针对性宣教对烧伤患者康复情况的影响

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烧伤患者健康教育的实施与效果评价

介绍烧伤的一般治疗方法、程、愈率及预后情况。病治以消除恐惧和忧虑心理。
３４术前宣教．
为了更好地实施健康教育．保证教育工作切实落实．我们制订了本科疾病单一病种的标准教育计划，并编制成册。
根据患者年龄、化程度、病轻重程度不同用多种形文疾
手术患者回病房后要向患者及家属交待注意事项，时适
式和方法对年轻和有文化者采用文字与口头讲解相结合的
方法。对年龄偏大和文化程度较低的、常更换陪护的要而经
３６用药指导．
反复讲解，重点教育。人院须知卡粘贴在每个病房，将将入院宣教、皮手术前后注意事项、植出院指导等内容分阶段讲解
止痛，不要让患者一味忍受，镇痛泵的向患者交代使用方带
法、目的和注意事项，时解决患者的疼痛问题。饮食指导，及全麻患者清醒后给予清淡易消化饮食，用辛辣刺激、腻禁油及腥发食物。选用舒适的卧位，抬高患肢。
士在患者心目中的地位。
『键词１康教育；伤关健烧
［中图分类号】Ｒ４６４
【献标识码】Ｂ文
【文章编号】１７ — ２Ｏ（Ｏ８１ｃ一４一２６３７１２Ｏ）２（）１２Ｏ

化学烧伤健康宣教PPT

化学烧伤健康宣教PPT
目录介绍化学烧伤化学烧伤的分类化学烧伤的急救处理预防化学烧伤的方法化学烧伤后的护理与康复化学烧伤健康宣教
什么是化学烧伤：化学物质与皮肤或眼睛接触造成的伤害化学烧伤的原因：接触强酸、强碱、有机溶剂等化学品
介绍化学烧伤
化学烧伤的危害：严重疼痛、组织损伤、感染等
预防化学烧伤的方法
预防化学烧伤的方法
使用个人防护装备：安全眼镜、防护手套、防护服等安全操作化学品：正确开启、关闭容器、避免混合使用、遵循操作规范
预防化学烧伤的方法
提高安全意识：培训、指导员、安全提示等
化学烧伤后的护理与康复
化学烧伤后的护理与康复
伤口护理：保持清洁、覆盖敷料、避免感染康复阶段：物理治疗、心理支持、定期复诊
化学烧伤的分类
化学烧伤的分类
化学烧伤的程度：轻度、中度、重度化学烧伤的部位：皮肤烧伤、眼睛烧伤、呼吸道烧伤
化学烧伤的急救处理
化学烧伤的急救处理
紧急处理原则：立即冲洗、远离危险源、呼叫急救皮肤烧伤处理：冲洗伤处、去除污染物、覆盖干净敷料
化学烧伤的急救处理
眼睛烧伤处理：冲洗眼睛、不摩擦眼睛、就医就诊呼吸道烧伤处理：离开危险环境、保持呼吸道通畅、就医就诊
化学烧伤健康宣教的重要性
化学烧伤健康宣教的重要性
宣传化学烧伤知识：让更多人认识并了解化学烧伤的危害和处理方法提高事故防范意识：通过宣教，减少化学烧伤事故的发生
化学烧伤健康宣教的重要性
促进康复与心理健康：提供相关知识，帮助化学烧伤患者更好地康复和调适
谢谢您的观赏聆听

