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《鸿门宴》-课件

《鸿门宴》-课件
介绍秦朝与楚国的复杂关系,以及两国之间的政治、军事和经济矛盾。
各方派代表出使秦朝
描述秦始皇派遣代表与楚国进行外交互动,为鸿门宴的举办பைடு நூலகம்定基础。
秦始皇和楚王妃的过节
讲述秦始皇与楚国王妃的相识和相知,为鸿门宴的举办埋下伏笔。
鸿门宴的过程
1
宴会地点和时间
详细描述鸿门宴的地点和时间,勾勒出
秦始皇和项羽的对话
分析鸿门宴对楚国的衰落和秦朝的崛起所产生的深远影响。
鸿门宴在历史上的地位和影响
评估鸿门宴在中国历史上的地位和影响,展示它对后世政治和外交的启示。
鸿门宴给我们的启示和思考
总结鸿门宴对我们现代社会的启示和思考,引发观众的思考和交流。
结语
鸿门宴的历史意义和影响
总结鸿门宴对中国历史和政治的重要意义,以及宴会对双方的影响。
2
这场宴会的特殊性和影响力。
描绘秦始皇和项羽在宴会上的对话,突
显两位主角之间的政治角力和冲突。
3
竹简小游戏和毒酒事件
讲述鸿门宴上关于竹简小游戏和毒酒事
楚韩联军的下场
4
件的精彩细节,引起听众的兴趣和思考。
揭示鸿门宴后楚韩联军的失败和影响, 带领观众进一步探讨事件的影响和局势
的变化。
鸿门宴后的影响
楚国的衰落和秦朝的强大
《鸿门宴》ppt-课件
鸿门宴是中国历史上一次重要的政治事件,发生在秦朝和楚国之间。本课件 将详细介绍鸿门宴的背景、过程和影响,带您领略这一历史故事的魅力。
引言
鸿门宴是中国历史上一次举世瞩目的宴会,为何宴会起到如此重要的作用?本节将揭示鸿门宴的背景和意义, 探寻引发宴会的原因。
鸿门宴前的局势
秦朝与楚国关系
鸿门宴对我们的启示

《鸿门宴》优秀完整ppt课件

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刘邦:能屈能伸;
项羽:洋洋自得,容易骄傲。
.
25
文化常识
按古代礼仪,
帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;
宾主之间相对时,则为宾东向,主西向;
长幼之间相对时,长者东向,幼者西向。
宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再
次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯
东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,
虑,直击项羽自负弱点; • 责任:推卸责任,趁机找出叛徒,转移
视线,直击项羽义气弱点;
.
41
4、樊哙
• “夫秦王有虎狼之心,…天下皆叛之。怀 王与诸将约曰…今沛公…功高如此,未 有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。 此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”
• 以无畏之举博得项羽欣赏,抓住不义大 做文章,以秦王暴行,怀王约定斥责项 羽不仁不义,触动项羽义气弱点。
解说:项羽刚愎自用,完全
凭自已的喜好办事。
.
28
第3自然段主要写了几件事?
.
29
第3自然段主要写了几件事?
1、刘邦谢罪—项羽留饮 2、范增举玦—项羽不应 3、项庄舞剑—项伯翼蔽 4、张良召哙—樊哙闯帐 5、义责项羽—羽无以应
.
30
第三部分(3段) 写宴会上的明争暗斗
──高潮(三起三落)
项羽由主动变被动, 刘邦由被动变主动。
项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南 打进函谷关,攻下咸阳。
.
2
刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函 谷关,不纳诸侯,欲称关中王。项羽听说 后非常恼火,立即破关直抵新丰鸿门。
鸿门宴也就是在这样的形势下举行的, 它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐 含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿

人教版语文必修一《鸿门宴》课件(95张PPT)

