不离不弃共患难三尺讲台写人生

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立足三尺讲台,塑造无悔人生九年级陆君

立足三尺讲台，塑造无悔人生九年级陆君改变，是一辈子的承诺。

教育，是一生的使命。

今年，已是我来到爱凡杰教育集团的第12个年头了，从事教育行业也已有30年，从而立之年到如今的耳顺之年，才发现原来我这一生，都在以教育为信仰，为学生、为学校无悔奉献着。

每天天还未亮就出门，等孩子们睡着后再回家，已成为一种习惯。

12年来，不管春夏秋冬，寒来暑往，还是生病有多难受，天气有多恶劣，从没请过假，因为我知道，我是孩子们的老师，要做他们坚强的榜样。

学校以“爱的教育”为理念，推行爱的文化，让我们用爱教育孩子从平凡走向杰出，这些年，我也正是用“爱”身体力行，深深地爱着我的孩子们，深深地爱着陪伴和教导了我12年的学校，正是因为这份爱，我乐此不疲着，在三尺讲台上，讲的铿锵有力，在三尺讲台下，做的问心无愧。

用真爱，伴和弦，奏出华美的乐章作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要能够用深厚的爱心浇灌孩子们的心田。

孩子们小小年纪就在学校寄宿，没有了家长的照顾，自己不仅仅是他们的老师，也是他们的母亲，关心他们，让他们感受到温暖，对孩子的成长是很有益的。

我们的陈耀辉同学患上了面瘫，需要每天抹药治疗，由于家离学校比较远，父母工作忙，不能来照顾生病的孩子，我又不想让孩子耽误学习，于是，我替孩子的父母天天给孩子抹药，经过几个月地坚持，孩子总算痊愈了，功课也没有落下。

爱人者，人恒爱之。

当孩子生病时上门探望；当孩子过生日时送上祝福；当孩子成功时送上小奖品；失意时送上轻轻的问候，柔柔的抚摸……在孩子们一次次的泪光里，我收获到了很多……渐渐地，我和孩子们成了知心朋友。

我知道：这是真情付出得到的回报！“是雄鹰总会搏击长空，是蛟龙总会遨游大海，是爱总会让人感动。

”有爱心，讲公平，一视同仁陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。

”这句话时刻警醒着我，无论学生是一方美玉还是一株小草，都是一视同仁，平等对待，尽心尽力去雕琢，我相信每一块璞玉经过精心地雕琢都会成为艺术珍品，每一株小草经过汗水的浇灌都会成长为参天大树。

三尺讲台一生情谊作文700字

三尺讲台一生情谊作文700字三尺讲台，三寸笔，三寸舌，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

——题记
老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是春蚕，吐尽银丝只为他人御风寒。

六年的年轮如流水般稍纵即逝，一去不复返，令我获益匪浅的一位老师就是她——刘老师。

我和她在一起的时间不长，但是她给予我的却不仅仅是大量的知识，更多的是做人道理。

她经常说得一句话就是：“在你们跟我的这一年中，第一任务不是学习，而是要学会做人，如果你连一个人都做不好的话，学习也一定不会好。

”
记得那一次，马上就要我们班值周了，可班里却没几个人愿意为班级服务，我和几个好朋友商量过后，准备去值周。

可是那里的值周辅导员却又私心，说我们不合格，非要把他们的好朋友叫下来。

老师得知这件事，我本以为老师会被我气得火冒三丈，对我的印象急剧下降，我想：这次完蛋了，老师一定会说我不为班级着想。

我和好朋友忐忑不安地下了楼，慢吞吞地走到老师面前，早已做好了挨骂的准备，可老师却和蔼可亲的对我们说：“别担心，我不是来批评你们的。

我只是想向你。

情系三尺讲台演讲稿

情系三尺讲台演讲稿情系三尺讲台演讲稿1春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。

某某年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘它，给了我尊严;她，成了我的依靠;它，也是我的支撑点谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。

然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服再也没有那高高在上的感觉了;失去了讲台，更无法翻看抄写的教案!我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。

慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。

失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。

放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山我庆幸，我终于走到了山的那边!现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河作为新世纪的.一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志;追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫!还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。

也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯!情系三尺讲台演讲稿2尊敬的领导人，老师和学生们：大家好！我是来自高一（5）班的，今天我演讲的题目是《情系三尺讲台甘洒青春热血》。

