高三地理第一轮复习地球和地图PPT课件
高三一轮复习——地球和地图(经纬网、地图三要素)ppt课件
度数 从 0°经线 向东、向西各180°,以东 以 赤道 为界,向北至90°N、向南至
标定 是东经(E),以西是西经(W)
90°S
半球 20°W和160°E经线圈为 划分 为东西半球分界线(东西半球范围)
赤道 为南北半球分界线
度数 自西向东,东经度数值渐大,西 自北而南,北纬数值渐小,
变化 规律
经度数值渐小;反之亦然
南纬数值渐大;反之亦然
4
重要的纬线 0°: 最长的纬线,南北半球的分界线。
30°: 低中纬度分界线。 60°: 高中纬度分界线;长度为赤道的一半。
90°: 南北极点。
23°26′:回归线,热带和温带分界线,有无太阳直射现象的分 界线。
66°34′极:圈,温带和寒带分界线,有无极昼和极夜现象的分 界线。
在等高线图上画出一
确定剖面线 条剖面方向线(可能为
已知,如右图中的AB)
建坐标
纵坐标表示高度,横 坐标表示水平距离
高三一轮复习地球与地图ppt课件
0°100° 130°
30°
60°
160°
S90° E 170°
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
交的线
形 状
半圆
圆圈
方 向
指示南北方向 指示南北方向
长 度
长度相等
由赤道向两极递 减,两极成点;
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
3. 对称点: (1)关于赤道的对称点:经度相同,南北纬相反
(2)关于地轴的对称点:经度数
之和为180,东西经相反,纬度
相同
A
B
(3)关于地心的对称点(对跖点):
经度数之和为180,但东西经相反纬
C
度数相同,但南北纬相反。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
高三一轮复习课件 《地图的三要素》
③ 若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时:
等高距(等压差)越大,坡度越大(风力越大); 等高距(等压差)越小,坡度越小(风力越小)。
(一)比例尺
2.比例尺的缩放 ※
(1)比例尺放大: 原比例尺×放大到的倍数。
1.原比例尺放大到N倍,放大后的比例尺为原比例尺×N; 2.原比例尺放大N倍,放大后的比例尺为原比例尺(N+1);
(三)图例和注记
1.图例:地图上用来表示地理事物的符号。
2.注记:表示地理事物的文字和数字。 如:山脉、河流、国家、城市;山高、 水深的数字。
1、读下面两幅图,回答有关问题。
图中比例尺较大的是__图__1_,其所示区域范围较_小__, 图示内容较__详__细__。
2、下图是某地等高线地形图,图中等高距为 50米,AB段为河流。读图,回答下题。
图中河流的大致流向为 (A)
A.由南向北再向东流 B.由东向南流 C.由东向西再向南流 D.由南向东流
小明在纸上绘制了所在学校的平面图(学校长500 m、 宽240 m)。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗 (国旗与太阳同时升起)仪式。 据此完成1-2题。
1.小明所在学校( C )
A.从广场向正西走可直达校门 B.教学楼Ⅰ位于教学楼Ⅱ的北面 C.喷泉位于办公楼的东北方向 D.夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌
高考地理一轮复习课件第1讲地球与地图(PPT版)共54张
c.判读地形、地势特征 地表各种高低起伏的形态,称为地形。陆地表面的地形多种多样。人们通常 把陆地地形分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种基本类型。 地势高低主要根据等高线数值的大小来判定。数值大,地势高;数值小,地势 低。若图中没有数值注记,则可根据示坡线来判断,示坡线总是指向坡度降低 的方向。
图示
划分 从本初子午线向东、向西各分180°
从赤道向南、向北各分90°
判定 度数的数值向东增加是东经,向西增加是西经
度数的数值向北增加是北纬,向南增加是南纬
特殊经 0°和180°经线为东西经度的分界线,180°经线大致与国际日界线 30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线;23.5°是热带、温带界
