妈，没关系，孝敬父母是应当的。
”作为儿女，我盼望每位同学都能体谅父母的辛苦，在他们口渴时递上一杯茶，在他们劳累是送去一句温馨的感谢，在他们……践行弟子规作文2《弟子规》是古人用来约束自己言行的工具，也是能够订正我们如今行为错误的工具，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
”这几句话告知我们父母招呼我们的时候，要快点容许，不行以拖泥带水。
父母让你去干一件事，你肯定要快点办完。
别小看这短短十二个字，这些字里面可有大道理呢！而且这句话还告知我们要敬重长辈。
奶奶家有一位九十多岁的太姥姥，每次去了我都会跟太姥姥说说话，聊谈天，这也就是《弟子规》中的“孝”部分吧！我已经把这一部分运用到了生活中去，我感觉我家中的老人肯定很快乐。
我还常常早起为爸爸妈妈做豆浆，弟子规对我的行为也起了作用。
“持虚器，如持盈，入虚室，如有人。
”这句话给我的第一感觉就是拿东西要拿好。
如何践行弟子规
将《弟子规》融入日常生活
要将《弟子规》的规范融 入到日常生活中
例如，在日常生活中要保 持恭敬之心，不要轻易放 肆；与他人相处时要秉持 诚信、友善和谦虚的态度； 对待长辈要尊敬、孝顺； 对待学习要勤奋、虚心和 持之以恒
在衣食住行方面，要遵循中 庸之道，不要过于奢华或简 朴
培养良好的行为习惯
《弟子规》强调培养良 好的行为习惯
02
只有反复诵读和记忆，才能真正理解和掌握其中 的思想和规范
04 同时，也可以通过观看相关影视作品、参加文化
活动等方式，加深对《弟子规》的理解和记忆
家长和老师的引导和支持
践行《弟子规》需要家长和老师的引导和支持。家长和老师要以身作则，自己先做好 《弟子规》所要求的规范，然后再引导和支持孩子们去践行。同时，家长和老师还要给 孩子们足够的耐心和帮助，让他们在学习和践行《弟子规》的过程中，能够不断地进步 和成长
总之，《弟子规》是一本非常有价值的经典之作，它所蕴含的道理和规范对于我们每个 人都有着重要的指导意义。在践行《弟子规》的过程中，需要理解其内涵并将其融入日 常生活，培养良好的行为习惯，与现代生活相结合，多读多背多复习，以及家长和老师 的引导和支持。只有这样，才能真正地践行《弟子规》，并将其传承下去
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例如，《弟子规》强调诚信，这与现代社会的诚信体 系建设的目标是相符的；《弟子规》强调孝顺，这与 现代社会的家庭伦理道德也是相符的
因此，在践行《弟子规》时，可以将其与现代生活相 结合，更好地融入社会
多读多背多复习
01
03
学习《弟子规》需要多读多背多复习
可以在日常生活中多读《弟子规》，并且不断地
复习其中的内容
如何践行 弟子规
目录
CONTENTS
践行弟子规日记5篇范文弟子规践行日记七篇
践行弟子规日记5篇范文弟子规践行日记七篇今天,妈妈叫我搬椅子,我正在玩玩具,但是,我立刻停下来,去帮助妈妈搬椅子,我做到了“父母呼,应勿缓”.每天晚上睡觉时,我都把点暖水袋充好,放进妈妈的被子里,好让妈妈睡觉时不被冻着,我做到了“冬则温,夏则清”.每次回来时,我都和妈妈说打电话,告诉她我回来了,这样好不让妈妈担心,我做到了“出必告,反必面.”妈妈想喝水,我接好后试一试温度正好,才端给妈妈,我做到了”亲有疾,药先尝”.前天,在妈妈单位下电梯,我看到有很多人,我就等着让大人先下,我才下,做到了“长者先,幼者后”.我看到奶奶翘着二郎腿.我想起了《弟子规》中的“勿摇髀,勿跛倚”,就立刻对奶奶说：“奶奶,不要翘二郎腿哦!”奶奶马上把腿放下来了.我做到了“亲有过谏使更怡吾色柔吾声”.妈妈让我拿杯子,我想起了那一次我把小花碗不小心碰碎的事情,就小心翼翼的端着杯子,做到了“执虚器如执盈”.前一段复习考试,一道题把我难住了.但是 ___害怕,而是冷静思考,发现并没有想象的那么难,终于把它攻克了.我做到了“勿畏难,勿轻略”.同桌考完英语对我说：“李某第二大题都选a,哈哈,真傻!”我只是一笑.做到了“彼说长此说短不关己莫闲管”.我改李涵的卷子时,看见的都是大白脸. ___嘲笑他,而是反省自己,上课千万不能像他一样,不认真听讲.只有努力,才可以考出好成绩.