大学生困惑与迷茫现状分析
大学生求职过程中遇到的困惑
大学生求职过程中遇到的困惑
1、前途迷茫没信心
高达86%的大学生反映,对于自己所学的专业不太了解,不清楚自己的就业方向,因
为缺乏必要的定位,感觉前途比较迷茫,在当前就业难的现状中,想要谋得一份满意的工
作普遍表示缺乏信心。
2、自我认知偏差大
78%的大学生自我认知比较欠缺,主要表现为自卑和自负两大类。自卑型的同学往往
对职场产生恐惧心理,逃避就业。而自负型的则恰恰相反,过分自信,非名企不去,非高
职不入,在求职中不断地挑选工作,无形中失去一些机会。
3、优势不明空自卑
在“请你说出自己的优势”提问中,有近50%的同学回答:说不清楚;26%的同学回答:好像没有优势;20%的同学能列出1-2条,仅有14%的同学能够说出自己3条以上的优势。
4、无从选择考何证书
对于与自己专业有关、无关的证书,很多大学生不知道如何选择。因为缺乏对职业定
位的把握,所以容易随波逐流,什么热门考什么,别人说好就是好,会计证、人力资源管
理助理、驾照、英语四六级等跟风考证,投入了时间和精力,问及哪张能为将来的发展加
分却一脸茫然。
5、毕业该往何处去
大三的学习结束,接下来就是为实习和求职而绞尽脑汁,可是自己的发展方向在哪?
对口的专业就业领域在哪?该找怎样的实习单位?该去怎样的行业和企业求职?
6、简历乱投没人理
网上投简历,看到合适的职位,鼠标一点方便轻松,更有甚者做好简历后设置关键词
进行群发投递,结果系统投递后自己也不知道投了哪家公司,这种没有定位、盲目海投的
结果,终究难有HR理会。
7、面试无数没offer
有的同学个人有一定优势,尤其在制作简历方面有独到之处,容易得到用人单位认同。但他们频繁去企业面试,说明本身的职业生涯规划不够明确,还有不少人片面追求高薪,
大学生困惑与迷茫现状分析
大学生困惑与迷茫现状的调查分析
这次实践课中我们主要采取的是问卷调查的方式进行了解,在我们学校东华理工进行了随机抽样调查。
调查发现,当前大学校园里的大学生们大多是90后,对自身当前或者未来产生迷茫想法似乎愈发的显得突出。在我们随机抽样的过程中,发现的问题还是不少的。
问题概括起来有以下几个:
1、大多数同学来到学校后无法准确地给自己定位,很多外省的同学可能会因为部分原因,对学校产生抵触情绪,于是整个大一都生活在这种情绪之中,没办法进行自我调节,对生活,对学习的态度于是就变成了得过且过。还有一种情况就是志愿填报时存在较大误区,很多同学都是仅仅根据自己对该专业的感觉填报,并不了解该专业的具体内容,但在学习过程中逐渐感觉与原先设想存在较大偏差,出现种种不适应。这种情况下,只有少数同学会选择转专业,绝大多数同学会选择继续留在这个专业,混到毕业。
2、在许多迷茫于现状的同学中,当对现实产生困惑,找不到出入时,只有将近不到40%的同学选择了向同学,朋友,家长或者老师倾诉,宁愿自己闷在肚子里,这是大学生产生种种心理问题的重要原因,也使得他们变得更加的自我为中心。
3、在问及是否进行了职业生涯规划这个问题时,只有不到20%的同学给出了肯定的答案,而其中只有7%左右的同学进行了比较详细的规划。那些未进行职业规划同学,他们对准备从事的职业往往缺乏必要的了解,所谓的职业规划仅仅是知道未来准备从事什么工作,要不要考研、出国等,但对于具体细节,例如现在该做哪些准备、锻炼何种能力往往比较茫然,抱着一种“车到山前必有路”的态度。
大学生职业规划中的困惑和挑战
大学生职业规划中的困惑和挑战职业规划是每个大学生必须面对的问题。在求职市场日益competitive 的情况下,职业规划显得尤为重要。然而,许多大学生却感到困惑和挑战,不知道如何制定自己的职业规划。本文将探讨大学生职业规划中的困惑和挑战,并提供一些解决方案。
一、职业规划的困惑
1.缺乏了解
许多大学生不了解实际的工作环境和职业发展前景,导致他们无法制定适合自己的职业规划。即使他们做了自己的职业规划,也可能因为了解不够而影响了制定的计划。
2.缺乏经验
在大学期间,大多数学生没有实际的经验,无法判断自己喜欢什么类型的工作,也无法确定自己的优势和劣势。这种缺乏经验的情况使得许多大学生无法制定合适的职业规划。