教育叙事——坚守三尺讲台书写美丽人生

教师自我叙事——坚守三尺讲台书写美丽人生XXX，XXXX年XX月XX日出生于一个普通农民家庭，1998年毕业于XXX大学，汉语言文学系。

同年7月进入XXX中学参加工作，工作后又通过自学考试，取得了XXX大学汉语言文学的本科学历。

有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，而我觉得教师是阳光，照亮别人温馨自己。

我怀着这份美丽的心情，于1998年8月走上了教育这一职业，一心兢兢业业的做好本职工作。

从教15年以来，我始终信奉“做教师是我的快乐”，我一直把学生健康的成长作为我最大的快乐。

为教学，我曾苦恼；为教学，也曾迷惘失意；为教学，我曾伤心劳神；为教学，我曾一度苦心经营不断求索。

但这些并没有改变我的初衷，刚从学校走出来时，真的是信心十足，踏入学校，真正和孩子们接触的一刹那，我真的开始担心，“我能行吗”？就这样忐忑不安的接手了初一.二班这个班集体。

可是当我走进他们时，让我出乎意料的是孩子们并没有一点与我陌生的感觉，而是和我很亲近。

他们一声声的“老师，老师......”一张张灿烂的笑脸，让我感觉到原来风雨过后，阳光依旧灿烂。

并且第一周的日记中，孩子这样写道：“......我爱我的语文老师！爱她的爽朗，爱她的风趣。

”看到孩子这些话语，我觉得自己在孩子们心目中的第一印象还是不错的。

日子长了，从和他们的接触过程中，我觉得现在的孩子无论是聪明还是“愚笨”，无论是淘气还是“温顺”，他们各有各的闪光之处，他们都希望得到他人的赞美与赏识，以体验自己的价值。

有的想得到一张奖状；有的想当一天的纪律监督委员，值日组长；有的想在光荣榜中有自己的名字；......面对孩子的渴望，我总是尽量满足他们，来调动他们的积极性，因为我发现有时你的一句表扬，鼓励的话语，比严厉的批评更有效。

柳叶是我班一个学习踏实，开朗大方的孩子，由于成绩优异，让很多老师都注意了她，她聪明伶俐，但唯一的缺点就是心太“浮”。

因为这个我没少与她谈心。

起初，孩子哭了，看起来好委屈，我想是不是我语言太过于直白了，毕竟孩子学会了，玩会儿也不为过啊，可做老师的哪个不想自己的孩子更好呢！好些天，柳叶都没主动和我打招呼，对班上的日常管理也少了，看到的只是她在座位上看书的身影......可奇怪的是，每天早晨办公桌上暖瓶里水总是满满的，我以为是同事打的，便没在意。

2024年关于教师节的演讲稿：三尺讲台无悔的选择

2024年关于教师节的演讲稿：三尺讲台无悔的选择尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家发表____年教师节的演讲。