我做到了“见人恶,即内省,有则改,无加警.”日记通常由书端和正文两个部分组成.日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情.中、英文的日记三格式大致一样.英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的.左上角是日期(年、月、日)、星期.右上角写上当天的天气情况.日记是写自己心理活动的,有时也像出气筒一样,是倾诉自己心事的好对象.也正因为日记本的这个特殊功能,有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么,有没有在骂自己.如果有,他们就一定会对孩子大打出手.这种行为造成了学生不敢写真心话,怕被家长、老师看见.希望老师家长给孩子一个开放的空间.格式日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间.由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时.但也可根据具体情况,用其它时态.如：记叙天气、描写景色,为了描写生动,可以使用现在时,以表现当时的情景.再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态.记日记力求简单明了,有连贯性.若有文字提示,则应重视提示,把握要点.在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误.例：6 月26日星期五晴今天（当然,不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示.例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期×日记内容日记可以写故事,日记也可以写心情,日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦.日记,其实就是记录你一天的所见所感,再加以逻辑上和结构上的处理.日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记.一开始的日记是生意的记录本,后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处.日记可以是记录将要做的事情的,也可以记录已经发生的事情范文1月27日天气晴星期日今天我生病了,我跟我妈妈说我冷,妈妈摸摸我的额头,发现很烫,于是马上就给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连忙带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶点滴.我在打针的时候很勇敢.一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针.到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗我说:"我好多了,你们不用担心."《弟子规》“信”里面有这样一句：“话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。
践行弟子规的心得体会
践行弟子规的心得体会弟子规，是中国古代儿童教育的重要经典之一。
它以简洁明了的文字，教导儿童道德礼仪和行为规范，帮助他们成为有品德、有修养的人。
我从小就接触到弟子规，通过多年的实践和体会，我深深感受到了它的重要性和价值。
下面是我践行弟子规的心得体会：1. 诚实守信：弟子规教导我们要言必信，行必果。
在现实生活中，无论是与家人、朋友还是同事交往，我始终坚持诚实守信的原则。
只有诚实守信，才能建立起良好的人际关系，得到别人的信任和尊重。
2. 尊老爱幼：弟子规教导我们要尊敬长辈，关心帮助年幼者。
我认为尊老爱幼是一个社会基本的道德准则。
我尽力去关心家人和身边遇到的老人和孩子，用实际行动传递对他们的关爱和尊重。