3.迷茫
通过挑选不同的工作机会,大学生可能会感到无所适从,不确定自己的方向,因此他们容易放弃或遇到困难时感到迷茫。这种不确定性会让大学生感到无助和沮丧。
二、职业规划的挑战
1.信息不对称
许多公司的求职信息并不透明,这给大学生在职位选择和发展方向上带来困难。因此,缺乏透明的信息是许多大学毕业生发展职业的挑战之一。
2.就业压力
与此前相比,当前求职市场更加competitive,这让很多毕业生感到压力。他们必须在职位上有所突破,以获得更好的生涯前途。
3.职业道德
随着社会的进步和法律法规的完善,每个人都必须符合职业道德规范。对于大学生而言,他们必须具有高道德标准,才能在职场中充分发展。这意味着大学毕业生必须要准备好解决当前职业规划和道德方面的挑战。
三、解决方案
1.主动出击
大学生应该主动了解招聘市场和各种职业发展机会。通过和职业规划师、企业家还有其他职业人士交流,建立人际网络,获取最新的信息,以便制定职业规划。
大学生心理健康如何处理学业困惑与迷茫
大学生心理健康如何处理学业困惑与迷茫
大学生时期是一个充满挑战和变化的阶段,学业压力、人际关系、
自我认知等问题常常让大学生产生学业困惑和迷茫感。在这个关键时期,如何处理这种心理困扰,维护自己的心理健康成为一项重要任务。本文将探讨大学生心理健康管理的重要性以及如何处理学业困惑与迷茫。
一、认识学业困惑与迷茫
学业困惑与迷茫是大学生常常面临的心理问题,包括以下几个方面:
1. 学习压力:大学课程内容的增加、学业要求的提高常常会给大学
生带来较大的学习压力。
2. 成绩焦虑:期末考试成绩和课程表现的差异可能会让大学生产生
自我怀疑和焦虑。
3. 未来迷茫:大学生面临选择专业和职业的困惑,不确定未来方向
会让他们产生迷茫感。
二、重视心理健康管理的重要性
大学生心理健康对于个人的全面发展和幸福感具有重要影响,因此,重视心理健康管理具有以下几个方面的重要性:
1. 增强学习适应性:良好的心理健康可以帮助大学生更好地应对学
业压力,提高学习适应性和抗压能力。
2. 增进人际关系:心理健康的大学生更容易与同学和教师建立良好的人际关系,获得更多的支持和帮助。
3. 塑造积极心态:心理健康的大学生能够拥有积极乐观的心态,更好地面对学业困惑和迷茫。
三、应对学业困惑与迷茫的方法
1. 寻找支持:与同学和朋友交流,分享彼此的学业困惑和迷茫感,寻求心理支持与安慰。
2. 建立明确目标:明确自己的学习和职业目标,制定可行的计划和目标,有助于减少迷茫感。
3. 寻求帮助:与辅导员、老师或心理咨询师交流,寻求专业帮助和指导,解决学业困惑和迷茫。
4. 调整心态:保持积极的心态,相信自己的能力,克服自我怀疑和焦虑。
青年成长的困惑与迷茫演讲稿
青年成长的困惑与迷茫演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家谈谈青年成长中的困惑与迷茫这个话题。青年时期是一个人成长的关键阶段,也是最容易迷茫和困惑的
时期。我们面对着学业、工作、人际关系等各种挑战,很容易感到
无助和迷茫。那么,我们应该如何应对这些困惑呢?
首先,我们要明确自己的目标和理想。青年时期是一个追求梦
想的阶段,我们应该有自己的目标和理想,明确自己想要的是什么,然后为之努力奋斗。只有明确了自己的目标,我们才不会在迷茫中
徘徊,而是能够朝着目标不断前行。
其次,我们要学会接受失败和挫折。在成长的道路上,我们难
免会遇到挫折和失败,但这并不意味着我们要放弃。相反,我们应
该学会从失败和挫折中吸取教训,不断完善自己,不断前行。正如
杰罗姆·K·杰罗姆所说,“失败是成功之母”,只有经历了失败,
我们才能更加坚强和成熟。
最后,我们要学会倾听内心的声音。在成长的过程中,我们会
受到各种各样的外界影响,但是我们要学会倾听内心的声音,找到自己真正想要的东西。只有真正做到内心与外界的平衡,我们才能摆脱困惑和迷茫,找到属于自己的方向。
总之,青年时期困惑与迷茫是难以避免的,但是我们要学会正视它,接受它,并且用积极的态度去面对。只有这样,我们才能在成长的道路上走得更加坚定和自信。让我们一起努力,成为更好的自己!
