化学：1.2《化学实验室之旅》课件(2)(粤教版九年级上)

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1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)

认识实验仪器
5.加热仪器
用于加热、提供热源
用于加热，火焰温度比酒精灯高
认识实验仪器
6.化学计量仪器
用于称量物质的质量，称量前游码先归零 ,在调节天平平衡；称量时注意“左物右码”
用于量取一定体积的液体，不能用作反应容器，不可用于稀释或配置溶液
认识实验仪器
7.用于分离加液的仪器
用于过滤，分离固体和液体
实验药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置，相同性质的药品在一起。
认识实验仪器
1.可直接加热的仪器
用作少量试剂的反应容器，可直接加热；用于少量物质的溶解或收集气体或简易气体发生装置
用于蒸发溶剂或浓缩溶液，也可以用于烘干固体
用作少量可燃性固体药品的燃烧实验
认识实验仪器
2.需隔石棉网加热的仪器
使反应容器均匀受热
用作配制溶液和较大量试剂的反应容器
用作加热或常温条件下较大量试剂的反应容器
用作反应容器等。常用于加热液体物质，加热时需要垫上石棉网Fra bibliotek 认识实验仪器
3.取用仪器
用于取用块状的固体或较大颗粒的药品
用于取用粉末状固体或小颗粒的固体
用于吸取和滴加少量液体,使用后要清洗，以免沾污试剂或腐蚀胶帽
槽)送入试管底部,然后将试管慢慢直立, 在管和管壁上让药品落到试管底部
块状
用镊子夹取,放入平放的容器中,再将容慢慢直立容器是为了避器慢慢直立,使块状物轻轻滑至底部免固体药品打破容器
实验基本操作
2.固体药品的取用
固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶中，取固体药品一般用药匙，有些较大的块状药品(如石灰石、锌粒等)可用镊子夹取 ①取用块状药品或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)

1.2 化学实验室之旅(2) 科粤版九年级上册化学课件(共15张PPT)

（2）取用一定量液体--用量筒量取
俯视
（偏大）
平视
仰视
倾倒液体至接近刻度时改用胶头滴管滴加。（偏小）读数时，量筒平放，视线要与量筒内的液体凹液面的最低处保持水平。
（3）胶头滴管的使用
A.始终保持胶帽在上（防止腐蚀胶帽）， B.不可平放、倒放，不可放在实验台上（防止污染）。 C. 滴加时垂直悬空于容器正上方（不要接触容器壁防止污染）。
二、物质的加热
1. 酒精灯使用方法两查：一查灯芯是否平整；二查灯里是否有酒精（注意酒精的体积,不能超过灯的2/3）
三禁：禁止用燃着酒精灯引燃另一只酒精灯；禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用嘴吹灭酒精灯。
注意碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭
2.给试管中的药品加热，
课题2：走进化学实验室
化学实验基本操作
1、固体药品的取用
（1）块状或颗粒状固体的取用活动1：用镊子加取1小粒锌于试管中，并放于试管架上。
一横，二放，三慢竖。
（2）固体粉末状药品的取用活动2：取少量碳酸钠粉末于试管中，并放于试管架上.
一横，二送，三直立。
2、液体药品的取用（1）取用较多液体--倾倒液体的方法 A. 瓶塞倒放
3．具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的是( C )
12．找出下列实验操作的原理或原因。
(1) 用酒精灯给物质加热时，常用外焰部分，其原因是 ___________________。
(2)给试管里的液体加热，切不可使试管口对着自己或旁人，其原因是_________________________________。

【科粤版】化学九年级上课件1.2 化学实验室之旅

量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。
量筒的规格等于或略大于所量液体的体积
√
俯视读数会使读值偏__大___
仰视读数会使读值偏__小___
化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
滴加法：用胶头滴管吸取
注意：
• 垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；
烧杯
注意：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀(只能加热液体，不能加热固体)
常用的化学实验仪器
用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品
胶头滴管滴瓶
注意：胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品。滴液时，不能把胶头滴管伸入容器内。取液后的滴管不能平放在实验台上，防止腐蚀胶帽。
节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。
处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，
也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
化学药品的取用固体药品的取用(常贮存在广口瓶中)
(1) 密度较大的块状药品或金属颗粒：
用镊子取后放在仪器瓶口
滴管（少量液体）
6、计量仪器：
托盘天平（称固台（铁夹、铁圈）坩埚钳
8、其他仪器：长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、石棉网、
水槽、试管刷、导管
练习实验基本操作
化学药品的取用原则 “三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
处实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交
安全注意事项
酒精灯失火：立即用湿布扑灭。
割烫
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。