纬度 重合
线,66.5°是温带、寒带界线
半球 20°W→0°→160°E为东半球,160°E→180°→20°W为西半球
以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球
应用 判定两地的相对方位;计算或估算两地的距离;比较区域的面积大小
1.通过经纬度辨析两地的方向 常规的判读方法是通过纬度差异比较南北方向,通过经度差异比较东西方向, 然后取“交集”得出方位判定。在下图中,若判断①地在②地的具体方位,首 先要根据图中信息判断两地的纬度;然后根据①地和②地的经度,判断①地在 ②地的具体方位。
高三地理第一轮复习地图公开课课件(1)
高三地理第一轮复习地图公开课课件
一、教学内容
本节课主要围绕高三地理教材的第三章《地理信息技术》展开,重点复习地图的基本知识、地理信息的表示和分析方法。具体内容包括:地图的组成、比例尺的应用、方向判断、地图符号的理解、等高线地形图的识别以及地理信息系统的基本原理。
二、教学目标
1. 让学生掌握地图的基本知识,能够熟练阅读和理解各类地图。
2. 培养学生运用地图分析地理信息的能力,提高空间思维和地理素养。
3. 使学生了解地理信息系统在现代地理研究中的应用,培养创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点
教学难点:地图符号的理解、等高线地形图的识别、地理信息系统的应用。
教学重点:地图的基本知识、比例尺的应用、方向判断、地图信息的分析。
四、教具与学具准备
教具:地图、地球仪、投影仪、白板、挂图等。
学具:笔记本、铅笔、橡皮、直尺、量角器等。
五、教学过程
1. 实践情景引入(5分钟)
通过展示我国著名地理景观的图片,引导学生关注地理信息,激发学习兴趣。
2. 例题讲解(15分钟)
(1)地图的基本知识:介绍地图的组成、比例尺、方向等基本概念。
(2)地图的阅读:以实际地图为例,讲解如何阅读和理解地图信息。
(3)地理信息分析:通过实例分析,讲解如何运用地图进行地理信息分析。
3. 随堂练习(10分钟)
发放练习题,让学生现场解答,巩固所学知识。
4. 学生互动(10分钟)
组织学生进行小组讨论,分享学习心得,解答疑问。
六、板书设计
1. 地图的组成、比例尺、方向等基本知识。
2. 地图的阅读和理解方法。
3. 地理信息分析实例。
4. 作业及拓展问题。
高考地理一轮复习第一单元行星地球和地图PPT课件 人教课标版4优质课件
第一章 行星地球和地图
第一章 行星地球和地图
(2)纬度越高,昼夜变化幅度越大,极点约半年是极昼或 极夜,极圈仅一天是极昼或极夜。
2.昼夜长短的计算及应注意的问题 (1)根据昼(夜)弧的长度计算:
第一章 行星地球和地图
【答案】 (1)C (2)北温 (3)出现极夜的地区逐渐扩大 (太阳直射点至EF时)南极 圈及其以南地区全部为极夜 之后,出现极夜的地区逐渐缩 小 (4)ABD (5)35°N 热带、寒带(或北寒带、南寒带)
第一章 行星地球和地图 用表解法记忆地球自转与公转的关系
第一章 行星地球和地图
④四地纬度依次是
()
A.66.5°N、66°N、40°N、40°S
B.66.5°S、66°S、40°S、40°N
C.66.5°N、66°N、0°、40°S
D.66.5°S、66°S、0°、40°N
第一章 行星地球和地图
(2)根据图中各地的白昼长度变化可知( )
A.a月内①~④各地的夜长均长于昼长
B.b月内①~④各地的昼长均长于夜长
(多选题)
()
A.太阳终年直射赤道
B.各地全年都昼夜平分
C.各地气温都无日变化
D.各地都无四季变化
E.无大气环流现象
2023届高考地理一轮复习课件+《地球与经纬网》知识巩固与提升
经度和纬度
经线的特点
起始线:0°经线,也叫本初子午线 1884年国际子午线大会通过:经过英国伦 敦格林尼治天文台原址的经线为0°经线 形状:半圆 方向:指示南北方向 长度:经线等长,长约2万千米 关系:经线都相交于南北极点
两条正对的经线组成一个经线圈
0°
20° 40°
南极
纬度的特点 特殊纬线: 高、中、低纬度的划分
0°~ 30°为低纬度 30°~ 60°为中纬度 60°~ 90°为高纬度 23.5°是热带和温带的界限 66.5°是温带和寒带的界限