烧伤病人的健康教育

烧伤病人的健康教育健康教育对于烧伤病人的康复和生活质量至关重要。

烧伤病人在康复过程中面临着许多身体和心理上的挑战，因此他们需要得到全面的健康教育来匡助他们适应新的生活方式、促进伤口愈合和预防并发症的发生。

本文将详细介绍烧伤病人的健康教育内容，包括伤口护理、饮食指导、心理支持和康复锻炼等方面。

一、伤口护理1. 清洁伤口：烧伤病人需要定期清洁伤口，使用温水和无菌盐水进行冲洗，然后轻轻擦干。

避免使用刺激性的药物或者物质清洁伤口。

2. 更换敷料：根据医生的建议，定期更换伤口敷料。

在更换敷料时要注意保持伤口周围的皮肤干燥和清洁。

3. 使用药物：烧伤病人可能需要使用抗生素药物来预防感染。

按照医生的叮嘱正确使用药物，并注意药物的副作用和注意事项。

二、饮食指导1. 蛋白质摄入：烧伤病人需要增加蛋白质的摄入量，以促进伤口愈合和组织修复。

建议摄入富含蛋白质的食物，如鱼、肉类、奶制品、豆类和坚果等。

2. 维生素和矿物质：烧伤病人需要摄入足够的维生素和矿物质，以增强免疫力和促进伤口愈合。

建议摄入多种蔬菜、水果和全谷类食物。

3. 控制饮食：烧伤病人需要控制饮食，避免高糖、高脂肪和高盐的食物，以防止血糖升高、体重增加和高血压等并发症的发生。

三、心理支持1. 提供信息：烧伤病人和他们的家人需要了解烧伤的康复过程和可能遇到的问题。

提供详细的信息，解答他们的疑问，并提供相关的书籍、手册和网上资源。

2. 心理咨询：烧伤病人可能面临心理压力和抑郁情绪。

提供心理咨询服务，匡助他们应对情绪困扰，建立积极的心态。

3. 社交支持：烧伤病人可以参加烧伤康复支持小组或者社交活动，与其他病人分享经验和情感支持。

四、康复锻炼1. 物理治疗：烧伤病人可能需要进行物理治疗来恢复肌肉功能和关节活动。

按照物理治疗师的指导进行锻炼和康复训练。

2. 活动训练：烧伤病人需要逐渐增加日常活动的强度和时间，以恢复身体功能和提高生活质量。

建议进行适当的有氧运动和力量训练。

烧伤健康宣教

烧伤健康宣教目的探讨健康宣教在烧伤患者患者中的应用体会。

方法对我院收治的80例患者资料进行分析，根据不同护理方案将患者分为对照组和实验组，对照组采用常规方法护理，实验组实施健康宣教，比较两组护理效果。

结果实验组95%对护理方案疗效显著，明显优于对照组（疗效有效率为85%）（P＜0.05）；实验组95%对疗效满意，显著高于对照组（满意率率为65%）（P＜0.05）。

结论烧伤患者治疗过程中在常规护理基础上实施健康宣教效果理想，能够提高临床疗效和患者满意度，值得推广使用。

标签：健康宣教；烧伤；应用体会烧伤是由于热力、某些化学物质、电流、放射线等作用于人体所引起的损伤，可累及肌肉和骨骼。

重症烧伤还可以引起一系列全身变化，临床表现为局部不同程度的红、肿胀、血浆样渗出物，大小水泡焦痂等等；重症烧伤可出现循环、消化、泌尿、神经等系统的症状。

为了使患者正确认识自己的疾病，积极配合治疗和护理，健康宣教是非常重要的，它能够有效的提高患者治疗效果，提高治疗依从性[1]。

为了探讨健康宣教在烧伤患者患者中的应用体会。

对2013年4月～2014年4月我院收治的80例患者资料进行分析，报告如下。

1资料与方法1.1一般资料对我院收治的80例患者资料进行分析，根据不同护理方案将患者分为对照组和实验组，实验组有患者40例，男19例，女21例，年龄为（21～58）岁，平均年龄为（35.7±3.1）岁，患者从发病到入院护理时间为（1.1～15.9）d，平均病程为（4.2±1.1）d；对照组有患者40例，男27例，女13例，患者年龄为（20～61）岁，平均年龄为（37.4±1.3）岁，患者从发病到入院护理时间为（1.2-15.8）d，平均病程为（5.4±1.6）d。

患者对治疗方案、护理措施等有知情权，患者年龄、病程等差异不显著（P>0.05），具有可比性。

1.2方法对照组采用常规方法护理，实验组实施健康宣教，方法如下：①心理指导。

烧伤病人健康宣教

烧伤病人健康宣教
一、心理护理
建立良好的护患关系，稳定病人的情绪加强对烧伤预后的心理护理，加强烧伤知识的宣传教育使病人掌握一些基本的烧伤知识，尤其是对自己的病情有一个比较清楚的认识，以便使其更加积极配合治疗工作。

二、功能锻炼
深度烧伤创面愈合后，可有瘢痕挛缩或关节活动受限，日久可出现肌肉萎缩及关节僵硬，必须做好关节伸曲、旋转等功能锻炼。

活动初期，范围不要过大，用力不要过猛，循序渐进的增加活动量。

三、饮食指导
1、烧伤后机体处于超高代谢状态，机体对营养物质的需求量增加，应进食高蛋白、高热量、易消化、富含维生素的饮食。

注意荤素搭配，多食蛋类、鸡、鱼、鸭、动物肝脏及蔬菜水果、乳制品，不要吃辛辣食物，以减少对胃肠粘膜的刺激,防止便秘、便结。

四、烧伤病人康复后的皮肤护理
1、新愈合的表皮薄嫩，应避免外伤，瘙痒时不可过度摩擦和搔抓，勤剪指甲，小水泡形成后不能挤压，让其自行吸收或用干净针头刺破充分排出泡。