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7.范增数目(于)项王:
数,屡次。目,使眼色,名词作动词。 8.若入前为寿:
若:汝,你。上前,方位名词作动词。
9.因击沛公于坐 因:趁机。 10.不者,若属皆且为(之)所虏:
不通否,否则;为……所……:表被动
11.君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。
无以:没有什么可以用来。以,介词,用,拿。
12.常以身翼蔽沛公:
鸿门宴
司马迁
文学常识
《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》。 作者是西汉伟大的史学家、文学家和思想家司马 迁。《史记》是纪传体通史,原名《太史公书》,
东汉以后改为《史记》, 它记载了上起传说
中的黄帝,下讫汉武帝,共约3000年的历史,分
为十二《本纪》、 三十《世家》、七十《列
传》、八《书》、十《表》等五种体裁,共130 篇,50余万字。作为正史《二十四史》的第一部, 鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之离 骚”。
项羽
刘邦
咸阳
鸿门
荥阳
西楚霸王 乌江
鸿门宴遗址位于秦兵马俑博物馆
北 2.5 千米的临潼区新丰镇东南的鸿 宴堡村西。公元前 207 年楚汉相争, 著名的历史事件“项庄舞剑,意在沛公” 的典故“鸿门宴”就发生在这里。
今在“鸿门宴”遗址立有群雕像一组,设有“项庄舞剑”、 “樊哙闯账”、“沛公逃席”、“范曾长叹”等场面。再 现了鸿门宴中剑拔弩张的紧张气氛。
1.与之同命:同生死。 2.交戟之卫士欲止不内。
“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。 他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌 手,以致坐失良机,为自己留下后患。
“垓下之围”写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢 突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但 知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆 悲壮,撼人心弦。

《鸿门宴》PPT课件

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宴会的结果与影响
鸿门宴的结果是刘邦成功逃脱,保住了性命。这一事件对楚汉战争的进 程产生了深远影响,使得刘邦得以继续与项羽抗衡,并最终取得胜利。
历史地位及影响
鸿门宴在中国历史上的地位
鸿门宴是中国历史上著名的政治事件之一,被誉为中国古代政治斗争的经典案例。它反映了古代政治斗争的残酷性和 复杂性,也展现了古代政治家们的智慧和胆略。
张良
刘邦的重要谋士,以智谋过人著称。 在鸿门宴上,他协助刘邦化解危机, 并成功说服项羽放弃追杀刘邦的打算 。
樊哙等勇士
樊哙
刘邦的部将,以勇猛著称。在鸿门宴上,他挺身而出保护刘邦,展现了过人的 胆识和勇气。
其他勇士
包括夏侯婴、纪信等人,他们在鸿门宴上协助刘邦逃脱险境,展现了忠诚和勇 敢的品质。
03
鸿门宴对楚汉战争的影响
鸿门宴是楚汉战争的转折点之一。通过这一事件,刘邦成功逃脱了项羽的追杀,得以继续与项羽抗衡。同时,鸿门宴 也暴露了项羽性格中的优柔寡断和妇人之仁等弱点,为刘邦最终战胜项羽奠定了基础。
鸿门宴对中国古代文化的影响
鸿门宴作为中国古代文化的重要组成部分,被广泛传颂和演绎。它不仅成为文学、戏剧、电影等领域的 创作素材,还对中国古代的政治、军事、文化等方面产生了深远影响。
个人成长中智慧勇气培养
善于思考
在个人成长过程中,培养独立思考的能力,善于 分析问题并找到解决方案,有助于提升智慧。
勇于面对挑战
勇于接受挑战,敢于承担责任,是培养个人勇气 和担当的重要途径。
不断学习进步
保持学习的热情,不断积累知识和经验,有助于 个人在成长过程中不断提升自己。
THANKS
感谢您的观看
向的影响。
鸿门宴的历史意义
03
总结鸿门宴的历史意义,阐述其对后世政治斗争和军事谋略的

鸿门宴课件(共27张PPT)

鸿门宴课件(共27张PPT)

有一回,汉高祖刘邦在和韩信的闲谈中,议论朝中 将领的军事才能。在他俩看来,那些将军无论在沙场征 战,还是出谋划策,都各有长处或短处。到后来,刘邦 问韩信: “你看我能指挥多少军队呢?” 韩信说:“陛下您最多能指挥10万人。” 刘邦又问:“那么你能带多少兵呢?” 韩信说:“我带兵越多越好(多多益善)。” 这一下刘邦受不住了,勉强笑了笑说:“既然是越 多越好,你为什么始终在我的手下呢?” 韩信从刘邦笑的神态中观察,猛然悟出了自己无意 中刺伤了皇帝的虚荣心。他赶忙巧妙地回答说:“陛下 不善于带兵,却擅长指挥将领,这就是我始终在你手下 的原因。况且您是真龙天子,受命于天,哪是我们这些 人所能比拟的?”刘邦又笑了,这次是满意的笑。
驻军 称王 登记户口 以目示意,使眼色 上前 施加肉刑 取道 与„„友好 接近,接触
C.使动用法 项伯杀人,臣活之 使„„活 沛公旦日从百余骑来见项王 使„„跟从,带领 欲止不内 使„„止 先破秦入咸阳者王之 让„„做王 拔剑撞而破之 使„„破
⑸特殊句式 判断句 亚父者,范增也。 宾语前置 大王来何操? 介词短语后置 长于臣。 具告以事。 省略句 欲呼张良与俱去
生动形象的人物描写
2.通过个性化的语言、动作描写人物。 项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、 对比、烘托表现出来的: ⑴项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑; 刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。 ⑵项羽刚愎自用,又拙于应变; 刘邦善于采纳意见,又随机应变。 ⑶项羽用人唯亲,谋臣不能施谋,将士不能效力; 刘邦知人善任,谋臣从容定计,将士见危授命。 ⑷项羽养奸贻患,又自绝敌营内应; 刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。
2、距关,毋内诸侯
3、张良出,要项伯
距通“拒”
要通“邀 ”