4 经纬网的应用
经纬网的应用
概念:在地球仪上,经线和纬线相互交织组成的网络 应用 1.定位置 判断经纬度位置、半球位置、五带位置 ①依据经纬度分布规律判定:
(全国文综I)甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有
横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再需
要经停此地。据此完成下题。
一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位
置可能为( C )
A.66.5°N
B.60°N C.53°N
经纬网的应用
(2020·浙江7月)下图为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。完成
下题。
高考地理一轮复习课件第一讲 地球仪与地图共49张
先用刻度尺量出AB间
图上距离,然后除以30千米即可,注意图上距离和实地距离单位要统一。
例:将一张1∶100 000的地图的比例尺放大一倍,则新图的比例尺为1源自文库50 00
0,如果实地范围保持不变,则新图的大小是原来的4倍(见下图)。
航线是沿赤道向正东或正西走劣弧。晨昏圈上的两点,其最短航线则是沿晨
昏圈走劣弧。
(2)没有现成大圆,作大圆劣弧。①如下图所示,北半球纬度相同的两点的大 圆劣弧应向高纬(或者向极点)弯曲,所以若从E到F,则最短距离的走向为东北 —东—东南,若从F向E,则最短距离的走向为西北—西—西南;②南半球纬度 相同的两点的大圆劣弧也应向高纬弯曲,如图中,若从G到H,则最短距离的走 向为东南—东—东北,若从H到G,则最短距离的走向为西南—西—西北。
(1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度相反,数值相等。如A(40°N,20°W)与 B(40°S,20°W)。 (2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为180°;纬度相同。如A(40°N,20°W)与 C(40°N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为180°;纬度南北相反,数值相 等。如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。互为对跖点的两点在同一个地球大 圆上,两点间的实际距离约为2万千米。
27地球和地图课件——黑龙江省高考地理一轮复习
平均半径:6371千米
判断D点在C点的什么方向?
B点在A点的
方向
《 地球和地图(一)》
DL
点击输入标题内容 地球的基本数据
1.地球的形状
地球的实际形状很不规则,从总体情况看, 地球是一个两极略扁、赤道略鼓,略显“梨形” 的球体
B
0°
C
B
45°W
45°E
C
180°
DL
点击输入标题内容 应用2——定【方向】
方向判断的基本思路
❖先判断南北方向
1、两点同是北纬,则纬度大的在北,纬度小的在南。 2、两点同是南纬,则纬度大的在南,纬度小的在北。 3、两点分别为北纬和南纬:则北纬在北,南纬在南。
❖后判断东西方向
1、两点同是东经,则经度大的在东,经度小的西。 2、两点同是西经,则经度大的在西,经度小的东。 3、两点分别为东经和西经(经度相加):经度和小于180°,东经在东、西经在西;
4个阴影地域中实地面积最大的是__④___
DL
点击输入标题内应容应用用55————定【【对对称称点点】】
❖关于赤道对称的两点
经度相同;纬度相反,数值相等 如:A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)
❖关于地轴对称的两点
纬度相同;经线相对,和为180° 如:A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)
高三地理一轮复习课全套课件
2.经纬网与面积大小、比例尺大小的关系 在经纬网图上,可以用经纬度来测距离。因为纬度 1° 和在赤道上经度1°的实际弧长大约都是111千米。只要 知道了任意两地间的纬度差(两地的经度要相同,即两 地要在同一条经线上),或是在赤道上任何两地的经度 差,就可以将它们之间的实际距离计算出来。根据以上 原理,相同经(纬)度且跨纬(经)度相同的两幅图, 其所示地区的面积相等。由于纬线的长度随纬度的升高 而缩短,因此,跨经(纬)度相同的地图,纬度越高, 所表示的范围越小。一般来说,图幅相同的两幅地图,