3. 孝敬父母：父母是我们的恩师恩人。
弟子规教导我们要恭敬听从父母的教诲，不可以对父母发脾气。
我尽力孝敬父母，尊重他们的意见和建议。
我深深明白，父母为我们付出了太多，回报他们最好的方式就是尽力做一个优秀的人。
4. 有节制：弟子规教导我们要有节制，不妄行。
我认为有节制是一个人健康成长的必备品质。
无论是饮食、娱乐还是学习工作，都需要适度的控制，不可过度放纵或消耗。
只有保持良好的节制才能保持身心的健康和平衡发展。
5. 谦和礼让：弟子规教导我们要谦和有礼，待人宽容。
我坚信待人谦和礼让的重要性。
通过言行举止展现出谦和有礼的态度，可以增强人与人之间的和谐和相互尊重。
我也积极倡导这种价值观，希望能够影响身边的人。
6. 勤学好问：弟子规教导我们要好好学习，虚心向人请教。
我一直秉持着勤学好问的态度。
通过不断学习和探索，我能够不断提升自己的知识水平和技能。
同时，我也鼓励身边的人多多学习，互相交流和分享知识。
7. 守时守纪：弟子规教导我们要守时守纪，遵守各种规定。
守时守纪是成功的基石。
我时刻警醒自己要守时守纪，严格要求自己按照规定完成任务。
只有守时守纪，才能够提高工作效率，取得良好的成绩。
8. 爱护动植物：弟子规教导我们要爱护动植物，不可伤害它们。
践行《弟子规》主题班会ppt教案五篇
践行《弟子规》主题班会ppt教案五篇古人对待父母是如此孝顺，当父母教导我们、责备我们的时候，《弟子规》又告诉我们可以怎么做呢？下面给大家带来的是践行《弟子规》主题班会ppt教案，欢迎查阅！践行《弟子规》主题班会ppt教案１教学目标:1．结合生活实际，体会《弟子规》中“孝”的含义，并能结合自身的情况加以体会，并对自己今后的生活形成指导。
2．通过朗读国学经典《弟子规》，感悟从古至今的真理，体会做人的道理。
3．通过情感教育，让学生知道尊重自己的父母，热爱人生，懂得为人子女的本分。
4．在国学经典的诵读中，培养学生悠长气息呼吸法，使学生心灵平和，在音乐中净化心灵，感受中国国学经典作品的美感。
教学重点:结合生活实际，体会《弟子规》中“孝”的含义，并能结合自身的情况加以体会，并对自己今后的生活形成指导。
教学难点:在国学经典的诵读中，培养学生悠长气息呼吸法，使学生心灵平和，在音乐中净化心灵，感受中国国学经典作品的美感。
教学过程:课前放音乐互相敬礼(塑造国学氛围)一、复习师:孩子们，开学以来，我们学习了不少国学经典。
上节课我们有学习了《弟子规》的总论部分。
还能背一背吗?学生拍手背诵《弟子规》的总论部分。
(拍出节奏和韵律)二、导入:师:今天，就让我们继续学习，一起进入《弟子规》的第一篇--“入则孝”。
听，圣人孔子对我们说了些什么?课件播放《弟子规》的第一篇--“入则孝”(动画版)三、学习《弟子规》的第一篇--“入则孝”1．通读师:你能自己试着读一读这段话吗?注意要有停顿。
经文: 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生学生自行通读经文。
弟子规自拟题目写出践行和感悟
弟子规自拟题目写出践行和感悟【弟子规】自拟题目：践行与感悟一、引言在现代社会，弟子规仍然被视为我国古代文化中的经典之作，它深刻地影响了无数人的生活和行为准则。
弟子规不仅是对家庭教育和礼仪规范的论述，更是一部关于修身养性、践行与感悟的重要经典。
在这篇文章中，我们将探讨弟子规中的践行与感悟，并结合个人观点和理解，希望能给读者带来一些启发和思考。
二、践行弟子规中关于践行的部分主要包括对待父母、师长和友伴的行为规范，以及关于做人处世的道德准则。
对待父母必须恭敬、孝顺，这是传统我国文化中的重要核心价值观。
在现代社会，随着生活节奏的加快和竞争压力的增大，人们往往忽略了对父母的关怀与尊敬。
然而，弟子规中的教诲提醒我们，要时刻牢记父母之恩，尽孝之道。
对待师长和友伴也需要谦恭、友善，要学会尊重他人，明辨是非，互相宽容，以和谐相处。
这些践行的准则对现代社会中的人际交往和社会和谐具有重要意义。
三、感悟弟子规对感悟的阐述主要包括修身养性、修心向善、慎独守静等方面。
修身养性是指修养身体，涵养心灵，使自己成为一个有道德、有修养的人。
在当今社会，人们往往忽视内在修养，更注重外在的物质享受和利益追求。
