第一、二模块练习题

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模块一二综合练习题

模块一、二综合练习题答案一．判断题1、计算车外圆的切削速度时，应按照已加工表面的直径数值进行计算。

（×）2、刀具前角的大小，可以是正值，也可以是负值。

（√）3、刀具的主偏角具有影响切削力、刀尖强度、刀具散热的作用。

（√）4、金属的切削过程也是形成切屑和已加工表面的过程。

（√）5、精加工相对于粗加工而言，刀具应选择较大的前角和较小的后角。

（×）6、刃倾角的作用是控制切屑的流动方向并影响刀头的强度，所以粗加工应选负值。

（√）7、切削加工中，常见机床的主运动一般只有一个。

（√）8、工艺系统刚性较差时（如车削细长轴），刀具应选用较大的主偏角。

（√）9、粗车主要目的是切除工件上的大部分余量，精车的主要目的是保证工件的精度和减小表面粗糙度Ra值。

（√）10、车削加工不宜加工硬度在30HRC以上的淬火钢。

（√）11、90度车刀（偏刀），主要用来车削工件的外圆、端面和台阶。

（√）12、一夹一顶装夹，适用于工序较多、精度较高的工件。

（×）13、两顶尖装夹方式适用于装夹重型轴类零件。

（×）14、两顶尖装夹粗车工件，由于支承点时顶尖，接触面积小，不能承受较大切削力，不宜使用。

（√）15、车削内孔时排屑和冷却较困难。

（√）16、圆柱孔的测量比外圆测量困难。

（√）17、车削套类零件的刀柄受孔径及孔深的影响，刚性较差。

（√）18、麻花钻可以在实心材料上加工内孔，不能用来扩孔。

（×）19、车孔时的切削用量应比车外圆低一些。

（√）20、细长轴通常用一夹一顶或两顶尖装夹的方法来加工。

（√）21、为了防止和减少薄壁零件工件加工时产生变形，加工时应分粗、精车。

（√）22、车削薄壁零件时，尽量不用径向夹紧法，最好用轴向夹紧法。

（√）23、车削短小套类零件时，为保证内、外圆轴线的同轴度，可用一次装夹车削。

（√）24、在立式铣床上不能加工键槽。

（×）25、卧式铣床主轴的中心轴线与工作台面垂直。

小学英语新外研版(一起)六年级上册第一二模块练习题

小学英语新外研版（一起）六年级上册一、二模块练习题一、单词大过关。

不久昨天告诉打扫舞蹈脏的美国人完成也四月洗仍帮助favourite traditional二、短语大比拼。

读一封信长头发住在伦敦看电视打扫房间完成家庭作业帮助妈妈煮面条听音乐踢足球画图画三、写出下列单词的过去式。

Are do live am is has cleanWash finish help cook phone paintHelp watch play listen四、选词填空（10分）finished cleaned washed helped cooked1> Yesterday, Daming his room.2> He his homework yesterday.3> Yesterday, he his trousers. They were very dirty.4> He his mother yesterday.5> My mother dinner yesterday.五、补全句子。

（10分）1>Children from England are .2》Children from America are .2>Children from Russia are .Children from India are .六、选择填空。

（20分）1、I’m a letter. A. read B. reading C. look D. readed2. Amy in London. A. lives B. lived C. live D. living3. Happy birthday you. A. for B. and C. from D. to4. I’m India. A. for B. and C. from D. to5. Yesterday, I my mum. A. help B. helped C. helping6. Yesterday, you football. A. play B. playing C. played7. Children from Russia are . A. Russian B. Russians C. Russia8. She a picture yesterday. A. paint B. painting C. painted 9. I am a shirt. A. wear B. wearing C. weared10. Can you run fast ? A. Yes, I can. B. Yes, I can’t. C. No, I can.一、二模块练习题一、单词大过关。

外研三起点三年级上册1-10模块测试题(外研社英语)

三年级上册Module1测试题一、读单词找出不同类的一项。

()1.A.hello B.hi C.Sam()2.A.goodbye B.hello C.hi()3.A.goodbye B.Amy C.bye-bye()4.A.Lingling B.Daming C.bye-bye二、读句子，选出正确的汉语意思。

( )1.Hello,I’m Sam. A.喂，我是萨姆。

B.喂，我是艾米。

( )2.Hi,I’m Daming. A.我是大明 B.喂，大明( )3.Goodbye,Lingling. A.你好，玲玲 B.再见，玲玲()4.Bye-bye,Amy. A.再见，艾米 B.你好，艾米（）5.I’m Lingling. A.你好，玲玲 B.再见，玲玲三、将单词与相应的汉语意思连线。

1.hello A.好的2.you B.你好3.good C.谢谢4.morning D.你5. fine E.怎样6.thank F.早晨，上午7.how G..(身体)很好四、选择合适的单词，把句子补充完整。

A.morningB.fineC.youD.I’mE.Bye-bye()1.Hello,Sam.()2.Good,Amy.()3.I’m,thank you.()4.How are?()5.Goodbye,Lingling.---.五、判断下列句子的翻译是否正确，打√或×。

1.Good morning.下午好（）2.How are you?你好么？（）3.I’m fine,thank you.我很好，谢谢。

（）4.Hello,I’m Sam.你好，我是萨姆。

（）5.Bye-bye,Lingling.你好，玲玲。

（）六、根据情境，选择合适的答案。

()1.当你在路上遇到同学，和他打招呼要说。

A.Hello！B.Goodbye！()2.当你遇到新朋友，介绍你自己时说。

A.Hello,I’m Xiaohong.B.Hi,Xiaohong.()3.当你和朋友分手时，你要说。

外研五上英语一、二模块练习题

五年级英语Module1-2练习题一、写出下列动词的过去式形式。

do---__________ meet---__________ drop---__________ buy---___________ go---__________ come---__________ have---__________ run---___________ is--- __________ visit--- __________ lose---__________ eat---___________二、选择合适的词填空。

1. Did you_____________ (go/went) home yesterday?2. Did you_____________ (watch/watched) TV last night?3. Did you_____________ (do/did) your homework last Saturday?4. Did you_____________ (visit/visited) your grandparents last Sunday?5. Did you ____________ (see/saw) an apple on the table?三、选择合适的词填空。

---- At the supermarket.2. My father went to Shanghai__________ plane yesterday.3. These presents are____________ you. Please take them to your home.4. Lily is _____________ England. She wants to make friends in China.5. They live ___________ Beijing.6. ----____________ did you eat last night?---- Rice and fish.7. I often play football__________ my friends after school.四、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。