2、注意清洁，保护新生皮肤，每日清洗可有效清除新皮周围污物及病原体，可明显减少感染及皮肤刺激，清洗剂可用婴儿沐浴露或弱酸性清洁剂，勿用肥皂或碱性清洁剂，清洗时间控制在5分钟以内，时间过长可损伤表皮，清洗后用干净毛巾吸干。

3、尽量避免日光照射。

烧伤的护理问题及护理方案

1.有窒息的危险与呼吸道粘膜烧伤组织粘膜水肿有关。

①鼓励患者咳嗽、深呼吸，教会其深呼吸，定时帮助患者改变卧位，按时翻身、拍背。

若患者不宜进行咳出物的方式或咳嗽时明显疼痛, 则需进行定时吸痰。

吸痰遵循先气道后口腔的原则, 根据患者具体情况如痰液多少、呼吸通畅程度等决定吸痰次数。

过多吸痰会刺激呼吸道黏膜, 使分泌物增加。

吸引时动作轻柔, 每次操作插入次数不应超过2次, 每次吸出时间不宜超过10 s, 吸净气道内的分泌物或脱落的坏死黏膜。

②保持鼻腔、口腔清洁，及时清理口、鼻腔的分泌物和异物。

鼻腔黏膜水肿充血不通畅时用1%的麻黄素滴鼻。

③气管坏死粘膜脱落阶段及时冲洗气道，吸出坏死脱落的粘膜，保持呼吸道粘膜，保持呼吸道通畅，防止窒息。

④合理给氧:轻度吸入性损伤, 可给予鼻导管吸氧, 氧流量1~2 L/min。

⑤雾化与湿化吸入:雾化吸入与湿化吸入是帮助其维持呼吸系统正常生理功能的重要措施。

雾化液采用0.9%氯化钠注射液加入盐酸氨溴索。

2.疼痛与组织受损、感染以及植皮术后有关。

①可根据病人耐受情况给予小剂量镇痛药物，注意观察药物不良反应，及时评价止痛效果。

②健康教育及心理干预，稳定患者情绪、鼓励生存、给患者及家属信心，分析患者不良情绪，正确引导。

③针对换药时的疼痛可采取：a.音乐疗法。

播放柔美舒缓音乐, 嘱咐患者闭上眼睛, 并专心欣赏、聆听音乐, 从音乐中产生共鸣, 转移对换药疼痛的注意力。

b.呼吸训练。

指导患者深呼吸, 用鼻呼吸, 吸气过程最大限度进行胸廓扩张, 屏气2～3 s后缓慢吐气。

并在训练过程给予患者鼓励, 通过言语鼓励给予患者力量和信心, 并在换药中指导患者进行深呼吸, 以分散注意力, 减轻痛苦。

3.皮肤完整性受损与创面烧伤、液体渗出长期卧床有关。

①严格按时翻身、每1-2h进行翻身，避免拖拉拽。

有水泡皮肤，应进行保护，避免水泡破溃。

②保持床单位干燥、清洁、平整，避免压疮发生。

③必要时在骨隆凸处加以减压贴，保护受压皮肤。

烧伤病人的健康教育

烧伤病人的健康教育烧伤是一种常见的创伤，对病人的身体和心理健康都会产生严重的影响。

为了匡助烧伤病人更好地康复和恢复健康，提供有效的健康教育是至关重要的。

本文将详细介绍烧伤病人的健康教育内容，包括预防感染、伤口护理、疼痛管理、心理支持等方面。

1. 预防感染烧伤病人的皮肤受损，容易感染。

因此，教育病人和家属关于预防感染的重要性是必不可少的。

以下是一些预防感染的措施：- 手部卫生：病人和家属应时常洗手，使用洗手液或者肥皂，并保持手部干燥。

- 伤口护理：正确清洁和包扎伤口。

教育病人和家属如何正确清洁伤口，使用抗菌药膏，并更换干净的敷料。

- 避免接触感染源：教育病人和家属避免接触可能感染的物品和环境，如污染的水、土壤和动物等。

- 免疫接种：鼓励病人接受疫苗接种，以增强免疫力，预防其他疾病的发生。

2. 伤口护理烧伤病人的伤口需要特殊的护理和处理。

以下是一些伤口护理的要点：- 清洁伤口：教育病人和家属如何正确清洁伤口，使用温水和适当的清洁剂，轻轻擦拭伤口周围的皮肤。

- 更换敷料：教育病人和家属应定期更换干净的敷料，避免敷料过湿或者过干。

- 避免刺激：教育病人和家属避免使用刺激性的药物或者化学物质，如酒精、碘酒等。

- 保持伤口湿润：教育病人和家属如何正确使用保湿剂，以保持伤口湿润，促进愈合。

3. 疼痛管理烧伤病人往往伴有剧烈的疼痛，对其身体和心理都造成很大的负担。

以下是一些疼痛管理的方法：- 药物治疗：教育病人和家属关于适当的疼痛药物使用，如镇痛药和非处方药。

- 物理疗法：介绍物理疗法，如热敷、冷敷、按摩等，以缓解疼痛和促进血液循环。

- 放松技巧：教育病人和家属一些放松技巧，如深呼吸、渐进性肌肉松弛等，以减轻疼痛和焦虑。

4. 心理支持烧伤病人的心理健康同样需要重视和支持。

以下是一些心理支持的措施：- 情绪管理：教育病人和家属如何管理情绪，包括情绪表达、积极思量、寻求支持等。

- 社交支持：鼓励病人和家属积极参预社交活动，与他人分享经验和情感，以减轻心理负担。

阶段性健康教育在大面积烧伤患者救治中的实施效果

２２例。年龄１９８—７０岁，均（４１平３．２±４１）．６岁。采用一般的教育方式进行对照分析，两组烧伤患者的年龄、学历、伤烧