谢谢大家!
大学生心理现状分析
大学生心理现状分析
1.大学生心理问题呈现阶段性特征
大一:遇到问题最多的一年
刚刚考入大学的新生面临的问题最多,包括学习、人际关系、生活环境等,而绝大多数问题都源于“不适应”。进入大学首先面对的是学习内容的巨大变化。因为高中的课程还是延续初中的知识,而进入大学后,除了一些公共课,还要开始学习专业课,要学习很多平时恐怕没有任何接触的知识。不少新生会感觉难以消化吸收这么多知识,学习很吃力。另外,大学时期,班集体不像高中时那么紧凑,老师对学生的管理相对较少,给学生更多的自主空间。这样较为松散的班级关系同样让一些新生难以适应,感觉无所适从,心里没着没落,不习惯没人管。
新生升入大学,也要进入一个新的集体,要与几乎不认识的人结成比较紧密的关系,这种人际关系的变化也多少会给新生带来一些压力。比如中学的同学大多是本地的,而大学同学来自五湖四海,有城市有农村,各自带来了不同的文化,彼此难免有不习惯甚至是看不惯的地方。
大二:学习问题最突出
根据经验,大二是相对平稳的一年,因为大部分人通过一年的调整,已经能够适应大学生活,只有少数人难以适应,出现抑郁症甚至退学等。这期间大多数学生面临的难题就是学习,比如专业课开得较多,英语要考四级。学生此时开始思索自己的前途,有的想多考证便于找工作,有的想出国,有的想考研能给自己加码儿,觉得压力大任务重。
大三:恋爱困扰
相对于大二,大三的学生会更有意识地考虑自己今后的发展,学习压力仍然没有减轻,而与前两年不同的是,因为恋爱产生的矛盾比较突出。前两年有些同学可能已经有关系密切的异性朋友,但到了大三,新鲜劲儿过了,一方或者双方可能会产生厌烦;或者一方毕业离开学校或者是离开了上学的城市;或者考虑换个朋友对自己毕业后找工作、出国能有帮助等等,这些情况可能导致恋爱关系亮起红灯。还有原来相处得好的男女学生,此时可能在这个小集体中找到自己心仪的对象,但也许不是一对一,
分析大学生迷茫情感的原因和解决方案
分析大学生迷茫情感的原因和解决方案
大学生迷茫情感的原因和解决方案
大学生时期是一个人生中重要的阶段,这个阶段往往伴随着各种情感上的波动
和迷茫。许多大学生常常感到困惑、无助和迷茫,不知道自己应该朝着怎样的方向发展,这给他们的心理健康带来了负面影响。本文将分析大学生迷茫情感的原因,并提出一些解决方案。
首先,大学生迷茫情感的原因之一是对未来的不确定性。在大学期间,学生们
面临着选择专业、就业等重要决策,而这些决策会直接影响他们的未来。然而,由于缺乏经验和信息,大多数大学生对未来的发展方向没有明确的规划和目标,这导致他们感到迷茫和无助。
其次,社会压力也是大学生迷茫情感的原因之一。在现代社会中,成功被普遍
定义为高薪工作、名利和地位。大学生常常面临来自家庭、社会和同龄人的压力,他们希望能够在短时间内取得成功,这种压力使他们迷失了自己的兴趣和激情,只为了追求所谓的成功而努力。
此外,缺乏自我认知和自信心也是导致大学生迷茫情感的原因之一。许多大学
生对自己的兴趣、优势和价值观了解不足,他们缺乏清晰的自我认知,不知道自己适合从事什么样的工作或专业。同时,由于缺乏自信心,他们容易受到他人的影响和评价,迷失自己的方向。
针对大学生迷茫情感,我们可以提出一些解决方案。首先,大学生应该尽早进
行职业规划和目标设定。他们可以通过参加实习、实践活动和与行业专家交流等方式,了解不同职业的工作内容和要求,从而更好地选择适合自己的专业和职业方向。同时,大学生还应该注重自我发展,通过参加社团活动、课外培训等方式提升自己的综合素质和技能。
青春的烦恼与困惑
青春的烦恼与困惑
青春是一段充满激情和活力的时期,年轻的我们面临着许多烦恼和
困惑。而如何应对这些问题,让我们能够更好地成长和发展,成为了
摆在我们面前的一道困难。本文将就青春中常见的烦恼和困惑,以及
应对之策进行探讨和分析。
一、学业压力
在青春期,我们面临的最大的烦恼之一就是学业压力。学习任务的
增加、考试的压力、升学的竞争等等,这些让我们觉得背负重负。面