b.在选择引水路线时,首先考虑水从高处往低处流 这一要求,再结合距离的远近确定较合适的引水路线。 c.选择输油管线时,要使线路尽可能缩短,还要尽 量避免通过山脉、大河等。 ③选“面”:主要有确定水库汇水面积及坝址;选 择适宜开辟梯田的地区;选定工业区和居民区等。 a.选择水库修建方案时,要考虑库址、坝址及修建 水库后是否需要移民等。在不考虑地质等条件下, 一般选择有较大集水区的盆地(洼地)地区,即
剖面线分别为甲组沿89°E,乙组沿120°E,丙组沿
32°N,丁组沿42°N,四图图幅大小相近。回答( 1)
~(2)题。
(1)在乙组图上,杭州(30°N,120°E)和山海关
(40°N,120°E)的图上水平距离为11cm,那么乙组
图的水平比例尺约为
()
A.1/1 000 000
高考地理一轮复习 课件 第一节 地球与地图
C.持续变小 D.先变小,后变大
甲、乙、丙在北半球,且丙在甲的东方向。 飞行方向:东北-正东-东南。 甲→乙:纬度升高,飞行方向越接近与纬线平行,单位时 间内飞过的纬度差变小,在乙点时达到最小; 乙→丙,飞过的纬度差变大。
图示为经纬网示意图。读图,完成1~2题。
显示交通道路 →水平比例尺放大 反映建筑状况 →垂直比例尺放大
能力一 经纬网图的判读及应用
一、定“位置”
1.确定具体经纬度位置。 1)A地的纬度:夹角δ
2)北半球某地A的纬度数,是该地看北极星 的仰角Φ 即某地A的纬度=该地北极星的仰角 例如:北极点(90°N)上北极星的仰角为 90°, 赤道(0°)上北极星的仰角为 0°。 需注意的是:南半球看不到北极星。
[判读技巧] 地球自转方向为自西向东,无论是侧视图还是俯视图中都遵 循这一规律。需要注意的是,在俯视图中,时针箭头所指示 的方向为东,箭尾所指示的方向为西。 (1)图中A、B两点位于同一纬线上,根据自转方向判断B在A 的正东方。 (2)图中B、C两点位于同一经线上,根据南极点的位置判断C 位于B的正南方。 (3)图中C、A两点既不在同一经线上,也不在同一纬线上, 根据以上方法分别判断东西方向、南北方向,可确定C在A的 东南方。
北纬(N)或南纬 (S)
[名师提醒] 两条正相对的经线组成一个经线圈,两 者东西经度相反,经度和是180°。假如一条经线的度数为 X,那么与之正相对的另一条经线的度数为Y=180°- X(X、Y所属的东西经度不同)。
【优课】人教版高三地理一轮复习课件:地图(共44张PPT) - 最新
某高中研究性学习小组到下面等高线地形图所示区域实地考察。 读图,回答10~11题。
解析 ④地地势最高 且四周没有障碍物阻 挡,视野最开阔,建 防火瞭望塔瞭望范围 最广。
10.在图示区域内,拟建一座防火瞭望塔,在①②③④选址方案
D 中,瞭望范围最大的是( )
A.① B.② C.③ D.④
11.小明同学沿a→b剖面线绘制的地形剖面图,是下图中的( )
线段式: 0|____5_0|0千米
1km=100000cm
注意: ①比例尺没有单位; ②比例尺是个分式,要求分子为1; ③计算时应将单位统一。
4
(3)比例尺大小的比较:
a、分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大
专题讲练:
例1、下列各种不同比例尺中,比例尺最小的是: ( A、1:4000000 B、图上距离1厘米表示实地距离30千米 C、 50 0 50千米
C)
D、1:2000000
b、根据经纬网比较比例尺大小
专题讲练:
例2.下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是:
3° 5°
27°
A
25°
25° 26°
11°
C
10°
5° 10°
15°
B
10°
20° 25°
5°
D
0°
C
方法:
跨经纬度越少, 表示的范围越小, 比例尺越大。
高考地理一轮复习专题一地球和地图课件
地球的平均半径为6371千米,最 大周长约4万千米,表面积约为 5.1亿平方千米。
地球内部结构与地壳
地球内部结构
地球内部由地核、地幔和地壳三部分组成。地核位于地球最 中心,地幔位于地核与地壳之间,地壳是地球表面最外层的 固体岩石层。