然而，弟子规提醒我们要注重修身，注重内心世界的提升。
修心向善是指修养心灵，做善事，学会正直和宽容。
这一点尤为重要，在当今社会中，道德沦丧、利益至上的现象依然严重，而修心向善的教诲则能引导人们远离恶习，向善行善。
慎独守静是指在日常生活中，要常思考、常反省，学会静心修身。
在喧嚣的社会中，人们常常因为繁忙而忽略了内心的宁静，而慎独守静则能让人在喧嚣中找到宁静，让心灵得到一丝慰藉。
四、个人观点和理解被我国古代文化传承的弟子规涵盖了丰富而深刻的践行与感悟，它教导我们在日常生活中应该如何做人、处事，如何修身养性，以及如何修心向善。
作为现代人，我们需要不断地学习弟子规中的道理，并将之运用到自己的生活中。
对于践行与感悟，我深有感触。
在现代社会中，我们常常被物质和功利所左右，忽略了内心的精神世界。
践行弟子规演讲稿
践行弟子规演讲稿尊敬的各位领导、尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是《践行弟子规》。
弟子规，是先秦道家学派创始人老子的教诲，后由老子的弟子以及师兄弟一起发展完善而成。
这套规矩作为我国古代文化的一部分，在道德教育方面具有很高的指导意义。
在现代社会，人们的道德观念逐渐模糊，缺乏良好的品德修养。
因此，我们作为学生，就更应该践行弟子规，为社会树立良好的榜样。
要践行弟子规，首先需要做到诚实守信。
《弟子规》中有云：“言必信，行必果”，这句话告诉我们，在生活和学习中要言行一致，说话要有实际行动作为支撑。
诚实守信是人与人之间基本的信任和合作的前提。
我们要坚守自己的诚信底线，做到说到做到，信守承诺，这样才能赢得他人的信任和敬重。
其次，要践行弟子规就要遵守纪律和规则。
弟子规中有“似不及，若不几，搏不得。
”这句话告诉我们，要时刻保持警惕，检视自己的行为有没有违背纪律和规则。
学校是一个有秩序的地方，我们必须遵守学校的规章制度，凡事以校规为准则。
只有秉持着严守纪律的态度，我们才能在学校中提升自己，实现更高的目标。
另外，要践行弟子规就要有家国情怀。
弟子规中有“覆巢之下，安有完卵”这句话告诉我们，只有为家尽力，为国尽忠，我们才能保持家国的安宁和繁荣。
作为一名学生，我们要学会用自己的方式爱护家乡和祖国，用积极的行动为社会做出贡献。
同时，要有为民众着想，关心和帮助他人的习惯，用我们的行动来展现弟子规中所提倡的助人为乐的精神。
最后，要践行弟子规就要懂得廉洁自律。
《弟子规》中有“爱人以德，取之以义，知邻之子，行之以礼。
”这句话告诉我们应该遵守社会道德规范，廉洁自律，不以权力和财富为纲御，做到公平公正的对待他人。
只有保持廉洁自律，我们才能在利益面前不动摇，做到对待他人不二心，做一个有正义感的人。
在今后的学习和生活中，我们应该时刻提醒自己践行弟子规，以其为指导，不断提高自己的道德修养，做一个有信用、有纪律、有担当、有爱心的人。
践行弟子规演讲稿
践行弟子规演讲稿尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天很荣幸能够在这里给大家做一个题为“践行弟子规”的演讲。
弟子规是我们国家传统文化中的一部重要经典，它是我们全面培养优秀人才的基础，我相信通过我们的共同努力，我们一定能够做到身体力行，践行弟子规中的精神，成为一名品德高尚、有责任感的优秀人才。
首先，践行弟子规就是要从小事做起，将基本礼仪规范贯彻到日常生活中。
在弟子规中，我们可以看到很多关于礼仪的要求，比如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是说，当我们看到有才德、值得尊敬的人时，要以他为榜样，而当我们看到有不好的行为时，要及时反省自己。
这个规定告诉我们要学会尊重他人，要学会反省自己。
所以，我们要在日常生活中从小事做起，比如给老师打个招呼，保持队形，遵守规则等，这些都是我们践行弟子规的具体行动。
其次，践行弟子规就是要时刻保持良好的心态，培养自己的内在修养。
在弟子规中，有这么一句话：“温故而知新，可以为师矣。
”这句话告诉我们要不断学习，不断完善自己。