科粤版九年级上册1.2 化学实验室之旅(第2课时)(共19张PPT)

练习下列有关酒精灯使用或存放
的图示正确的是( B )
×
√
×
×
➢ 给物质加热
加热试管内的液体
注意事项
（1）如果试管外壁有水的话，加热时要注意什么？为什么？
如果试管外壁有水，要擦拭干净然后加热，以免容器炸裂。
（2）加热时能否使玻璃容器的底部跟灯芯接触？加热后的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？
1.2 化学实验室之旅
第2课时给物质加热玻璃仪器洗涤
新课导入
1.酒精灯的火焰分为_外__焰__、_内__焰__、_焰__心__三部分，其中_外__焰__温度最高。
1
2.给液体加热时，液体体积不超过试管容积的__3__，试管不能对着_有__人__的__方__向__，试管与桌面约成_4_5_ 度角。
3.玻璃仪器洗净的标准是：玻璃仪器内壁附着的水既不_聚__成__水__滴__，也不_成__股__流__下_。
新课研讨
➢ 酒精灯的使用方法
使用酒精灯时，先要检查灯芯。如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少许使其平整。然后检查灯里有无酒精。向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。
特别提醒
(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； (2)绝对禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯； (3)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭； (4)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起
来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
酒精灯使用口诀：查酒精，看灯芯，点燃要用火柴引；燃时不宜加酒精，灯帽熄灭要记清；万一洒出着了火，湿布扑灭最最灵。
列操作中正确的是( C )
×
×
√
×
➢ 玻璃仪器洗涤
【小组讨论】（1）试管洗涤的一般程序是什么？

科粤版初中化学九年级上册 1.2 化学实验室之旅课件 (2)

是为了防止药液腐蚀桌面，以及桌面的杂质粘在瓶塞上。为了不让药液洒出来。要慢倒。
避免残留药液腐蚀标签。
防止药品挥发或变质；使实验安全有序。
口诀：瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。
②液体较少量——胶头滴管
用胶头滴管取少量的液体胶头滴管使用注意事项： 1.使用胶头滴管时，胶头滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。 2.取液后的胶头滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。 3.用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
③极小量——用玻璃棒蘸取 ④精确量取——量筒
【注意事项】（胶头滴管配套用）
1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。 3.量筒底无“0”刻度。 4.量筒不能加热。 5.量筒不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。 6.读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml
俯视读数会使读数偏大仰视读数会使读数偏小
1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？
液体沸腾时会喷出伤人
2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？试管受热不均会炸裂
3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？试管骤冷会炸裂
４、如何给试管中的液体进行预热？先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动。
实验操作练习
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
2、酒精灯的使用－－加热
加热液体
①预热，试管外壁不能有水珠。 ②液体体积不能超过试管容积的1/3。 ③将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口1/3处，用手握住试管夹的长柄。试管口和桌面呈45°角，试管口不能对着自己和有人的地方。 ④ 用外焰加热，不能与灯芯接触