三年级英语上册练习题

三年级上册练习题第一模块练习一、翻译下列句子1、你好;2、早上好；3、我是Daming；4、拜拜；5、你好吗6、7、我很好，谢谢；8、G ood morning,Sam:9、H ow are you10、Hello,I’m Xiaoqiang:11、Goodbye, LiPing:12、Bye-bye ,teacher13、I’m fine ,thank you:14、Good afternoon Mr Li:15、Good morning Ms Wu:二、选一选1、Hello,I’m Sam ( ) ;m,Amy2、Hello,I’m Amy ( ) ,Daming3、I’mLingling ( ) ,Lingling4、Goodbaye,Amy ( ) ,Lingling三、连一连1、Hello，I’m Beibei 福娃晶晶2、Hello,I’mJingjing 福娃迎迎3、How are you ,Huanhuan 福娃妮妮4、Good morning，Yingying 福娃欢欢5、Goodbye，Nini 福娃贝贝四、连一连How are you,Daming Good morning,Sam Goodbye,SamGood morning,Daming I’m fine,thank you Bye-bye,Daming五、选一选1、Hello，I’m Daming （）,Daming ,Daming2、How are you,Amy ( )A,Hello,Sam ’m fine,thank you.3、Good morning，Sam （）A．Good morning B. Bye-bye,Daming4、Goodbye,Xiaoqiang ( ),Liping ,Liping六、填一填1、——good morning,Amy ’m fine,thank you2、——How are you,Sam morning3、——Hello，I’m Lingling4、Goodbye,Daming ,Lingling七、读读选选1、——Good morning，Amy morning——，Daming2、——How are you you——I’m fine, B .Bye-bye 3、——Hello,I’m Xiaoqiang A,Hello——Hi, ’m Lingling 4、——Goodbye,Lingling.——，Sam are you八、默写二十六个英文单词（注意大小写格式）第二模块练习一、读一读、连一连1、H ello,I;m Lili. A、Hello,Ms Wang2、H ow are you B、Hi,’m Lanlan3、H ello，I’m Ms Wang. C、I’m fine ,thank you4、G oodbye ,Ms Smart. D、Good morning ,Ms Smart.5、G oodmorning,boys and girls E、Goodbye,boys and girls.二、选一选1、H ello ,I’m Lanlan ( )2、H ow are you ,Lingling ( )3、G ood morning ,I’m Sam ( )4、G ood morning,I’m Wang Yong.( )A、Good morning,I’m LiliB、Hello,I’m LiliC、Good morning ,I’m Ms SmartD、I’m fine ,thank you三、选一选（）1、What’s name A、you B、your ( ) 2、How you ,sam A、are B、Is（）3、Hello，I Gao Yan A、is B、am( ) 4、I’m fine, .Thank you. A、too B、and ( ) 5、afternoon，Ms Wang A、Fine B、Good三、读一读、连一连1、H ello，I’m LiPing A、I’m Wang Yong2、H ow are you,Lili B、I’m fine ,Thank you3、W hat’s your name C、Hello,I’m Xiaoqiang4、G ood morning,MrLi D、Good afeernoon,girls5、G ood afternoon,Ms Wang. E、Good morning,boys四、读一读、选一选1、A;Hello,I’m Lingling A、Hello,LinglingB: . B、Good morning2、A:How are you,Amy A、Good afternoonB: B、I’m fine，thank you 3、A:What’s your name A、I’m fine,tooB: B、I am Sam4、A:Good afternoon,Ms Wang. A:Goodbye,Ms SmartB: B:Good afternoon,Mr Li 五、默写二十六个英文单词（注意大小写格式）第三模块练习一、翻译下列句子1、P oint to the door 翻译：2、P oint to the bird 翻译：3、P oint to the window 翻译：4、P oint to the blackboard 翻译：5、P oint to the boy 翻译：6、P oint to the girl 翻译：7、P oint to the desk 翻译：8、P oint to the chair 翻译：9、P oint to the “herllo”翻译：10、Point to the “name”翻译：11、Please stand up 翻译：12、Please sit down 翻译：13、Stand up，Please 翻译：14、Sit down ，Please 翻译：二、中文翻译英文1、黑板：2、桌子：3、小鸟：4、帽子：5、指向：6、起立：7、坐下8、请;9、女孩：10、男孩：11、窗户：12、门：13、熊猫：14、你好：15、再见：16、早上好：17、先生：18、女士：19、下午好：20、晚上好：三、默写二十六个英文单词（注意大小写格式）第四模块练习一、颜色你记住了吗二、红色：蓝色：绿色：黑色：黄色：紫色：粉色：白色：三、英文翻译中文1、I t’s red:2、I t’s blue:3、I t’s yellow:4、I t’s black:5、I t’s green:6、I t’s pink:7、I t’s purple:8、I t’s white:四、中文翻译英文1、它是红色的:2、它是黄色的:3、它是蓝色的:4、它是绿色的:5、它是紫色的:6、它是粉色的:7、它是白色的:8、它是黑色的:五、翻译我最棒1、I t’s a black dog.2、I t’s a green bird.3、I t’s a yellow cat.4、I t’s a blue chameleon.5、I t’s a red cap.6、I t’s a yellow dog.7、I t’s a green desk.8、I t’s a blue door.五、默写二十六个英文单词（注意大小写格式）第五模块一、看一看、写一写1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12二、翻译我最棒1、H ow many apples 翻译：2、H ow many pears 翻译：3、H ow many pencils 翻译：4、H ow many pandas 翻译：5、H ow many pens 翻译：6、H ow many dogs 翻译：7、H ow many red caps 翻译：8、H ow many blue caps 翻译：三、写出相对应的数字；One two three four five six seven eight nine ten eleven twelve ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( )四、看一看、选一选A. six C. two D. seven F. nine1、one+two=( )2、two+five=( )3、six+three=( )4、five+five=（）5、eight-four=( )6、seven-five=( )7、twelve-six=( ) 8、elven-six=( )五、数字我会1、one、one、nine ( )2、one、one、zero ( )3、one、one、four ( )4、one、two、zero ( )5、one、two、three、one、five ( )六、默写二十六个英文单词（注意大小写格式）第六模块练习一、我会翻译Cake pencil persent cap pen happy birthday ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读、连一连Happy birthday! ’m fine ,thank you.How are you you!Here’s your present. ’s a penWhat’s this Daming D. I’m nineHow old are you,Sam you. What present 三、想一想、写一写奇数：one:偶数：two:四、读下面句子，并翻译1、H ere’s your pen.2、H ere’s your pencil.3、H ere’s your cake.4、H ere’s your present.五、读一读、选一选1、—Hello,Sam A. Hello,Jim— B. Thank you2、—Happy birthday. A. Thank you— B. Happy birthday3、—What’s this A. It’s red—’s a pencil4、Here’s your cake. A. It’s a pen— B. Thank you六、读一读、选一选1、Tim is six A. 52、Tom is four A 2 B 43、Jim is eight A 7 B 84、Sam is nine A 9 B 105、Amy is twelve A 11 B 12七、写出缩写形式I am: you are : it is: here is:He is: what is;七、读一读、选一选1、（）I ten A . am B. is C. are2、( ) How old you A. is B. am3、( ) It’s pen A. a B. an4、（）Here your present. C. are5、（）What’s name A. my B. you C. your八、补充对话Amy:（1），Sam！youSam：Hello,Amy.（2）’m ten, tooAmy：I’m fine, thank you. are you(3) ,Sam old are youSam: I’m ten E. HelloAnd how old are youAmy:(4) .here is your book.Sam(5) .九、句子翻译1、H appy birthday , Jim：2、H ere’s your present.：3、T hank you：4、W hat’s this5、I t’s a pencil:6、H ere’s your cake:7、H ow old are you:8、I’m ten:9、给你：10、生日快乐：11、这是什么：10.它是一支钢笔:11.给你你的蛋糕：12.谢谢：13:你多大了十、默写二十六个英文单词（注意大小写格式）第七模块练习一、我会译Chair desk pupil teacher school classroom( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、句子翻译：1、This is my cat.2、This is my dog.3、This is my bird.4、this is my panda.5、What’s this6、What’s that6、这是什么7、8、这是（它是）一扇窗户。

wps office练习题

wps office练习题WPS Office是一套功能强大的办公软件套件，包括文字处理、表格计算和演示文稿三个模块。

它以其简洁高效的特点，成为办公人员和学生们的首选工具。

本文将通过一系列WPS Office练习题，帮助读者掌握和提高在WPS Office软件上的应用能力。

一、文字处理模块1. 标题样式：请使用WPS Office文字处理模块创建一个标题样式。

要求将文字设置为Arial字体、14号字，加粗且居中对齐。

2. 表格插入：在一个新建的文档中，插入一个3行3列的表格，并设置表格的背景色为浅灰色。

3. 编号列表：使用WPS Office文字处理模块创建一个带有自动编号的列表，其中包含3个级别的标题。

要求第一级标题使用圆点编号，第二级标题使用连字符编号，第三级标题使用大写字母编号。

二、表格计算模块1. 表格合并：创建一个4行3列的表格，在第一行合并第一列和第二列的单元格，并将合并后的单元格内文字居中对齐。

2. 公式计算：在新建的表格中，完成以下计算：- 在A1、B1、C1的单元格中输入数字10、20、30。

- 在D1的单元格中，使用公式计算A1+B1+C1的和。

- 在A2的单元格中输入数字40，B2的单元格中输入数字50。

- 在C2的单元格中，使用公式计算A2*B2的积。

3. 条件格式：在一个新建的表格中，创建一个包含10个数字的随机数列。

使用条件格式，将大于50的数字设置为红色、加粗且背景色为黄色。

三、演示文稿模块1. 幻灯片设计：使用WPS Office演示文稿模块创建一个包含3个幻灯片的演示文稿。

在每个幻灯片上设置不同的主题样式和布局。

2. 图片插入：在第一个幻灯片上插入一张本地图片，并设置图片为圆形。

3. 过渡效果：为第二个幻灯片添加淡入淡出的过渡效果，并设置过渡持续时间为2秒。

总结：通过以上WPS Office练习题，读者可以掌握文字处理、表格计算和演示文稿三个模块的常见操作和技巧。

Module 1 模块基础练习题

外研版八年级英语上册模块基础练习题Module1 How to learn EnglishUnit 1 Let’s try to speak English as much as possible一. 英汉互译1.给某人一些建议_________2.write down__________3.尽量不要________________4.帮助某人干某事_________5.welcome back_______6.听音乐_________________7.犯错误___________ 8.this term___________9.其他的什么_____________二. 完成下列句子：1.为什么不把我们的错误写在笔记本上呢、。

