奥利弗与其他鸵鸟阅读答案

合集下载

奥利弗与其他鸵鸟阅读答案优秀7篇

奥利弗与其他鸵鸟阅读答案优秀7篇

奥利弗与其他鸵鸟阅读答案优秀7篇鸵鸟的作文400字篇1我扇扇翅膀,深吸一口气,迈开两条长腿,大步流星地向前飞奔而去……这就是我——鸵鸟。

我的颈又细又长,灵活柔软。

我喜欢像天鹅一样高高地昂起我那小巧玲珑的脑袋,俨然是一位贵妇人。

我有一张淡褐色的喙,直而短,将我的眼睛衬托得格外小巧。

我生活在非洲低降雨量的干燥地区,每当风沙吹来时,我就会用我乌黑的睫毛盖住眸子,久而久之,我们便有了格外长的睫毛。

我虽然长着一对宽大扁平的翅膀,可是我不能飞翔,唉,真是有点可惜啊!不过还好,我们鸵鸟都有一双强壮而有力的长腿,这使我成了跑步健将,速度可比你们人类快多了呢!如果你在非洲的大草原上看到一只奔跑的大鸟,那便是我了。

不是我吹牛,我们的跳跃可腾空大约25米,一步就可跨越8米,冲刺速度在70千米以上!此外,粗壮的双腿还是我们非常重要的防卫武器,甚至可将凶猛的狮、豹置于死地!我们的主食是草、叶、种子,有时还会吃一些蜥蜴、小蛇、幼鸟等。

我们在吃食的时候,会吃进一些沙粒,可别说我们傻,因为我们的消化能力差,所以一些沙粒可以帮助我们磨碎食物,并且不伤脾胃哦!我们的繁殖能力差,再加上天敌的威胁,我们的数量已大大减少。

这真是令我们忧心忡忡啊,真希望我们的种族能繁荣昌盛!鸵鸟的作文400字篇2日子一天一天的过,总是要过。

倒霉事一次一次的来,总是要扛。

望着人家的7。

34秒,又望着自己的10。

9秒,我的心又插上了一把刀。

“我多想要双鸵鸟的腿!”我在心中不甘地呐喊。

颤抖的望着跟了自己11年的小短腿,想想自己曾经小时候我哥忽然笑我是柯基,结果发火追了一个多小时都没有看到他的影子,“上苍啊!给我一双鸵鸟的腿吧!”原因如下:体育课上,只要有短跑,发抖的永远是我,尤其是望着刘毅叉开他的大长腿,做着“风一样的男子”时,我却永远只能想老牛拖破车的“呼哧呼哧”得喘气。

看看别人又突破7秒的笑脸,我却永远逃不出10秒7到10秒9的大牢!新学期排队时,我永远是前8位的常客,看一眼程若齐的苦笑,好像在说唉!我排得也太往后了吧!我呢,巴不得从中国排到东南亚啊!这就是我最苦恼的一点,一般来讲,普通人的上下与左右的比例差不多是1:5,我差不多就是1:3就因为这个,被我叔笑成了“葫芦娃”!人家是鹤立鸡群,我是鸡立鹤群,人家是哈士奇,我是柯基,我那叫一个怨啊!上苍啊!你把我的头弄得那么大那么圆也就算了,还给了我一双小短腿和一堆肉,你用心何在啊!鸵鸟的作文400字篇3 朋友们,我是鸵鸟,你们一定听说过我的名字吧。

奥利弗与其他驼鸟_2000字

奥利弗与其他驼鸟_2000字

奥利弗与其他驼鸟_2000字作文初中作文高中作文小学作文作文网一天,一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演,认为他们比其他一切物种都优越。