九年级化学科粤版上册精品教学课件-1.2化学实验室之旅共25张PPT

九年级上册
1.2 化学实验室之旅
一、按指定座位就座，保持室内安静。二、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。三、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告四、实验时，严格遵守操作规则，防止意外发生。五、细心观察实验现象，做好实验记录，写好实验报告。六、爱护仪器、节约药品保持实验室整洁。七、实验完毕，按要求做好清洁卫生工作。
小明同学在做完加热实验后，清洗试管时发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起试管破裂的可能原因？看谁概括的最全面！
祝同学们学习愉快！
概括为：一平二送三直立
固体药品的取放（块状）取用块状固体药品一般用镊子 ⑴将试管平放 ⑵用镊子将块状固体药品放到管口 ⑶将试管慢慢竖立起来
概括为：一平二放三缓立
二、液体药品的取用
操作要点：瓶塞要倒放；标签要向着手心；瓶口要紧挨着试管，试管要倾斜。吸取或滴加少量液体时可用滴管操作要点：保持滴管竖直悬空在管口上方；不可把滴管伸入试管内，不可将滴管横放或倒持。
胶头滴管
主要用途：用于吸取和滴加少量液体注意事项：胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他
药品
滴瓶
主要用途：盛放液体
药品注意事项：滴瓶上的
滴管与滴瓶配套使用，
用后不能清洗
烧杯
量筒
注意事项：不能直接加热，加热时底下要垫注意事项：不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。石棉网，使受热均匀。
俯视：读数>实际值
仰视：读数<实际值
三、给物质加热
将试处，
先将试管来回移动，使试管均匀受热，然后利用外焰对准试管内被加热物
质加热。加热时试管内液体不能超过
试管容积的三分之一。

2020优秀【科粤版】化学九年级上课件：1.2 化学实验室之旅 (共27张PPT)

常用的化学实验仪器用途：用于加热（用外焰加热）
酒精灯
注意事项：应用外焰加热，要用火柴或打火机点燃酒精灯，熄灭时要用灯帽盖灭。绝对禁止向点燃的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。向灯内添加酒精时不能超过酒精灯容积的2/3不能少于1/4。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖。
仪器的洗涤
判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下
仪器的洗涤
洗涤方法： ⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法； ⑶ 药剂洗涤法
一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶。
洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。水不成股不聚滴
放置：试管：倒放晾干热仪器：冷却后洗涤晾干
其他常用的化学烧匙间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶
广口瓶（固体）
→需垫石棉网
2、存放容器：细口瓶（液体）
集气瓶（收集气体）
3、加热仪器：酒精灯
4、分离仪器（过滤）：漏斗
常用的化学实验仪器
5、取用仪器：
镊子（块状或大颗粒固体）药匙（粉末状或小颗粒固体）
一横二放三慢立
(2) 粉末状药品：用药匙取后转移到纸槽中
一斜二送三直立
化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中) 倾倒法：直接倾倒
注意：瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧塞，放回原处签向外。
化学药品的取用
液体药品的取用(常贮存在细口瓶中)
量取法：量取一定量的液体药品通常用量筒，胶头滴管吸
处实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交
安全注意事项
酒精灯失火：立即用湿布扑灭。

科粤版九年级上册化学实验室之旅(共18张PPT)

(1) 粉末状：“一平、二送、三直立” (2) 块状：“一平、二放、三慢滑”
药匙或纸槽
镊子
*固体药品的称量（准确到0.1g） (1)称量某物的质量
①归零，调平衡 ②左物右码 ③读数 ④砝码回盒，游码归零。
（m左＝ m右＋ m游）
2.液体药品的取用（盛放在细口瓶、滴瓶中）
(1) 液体的倾倒 ① 瓶塞: 倒放
•
4.概括文章的主要内容。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，用自己的语言简洁概括。如可概括为“我” 见到菜农后发生的几件事及对他态度的变化，由此表达了对菜农的敬佩之情。
•
5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。菜农具有憨厚朴实，做事专注认真，热爱生活，追求内心的宁静，不为名利所累的性格特点。
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml B
2、下列实验操作中，不正确的为（） A
3、下列实验操作中，正确的为（ A ）
C 4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20 mL ，则实际体积为（）
4、取45mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（ A ）
A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管
1.2 化学实验室之旅
预习任务：
1、认识常见的仪器； 2、找出可以加热的仪器； 3、固体、液体的取用及加热基本操作；4、仪器的洗涤；
总结：
1.可以用来加热的容器有：试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙等
2.其中可以直接加热的有：试管、蒸发皿、燃烧匙等 3.需垫石棉网加热的仪器有：烧杯、锥形瓶、烧瓶等

1.2化学实验室之旅课件---九年级化学科粤版上册【02】

④来回移动试管，预热。（试管口向上大约与水平线成45°）
⑤用外焰加热。(不准对着有人的地方)
(3) 给试管里的固体加热
① 往试管里加固体。 ② 将试管底部从铁架台的铁夹套上。
③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。
④来回移动酒精灯，预热。（试管口略向下倾斜）
⑤ 用外焰加热。
防止冷凝水倒流炸裂试管
9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ B ）
A、小于6毫升 B、大于6毫升
C、等于6毫升 D、无法确定范围