______ _______ _______ down our mistakes in our notebooks?2.每天大声拼读新单词是个好主意。

______ ______ _____ ______ ______ spell and pronounce new words aloud every day.3.我认为写也是重要的。

I think _______ is also important.4.让我们试着尽可能多的读英语。

Let’s ______ _____ _______ English _____ _______ ______ possible.5.听收音机怎么样？_____ _______ ________ to the radio?三.单项选择：( )1. My teacher gave me _______ advice ______ learning English yesterday.A.an; inB.a; inC.some; onD./; on( )2.——What about going to the park?——________.A. YesB. SorryC. That’s a good ideaD.No ( )3. It’s a good idea______ your mistakes in your notebook.A.to write downB.to writing downC.in writing downD. on writing down( )4.o If you want to learn English well, you should _____ it every day.A.pratising; talkingB.pratise; to speakC.practising; sayingD.practise; speaking( )5.Please ______ on your notebook.A.write down itB. write them downC.writing it downD. writing them down四. 同义句转换1. Why don’t you write them down?Why ____ _____ them down?2. What about going to see a film?____ _____ going to see a film?3. What other things will you do?_____ ____ will you do?4. My pen friend often helps me do my homework.My pen friend often ____ me ____ my homework.5. It’s a good idea to read English every morning.____________________________ is a good idea.五. 根据句意，用所给动词的适当形式填空。

外研版(三起)五年级英语上册第二模块测试题及说课讲解

外研版 ( 三起 ) 五年级英语上册第二模块测试题及答案Module 2Unit 1同步练习 ( 五年级 )一、单项选择（ 15）() 1 Will you help_____ ? A he B him C his() 2 How many _____ do you want ? A apple B apples C an apple() 3 How _____milk do you want ? A many B much C few() 4 How much is it going _____ ? A to cost B cost C costs() 5 How many things are there _____ the list ? A in B at C on() 6 I want to buy a _____ . A hamburger B cheese C hamburgers() 7 What about a _____ ? A dog B apple C oranges() 8 His birthday is on Sunday . I want to buy _____a present . A her B him C he() 9 Let’s go to the _____. We need food for our picnic .A supermarket B hospital C cinema() 10Amy and Sam like _____. A banana B bananas C cat() 11Here _____ your oranges . A isB am C are() 12Hello. How _____ oranges do you want ? A many B long C much() 13What about some pears ?_____. A Yes, I do . B Yes, I like pears. C Yes, it is .() 14Do you like _____, Lingling ? A cheeses B cheese C chees() 15Let’s buy one kilo of ____. A noodle B noodles C the noodles二、连线（ 9）1How much cheese do you want ? A They will cometomorrow.2How many things are there ? B I’m shopping .3When will these things come ? C Half a kilo.4What are you doing ? D Thirty-seven.1 How much do you need ?A让我们列个清单吧！2Let ’s make a list.B你想要多少果汁？3How much juice do you want ?C让我们去购物吧！4Let ’s go shopping.D你能看见多少只鸭子？5 How many ducks can you see ?E你需要多少？三、选词填空（ 5）for to at of in1They are ________________ school. 2 Do you live ______________ China ?3We need some food _____________our picnic . 4 I want half a kilo _____________noodles .5Let’s go ____________ the supermarket.四、补全对话（ 16）A:Let ’s go to the ____________________, Lingling. We need food for ourpicnic. Can you read the shopping ________________to me , please?B:The first thing is bananas. How _________________ do you want ?A:Six , please. Amy and Sam like bananas. Do you like _______________________?B:Yes , I do .A:Good. What’s ____________________ ?B:_______________________. I can see the cheese . How ___________________cheese do you want ? A:Half a __________________. Do you like cheese , Lingling ?B:Great !五、选词填空（ 5）1 How ______________( much / many ) bananas do you want ?2 Here’re ___________________( you / your ) pears.3 Can you ___________________( need / read ) the list for the old man ?4 Amy and Linda ____________________( like / likes ) milk. 5.（Do/Are ） you like bananas?Module 2Unit 2 同步练习 ( 五年级 )一、选择 (10)() 1 There are ____ books on the desk . A many B much C any() 2 Do you have bags ? No, I don’t. But I have six _____. A box B boxes C boxs() 3 ____ there much milk in the glass ? Yes, there is . A Is B Are C Am() 4 What are we going to take ____our picnic?. A in B on C at() 5 What about ____ ?A play football B playing football C play the football() 6 How much milk do you want ? ____ . A Six bottles , please . B Five apples . C Ten oranges . () 7How many apples do you want ? ____ . A Here you are . B Seven oranges . C One kilo , please. () 8Do you like cheese ? ____. A Five yuan, please. B No , I don’t. C Yes, I am .() 9Does John like bananas ? ____. A Yes , he does. B No , he is . C Yes , he doesn’t.() 10 What did you do yesterday ? ____. A I am doing my homework. B I played basketball . C I ama pupil.二、选词填空 (14)How much How many1_____________________ cakes do you want ?Five cakes, please.2_____________________ cheese do you want ? A kilo.3_____________________ books are there ? Twenty-eight.4_____________________ is it going to cost ?One hundred yuan .to for do next how many how much of on by an1____________________apples do you want ? Two kilo , please.2Let’s go _______________the supermarket.3_____________ you like bananas ?Yes , I do .4______________________ cheese do you want ?Half a kilo.5Did you have ______________ ice cream yesterday ?6What’s ________________ ? Cheese .7Did you go home _________________bus yesterday ?8We need food __________________our picnic .9What are you going to take __________________ our picnic ?10 Let’s buy one kilo ________________noodles .三、改错 (10)1Let buy one kilo of noodles .→2We need food to our picnic .→3 How many orange do you want ?→4Here’re you oranges .→5Do you like milks ?→四、连词成句 (10)1much do how need you_______________________________________________________________2are you what take going to___________________________________________________________3go home going to I am____________________________________________________________4us let make a list____________________________________________________________________5want I bottles five of milk _____________________________________________________________五、依据提示全句子(6)1 I ________________________（喜） noodles very much .2（我） make a list .3. Did Lily _____________________(落下，掉下 ) her ice cream yesterday ?Module 2Unit 1基础篇 ( 五年级 )一、（ 10）1商场 __________________2需要 ____________3食品 ____________4 野餐 _____________5下一个____________6奶酪 _____________7 一半儿 ___________8公斤 _____________9果汁 ______________10盒子______________二、（ 20）1去商场 _______________________2 物清 ______________________3多少（用于可数名）________________4多少（用于不行数名） ___________________5半公斤 ____________________6一公斤面条___________________7制作一个清 _________________________8⋯怎么_____________________三、（ 10）() 1We need food ___ our picnic . A to B on C of D for() 2Can you read the shopping list ___ me ? A to B on C of D for() 3______ books do you want ? A How many B How much C how many D how much () 4Amy and Sam ____ bananas . A like B likes C liked D doesn’tlike() 5______ cheese do you want ? A How many B How much C how many D how much () 6Let’s buy one kilo ____ noodles . A to B on C of D for() 7What are we going to take ____ our picnic ? A to B on C of D for() 8Let’s ___ a list. A make B makes C making D made() 9How much do we need ? Six ____ . A box B boxes C boxs D boxing () 10 How much ____ do you want ? A books B apples C milk D oranges 四、用所的合适形式填空（10）1Do you _____________ ( like ) oranges ? Yes , I do .2How much cheese _____________( do ) you want ? One kilo, please .3We ________________ ( go ) to the park yesterday .4Look , they are _________________ ( play ) basketball .5Is she ___________________ ( listen ) to music ? Yes, she is .6I ___________________( buy ) a new book yesterday .7They ________________ ( go ) to school by bike yesterday .8My father __________________(come ) back last Sunday .9Does your grandma _________________( live ) in London ? No , she doesn’t.10 Yesterday, I ___________________( have ) an ice cream .五、成句（ 10 ）1 oranges you how many do want________________________________________________________2 like you do apples_____________________________________________________________________4仅供学习与交流，若有侵权请联系网站删除感谢4 can I the see cheese__________________________________________________________________5 are back China you from_______________________________________________________________六、句型变换（ 10）1 Did you go to work yesterday ?（做出一定回答）__________________________________________________________2 They went home by bus yesterday .（对划线部分发问）_____________________________________________________3 How many apples do you want ?（用 two kilos 做回答）____________________________________________________4 Do you like noodles ?（做出否定回答）__________________________________________________________________5 They arewatching TV .(对划线部分提问)_______________________________________________________________七、名词变复数（ 30）1 box __________2 bus _________3 watch __________4 brush __________5 orange __________6 page ____________7 hero_________ 8 kilo _________ 9 tomato ________10 hippo(河马 ) ________11 baby ________12 family _______13 key _______ 14 boy _______ 15 zoo _______ 16 radio ________ 17 leaf ________ 18 knife_________19 man ______20 woman ________21 sheep ________22 tooth ________23 foot _______ 24 mouse _________ 25 ox公 (牛)________26 child _________ 27 Chinese ____________ 28 Japanese ______________ 29 postcard____________30 hobby_______参照答案：Module2 Unit1同步练习：一、 BBBAC AABAB CABBB二、 1C 2D 3A 4B 1E 2A 3B 4C 5D三、 1at 2 in 3 for 4 of 5 to四、supermarket ,list,many, bananas,next, cheese,kilo五.、 many,your,read,like,DoModule2 Unit2同步练习：一、 ABABB ACBAB 二、much.many,2.to,3Do,4.How much,5.an,6.next,7.by,8.for,9.on, 10.of 三、milk 四、 1.How much do you need?2.What are you going to take? 3.I am going to go home. 4. Let us make a list.5.I want five bottles of milk. 五、Module2 Unit1 基础篇：一、二、 1.go to the supermarket 2.the shopping list 3.how many 4.how much 5.half a kilo6.a kilo of noodles 7.make a list 8. What about....?三、 DAAAB CB ABC 四、 1.like 2.do 3.went 4.playing5.listening6.bought7. Went8.Came 9.live 10.had 五、 1.How many oranges do you want? 2.Do you like apples? 3.I saw a bus yesterday.4, I can see the cheese.5.You are back from China六、. 1.Yes,I did.2.How did they gohome yesterday?3.Two kilos of apples 4.No,I don`t. 5.What are they doing?七、 boxes,buses,watches,brushes,oranges,pages,heroes, kilos,tomatoes,hippos,babies,families,keys,boys,zoos,radios, leaves,knives,men,women,sheep,teeth,feet,mice, oxen,children,Chinese, Japanese, postcards,hobbies.。