“我们为罗马人所知,或者确切地说,罗马人为我们所知,”他说,“他们称我们avisstruthio(拉丁语:鸵鸟),我们称他们‘罗马人’。

希腊人称我们为strouthion,意思是‘诚实的鸟’。

我们是世界上最大的鸟,因此也是最好的鸟。

”所有的听众都大叫起来:“说得好!说得好!”但只有富有思想的鸵鸟奥利弗没有欢呼。

“我们不能像蜂鸟那样向后飞。

”他大声说。

“蜂鸟向后飞是撤退,”这个老鸵鸟说,“我们向前走是前进,我们永远向前进。

”“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。

“我们生的蛋最大,因此也最好。

”这个老学究继续说。

“知更鸟生的蛋更漂亮。

”奥利弗说。

“知更鸟生的蛋除了生知更鸟外什么都不生,”老鸵鸟说,“知更鸟吃草虫成性。

”“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。

“我们用4个脚趾走路,而人需要十个。

”这个老学究提醒他的学生说。

“可是人可以坐着飞行,而我们却根本不能。

”奥利弗评论说。

老鸵鸟先用左眼,然后用右眼,严厉地看了看奥利弗说:“人飞得太快。

因为地球是圆的,所以很快后者就会赶上前者,发生相撞。

人永远不会知道,从背后撞他的也是人。

”“说得好!说得好!”其他所有的舵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。

“在危险的时刻,我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见,”老学究慷慨激昂地说,“别的物种都不能这样做。

”“我们怎能知道我们看不见人家而人家能不能看见我们呢?”奥利弗盘问道。

“胡扯!”老鸵鸟叫道。

除了奥利弗,其他所有的鸵鸟都叫到:“胡扯!”但他们并不知道是什么意思。

就在这时,老师和学生们听到一阵令人惊慌的奇怪的声音,这是一种惊雷般的声音,由远及近,越来越近。

但是这不是暴风雨即将来临的雷声,而是一大群因受惊而狂奔乱跑的大象所发出的雷鸣般的轰响。

初一语文周练 2010秋16周

初一语文周练 2010秋16周

七年级语文周练一、积累运用1、根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音(16分)yùn 酿páng 礴闲情yì致根深dì固澄.()清灼.()热孜.()孜不倦锲.()而不舍2、下列词语中有四个错别字找出来并订正(8分)呼朋引伴花枝召展抖擞精神慢不经心3、填空(12分)(1)《三峡》选自,作者是(朝代)的。

(2)雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,,,,。

(3)明月别枝惊鹊,。

(4),吹面不寒杨柳风。

(5),楼台倒影入池塘。

(6),草色遥看近却无。

(7)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,,。

4、下列句子没有语病的一项是()(3分)A、七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。

B、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。

C、回想自己走过的道路,我深深地体会到人生的价值在于奉献。

D、当外国友人来到南通游览时,受到了南通人民的热烈欢迎。

5、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A、他可是我们学校赫赫有名....的人物。

B、长期以来所形成的“事物的正确答案只有一个”这种思维模式已根深蒂固....地存在于人们头脑中。

C、今年是世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝....。

D、雅典奥运会上,刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓....的人物。

6、下列各句中,有语病的一项是()(3分)A、能否努力学习,是我们取得优秀成绩的保证。

B、经过几个月的培训,我掌握了使用多媒体的技术。

C、团结一致是搞好工作的关键。

D、新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。

7、根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面加点的句子再写一个句子。

(4分)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;____________________________________ ____。

奥利弗和其他鸵鸟

奥利弗和其他鸵鸟

地平线渐渐消失的最后一阵隆隆的雷声。瞄
( 自《 国 小 小说 百 家 精 品 》 选 美 )
》 ’ 》 》 》 》 l 》 》 》 》 》 》 》 》 》



DAO DU
: 是 一 篇 意 义 深 远 的 小 小 说 。 小 说 主 要 通 过 语 言 描 写 塑 造 了 两 个
“ 说得好 ! 得好 ! 其 他所 有 的鸵 鸟 都 叫起来 , 了奥 说 ” 除

r ]
利弗 。 “ 可是 人 可 以坐 着 飞 行 . 我们 却 根本 不 能 。 ” 利 弗 而 奥 评 论说 。 老鸵鸟先用左眼 , 然后 用 右 眼 , 厉 地 看 了看 奥 利 弗 严 说 :人 飞得 太快 。 “ 因为地 球是 圆 的 , 以 很快后 者就 会赶 上 所 前 者 , 生相撞 。人 永远 不会 知 道 , 背后 撞 他 的也是 人 。” 发 从 “ 得好 ! 说 说得好 !” 其他 所有 的鸵 鸟 都叫 喊起来 , 了 除
“ 们 称 我 们 a i s uho 拉 丁 语 , 鸟 ) 我 们 称 他 们 为 他 vs t ti( r 鸵 ,
‘ 马人 ’ 罗 。希 腊人 称我l s o tin 意思 是 ‘ 实 的鸟 ’ ' t uho , f r ] 诚 :我 们 是世 界 上最 大 的鸟 , 因此 也是 最好 的 鸟 。” 所 有 的听众 都 大叫起 来 :说得 好 ! 得好 ! 但 只有富 “ 说 ”
工 鲜明生动的人物形象: 是称 为 老 学究 的鸵 鸟 , 其 富有 个性 一个 从
化 的语 言 即可 看 出他 骄傲 自满 , 自吹 自擂 , 只知 责怪他 人 , 不知 自我 反 省 ; 另

