湖南师范大学学生社团联合会分会评价办法

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学生社团活动考核评估制度

学生社团活动考核评估制度学生社团活动是大学校园中不可或缺的一部分，不仅可以培养学生的综合素质，还可以提供一个展示自己才艺和交流的平台。

然而，由于社团活动的规模和数量庞大，如何对学生社团活动进行考核评估，成为一个亟待解决的问题。

本文旨在探讨学生社团活动考核评估制度，从多个维度进行分析，并提出一些切实可行的建议。

一、背景介绍学生社团是大学中广大学生的利益团体，旨在满足学生的兴趣爱好和个人发展需求。

然而，目前大学社团活动的考核评估制度相对简单，对于社团的真实活动情况未能充分了解，以致一些社团的活跃程度不高，无法发挥出应有的作用。

二、确定考核评估目标为了建立科学、合理的学生社团活动考核评估制度，首先应明确考核评估的目标。

目标应包括社团组织的活跃程度、学生参与度、社团活动的影响力等方面，以全面衡量社团的综合水平。

三、制定考核评估指标为了科学测量社团的状况，需要制定一系列可操作的考核评估指标。

这些指标可以包括社团活动的频率、规模、质量、学生参与度、社团资金管理等，通过数据和实际情况反映社团的活动情况和绩效水平。

四、建立数据收集和整理机制为了得到准确的数据，应建立完善的数据收集和整理机制。

可以通过组织社团汇报、向学生进行调查问卷、审核社团年度计划和活动总结等方式，收集各类数据，并进行分类整理。

五、考核评估方法制定合理的考核评估方法对于评估制度的有效性至关重要。

可以采用定量和定性相结合的方法，如根据社团活动的数量、质量等定量指标进行打分，同时结合社团的影响力、学生反馈等定性指标进行评估。

六、建立公平公正的评审委员会为了确保评估的公平公正性，应设立专门的评审委员会。

评审委员会的成员应具备相关经验和专业知识，可以包括学生代表、教职工代表和校园社会组织代表等，通过专业的评审流程对社团进行评估。

七、关注社团的可持续发展除了对社团的日常活动进行评估外，还应关注社团的可持续发展性。

评估制度应考虑到社团的团队建设、人员培训、组织管理等方面，为社团提供更好的发展环境和支持。

某师范大学学生社团管理条例

1.1 湖南师范大学学生社团打点条例第一章总那么第一条我校学生社团是在学校党委带领、校团委指导和打点下的，学生基于共同的兴趣和愿望自发组成、按照章程自主开展活动的学生课外组织。

第二条为进一步加强学生社团建设，促进学生社团的健康开展，鞭策校园文化建设，特制定本条例。

第二章社团的组织原那么第三条学生社团须按照专业性质相近的原那么，确定一个挂靠单元。

挂靠单元负责对社团日常工作进行具体的指导和打点。

社团挂靠单元一般为学院团委,个别性质特殊、难以确定适宜的学院团委为挂靠单元的社团,可以申请直接挂靠校团委进行打点。

第四条每个学生社团须配备1-2名指导教师，由我校具有中级以上职称或在某一方面有专长的教师担任。

社团可按照自身开展需要在校表里聘请相关专业的专家或有关人士担任社团参谋。

第五条社团的指导教师应按期对该社团的主要工作和活动开展进行指导，并对社团干部和会员进行业务方面的培训。

第六条学生社团除接受学校党团组织带领和指导外，日常打点工作由学生社团联合会〔以下简称学社联〕负责。

第三章社团的成立、登记及注册第七条凡我校全日制在籍学生，基于共同的兴趣和愿望，在成认校学社联章程的前提下，均可申请成立社团。

组建新社团要符合以下要求：1、社团应由3名以上学生联合倡议，成立之后的会员总数不得少于20人；2、社团的倡议人必需具有组织该社团所需具备的底子本质且未受过校纪校规处分；3、社团必需有独立的章程、明确的内部组织机构、挂靠单元和指导老师。

第八条申请成立社团，倡议人应向校团委提交以下材料：1、书面申请〔内容应包罗成立该社团的必要性及可行性〕；2、社团倡议人名单及底子情况；3、社团挂靠单元及倡议人地址学院定见；4、社团章程草案；5、倡议人认为需说明的其他情况。