6.取45mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（ A ）
量筒和胶头滴管
量筒和胶头滴管
量筒和胶头滴管
量筒和胶头滴管
谢谢
3.下列实验操作中，正确的为（ A ）
4.读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20mL，则实
际体积为（ C ）
A.20 mL
B.小于20 mL C.大于20 mL D.无法判断
5.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，
读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为
1.2 化学实验室之旅
常用仪器介绍
仪器简图仪器名称
主要用途
注意事项
试管烧杯集气瓶锥形瓶量筒
用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。溶解少量固体。
加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管外壁不能有水。
用作配制溶液和较多量试剂的反应容加热时应放置在石棉网上，使
器，在常温或加热时使用
受热均匀
1.固体药品的取用（盛放在广口瓶中）
(1) 粉末状：“一平、二送、三直立”
药匙或纸槽
镊子
(2) 块状：“一平、二放、三慢滑”

1.2化学实验室之旅(实验室常用的化学实验仪器试剂的取用)课件-年九年级化学科粤版(2024)上册

避免液体流到试管外；缓慢倾倒。（3）拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？
为了防止不慎流出的液体腐蚀标签。（4）倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？
倾倒液体后立即盖紧瓶塞是为了防止某些试剂吸收空气中的水分或与
空气中的某些成分反应或挥发到空气中，同时也避免打开多个试剂瓶
扇闻不尝
固体盖满试管底部
新知讲授
固体试剂的取用
固体试剂通常保存在广口瓶中。 (1)取用块状固体试剂用镊子： ①将试管平拿； ②将试剂放入试管底部； ③将容器慢慢竖起，使试剂缓缓滑到容器底部。
一平、二放、三慢竖！
新知讲授
固体试剂的取用
(2)取用粉末状固体试剂用药匙或纸槽： ①把容器倾斜； ②把试剂用药匙或纸槽送到容器底部； ③把容器直立起来。
新知讲授
实验室几种常见标志的含义（1）常用的危险化学品标志
易燃固体
腐蚀品
爆炸品
有毒品
新知讲授
（2）常见的四种实验室安全标志
禁止烟火
当心火灾
戴好防护手套
紧急出口
新知讲授
问题引入
家中的大米、白面、油、醋、酒水等是怎样储存的？这些器具有什么不同特征？
新知讲授
实验室中试剂如何摆放会方便取用？
超市商品分类摆放
需垫陶土网使用
用于量度液体体积（搭配胶头滴管使用）量
筒
不能加热，
不能做反应容器
新知讲授
集用于收集或贮存少量气体
气
不能加热
瓶
盛放液体试剂（滴瓶上的滴管与滴瓶配套使滴瓶用，不能加热）
新知讲授
托盘
称量固体质量药品不可直接放
天
在托盘内

化学：1.2《化学实验室之旅》课件(粤教版九年级上)gaiPPT34页

化学：1.2《化学实验室之旅》课件 (粤教版九年级上)gai
16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。 ——赫拉克利特 17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。— —奥维德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。— —爱献生
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
34
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

秋科粤版九年级化学上册课件 1.2化学实验室之旅(第二课时)(共44张PPT)

1.2 化学实验室之旅
知识点3 仪器的洗涤
3．玻璃仪器洗涤干净的标志是( C ) A．容器内壁看不到污物，呈无色透明状 B．冲洗时倒出的水是无色透明的 C．仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下 D．上述中的任意一种均表示仪器已经洗净
手心紧挨着倾斜倒放
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.1221.9.12Sunday, September 12, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。06:03:2806:03:2806:039/12/2021 6:03:28 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.1206:03:2806:03Sep-2112-Sep-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。06:03:2806:03:2806:03Sunday, September 12, 2021
1.2 化学实验室之旅
知识点2 给物质加热
2．请填写下列有关实验操作中的空格。 (1)给试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的
1
___3_________。 (2)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的____外__焰______。 (3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是__引__起__酒_精__失_火__。 (4)加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是___烫_伤__人______。
[核心应用] 核心一药品的取用例1 下列向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是( A )
1.2 化学实验室之旅
［解析］将铁钉放入试管中的正确操作应为：将试管横放，然后将铁钉置于试管口，再缓缓将试管直立起来，使铁钉缓缓滑至试管底部。将二氧化锰粉末放入试管中：应用药匙或纸槽，操作时，试管横放，将药品平送入试管底部，再将试管慢慢竖直起来，手指轻弹药匙柄或纸槽，使药品全部落入试管底部。向试管内倾倒少量液体药品时，瓶塞应该倒放在桌面上，标签向着手心，瓶口与试管口紧挨。向试管中滴加少量液体药品时，滴管应保持垂直悬空于试管口正上方滴加。