面积、致伤原因等差异无统计学意义。１１２烧伤整形科护士基本情况．．烧伤科共有护士３。５名
６２岁，平均（５２３５）。文化水平：３．４± ．６岁小学１５名，２．５占５
导致患者进食或心理因素等原因而影响手术不能如期进行。
第四阶段：康复期，正确指导分级锻炼，在创面初期愈合后，即示范和指导患者与家属进行功能锻炼，复其功能。由大专恢
以促进机体早日康复。大面积烧伤患者，手术是不可缺少的
治疗方法，围手术期组织针对性的教育，保证患者及家属熟悉有关注意事项，杜绝了患者及家属因缺乏对基本常识的理解，
者共６０例为试验组。其中男３９例，２１。年龄１０１女８例６—
疗：隔离措施、药疼痛处理、身或局部浸浴处理、养支换全营持、术前及术后护理等。由本科学历的护士进行宣教，由于烧伤破坏了皮肤的正常防御功能，大量创面坏死组织适宜细菌繁殖，易发生感染；实行无人陪护或控制探视次数等可以减少
据大面积烧伤的特点，施阶段性健康教育，得了显著效实取
中具有重要作用Ｊ。研究在烧伤患者中开展切合实际、符合专科特征、能够有效实施的健康教育，对烧伤患者的安全管理及提高烧伤基本常识的认知度和满意度，高护理质量，提减少投诉及护理纠纷具有重要的意义。我科从２００８年１月起根

健康宣教在儿童烧伤护理中的应用

健康宣教在儿童烧伤护理中的应用李华钏张育淑摘要目的：探讨健康宣教在儿童烧伤护理中的应用。

方法：将216例烧伤患儿随机分为宣教组（90例）和对照组（126例），对宣教组患儿家长进行烧伤知识宣教，对对照组患儿家长进行常规入院宣教，比较两组患儿家长烧伤相关知识掌握情况及对护理质量的满意度。

结果：宣教组患儿家长烧伤相关知识掌握评分及对护理质量的满意率均优于对照组（P＜0．05）。

结论：健康宣教在儿童烧伤护理中的应用有利于提高患儿家长对烧伤相关知识的认识，提高患儿家长满意度，值得在临床中推广应用。

关键词烧伤；健康宣教；儿童doi：10．3969/j．issn．1672－9676．2012．20．089Application of health education in nursing of burnt children．LI Hua－chuan，ZHANG Yu－shu（The174th Hospital of People's Liberation Army，Xiamen361000）Abstract Objective：To discuss the use of burn propagation to nursing of burnt children．Methods：A total of216burnt children were divided into two groups randomly，90cases in propagated group and126cases in the control group．The propagated group with burn propagation，and the control group with conventional propagation，two groups were scored by the self－made questionnaire，compared the clinical and nursing effect between the two groups．Results：Seneral aspects such as score，in hospital time，in course of disease and satisfactory rate to the nursing works have been contrasted，the propagated group was much better than the control group（P＜0．05）．Conclusions：The use of burn propagation to nursing of burnt children is propitious to raise awareness of burn knowledge，shorten in patient time and in course of disease，and is worth widely promoting to clinical nursing of pediatric burn．Key words Burn；Health education；Children健康宣教是促进医院由单纯治疗功能向预防、治疗、护理康复一体化功能转变的重要手段，同时也促进护士由患者的照顾者向患者的管理者、教育者转变［1］。