第九条社团章程应包罗以下内容：1、社团的名称；2、社团的宗旨、主要任务、活动内容；3、会员资格及其权利、义务；4、民主的组织打点程序、执行机构及发生程序；5、章程的点窜程序；6、其他需要由章程规定的事项。

学校社团活动评分标准

学校社团活动评分标准
为了更好地评估和奖励学校社团的活动表现，我们制定了以下评分标准。

这些标准将帮助评委们在公正、客观的基础上对社团活动进行评分和排名。

活动规划与组织（30分）
- 活动策划（10分）：活动目标明确，策划合理，考虑了参与人数和资源配置等因素。

- 活动准备（10分）：对活动地点、时间、物资等做出合理安排，保证活动的顺利进行。

- 成员配合（10分）：团队成员配合默契，分工合理，共同努力推进活动。

活动执行与创意（40分）
- 活动执行（20分）：活动过程中有条不紊，组织方案得到有效执行，达到预期效果。

- 活动互动（10分）：活动引导互动氛围活跃，参与者积极参与和互动交流。

- 创意与创新（10分）：活动设计新颖独特，突出主题特色，吸引人眼球。

活动效果与影响（30分）
- 参与人数（10分）：活动吸引参与人数多少，达到预期人数规模。

- 参与者满意度（10分）：参与者对活动的满意程度，包括活动内容、组织安排等方面。

- 社会影响力（10分）：活动对学校和社区的影响力，是否促进了社团的发展。

以上评分标准将作为社团活动评估的依据，评委们根据这些标准进行评分，并根据分数进行排名和奖励。

希望各社团能根据这些标准进行活动策划和组织，充分发挥创意和执行力，为学校社团活动增添更多的色彩和活力。

注意：这些评分标准仅供参考，具体评分细则可根据实际情况进行调整。

湖南师范大学学生社团联合会文件

2289
本科生人数 698 1052
886
790 915 662 473 833 1593 814
4898
指导单位
所辖社团
会员人数
MagicHome 魔术协会、新人文学社、绿色志愿
者协会、数学应用协会、计算机协会、桌游逻
数计院（10）
813
辑推理社、电子竞技协会、电子商务协会、苏
宁易购俱乐部、青藤国际象棋社
成立时间
社团宗旨
2010 年 09 月学习职业教育理念，提升教师教学技能
2007 年 09 月关注中国发展，践行中国特色
2009 年 10 月自读千卷书，车行万里路
2011 年 07 月宣传爱国主义，宣传国防，宣传国防生
2013 年 10 月关注民生，探求真知；砥砺品行，奉献社会
2015 年 03 月探武陵之奇，彰中国之美
2000 年 09 月以手绘为基础，以创意为精髓
1992 年 10 月学习书法文化，继承书法精神
2000 年 11 月设绘生活，计画人生
1999 年 09 月拾起美丽瞬间，唤醒生活精彩
2005 年 10 月色彩的国度，永恒的影像
2007 年 10 月年轻，时尚，真实，自然
2010 年 09 月新媒体，新生活；爱生活，爱艺术
247
本科生人数 1594
1226 1207 1515 766 1389
1132 815 661 / /
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
社团名称法协会
维权协会西部发展协会
3I 协会微语艺协会绿丝带协会电子协会模特协会装潢协会机电协会

社团活动评分制度

社团活动评分制度一、社团活动评分标准共分为四个等级，每个等级依次对应的分数为：很好——10分好——7分一般——3分差——0分二、具体评分标准（一）活动宣传1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级；2、宣传活动按策划有序进展，宣传范围广泛，评定为“很好”；3、有比较广泛的宣传范围，能基本按策划进行，只是效果未达到预期设想，评定为“好”；4、未能按照原定策划进行宣传活动，宣传效果为达到预期设想，评定为“一般”；5、完全不按照原策划进行宣传活动，没有宣传效果，评定为“差”。

（二）活动内容1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级；2、完全按照策划内容开展活动，且没有任何违规行为，评定为“很好”；3、未完全按照策划内容开展活动，但没有违反学校相关规定，评定为“一般”；4、完全不按照策划内容开展活动，或违反学校相关规定，评定为“差”。

（三）活动秩序1、该部分考评分为“很好”““”好”““”一般”“差”四个等级；2、活动完全按照计划有秩序进行，未出现意外情况，评定为“很好”；3、活动按照活动计划进行，活动现场出现问题，但未影响到现场活动秩序，评定为“好”；4、活动基本按照活动计划进行，活动现场出现较多问题，并对现场秩序造成较严重影响，评定为“一般”；5、活动未按照活动计划进行，活动出现问题并导致活动现场秩序混乱，评定为“差”。

