理科数学专题05--平面向量-e44246a4a1684afa8e97242974cc55af
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理科数学专题05--平面向量
1 . 在△中,为边上的中线,为的中点,则
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】分析:首先将图画出来,接着应用三角形中线向量的特征,求得
,之后应用向量的加法运算法则-------三角形法则,得到
,之后将其合并,得到,下一步应用相反向量,求得
,从而求得结果.
详解:根据向量的运算法则,可得
,
所以,故选A.
点睛:该题考查的是有关平面向量基本定理的有关问题,涉及到的知识点有三角形的中线向量、向量加法的三角形法则、共线向量的表示以及相反向量的问题,在解题的过程中,需要认真对待每一步运算.
2 . 已知向量,满足,,则
A.4 B.3 C.2 D.0
【答案】B
【解析】
分析:根据向量模的性质以及向量乘法得结果.
详解:因为
所以选B.
点睛:向量加减乘:
3 . 已知是边长为4的等边三角形,为平面内一点,则的最小值是
C.D.
A.
B.
【答案】D
【解析】
【详解】
以BC中点为坐标原点,建立如图所示的坐标系,
则A(0,2),B(﹣2,0),C(2,0),
设P(x,y),则=(﹣x,2﹣y),=(﹣2﹣x,﹣y),=(2﹣x,﹣y),
所以•(+)=﹣x•(﹣2x)+(2﹣y)•(﹣2y)
=2x2﹣4y+2y2
=2[x2+(y﹣)2﹣3];
所以当x=0,y=时,•(+)取得最小值为2×(﹣3)=﹣6.
故选:D.
4 . 在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,动点P在以点C为圆心且与BD相切的圆
上.若=+,则+的最大值为
A.3 B.2C.D.2
【答案】A
【解析】如图,建立平面直角坐标系
设
根据等面积公式可得圆的半径是,即圆的方程是
,若满足
即,,所以,设,即
,点在圆上,所以圆心到直线的距离
,即,解得,所以的最大值是3,即的最大值是3,故选A.
5 . 已知向量,且,则m=( )
A.−8 B.−6
C.6 D.8
【答案】D
【解析】
【分析】
由已知向量的坐标求出的坐标,再由向量垂直的坐标运算得答案.
【详解】
∵,又,
∴3×4+(﹣2)×(m﹣2)=0,解得m=8.
故选:D.
【点睛】
本题考查平面向量的坐标运算,考查向量垂直的坐标运算,属于基础题.
6 . (2016高考新课标III,理3)已知向量 ,则ABC=
A.30B.45C.60D.120
【答案】A
【解析】试题分析:由题意,得,所以,故选A.
【考点】向量的夹角公式.
【思维拓展】(1)平面向量与的数量积为,其中是与的夹角,要注意夹角的定义和它的取值范围:;(2)由向量的数量积的性质知
,,,因此,利用平面向量的数量积可以解决与长度、角度、垂直等有关的问题.视频
7 . 设为所在平面内一点,若,则下列关系中正确的是()
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】∵
∴−−=3(−−);
∴=−−.
故选:C.
8 . 设向量a,b满足|a+b|=,|a-b|=,则a b =" (" )
A.1 B.2 C.3 D.5
【答案】A
【解析】因为=10,
,两式相加得:,所以,故选A.
考点:本小题主要考查平面向量的模、平面向量的数量积等平面向量知识,熟练基础知识与基本题型是解答好本类题目的关键。视频
9 . 已知非零向量a,b满足=2,且(a–b)b,则a与b的夹角为
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与
化归、数学计算等数学素养.先由得出向量的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角.
【详解】
因为,所以=0,所以,所以
=,所以与的夹角为,故选B.
【点睛】
对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,再求出夹角,注意向量夹角范围为.
10 . 已知=(2,3),=(3,t),=1,则=
A.-3 B.-2
C.2 D.3
【答案】C
【解析】
【分析】
根据向量三角形法则求出t,再求出向量的数量积.
【详解】
由,,得,则,
.故选C.
【点睛】
本题考点为平面向量的数量积,侧重基础知识和基本技能,难度不大.
11 . 已知向量,,.若,则________.
【答案】
【解析】
分析:由两向量共线的坐标关系计算即可。
详解:由题可得
,即
故答案为
点睛:本题主要考查向量的坐标运算,以及两向量共线的坐标关系,属于基础题。
12 . 已知向量a,b的夹角为60°,|a|=2,|b|=1,则| a +2 b |= ______ .
【答案】
【解析】
∵平面向量与的夹角为,
∴.
∴
故答案为:.
点睛:(1)求向量的夹角主要是应用向量的数量积公式.
(2) 常用来求向量的模.
13 . 设向量a=(m,1),b=(1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2,则m= .
【答案】
【解析】
试题分析:由,得,所以,解得. 【考点】向量的数量积及坐标运算
【名师点睛】全国卷中向量大多以客观题的形式出现,属于基础题.解决此类问题既要准确记忆公式,又要注意运算的准确性.本题所用到的主要公式是:若
,则.
14 . 设向量,不平行,向量与平行,则实数_________.
【答案】
【解析】因为向量与平行,所以,则所以
.
考点:向量共线.
15 . 已知为圆上的三点,若,则与的夹角为_______.【答案】
【解析】
【分析】