新北师大版数学二年级上册练习题集合

【导语】恰当的习题有助于学⽣建⽴学习信⼼，感受数学的严谨性和确定性，提⾼⽤数学语⾔进⾏表达和交流的能⼒，进⽽形成正确的数学观念。

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【篇⼀】第⼀模块《购物》姓名：⼀、换⼀换。

1.⼀张可以换个。

2.⼀个可以换个。

3.⼀张可以换张。

4.⼀张可以换张。

5.⼀张可以换张和张 6.⼀张可以换张或张⼆、填⼀填。

1. （）元（）⾓（）元（）⾓（）元（）⾓（）元（）⾓２．填上合适的⼈民币单位。

⼀件⾐服80（）⼀⽀⽛刷2（）1本故事书4（）5（）⼀盒巧克⼒36（）⼀枝铅笔3（）⼀⽀钢笔8（） 3. 物品单价数量付出应找回 4元3⽀ 16元2个 8⾓1块三、算⼀算。

（）元62元四、购物 18元36元8元45元 1.淘⽓买⼀副，正好付了4张不同的⼈民币刚好够，他付了（）元、（）元、（）元和()元各⼀张（按从⼤到⼩的顺序填）。

2.买⼀辆、⼀副和⼀个⼀共要花多少元？ 3.⼀个⽐⼀副便宜多少元？ 4.如果只有这样的钱，⾄少要拿（）张才能买到这个⽕车？ 5.笑笑买了乒乓球拍和象棋，哪种付钱⽅式最简便？五、坐公交车，成⼈票每张3元，⼉童票半价。

爸爸妈妈，我和哥哥⼀共要花多少钱？ 4、444444445578第⼆模块《加与减》姓名： 1、⼀条长90厘⽶的彩带，第⼀次剪下25厘⽶做⼀朵⼿⼯花，第⼆次剪下26厘⽶扎带。

还剩多少厘⽶？ 2、淘⽓和笑笑都在看《爆笑校园》，共83页，淘⽓第⼀天看了27页，第⼆天看了35页。

笑笑第⼀天看了26页，第⼆天看了28页。

（1）估计谁剩下的页数多？（）（2）淘⽓剩下多少页？（3）笑笑剩多少页？ 3、⼩芳家养了16只鸡，养的鸡⽐鸭少8只，养的鹅⽐鸭多9只。

⼩芳家养了多少只鹅？ 4、妈妈拿50元钱买28元的伞和23元的书包这两样东西够吗？ 5、妈妈买了⼀箱32元的纯⽜奶，⼜买了⼀箱45元的杏仁露，付给营业员90元，应找回多少？ 6、（1）70减去24，差是（），再减去27，得（）（2）26加上53和是（），再减去39，得（）（3）在73+18-25中，先算（）法，在80-47+33中，先算（）法（4）在⾥填上>、<或= 60-29+3217+15+3221+30-1235+29-991-25+982-17+9 7、列竖式计算下列各题 32+49-17=45+26+29=85-37-28=93-75+18= 7、填表格分类班级舞蹈美术英语合计⼀班392536 ⼆班312890 三班281893 四班351385 A班B班C班D班《故事会》242324 《⼉童画报》273625 《智多星》193732 合计8591100 8、某超市上午卖出⼤⽶23袋，下午⽐上午多卖出15袋。

第二大模块习题

第二大模块习题一、单项选择题1、谈判过程中发现对方刻意营造低调气氛，若不扭转会损害本人的切实利益，可以用下列哪种开局策略（）。

A、协调式开局策略B、保留式开局策略C、坦诚式开局策略D、进攻式开局策略2、为谈判过程确定基调是在( )A.准备阶段B.开局阶C.正式谈判阶段D.签约阶段3、既能获得新的信息又能证实己方以往判断的谈判技巧是( )A.多听少说B.只听不说C.有问必答D.巧提问题4、开局阶段奠定谈判成功基础的关键是( )A.良好的谈判气氛B.合理的报价C.反复磋商D.确定谈判目标5、坦诚式开局策略适用于（）A．高调开局气氛B．低调开局气氛C．自然气氛D．高调气氛、低调气氛和自然气氛6、谈判中的讨价还价主要体现在( ) 上。

叙 B.答 C.问 D.辩谈判中最为纷繁多变，也是经常发生破裂的阶段是谈判( )。

A.初期B.中期C.协议期D.后期3、商务谈判中所谓合理价格，是指能（）的价格。

A、价廉物美B、货真价实C、市场通行D、体现双方共同利益4、在价格谈判中，买方与卖方讨价还价范围的左、右两端分别是（）。

A、买方的初始报价、买方的最高买价B、卖方的最低卖价、买方的最高买价C、买方的初始报价、卖方的初始报价D、卖方的初始报价、买方的初始报价5、（）是双方下决心按磋商达成的最终交易条件成交的阶段。