（四）活动结束1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级；2、活动完毕后活动场地清理干净整洁，物品按时归还，没有损坏，并按原位摆放整齐，评定为“很好”；3、活动完毕后未将活动场地清理干净，但物品按时归还，没有损坏，并按原位摆放整齐，评定为“一般”；4、活动完毕后未清理活动场地，且物品未按时归还，或有所损坏，评定为“差”。

三、具体表格参见附表。

第七节优秀学生社团评选办法见附表四。

学生社团活动评价与奖励办法

学生社团活动评价与奖励办法一、引言学生社团是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生团队合作能力、领导能力和创新能力。

为了激励学生积极参与社团活动并保证其质量，学校需要制定科学合理的评价与奖励办法。

二、建立评价体系学校应建立完善的学生社团活动评价体系，包括活动内容与形式、组织与管理、成果与影响等多个方面。

评价指标应该具有针对性、全面性和科学性，确保评价结果客观、公正、准确。

三、定期评估社团活动学生社团活动应每学期进行一次综合评估，评估内容可以包括活动规划与目标、活动实施与组织、活动成果与影响等方面。

评估结果可以为学校提供决策依据，同时也可以为社团提供改进建议。

四、表彰优秀社团评价体系中应设立奖项，以激励学生社团的积极参与和创新活动。

学校可以根据评估结果评选优秀社团，并为其颁发荣誉证书或奖金等奖励，以鼓励学生继续活跃参与社团活动。

五、设置特殊奖项除了评选优秀社团外，学校还应设立特殊奖项，如社团领袖奖、创新项目奖等，旨在表彰在特定领域中具有杰出表现的社团或个人。

这些奖项可以激发学生的创新能力和领导潜力，同时也能提升社团与学生的声誉。

六、提供丰富资源支持学校应为学生社团提供充足的资源支持，包括场地、经费、导师等。

这样可以保证社团活动的顺利进行，也能激发学生的积极性和创造力，进一步提升社团的质量。

七、加强指导与培训学校应建立专业的社团指导团队，为社团成员提供必要的培训和指导，帮助他们提高活动的组织和执行能力。

同时，学校还可以邀请社会专家或成功人士作为社团指导员，为学生提供更加专业的指导与培训。

八、互动交流与合作学校应鼓励各社团之间的互动交流与合作，可以设置互访活动、合作项目等形式，促进社团之间的良性竞争，提升整个学生社团的整体水平。

九、鼓励学科结合学校可以鼓励社团与各学科进行深度结合，开展跨学科的创新活动。

例如，文学社团可以与语文老师开展合作，举办读书分享会或写作比赛，以提高学生的语文素养和写作能力。

十、建立社团成果展示平台学校应建立社团成果展示平台，为社团提供展示自己成果的机会。

社团综合考评评分办法_规章制度

社团综合考评评分办法_规章制度社团综合考评评分办法第一条社团综合考评评分标准共分为四个等级，每个等级一次对应的分数为：很好——8-10分好——6-8分一般——3-6分差——0-3分第二条社团综合考评分为“社团注册”“社团组织结构”“活动场地报批”“社团骨干培养”“落实社联分配工作”“活动策划”等六个部分。

（一）社团注册1、该部分考评分为“很好”“一般““差”三个等级；2、按时上交注册材料，材料按照规定格式、内容完成，评定为“好”；3、按时上交注册材料，但是材料内容、格式未完全按规定完成，评定为“一般”；4、未按时上交注册材料，评定为“差”。

（二）社团组织结构1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级；2、社团组织结构明确且健全，能按组织结构吸纳成员，成员分工明确，社团成员名单上交准时、齐全，评定为“很好”；3、社团组织结构明确，但不健全，能按组织结构吸纳成员，成员分工明确，社团成员名单上交按时、齐全，评定为“好”；4、社团有一定的组织结构，但是不能按照组织结构吸纳成员及分配工作，成员分工明确，社团成员名单上交准时、齐全，评定为“一般”；5、社团无组织结构，不能按照组织结构吸纳成员，成员工作分配混乱，未按时、齐全上交，评定为“差”。

（三）活动场地报批1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级；2、按照要求格式填写活动场地申请表，并按照规定时间申请场地,评定为”很好”；3、场地报批表未按规定格式填写,需要修改或重新填写,但是按照规定时间申报场地,评定为”一般”；4、场地报批表未按规定格式填写,也未在规定时间申报场地,评定为”差”。