个是 鸵 鸟奥利 弗, 富有 思想 , 不 自满 , 于直 言 , 他 从 敢 而且是 知 无 不 言。对

统编版七年级上册语文同步练习第六单元综合训练(含答案)

统编版七年级上册语文同步练习第六单元综合训练(含答案)

第六单元综合训练一、积累与运用1.下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》,请你读一读,然后完成题目。

①这个时候,所有的仆人和.着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。

②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚掂着,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。

④她跳得比以前任何一次都要优美,她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她感觉不到疼。

(1)第①句中,加点字“和”的读音为。

(2)第②句中,有一个错别字,它是,应改为。

(3)第④句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是()A.因为所以B.虽然却C.除非才D.如果就2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑....。

B.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻....。

C.他整天沉湎于这种低俗的网络游戏中,真是不可救药....。

D.听到儿子考取名牌大学的消息,他真是喜出望外....。

3.下列各句中有语病的一项是()A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。

B.美国“月球勘测轨道飞行器”近日拍下了“嫦娥”三号和“玉兔”号月球车在月面上。

C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

D.通过观看这档电视节目,我了解到这位艺术家是一个朴实平易的人。

4.下列说法错误的一项是()A.想象和夸张是童话的主要特征,故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受到教育。

B.童话和寓言的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。

C.《女娲造人》是一则寓言,以幻想的形式解释了人类的起源。

D.《皇帝的新装》以新装为线索,按照皇帝“爱新装—做新装—展新装”的顺序展开故事情节。

5.请在横线处填写相应故事的寓意。

《伊索寓言》的故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。

《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的;《农夫和蛇》的故事说明;《龟兔赛跑》的故事说明。

东台市实验中学2009年秋学期九年级语文期末考试及参考答案

东台市实验中学2009年秋学期九年级语文期末考试及参考答案

东台市实验中学2009年秋学期期末考试初三语文试卷(本卷满分:150分 时间:150分钟)一、语言积累与运用(共35分)1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。

(5分)只有站在家乡的桥上,才能领略家乡有形的倩影和无形的(ju àn )恋。

如果还要听有声的家乡:流水的汩汩,石濑的淙淙,细流会于空谷的(k ēng )锵,浸泉漫过草滩的柔蔓,石缝间滴泉的清脆,潭底回流的噎咽。

(1)给文中黑体字注音,并依据拼音写出汉字。

倩影 ju àn 恋 k ēng 锵(2)文中画线的句子中有两个错别字,请找出来,把正确的字工整地写在后面的方格中。

□ □2.下列各句中加点的成语运用正确的一项是( )(2分)A .张明是班上的短跑健将,在运动会上,他跑起来似白驹过隙....。

B .小华非常虚心,不耻下问....,经常向老师请教问题。

C .经过爸爸的点拨,我茅塞顿开....,那道难题的解题思路一下子便想了出来。

D .桂林的山水,黄山的松,真是巧夺天工....。

3.下列各句中,用词准确、表意明确的一项是( )(2分)A .市政府动用物价调节基金,平息市场肉价,广大市民吃上了便宜放心肉。

B .9月20日,大丰港一类口岸正式对外开放,盐城市“临海无港”的历史宣告结束。

C .北京奥运会上刘欢演唱的歌曲娓娓动听。

D .通过老师的开导教育,使张华同学认识到沉迷电子游戏的危害。

4.2008年9月13日晚,第十七届中国金鸡百花电影节今天在大连落下帷幕。

第二十九届大众电影百花奖的各大奖项名花有主,电影《集结号》一举捧得4项大奖。

陈强、袁乃晨两位老电影艺术家被授予金鸡奖终身成就奖。

你对消息中的“名花有主”一词如何理解?(2分)5.名句和文化常识填空。

(10分,每空1分)(1) ,善行者究其难 。

(2) ,红杏枝头春意闹。

(3)泉水激石,泠泠作响。

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

,。

(4) ,志在千里。

鸵鸟阅读答案详解详解

鸵鸟阅读答案详解详解

鸵鸟鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。

鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。

当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。

其实,这是人们误解了鸵鸟。

经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。

实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。

有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。

年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。

由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。

1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?________________________________________________________________ __________2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?__________________________________________________3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。

