六安市2019年 附件10安徽省中小学教师工作考评结果汇总表
精细的描写
教学实录
师生活动
点评
1，导入
教师交流导入，观察两幅鞋子的区别，一张是鞋子的外轮廓，另一张是精细描写的鞋子，
请学生分析两个鞋子的区别
导入课题
2．新授
1.出示卖货郎图片，让学生猜测这是在干什么
引出精细的描写这一幅画
2.出示大量的精细的描写的图片，带领学生分析图片
3，和学生分析精细的描写用了哪些点，线，面
2
体现创意实践
（20分）
营造有利于学生创意实践自主学习、合作探究的学习氛围
19
20—18
17—15
14—12
11以下
3
面向全体学生
（20分）
关注全体学生的创意实践，使不同的学生都能得到不同的发展
19
20—18
17—15
14—12
11以下
4
运用教学手段
（10分）
根据教学内容，恰当运用有效教学手段
9
10—9
尝试分析图片中哪些部分用到了哪些描写
4，分析图片，哪些需要精细描写，哪些需要省略
学生看图思考，老师分析讲解
5，带领学生欣赏图片作品
3．艺术实践
学生根据老师的讲解，和已经打好外轮廓的鞋子，对鞋子进行精细的描写
师巡视指导
4．作业点评
学生画好的作品收到讲台上
学生自己评价
老师评价
5．总结
本节课学到的内容，没有完成的课下接着完成鞋子的精细的描写
课件制作的精美，两个视频的添加，既讲解了重难点，又节约了时间，是非常好的
讲解和制作的时间安排紧凑，为徐盛艺术实践节约了时间
虽然时间段问题学生的作业作品没有完成，但是还是一堂优秀的课程
评课人签名：代昌静_________ 2018年12月21日
六安市(全市)普通小学在校学生数量情况3年数据专题报告2019版
六安市（全市）普通小学在校学生数量情况3年数据专题报告2019版序言本报告以数据为基点对六安市普通小学在校学生数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
六安市普通小学在校学生数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
六安市普通小学在校学生数量情况数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行六安市普通小学在校学生数量情况的分析研究，整个报告覆盖普通小学数量，普通小学在校学生数量等重要维度。
目录第一节六安市普通小学在校学生数量情况现状 (1)第二节六安市普通小学数量指标分析（均指全市） (3)一、六安市普通小学数量现状统计 (3)二、全国普通小学数量现状统计 (3)三、六安市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计 (3)四、六安市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、六安市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、六安市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节六安市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、六安市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、六安市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、六安市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、六安市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、六安市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：六安市普通小学在校学生数量情况现状统计表 (1)表2：六安市普通小学数量现状统计表 (3)表3：全国普通小学数量现状统计表 (3)表4：六安市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (3)表5：六安市普通小学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：六安市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：六安市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：六安市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：六安市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：六安市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：六安市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：六安市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：六安市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节六安市普通小学在校学生数量情况现状六安市普通小学在校学生数量情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：六安市普通小学在校学生数量情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
六安市2017年度中小学教师高级专业技术资格评审名单
姓名 性别 丁美松 男 姚军 男
申报学科 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
管昌华 男 邓启真 男 储士虎 男 胡明 许磊 张利 男 男 女