首先，我想向全体教师表达我最深的敬意和感激之情。

在这充满荣耀和责任的三尺讲台上，我们用心守望，用汗水浇灌，用智慧点亮未来。

回首过去的一年，我们一起努力，共同克服了前所未有的困难和挑战。

全球疫情的爆发让我们面临了前所未有的教育危机，许多学校被迫关门停课，教师们紧急转换了教学方式，通过线上教学与学生保持相互联系。

虽然我们遇到了诸多困难，但是我们没有放弃，因为我们深知，我们是学生们的指路明灯，是他们的引路人。

教师节是表达教师对教育事业的热爱与责任感的日子，我深深地明白，作为一名教师，我们的责任是重大的，也是无比艰巨的。

我们必须承担起培养下一代人才、传递知识与智慧的重任。

更重要的是，我们必须关爱每一个学生，引导他们成长，塑造他们的品德和个性。

三尺讲台，是我们奋斗的地方。

它见证了我们的辛勤努力和默默付出。

在讲台上，我们用心传授知识，用爱点亮学生的心灵，用行动引领学生向前。

也正是因为有了这座讲台，我们才能成为为人师表的光荣称号，也才能带领学生们朝着成长的道路迈进。

教师节，是我们收获鼓励与温暖的日子。

虽然教师的工作并不轻松，但正是因为每一个学生的进步和成功，我们的付出得以得到回报。

看见每一个学生从迷茫到懂得，从不自信到自信，从学习习惯到品德修养的提升，这些成长让我们倍感欣慰与骄傲。

三尺讲台，是我们追逐梦想的地方。

在这里，我们用爱点燃学生心中的火苗，引导他们树立远大的理想，追求自己的梦想。

作为教师，我们不能仅仅是传授知识，更要引领学生探索未知，培养其创新精神与独立思考的能力。

唯有如此，他们才能拥有自信追逐梦想，成为为社会和国家发展贡献力量的人才。

教师节，是我们反思自身的日子。

每当教师节到来，我们都会停下脚步，反思自己的教育方式与教育理念。

我们面对的是一个多元化、快速变化的世界，我们的学生也是如此。

三十三年三尺讲台度人生

三十四年三尺讲台度人生三十四年前，青春年少、风华正茂的我，怀着对美好未来的憧憬和向往，怀着儿时的梦想，登上了追梦已久的三尺讲台，我成为了一名光荣的人民教师！从那时起，我认定了教师这个光荣的职业，甘当园丁，默默奉献。

我把人生最美好的青春献给了党，献给了党的教育事业。

教学之路不可能一帆风顺，没经风雨哪来彩虹？我在教学中克服重重困难，用心血滋润孩子们，看着孩子们快乐到成长，愉快的进步，我体会到了老师职业的美好，尝到了无私奉献的甜头，懂得了默默奉献的内涵。

三十四来，我默默无闻耕耘在三尺讲台，影响了一批又一批学生。

如今他们和我一样选择了教育事业，我的学生孟海军夫人陈素芳是我多年的好搭档、挚友；学生杨慧成为我“同一个战壕里的战友”、挚友……在2014年新年来临之时，千言万语无法表达我对教育事业的热爱，万语千言无法用语言文字描写我三十四年三尺讲台酸甜苦辣..........2012年正月初五正在过寒假，全家陪我到医院看病，当医生下了诊断书，让我住院治疗，我开始了白色恐怖”的医院生活正月十七，学生开学上课第一天，我坚强地站在了三尺讲台。

面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我把自己是一个住院的病人置之脑后。

上午到学校上完课后，连忙回医院输液治疗，中午拔下输液针，没有时间吃饭，路上买快餐充饥，急忙跑到学校上下午的课，往返穿梭学校至医院的路上，没有耽误孩子们一节课。

我的教师梦，促使我战胜疾病，勇敢地站在三尺讲台。

2013年元旦三天假，感冒、咳嗽、发烧的我，输液吃中药在病痛之中煎熬了三天。

4日我带病走上了三尺讲台，元月4日至11日，我带病八天上了43节课，刷新了三十四年教学生涯之最。

每天下午下班以后，拖着发烧、疲惫的身躯，踉踉跄跄到医院打吊瓶，躺在洁白的病床上面，看着滴答滴答输液瓶，仔细回忆，竟然不知道坚强的我，八天是怎么熬过来的。

我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌三十四年教师梦。

我不是歌手，没有动听的歌喉来歌唱三十四年教师梦。

坚守三尺讲台演讲稿范文欣赏

坚守三尺讲台演讲稿范文欣赏尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好！今天我演讲的题目是《坚守三尺讲台》。

三尺之高，离地并不遥远，但这三尺讲台，则承载着千帆竞发的师生们的梦想和未来，也有着我们永无止境的责任和担当。

因为只有坚守三尺讲台，我们才能肩负起培育未来人才的责任，才能为祖国培养出更多的栋梁之材。

多少年来，教育事业在我国的发展中起到着举足轻重的作用。

从古至今，人类从未放弃追求卓越的教育理念，它是人类进步的智慧结晶，也是实现国家发展的关键之一。

教育是承载着时代和社会文明，同时也承载着孩子们的人生梦想和成长的田园。

作为一名教师，就要深刻认识到这种责任和担当，坚守三尺讲台，也就是站在最前沿，为托起社会发展的重任，为梦想加冕，为未来而战！教师作为教育事业的基础和灵魂，坚守三尺讲台，是必须承担的一种使命，也是师生们共同的期许。

