九年级语文上册第一单元4《外国诗两首》导学案(无解答)新人教版

4、外国诗两首

【学习目标】

1、了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点

2、理解诗歌内容，把握匠心构思

3、通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴

4、揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高自己的审美意识。

【学习重点】有感情地朗读诗歌，感受诗歌形象，体会诗歌中蕴含的感情

【学习难点】理解诗歌内容，把握匠心构思

【学习过程】

环节预设：导入2分钟、朗读8分钟、独学15分钟、展示15分钟

一、走近作者、作品

济慈，全名约翰·济慈(1795年—1821年），出生于18世纪末的伦敦，他是杰出的英诗作家之一，也是浪漫派的主要成员，代表作有《圣艾格尼丝之夜》《秋颂》《夜莺颂》和《致秋天》。1821年2月23日，济慈于在意大利疗养时逝世。

叶赛宁（1895—1925），俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭，由富农外祖父养育。1912年毕业于师范学校，之后前往莫斯科，在印刷厂当一名校对员，同时参加苏里科夫文学音乐小组，兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。1916年春入伍，退伍后与赖伊赫结婚。1925年12月28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。

二、字词积累

1、给加点字注音。

蝈．蝈（）蛐．蛐（）栖．息（）虔．信（）颤．抖（）

镶嵌．（）露．水（）微漾．（）沉浸．（）

2、解释下列词语。

骄阳：盛夏：

栖息：严霜：

银装：沉浸：

微漾：消逝：

三、初步感知

1、辨别下列各句诗运用的修辞手法。

（1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。（）

（2）明月洒下它的光辉，给周围一切披上银装。（）（3）一旦唱疲倦了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。（）2、朗读诗歌，归纳两首诗的主要内容，体会诗歌所描写的意境美。

3、《蝈蝈和蛐蛐》、《夜》分别表达了作者怎样的思想情感？

我的反思