《鸿门宴》ppt课件47张精选全文

《鸿门宴》ppt课件47张精选全文

书 8 分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度。
●第 一 部 编 年 体 史 书 — — — — — — — — — 《春秋》 ●第 一 部 叙 事 详 实 的 编 年 体 史 书 — — — — 《左传》 ●第一部编年体通史——————— 《资治通鉴》 ●第 一 部 国 别 体 史 书 — — — — — — — — — 《国语》 ●第 一 部 纪 传 体 通 史 — — — — — — — — — 《史记》 ●第 一 部 纪 传 体 断 代 史 — — — — — — — — 《汉书》
鸿



宴 迁

第一课时
学习 目标
1.掌握司马迁和《史记》的基本情况,了解写作背景。 2.理解文中的重点词语含义,理清词类活用、特殊句式等文 言知识。 3.赏析项羽、刘邦等人物的形象特点。
文化常识, 一一识记
“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

记 是我国第一部纪传体通史,共130篇。记述 了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年


刘邦谢罪 项王默然不应 项伯翼蔽 刘邦脱身回营
三 起
范增“数目项王 ”,项王却“默然
不应”,使刘邦暂
时化险为夷。
“项伯亦拔剑起舞, 项羽对樊哙闯帐,不仅
常以身翼蔽沛公,庄 不怒,反而称之为“壮士
不得击”,项羽对此 ”,并宴赐酒肉。刘邦以
不予理会,让刘邦又 “如厕”为名,脱身回军
逃过一劫。
营,项羽也没有追究。
另外,如果正面刻画鸿门宴中的项羽,无异于在直接揭露对 手汉高祖的怯懦奸诈甚至无情猥琐。这样的文字,在汉家统 治的时代应该是不合时宜的。
《鸿门宴》高明的地方不仅在于刻 画了刘邦、张良、樊哙、项伯、范 增等鲜明的人物,更在于借复杂的 人物关系去烘托映衬项羽性格的巧 妙手法。

《鸿门宴》ppt课件

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系,自己“北向坐”,“张良西向侍”,低三下四。 项羽
扬言要“击破沛公军”的时候,他听取了张良的意见;刘 邦要逃跑的时候,又听取了樊哙的意见。总之,刘邦还是 善听人言的。赔罪时,项羽暴露了曹无伤,刘邦不露声 色,置若罔闻,密记在心;回军后,“立诛曹无伤”。刘 邦多有心计,处事多么果断!
3.范增
根据刘邦入关前后的变化,透过现象看到了本质,提出
骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
力量可以拔起大山,豪气世上无人可比。 可是这时代 对我不利,我的乌骓马再也跑不起来了。 乌骓马不前进我 能怎么办? 虞姬啊虞姬,我可把你怎么办呢? 大风歌(刘邦) 大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守 四方!
大风刮起来了,云随着风翻腾奔涌。我威武平定天
下,荣归故乡。怎样能得到勇士去守卫国家的边疆啊!
(3)背景 “鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年 ( 前
206)。陈涉起义后,各地云集响应,其中有楚国贵族出身 的项梁、项羽叔侄,有农民出身的刘邦。陈涉失败后,项 梁扶楚怀王的孙子名叫心的做了楚王,刘邦也投靠了项 梁。公元前 207 年,项梁战死,怀王派项羽等去救援被秦 军围困的赵国,同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时,怀 王与诸将约定,谁先入关,便封谁为关中王。项羽在巨鹿 (今在河北)大败秦军,消灭了秦军的主力。同时,刘邦从 黄河以南打进武关,攻下咸阳,秦王子婴投降。刘邦与当 地父老约法三章,废除秦苛法,准备在关中称王。后来在 谋士劝说下,刘邦退出咸阳,还军霸上,派兵把守函谷 关,以防诸侯军入境。
2.善于运用对比的手法,使人物的性格特点更加鲜 明、突出。
例如项羽在优势下恃勇骄横,毫无远虑;刘邦则在劣
势下能忍辱负重,善于保存自己。项羽刚愎自用,粗疏麻 痹,拙于应变;刘邦则善于采纳意见,心眼很多,能随机 应变。项羽任人惟亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效 其力;刘邦则知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危受 命。项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;刘邦则有奸必肃, 又能争取敌营的人为自己效劳。这样的对比、映衬,使人