教师的角色不仅是向学生传授知识，更要在实践中如何教，如何学，如何做人方面为学生做出榜样。

无形之中，教师已然成为学生心中不可替代的朋友和启蒙者，这些朋友和启蒙者，是潜移默化中文化的传承者，更关系到人类文明的传递。

在关注教育行业的诸多变化中，我们有时会遗忘教育事业最重要的本质，也就是要真正关注学生的成长，使学生充分地挖掘自己的潜能和才能。

教师坚守三尺讲台的责任，是要率先做出榜样，以自身的行为和正确的引导，激励学生追逐梦想。

坚守三尺讲台，注重教育的本质，语重心长的发掘学生的潜能和价值。

在教育中坚守，不仅仅是要传授知识，更是要传递能力和培养人的素质。

一切教育的发展、进步和创新，都离不开教师对教育工作的潜心付出和教育理念的不断发展。

教师要在实践中不断总结经验，发挥自己的特长，更新教育观念，确保自己不留死角，重视每一个学生的优点。

同学们，请相信热爱、执著和坚守，都将成为通向成功之路的必策。

坚守三尺讲台，是一种责任更是一种担当。

尽管责任并不轻巧，但是，我们应该时刻保持执行力，保持专注和热情，以最好的状态去面对未来，去守护那三尺教室对每个学生和教师的一份承诺。

2024年优秀教师演讲稿范文：三尺讲台,无悔的选择

2024年优秀教师演讲稿范文：三尺讲台，无悔的选择亲爱的同仁们，亲爱的学生们，大家好！我站在这里，是一名教师，一名平凡而又不简单的教育工作者。

我所拥有的，不过是一间教室、一张讲台、一支粉笔，然而，这些简单的元素，却构成了我无悔的人生选择。

三尺讲台，对我而言，不仅仅是一个教授知识的场所，更是我实现自我价值，播种希望，塑造未来的神圣之地。

每当看到那一双双求知若渴的眼睛，我便明白，我所做的一切，都意义非凡。

我选择成为一名教师，是因为我深信，教育是最有力量的变革工具。

它能启迪心智，照亮前路，更能培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

我热爱这个职业，更因为它能让我与年轻的心灵对话，共同成长，共同探索这个奇妙的世界。

作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。

我时刻提醒自己，不仅要教授知识，更要传递信念，培养学生的品德和人格。

我希望，我的每一节课，都能成为学生们心中的一颗种子，激发他们的潜能，引领他们走向更加美好的未来。

我常常想，什么是优秀的教育？是让学生考出高分吗？是让他们顺利通过升学考试吗？我想，这些都只是表面的成果。

真正的教育，应该是引导学生去发现自我，去理解世界，去热爱生活，去勇敢地追求梦想。

教育的最终目标，是培养出既有知识，又有情怀，既有能力，又有担当的人。

在我的教育生涯中，我始终努力将这一理念付诸实践。

我鼓励学生们勇于提问，敢于质疑，激发他们的好奇心和探索精神。

我注重培养学生的批判性思维，让他们学会独立思考，自主解决问题。

同时，我也十分注重情感教育，关注每一个学生的内心世界，帮助他们建立健康的心理品质和积极的人生态度。

当然，这个过程并非一帆风顺。

有时，我会遇到调皮捣蛋的学生，有时，我会遇到教学上的困难和挑战。

但正是这些挫折和困难，让我更加坚定地相信，教育的力量是无穷的，只要我们有耐心、有爱心、有恒心，就一定能够点燃学生心中的希望之火，照亮他们前行的道路。

我想引用一句名言来结束我的演讲：“教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

教师师德演讲稿：三尺讲台无悔的选择

教师师德演讲稿：三尺讲台无悔的选择尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校的一名普通教师，在教育战线上奋斗多年，心中始终怀着一种崇高的敬畏和坚定的执着。