地壳
地壳是地球固体地表构造的最外圈层,整个地壳平均厚度约 17千米,其中大陆地壳厚度较大,平均约为39-41千米;高 山、高原地区地壳更厚;平原、盆地地壳相对较薄。
地球自转与公转
地球自转
地球绕自身轴线自西向东的转动,从北极点上空看呈逆时针旋转,从南极点上 空看呈顺时针旋转。地球自转一周耗时23小时56分,约每隔10年自转周期会 增加或者减少千分之三至千分之四秒。
地球公转
地球按一定轨道围绕太阳转动。地球公转周期为一年,人们以恒星年为单位来 表示地球公转的周期。在地球公转的过程中存在两个明显周期,分别为回归年 和恒星年,回归年与恒星年的时间不一样。
02
地图基本概念及种类
地图定义与作用
地图定义
地图是根据一定的数学法则,将地球(或其他星球)上的自然和人文现象,通过 测量、编绘和印刷等技术手段,缩小并表现在平面上的一种图形。
地图作用
地图是地理信息的载体和传输工具,具有认识、模拟、信息载负和传输等基本功 能。它不仅是地理学研究的重要工具,也是人们日常生活、生产和科研活动中不 可或缺的信息来源。
高三地理第一轮复习地图公开课课件
高三地理第一轮复习地图公开课课件
一、教学内容
本节课选自高三地理第一轮复习教材,主要针对地图知识进行讲解。教学内容包括教材第四章第二节“地图的识别与应用”,详细内容涉及地图的基本要素、地图的种类、地图的投影方式以及地图在实际生活中的应用。
二、教学目标
1. 理解地图的基本概念,掌握地图的三要素,并能运用这些知识分析各类地图;
2. 了解不同种类的地图及其应用场景,提高地图识别能力;
3. 掌握地图投影的基本原理,了解不同投影方式对地图形状的影响。
三、教学难点与重点
难点:地图投影原理及其对地图形状的影响。
重点:地图的三要素及其在实际中的应用。
四、教具与学具准备
1. 教具:地图投影仪、各类地图、地球仪;
2. 学具:笔记本、笔、量角器、直尺。
五、教学过程
1. 实践情景引入(5分钟)
利用地图投影仪展示我国地形图,让学生观察并说出地图上的地理事物。
2. 知识讲解(10分钟)
讲解地图的三要素:图例、比例尺、方向。并结合实际地图进
行演示。
3. 例题讲解(10分钟)
以高考真题为例,讲解地图投影原理及其在实际地图中的应用。
4. 随堂练习(15分钟)
学生分组讨论,分析各类地图的优缺点,并在地图上标出指定
地点的位置。
六、板书设计
1. 地图的三要素:图例、比例尺、方向;
2. 地图的种类:自然地图、人文地图、社会经济地图;
3. 地图投影方式:圆锥投影、圆柱投影、方位投影;
4. 地图应用实例。
七、作业设计
答案:略。
答案:略。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思:本节课学生对地图三要素的掌握程度较好,但对地图投
影的理解还有待提高,下节课将继续加强此方面的讲解。
2020届高中地理一轮复习地球和地图(共24张PPT)
【2018·珠海质检】读“我国南方某地等高线地形图(单位:米)”,完成
14~15题。
14、若M地开发攀岩运动项目,
运动员安全绳的长度至少为【 】
A.55米 B.95米
C.155米 D.205米
15、有关图中河流的说法,最有可能的是【 】
A.A河段最易发生洪涝灾害
B.湖泊对B河段的影响最明显
C.C河段大致自东南向西北流
如图是某地等高线地形图(单位:米),如果图示范围在图上的面积约8平方厘米,而
其代表的实地面积约为20 000平方米。据此完成下题。
7、这幅图的比例尺最接近的是【 】
A.1 5 000
B.1 1 000
C.1 2 500
D.1 50 000
8、下图为某流域局部景观示意图。读图,回答下题。若 该图示意中国某流域,图中【 】 A.地物按1∶10万比例描绘,特征清晰 B.冰川地处新疆,覆盖范围沿山脊延伸 C.径流季节变化大,存在不同程度水患 D.海域位于北回归线以南,港口数量少
下图示意某小区域地图。图中等高距为100米,瀑布 的落差为72米。据此完成4~5题。 4、Q地的海拔可能为【 】 A.90米 B.230米 C.340米 D.420米 5、桥梁附近河岸与山峰的高差最接近【 】 A.260米 B.310米 C.360米 D.410