A、报价阶段B、开局阶段C、成交阶段D、磋商阶段6、报价阶段的策略主要体现在（）。

A、把价格压得越低越好B、如何报价C、把价格抬得越高越好D、场外交易7、价格解释是（）。

A、买方还价B、卖方报价C、卖方对报价所进行的解释D、买方对报价所进行的解释8、作为买方，报价起点要（）。

A、低B、既要低又要接近对方底线C、高D、既要高又要接近对方底线9、下列那一项是讨价技巧？（）A、积少成多B、最大预算C、以理服人D、善于提问10、（）是双方下决心按磋商达成的最终交易条件成交的阶段。

A、报价阶段B、开局阶段C、成交阶段D、磋商阶段11、坚定的让步方式的特点是( )A.让步方态度比较果断,给人以大家风度的感觉B.比较机智,灵活,富有变化C.自然,坦率,符合商务谈判讨价还价的一般规律D.合作为主,竞争为辅,诚中见虚,柔中带刚12、报价解释分为技术解释和价格解释两大类，而技术解释并非纯交流阶段，而是（）。

外研版(三起)五年级英语上册第一模块测试题及答案

Module 1 Unit 1 同步练习( 五年级)一、单项选择（20）（) 1 ____ did you go to the zoo yesterday ？_____7:20. A When，On B How ，At C When ，At ( ) 2 ____ you ____ to the park yesterday ？Yes , I did . A Do , go B Did , go C Did ，went( ）3 They are waiting ____me 。

A / B to C for（） 4 ____ did you come back ? Last week 。

A What B When C How（） 5 Mike ____ his cap yesterday. A dropped B drops C droped( ) 6 How are you ？______. A I’m fine。

B Nice to meet you . C Hello。

（）7 This is our ____ friend, Lingling. A China B Chinese C the USA( ) 8 You ____ back from China ! A am B is C are（）9 Do you live in this city ? _____. A Yes，I did。

B Yes，I do。

C No, I didn’t.（) 10 ____ did you come back from London ? A When B Where C What二、选词填空（18)1 Hurry __________________（up / on ）, Lingling。

Run ！2 Do you live __________________( in / on ) London , too ?3 Look at those ____________( ice cream / ice creams ).4 Oh no！I ____________( droped / dropped ) my ice cream！5 We're ______________________（go / going ）home now.1 Where were you ________________ ？London。

练习题、基础知识模块2

基础知识、模块二一、单选：1、我国消防工作是一项由政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与、专业队伍与（）协同，群防群治的预防和减少火灾危害，开展应急救援的公共消防安全的专门性工作。

A企业专职队伍B义务消防队C社会各方面D其它力量答案及解析：C。

基础知识课本P019，消防工作的性质。

2、消防工作的中心任务是（）。

A救人第一B防范火灾发生C减少财产损失D灭火力量的建设答案及解析：B。

基础知识课本P020，消防工作的任务。

3、下列不属于做好灭火及综合性救援工作是（）A建立灭火应急救援指挥系统。

B制定灭火应急处置预案。

C加强灾害事故预警监测。

D火灾事故调查与统计。

答案及解析：D。

基础知识课本P023，做好灭火及综合性救援工作。

4、消防工作贯彻“预防为主，（）”的方针。

A灭火为辅B救人优先C防消结合D宣传为辅答案及解析：C。

基础知识课本P024，消防工作的方针。

5、国务院领导全国的消防工作A国务院B中央军委C人民代表大会D各级政府答案及解析：A。

基础知识课本P025，政府统一领导。

6、（）以上地方人民政府应急管理部门对本行政区域内的消防工作实施监督管理。

A省级B自治区级C市级D县级答案及解析：D。

基础知识课本P026，政府统一领导。

7、设有消防控制室的，实行（）小时值班室度，每班不少于（）人，并持证上岗。

A8、1 B8、2 C24、2 D12、2答案及解析：C。

基础知识课本P030，单位全面负责。

8、下列不是机关、团体、企业、事业等单位应当履行的消防安全职责（）A明确各级、各岗位消防安全责任人及其职责，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程、灭火和应急疏散预案。

定期组织开展灭火和应急疏散演练，进行消防工作检查考核，保证各项规章制度落实。

B建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理。

C定期开展防火检查、巡查，及时消除火灾隐患。

D根据需要建立专职或志愿消防队、微型消防站，加强队伍建设，定期组织训练演练，加强消防装备配备和灭火药剂储备，建立与国家综性消防救援队联勤联动机制，提高扑救初起火灾能力。