方法一:____________例句:__________________________________________________方法二:____________例句:__________________________________________________方法三:____________例句:__________________________________________________鸵鸟参考答案1.生活在沙漠地区、体形大、奔跑2.不会。

2022高考语文考前30天冲刺押题卷4

2022高考语文考前30天冲刺押题卷4

2022高考语文考前30天冲刺押题卷4一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1. 下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是()A. 掷.地有声智.力产业挚.友质.量相持B. 年轻模.样磨.穿铁砚摹.本摩.崖嬷.嬷C. 寥.寥无几了.如指掌辽.远嘹.亮镣.铐D. 如.汤沃雪炉.火纯青儒.雅孺.子濡.染C.浙江省气象台发出今年首个暴雨黄色预警,指出近日浙江北部和西部部分地区将有大雨到暴雨,浙西局部大暴雨,提请有关地点注意防范泥石流等暴雨引起的地质灾难。

D.列席全国政协十一届五次会议的教育部部长袁贵仁同意媒体采访时透露,“异地高考”改革方案将专门快面世,现在差不多进入“最后冲刺时期”。

5.请给下列句子排出合理的顺序,从而组成一段意思连贯的话。

①念经的交换价值必须考虑僧侣的名望程度。

②这种“布施理论”能够作为原价运算无法成立的“信息”(如艺术作品、演出费、稿费)的价值决定原理。

③请高超的僧侣来念经比较贵,自然不能和无名的新手僧侣相提并论。

④布施的金额视僧侣的地位和檀越(施主)的地位而定,即确定于两者的社会经济地位的交点。

⑤另外,檀越考虑到风光,会依照自身的社会阶层、交友档次来确定合理的布施金额。

6.先指出表格中不能充当相关修辞手法的例句的一项(填序号);然后为它写一句正确的,要求能表达原例句本意。

(4分)修辞手法例句夸张A.他紧张极了,大气都不敢出,心脏猛烈地跳动着,看起来就要蹦出嗓子眼了。

比喻B.这篇文章写得专门差,就像小学生作文一样。

反复C.要平复,要平复,我在内心不断地提醒自己。

比拟D.中国足球,你什么时候才能长大,才能有出息啊?例句不当的一项是:[ ]改写后正确的句子:_________________________低俗之能事,让观众对该类题材产生了审美疲劳,对有些作品甚至开始“拍板砖”、“吐口水”,引发了网络上的一片讨伐之声。

最近在北京、浙江、广州等地热播的《甄嬛传》,却在一片乱象的古装戏市场中,得到了观众的广泛追捧。

奥利弗与其他鸵鸟阅读答案

奥利弗与其他鸵鸟阅读答案

奥利弗与其他鸵鸟阅读答案勤奋学习,是我们大家共同的目标。

完成这个目标,也是我们大家的梦想。

而怎样才能完成这个目标呢?只有努力,才可以成功,才可以达成目标。

下面给大家带来一些关于奥利弗与其他鸵鸟阅读答案,希望对大家有所帮助。

奥利弗与其他鸵鸟[美]詹?瑟伯一天,鸵鸟群中的权威——一只态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演,他认为他们比其他一切物种都优越。