闫荣华 男 李守明 男 史贤霞 女 吴显锋 男 刘必发 男 汪先杰 男 余维德 男 余述庚 男 李兴柏 男 储成红 女 汪全珍 女
第 4 页，共 74 页
姓名 性别 张起飞 男 孟晓晖 男 杨勇 秦平 男 女
申报学科 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
田文星 女 陈雷 男
金家琴 女 王立华 男 严文善 男 王秀友 男 郭征西 男 古纪慧 女 韩明 男
第 8 页，共 74 页
姓名 性别 施华实 男 叶之军 男 郑先和 男 冯良明 男 杜显珠 女 王进忠 男 汪宗胜 男 韩玉平 男 李能明 男 谢建武 男 周必胜 男 丁迎春 男 丁邵刚 男 雷家柱 男 李增纯 男 唐述恒 男 方南生 男 涂德根 男 张展文 男
申报学科 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文
张启平 男 张春霞 女 陈士同 男 李开胜 男 胡志红 女 汪传飞 男
2017年六安市中小学教师高级专业技术资格评审通过人员名 单
序号 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 单位 霍邱县潘集中学 霍邱县周集中学 霍邱县白莲乡中心学校 霍邱县曹庙镇吴阳初级中学 霍邱县曹庙镇中心学校 霍邱县岔路镇中心学校 霍邱县岔路镇周店学校初中部 霍邱县城西湖乡中心学校 霍邱县城西湖乡中心学校 霍邱县第一中学 霍邱县范桥镇代店初中 霍邱县范桥镇中心学校 霍邱县冯瓴乡沈台初中 霍邱县冯瓴乡沈台初中 霍邱县冯瓴乡沈台初中 霍邱县冯瓴乡沈台初中 霍邱县高塘镇吴集初级中学 霍邱县高塘镇吴集初级中学 霍邱县高塘镇吴集初级中学
安徽省高校教师教学工作年度评价成绩表
安徽省高校教师教学工作年度评价成绩表
教师姓名：学校：学年：
说明：1.任期内学年度教学评价成绩表，每年测评一次，结果备案。
2.申报时各校只报教师任期内总成绩表，总成绩表中总分系任期内平均分。
3.加分项目累计最高限为20分，减分项目不限。
4. 对任期内某年教学评价总分低于60分或学生评价低于20分者，实行一票否决，不得参加本年度职称评审，其中发生教学事故者以教师评审条件为准。
5. 学生、教研室、院系（部）、教学管理部门评价办法由学校根据实际自行确定。
其中学生对教师的评价，不得少于一个授课班级的全体学生。
如果教师同时承担几门课程的教学，原则上对课时多的课程进行评价；如果教师同时承担理论课和实践课教学，理论课和实践课成绩分别按课时所占比例计算。
安徽省高校教师教学工作评价总成绩表教师姓名：学校：
说明：此表根据任期内《学年度教学评价成绩表》填写。
关于印发安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)
关于印发《安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》的通知发布日期：2009-06-10教师〔2009〕10号各市教育局，省属有关高校：现将《安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）》印发给你们，请遵照执行。
二00九年六月九日安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见（试行）为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，根据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》和《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人〔2008〕15号）精神，结合我省实际，特制定本实施意见。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广大教职工为全面实施素质教育、办人民满意教育贡献智慧和力量。
二、考核原则1.尊重规律，以人为本。
尊重教育规律，尊重教育人才成长规律。
坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。
2.以德为先，注重实绩。
坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。
3.激励先进，促进发展。
建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。
4.客观公正，简便易行。
坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考核对象考核对象为按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。
四、考核内容考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。
各地和学校要根据考核指标要点（见附件1—3），结合当地实际制定科学完善的考核指标体系和量化标准。
8六安市中小学教师资格定期注册申请人员初审注册结论表
六安市中小学教师资格定期注册申请人员初审结论表
填报单位（盖章）： 填报时间： 年 月 日 初审人（签字）：
申请人现任教 注册类型 资格种类 任教学科 证书编号 学段 学科 初审结论 不具备定期注册条件 原因
单位负责人（签字）：
申请人所持教师资格证书 学校名称 注册 档案号 报名号 姓名 身份证号码
填报说明:1.“注册报名号”应与源自教师资格定期注册申请表》上“报名号”一致；2.“注册类型”应填写为“第 次注册”；3.“初审注册结论”分为“合格”、“暂缓注册”、“不 合格”三类；4.“不具备定期注册条件原因”应对“初审结论”为“暂缓注册”或“不合格”的注册申请人说明相关原因；5.本表由各县区教育行政部门或主管部门负责汇总填写。6.报 送纸质文本1份，同时报送Excel电子文档。
教师考核表年度工作总结参考模板(4篇)