对这样的烦恼,我们需要进行合理的规划和管理。
首先,我们需要制定一个学习计划,合理分配时间,避免拖延症的
发生。同时,我们也要找到适合自己的学习方法,提高学习效率。此外,要养成良好的学习习惯,坚持每天复习和预习,避免临时抱佛脚。
二、人际关系
青春期是人际关系最为复杂的阶段之一,我们会面临与同学、朋友、家人之间的烦恼与困惑。
与同学相处时,遇到争执或者矛盾是难免的。此时,我们应该学会
冷静思考,善于沟通和解决问题。要尊重他人的意见和权利,保持友
善的态度,主动化解矛盾。
与朋友之间的友情维系也需要我们付出努力。要时常表达对朋友的
关心和理解,懂得为朋友着想。同时,要学会处理人际关系,不断提
升自己的交际能力。
家庭关系对于每个人来说都至关重要。我们要理解家人的期望和关心,尽量与家人保持良好的沟通,互相给予支持和尊重。要记住,家
人始终是我们最坚实的后盾。
三、未来迷茫
青春期是我们面临未来选择的重要时期,我们常常会感到迷茫和困惑。面对未来的选择,我们需要坚定自己的信念,找到自己的兴趣和
激情。
首先,我们要进行自我探索,了解自己的特长和兴趣。通过参加各
种活动和实践,亲身体验不同领域的专业,找到自己真正热爱的事物。
大学生心理的困惑及异常心理案例分析(可编辑)
⑦ 边缘型人格异 常
⑧ 回避型人Байду номын сангаас异 常
⑨ 依赖型人格异 常
⑩ 强迫型精品课人件 格异
人格异常与精神性疾病区别
人格异常:没有脱离现实,情绪不稳定, 焦虑不安
精神性疾病:脱离现实,无法自控
精品课件
精品课件
性行为变态
① 恋物癖 ② 窥视癖 ③ 暴露癖
精品课件
焦虑症
焦虑症是以紧张,不安,忧虑,恐惧为主的轻 度心理异常。
导致注意力不集精品中课件,情绪不稳定
强迫症
强迫症是指患者主观上感到有某种不 可抗拒的和被迫无奈的观念,情绪, 意向或行为的存在。
① 强迫理念:总怀疑没有锁好门 ② 强迫意向:到河边总想跳下去 ③ 强迫行为:不由自主地数台阶,不停
的洗手
精品课件
精神病
精神病是指人脑机能活动失调,丧失自 知力,不能应付正常生活,不能与现实 保持恰当的接触的严重的心理异常。
精品课件
3、家庭因素
家庭是学生自幼生活的环境,家庭环境或早期经历无疑深刻影响着大学生的 人格。主要表现在父母对子女的态度与教养方式。具体表现如下:(1)父 母对子女管教严格,强迫命令,批评指责多,子女在性格上虽然表现出诚实、 礼貌、细心、负责,但往往缺乏适应社会的能力,人际交往方面表现出羞怯、 自卑、敏感、唯唯诺诺;(2)父母过分满足,过分保护,惟恐孩子受挫, 这类学生依赖性强,遇事退缩,自制能力和自信心差;(3)父母对其放任 自流,很少约束,这种大学生很可能以自我为中心,不懂得尊重他人,很难 适应集体生活。长期以来,家长在教育学生的过程中往往采用应试教育的方 法,只重视智力教育,忽视学生心理素质与健康人格的培养,随着网络时代 的到来,父母与子女之间的交流逐渐减少,特别是在子女考入大学后,父母 将更精力转移到经济支持上来,而对子女的心理成长关注不够。因此家长的 教育理念应随着社会的发展有所更新,做好其心理工作的调节与疏导工作。
大学生面临的困惑与烦恼-文档资料
大学生面临的困惑与烦恼
前言
大学是一个学术自由,思想活跃的神圣殿堂。有人说:在大学里,你可以做自己想做的事情;大学里,你拥有真正属于自己的时间,你可以航行在广阔无垠的知识海洋上。也有人说:在大学里,你可能激情四溢满怀着希望和理想;在大学里,你会接触到许多曾经没见过的新鲜事物;但有时,你可能因为不会规划时间,导致希望和理想的破灭;面对突如其来的变化会使许多大学生难以接受,然而现实和理想往往不能合拍,许多大学生依旧做着“黄梁”美梦,他们以为一旦进了大学校门就是“天之骄子”就可以高枕无忧!殊不知等到三年或者四年后就面临“毕业即失业”的严峻形势。由于高校的扩招,大学生不再是寥寥无几,如今的大学教育已经趋向“大众化”。所以作为当代大学生从走进大学校门的那一刻起,就必须考虑自己该如何规划大学里的分分秒秒,尤其是大学里的学习生活,有一句人人熟悉的名言:“少壮不努力,老大徒伤悲”。说的就是这个意思。