今天，在这个特殊的场合，我想与大家分享一下我对教师师德的理解和感悟。

同学们，我曾经是你们，曾经坐在教室里，同样被老师言传身教所感染，受到了潜移默化的教育。

正是这些老师的悉心教导，给了我信心和动力，让我走上了教育的道路。

多年前，当我踏上三尺讲台的时候，我明白了自己的使命和责任，使命就是教书育人、培养人才，责任就是为学生的未来负责任。

这种责任感，让我始终无怨无悔地选择了做一名教师。

教师师德，是教育工作者应该具备的一种高尚品质。

首先，教师师德要求我们从事教育工作的人要有一种崇高的爱心。

爱心是教育最重要的基础，只有用真心去爱学生，才能够真正做到因材施教、因人施教。

在课堂上，我时刻将学生视为自己的子女，关怀他们的成长和发展，倾心为他们解答疑惑，引导他们树立正确的价值观和人生观。

在学生遇到困难或挫折时，我也会给予他们及时的关心和帮助，让他们感受到真正的温暖和支持。

爱，让我与学生们建立起一种特殊的情感纽带，让我们的教育之路更加和谐而温暖。

其次，教师师德要求我们要有坚定的职业操守和道德底线。

作为一名教育工作者，我们的行为和言行都代表着教师的形象和教育的力量。

我牢记着自己作为一名教师的责任，要做到守法、守规、守纪，绝不做违法乱纪的事情。

在学校里，我时刻保持自己的专业素养，自觉遵守教师职业道德，不断提高自己的教育水平。

在与同事的交往中，我始终保持友善和谐的关系，互相尊重和帮助。

在与学生的互动中，我严格要求自己，坚决抵制不正当的行为和不良的风气，将正确的价值观和行为规范传递给每一位学生。

最后，教师师德要求我们要勇于担当社会责任。

教育是祖国未来的希望，我们每一位教师都要抱有远大的理想和使命感。

在平凡的岗位上，我们要尽自己的努力，为社会培养出更多优秀的人才。

扎根三尺讲台,书写平凡人生[五篇]

扎根三尺讲台,书写平凡人生[五篇]第一篇：扎根三尺讲台,书写平凡人生扎根三尺讲台书写平凡人生浮山中学石海霞转眼间，踏上讲台身为人师已经有十一年了。

一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。

一、以爱为桥，尊重学生有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌诵着崇高的品质。

的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。

要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。

只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。

有一次，我班的一个学生放学回家时不小心被摩托车撞了，住了院。

我知道后马上赶到医院。

但当时孩子在昏迷中，我只能看看，安慰安慰家长。

等孩子清醒过来之后，我又带着全班孩子去医院看望，让她感受到集体的温暖。

作为一名班主任，在学生的学习生活中更应该给他们更广泛的爱，始终把学生装在心里，把握学生的心里状态，思想脉搏，随时发现可能出现的问题，并及时有效的解决问题。

尊重学生是对学生的关心和爱护，也是教师对学生的情感和行为的具体体现。

学生尤其是高中学生自尊心强，所以在处理学生事情时，我都非常重视维护学生的自尊，允许他们对我的工作和教学提出意见。

不管是谁，一般不在集体中批评指责他们，总是个别谈心，使他们知道错误，及时改正。

一次上数学自习时，我在教室后门看了看，发现一女生一直在吃东西。

课后，我把她叫到办公室问最近好好学习了吗，她说学了，我说这节数学自习老师讲的什么内容，她都一一作了回答。

她的确回答的不错。

我说各科老师都表扬你了，说你学习认真，思路清晰，不过要是上课能不再吃东西，就更好了。

她低下头，片刻，说“老师，我以后上课绝对不吃东西了”。

果然，后来我再没发现她在课堂上吃过东西。

我相信，只要有爱在，只要爱的深刻，教学就有动力，工作就会出色。

二、潜心钻研，充实自我“积学以储宝，酌理以富才”。

除了毫不懈怠地完成日常工作，我潜心钻研、不断提高自身水平。

大学生演讲稿：三尺讲台,一生使命!

大学生演讲稿：三尺讲台，一生使命！！尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这个讲台上，和大家分享我的一些感悟和思考。

三尺讲台，是每一个老师的舞台，也是每一个学生的梦想。

在这里，老师们向我们传授知识，告诉我们该如何做人，而我们则在这里锻炼自己的表达能力和思维能力，准备着未来的奋斗之路。

而今天，我想用“三尺讲台”来勉励自己和所有在座的学生：三尺讲台，一生使命！究竟什么是一生使命？其实每个人都有自己的一生使命，也就是生命中最具有价值的一件事。

有人的一生使命是成为一名科学家，有人的一生使命是做一名大师级艺术家，有人的一生使命是为社会作出更多的贡献，而我们大学生的一生使命，恰恰是在三尺讲台上。

我们作为大学生，是社会的希望和未来，我们需要不断地学习、积累和提高自己的综合素质，不仅要学好自己专业的知识，而且还需要具备一定的人文素养、创新思维和实践经验，为将来的发展打下基础。