我们要时刻保持学习的心态，虚心向他人学习，认真思考，不断提高自己的知识水平和能力，这样才能成为一个有用之人。
同时，我们还要善于发现自己的不足，进行反思和修正，不断提升自己的修养和素质。
最后，践行弟子规就是要具备正确的价值观念和责任感。
在弟子规中，有一句话是这样说的：“加意修之，勿怠惰也”，它告诉我们要加倍努力，不能懈怠。
一个有责任感的人，会对自己的言行负责，会把承诺和信任放在第一位，会积极参与社会和学校的活动。
同时，我们还要树立正确的价值观念，追求真善美，远离虚浮和功利，培养自己的道德品质和文化修养。
践行弟子规是一个长期而艰巨的任务，需要我们每一个人的共同努力和细心呵护。
作为当代学生，我们要牢记社会对我们的期望，要坚定信心，勇于承担责任，做一个品学兼优、全面发展的优秀人才。
我们要学会自律，学会感恩，学会与人为善，学会正确处理人际关系，学会思考问题，学会自我管理，只有这样，我们才能够在实践中不断锤炼自己，不断提高自己，成为一个有价值、有意义的人。
践行弟子规初三作文
践行弟子规初三作文导读:弟子规所讲述的每一个道理，都给我带来了启示。
小编收集了践行弟子规作文，欢迎阅读。
第一篇：践行弟子规《弟子规》是古人留给我们最好的礼物，它是我们生活的典范，让我看了深有体会。
这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。
它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。
看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事，每件事都意味着一个人生哲理。
“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
”是啊，父母生我们养我们，整天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。
我们应该尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完!“百善孝为先。
星期六晚上，我做完作业后，觉得没事，就想帮劳累了一天的妈妈做点力所能及的家务的事。
我走进屋子里，看到妈妈的毛巾脏了，我连忙拿起它向水池走去。
我先打了一盘干净的水，再加上一些开水，照妈妈洗衣服的样子，把毛巾放在水里浸泡几分钟，再在水里倒上一点洗衣粉，用手使劲的搓，水里立即起了许多小泡泡。
我搓了几遍，又用清水洗了几遍，然后才晾在衣架上。
我心里非常高兴。
父母教，须敬听。
父母责，须敬承。
”在人的一生中难免会有犯错误的时候，而我也不例外，每次做错事的时候，总是要被妈妈说一通。
当然，我那不争气的泪珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了许多不满于埋怨。
可是在读完《弟子规》后，我知道了妈妈都是为我好，为了我能有一个美好的未来。
正如大人们整天总唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪叶，总也长不成一棵正直的参天大树。
弟子规所讲述的每一个道理，都给我带来了启示。
今后，我一定要将古人的教诲记在心里，拥有“孝、悌、谨、信、爱、仁”这些好品德，做一个有礼貌的小学生。
第二篇：践行弟子规古人云：“百善孝为先”。
弟子规践行(最新版)
●学好《弟子规》，推荐四本书： 《细讲弟子规》蔡礼旭老师 《如何经营幸福人生》 《孝经》 《了凡四训》
儒家最重要的经典之一。 十八章，1799字。 孔子和他的学生曾子所 著。 管理学，教育学巨著。
明代创世之作， 百年流传至今， 东方第一励志宝典， 儒释道三家思想融汇， 展现中国传统智慧。 一部治国立家、泽被 后人的训子家书！
当弟子规真正落实到我的身上??当弟子规真正落实到我的家庭??当弟子规真正落实到我们的企业??弟子宣誓
如何在企业、生活中 践行《弟子规》
北京金蓝盟 刘长城
●“弟子规”践行的目的： 通过逐步消化吸收《弟子规》 的智慧，在家庭和工作中身体践行 这些古圣先贤的教诲，帮助个人成 长，使个人工作顺利，家庭幸福， 企业经营成功，国家强盛，世界和 平，获得真正幸福圆满的人生。