粤教初中化学九上《1.2 化学实验室之旅》PPT课件 (2)

认识常用的化学仪器
锥形瓶
• 主要用途：用作较多量液体反应的容器，在常温或加热时使用。
• 注意事项：加热时需要垫上石棉网
认识常用的化学仪器
漏斗
药匙
主要用途：用于过滤主要用途：用于盛取固体药品（粉末）
认识常用的化学仪器
燃烧匙
• 主要用途：盛放可燃性固体物质作燃烧试验。
认识常用的化学仪器
2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。
3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
二、化学实验基本操作
1.固体粉末状药品的取用
取用粉状固体药品一般用药匙或纸槽
一平二送三竖直
注意：如果药匙太大放不进去或太短无法将药品送到底，就可以用纸槽。
1.2化学实验室之旅
一、常用化学实验仪器简介
• 化学实验室规则
• 实验室中药品摆放的规律
分类摆放
认识常用的化学仪器
试管
• 主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
• 注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。
认识常用的化学仪器
试管夹
• 主要用途：用于夹持试管 • 注意事项：防止烧损和腐蚀
净，再去吸取其他药品
认识常用的化学仪器
滴瓶
• 主要用途：盛放液体药品。
• 注意事项：滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，用后不能清洗。
认识常用的化学仪器铁架台
• 主要用途：固定和支持各种仪器，一般用于过滤、加热等实验操作。
认识常用的化学仪器
烧杯
• 主要用途：用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用

科粤版(2012)初中化学九上 1.2 化学实验室之旅课件

（5）用外焰加热。
b. 给试管中的液体加热：
注意事项
（1）加热试管内的液体时，不能将试管口对着人；防止沸腾的液体冲出试管烫伤人。
（2）若试管壁有水，加热时必须擦干净，防止试管受热不均，引起试管爆裂。
（3）将液体加热至沸腾的试管，不能立即用冷水冲洗；因为一冷一热，试管容易爆裂。
（4）给试管中液体预热的方法：夹住试管在外焰来回移动便可预热。
量筒是用于度量液体体积。
不能加热，不能做反应容器。
①收集或贮存少量气体；②进行有关气体的化学反应
初中化学常用仪器根据用途分类
可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、
反应容器
坩埚等
能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时需加石
棉网）
存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、
滴瓶（少量液体）、集气瓶(气体)
练习实验基本操作
1．固体药品的取用
粉末状——药匙或纸槽一横（斜）、二送、三直立（防沾）；
块状———镊子一横、二放、三慢竖（防破）
2、液体药品的取用
① 液体较多量——倾倒
一倒二向三紧挨
步骤： a. 瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污
染瓶塞，从而污染药品）； b. 倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残
检查装置的气密性
1、步骤:一连二插三贴 2、判断:有气泡冒出. 3、漏气:重新组装或更换零件.
课堂练习：
6、下列试的是__________________，可
以用镊子取用的是______________，可以用滴管取用的是
_________
加热仪器：酒精灯
计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）
分离仪器：漏斗
取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较