（四）社团骨干培养1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级；2、有健全的社团骨干培养计划和制度，并得到落实，评定为“很好”；3、有社团新骨干培养计划和制度,并基本落实,评定为“好”；4、有社团新骨干培养计划和制度,但并未落实,评定为“一般”；5、没有社团新骨干培养计划和制度,评定为“差”。

社团活动评分标准

社团活动评分标准
活动策划与组织（25分）
- 活动主题：是否与社团定位和目标相符，是否具有吸引力和创新性。

（5分）
- 活动计划：策划的全面性、合理性和可行性。

（5分）
- 活动预算：预算的合理性和规范性。

（5分）
- 活动推广：推广的策略和效果。

（5分）
- 活动组织：组织的严密性和协作性。

（5分）
活动执行与效果（40分）
- 活动流程：活动过程中的流程安排和执行。

（10分）
- 活动参与度：参与活动的人数和参与度。

（10分）
- 活动互动性：活动中的互动方式和效果。

（10分）
- 活动成果：活动达到的预期目标和效果。

（10分）
活动反馈与总结（25分）
- 反馈收集：对参与者的反馈信息的收集和整理。

（10分）
- 活动反思：对活动的反思和总结。

（10分）
- 活动改进：对活动中存在的问题的改进措施和计划。

（5分）社团氛围与影响力（10分）
- 社团凝聚力：社团成员之间的凝聚力和团结性。

（5分）
- 社团影响力：社团在校园内外的影响程度。

（5分）
以上评分标准仅作参考，可以根据具体情况进行调整和改进。

评分时应客观公正，注重实际效果和参与者的反馈，以提高社团活
动的质量和影响力。

评分细则《湖南师范大学本科学生综合素质测评办法》(校行发学生字【2012】11号)

湖南师范大学文件校行发学生字【2012】11号湖南师范大学本科学生综合素质测评办法（2012年10月修订）第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，科学评价学生的综合素质，促进学生测评工作的科学化、规范化、制度化，促进学生知识、能力和素质的协调发展，引导学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，培养人格高尚、学有专长、能力突出、知行统一的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，按照中发[2004]16号文件的要求，遵循“一切为了学生成人成才，为了一切学生成人成才”的育人理念，结合我校实际，特制定本办法。

第二条学生综合素质测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。

设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。

第三条学生综合素质测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。

第四条学生综合素质测评的内容包括基本素质、课程学习成绩、创新素质与实践能力等三个方面，三部分所占比例分别为10％、65％、25％,综合素质测评成绩按百分制计分。

第五条凡我校注册在籍的全日制本科学生（不含当年入校新生），均应依据本办法以班级（或同年级同专业）为单位进行测评。

第六条学生综合素质测评按学年度进行，每年9-10月份开展测评工作。

第二章基本素质测评第七条基本素质是指学生在思想政治表现、道德品质修养、学习态度作风、组织纪律观念、身心健康素质等方面应当具有的符合高等教育要求和时代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。

第八条基本素质测评包含以下五个测评项目，每个测评项目给定20分基准分，五个项目共100分。

（一）思想政治表现（A1）1、热爱祖国，维护四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，不参与任何有损祖国尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的活动；2、政治上积极上进，自觉学习马列主义和中国特色社会主义理论，关心时事，积极参加政治学习和相关活动，自觉加强政治修养。

湖南师范大学社团具体评价方案

二、
分会
建设
100分
2.1
内部管理
●机构设置
●制度条例
●分会例会
职能机构设置健全，合理；
制度条例完善、切实可行，执行有力；
定期召开分会委员例会；
职能机构设置基本健全，合理；
制度条例基本完善、切实可行，执行有力；
能定期召开分会委员例会；
5
5
5
学院分会按照校学社联规定设置职能部门，合理、健全计5分。
学院分会内部制度条例完善、切实有效，各部门严格按照制度条例贯彻执行，计5分；执行基本到位计3分；执行不力计0分。
能指导和帮助社团开展大型特色活动；
活动及经费审批程序基本完整、规范
20
20
15
社团制定工作计划计10分，若有未制定计划的社团，则扣未制定工作计划社团数/全院社团总数×20（分）扣完为止；以学社联有关文件为指导，按计划有序开展常规活动，活动效果突出，分别计4—10分。
本学年内，社团开展大型特色活动，策划完整，效果明显，学社联作用突出，依据其活动质量和活动成绩计20分、15分或10分。
社团活动报批和活动经费报批符合校学社联规定程序计15分，社团活动及活动经费报批较符合校学社联规定程序计10分，社团活动及活动经费基本符合校学社联规定程序计5分。
社团的工作计划以校学社联审批后的为准。
活动质量和成绩以社团宗旨契合度、会员参与度、会员满意度、学院重视程度、活动影响为评价依据。
以校学社联办公室的工作纪录为准。
主要依据活动部、财务部意见评定
1.3
日常工作
●文档材料
社团各类文档材料齐全、完整、规范、上交及时；
社团各类文档材料基本能够齐全、完整、规范、上交及时；
10