●落实《弟子规》先从“六从”做起？ 一、从自身做起。 二、从小事做起。 三、从当下做起。 四、从孝顺父母做起。 五、从友爱兄弟姐妹开始。 六、从关爱妻（夫）、子女做起。
1 3 ●世上的三种恶人，并不是小偷和盗贼。 一是明知故犯。 二是知错不改。 三是什么都知道，就是不落实。 ——王凤仪 ●践行《弟子规》：不可以“一日曝之， 十日寒之。”否则，不进则退。
人非圣贤，孰能无过。 过而能改，善莫大焉。
——《左传》
1 5
日日知非，日日改过； 时时知非，时时改过。 上根之人，一天一变。 中根之人，一月一变。 下根之人，一年一变。 下下根人，终生不变。
若不实
，所学无益。
■人们不看你说什么！而看你怎么做。
●推荐继续学习资源：
大方广 深圳弟子规公益网
11、弟子规是指导我们如何做人的地图，你 可以不把地图背下来，然而你需要按照地 图上指示去行动。 ●道德教育是行为教育，而非知识的学习。 ●道德，如果没有“真诚”，就是一种把戏 。 12、背诵弟子规的最好方法：久读成诵。 13、家人学习方法：可以让孩子教我们。
践行弟子规演讲稿
践行弟子规演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享我的一些心得体会。
话不多说，我们直接进入今天的主题——践行弟子规。
弟子规，作为我们中国传统文化中的经典之作，是一部教导儿童端正行为、修养品德的经典著作。
它教导我们要做一个有道德、有修养的人，要做一个对社会有益的人。
而践行弟子规，则是要求我们在日常生活中，真正做到身体力行，将这些道理融入到我们的言行举止中。
首先，我们要做到“立身正、端心诚”。
这意味着我们要保持良好的姿态，不随意摆动，不随意说笑，要保持端庄的形象。
同时，我们的内心也要保持诚实、真诚，不说谎言，不欺骗他人。
这样才能让我们成为一个有信用、有责任感的人。
其次，我们要做到“为人谨、为学恒”。
这要求我们做人要谨慎，不随意做出决定，要慎重考虑后果。
同时，在学习上也要有恒心，不断努力，不断进步。
只有这样，我们才能在学业上取得更好的成绩。
再者，我们要做到“守节勤、义理存”。
守节就是要守住自己的原则，不做违背良心的事情。
勤奋就是要努力工作，不懈怠。
同时，我们还要存有对正义、对道义的理解和坚持，做到心中有责任感，有担当。
最后，我们要做到“耻辱避、不为人负”。
这意味着我们要避免做出丢人现眼的事情，要保持良好的形象。
同时，我们也要避免对他人造成伤害，不让他人因为我们而受到损害。
总之，践行弟子规不仅仅是一种行为准则，更是一种精神追求。
我们要将这些道理内化于心，外化于行，做一个有道德、有修养的人。
在日常生活中，我们要时刻牢记这些道理，不断提醒自己，不断完善自己。
只有这样，我们才能成为对社会有益的人，成为一个有价值的人。
谢谢大家！。
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践行《弟子规》评量表
一、起床之后不让父母着急
1、闹钟一响，我马上起床。
（朝起早父母呼应勿缓）好（），一般（），差（）
2、我自己叠被子。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）好（），一般（），差（）
3、向长辈请早安。
（晨则省昏则定）好（），一般（），差（）
4、主动刷牙洗脸。
（晨必盥兼漱口便溺回辄净手）好（），一般（），差（）
5、自己穿好衣服。
（冠必正纽必结袜与履俱紧切）好（），一般（），差（）
6、穿衣整洁大方即可，不挑名牌服装。
（衣贵洁不贵华上循分下称家）
好（），一般（），差（）
7、每天吃饭时念四感恩。
好（），一般（），差（）
二、上学力行学文
1、出门前向家人告别。
（出必告返必面）好（），一般（），差（）
2、路上见长辈或老师主动问好。
（路遇长急趋揖长无言退恭立）
好（），一般（），差（）
3、在校与同学团结友爱。
（兄道友弟道恭事诸兄如事兄）好（），一般（），差（）
4、上课认真听讲，不懂就问或作笔记下课再请教老师。
（读书法有三到心眼口信皆要心有疑随札记就人问求确义）好（），一般（），差（）