下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相 邻等高线之间高差均为30米。读图回答2~3题。 2、林木生长与土壤水分条件相关,图中林木密集区 位于【 】 A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.山顶 3图示区域内东、西两侧最大高差可能是【 】 A.156米 B.178米 C.220米 D.255米
届高三地理一轮复习(中图版)必修一第一章行星地球之地球与地图(共66张PPT)
半球 160°E~180°~20°W为 西半球 以南为南半球
特殊 ① 本初子午 线为东西经分界线。 经纬
② 180° 经线大致与日界线重合 度
① 30纬° 线是中、低纬度界线; 60纬° 线是中、高纬度界线。
②回归线 是热带、温带界线, 极圈 是温带、寒带界线
方法技巧
答案
方法技巧
经度和纬度的判断方法
A.66.5°N B.60°N
C.53°N
D.40°N
解析 该机场位于50°N附近,根据经线圈上每隔纬度1°距离约为111千米,那么从 甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞机最多飞过纬度6°, 即位置可能为44°N到56°N之间。
考Biblioteka Baidu三 地图三要素
1
比例尺
(1)含义:表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫 缩尺 。 (2)公式:比例尺=图上距离/实地距离 。
第1讲 地球仪与地图
第一章 地球与地图
考点一 地球仪与经纬网
1
地球的形状和大小
4万
6 357
6 371
6 378
由上图知:地球赤道半径略大于极半径,故其形状特点是: 两极稍扁 、 赤道略鼓 的椭球体。
答案
2 地球仪
(1)地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变——北端始终 指向 北极星 。 (2)两极:地轴穿过 地心 ,与地球表面相交的两点。 (3)经线和纬线的特点
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(2)确定纬线与纬度 在侧视图和圆柱投影图上,纬线为直线。纬度数值向北增 大的为北纬,向南增大的为南纬;在俯视图上纬线为一组 同心圆,若圆心为北极点,各纬线均表示北纬,且数值向 北极点逐渐增大。
(3)确定经线与经度 在侧视图上,经线是连接南北两极的线;在俯视 图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段; 在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不 论在哪种经纬网上,东经度数值随着地球自转方 向增大,西经度数值随地球自转方向减小。
(1)图中A点的地理坐标是
,所属的半球
是
,B点与A点之间的距离为
,
所属的纬度地带是
。
(2)图中C点的地理坐标是
,所属的半球
90°E 120°E
A
B
30°N
C
D
10°N
②既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上的两点的方 位
a南北方向的判定。 根据在经线上的相互位置(或纬度差异)确定南北方
向。 如果两点都是北纬度,数值大的在北面; 如果两个比较地点都是南纬度,数值小的在北面。南
北方向是绝对的,北极是地球的最北端,向四周均为正南 方;南极是地球的最南端,向四周均为正北方。
长度相等 指示南北方向
4.图示经线、经度度量和纬线、纬度的度量
深化拓展
(1)经度的判断 ①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东
经,数值逐渐减小则为西经。如下图所示:
②两条正相对的经线组成一个经线圈。两者经度性 质相反,经度和是180°。已知一条经线的经度为x, 那么与它正相对的另一条经线的经度 y=180°- x(x、y所属 东西经度不同)。
劣弧定向法 在以极地为中心的经纬网图上,判断东西方
位的最简捷方法是在相比较的两地之间的劣弧上 ,画出地球自转方向箭头,箭尾为西,箭头为东 (如上图)。根据图中南极点(S),我们先画出A、 B两点间的地球自转方向箭头,根据上述法则,B 点在A点的东方,C点在D点的东南方向。
练习
方向 例1:
90°E 120°E 30°N
第一部分: 地球与地图
第一节:地球的基础知识 课前学习内容检查