高中信息技术基础模块练习题

信息技术根底?模块试题做题时间：45分钟第一局部单项选择题〔共60分,每题1分〕1.是事物运动的状态和方式,它的根本功能是消除对客观事物熟悉上的不确定性.A.能量B.数据C.信息D.信号2. 具有普遍性、共享性、通过载体而存在、具有价值的主要特征.A.信息技术B.信息C.信息素养D.电脑3.目前普遍使用的微型计算机所用的逻辑部件是A.电子管.B.晶体管.C .小规模集成电路.D.大规模集成电路4.世界上第一台电子计算机被命名为.A.ENIACB.IBMC.IN F OD.P C5.以下说法错误的选项是.A.使用计算机应遵守行业道德标准B.开机时要先开显示器,后开主机;关机的顺序与开机的顺序相反C.为了提升工作效率,可在开机状态下插拔各种接口卡D.选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘6.有关信息技术一词的含义,以下说法正确的选项是.A.信息技术就是指计算机技术和通讯技术B.信息技术就是指数据编码的技术C.信息技术是实现对信息的获取、加工、存储、传输、表示和应用的技术D.信息技术就是指计算机技术和网络技术7.当W i ndows系统出现某些错误而不能正常启动或运行时,为了提升系统自身的平安性,在启动时可以进入模式.A.单步启动B.正常启动C.平安D.命令提示符8.现代计算机系统都属于体系.A.冯•诺依曼B.戴克斯特拉C.比尔•盖茨D.图灵9.电子计算机的硬件系统根本由五个局部组成.从输入设备、内存储器、外存储器、运算器、输出设备8.输入设备、内存储器、外存储器、限制器、输出设备^输入设备、存储器、运算器、限制器、输出设备D.输入设备、存储器、运算器、CPU、输出设备10.以下说法错误的选项是.A. C P U是计算机的主机B. ROM是只读存储器C.R AM是随机存储器D.C PU是计算机的中央处理器11.随机存储器的缩写是,只读存储器的缩写是.A. R O M、R AMB. RAM、ROM12.计算机系统是由和软件系统组成.A.硬件系统B.系统硬件13.最重要的系统软件是A.数据库B.操作系统C因特网D.字处理软件1 4. 是存储器最根本的存储单位.A.位B.字长C.字节D.字符15.电子计算机中的数据是用表示.A.英文B. ASCII码C.二进制代码D.拼音16.一个字节(B yte)由二进制位构成.A.两个B.八个C.十个D.十六个17.存储容量单位的换算关系为：1K B=Byte, IM B=K B,1 G B二M B.A.1 0 00, 1000,100 0B,1024,1 0 2 4,1 024C.2 0 00,2000, 20 0 0D.40 0 0, 4000,4 00018.有关因特网,错误的说法是：A.因特网是一个以TC P/IP为通信协议,连接各个国家、各个部门、各个机构计算机网络的数据通讯网B.因特网是一个集各个领域、各个学科的各种信息资源为一体的,供网上用户共享的数据资源网C.因特网不属于任何组织、团体或个人,它属于网上的所有用户D .在因特网上可以发表任何言论19.关于信息,以下说法错误的选项是:A.信息可以脱离载体而独立存在B.信息是可以共享的C.信息是可以处理的D.信息的价值会发生改变20.存放在磁盘上的信息,一般是以的形式存放的.A.文件夹B.文件C.字符D.图标2 1 .资源治理器是Wi ndow s系统提供的信息资源治理工具,它采用实现目录管理.A.树型目录B.网络型目录C.交叉型目录D.线性目录22.查看C盘总容量、已用空间和可用空间,可在“我的电脑〞或“资源治理器〞中使用鼠标右键单击驱动器“(C:)〞后,再.A.单击“资源治理器〞B.单击“翻开〞C.单击“查找〞D.单击“属性〞23.查看一个图标所表示的文件类型、位置、大小等,可使用右键菜单的命令.A.翻开B.快速查看C.重命名D.属性24. W i ndows操作系统是.A.单任务字符界面操作系统B.单任务图形界面操作系统C.多任务字符界面操作系统D.多任务图形界面操作系统25.通过某种通信介质将不同地理位置的多台具有独立功能的计算机连接起来,并借助网络硬件,根据网络通信协议和网络操作系统来进行数据通信,实现网络上的资源共享和信息交换的系统称为.A.计算机网络B.因特网C.局域网D.广域网26.因特网使用的通讯协议是协议.A. B. ADS L C.IPX/SPX D.T C P/IP27. 〔即统一资源定位器〕表示网页所在WWW效劳器的名称以及存放网页的路径.A. B. WWW C.U RLD. Web28.以下关于电子邮件的说法不正确的选项是.A.电子邮件的英文简称是E-m a i l.B.参加因特网的每个用户通过申请都可以得到“电子信箱〞C.在一台计算机上申请的“电子信箱〞,以后只有通过这台计算机上网才能收信D.一个人可以申请多个电子信箱29.通常我们进入一个网站时看到的第一个网页称为该网站的.A.WWW页B.W eb页C.主题D.主页3 0.使用I E浏览器浏览因特网时,以下说法错误的选项是：.A.使用I E可以收发电子邮件B.Window s系统一次只能翻开一个IE窗口C.Win do w s系统一次可以同时翻开多个IE窗口D. IE浏览器窗口中可以显示文字、图片、动画31 .关于网络平安举措,以下说法错误的选项是.A.安装防火墙B.从著名的网站上下载资料C.增强口令治理D.不限制浏览内容3 2 .下面符合标准的电子信箱地址是.A .B . C. name@tom@com D.33. Int er net网络中所有的计算机均称为主机.Inte r ne t中的每台主机也必须有一个地址,称为地址.A.IPB.URLC. E-mailD. I S P34.当今的计算机已经能够处理文字、声音、图形、图像等信息,这要归功于信息的. A.娱乐化 B.数字化 C.电子化 D.网络化35.信息的过程是指利用必要的仪器设备把文本、图像、声音、视频等信息采集为声、光、电等物理信号〔也称为模拟信号〕,再经过采样、量化和数字编码,转化成用二进制数字表示的数字信息,最后进入计算机保存.A .电子化B.简化C.数字化 D.集成化36. 是以相等的时间间隔来测量模拟信号的物理量,完成对模拟信号的离散化提取.A.采样B.量化C.编码37. _是将采样值变换到最接近的数字值,即用有限个数的数值近似表达原来连续变化的值.A.采样B.量化C.编码38.是把量化后的值用一组二进制数字代码表示.A.采样B.量化C.编码39 .将图像上每个点的颜色信息按某种规律编成一系列二进制编码的过程就是图像的.A.简化B.量化C.数字化D.电子化40 .以下采集的波形声音质量最好的是.A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率8.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C.单声道、16位量化、22. 05k H z采样频率D.双声道、16位量化、4 4. 1kH z采样频率4 1 .图像的采样频率反映了,采样频率越高,获取的样本就细腻逼真,图像的质量越高,但同时要求的存储空间也越大.A. 1秒钟内的采样次数B.采样点之间的间隔大小42.英文等西文字符通常采用表示,汉字字符采用表示.A.A SC II码汉语拼音B.AS CII码国标码C.国际码汉语拼音D.国际码国标码4 3.如果屏幕分辨率是1024X7 6 8,那么屏幕纵方向有个像素点,横方向有个像素点.A.10247 6 8B. 7681 0 2444.网络黑客为了非法闯入一个网络系统,是黑客们攻击的主要目标.A.电子邮件B.口令C.病毒D.W WW网址45.我国正式公布实施的对计算机病毒的定义具有法律性、权威性.A.?计算机软件保护条例?B.?中华人民共和国计算机信息系统平安保护条例?C.中华人民共和国著作权法?D.?中华人民共和国著作权法实施条例?4 6 .下面软件中是数据库治理系统.A.Wor dB.E x c elC. Front P ageD.Access47.因特网上的共享软件是以“买前尝试〞的方式存在于市场的软件,其版权.A.具有B.不具有48.如果想让他人在网络上共享自己电脑中的文件夹,可使用右键菜单的命令.A.翻开B.复制、粘贴C.共享D.发送到49.有一个企业,需要治理3000名员工的人事档案,应该采用.A.数据治理技术B.文字处理技术C.人工智能技术D.多媒体技术50.信息资源治理包括人工治理、计算机文件治理和数据库治理,属于数据库治理的是.A.用Word表格统计一个学校的高考成绩B.用笔和纸统计一个班级的高考成绩C.纸质个人高考成绩通知单D.北京市高考成绩查询系统5 1 .数据库的根本特点是.A.数据可以共享、数据独立性高、数据冗余大,易移植、统一治理和限制B.数据可以共享、数据独立性高、数据冗余小,易扩充、统一治理和限制C.数据不可共享、数据互换性好、数据冗余小,易扩充、统一治理和限制D.数据非结构化、数据独立性高、数据冗余大,易扩充、统一治理和限制5 2.对以下数据表中,列称为,行称为,表中的关键字为雇员号雇员名部门号工资001张山021500010 王宏达011200096马蔺02800108张山041200A.字段记录雇员号B.记录字段雇员名称C.字段记录雇员名称D. 记录字段雇员号5 3•字处理软件中,默认的页面设置方向为.A.纵向B.横向5 4 .以下格式是Window s系统下标准的位图格式,其结构简单,未经过压缩,一般图像文件比拟大.A. JPEG格式.B.GI F格式C.BM P格式.D. P N G格式5 5 .以下文件类型中,是经过“有损压缩〞,以损失图片质量到达文件占用空间减少的图片类型.A.B M P“B.G IF C JPGR.P SD5 6.信息技术的英文全称是,简称IT.A. Inform at i o n Te c h n iqueB. Informati o n Te c hno l o g yC .Co m mu n icat io n T r ansmitD. In f orm at ion T ransmit57 .算法是.A.计算方法上.计算公式C.对解决问题的方法和步骤的描述5 8. HTM L语言是.A.程序设计语言B.超文本标记语言59.以下不属于人工智能研究领域的是.A.神经网络B.模式识别C.机器证实D.数据库6 0.我国科学家在机器证实领域里做出了重要奉献.A.吴文俊B.陈景润C.华罗根D.王选第二局部多项选择题〔共20分,每题1分〕61.在Wi n do w s操作系统中,和都可治理磁盘文件.A. “程序〞B. “资源治理器〞C. “我的电脑〞D. “回收站〞6 2.有关存储器正确的描述有：A.存储器分内存储器和外存储器两种B.内存储器容量小、速度快C.内存储器都是只读的D.外存储器容量小、速度快6 3.根据计算机对信息表示形式和处理方式的不同,可分为以下两大类：和.A.通用计算机B.专用计算机C.数字计算机D.模拟计算机6 4.以下说法正确的选项是：A.显示器、运算器和限制器三局部合称为计算机的主机B.内存储器、运算器和限制器三局部合称为计算机的主机C.内存储器和限制器合在一起,称为“中央处理器〞,也就是C PUD.运算器和限制器合在一起,称为“中央处理器〞,也就是CP U6 5.以下说法正确的选项是：A.最早的电子计算机使用的根本电子元件是晶体管B.最早的电子计算机使用的根本电子元件是电子管C.最早的电子计算机采用机器语言编程D.最早的电子计算机采用高级语言编程6 6.计算机的辅助系统主要包括：A.人工智能B.C A DC.C AID.CAM67.在因特网上查找信息,可以通过搜索引擎的：A.标题B.地址栏C.分类目录D.输入关键字68.常用的接入因特网的方式是:A. 拨号连接B.局域网方式连接C.无线网络连接D.鼠标接入69 .使用O ut 1 oo k 给朋友发E-m ai 1时,以下说法错误的选项是：A.必须填写收件人的电子邮件地址书.输入邮件内容时,必须连通因特网C. 一次发送操作只能发给一个接收者.D.邮件的主题可以省略不写 70 .有关计算机网络的功能,正确的说法是：A.能实现数据传输C.易于分布式处理71 1.常用的网络平安防护方法有:A .禁止不必要的效劳 C .安装网络防护产品E.及时备份数据72.信息数字化后的优点有：A.易于表示和存储B.易于处理和检索C .易于传播和集成D.易于获取和共享7 3.完成电子作品的过程通常包括：A.筹划主题与内容B.制作作品C .润色作品D.修改与完善作品 7 4.将模拟信号数字化一般要经过的过程是：A .采样B .量化C.编码D.复原75.外部设备〔如数码相机等〕对图像的采集主要有两个参数A .图像的大小B.图像的颜色C.采样频率D.图像样本的量化等级 7 6.数字音频的质量主要取决于以下因素：A.采样频率B .量化位数C.声道数D .原声音信号的大小7 7.关于计算机病毒,以下说法正确的选项是：A.病毒是一段人为编制的小程序B.病毒常隐藏在数据文件或潜伏在系统中,具有隐蔽性和潜伏性 C .大局部病毒都没有传染性D .病毒对计算时机造成或轻或重的损害,但制造病毒的人构不成犯罪 78.计算机病毒的传播途径有：A .通过人与人相互接触传播B .通过计算机网络进行传播.C.通过移动存储设备来传播79 .防止感染计算机病毒的科学做法是：A .不使用软盘B.不使用盗版软件C.不上网D.安装防毒软件80 .国务院发布的?计算机软件保护条例?：A .规定了软件使用者的合法权益B .规定了软件研制者的合法权益C .规定了非法复制软件等违法行为将受到法律制裁D.规定了非法复制软件等违法行为可以不受法律制裁第三局部判断对错〔共10分,每题1分〕81 .在Acc e ss 中创立数据库时,同一个数据库中只能创立一张表. B.能实现资源共享 D .能提升处理信息的可靠性与可用性 B.安装补丁程序D .不能从网上下载数据A.对B.错82.在Excel环境中,公式“= Aver a ge 〔A1：B2〕〞是求A1与B2两个单元格中数值的平均值.A.对B.错83.为了实现网页中的一些特殊效果,可以在HTML文件中嵌入程序.A.对B.错8 4.计算机语言有机器语言、汇编语言、高级语言.A.对B.错85.搜索引擎只是一个基于因特网的信息检索工具,其本身与数据库无关.A对B .错8 6 .网页文件只能使用FrontPage或Dre amwe aver编辑.A.对B.错87. J a va Sc rip t语言是高级语言中的一种.A.对B.错88.计算机软件是指操作计算机的程序、数据,但不包括有关的文档.A.对B.错89.1997年5月12日,“更深的蓝〞之所以能战胜国际象棋大师卡斯帕罗夫,是由于它具备了人一样的思维,它比卡斯帕罗夫聪明.A.对B.错90.搜索引擎是因特网上的一类网站,常用的搜索引擎有:浏览器、雅虎、百度、谷歌.A.对B.错第四局部填空题〔共10分,每题2分〕91.二进制数1 11 1 001转换为十进制数是..9 2 .十进制数8 7转换为二进制数是.93.有文本型数据：“ 4 20〞、“327〞、“57〞、“321〞、“10〞,升序排序后的顺序是9 4 .有车牌照字段值如下,按车牌照升序排序后的顺序是.〔只写字母〕A 豫A123458京B E3452C鲁A244 5 2D 京B 3 4355E川CD53519 5.写出以下Excel函数的功能：S um〔〕Averag e〔〕高中?信息技术根底?模块试题答案、单项选择题〔总分值60〕二、多项选择题〔总分值20〕三、判断正误题〔总分值10〕四、填空题〔总分值10分〕。

