福建省小学新课程管理系统

福建省小学新课程管理系统

一、系统平台介绍:

1、以学籍管理、教务管理为核心，实现了对学生的学籍信息进行全方位的管理，涵盖“基

本信息收集、整理、审核、统计、上报、分析”等过程。

2、对学校的教务工作及考试成绩进行管理，全方位、多角度考评学生，为优质教学管理

提供开放、共享的平台。

二、系统功能介绍：

学籍管理实现了从新生入学建档、学生信息维护、日常学籍变动，直至毕结业的全程信息化管理，同时为学校校长、教务处、班主任等不同职能岗位的教师提供了学生花名册、学生人数统计、学生增减情况表、毕业生花名册、辍学生名册、异动统计查询、综合查询、毕结业信息查询、学生基本信息查询、等查询统计报表。

1、学期初工作：

新学年第一学期开学初主要围绕学年学期设臵、年级班级设臵、新老生建档和审核、统计上报等工作。

2、学期中工作：

①学籍系统：对学生非关键字段，如家庭信息、奖惩信息等进行维护；对学生信息

中关键字段的修改申请；学生照片采集；学生转学、借读、休学、辍学等学籍异动的管理；

学籍异动(学生变动)：首先学校提出学籍异动申请，然后各级教育主管部门进行审核，审核通过后即可完成异动处理（学籍管理员要及时上网处理学生的学籍异动，以确保学生信息的及时性和准确性，特别是外校要转入到本校）。

②教务成绩：班级课程的开设、考试信息设臵、考试科目设臵、成绩权限设臵、成

绩录入工作、成绩统计；

教务管理：学科模块设臵、课程的开设、课程表的维护、课程表的查询等课程安排工作考试成绩管理：考试前对考试信息和模块的设臵，考试后通过成绩录入、成绩统计等形成对考试成绩的管理体系。

3、学期末工作

①学籍系统：考试信息维护、评语导入、毕业结业操作、综合查询及学籍报表；

第一学期末，没有指定的维护操作，只需对本学期的各项学籍管理工作进行查询确认。

查询可通过【综合查询】或者【学籍报表】来实现。

第二学期末，需要对毕业生进行毕业结业处理。

②教务成绩：学生成绩导入、重考处理、成绩查询及分析

三、系统管理的主要内容：

1、学生基本信息采集

2、学校学籍系统管理

3、系统管理（中心校系统平台管理）

4、中心校（教育办）行政管理（主要是教育办学籍管理）

5、教育局和学校的教务成绩管理

主要培训前面两部分：学生基本信息采集(由各班主任完成送交学校学籍管理员)、学校学籍系统管理（由学校学籍管理员对学生“基本信息收集、整理、审核、统计、上报、分析”等过程）。

学生信息、数据上报操作流程：

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第一部分：学生基本信息采集（班主任）

一、《学生基本信息》模板（福建省统一模板）

二、学生基本信息采集应注意的事项：

1、模板格式全部使用“文本格式”

2、模板要求红色字段必填，但是为了学生信息导出的完整性，一般能够填的都要填；

3、注意模板各个字段的填写说明；

(1)班级：每个年级一个文件，按班级顺序排列，如“二年级(01)班”“二年级(02)班”“二年级(03)班”……要严格按规定填写；“（）”要采用英语输入法输入，不能简单写成“二年级01班”或“二年级1班”。

(2)座号：座号应统一填写为两位，即01、02、03、…10；

(3)学号：小学需按升级后的12位《学号编排办法》编制学号，对于已接收并建立学籍的进城务工人员随迁子女和借读生，需分别在其学号后加冠“LD”“LD(J)”，注意：小学学号前须冠“X”（学籍管理员已经培训过）

附：《陈埭教委办小学学号编排相关说明》

（一）、12位的含义：

①1—2位指入学年度（如10）；

②3—4位指县市代码，我市为19；

③5—6位学区代码(陈埭为08)；

④7—8位为基层小学代码（如求聪01）；

⑤9—12位学校学生代码（如0001）。

全校各年级按顺序编排，中间不空号。学号前冠以“X”字母，代表小学。

（二）、属于进城务工人员随迁子女的，其学号后加上字母“LD”(这指晋江市外，跨县市流动的才需要加)；

（三）、本晋江市内流动的不再加“LJ”，直接使用原学号。学号一旦编排，至毕业不重编。（四）、省外转入，且未在我省建立过学号，应为其编排含有本校代号的新学号，顺序放在本校已排学号之后。

（五）、学号编排顺序：

（1）①本村→②本镇外村→③本市外镇（街道）→④本泉州市内外县市→⑤本省内外地市→⑥外省市

（2）以班为单位，但班与班的顺序要相衔接。

模板填写：

（1）身份证号码：尽量依据户口簿填写18位身份证号，个别没有身份证号码先填写出生年月后按“生成临时身份证号码”。

（2）出生日期：出生日期按“年+月+日”格式输入（8个数字），小于10 的月份或日期在前面加0，如20080901，需与身份证上的出生日期一致。

（3）民族：如汉族填写“汉族”，而不要填“汉”，土族填写“土族”，而不要填“土家族”或“土家”。

（4）学生来源：外来生需填写“进城务工人员随迁子女”，本地生填“正常入学”。（5）就读方式：填“非寄宿”

（6）学生类别：填“正常学生”，有残疾的先填“视力残疾学生”、“听力残疾学生”、“智力残疾学生”、“其他残疾学生”。

（7）家庭经济状况：选填“低保”、“非低保”。

是“低保”对象还需填后面两栏，“低保证户主身份证号”和“所持低保证类型”。（8）户口所在地：填写到县“三级”，如：福建省泉州市晋江市。

（9）户口所在乡镇（街道）：第四级，如：陈埭。

（10）户籍地址：要按户口本上的信息填写详细，城市、县镇的要标明哪条路、弄、巷和门牌号，农村的要标明乡镇、村和小组，此字段内容将作为有关统计户籍信息的依据。（11）邮政编码：362200

（12）现住址：填写现在居住的地址，特别是外来生要注意填写。

（13）籍贯：与户口所在地同，填写到县“三级”。

（14）是否进城务工人员随迁子女：选填“是”或“否”。

选择“是”后面两栏“进城务工人员随迁子女来源地类别”和“进城务工人员随迁子女来源地”也必须填。“进城务工人员随迁子女来源地类别”：对于“学生来源”为“进城务工人员随迁子女”的，按其来源地类别选填"县内"、"县外"、"省外"；“进城务工人员随迁子女来源地”：对于“学生来源”为“进城务工人员随迁子女”的，填其具体来源地，如县内的可直接填写来源乡镇，县外的填写来源县名，省外的填写来源省份

（15）是否留守儿童：选填“是”或“否”。