、直面大学生长假和消费
通过对100 名在校大学生进行抽样调查,调查的对象为在校大学生,并分布在黄石理工学院不同的系部、不同的年级,调查的形式是问卷和访问;首先我们大体分为:留校、回家、外出旅游,消费情况四部分进行分析,其中有49 个同学选择留在学校,
33 个同学选择回家,最后有18 个同学选择外出旅游。然而部分大一学生表现得比较茫然,不知道如何去规划长假生活,如果这种状况一直持续到大学毕业,那么它必然会影响到大学生就业以及继续深造的长远问题;引人深思的是这种现象不是特殊情况,而是普遍现象。至于消费,大学生个体消费的差距比较大,在调查现场我们采访了一名大一同学,他的回答是:“吃好、睡好、玩好、才能身体好,与其呆在宿舍还不如花钱买乐子。”老生表现得比较成熟,从老生的调查结果中看到了可喜的一面:明确假期的方向而且内容比较丰富,他们利用课余时间积极参与社会实践活动。既获得些许物质财富,又充实了假期生活。通过调查从而了解大学生规划长假的具体方向,以及在长假的消费期望值,然而调查的结果值得思考。
关于对大学生对人生困惑与迷茫的调查数据分析
关于对大学生对人生困惑与迷茫的调查数据分析图(总) 本次调查成员的专业。
本次调查成员的性别。
1、上大学后,你会定期给自己制定学习计划吗?
2、你现在有明确的方向或者目标吗?
3、现实的大学生活与你梦想的大学生活差异程度有多大?
4、你认为你的大学生活怎么样?
5、你什么时候感到迷茫呢?
6、哪方面事情让你感到迷茫?
7、当你迷茫的时候,你会怎样去做?
8、你认为你的大学生活怎么样?
9、在大学阶段的学习中,你跟愿意把时间花在?
10.关于你的专业、你的将来,你有好好思考过吗?你是怎么看待的
呢?
11、你在生活中遇到以下哪些问题?(多选)
12、你认为当代大学生对未来迷茫的原因?
13、在择业时,对于工作的兴趣爱好,是否是你的考虑因素之一?
14、当您出现学习、生活或者心理上的困惑时会积极寻求外界的帮助吗?
15、目前你认为影响你日后就业的最大问题是:
16、你的课余时间有哪些安排?(多选)
17、你现在心理最大的困惑是(多选):
18、以下哪些情况出现频繁(多选):
19、下面哪些你做过并且觉得后悔的是(多选):
对当代大学生迷茫现状的分析与应对策略
对当代大学生迷茫现状的分析与应对策略
教学是培养人才的根本途径,而学生是教学活动的主体,他们在学习中能否发挥积极主动性,这与学生学习动机的激发有着紧密的联系。针对当代大学生急功近利、浮躁、迷茫日益严重的现状进行分析,总结出了大学生因缺乏积极的学习动机和正确的人生观、价值观,还有一些社会环境因素的影响。对于这种迷茫现状,应采取正确的应对策略,如:广泛接触社会、引导学生制定目标,打造强势专业教育等。只有找出解决问题的良好对策,才能改变现状,促进其发展。
标签:学习动机当代大学生现状迷茫应对策略
所谓学习动机,是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。它是一种学习的需要,这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑里的反映;它表现为学习的意向、愿望或兴趣等形式,对学习起着推动作用。根据心理学研究材料和调查材料分析,学生的学习动机是在不同的生活条件和教育影响下形成的,因而不同的学生有不同的学习动机。甚至同一个学生,支配其学习活动的动机也不止一个。当学生缺乏学习动机时,也就对现状和未来产生了迷茫。
1 大学生迷茫现状的表现