“我们为罗马人所知,或者确切地说,罗马人为我们所知。

”他说,“‘鸵鸟’,他们这样称呼我们,‘罗马人’,我们这样称呼他们。

希腊人称我们strouthion,意思是‘诚实的鸟’,好像是说,我们是世界上最大的鸟,同样也是最好的鸟。

”所有的听众都兴奋地大叫:“说得好!说得好!”①但只有富有思想的奥利弗没有欢呼。

“蜂鸟可以向后飞,而我们做不到。

”他大声地反驳道。

“那是撤退,”这个态度严厉的老鸵鸟说,“我们却前进,我们永远向前。

”“说得好!说得好!”除奥利弗以外的所有鸵鸟都叫喊起来。

“我们生的蛋最大,也最好。

”这个老学者继续说。

“知更鸟生的蛋比我们的漂亮一百倍。

”奥利弗说。

“知更鸟的蛋除生知更鸟外什么都不生,”老鸵鸟说,“知更鸟吃草虫成性。

”“说得好!说得好!”除奥利弗以外的所有鸵鸟再次叫喊起来。

“我们走路只需用四个脚趾,而人需要用十个。

”这个老学究提醒他的学生说。

“可是我们不能像人那样坐飞机。

”奥利弗评论说。

老鸵鸟先用左眼,后用右眼,严厉地看了看奥利弗说:“人飞得太快。

可是地球是圆的,所以很快后者就会赶上前者,撞击以后,人永远不会知道,从背后撞他的也是人。

”“说得好!说得好!”除奥利弗以外的所有鸵鸟又一次叫喊起来。

【“当危险来临的时候,我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见,”老学者慷慨激昂地说,“别的物种都不能这样做。

”】“我们怎能知道我们看不见人家而人家也不能看见我们呢?”奥利弗盘问道。

“胡扯!”老鸵鸟叫道。

除了奥利弗以外的其他所有鸵鸟也叫道:“胡扯!”尽管他们并不知道是什么意思。

安徽省黄山市黟县七年级下学期语文期未考试试卷

安徽省黄山市黟县七年级下学期语文期未考试试卷

安徽省黄山市黟县七年级下学期语文期未考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中的划线成语使用有误的一项是()A . 白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。

B . 正是凭着这种对群众负责和对工作精益求精的态度,十年来,她经手的三百余起案件,无一起错案。

C . 有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重。

D . 张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。

2. (2分) (2016八下·丹东期中) 有位交警在十字路口交通执法,要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。

面对交警,这位大妈却说:“我都闯了几十年红灯了,要你管!”这时,恰好你在这位大妈身后,说了句:“大人更要自觉”。

大妈听后回头冲你说:“小孩子也来执法!”听了大妈的话,你认为下列语句回答得最合适的一句是()A . 你闯红灯是明知故犯,还强词夺理。

B . 不怕出现危险,您就继续闯红灯吧。

C . 您应该尊重交通执法人员。

D . 我们大家都不应该闯红灯,您是长者,更应如此。

二、文言文阅读 (共2题;共20分)3. (8分)阅读文言文,回答问题【甲】陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。

”友人便怒日:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方日:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之。

元方入门不顾。

【乙】郭仅始至行部①,到西河关稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。

仅问:“儿曹③何自远来?”对日:“闻使君④到,喜,故来奉迎。

”仅辞谢之。

及事讫,诸儿复送至郭外,问:“使君何日当还?”饭谓别驾从事⑤,计日告之。

行部既还,先期一日,假为违信于诸儿,遂止于野亭⑥,须期乃入。

其为人若此。

(选自《后汉书·郭仅传》,略有改动)【注】①郭仅(jí)始至行部:郭仅刚担任并州牧,首次出巡。

七年级下册语文期中测试题(鄂教实验版)

七年级下册语文期中测试题(鄂教实验版)

七年级语文期中测试题附参考答案一.选择题(2×10分)1 B2 C3 B4 D5 B6 C7 C8 C9 B 10 A二.文言诗词部分(一)诗歌填空(1×8分)1 无为在岐路,儿女共沾巾2 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时3 仍怜故乡水,万里送行舟4 水国蒹葭夜有霜5 云深结海楼(二)晏子使楚(13分)1.解释加点的词语(3分)①将要②犯罪③什么④到……去⑤本来⑥虽然2.翻译下列句子(1×3分)①将要到楚国来,我想羞辱他。

②齐国的人本来就善于偷盗吗?③圣人是不能同他人开玩笑的,我反而自讨没趣了。

3.按要求选择原句填空(2分)①晏婴齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也②圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

4.请你用一个成语或一句俚语概括晏子对话的技巧。

(不超过10个字)(1分)顺水推舟就汤下面;或以子之矛攻子之盾5.晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法,其中把“淮南”比为齐国,把“淮北”比为楚国,把“橘”比为齐人,把“枳”比为盗贼。

6.划分下列句子节奏。

(1分)橘生淮南/则为橘,生于淮北/则为枳。

7.请你用简洁的语言概括选文的大意。

(1分)楚王的侮辱与晏子的机智三.现代文阅读(一)(13分)1.文中说“一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了。

”你从中读出了什么?(2分)思念故乡之情2.文的第一段中,那句话点明了文章的题旨?(1分)一闻到就会引起乡愁3.选文中,作者写了绣球、茶花、凌霄、丁冬等花木,起什么作用?(2分)衬托桂花的作用4.欢桂花的原因有哪些?请至少归纳两点。