而在这个过程中，我们需要获得表达自己的机会，而三尺讲台就成了我们最好的舞台。

不论是在课堂上做报告、参加辩论比赛、还是在社团和组织里发表自己的见解，每一次站在三尺讲台上，都是一次极好的锻炼机会。

在这里，我们不仅可以展示自己的华，还可以结交更多志同道合的朋友，从而丰富自己的人际关系。

同时，也能提高自己的表达能力、沟通能力和自信心，为以后的职业发展打下基础。

三尺讲台是我们大学生的舞台，也是我们自信与勇气的源泉。

而一生使命就是在这个舞台上演绎精彩的人生，为实现人生理想而不懈努力。

无论你的一生使命是什么，三尺讲台都是你一生中不可或缺的一部分。

我想说的是，大学生活短暂，三尺讲台是短时间内能够与社会面对面交流的重要机会，我们应该多加珍惜，努力提升自己，并切实贯彻一生使命。

感谢各位老师的指导和支持，感谢同学们的倾听和鼓励。

让我们一起，用心打磨自己的三尺讲台，演绎精彩的人生。

扎根山区十八载三尺讲台写人生

扎根山区十八载三尺讲台写人生——记湖北省蕲春县大同中学优秀教师王劲松王劲松，男，现年四十四岁，蕲春县蕲州镇人。

95年毕业于蕲春师范，被分配到蕲北山区的大同中学任教。

十八年的坚守与付出，为山区教育立下了汗马功劳。

十几年如一日的辛勤耕耘，为山区孩子们铺就了腾飞之路。

真可谓：沤心沥血育桃李，无怨无悔写春秋。

一、终身学习，不断提高业务水平1995年秋，二十五岁的王劲松轻装简从，带着一腔热情来到了陌生的大同中学。

作为一名新兵，他不得不虚心地向老教师学习。

经常请别人听评课自己讲课，积极参加教学教研活动，只要有机会就要求外出学习。

他觉得做到这些还不够，96年就参加成人高考，自修数学专业，99年顺利地拿到了专科毕业文凭。

2001年，王劲松又自修本科，现今成绩全部合格。

在自修的同时，他于2005年作为县骨干教师代表，参加了全省首届农村教师素质提高工程学习，接触到了许多新的教学理念，见识了许多先进的教学方法。

学成归来后，在学校里运用新教学理念，勇于创新，在实践中摸索出了一套行之有效“三一三”教学模式，形成了个人独特的教学风格，并在全校推广。

因为王劲松的勤于学习，虚习请教，不断创新，他的综合素质在不断的提高。

历年来，他所任的学科成绩在全县总是名列全茅，他个人也就成了全镇学科带头人。

二、献身教育，宁负亲人不负生王劲松热爱教育事业几乎到了痴狂的地步。

自从踏上三尺讲台，他一直是两个班的数学，并任其中一个班的班主任。

对他来说，学生就是他的全部。

他常说，担子越重，困难越多，干得越有劲，为了工作，哪怕是不吃饭不睡觉也兴趣盎然，斗志不减。

故同行们送给他一个“老黄牛”美称。

其实，王劲松的家在长江之滨、沃野广袤的长江中下游平原上。

父亲是一位老教师，妻子在蕲州麻纺厂工作。

从家到大同有近二百里的路程，总是风雨兼程，从未因家事而耽误过他的学生。

有时一个月才回家一次，父母妻儿难以关照，心中总觉得对他们有亏欠。

但他有自己的工作，有他深爱着的学生们，他不得不把老人孩子托付给妻子。

卜玉莲：三尺讲台写精彩人生

卜玉莲：三尺讲台写精彩人生
文，图当代贵州全媒体记者／华姝
“和娃娃们在一起，我觉得很快乐。 ” 这是卜玉莲常常挂在嘴边的一句话。
卜玉莲是盘州市石桥镇鲁番小学的一名残疾人教师，小时候不幸患小儿麻痹症，双腿无法正常行走。
但是她并没有一蹶不振。２４年前，她拖着条重度残疾的腿站上了三尺讲台，从事着自己热爱的教育事业。
ｌ９９４年，高中毕业的卜玉莲成为了石桥镇鱼塘小学的一名临时代课教师。虽然每月只有一点微薄的工资，但是看着孩子们朝气蓬勃的脸庞，玉莲觉得自己的人生开始变得有意义
２４年的从教生涯，１－玉莲用蹒跚的步履，走出了美好的人生轨迹。
（责任编辑／付松）画
“Ｉ＇－玉莲老师在传授知识的同时，更加注重培养学生的思维能力，她时常把小学生文明礼仪教育和丰十会主义核心价值观融入课堂教学，让学生从小建立积极的人生观和价值观。”鲁番小学校长张成林说。
ｉ－玉莲对教育事业的执着，鼓舞着身边的每一个人。２０１３年，她荣获贵州省 “最美乡村教师提名奖 ” 和 “感动凉都十大人物 ”荣誉称号，２Ｏ１４年９月，她又被评为 ”盘县十佳教育名师 ” 和 “全国模范教师 ” 。
玉莲上下班的接力棒。孑Ｆ家和学校之间，玉莲一走就是２４年。