教师考核表年度工作总结参考模板一年来，本人热爱教育事业，坚持____的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实____示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。
在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。
通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的`积累。
发表教学论文____篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
名单公示！涉及金安这些老师……
名单公示！涉及金安这些老师……
六安市2019年度中小学教师高级专业技术资格评审通过人员名单公示
经六安市2019年度中小学高级教师专业技术资格评审委员会评审, 李陈等1277位同志通过六安市中小学教师高级专业技术资格评审。
根据有关规定，现予以公示，公示时间至2019年12月25日。
在公示期内如对通过人员持有异议，请以书面形式向六安市人力资源和社会保障局或六安市教育局反映。
联系电话：
************(市人社局)
************(市教育局)
派驻纪检组电话：
************(市人社局)
************(市教育局)
通讯地址：
六安市佛子岭路人力资源大厦810室
六安市行政中心5号楼2楼
六安市人力资源和社会保障局
六安市教育局
2019年12月19日
六安市2019年度中小学教师高级专业技术资格评审通过人员名单（金安部分）
恭喜上一期获奖者：小拍微友，获得2张“东石笋景区门票”！注：
①每个ID仅限参与一次；
②领取体验券时间为12月23日-27日，过时失效；
（来源：市人社局教体局）。
六安市(全市)各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版
六安市（全市）各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告2019版序言六安市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告从普通本专科在校学生数量，中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了六安市各级学校在校学生数量综合情况现状、趋势变化。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。
借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解六安市各级学校在校学生数量综合情况现状及发展趋势。
六安市各级学校在校学生数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
六安市各级学校在校学生数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍六安市各级学校在校学生数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节六安市各级学校在校学生数量综合情况现状 (1)第二节六安市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、六安市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、六安市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、六安市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、六安市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、六安市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节六安市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、六安市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (7)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计分析 (7)三、六安市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计分析 (7)四、六安市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、六安市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、六安市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节六安市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、六安市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、六安市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、六安市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、六安市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、六安市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节六安市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (15)一、六安市普通小学在校学生数量现状统计 (15)二、全国普通小学在校学生数量现状统计 (15)三、六安市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计 (15)四、六安市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (16)五、六安市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (17)八、六安市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (18)图表目录表1：六安市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表 (1)表2：六安市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：六安市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：六安市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：六安市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：六安市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：六安市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (7)表12：六安市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (7)表13：六安市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：六安市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）.8 表15：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：六安市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：六安市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：六安市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：六安市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：六安市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：六安市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：六安市普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表27：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (15)表28：六安市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (15)表29：六安市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (16)表30：六安市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：六安市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)第一节六安市各级学校在校学生数量综合情况现状六安市各级学校在校学生数量综合情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：六安市各级学校在校学生数量综合情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
教师考核表年度工作总结范文(5篇)
教师考核表年度工作总结范文初三一学年一来，我作为数学教师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己的教学方法，提升学生能力的同时，也不忘在工作中提升自己的工作能力。
带领着这个班度过了两年的时间，我也比较了解班上的学生们了，为了让他们在这最后的一年中能够努力的冲刺，好好的读上理想的高中，我也是下了不少功夫。
现在这一年的教学也已经结束，我就对这一年来的工作做一次总结吧。
我的工作总结如下：一、在思想方面的教学上虽然作为一名数学老师，但我也不希望我的学生中有偷奸耍滑之辈。
我的科目是数学，但是我也是有教导和管理学生思想方面的办法。
在我的课堂上，对于抄作业、考试作弊，以及其他不正当的手段的，都会得到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到会为止。
虽然这样也同样耗费了我许多的精力，但三年坚持下来，这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。
二、在教学上我坚持“最好的教师永远是学生自己的学习欲望”，在教学的时候，我的课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己讨论题目的思路。
并且为了每个人都能积极的参与到讨论中来，在讨论结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，当然差生优先。
为了防止作弊，题目当然也是上台后随机给的。
三、自我的提升上作为一个教师，我自然知道只有作为一名学习型的教师才是才教师这个职位上不断前进的方法。
在平时我也没有光顾着休息，我不断的提前对接下来的课程进行规划，对教案进行完善，并对过去的课程的复习也不拉下，让学生们在初三学习完初三内容的同时，也能很好的巩固之前的知识。
四、不足之处今年的工作我依然拼尽了全力，但我知道自己依然没有将工作做到最好，提升是没有止境的，但我知道我们教师能做的，就时不断我的提升。