(2分)桂花很香;桂花还可以吃5.通过作者的描写,你能看出桂花有哪些品质?(2分)不与繁花斗艳无私奉献的品质5.一句话概括选文的内容。

(2分)桂花与乡愁6.选文结尾说:“桂花,真叫我魂牵梦萦。

”一句在文中的作用是(2分)点明文章主旨(二)奥利弗与其他鸵鸟(16分)1.这篇文章给我们揭示了一个怎样的道理?(2分)不从实际出发,不尊重客观事实的人,将会有可悲的结局2.文中老鸵鸟的性格特点是顽固不化,众鸵鸟的性格特点是随声附和,奥利弗的性格特点是尊重客观事实。

七年级阅读专项复习doc

七年级阅读专项复习doc

七年级阅读专项复习——筛选有效信息准确理解内容(修改稿)班级:姓名:完成日期:学习目标:在做语文阅读题时,能筛选有效信息,准确理解内容。

课前学习:比较案例和参考答案,诊断案例“病症”。

课堂学习:一、比较案例和参考答案,讨论案例“病症”①夏天,兴化乡下,大小河边,常见群鸭戏水,鸭群旁一叶扁舟,舟头有人,有时闲抽香烟,有时干脆双手作枕仰面而躺,大腿跷二腿,前面横架短篙一支,两支小桨悠然挂在船舷两边。

那悠闲,那“从流飘荡,任意东西”的惬意,那唯我独尊的气势甚是让人羡慕。

②这小舟,便是放鸭人的鸭溜子。

③鸭溜子长不过三米,最宽处不足一米,船身一分为三,前舱、中舱、后舱,中舱与后舱上搭有篷子,那是用来躲雨的。

船体都是很薄的木板制成,木板厚度约为一点五厘米至两厘米,两边船舷设有架桨的桨孔,常言道:一橹抵三桨,一桨抵三篙。

轻巧的船身加上两支小桨,鸭子就是飞也不会比鸭溜子快。

④鸭溜子是大木船的缩影,只是小而已。

每年都需用桐油把船身内外搽一遍,发现有缝隙还须用石膏填补起来。

最后把船身一翻,横架在两条长凳上,像大鲸鱼在休息。

在阳光和风作用下,它会更加结实,更加“滴水不漏”。

⑤看到放鸭人一声声“游喳喳,游喳喳……”摇起小桨,鸭溜子飞一般赶鸭情景时,就会想到高邮民歌《数鸭蛋》了,那歌词就是先数鸭子后数蛋的;看那放鸭人驾驭着鸭溜子,一声呼唤,千鸭听令不亚于三军统帅发号施令,放鸭人真是得意洋洋。

怪不得李白失意时会说“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”呢!(一)(期中试题)鸭溜子一、1、请用自己的话概括鸭溜子行驶很快的原因。

(3分)【案例1】因为鸭溜子长不过三米,最宽处不足一米,船身一分为三,前舱、中舱、后舱。

船体都是很薄的木板制成,木板厚度约为一点五厘米至两厘米,两边船舷设有架桨的桨孔。

还有两只小桨。

【案例2】因为鸭溜子全身短、窄;船体都是很薄的木板制成;而且每年船身都用桐油内外搽一遍,发现有缝隙还须用石膏填补起来。

【参考答案】船身短、窄(1分);船体木板薄,船身轻巧(1分);划桨驱动(1分)我的诊断:(二)(阶段考试题)秋颂①秋天的美,美在一份明彻。

2019最新部编版七年级语文上册全册综合检测试卷(含答案)

2019最新部编版七年级语文上册全册综合检测试卷(含答案)

第一单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.着.落(zháo)枯涸.(hé)吝啬.(sè)润.湿(rùn)B.酝酿.(niàng)筋.骨(jīn)水藻.(zǎo)应.和(yīng)C.黄晕.(yùn)蓑.衣(suō)暖.和(nuǎn)贮.蓄(zhù)D.淅.沥(xī)捉迷藏.(cáng)静谧.(bì)梦寐.(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出来并改正。

