公开课雾凇

琼枝玉树（① ）
①美玉； ②喻美好的； ③海南省的别称 。
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千 姿 百 态
吉林雾凇洁白晶莹，有的像（ ），
有的像（ ），有的像（ ）……真是千姿
百态！
这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
白雪歌送武判官归京
唐 岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
拓展延伸
寒江雪柳日新晴， 玉树琼花满目春。
历尽天华成此景，
人间万事出艰辛。
——百度文库泽民
这雾凇奇观是如何形成的呢？我们下节课再探讨。
活动三：
创读课文，拓展提升 读一读，并选用其中的词语写一段话，描 绘一处雾景或雪景： 笼罩 凝结 模糊 弥漫 洁白晶莹 蒸腾 缀满 缭绕 淹没 琼枝玉树
（独立完成——积极展示）
课外作业
拓展学习（自由选择） 1、搜集、整理有关雾凇的资料，确定相关主 题，制作一份电脑小报。 2、参考收集的资料，设计一份导游词。 3、小组交流：介绍自己游览过的或想游览的 旅游地，最好讲清它的特色。
雾凇
检查预习，展示自学
看拼音，写字词。 1.每到冬天yè mù（夜幕 ）降临，当气温下降 到líng xià( 零下 )30shè shì( )度左右 摄氏 时，围dī( 堤)里的水就níng jié( )成 凝结 冰了。 2.大雨过后，整条路都被水yān mò( 淹没 )了。
活动一：
初读课文，整体感知 1.自由朗读课文，读准字音，读顺句子，读通课文。 2.思考：课文主要写了什么内容。
（独立思考——抢答展示）
雾凇欣赏
这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
活动二：
品读课文，感受语言
作者是怎样描写雾凇之美的？表达了作者怎样
的思想感情？
（独立思考——小组交流——推荐展示）
松花江畔的十里
长堤上， 洁白晶莹 的霜
花缀满了枝头，在阳 光照耀下， 银光闪烁 ，
美丽动人。
清早，寒风吹拂，雾气缭绕，人们 漫步在松花江边，观赏着这 千姿百态 的 琼枝玉树 情不自禁 ，便会 地赞叹：这真 是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 呀！
我爱家乡风光
雾凇
我爱祖国风光
你知道我国有哪四大自然景观吗？
举世无双大峡谷----长江三峡
天下第一奇观----云南石林
山水甲天下----广西桂林
闻名全国奇观----吉林雾凇
苏教版四年级上册第七单元第23课
雾 凇
执 教：凤阳县实验小学 周彬
学习目标：
1.掌握本课生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住关键词，体会雾凇的奇特、美丽。 3.激发学生热爱大自然、热爱祖国山河的思想情感。