中职数学基础模块上、下册各章节单元练习题

中职数学基础模块上、下册各章节单元练习题第一章单元练习题一、选择题：（7*5分=35分）1. 下列元素中属于集合{x | x =2k ，k ∈N}的是（）。

A ．-2B ．3C ．πD ．102.下列正确的是（）．A ．∅∈{0}B ．∅{0} C ．0∈∅ D ． {0}=∅3. 集合A ={x |1<x <9},B ={2，3，4}，那么A 与B 的关系是（）．A ．BA B ． B =A C ． AB D ． A ⊆B4．设全集U ={a ，b ，c ，d ，e ，f }，A ={a ，c ，e }，那么U C A =（）．A ．{a ，c ，e }B ．{b ，d ，f }C ． ∅D ． {a ，b ，c ，d ，e ，f } 5．设A ={x | x >1}，B={ xx ≥5}，那么A ∪B =（）．A ．{x | x >5}B ．{x | x >1}C ．{ x | x ≥5}D ． { x | x ≥1} 6. 设p 是q 的充分不必要条件，q 是r 的充要条件，则p 是r 的（）。

A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件 7. 下列对象不能组成集合的是（）．A ．不等式x +2>0的解的全体B ．本班数学成绩较好的同学C ．直线y =2x-1上所有的点D ．不小于0的所有偶数二、填空题：（7*5分=35分）8.p ：a 是整数；q ：a 是自然数。

则p 是q 的。

9. 已知U =R ，A ={x x >1} ，则UC A = 。

10. {x |x >1} {x |x >2}； ∅ {0}。

（∈，∉，，，=）11. {3,5} {5}；2 {x | x <1}。

（∈，∉，，，=）12.小于5的自然数组成的集合用列举法表示为．13. 31 Q ；（8）3.14 Q 。

统编版小学语文四年级上第一二单元练习卷(含答案)

统编版小学语文四年级上第一二单元练习卷（含答案）（完卷时间：80分钟）学校班级姓名成绩一、听力（本模块为单项选择题，每小题1分。

共3分）1.“文中的千斤”这句话是谁说的?（）A老山羊 B牛大哥 C毛驴2.下面3个题目,哪个可以做这篇故事的题目？（）A毛驴和老山羊 B老山羊和牛大哥 C毛驴和牛大哥3.读了这篇寓言故事,毛驴向谁要十斤山芋？（）A老山羊 B牛大哥 C小鸡二、积累与运用（第4-13题为单项选择，每题2分；第14题为判断题，每题0.5分；第15-19题每空1分。

共31分）（一）单项选择，每空2分，我是细心小能手!4.下列词语中没有别字的是哪一项？（）A修扑 B僵硬 C成孰 D朕系5.下列词语中加点字的读音完全正确的是（）。

A 即．使（jī）B 程．度（céng）C 霎．时（shà）D 改．变（guǎi）6.根据汉字的造字原理，“逡”的意思最有可能是（）。

A 英俊B 山峰C 弯曲 D退却7.下列四字词语中与“悄无声息”意思相近的是哪一项？（）A 鸦雀无声 B人声鼎沸 C风号浪吼 D锣鼓喧天8.下列与例句意思相同的一项是（）。

例：难道我们遇到困难，就要退缩吗？A难道我们遇到困难，不能退缩吗？ B我们遇到困难就退缩。

C我们怎能遇到困难就退缩呢？ D 我们遇到困难，不得不退缩。

9.下列选项中 , 蕴含的哲理与其他三项不一致的是（）。

A勤学好问 B 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

C好问则裕，自用则小。

D 为学患无疑 , 疑则有进10.对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是( )。

A 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

(排比)B 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。

(拟人)C 我仿佛听见它们在小声说话。

(比喻)D 稻田像一块镀亮的银毯 (比喻）11.下面对课文理解错误的一项是（）。

A 《走月亮》按时间顺序，写“我”和阿妈在小路上、溪边、田埂上“走月亮”充分表达了我和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。