5、老师所教内容，自己懂的如果其他同学请问要耐心讲解，别人会的而我不会，要虚心向他们请教学习。
（己有能勿自私人所能勿轻訾）好（），一般（），差（）
6、说话要诚实谨慎，守信用。
（凡出言信为先话说多不如少惟其是勿佞巧）
好（），一般（），差（）
7、不给同学起外号或说不文明语言。
（奸巧语秽污词市井气切戒之）
好（），一般（），差（）
8、赞扬别人的优点，不评论宣扬别人的过错、缺点。
（人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善扬人恶即是恶见人善即思齐见人恶即内省）
好（），一般（），差（）9、与同学互相勉励进步，同学朋友有过错，找时机悄悄地提醒。
（善相劝德皆建过不规道两亏扬善于公堂规过于私室）好（），一般（），差（）10、保护好自己的人身安全，与同学不打闹，不到危险的地方玩耍。
（身有伤贻亲忧斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问）好（），一般（），差（）
三、放学一回到家把快乐带给家人
1、一回到家，会跟家人问好。
（出必告返必面）好（），一般（），差（）
2、将鞋子摆好，不乱丢。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）好（），一般（），差（）
3、把书包放在固定位置，不乱丢。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）
好（），一般（），差（）
4、自己的事情自己做。
（将加人先问己己不欲即速已待婢仆身贵端）
好（），一般（），差（）
5、随自己能力，帮忙做家务。
（亲所好力为具）好（），一般（），差（）
四、做功课不增加家人负担
1、不看电视，主动做功课，不用人催。
（宽为限紧用功功夫到滞塞通)
好（），一般（），差（）
2、不会一边做，一边玩。
（读书法有三到心眼口信皆要）好（），一般（），差（）
3、书放正，人坐正，字写正。
（墨磨偏心不端字不敬心先病)好（），一般（），差（）
4、做完一件事，再做第二件事。
（方读此勿慕彼此未终彼勿起）
好（），一般（），差（）
5、做完功课，收拾好书籍文具。
（列典籍有定位读看毕还原处）
好（），一般（），差（）
6、整理自己房间，使房间整洁、卫生。
（房室清墙壁净几案洁笔砚正）
好（），一般（），差（）
7、选择益智、提升道德品质性的课外书，不看打打杀杀、情情爱爱的各种污染心志的书和电视节目，电视节目尽量不看。
（非圣书屏勿视蔽聪明坏心志）
好（），一般（），差（）
五、爸爸妈妈下班回家后让他们欢喜
1、拿拖鞋、倒茶水。
（冬则温夏则清亲所好力为具）好（），一般（），差（）
2、拿家校联系本给父母看，分享在校发生的事。
（闻誉恐闻过欣惟德学惟才艺不如人当自励）好（），一般（），差（）
3、父母打电话或处理事务时不打扰。
（人不闲勿事搅人不安勿话扰）
好（），一般（），差（）
六、吃晚饭全家和乐融融
1、帮忙拿碗筷、端菜。
好（），一般（），差（）
2、请长辈先用餐，自己再开动。
（或饮食或坐走长者先幼者后）
好（），一般（），差（）
3、不挑食、不多吃。
（对饮食勿拣择食适可勿过则）
好（），一般（），差（）
4、夹菜给长辈。
（亲所好力为具亲所恶谨为去）好（），一般（），差（）
5、饭后帮忙整理。
好（），一般（），差（）
七、玩游戏兄弟和睦
1、做完功课再玩游戏。
（但力行不学文任己见昧理真）好（），一般（），差（）
2、跟兄弟姐妹一起玩。
（兄道友弟道恭兄弟睦孝在中）好（），一般（），差（）
3、不争吵。
（财物轻怨何生言语忍忿自泯）好（），一般（），差（）
4、玩别人的玩具要征得同意。
（用人物须明求倘不问即为偷）好（），一般（），差（）
5、游戏后主动收拾。
（置冠服有定位勿乱顿致污秽）好（），一般（），差（）
八、睡觉前让父母放心
1、睡前先将书包整理好，再上床。
（虽有急卷束齐有缺坏就补之）
好（），一般（），差（）
2、九点半以前要上床睡觉。
好（），一般（），差（）
3、睡前向家人道晚安。
（晨则省昏则定）好（），一般（），差（）注：以上内容，请根据孩子实际情况选择填写。