学校社团评价管理制度

第一章总则第一条为加强学校社团管理，提高社团活动质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》和《学生社团管理规定》，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有社团组织，包括学生社团、教师社团以及其他各类社团。

第三条学校社团评价管理制度旨在建立健全社团评价体系，规范社团运作，促进社团健康发展，发挥社团在学生成长成才中的作用。

第二章评价原则第四条公平公正原则。

评价过程公开透明，评价结果客观公正，确保所有社团享有平等的参与机会。

第五条实事求是原则。

评价内容与社团实际工作相结合，评价结果真实反映社团工作成效。

第六条分类指导原则。

根据社团类型和特点，制定相应的评价标准和评价方法。

第七条持续改进原则。

通过评价发现不足，指导社团不断改进工作，提升活动质量。

第三章评价内容第八条社团组织建设。

包括社团章程、组织机构、管理制度、活动计划等。

第九条社团活动开展。

包括活动内容、活动形式、活动效果、活动参与度等。

第十条社团财务管理。

包括经费来源、经费使用、财务报告等。

第十一条社团宣传推广。

包括社团知名度、影响力、媒体报道等。

第十二条社团成员发展。

包括成员数量、成员素质、成员满意度等。

第四章评价方法第十三条评价指标体系。

根据评价内容，制定相应的评价指标体系，包括定量指标和定性指标。

第十四条评价主体。

评价主体包括学校社团管理部门、指导老师、社团成员、校外专家等。

第十五条评价程序。

评价程序分为前期准备、中期评价、后期总结三个阶段。

第十六条前期准备。

明确评价目的、制定评价方案、组建评价小组、收集相关资料。

第十七条中期评价。

进行实地考察、问卷调查、访谈等方式，收集评价信息。

第十八条后期总结。

对评价结果进行分析、评估，形成评价报告。

第五章评价结果运用第十九条评价结果作为社团评优评先、项目申请、经费支持的重要依据。

第二十条对评价优秀的社团给予表彰和奖励，对评价较差的社团提出整改意见。

第二十一条根据评价结果，对社团工作进行动态管理，调整社团发展方向。

学生社团活动评定流程及评价标准

学生社团活动评定流程及评价标准为了更好地促进学生社团的健康发展，提高社团活动的质量和效果，特制定本评定流程及评价标准。

本标准旨在对社团活动进行全面、细致的评估，以确保活动的顺利进行并取得预期效果。

一、评定流程1.1 活动策划阶段- 活动目标明确：活动目标应符合社团宗旨，具备可衡量性、可实现性、相关性和时限性。

- 策划书撰写：详细撰写活动策划书，包括活动背景、目的、时间、地点、参与人员、内容、形式、预算等。

- 指导教师审核：提交策划书给指导教师审核，确保活动内容健康、积极、有意义。

1.2 活动准备阶段- 资源整合：确保所需场地、物资、技术等资源充足，并做好调配工作。

- 人员分工：明确各参与人员的职责和任务，确保分工合理、责任到人。

- 风险评估与应对：对可能出现的问题进行风险评估，并制定相应的应对措施。

1.3 活动实施阶段- 活动现场管理：确保活动按照策划书顺利进行，注意调整活动流程，确保活动效果。

- 参与人员管理：确保参与人员遵守活动纪律，积极参与活动。

- 应急处理：遇到突发情况时，及时采取措施，确保活动安全。

1.4 活动总结阶段- 活动记录：详细记录活动过程，包括活动内容、参与人员、时间、地点等。

- 活动效果评估：根据预定目标，评估活动效果，包括活动的影响力、参与度、满意度等。

- 经验教训总结：总结活动过程中的成功经验和不足之处，为以后的活动提供借鉴。

二、评价标准2.1 活动策划- 目标明确度（20分）：活动目标是否明确、具体、可衡量。

- 策划书质量（20分）：策划书内容是否完整、逻辑清晰、表述准确。