如果说“自由”的大一生活给了学生广阔舞台的话,那么大二的生活则让很多人眩晕、迷茫,找不到方向,缺乏学习动机。大二阶段,随着对大学生活的全面接触,高中时代对大学的神秘、向往,随着日复一日的大学生活而逐渐消减殆尽,原来一些幼稚的思想开始动摇,一些原本的惰性逐渐显露,表现为对学习、情感的困惑和对理想的漠视,对未来的迷茫和对情感的渴求,思想进入不稳定期。出现了两级分化现象。一部分同学在不停的努力,学技能、考证、拿奖学金,忙得不亦乐乎;一部分同学自甘堕落,睡懒觉、上网、逃课成癖;一部分同学则处于进退两难的抉择中,焦急不安,不知路在何方。曾几何时,“郁闷”一词风行大学校园,这一现象的普遍程度已经远远大于我们能够想像的地步。郁闷就是因个体需求得不到满足而感到压抑、烦闷。郁闷在大学校园里不仅是流行语,口头禅,而且是无望、无助、无聊、空虚、寂寞、困惑、沮丧等词语的代名词,在许多大学生的心头挥之不去。
大学生职业生涯规划中的困惑与挑战
大学生职业生涯规划中的困惑与挑战在当今竞争激烈的社会中,大学生职业生涯规划成为了重要的议题。大学生毕业后面临着众多困惑与挑战,如何规划自己的职业生涯成为
了他们需要面对和解决的问题。本文将讨论大学生职业生涯规划中的
困惑与挑战,并提供一些解决的思路。
一、就业压力与迷茫感
大学生面临着巨大的就业压力和迷茫感。社会对高学历人才的需求
量不断增加,但是毕业生供大于求的现实也让他们感到焦虑。在求职
过程中,很多大学生迷茫于选择适合自己的职业方向,不知道从何开
始规划。这种困惑和压力会导致他们产生挫败感,进而影响到找到理
想工作的信心和动力。
解决方案:为了解决就业压力和迷茫感,大学生可以多方面进行尝试。首先,他们可以积极参加社会实践活动,亲身体验不同的职业环境,加深对自己的认知。其次,积累丰富的实习经验可以增加竞争力
和找到适合自己的职业方向的可能性。此外,多与老师和专业人士进
行交流,寻求指导和建议也是一种有效的解决方案。最重要的是,大
学生要树立正确的就业观念,避免盲目跟风,而是根据自身兴趣和能
力进行职业规划。
二、技能匮乏与自身能力不足
在职业生涯规划中,大学生常常面临技能匮乏和自身能力不足的问题。许多直接从学校毕业的大学生没有实践经验和专业技能,这让他们在就业市场上面临着巨大的竞争压力。
解决方案:为了提升自身技能和能力,大学生应该注重学习和实践相结合。除了学校课程的学习外,积极参加各种培训班和课外活动,获得更多的实践经验和专业技能。同时,注重培养综合素质,如沟通能力、领导力、团队合作能力等,这些都是在规划职业生涯中必不可少的。
青年成长的困惑与迷茫演讲稿
青年成长的困惑与迷茫演讲稿各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家分享的主题是“青年成长的困惑与迷茫”。青年时期是一个人生命中最重要的阶段,也是最具挑战性的时期。在这个阶段,我们面临着各种各样的困惑和迷茫,这些困惑和迷茫可能来自于学业、职业、人际关系等方面,给我们的成长之路蒙上了一层阴影。
首先,让我们来谈谈学业上的困惑。在学业上,我们常常会遇到各种各样的挑战,比如学习压力大、成绩不理想等。有时候,我们会感到迷茫,不知道自己的学习方向和目标是什么。这时候,我们需要坚定自己的信念,相信自己的能力,找到适合自己的学习方法,不断努力,才能走出困惑,找到前进的方向。
其次,职业上的困惑也是我们成长过程中常常遇到的问题。在选择职业的时候,我们可能会迷茫,不知道自己适合做什么,不知道自己的兴趣和能力在哪里。这时候,我们需要多去尝试,多去实践,找到自己真正感兴趣的领域,然后努力去追求,才能找到职业上的方向和目标。
最后,人际关系上的困惑也是我们成长过程中需要面对的挑战。在处理人际关系的时候,我们可能会遇到各种各样的问题,比如与
同学之间的矛盾、与家人之间的沟通不畅等。这时候,我们需要学
会倾听、学会理解、学会包容,才能够处理好人际关系,让自己的
成长之路更加顺利。
在成长的道路上,困惑和迷茫是难以避免的,但是正是这些困
惑和迷茫,让我们变得更加坚强和成熟。所以,让我们勇敢面对困惑,勇敢面对迷茫,相信自己,坚定自己的信念,相信只要不放弃,一切困难都能够克服。让我们一起努力,成长为更好的自己!
谢谢大家!