对治疗烧伤患者进行健康教育的效果与体会

维普资讯
西南军医
２０年３月第１０８Ｏ卷第２期
ＪｕａｏＭｉａｕｇｏ ห้องสมุดไป่ตู้ｏｔｅｔｈａＭｒ，０８ｌ（）ｏｒｌｆｌｒＳｒｎｉＳｕｗｓＣｉａ．２０；２ｎｉｙｔｅｎｈｎＯ
交谈，绍病友，介与之沟通思想，助鼓励，同树立战胜疾病互共
自信心而且能缩短住院时间，伤科护士应该意识到健康教育烧
对烧伤患者的重要性。我院烧伤科要求每一位护士均要掌握不同烧伤患者健康宣教的内容。整个科室病房平均分配给每个护士所管辖，求所管病人住院期间宣教不得少于三次。为要了提高烧伤患者的护理质量，科自２０我０６年６月～２００７年３
教会其具体功能锻炼方法，如：衣、饭、口等以及怎样例穿吃漱
正确使用弹力套，帮助病人最大限度的康复，高１后生活以提３
质量。２８出院指导．（）续加强营养，加机体抵抗力；２功能１继增（）
伤病人应待病情稳定后再上送。
１２１语言教育方法通过语言的交流与沟通、解及宣传．．讲护理健康教育知识，加受教育者对健康知识的认识。增
２７康复训练．
指导正确体位摆放，持功能位置，创面初保在

烧伤病人的健康教育

烧伤病人的健康教育烧伤是一种常见但危险的伤害，对烧伤病人的健康教育至关重要。

通过正确的健康教育，可以帮助烧伤病人更好地康复和预防并发症。

本文将从预防烧伤、急救处理、伤口护理、饮食调理和心理疏导五个方面，详细介绍烧伤病人的健康教育。

一、预防烧伤1.1 定期检查家庭用电设备，确保电线不老化，插座不松动。

1.2 在烹饪时注意火候，避免油烟过大或油温过高。

1.3 学会正确使用火种，避免火灾事故的发生。

二、急救处理2.1 烧伤病人应立即远离热源，并用清水冲洗伤口。

2.2 不要用冰块直接敷在烧伤部位，以免加重伤害。

2.3 用干净的毛巾或纱布轻轻包扎伤口，避免感染。

三、伤口护理3.1 定期更换伤口敷料，保持伤口清洁干燥。

3.2 避免破坏伤口表皮，防止感染。

3.3 定期复查伤口愈合情况，及时就医处理并发症。

四、饮食调理4.1 多食用富含维生素C和蛋白质的食物，促进伤口愈合。

4.2 避免食用辛辣刺激性食物，以免伤口发炎。

4.3 增加水果蔬菜摄入，维持身体健康，促进康复。

五、心理疏导5.1 烧伤病人可能会产生焦虑、抑郁等心理问题，家人应给予关爱支持。

5.2 可以寻求专业心理医生的帮助，进行心理疏导治疗。

5.3 参加康复训练和康复活动，积极面对康复过程，保持乐观心态。

总之，烧伤病人的健康教育是一个综合性的过程，需要从预防、急救、伤口护理、饮食调理和心理疏导等多个方面进行全面的指导和帮助。

只有通过正确的健康教育，烧伤病人才能更好地康复并提高生活质量。

愿每位烧伤病人都能尽快康复，重拾健康和快乐的生活。

在重度烧伤患者中实施健康教育的探讨

伍锦华，张华。，张明文。
［要］目的：探讨在重度烧伤患者中实施健康教育．对于疾病防治的意义。方法：对烧伤整形科收治的５例重度烧摘８
伤患者进行多种形式健康教育。结果：经健康教育后，患者全部痊愈出院，身心状态良好，健康行为形成。结论：在重度烧
期心理上难以承受巨大打击，产生恐惧、焦虑情绪以及精神
或生理障碍，如有些女性患者出现闭经等。医护人员要尽例
ＴＳＢＡ。颜面部深 Ⅱ度至 Ⅲ度烧伤１５例，手部致残ｌ２例。
快对患者进行心理健康指导，缓解心理压力，使其正确对待
维普资讯
６８３
现代预防医学２００２年第２９卷第５期
ＭｏｅｎＰｅｅｔｅＭｅｉｉｅ０２ｄｒｒｖｎｉｄｃｎ，２０，Ｖｏ．２，Ｎｏ５ｖ１９．
在重度烧伤患者中实施健康教育的探讨
３健康教育内容
３１人院教育．责任护士以耐心、周到、情的态度接待患热者．介绍病区环境、规章制度，介绍主管的各级医护人员。经常有一些患者误信偏方．在创面涂抹一些无益或有害的物
质．向家属及时讲清危害性，免类似情况的再次发生。应避并由医生向患者及家属说明病情和治疗方案，其尽快熟悉环使境，稳定情绪，积极配合治疗。３２病房教育医生向患者及家属介绍创面愈合的机理和．