在今年的工作中，到了后期学生有一定的疲态，这样快速的学习和复习中，数学确实有些枯燥，我应该更多的准备一些教学的教案，或是准备一些新的学习方法，用改变学习方式的方法来提升学生的兴趣。
总结一下，在今年的工作中，我虽然没能做到心目中的最好，但同学确实都给了我一个满意的成绩。
六安市人民政府关于表彰全市模范教师和全市教育系统先进工作者的决定-六政[2005]32号
![六安市人民政府关于表彰全市模范教师和全市教育系统先进工作者的决定-六政[2005]32号](https://img.taocdn.com/s3/m/e9256ec251e2524de518964bcf84b9d528ea2c05.png)
六安市人民政府关于表彰全市模范教师和全市教育系统先进工作者的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 六安市人民政府关于表彰全市模范教师和全市教育系统先进工作者的决定（六政[2005]32号）各县区人民政府，六安开发区、叶集试验区管委会，市政府有关部门、有关直属机构：为进一步深入开展保持共产党员先进性教育活动，弘扬尊师重教的优良传统，大力推进2005师德建设年活动，值第21个教师节来临之际，市政府决定，授予陶朝阳等86名同志“六安市模范教师”称号，授予鲍军等14名同志“六安市教育系统先进工作者”称号，并颁发《奖励证书》。
受到表彰的模范教师和教育系统先进工作者是皖西教育系统的先进代表，是皖西教育迈向新台阶的中坚力量。
他们是默默耕耘，任劳任怨，勇于探索的孺子牛；是师德高尚，无私奉献，埋头工作的好园丁；是爱生如子，爱校如家，爱教如己的好模范；是善于育人，团结协作，开拓创新的好榜样。
希望在今后的工作中，戒骄戒躁，再接再厉，进一步发挥人民教师的神圣职责和光辉模范作用，引领广大教师在新时期的教育改革和发展中做出新的更大贡献。
同时，希望全市广大教育工作者以他们为榜样，恪尽职守，勤奋工作，努力做新时期教育理论和新课程改革的探索者和开拓者，为皖西教育事业的发展，为实现“三大跨越”、构建和谐社会和全面建设小康六安做出新的更大贡献。
二○○五年八月三十一日附：六安市模范教师和六安市教育系统先进工作者名单一、六安市模范教师名单序号姓名单位1陶朝阳（女）金安区教师进修学校2张德健六安市毛坦厂中学3许昌家六安市卅铺中学4解策六安八中5周宏金安区毛坦厂镇毛坦厂初中6王少贵金安区先生店乡范庵初中7王勇金安翁墩乡翁墩初中8张纯斌金安区东河口镇南官亭小学9荣维新金安区望城街道望城岗小学10纪开元金安区淠东小学11冯霞（女）六安市第六中学12候家飞（女）六安市独山中学13刘国剑六安市徐集中学14管厚俊六安市第三中学杨曙义六安市城南中学16李燕（女）六安市城北小学17罗会国裕安区苏埠卢湾时代希望小学18刘华周裕安区顺河镇西锋小学19王清华裕安区江店镇南岳庙小学20何从军裕安区狮子岗南岳庙小学21王成功裕安区罗集乡松岗初中22韩茂琴（女）舒城县桃溪镇枣林小学23笪红兵舒城县南岗镇中心学校24张克伦舒城县汤池镇中心学校25陈先红（女）舒城县城关二小26孔爱群（女）舒城县朝阳初中27甘圣彪舒城县燕春乡中心学校28尹和元舒城县张母桥镇中心学校29方贤成舒城县五显镇中心学校常孝生舒城县城冲乡磨元小学31宋德成舒城县干汊河中学32刘书环舒城县龙河镇中心学校33刘锐舒城县舒茶镇龙王庙小学34陈华东舒城县晓天镇三元小学35田大忠霍山县黑石渡镇杜家冲小学36方爱莲（女）霍山县东西溪乡西溪小学37杜应祥霍山县教师进修学校38戚宝琴（女）霍山县但家庙镇希望小学39潘显著霍山县磨子潭中学40梁炜（女）霍山中学41胡士平霍邱县乌龙镇陡岗小学42谢运连霍邱县三中43田萍（女）霍邱县白莲乡王水圩小学44杨革荣霍邱县长集镇中心小学孙群（女）霍邱县龙潭镇中心小学46汪荣华霍邱县河口镇柏林小学47龚宝成霍邱县宋店乡中心学校48杜明学霍邱县曹庙镇中心学校49方配秀（女）霍邱县一中50孙立银霍邱县姚李职高51贾宏桥霍邱县潘集中学52王顶喜霍邱县河口中学53晏彬霍邱县众兴镇中心学校54李友好霍邱县新店镇中心学校55胡令权霍邱县陈埠职高56潘泽玉（女）霍邱县周集镇第一小学57冯克明金寨县双河镇中心学校58潘启林金寨县双河职业高中59李政清金寨县槐树湾中心小学叶茂金寨县汤家汇镇中心学校61刘法震金寨县油坊店乡中心学校62汪光和金寨县南溪中学63陈万迎金寨县天堂寨中心小学64吴高翔金寨县方坪中心小学65陈士传寿县三中66赵士兵寿县一中67陶应乐寿县陶店小学68张香朋寿县小甸镇魏庙小学69夏多宏寿县荆塘初中70王朝浦寿县双枣初中71陶应传寿县城南中学72杨家兰（女）寿县机关幼儿园73杨红伟（女）寿县炎刘中学74陈琪（女）寿县花园小学张友平寿县大顺初中76王多荣寿县一职高77陈全文寿县炎刘镇吴桥小学78缪存宝寿县双桥初中79胡贵金六安市叶集中学80杨绍玲（女）六安开发区皋陶小学81金涛六安一中82路福新六安皋城中学83陈思玺六安电大84陈三美（女）六安职业技术学院85胡安霞（女）六安卫生学校86姚运林六安机械技工学校二、六安市教育系统先进工作者名单序号姓名单位1鲍军金安区马头镇中心学校2顾承莉（女）六安市皖西路小学3经郑裕安区独山镇中心学校4宋琼（女）舒城县教育局5孙发明舒城县千人桥中学6戴川霍邱县师范学校7陶玉川霍邱县教育局8曹义全霍邱县范桥乡中心学校9夏跃武金寨县一中孙全宝寿县金钥匙希望学校11贾前刚寿县教育局12朱广满叶集区孙岗乡玉皇小学13梁咏鸿（女）六安市教育局14关世宏六安二中——结束——。
六安市(全市)普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告2019版
六安市（全市）普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告2019版序言六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量进行剖析和阐述。