当代大学生的困难和困惑
大学生自身存在的困难和困惑
不知不觉来到大学已有一年的时间了,在这一年的时间里,也许是因为高中生活太累吧,突然来到了一个放松的环境里,自己变得懒惰起来。在大一的一年的时间里,没有努力的学习,更没有明确的奋斗目标。现在已经是一名大二的学生了,猛然发现自己离毕业已经很近了。现在我们的专业竞争的很激烈,想要找到自己理想的工作很难。有的时候真的很茫然,到底要设定怎样的目标才能在现进竞争激烈的社会中拥有自己的一习之地。
每一个人的心中都是一把火,为了前途在努力燃烧;每一个人的心中都是一朵花,为了前途都在争齐斗艳;每一个人的心中都是一颗树,为了前途都在努力茂盛,可明天有百分之九十九的位置。失败了,放弃了,前途灰暗;成功了,接收了,前途光明。每一个人的前途都是五彩缤纷,有着酸甜苦辣。想要获得一番成就就必须努力,可是我们努力要有方向,更要有明确的目标。
命运往往不让我们“鱼与熊掌二者兼得”,但又把鱼和熊掌摆在我们面前让我们选择。受于思维的束缚,年龄的限制,大学刚毕业,人生的两件大事——事业与婚姻接踵而至,使你无暇外面世界的精彩,使你丢失了冒险的胆,因为担心一旦胆敢出招,往往有一着不慎全盘皆输的惨败。绝大部分的我们选择了老老实实的上班,纵使你有如何神圣的理想,只能在梦境,埋在心里。国情如此,人们为了生活,接受了苛刻的工作,为了生活用品,不容得你很多选择,甚至没有选择。
工作压力大已经成为我们大学生心中最大的石头了,看着那么多待业在家的大学生真是不由得我们没有压力。但是还是需要深入思考下,为什么会有那么多人没有工作?工作职位并没有饱和,社会依然在发展。但是我们总把自己的起点摆得很高,差的不做,好的进不去。这样高不成低不就,久而久之不仅耽误了自己找工作的最佳时期更是把自己在大学期间学到的知识都荒废了不少!如此一来岂不是更加的得不偿失?
毕业生职业选择的困惑与犹豫
毕业生职业选择的困惑与犹豫近年来,随着高等教育的普及和就业市场的竞争日趋激烈,毕业生职业选择面临着前所未有的困惑与犹豫。许多毕业生在面对职业选择时感到迷茫和无助,因为他们不确定自己应该选择哪个领域或职业,也难以明确自己的兴趣与能力。本文将从毕业生的职业选择困惑的原因、影响因素以及解决方法等方面进行探讨。
一、职业选择困惑的原因
1. 缺乏了解与经验:许多毕业生在学校期间没有接触过真实的职业环境,对不同领域的工作也了解不深。因此,他们对自己适合从事哪种职业的判断力较弱,容易产生迷茫。
2. 社会压力与期望:社会对于大学生的期望日益增加,很多毕业生面临来自家庭和社会的压力,希望能够选择一个“挣钱多、前途好”的职业。这种压力和期望使得毕业生在职业选择上缺乏自主性,容易受到外界因素的影响。
3. 职业发展前景不清晰:现今社会经济形势复杂多变,职业发展前景难以预测。一些传统行业面临市场饱和和信息化冲击,而新兴行业又存在不确定性。这使得毕业生在职业选择上感到困惑,难以确定哪个行业或岗位更加有发展前景。
二、影响毕业生职业选择的因素
1. 兴趣爱好与个人特长:每个人在成长过程中都有自己的兴趣爱好和个人特长,而这些也对职业选择产生重要影响。对于毕业生来说,
如果能够将自己的兴趣爱好与个人特长与职业结合起来,就有可能找
到符合自己需求的工作。
2. 就业市场情况:就业市场的需求和形势直接影响到毕业生的职业
选择。一些热门行业或职位,由于竞争激烈,毕业生选择的空间有限;而一些新兴行业或职位,由于就业市场不够成熟,存在不确定性。这
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大学生困惑与迷茫现状的调查分析
这次实践课中我们主要采取的是问卷调查的方式进行了解,在我们学校东华理工进行了随机抽样调查。
调查发现,当前大学校园里的大学生们大多是90后,对自身当前或者未来产生迷茫想法似乎愈发的显得突出。在我们随机抽样的过程中,发现的问题还是不少的。
问题概括起来有以下几个:
1、大多数同学来到学校后无法准确地给自己定位,很多外省的同学可能会因为部分原因,对学校产生抵触情绪,于是整个大一都生活在这种情绪之中,没办法进行自我调节,对生活,对学习的态度于是就变成了得过且过。还有一种情况就是志愿填报时存在较大误区,很多同学都是仅仅根据自己对该专业的感觉填报,并不了解该专业的具体内容,但在学习过程中逐渐感觉与原先设想存在较大偏差,出现种种不适应。这种情况下,只有少数同学会选择转专业,绝大多数同学会选择继续留在这个专业,混到毕业。