大面积烧伤健康宣教

大面积烧伤健康宣教一、概念：烧伤泛指由热力、电流、化学物质、激光、放射线等所造成的组织损伤。

通常所称的烧伤一般指由热力所造成的。

二、现场急救：1．迅速脱离热源如火焰烧伤应尽快脱离火场，脱去燃烧物，就地打滚或者跳入水池灭火，小面积烧伤立即用冷水连续冲洗或者浸泡。

2．保护创面剪开取下伤处的衣裤，不可剥脱，创面用干燥的敷料或者布类简单包扎后送往医院。

3．保持呼吸道通畅必要时吸氧、放置通气管或者行气管切开。

4．其他救治尽快建立静脉输液通路，给予补液治疗，避免过多饮水，可适量口服淡盐水，保持情绪稳定，疼痛剧烈可酌情使用镇痛药。

三、护理措施：1．严密观察患者生命体征、神志、面色、血氧饱和度的变化，观察末稍循环、烦渴症状，记录24小时出、入量；如出现脉率快、面色苍白或发绀、皮肤湿冷、尿量减少、烦躁不安、呼吸困难、高热或体温不升等异常情况，及时报告医生并配合处理。

2．遵医嘱给氧。

保持患者呼吸道通畅。

病室禁烟火。

3．做好患者创面护理，保持创面及敷料干燥；注意保持肢体各关节功能位。

4．控制感染，定时消毒，限制探视。

5．给予清淡易消化的高热量、高蛋白质、高维生素的流质或半流质饮食。

必要时禁食，遵医嘱用鼻饲或胃肠外营养。

6．做好康复护理，指导功能锻炼，预防肌肉萎缩和关节粘连僵硬；避免使用刺激性肥皂清洗，水温不宜过高，勿搔抓创面。

7. 做好安全管理。

预防跌倒、坠床发生。

四、出院指导：1.自我监测：若烧伤处出现破损、渗液等及时就诊。

2.饮食指导：给予清淡易消化的高热量、高蛋白质、高维生素食物。

3.活动与休息：烧伤部位在1年内避免暴晒，晴天尽量少出门或出门打伞，涂防晒霜。

参考文献：《外科护理学》2017年6月第6版拟定人：何** 审核人：修订日期：2020年8月拟定日期：2019年4月。

探讨健康教育对深度手烧伤患者术后功能恢复的影响

ＣＨＩＮＡＦＯＲＥＩＧＮＭＥＤＩＣＡＬＴＲＥＡＴＭＥＮＴ
现代护理
探讨健康教育对深度手烧伤患者术后功能恢复的影响
张良
南宁市第二人民医院大沙田分院，广西南宁
５３００３１
【摘要】目的探讨健康教育对深度手烧伤患者术后功能恢复的影响。方法对该院２０１０年３月一２０ｌ２年５月收治的７１例手
部深度烧患者．随机分为观察组３６例及对照组３５例，对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予针对性健康教育。
结果观察组痊愈３２例，有效３例，无效１例，总有效率为９７．２％，痊愈率为８８．９％，术后恢复效果明显优于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论对于深度手部烧伤手术后的患者进行针对性健康教育，可以显著提高患者术后功能恢复效果，是值得推广的临床护理
１．３康复治疗
训练．延长训练时间，训练时间的延长，可以促进功能恢复。１．３．３健康教育健康教育包括３个方面。 ①人院宣教：对观察组
收治的７１例（９２手）手部深度烧伤患者，所有患者手部烧伤
严重情况（指背及手背）均按照烧伤创面三度四分法进行，均符合深 Ⅱ度及ｍ烧伤的诊断标准。其中 Ⅱ度烧伤４６例（５６手）， Ⅲ度
烧伤２５例（３６手）。男性患者４７例，女性患者２４例，年龄范围从
重要口，手的功能主要功能是捏、抓、握，因此手的功能训练的关

浅谈烧伤护理相关论文

浅谈烧伤护理相关论文烧伤一般系指由于热力、炽热金属、火焰、蒸气和高温气体等所致的体表组织损害,主要是皮肤损害[1]。

大面积烧伤不仅破坏皮肤、肌肉、骨骼,并能引起一系列全身症状,感染率高,治愈率低,护理难度较大。

下面是店铺为大家整理的烧伤护理相关论文，供大家参考。

烧伤护理相关论文范文一：烧伤患者护理体会烧伤是日常常见创伤，烧伤治愈后易遗留瘢痕、畸形和色素沉着甚至功能障碍，易对患者的外貌及功能方面造成负面影响，从而导致心理障碍。