- 指导教师审核（10分）：策划书是否经过指导教师审核并得到认可。

2.2 活动准备- 资源整合能力（20分）：资源是否充足、调配是否合理。

- 人员分工合理性（20分）：分工是否明确、责任是否到人。

- 风险评估与应对（10分）：是否对可能出现的问题进行了评估，并制定了应对措施。

2.3 活动实施- 活动现场管理（20分）：活动是否按照策划书顺利进行。

优秀学生社团评定细则

优秀学生社团评定细则一:考核目的为提高各社团的工作效率，充分调动社团干部的积极性与主动性，增强学生社团联合会的凝聚力与战斗力，在各大社团会员中树立良好的学生社团形象，取得各大社团会员的信任。

特制定本细则。

本次评选一学期一次。

评比标准严格依照《学生社团管理条理》与《学生社团联合会工作手册》的内容制定，由校社联人力资源部整理每月公布一次结果，形成月度评定，对月评定结果不满者可于次月携带有效证明材料联系校社联人力资源部部长申请复核，复核成绩直接在年度汇总中修改，当月分值不再修改。

二:考核对象校社联直属校级学生社团三:考核单位学生社团联合会四:考核基准此考核以量化形式进行，各社团基准分为60分，此基础上进行加分或减分。

五:考核内容及细则1:社团主要负责人情况考勤（以办公室提供资料为准，按月计）A每周二和周四签到，少签一次扣2分。

B代表社团出席社联相关会议活动若缺席一次社团扣3分，迟到或早退社团扣2分，请假扣0.5分。

会上不准守纪律扣1分。

负责人素质考核（以各院学生分会提供资料为准，按学期计）A专业课程任意一科低于60分扣5分。

B获得特等奖学金加5分，一等加4分，二等加3分，三等加2分。

C主要负责人被评为优秀团干一人次加1分。

日常表现（按月计）A参与社联会议,会上提出合理意见一次加2分,提出优秀方案一次加3分（以办公室会议记录为准）B为社团发展提出创造性意见一次加2分（以社团内部会议记录为准，须自行提供社联进行鉴定）C带头不与社联配合致使社联相关工作无法开展一次扣5分D对社联活动或安排等漠不关心扣3分2:社团活动开展情况活动规划（以监察部提供资料为准）A每学期至少开展有影响有意义的活动四次，少一次扣1分B社团活动开展须符合社联相关章程(如展板借用规定等)，违规一次扣2分C活动开展计划，活动记录，活动情况总结等须设置专门的档案由专人负责管理，并上交社联以便社联对其进行监督。

相关资料缺失一份扣1分（以办公室值班记录为准）活动开展（以监察部提供资料为准）A社团活动被认定为优秀活动者加2分/活动B社团活动被认定为不合格活动者扣1分/活动C积极承办社联或团委交办的全校性活动一次加3分活动影响（以校网站或相关市级或以上宣传媒体、获奖证书资料为准）A学生社团在省级以上比赛或活动中获得奖励或表彰加8分B学生社团在市级比赛或活动中获得奖励或表彰加5分C学生社团在校级比赛或活动中获得奖励或表彰加3分3:社团财务情况财务制度（以社联财务部审查报告为准）A若被发现涉嫌做假账且经调查属实则取消该社团参评星级社团优秀社团和该社团主要干部参选优秀团干的资格。

成立社团团工委红头文件

共青团三水区委员会文件校团字[2011]16号关于成立共青团湖南师范大学学生社团工作委员会的决定各基层分团委、学社联分会、社团：为进一步加强共青团对学生社团的指导，扩大团组织的覆盖面，更好地推动我校社团工作的开展，校团委决定成立共青团湖南师范大学学生社团工作委员会（以下简称“学生社团团工委”），具体安排如下：一、机构设置学生社团团工委设书记一人、副书记两人，办公室主任、组织部长、宣传部长、实践服务部长各一人。

学生社团团工委书记、副书记由校团委指派，书记一般由学社联秘书长担任，副书记一般由学社联副主席兼任；办公室主任、宣传部长由校社联办公室、宣传部长兼任。

学院参照学校社团团工委机构设置情况，成立学院“学生社团团总支”，设书记、副书记各一人，部门及干部设置与学校学生社团团工委一致，其中书记一般由分团委负责人或学社联分管老师兼任。