三尺讲台无悔人生

三尺讲台无悔人生华文学校赖杰杰各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《三尺讲台无悔人生》。

当我背上行囊，带着声声祝福踏上东去列车的时候，我忽然想起儿时的理想。

“长大后当一名教师”。

然而就在这一切即将来临之际我不禁有点茫然了。

这就是我的人生目标吗？一转眼，我走上教师岗位已经四年有余了，其实，起初我对这无名无利的三尺讲台是极其厌倦的。

甚至想过放弃教师这个行业，从事做别的工作。

四年中，我微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。

刚踏上这个三尺讲台，我却感到茫然，不知道怎样上好课，于是我一有时间就去听学校骨干教师的课，学习他们的教学方法、管理班级等方面。

经过不断的学习，不断的尝试，不断的失败，又不断的总结分析，我渐渐的找到了方向。

后来在一次专家讲座中，专家告诉我们，想做好一名好老师就是要有一颗爱学生的心。

一切因爱而生，一切从爱出发。

我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这班级孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。

于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。

当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情的帮助他们。

爱是神奇的，可以点石成金。

记得有一位学生曾这样告诉我：“我喜欢看老师对我笑。

我可以感受到温暖与信任，也感受到自己在不断的进步。

”很质朴的话，却又让我感动。

下课后，我把自己变成一个幽默的“妈妈”。

孩子们脸上的笑容多了，和我的交流多了，偷偷放到桌子的零食多了……爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。

我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。

但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。

优秀教师典型事迹宣讲稿：身残志坚育桃李,三尺讲台写人生

优秀教师典型事迹宣讲稿：身残志坚育桃李，三尺讲台写人生尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！我今天要向大家宣讲的是一位优秀教师的典型事迹，这位教师名叫李明。

他是一名身体残疾的教师，但他的志坚和对教育事业的热爱让他充满了力量，他用自己的双手书写了一段精彩的人生。

让我们一起来听听他的故事。

一、坚守初心，乐观面对李明出生时就患有重度残疾，双腿无法行走。

然而，他并没有因此而放弃对教育事业的追求。

在面对困难和挑战时，他始终坚守着自己的初心，坚信自己能够通过教育去改变他人的命运。

他说：“无论身体有多残疾，只要有一颗热爱教育的心，就能够在教学中创造奇迹。

”李明的乐观态度和坚守初心的精神，不仅让他自己变得更加坚强，也深深地感染着他的学生们。

二、严谨治学，精益求精尽管双腿无法行走，但李明并没有因此而放松对自己的要求。

他非常注重自己的专业知识和教学方法的提升，经常参加各种培训和学习，不断提升自己的教学水平。

他说：“作为一名教师，我们不能停止学习的步伐，只有不断学习才能不断进步。

”他提倡严谨治学，精益求精的教学态度，每一堂课都精心备课，注重培养学生的创新思维和实践能力。

三、关爱学生，引领成长李明对学生的关爱和引领让他成为学生们心目中的榜样和导师。

他时刻关注每一个学生的成长和发展，并且通过自己的亲身经历告诉学生们，只要有梦想，就能够改变自己的命运。

他经常给学生们讲述自己的故事，鼓励他们要勇敢面对困难，相信自己的能力，努力追求梦想。

他说：“学生是我最大的动力，看到他们茁壮成长，我觉得一切都是值得的。

”四、敢于创新，积极探索李明在教学中敢于创新，积极探索新的教学方法。

虽然他无法走动，但他利用现代科技手段，通过网络和多媒体教具，为学生创造了更加生动有趣的教学环境。

他还积极参与一些教育项目的试验和研究，通过与其他教师的交流和合作，不断提升自己的教学能力。

五、荣获多项荣誉，树立榜样凭借着自己的坚持和努力，李明获得了许多荣誉和表彰。

三尺讲台,抒写人生,我幸福

三尺讲台，抒写人生，我幸福一年一度的教师节来了，新的一天又开始了。

我迈着昔日的步伐来到办公室，习惯性的准备一天的工作。

我的办公桌上醒目的放了一摞信件和卡片……“老师，节日快乐！”、“老师,您辛苦了!”、“老师我有话对您说”。

……，封存已久的心底暗潮涌动，我叩问自己，这就是自己认为的枯燥平凡的工作吗？我做的只是谋生的事情吗？那些单纯美好的心灵多么期待着我走们进他们的内心。

他们或许让我烦过、让我怒不可遏过。

但是他们还是以多么诚挚的心与你交谈，把那份信赖和期待交了给我！顿时，昔日的辛劳，烦恼，烟消云散，此时的我感到无比幸福，快乐。

讲台上，我的幸福是什么？记得我刚填报师范志愿时，做了一辈子教师的爷爷就语重心长的对我说：“自古以来，一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，一生清贫，这是教师的写照，，选择做教师，就要经得起清贫呀！”。