2、在许多迷茫于现状的同学中,当对现实产生困惑,找不到出入时,只有将近不到40%的同学选择了向同学,朋友,家长或者老师倾诉,宁愿自己闷在肚子里,这是大学生产生种种心理问题的重要原因,也使得他们变得更加的自我为中心。
3、在问及是否进行了职业生涯规划这个问题时,只有不到20%的同学给出了肯定的答案,而其中只有7%左右的同学进行了比较详细的规划。那些未进行职业规划同学,他们对准备从事的职业往往缺乏必要的了解,所谓的职业规划仅仅是知道未来准备从事什么工作,要不要考研、出国等,但对于具体细节,例如现在该做哪些准备、锻炼何种能力往往比较茫然,抱着一种“车到山前必有路”的态度。
2、大多数学生对未来感到迷茫,职业方向感缺失。他们不知道自己真正想干什么,不知道自己能干什么,也没有分析清楚自己适合干什么,甚至不知道自己所学的专业具体涉及哪些领域。
3、大学生志愿填报存在较大误区,很少有根据自己的理想填报志愿。很多同学都是仅仅根据自己对该专业的感觉填报,并不了解该专业的具体内容、今后可能从事的工作以及所需要具备的素质,以为自己“喜欢”该专业,但在学习过程中逐
渐感觉与原先设想存在较大偏差,出现种种不适应。还有部分同学的志愿主要是“屈服于分数”,并根据家长老师的意见填报,而没有考虑自己是否真的喜欢该专业。另有相当一部分同学则是被调剂到所学专业的,并对此不满,打算转专业。
3、大多数学生缺乏有效的职业规划,他们对准备从事的职业往往缺乏必要的了解,所谓的职业规划仅仅是知道未来准备从事什么工作,要不要考研、出国等,但对于具体细节,例如现在该做哪些准备、锻炼何种能力往往比较茫然,抱着一种“车到山前必有路”的态度。在有一定职业规划的被调查者中,70%打算以自己当前所学的专业方向为今后职业。
4、大学生爱好单一,课余时间以体育运动、看电影、唱歌,或者做兼职为主,甚至没有出现有同学回答与自己专业相关的课外爱好,70%的学生回到不到50%。在深入追访中我们发现,男生的时间大多花在打游戏、打球上,女生则为上网或看电视剧上,这一点足可以证明大学生在大学校园里专业时间方面的不足,没有很好地扩展自己的专业知识或者相关的知识能力。
5、我们发现将近83%的大学生过多的使用电脑充当娱乐工具,并未真正的使电脑充当起学习工具的作用,过多的沉迷于网络游戏或者qq聊天当中,也成为占用大学生大部分学习时间的源头。
6、此外,不得不说一说大学恋爱的问题,高中时期,恋爱是绝对不被允许的,但大学不一样了,某些程度上来说,大学期间没有恋爱会成为别人耻笑的话题,调查中,我们发现,相当一部分同学因为恋爱占用了许多学习的时间,甚至为了陪女朋友接连着翘课,恋爱本是件很美好的事情,但加上了这么多因素,是不是还会如此,就难说了。
总结起来,在我们学校的同学存在着以下三种情况:
一是,浑浑噩噩,虚度年华,得过且过的人,主要表现为乘机徘徊在挂科与不挂科之间,这种情况的部分原因上述的第一种情况,还有部分原因是大学期间,恋爱导致过多的占用了时间,没有合理分配好学习与生活。他们需要的是一份合理的职业生涯规划,所以打开他们的心扉,与他们沟通交流显得很重要。
二是,勤奋好学,努力争取拿奖学金者,往往这类同学受应试教育影响比较深远,大多数时间是花在书本上的,盲目的学习着,并不知道自己将来的方向,还有一种情况是,这类同学较早的进行了自我规划,瞄准了目标,不断努力奋斗着。
三是,注重实践,将大部分时间花之于课外时间活动之中者,这类同学是社交,学校活动中的宠儿,无论是在学校内参加学生活动,还是课外进行兼职,都能学习到许多课堂上学不到的知识技能,往往也因为如此占用了较多的时间,进而出现诸多功课挂科的现象。
大学校园是多元化的社会群体的组合,同学们在这里度过的是人生中最美好最灿烂的年华,一步错步步错的悲剧在大学校园里时有发生,这就更多地需要老师,家长的共同努力,帮助大学生进行规划,关注大学生心理健康显得愈发的重要。
当然,作为大学生,最重要的是同学们的自我的认识,拟定一份良好详细的自我职业生涯规划,争取自己走出困境,精彩的渡过大学里的四年,才能收获美好的未来,大学四年期间学习到的不仅仅是专业上的知识,还有如何使自己更好地融入进这个社会,如何不断地完善自己,合理分配好自己的时间安排,这样才能真正的使自己成为一个社会上有用的人。