二、学生社团团工委的职责（一）根据实际情况指导并批准学生社团建立团支部，推进团组织在学生社团中的组织覆盖；（二）全面领导学生社团团组织的思想教育工作，坚决拥护中国共产党的纲领，严格遵守《中国共产主义青年团章程》，以保证学生社团的正确发展方向；（三）贯彻上级党团组织的指示精神，结合学生社团实际情况，制定并执行各阶段的工作计划，定期召开学生社团团支部会议，传达上级精神，明确工作任务，检查工作完成情况；（四）建立健全本工委各项工作制度，完善社团团支部考核评价体系，规范学生社团团组织工作体系；（五）组织学生社团团支部开展各项主题教育活动，积极指导和支持学生社团团日活动，促进学生社团团支部有效地开展工作；（六）根据学生社团团支部工作情况，加强社团团支部干部队伍建设，定期对优秀学生社团团支部、团干部、团员进行表彰，并负责向校团委推荐；（七）根据学生社团共青团员情况，积极完成推荐优秀团员作为党的发展对象工作；（八）指导学生社团打造和丰富学生社团文化，为学生社团发展注入新的理念；（九）完成上级党团组织交办的其他任务。

湖南师范大学学生管理系统综合素质测评指南

湖南师范大学综合素质测评操作指南北京希尔信息技术有限公司2014.09目录第1章公共功能 (1)1.1 系统介绍 (1)1.2 审批流程 (4)第2章学生综合素质测评 (4)2.1 学生角色 (4)2.1.1 学生自评 (4)2.1.2 学生综合管理 (6)2.2 班级测评小组角色 (7)2.2.1 综合测评管理 (7)2.3 辅导员角色 (8)2.3.1 班级测评小组 (8)2.3.2 综合测评管理 (10)2.4 学工处角色 (11)2.4.1 综合测评相关设置 (11)2.4.2 综合测评管理 (12)第1章公共功能1.1 系统介绍1.系统登录：启动计算机上的Internet Explorer 浏览器，在地址栏中输入湖南师范大学学生综合管理系统的地址，即可链接到学生综合管理的登录页面。

学生综合管理系统网址：http://202.197.120.205/xg初始账号和密码均为本人学号）系统登录页面的【用户名】、【密码】、【验证码】录入框中，输入正确合法的用户名称、密码及验证码后，点击【登录】按钮，进入学生综合管理系统的主页面。

登录界面注意事项：浏览器请选择IE浏览器，或者360浏览器。

在使用高版本的IE浏览器时候，需要选择兼容性。

第一步：打开浏览器，点击设置，选择兼容性视图第二步：添加地址，然后点击关闭，最后需要重新刷新下网页。

登录主界面2.系统工具说明返回系统主界面；返回到上一步所在页面；前进到上一步所在页面，与配合使用；修改个人密码修改密码页面【注意事项】1、系统限制密码长度在8~20位；2、修改密码后请妥善管理好个人密码，密码遗忘后需请带班辅导员重置密码；1.2 审批流程在实际工作中，综合素质测评的开展方式是：学生填写学生自评，测评小组成绩核查，再由辅导员进行测评结果评定，最后学工处测评结果评定1.系统流程说明综合素质测评流程：学生在线填写学生自评--->>测评小组成绩核查--->>辅导员测评结果评定--->>学工处测评结果评定；第2章学生综合素质测评采用按不同角色进行登录操作，每个角色操作自己的权限与数据2.1 学生角色2.1.1 学生自评学生只要维护学生自评数据，就完成流程工作。

大学学生社团发展评价办法

湖南师范大学学生社团发展评价办法一、指导思想1、指导思想以《湖南师范大学学生社团管理条例》为依据，强化党团组织的领导和指导，由湖南师范大学学生社团联合会（以下简称校学社联）对社团年度的发展做出综合评价，奖优评先。

2、评价目的主要目的是为了更好地建立社团工作规范，发挥第二课堂提高文化素质的积极作用，保障会员权益和发展，引导社团活动走向项目化、特色化、精品化，更好地走出校门，扩大学校和社团影响。

3、意义学生社团评价是我校社团工作的重要环节，对于确立社团的活动意识和会员意识，促进社团健康二、具体办法1、校学社联每学年分两次对全校所有注册学生社团进行综合评价，第一次于本学年上学期期末约十二月下旬考评，第二次于本学年下学期社团文化节后约五月中下旬计考评。