《政府会计》习题参考答案

《政府会计》习题参考答案模块一总论第一章政府会计基本理论略第二章政府会计核算方法略综合练习一一、单项选择题1～5 CADCB 6～10 DBBAA二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.BC4.ACD5.ABCD6.ABCD7.ACD8.ABCD9.ABCD 10.ABCD三、判断题1～5 √√××× 6～10 ×××√√模块二行政事业单位财务会计第三章行政事业单位会计基本理论略第四章行政事业单位资产的核算三、业务核算题习题一（1）借：业务活动费用 500贷：库存现金500（2）借：库存现金 2 500贷：银行存款 2 500（3）借：业务活动费用 1 200贷：银行存款 1 200（4）借：零余额账户用款额度 65 000贷：财政拨款收入65 000习题二（1）借：其他应收款——王某 1 500贷：库存现金 1 500（2）借：应收账款 35 000贷：库存物品35 000（3）借：银行存款35 000 贷：应收账款35 000 （4）借：预付账款 10 000 贷：银行存款10 000 （5）借：业务活动费用 1 400库存现金 100贷：其他应收款——王某 1 500 习题三（1）借：库存物品 3 500 贷：银行存款 3 500 （2）借：业务活动费用110贷：库存物品 110（3）盘亏：借：待处理财产损溢32 贷：库存物品 32 盘盈：借：库存物品45 贷：待处理财产损溢 45习题四（1）借：固定资产15 300 贷：银行存款 15 300 （2）借：固定资产 6 000贷：无偿调拨净资产 6 000（3）①支付设备款时。

借：在建工程36 000 贷：银行存款36 000②支付安装费时。

借：在建工程 1 000 贷：银行存款 1 000③设备交付使用时。

借：固定资产37 000 贷：在建工程37 000 （4）借：单位管理费用 2 500贷：固定资产累计折旧 2 500（5）借：资产处置费用45 000固定资产累计折旧 15 000贷：固定资产 60 000借：银行存款 35 000贷：银行存款 2 000应缴财政款 33 000习题五（1）借：无形资产40 500 贷：银行存款40 500（2）借：业务活动费用 2 000贷：无形资产累计摊销 2 000（3）借：资产处置费用20 000无形资产累计摊销 80 000贷：无形资产100 000第五章行政事业单位负债的核算三、业务核算题习题一（1）借：银行存款 1 500 贷：应缴财政款——政府性基金 1 500 （2）借：银行存款 2 300 贷：应缴财政款——行政性收费 2 300 （3）借：应缴财政款26 000 贷：银行存款26 000 习题二（1）借：库存物品 15 000贷：应付票据15 000（2）借：库存物品 6 000 贷：应付账款 6 000 （3）借：银行存款 6 000 贷：预收账款——甲公司 6 000 （4）借：预收账款——甲公司 6 000 贷：事业收入 5 800 银行存款 200 （5）借：银行存款 1 200贷：其他应付款 1 200习题三（1）借：应付职工薪酬——工资520 000 贷：财政拨款收入520 000 （2）借：库存物品32 000 贷：应付账款 32 000（3）借：应付账款32 000 贷：零余额账户用款额度32 000 （4）借：应付职工薪酬——工资98 000 贷：其他应付款——住房公积金98 000 （5）借：业务活动费用10 000 贷：应付政府补贴款10 000借：应付政府补贴款10 000贷：银行存款10 000第六章行政事业单位收入的核算三、业务核算题习题一（1）支付职工工资：借：业务活动费用 500 000贷：应付职工薪酬——工资 500 000 借：应付职工薪酬——工资 500 000贷：财政拨款收入500 000购入材料：借：库存物品 6 000贷：财政拨款收入 6 000购置办公设备：借：固定资产80 000贷：财政拨款收入80 000（2）借：零余额账户用款额度100 000贷：财政拨款收入100 000借：业务活动费用56 000贷：零余额账户用款额度 56 000（3）借：库存现金 3 000贷：零余额账户用款额度 3 000借：业务活动费用 2 900贷：库存现金 2 900（4）借：财政拨款收入 2 430 000贷：本期盈余 2 430 000习题二（1）借：银行存款 53 000贷：事业收入53 000（2）①收到罚没款时。

四年级上册英语第一单元第二模块单词外研版人教版

四年级上册英语第一单元第二模块单词外研版人教版一、模块概述随着学期的推进，我们来到了四年级上册英语第一单元的第二模块。

本模块以生动的场景和丰富的词汇为切入点，旨在帮助同学们进一步巩固英语基础，提高语言应用能力。

接下来，我们将学习一些实用的单词，并通过练习来加深对它们的理解。

二、核心单词解析1.新词介绍在本模块中，我们将学习以下新单词：- animal：动物- fruit：水果- vegetable：蔬菜- color：颜色- number：数字2.词义与应用场景以下为这些单词的典型应用场景：- I like animals.（我喜欢动物。

）- Apples are my favorite fruit.（苹果是我最喜欢的水果。

）- Broccoli is a healthy vegetable.（花椰菜是一种健康的蔬菜。

）- What color do you like?（你喜欢什么颜色？）- The number of students in our class is 40.（我们班的学生人数是40。

）3.典型例句以下是这些单词的典型例句：- I have a pet animal.（我有一只宠物。

）- She bought some fruits and vegetables from the market.（她从市场上买了一些水果和蔬菜。

）- Can you tell me the color of your new coat?（你能告诉我你新大衣的颜色吗？）- My locker number is 108.（我的储物柜号码是108。

）三、练习与巩固以下是一些练习题，以帮助大家巩固所学单词：1.填空题请根据所给单词完成下列句子：- I like _______ because they are cute.- She bought _______ at the supermarket.- The _______ of my room is blue.- My _______ is 123456.2.选择题请从下列选项中选出正确的单词填入空白处：- My favorite _______ is apple.A.animalB.fruitC.vegetableD.color- The _______ is 25.A.animalB.fruitC.vegetableD.number3.问答互动请与同桌进行问答练习，巩固所学单词：- What"s your favorite _______?- What color is your _______?- How many _______ do you have?四、拓展学习1.相关词汇扩展- animal：宠物（dog, cat, fish, bird）- fruit：水果（apple, banana, orange, pineapple）- vegetable：蔬菜（broccoli, carrot, tomato, cucumber）- color：颜色（red, blue, green, yellow）- number：数字（one, two, three, four）2.英语文化小知识在英语国家，人们通常会将宠物视为家庭成员。

《信息技术基础》模块练习题带答案

《信息技术基础》模块练习题第一单元认识信息世界单选题：1．是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。

A．物质B．信息C．信号D．消息2．具有普遍性、共享性、依附于载体、可以传递、具有价值的主要特征。

A．信息技术B．信息C．信息素养3．关于信息，下列说法错误的是：________A．信息必须依附于载体而存在B．信息是可以共享的C．信息是可以处理的D．信息的价值不会改变4．下列不属于信息的是_________。

A．上课的铃声B．开会的通知C．存有照片的数码相机D．电视里播放的汽车降价消息5．人类在发展中，经历了五次信息革命，其中错误的说法是：。

A．语言的形成B．文字的产生C．指南针的发明D．造纸与印刷术的发明E．电报、电话、无线广播、电视的发明F．计算机与现代通信技术6．信息技术是指与信息有关的技术。

A．输入、输出B．获取、加工、存储、传输、表示和应用C．加工和输出D．分类和加工7．信息技术的英文全称是________，简称IT。

A．Information Technology B．Information TechniqueC．Communication Transmit D．Information Transmit8．、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。

A．技术B．科学C．信息D．能源9．3G（Third Generation）是：A．第三代移动通信技术B．第三代互联网技术C．第三代多媒体技术D．第三代通信技术10．2009年诺贝尔物理奖获得者最先提出可用高纯度的玻璃纤维实现长距离低损耗激光通信理论。

A．钱永健B．丁肇中C．高锟D．崔琦多选题：1．信息技术的发展趋势有：A．多元化B．网络化C．多媒体化D．智能化判断题：1．信息素养包括信息意识、信息技能等层面，不包括文化素养。

×2．3G技术可以将无限通信、视频聊天、因特网访问、多媒体技术结合起来。

√第二单元有效获取信息单选题：1．当今的计算机已经能够处理文字、声音、图形图像等信息，这要归功于信息的________。