在临床护理工作中，加强基础护理，同时注重患者的心理问题，有针对性地进行护理干预，对烧伤患者的治疗和康复具有重要意义[1]。

我院从2010～2012年共收治烧伤患者76例，患者经过积极救治，全部康复出院。

我们的护理体会如下。

1临床资料本组76例，男35例，女41例，年龄16 ～65 岁，致伤原因：火焰烧伤21 例，热液伤15 例，爆炸伤10 例，酸碱伤11 例，热挤压伤9 例，电烤伤10 例;其中伴有其他部位烧伤55 例;烧伤面积3%～49%，均为Ⅱ～Ⅲ度烧伤。

2护理2.1基础护理①加强早期处理：救治失败的重要原因主要包括入院处理不及时及处理不当。

因此，做好早期处理至关重要。

②应加强巡视和病情观察，严格执行交接班制度，规范操作流程，对患者应做好预见性的预防措施。

③应细心观察病情，消除不适诱因。

④调控病房环境，营造舒适氛围：相对湿度60%～70%，室温20℃～22℃。

病室保持整洁、空气新鲜等。

尽量保护患者的隐私，尊重患者，为患者创造个人的治疗空间。

工作中做到"四轻"。

⑤保持床铺的舒适、清洁、干燥，病室内禁止吸烟及用其他刺激性气体，限制陪护及探视人员。

⑥胃管、尿管一定保持通畅，避免受压、打折、脱落等，引流袋应每日更换，并密切观察引流液的色、质和量。

⑦做好口腔护理，2～3次/d，经口进食者应餐后漱口，可用清香型漱口液漱口。

⑧做好会阴护理，应清洗及消毒会阴部及尿道口2 次/d，防止感染。

烧伤病人的健康宣教与出院指导

烧伤病人的健康宣教与出院指导1. 烧伤的基本知识首先，我们得聊聊什么是烧伤。

大家可能觉得烧伤就是一烫就完了，其实不然。

烧伤根据深度和面积可以分为好几种，像是一度、二度、三度烧伤，听起来是不是有点像电影里的情节？其实，越深的烧伤，恢复的时间就越长，治疗也越复杂。

简单来说，一度烧伤就像你被太阳晒红了一样，皮肤有点疼；而三度烧伤，那就是烤得透彻了，甚至会损伤到皮下组织，真是让人心疼。

2. 烧伤后的处理2.1 初步处理一旦不小心被烫到了，首先要保持冷静，千万别慌。

大家都知道，冷水是急救的好帮手。

对，没错，找个水龙头，给伤口冲冲水，至少冲个十分钟，尽量降低温度，让伤口别再“烧”了。

不过要注意哦，千万别用冰水或者冰块，那可不是个好主意，容易造成更大的伤害。

2.2 就医的重要性接着，记得赶紧去医院。

很多朋友可能会觉得，哎呀，不就是小伤嘛，忍忍就好了。

可千万别抱这种侥幸心理！烧伤一旦处理不当，后果可不是闹着玩的。

医生会根据伤情决定是否需要包扎，甚至手术，咱们可得听专业的。

3. 出院后的注意事项3.1 生活习惯调整出院后，大家总是迫不及待想要恢复正常生活，这当然没问题，但要慢慢来。

首先，咱们的饮食得调理调理。

多吃点水果蔬菜，补充营养，促进伤口愈合。

像是鸡蛋、瘦肉、豆制品这些高蛋白的食物，可以让咱们的身体重拾活力。

切记，辣椒、酒这些刺激性食物可要远离，不然可就前功尽弃了。

3.2 伤口护理另外，伤口护理也是重中之重。

定期换药、保持清洁是关键，不然伤口一旦感染，那可就麻烦大了。

洗澡的时候，别让水直接冲到伤口，尽量用湿毛巾擦擦，这样能避免二次伤害。

每次换药前，记得要洗手，毕竟清洁是预防感染的第一步。

4. 心理调适与支持4.1 负面情绪的处理除了身体上的护理，心理上的调整同样重要。

烧伤可能会影响我们的自信心，朋友们要懂得适时倾诉，把心里话说出来，别让自己闷着。

跟朋友聊聊天，出去散散步，保持积极的心态，生活才能焕发光彩。

4.2 寻求专业帮助如果情绪波动比较大，不妨考虑寻求心理医生的帮助。

烧伤科室管理制度

烧伤科室管理制度一、烧伤科室管理概述烧伤科室是医院中负责烧伤患者治疗和护理的重要部门。

科室的管理制度对于提高烧伤患者的治疗效果、保障医务人员的工作权益、提升整体医院的服务质量具有重要意义。

本文将从烧伤科室的组织结构、人员资质要求、工作流程、设备设施管理、病例记录与信息安全、突发事件处置等方面探讨烧伤科室管理制度的相关内容。