1982年的8月，我怀着激动的心情踏上了三尺讲台。

刚参加工作的时候，我好像有浑身有使不完的劲，恨不得一下子把全部的知识都交给学生。

可是当我看到学生对再三讲过的知识还不明白、对再三纠正过的错误一犯再犯时，我就着急了。

我常会因为学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，整天感到很累，理想和现实的巨大反差，使我连放弃的念头都有了。

后来，是我身边的老教师用他们的行动感化了我。

我发现，他们总是不急不躁地面对一切，用老师的温柔引发出孩子们最善良的童心，表扬和鼓励培养着班级积极向上的风气。

我下定决心重塑自我。

放下架子，用全部的爱真心地耐心地走进学生，忧伤着学生的忧伤，快乐着学生的快乐，很快成了他们朋友和亲人，也成了学生喜爱的教师，教学效果越来越好。

正是至诚的师爱又唤回了我的工作激情和美好梦想。

前辈的教诲我铭记于心，做一名教师，我追寻着幸福。

每天，我早早来到教室，看着同学们陆续走进去，耳边随之飘来一声声问候，有时候我来不及回应，他们会再叫一遍，我被这份亲密感动着；为了提高纠错效果，我把批作业的空间移到了教室，这时候，总有几个学生静静地站在桌前，一个把老师改好的作业发下去，一个又帮老师把即将要改的本子轻轻打开，我被这份默契感动着；这些感动一直激励着我要努力的工作。

我的中国梦：三尺讲台迎冬夏一生奉献育桃李

我的中国梦：三尺讲台迎冬夏一生奉献育桃李我的中国梦：三尺讲台迎冬夏一生奉献育桃李一种信仰，穿越三尺讲台，至死不渝；一种人生，笑看两袖清风，淡定自如；一种命运，注定泪干丝尽，无怨无悔。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。

因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”在人生的舞台上，我愿意做那一片最普通、最平凡的绿叶；既然选择绿叶，我就无怨无悔，因为我坚信：三尺讲台，是我事业的起点，更是我生命的归宿。

梦之萌芽小草能在磐石下顽强生长，是因为她拥有一个坚定的梦想；梅花能迎雪争艳，是因为她拥有一个美好的梦想；小树能长成参天大树，是因为她拥有一个远大的梦想…我出生在一个偏僻的小山村，爸妈都是农民，家境十分清贫。

爸妈日出而作、日落而息，生活十分拮据。

也许是应证那句古话“穷人的孩子早当家”，从小我就开始分担家务：割草、放牛、喂猪等。

因为受不了贫穷的折磨，曾在心中一次次发誓要走出农村。

因此，刻苦读书走出农村成为了那时农村小孩唯一的目标和追求。

正是因为贫穷，才让我倍加珍惜来之不易的上学机会；因为贫穷，我很早在心中就有一个梦想；因为贫穷，我比一般人多了一份执着；因为梦想，我选择了读师范，希望将来扎根三尺讲台，立志献身教育事业，甘为人梯，想用我自己的满腔热血为农村孩子铺平未来之路。

在大学期间，国家对农村的政策越来越好，中央“三农”政策似春风化雨，让广大农民脸上绽开灿烂的笑容。

我家乡的生活也发生了翻天覆地的变化，教育设施得到了极大改善，农村几乎无失学儿童。

大学毕业后，我选择攻读研究生继续深造。

毕业后，我怀揣着满腔热情和赤诚、带着对未来美好的憧憬，踏上了神圣的三尺讲台，开启了太阳底下最光辉的篇章。

梦之奋斗有一首歌最为感人，那就是师德；有一种职业最为清贫，那就是教师；有一种精神最为敬仰，那就是师魂；有一个地方最为神圣，那就是讲台。

梦想是我前进道路上的灯塔，指引一路前行，同时也让我倍感肩上的责任无比沉重。