人教版语文必修一 《鸿门宴》课件 (61张PPT)

人教版语文必修一 《鸿门宴》课件 (61张PPT)
水平、决断能力几个方面分析矛盾 双方的优劣。
人物系表
争王对手
• 项羽
• 刘邦
• 范增(亚父) • 项伯(季父) • 项庄(堂弟)
• 张良(谋士) • 樊哙(部下) • 曹无伤(左司马)
鸿门宴背景
• BC206年,陈涉起义后第3年,楚怀王派项羽、刘 邦等分头攻打秦军,临行前,怀王与诸将约定, 先入关的便封为关中王。项羽在巨鹿大败秦军主 力。刘邦先入关,攻下咸阳,降秦王子婴,还军 霸上;项羽自刘邦之后破关而入。
直击项羽自负弱点;

责任:推卸责任,趁机找出叛徒,转移视
线,直击项羽义气弱点; 貌恭实倨
• 夫秦王有虎狼之心,…天下皆叛之。怀王与诸将 约曰…今沛公…功高如此,未有封侯之赏,而听
细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王
不取也!”
• 樊哙:以无畏之举博得项羽欣赏,抓住不义大做 文章,以秦王暴行,怀王约定斥责项羽不仁不义,
认为
第3自然段主要写了几件事?
1、刘邦谢罪—项羽留饮 2、范增举玦—项羽不应 3、项庄舞剑—项伯翼蔽 4、张良召哙—樊哙闯帐 5、义责项羽—羽无以应
刘邦谢罪
范增示意
项庄舞剑
义责项羽
──高潮(三起三落)
第三部分(3段) 写宴会上的明争暗斗 项羽由主动变被动, 刘邦由被动变主动。
• 沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰 告辞
祝 做,成为古:儿女亲家
今:夫妻关系
• 曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民封府
通“毫”,细毛
n.v.登记
• 库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入
所……者”式名词短语充当 v.n.
主语,作说明、解释的对象。
• 与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言

高一语文人教版必修一课件:第6课鸿门宴 (共112张PPT)

高一语文人教版必修一课件:第6课鸿门宴 (共112张PPT)

“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”
怎么对付这件事
替 出 计策。
“奈何为之”,为:对付
“者”语气助词。译为“替大王出这条计策的是谁”
曰:“鲰生说我曰:‘距关, 毋内诸侯,秦地
见识短浅的小子 距通拒,把守 内通纳,接纳
可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以 当
秦国的地盘都可以由你称王
虞兮虞兮奈若何!
注:兵困垓下时作。
朗诵项羽《垓下歌》,体会慷慨悲凉的意味:
垓下歌
——汉•项羽
力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何! (此诗是项羽兵困垓下时作,后突围至乌江 自刎身亡。这是英雄末路的挽歌,唱出了气盖 一世的英雄之士穷途末路的悲慨 。 )
大风歌
大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方。
劝告
在函谷关以东地区
贪于财货,好美姬。今入关,财物 无所取,妇女无所幸,此其志不在小。 吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此 天子气也。急击勿失!”
时,贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,妇
贪图 喜爱美女
对财物 取用 财物:名作状,表动作对象
女无所幸,此其志不在小。吾令人望 其气,皆为龙
宠幸 (表现)小处 看过那里的云气
项羽击败秦军后,也向函谷关进军,破关而入咸阳,驻军于 鸿门,并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下,出现 了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。刘邦当时与其军队同处霸上, 暂未会见项羽。当时项羽的兵力大约是40万人,刘邦军队共约10 万 人。
gāi
垓下歌
力拔山兮气盖世,
zhuī
时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,
注:统一天下转道故 乡沛县时作。
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刘邦谢罪--项羽留饮
范增示意--项羽不应
二、宴中
项庄舞剑--项伯翼蔽
貌 主动 合 神 离 被动 君 被动 臣 一 心 主动
(明争暗斗) 张良召哙--樊哙闯帐
义责项羽--羽无以应
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙
趁机 出。 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。 沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何 ?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞 (做)大事情不必考虑细枝末节,(讲)大礼 节不必避免小责备
趁机 友好对待
许诺。
第二自然段主要写了几件事?
1、项伯夜访
2、刘邦定策 3、项王许诺
一、宴前
(幕后活动)
无伤告密 亚父定计 项伯夜访 张良献策 刘邦定策 项王许诺
沛公旦日从百余骑来见项王,至 鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,
合力
将军战(于)河北,臣战(于)河南,然 不自意能先入关破秦,得复见将军
二、刘邦“北向” 刘邦在不利的形势下善于采取 ——如淳《史记· 会注》 积极退让的应变之策,展现了 可见:南向是君位,北向是臣位。 老练成熟、老谋深算的性格。
1、刘邦居臣位(卑位)的原因。 ①实力不济(“当是时,项羽兵四十万,在新 丰鸿门,沛公兵十万,在灞上。”) ②先入咸阳,且得民心。项羽对之怀恨在心。 (“旦日士卒,为击破沛公军)
应该用对待兄长 的礼节对待他 要通邀,邀请 奉上一杯酒给项伯祝福
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为
(之)寿,约为婚姻,曰:“吾入关,
约定结为亲家