各社团上交本社团的年度总结评价报告,附上各项证明,由监察委员会主持评定，与校学社联职能部门相关的指标由职能部门负责积极配合.2、社团全年总分排名前三十位的社团进入十佳社团的候选行列；社团全年总分排名前五十位的社团进入最佳人气社团的候选行列；排名后十位的社团将作为下个学年校学社联重点发展对象。

3、校学社联监察委员会综合《社团管理处罚条例》相关条例对全校所有注册学生社团作出综合考察。

三、年末社团总结评价指标体系一级指标5个，二级指标共10个，总分280分。

具体参见下表：一级指标二级指标主要观测点分值1．社团文化（40分）1.1 社团宗旨（5分） 1.1.1社团宗旨 5 1.2 社团发展和规划（35分）1.2.1 社团历史 51.2.2 社团规划101.2.3 社团影响202．社团管理（45分）2.1 组织建设（25分）2.1.1 社团制度 52.1.2 组织机构102.1.3 骨干培养10 2.2 档案与财务管理（20分）2.2.1 档案管理102.2.2 财务管理103．社团活动（130分）3.1 活动开展（110分）3.1.1 常规活动1003.1.2 活动特色10 3.2项目化战略（20分）3.2.1 推行项目化战略 53.2.2 项目化实施154．会员权益（55分）4.1 会员满意度（25分）4.1.1 会员评价154.1.2 会员流失10 4.2 会员活跃度（30分）4.2.1 会员联系104.2.2 会员分布104.2.3 会员参与社团建设105．学院支持（20分）5.1 学院支持（10分）5.1.1 领导重视 55.1.2 学院指导 5 5.2 教师指导（10分） 5.2.1 教师指导10附件一：湖南师范大学学生社团发展评价体系一级指标二级指标主要观测点分数评分标准一、社团文化（40分）1.1社团宗旨（5分）1.1.1社团宗旨 5 社团宗旨简洁明确、寓意深刻，能体现社团的特色计5分（根据社团参加社团宗旨答辩会的情况，计1-5分）。

社团活动评价方案

社团活动评价方案1. 引言社团活动是大学生综合素质培养的重要途径之一，也是学生发展个人兴趣爱好、拓宽交际圈的重要平台。

为了更好地评估和改进社团活动的质量，本文提出了一个社团活动评价方案。

2. 评价指标2.1 参与度参与度是衡量社团活动影响力和吸引力的重要指标。

可以通过以下几个方面来评价社团活动的参与度：•参与人数：活动参与人数的多少可以反映活动的吸引力和影响力。

•参与频次：参与者的活动参与次数可以衡量活动的连续性和持久性。

•参与态度：参与者对活动的积极程度和投入程度可以反映活动的吸引力和用户体验。

2.2 活动内容活动内容是评价社团活动质量的重要指标之一。

可以通过以下几个方面来评价活动内容：•创新性：活动内容的创新性体现了社团的创造力和独特性。

•实用性：活动内容是否能够提供实用的知识或技能对社团活动的评价至关重要。

•多样性：活动内容的多样性可以吸引不同兴趣爱好的参与者，增加活动的受众群体。

2.3 组织运作社团活动的组织运作决定了活动的顺利进行和参与者的满意度。

可以通过以下几个方面评价社团活动的组织运作：•组织策划：社团是否提前进行了充分的活动策划和准备工作。

•沟通协调：社团是否能够与参与者保持有效的沟通和协调，确保活动顺利进行。

•时间安排：社团是否能够合理安排活动时间，以满足参与者的需求。

2.4 反馈机制反馈机制是评估和改进社团活动的基础，可以通过以下几个方面评价社团的反馈机制：•参与者反馈：社团是否主动收集和倾听参与者的建议和意见。

•效果评估：社团是否对每次活动进行评估，总结经验教训，并进行改进。

•改进措施：社团是否及时采取改进措施，提高活动质量和参与者的满意度。

3. 评价方法为了有效评估社团活动的质量，可以采取以下方法：•问卷调查：设计问卷调查，收集参与者对不同评价指标的评价。

•参与观察：派员观察社团活动现场，收集活动参与者的行为和态度信息。

•个案分析：对一些具有代表性的社团活动进行深入分析，探讨其成功之处和需要改进的地方。