六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告同时围绕关键指标即普通本专科在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等，对六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量进行了全面深入的分析和总结。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量的重要参考渠道。
本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构等权威部门，数据客观、精准。
目录第一节六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量现状 (1)第二节六安市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、六安市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、六安市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、六安市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、六安市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、六安市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节六安市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、六安市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、六安市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、六安市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、六安市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、六安市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节六安市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、六安市普通小学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (11)三、六安市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (11)四、六安市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、六安市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、六安市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量现状统计表 (1)表2：六安市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：六安市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：六安市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：六安市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：六安市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：六安市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：六安市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：六安市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：六安市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：六安市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：六安市普通小学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通小学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：六安市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (11)表21：六安市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：六安市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：六安市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)第一节六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量现状六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：六安市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
安徽省高校教师教学工作评价总成绩表-蚌埠医学院教务处
2018年职称评审教学考核办法说明根据《关于开展2018年度教师（实验）系列专业技术职务任职资格申报工作的通知》校字（2018）5号文件精神，现将教学考核工作说明如下：一、考核内容按照文件要求，从承担教学工作量、公开教学测评、教案评价、教学业绩等几个方面进行教学考核。
二、考核办法考核实行学校、院系（部）二级责任制。
由各院系（部）组织专家，按照相关规定，对申报者任期内（或近5年）的教学情况进行全面考核，并出具考核结果报告。