近,形作动,接触
籍吏民,封府库,而待将军。所以遣
籍,名作动, 给……登记造册 以等待
将守关者,备他盗之出入与非常也
所以,表原因的固定格式,者,表提顿。 是为了防备其他盗贼进出和意外的变故
而多次向项王示意
出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。
狠心
“项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者, 范增也。沛公北向坐,张良西向侍。”
范增 项羽 项伯 刘邦 张良 樊哙
文化常识
按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝 王面南,臣下面北;宾主之间相对时,则 为宾东向,主西向;长幼之间相对时,长 者东向,幼者西向。宴席的四面座位,以 东向最尊,次为南向,再次为北向,西向 侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽 的自高自大。
庄不得击。
这几自然段主要写了几件事?
1、刘邦谢罪—项羽留饮
2、范增示意—项羽不应 3、项庄舞剑—项伯翼蔽
于是张良至军门见樊哙。樊哙 曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者 项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙 曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙
这太紧迫了 同他同生死
即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止
日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣 之不敢倍德也。”项伯许诺。 详细地说
谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢 (于) 通早亲自 道歉 项王。”沛公曰: “诺。” 于是项伯复夜去,至军中,具以 沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破
趁机劝说 攻占
关中,公岂敢入乎?今人有大功而击 之,不义也。不如因善遇之。”项王
小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,
现在别人正是菜刀和砧板
何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢,
为什么告辞呢
良问曰:“大王来何操?” 曰:“我持白璧
宾语前置,来的时候带什么礼物
一双,欲献(于)项王;玉斗一双,欲 与(于)亚父。会其怒,不敢献。公为
正赶上 替
我献之”张良曰:“谨诺。”当是时, 项王军在鸿门下,沛公军霸上,相去 四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,
若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击
你进去上前敬酒
沛公于坐,杀之,不者,若属皆且为
把沛公刺倒在坐位上 否则 你们 将被
(之)所虏!”庄则入为寿。寿毕曰:“君王 与沛公饮,军中无以为乐,请以剑
作为娱乐
舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,
项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,
用自己的身体掩护。翼,象鸟的翅膀一样, 名作状。
1、无伤告密 2、亚父定计
楚左尹项伯者,项羽季父也,素
叔父 一向
善留侯张良。张良是时从沛公,项伯
与……友好
名作状,连夜 到
跟随
乃夜驰之沛公军,私见张良,具告
私下会见
(之)以事,欲呼张良与(之)俱去,
状语后置(以事具告之)
一起
曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣
为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不
退军驻扎
霸上,以待大王来。故遣将守关者, 备他盗出入与非常也。劳苦而功高如 此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛
却 小人的谗言
有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王 不取也!”
私下以为大王不应该采取(这种作法)
项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从 良坐。 挨着
以上主要写了几件事? 1、张良召哙—樊哙闯帐 2、义责项羽—项无以应
字词注音
欲王wà ng关中 飨xiǎng士卒 为wè i击破沛公军
崤xiá o山
熟与君少长zhǎng
好hà o美姬jī
奉卮zhī酒为寿
鲰zōu生说shuì 我
从百余骑jì
戮lù 力而攻秦
举所佩玉玦jué
范增数shuò 目项王
交戟jǐ之卫士
樊哙kuà i
瞋chēn目视项王
目眦zì 尽裂
赐之彘zhì 肩
一、项羽“东向坐”及其意蕴
“居尊不让”的心理意蕴表现出 古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭,太祖之位 东向。即支际流亦宾东向,主人西向。” 他“自衿功”、“欲以武力经 ——《史纪会注考证》 营天下”,善斗勇的性格特点。 可见:“东向”是宾主座次中的尊位。 1、项羽居尊位的原因。 ①出身高贵(名门、名将之后) ②巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。 ③实力强大。(刘邦当时不是他的对手)。
替 情况危急 逃亡离开
义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛 公大惊,曰:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大 王 “奈何为之”,为:对付 替