1.2化学实验室之旅PPT九年级化学科粤版上册精品课件

【答案】C
③使用后不要不经清洗就吸取别的药品。简记为“垂直 15.分类法是研究化学的一种重要方法，下列乙中的物质与甲的分类关系匹配的是
13.室温下，已知Kp(BaSO4)=1.0×10-10，Kp(BaCO3)=5.0×10-9。下列说法中正确的是
(2)100 mL容量瓶
悬空四不要”。 B. 钠能从溶液中置换出金属活动顺序表中钠后面的金属
色固体溶解,溶液由无色变为蓝色(现象与所选药品相对应,合理即可) CuO+2HCl CuCl2+H2O(化学方程式与所选药品对应,合理即可)
裂。 (2)
该溶液中硫酸铜的溶质质量分数为(8" " g)/(50" " g)×100%=16%。 13.小于用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出pH
(9)加热完毕后要将试管夹从试管底部取出。扑盖,隔绝了氧气,可以灭火。
3.D [解析] 20 ℃时,氯化钠的溶解度小于40 g,将40 g NaCl加入到100 g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比不是2∶5。
100/44=(100" " g×"(" 1"-" 5"%)" )/x 1.C [解析] 金属材料包括纯金属和合金。ZnGa2O4既不是纯金属,也不是合金,是一种化合物,不属于金属材料,故A错误;ZnGa2O4中不含氧分子,故B错误;根据题意可知,ZnGa2O4催化材料可以将CO2转化为碳氢化合物燃料,对碳循环利用有积极意义,故C正确; 化合物中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比,Ga、O元素质量比为(70×2)∶(16×4)=35∶16,故D错误。

2023年科学粤教版九年级化学上册1.2化学实验室之旅教学课件

课堂探究
②液体较少量——胶头滴管
操作方法：
捏橡胶乳头，排空气；滴管
伸入所吸液体中；放开手指，
即吸入；取出滴管悬空放置
在被滴入的容器口上方；滴
入（胶头滴管不能平放倒置；
及时清洗；不要乱放；专管悬空滴液防污染，
专用）。
切勿横放或到放，
③极小量——用玻璃棒蘸取
滴管未洗莫混用。
课堂探究
④量取一定量的液体——量筒和滴管
计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）镊子（块状药品或较大的金属颗粒）
取用仪器药匙（粉末状或小颗粒药品）胶头滴管（少量液体）
夹持固定仪器：试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、铁圈）其它仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板
课前导入重要仪器的用途
2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？
防止液体流到试管外。应该缓慢倒。
课堂探究 3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？
防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。
缓慢倒入（防腐蚀标签）口诀：瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。
【实验1-3】
用量筒取5mL水，倒入实验1-2装有食盐的试管中，震荡试管使食盐溶解
课堂探究关于倾倒液体操作的讨论: 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。
量筒
课前导入
化学实验室配备的化学仪器：

科粤版化学九年级上册1.2化学实验室之旅课件(共39张PPT)

①块状固体的取用：一横、二放、三慢竖 (镊子)
②粉末状固体的取用：一横、二送、三直立
(药匙或纸槽)
送到试
管底
说说下列图中有哪些操作错误？会导致什么后果？
⑶液体药品的取用(细口瓶、滴瓶 )
①倾倒液体的方法
a.瓶塞倒放：防止污染试剂 b.标签向着手心（为什么）：防止腐蚀标签 c.瓶口紧挨着试管口 d.倾倒完毕瓶口在试管口刮一下 e.盖好瓶塞，标签向外，放回原处。
• 用_酒__精__灯____ • 酒精灯使用注意问题：禁止_向__燃_着的酒精灯内添加酒精禁止_用_燃__着__的__酒_精_ 灯点燃另一盏酒精灯（用打火机或火柴）禁止_用__嘴__吹__灭__酒_ 精灯（用酒精灯帽盖灭）酒精灯内的酒精不能超过容积的_2_/3__ 酒精灯失火用_湿__抹__布____盖灭 • 酒精灯的火焰分为_内__焰_、外__焰__、焰__心_
②滴加液体的方法防止药品腐蚀胶头
•不能横持或倒持（为什么）
防 •竖直于试管正上方约一厘米处，不能
止污
伸进试管内或触及试管内壁（为什么）
染
药品
×
判断正误
1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，
可将胶头滴管伸入试管内滴加液体( × ) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( × ) 3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( × )
D、锥形瓶 E、水槽 F、蒸发皿
5、取用下列药品最好选用的仪器是
(药匙 D 、镊子BC 、胶头滴管 A )
A、食盐水 B、块状石灰石
C、铁钉
D、碳酸钠粉末
6、实验用剩的药品应( C )
A、放回原瓶
B、带出实验室
C、放到指定的容器内 D、抛弃