▪ 1、纬线 ▪ 2、南纬、北纬 ▪ 3、南、北半球 ▪ 4、经线 ▪ 5、东经、西经 ▪ 6、东、西半球
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地球的大小和形状
你知道天高地厚吗?地厚:6371KM
1.大小
天高:3000KM
赤道半径: 6378km
极半径: 6357千米
平均半径: 6371km
30°: 低中纬度分界线。
60°: 高、中纬度分界线;长度为赤道的一半。
90°: 南北极点。
23°26′:回归线,热带和温带分界线,有无太 阳直射现象的分界线。 66°34′:极圈,温带和寒带分界线,有无极昼 和极夜现象的分界线。
(4)特殊经线
0°: 东西经分界线,以东为东经,以西为西经。 180°: 东西经分界线,以东为西经,以西为东经。
20°W: 东西半球分界线,以东为东半球,以西为西半球。
160°E: 东西半球分界线,以东为西半球,以西为东半球。
5.常见经纬网图的解读
类型 侧视图
常见 例图
俯视图
6.经纬网的应用
(1)根据经纬网确定地理坐标的方法
利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐 标,中学生常见的经纬网图有以下三种形式:
A B 10°N
A在B 的 西北 方向
例2:
20°W 120°E 30°N
A B 10°N
A在B 的 西北 方向
当两地间的经度位于不同范围的时候,如果 两者的和相加大于180度时,位于西经的点 将处于东方。(如下题)
例3 90°W 120°E
30°N
A
B
10°N
A在B 的 东北 方向
强化专练 读下图,分析回答下列问题。
b东西方向的判定。 根据纬线上的相互位置(或经度差异)确定东
西方向。东西方向是相对的,判断东西方向首先要 选择劣弧段(两点经度差小于180°的弧段),再按 地球自转方向来确定东西方向,其方法如下:
①两个相比较地点同在东经度地区,则经度数值大的在东 面,数值小的在西面。 ②两个相比较地点同在西经度地区,则经度数值小的在东 面,数值大的在西面。 (3)两个相比较地点分别在东经和西经时,要用两地经 度之和的大小来辨别东西方位。若两地经度之和小于 180°,则东经度地点在东面,西经度地点在西面;若两 地经度之和大于180°,则西经度地点在东面,东经度地 点在西面。
(2)纬度的判断 ①某地的纬度,也就是该地向地 心做的铅垂线与赤道平面的夹角。 (如图二中角δ) ②北半球某地的纬度数,是该地 看北极星的仰角,或者说就是北极 星的地平高度(南半球看不到北极 星)(如图二中角∅)。 ③自南向北数值增大者为北纬数 值,减小者则是南纬。(如图三)
(3).特殊纬线
0°:最长的纬线,南北半球的分界线。
体形状。 (5)月食的发生,像一面镜子一样让人们看到了地球的形状(人们已 经观察到了月球的球体形状)。
3.纬线和经线:
纬线
经线
定 顺着东西方向环绕地 地球仪上,连接南北两极,
义 球仪一周的圆圈
并与纬线垂直相交的线
形 状
自成圆圈
半圆
长 度
长度不等,赤道最长,由 赤道向两极递减,两极成 点
作 用
指示东西方向
练习
70°
90°
30°
10°
图中经度为 (东西)经,理由:
。
纬度为
(南北)纬,理由:
。
该区域位于哪个大洲?哪个国家?
120°
75°
40°
30°
图中经度为 (东西)经,理由:
。
纬度为
(南北)纬,理由:
。
该区域位于哪个大洲?哪个国家?
(4). 确定方向 ①位于同一条纬线或同一条经线上两点的方位
a位于同一条纬线上的两点为正东、正西关系。 b位于同一条经线上的两点为正南、正北关系。
赤道周长: 4万千米
2.地球的形状:
赤道略鼓、两极略 扁的三轴椭球体。
探究一:地球形状
古时候,我国有“天圆似张盖,地方(平)如棋局”的说法, 即认为天空是圆的,大地是方的。现在,我们都知道地球 不是方的,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 根据自己的认识,试列举三个能说明地球是球体形状的 理由。
答案: (1)麦哲伦环球航行的成功,有力地证明了地球的球体形状。 (2)站得高,看得远,也能证明地球是一个球体。 (3)海上由远而近航行的轮船,首先看到桅杆,然后才看到船体。 (4)人造卫星从宇宙空间拍摄到的地球照片,更让人们知道地球的球