二、烧伤科室组织结构烧伤科室设有科室主任、副主任、住院医师、护士长等职位，并依据工作职责，合理划分科室内部的功能部门，如病房、手术室、门急诊等。

科室主任负责科室的整体管理，副主任协助主任工作，并根据需要负责组织科研和学术交流活动。

住院医师和护士长负责具体的临床工作和患者护理。

三、人员资质要求烧伤科室的医务人员要求具备相关资质和经验。

科室主任和副主任一般需具备主治医师以上职称，并具备一定的临床烧伤工作经验；住院医师应具备相关资格证书，以及通过专业实践。

护士人员应持有护士执业资格证书，并有一定的护理经验和技能。

四、工作流程1. 烧伤患者的接诊和康复接诊工作应高效有序，确保病情评估、诊断结果等信息得到及时记录和传达。

康复阶段的治疗要按照制定的计划进行，及时跟进患者的康复情况。

2. 手术室管理手术室应遵守严格的洁净和无菌操作规程，保证手术质量和手术室环境的安全。

手术前的准备工作要充分，手术后的护理工作也需要细致入微。

3. 病房管理病房内应保持整洁、通风，随时做好消毒和床位清洁工作。

护士负责定期给予患者病情宣教，协助患者进行康复护理和心理疏导。

五、设备设施管理科室应配备必要的医疗设备，如各类监护仪器、手术器械等，并保证设备的正常运行，定期进行维护和检修，并做好相应记录。

六、病例记录与信息安全所有患者的病例记录应详尽、准确。

科室要建立健全的病历书写和管理制度，保证患者信息的安全和隐私。

七、突发事件处置科室应建立应急处置预案，以应对各类突发事件，如火灾、地震等，确保患者和医务人员的人身安全。

烧伤护理中加强健康宣教对缓解不良情绪,提升满意度的效果

烧伤护理中加强健康宣教对缓解不良情绪,提升满意度的效果摘要：目的：探讨在烧伤护理中加强健康宣教的护理效果和价值。

方法：研究时间为2020年2月-2022年2月，回顾性分析选取在我院接受治疗的62例烧伤患者，按照抽签的方式均分为研究组（加强健康宣教）和对照组（常规护理），观察患者的临床护理效果。

结果：研究组不良情绪改善程度、满意度均高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。

结论：在烧伤护理中加强健康宣教的效果理想，改善患者的不良情绪，提高患者的满意度，可以在临床上推广。

关键词：加强健康宣教；常规护理；烧伤；不良情绪；效果评价常规护理在烧伤中存在一些缺点，包括不足的专业知识、不够细致和个性化、忽视心理健康和缺乏专业设备和技术[1-2]。

因此，在烧伤护理中，需要加强专业护理团队的建设和培训，提供个性化的护理方案，注重心理护理，并配备专业的设备和技术，以提高烧伤患者的护理质量和康复效果。

健康宣教是指通过各种途径和方法，向公众传播与健康相关的知识、技能和行为，并促使个体和群体采取积极的健康行为，以提高健康水平、预防疾病和促进全面健康发展的一种健康教育活动[3]。

在此基础上，回顾性分析选取在我院接受治疗的62例烧伤患者，探讨在护理中加强健康宣教的护理效果和价值，具体内容如下。

1资料与方法1.1一般资料研究时间为2020年2月-2022年2月，回顾性分析选取在我院接受治疗的62例烧伤患者，按照抽签的方式均分为两组，研究组年龄25～54岁，平均年龄（36.42±4.36）岁，男16例、女15例；对照组年龄26～55岁，平均年龄在（36.54±4.45）岁，男17例、女14例；两组一般资料差异无统计学意义，P>0.05，有可比性。

1.2方法对照组：常规护理，在患者入院治疗的时候给予健康指导，给予患者科学用药，合理安排患者的饮食等；研究组：加强健康宣教，内容如下：（1）护理人员给予患者健康知识宣教，可以采取一对一口头宣教的方式，普及烧伤的相关内容，告知预后情况等，和患者家属交流的时候，耐心回答其疑问，发放健康宣传手册，提高其对烧伤的了解，护理依从性提高；（2）护理人员邀请治疗效果理想的患者进行针对性的演讲，提高患者的治疗信念感，缓解不良情绪，促使其治疗依从的提高；（3）护理人员在和患者交流的时候，采取合适的语言鼓励患者，缓解负性情绪，提高认知程度，一旦患者的病情恶化，采取合适的态度转移注意力，提高治疗效果。