教务处组织专家及工作人员对考核结果报告予以审核，凡发现不属实者，将按照学校有关规定给予处理。
三、考核程序1．各院系部于7月25之前完成对申报者教学考核，并将考核结果《蚌埠医学院2018年职称评审教学考核结果报告》（附表1）、申报名单汇总表（附表6），以部门为单位提交给教务处（A112室）。
2．教务处组织专家及工作人员进行审核，并于7月31日之前将结果提交给人事处。
3．评审申报表（以下简称A4表）、简明大表（以下简称A3表），以部门为单位8月1日到教务处（A112室）加盖印章。
具体份数以人事处通知为准。
四、注意事项1．教案考核办法，各院系（部）组织专家，对申报者任现职期限内任一学期的教案进行评价，每份教案要有2位专家评价并填写评价表（附表2），教案和评价表留存系部备查。
2．申报者每学年教学工作考核办法，按照省教育厅要求，需使用《安徽省高校教师教学工作年度评价成绩表》（附表3）对申报者考核，由各院系（部）组织专家，对申报者任期内（或者近5年）的每学年教学工作进行评价考核，此表留存系部备查。
3．教学团队证明、指导青年教师证明、学术讲座等材料考核办法，先由院系（部）出具盖章证明，教务处审核后加盖印章。
4．学年度教学考核等次填写说明，申报者根据每学年的教师教学质量考核结果，自己填报在A4表和A3表上，时间段为2013/2014学年—2017/2018学年，期间如有外出访学或攻读学位，需要注明，据实填写。
六安市人民政府关于表彰六安市模范教师教育系统先进工作者的决定
六安市人民政府关于表彰六安市模范教师教育系统先进工作者的决定文章属性•【制定机关】六安市人民政府•【公布日期】2009.09.01•【字号】六政[2009]51号•【施行日期】2009.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文六安市人民政府关于表彰六安市模范教师教育系统先进工作者的决定（六政〔2009〕51号）各县区人民政府，开发区、试验区管委，市政府有关部门、有关直属机构：近年来，全市教育系统广大教职工在市委、市政府的坚强领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，以高度的历史责任感、使命感、荣誉感，敢于创新，勇于进取，乐于奉献，大胆改革，团结奋斗，为建设人力资源强市，打造和谐六安，为六安教育的改革与发展做出了突出贡献，涌现出了一大批先进模范人物。
为在教育系统全面深入开展学习实践科学发展观活动，围绕“弘扬爱国主义伟大精神，奉献红色六安和谐教育”的主题，进一步在全社会推进“尊师重教”活动，大力推进我市教育科学发展，值新中国成立60周年，全国第25个教师节来临之际，市政府决定，授予何永等92名同志“六安市模范教师”称号，授予付俊等8名同志“六安市教育系统先进工作者”称号。
希望受到表彰的同志，保持荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，在各自岗位上继续发挥榜样示范作用，引领广大教师在新时期的教育改革和发展中做出新的更大贡献。
希望全市广大教职工以他们为榜样，深入学习实践科学发展观，高标准、严要求，争当新时期教育工作的引领者、探索者和开拓者，为推动六安经济社会发展，为实现“三大跨越”，为建设和谐六安贡献自己的力量。
附件：六安市模范教师和六安市教育系统先进工作者名单二○○九年九月一日附件：六安市模范教师和六安市教育系统先进工作者名单一、六安市模范教师名单（92人）何永金安区施桥初中马年金安区东桥希望小学陈道健金安区教师进修学校汪书慧（女）金安区横塘岗初中黄丙青金安区三十铺镇太平小学崔曼曼（女）金安区三里桥小学李敏（女）金安区毛坦厂镇中心学校刘洋金安中学陈绪广六安市田家炳实验中学左绪军六安市金安区孙岗镇平岗小学周本权金安区椿树初中戴少青六安市新安中学李传银六安市裕安区骆家庵初中董磊六安市裕安区单王初中蔡英树六安市裕安区进修学校赵福云（女）六安市三中王广春六安市裕安区石板冲初中张明举六安市裕安区分路口镇古城小学窦凤仁六安市裕安区罗集乡罗集小学张明林六安市裕安区韩摆渡镇桂龙希望小学蔡华敏（女）六安市丁集中学唐家俊六安市裕安区青山乡陶洪集初中张新梅（女）六安市裕安区裕安中学潘道艾（女）舒城师范学校倪良宏舒城县桃溪中心学校张伟荣舒城县南港中学李志国舒城县汤池中学吕贤年舒城中学束晗沁（女）舒城县城关镇幼儿园宋雅丽（女）舒城二中查晓燕（女）舒城县燕春中心校束克非舒城县千人桥中心校周永泉舒城县棠树乡西塘辅导区小学方政舒城县晓天中心校刘守军霍山县特殊教育学校倪祥龙霍山中学董开义霍山县诸佛庵中学程先畏霍山县高级职业中学王玉梅（女）霍山县桃李河小学何祥庆霍山县上土市中学杨德芬（女）霍山县衡山镇中心学校高业青（女）金寨县双河中心小学余诚金寨县天堂寨中心学校石尚道金寨县槐树湾中心学校徐鹏金寨县青山中学晏八云（女）金寨县汤家汇镇梅河小学方正金寨县洪冲中心学校熊远浩金寨县双河职高孔祥福（女）金寨二中王保华霍邱县新店镇中心学校谢丙东霍邱县户胡镇古城小学赵以党霍邱县彭塔乡中心学校屠玉怀霍邱县河口中学余猛霍邱县临水镇中心校田亚霍邱县陈埠职高何春红霍邱县城关镇中心学校熊庆宏霍邱二中刘印霍邱县范桥乡代店初中丁纪山霍邱县长集中学熊德俊霍邱一中王金茂霍邱一中胡家权霍邱一中汪宏海霍邱县龙潭镇中心学校张新云霍邱县曹庙中心校洪兵寿县广播电视大学黄茂成寿县安丰中心校洪绍禹寿县荆塘小学赵守涂寿县茶庵小学陈厚好寿县三觉顾岗小学姚家红（女）寿县双庙杨公小学王彦霞（女）寿县第二中学倪文萌寿县第三中学马祥龙寿县迎河中学汪启云寿县炎刘中学王世平寿县实验小学程龙潭寿县瓦埠中学赵家玲（女）叶集二中武勇叶集区张塘小学王怡叶集区孙岗初中苏琪六安开发区皋陶学校项莉萍（女）六安职业技术学院徐能赟（女）六安皋城中学谭琨（女）六安高级技工学校陆学政六安一中刘杰六安一中董飞六安二中谭永胜六安二中沙敏（女）皖西中学张兴福六安电大魏良铜六安卫生学校桂常青六安市轻工中学二、六安市教育系统先进工作者名单（8人）付俊金安区张店镇中心学校梁荣琪舒城县教育局招生办公室程从荣舒城县杜店中学吕美华金寨县电教馆刘自艮（女）霍邱县姚李中心学校薛芳（女）霍邱县直中心幼儿园陈士利寿县寿春中心校高广玉寿县正阳中心校。