为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距 出 计策 距通拒,把守 关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故 内通纳,接纳 就可以全部占领秦国的 听 土地而称王
良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”
• 刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把守函谷 关,不纳诸侯,欲称关中王.项羽听说后非常 恼火,立即破关直抵新丰鸿门. 鸿门宴也就是在这样的形势下举行的, 它揭开了“楚汉战争”的序幕,这次宴会隐 含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门 宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判 的代名词.
鸿门宴是刘项两个政治集团之 间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的 生动表现,是漫长的“楚汉相争” 的序幕。 这个宴会上,充分展示了刘项 矛盾的不可调和性,以及刘项迥异 的性格特点,预示了斗争双方的必 然结局。
丢下车辆人马
樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持
剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。
徒步 逃跑 脚下 取道 从小路
沛公谓张良曰: “从此道至吾军,不过 二十里耳。度我至军中,公乃入。” 沛 估计 公已去,间至军中,张良入谢, 曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨 禁不起多喝酒 恭敬地 使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下, 玉斗一双,再拜奉大将军足下。 ” 项
在这个时候 驻扎在
门 ; 沛 公 兵 十万,在霸上。范增说项羽曰: “沛
劝告
公居山东时,贪于财货,好美姬。今
崤山以东地区
入关,财物无所取,妇女无所幸,此
夺取 宠幸
其志不在小。吾令人望其气,皆为龙
形作名,小处 五彩的颜色 望他头上的云气 是
虎,成五彩,此天子气也。急击勿失!”
赶快攻打不要失去时机
宴前主要写了几件事?
料想 能够
于此。今者有小人之言,令将军与臣 有郤。”项王曰: “此沛公左司马曹无
郤通隙,隔阂,嫌怨
伤言之。不然,籍何以至此? ”
项王即日因留沛公与(之)饮。 项王、项伯东向坐;亚父南向坐。亚
东,名作状,面向东
父者,范增也;沛公北向坐;张良西 向侍。范增数目项王,举所佩玉珏以
陪坐 名作动,使眼色
示之者三,项王默然不应。范增起,
讲解翻译课文
沛公军(于)霸上 ,未得与项羽相 见。 驻军,军:名作动 没有能够 沛公左司马曹无伤使人言于项羽 曰 : “ 沛 公 欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝
称王,名作动 占有 让 作(他的)国相
尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士
犒劳
打败
卒,为(之)击破沛公军!”

当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿
• “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上 无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是 他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让 后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了 厚重隽永的华夏文化哺育着后人.两千年 前,项羽和刘邦的一次宴会,不仅给后人留 下了富于传奇色彩的历史典故,而且宴会 上成败得失还不断启示着后人.今天这节 课咱们就一起学习脍炙人口的历史故事 《鸿门宴》.
课文解题:
• 《鸿门宴》故事发生在公元前206年.陈涉 起义后,出身于楚国贵族世家的项梁,项羽 叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后 起兵反秦.陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王 之孙,仍号楚怀王.项,刘同为楚怀王所辖 的主力军.项梁死,刘项分别战于黄河南北. 楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中 王.项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则 从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳.
• 霸王别姬
我站在烈烈风中 恨不能荡尽绵绵心痛 望苍天四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千红 我独爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送
《霸王别姬》视频歌曲(屠洪刚).swf
我心中你最重 悲欢共 生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最重 我的泪向天冲 来世也当称雄 归去斜阳正浓
加彘肩(于其)上,拔剑切而啖之。 “壮 而,连词,表承接
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