(3分)山岛耸峙一截断茎披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越来越高。

4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。

B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。

C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。

D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。

5.默写。

(5分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。

(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是: , ; , 。

(3)王湾《次北固山下》中的“, ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。

(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。

(5)古诗中,“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。

鸵鸟三年级阅读答案

鸵鸟三年级阅读答案

鸵鸟三年级阅读答案鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟,看看下面的鸵鸟三年级阅读答案吧!鸵鸟三年级阅读答案鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。

鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。

当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。

其实,这是人们误解了鸵鸟。

经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。

实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。

有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的`肌肉。

年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。

由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。

1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点?___________________________________________________________2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。

(1)方法一:_________例句:_____________________(2)方法二:_________ 例句:_____________________(3)方法三:_________例句:_____________________参考答案:1.鸵鸟双翅的作用鸵鸟为什么把头埋进沙里。

2.不会。

因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。

3.(1)方法一:列举数字例句:一步可以跨出7米远,时速可达60千米(2)方法二:对比例句:但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

奥利弗与其他鸵鸟阅读答案
一天,一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演,认为他们比其他一切物种都优越。

“我们为罗马人所知,或者确切地说,罗马为我们所知,”他说,“他们称我们avis stuthio (拉丁语:鸵鸟),我们称他们‘罗马人’。

希腊人称谓我们strouthion,意思是诚实的鸟。

我们是世界上最大的鸟,因此也是最好的鸟。


所有的听众都大叫起来:“说得好!”但只有富有思想的鸵鸟奥利弗没有欢呼。

“我们不能像蜂鸟那样向后飞。

”他大声说。

“蜂鸟向后飞是撤退,”这个老鸵鸟说,“我们向前跑是前进,我们永远向前进。


“说得好!说得好!”其他所有的鸟都叫喊起来,除了奥利弗。

“我们生得蛋最大,因此也最好。

”这个老学究继续说。

“知更鸟生的蛋更漂亮。

”奥利弗说。

“知更鸟的蛋除生知更鸟什么都不生,”老鸵鸟说,“知更鸟吃草虫成性。


“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。

“我们四个脚趾走路,而人需要十个。

”这个老学究提醒他的学生说。

“可是人可以坐着飞行,而我们却根本不能。

”奥利弗评论说。

老鸵鸟先用左眼,后用右眼,严厉地看了看奥利弗说:“人飞得太快。

因为地球是圆的,所以很快后面的就会赶上前面的,发生相撞。

人永远不会知道,从背后撞他的也是人。


“说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。

“在危险时刻,我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见,”老学究慷慨激昂地说,“别的物种都不能这样做。


“我们怎能知道我们看不见人家而人家不能看见我们呢?”奥利弗盘问道。

“胡扯!”老鸵鸟叫道。

除了奥利弗其他所有鸵鸟也叫道:“胡扯!”他们并不知道是什么意思。

就在这时,老师和学生们都听到一阵令人惊慌的奇怪的声音,这是一种惊雷般的声音,由远及近,越来越近。

但是这不是暴风雨即将来临的雷声,而是一大群因受惊而狂奔乱跑的象所发出的雷鸣般的轰响。

老鸵鸟与其他所有鸵鸟,奥利弗除外,都迅速地把头埋进沙子里。

奥利弗躲在了附近一块巨石后边,直到这群狂风暴雨般的野兽过去。

当他出来后,看到一片沙子、白骨和羽毛——这些就是老学究和他的弟子们留下的一切。

然而,为可靠起见,奥利弗开始点名。

可是没有任何回答,最后他点了自己的名字,“奥利弗。

”他说。

“说得好!说得好!”奥利弗说。

这是沙漠中仅有的声音,除了在远远的地平线渐渐消失的最后一阵隆隆的雷声。

1、用简洁的语言概括这个故事的主要内容。

____________________________________________________
2、那只“具有权威、态度严厉的鸵鸟”认为鸵鸟比其他物种优越的理由是什么?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________
3、“说得好,说得好!”其他所有的鸵鸟都喊起来,除了奥利弗,这句话多次出现,有什么作用?
_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________
4、《现代汉语词典》收有“鸵鸟政策”一次。

请根据文中描写,用自己的话写出“鸵鸟政策”的含义。

_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________
答案:
1、鸵鸟奥利弗因能客观冷静地看待事物,看待自己而幸免于难,而其他鸵鸟却因不敢正视现实而死于非命。

2、结合老鸵鸟的话答。

3、强调了奥利费与众不同的思想,升华了文章的中心。

4、常用来指那些不愿正视现实的政策或不敢面对险情的行径。

相关文档
最新文档