部编版二上语文第一单元复习要点

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部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mî 淹没没过)(mãi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

(2)多音字:为(wãi 四海为家为人)(wâi 因为为了)得(dã 得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)第二单元知识要点①场景歌(1)田字格里的生字及组词:园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)群(群众一群)②树之歌(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。

◇十年树木,百年树人。

参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。

也表示培养人才很不容易。

(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)③拍手歌(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。

部编版语文小学二年级上册第一单元复习知识点

部编版语文小学二年级上册第一单元复习知识点

部编版语文小学二年级上册第一单元复习知识点《小蝌蚪找妈妈》课文知识点一、我会写两liǎng(两人、两条、两半)哪nǎ(哪里、哪个、哪边)宽kuān(宽阔、宽敞、宽广)顶dǐng(顶住、头顶、山顶)眼yǎn(眼睛、眼珠、针眼)睛jīng(目不转睛、画龙点睛)肚dù(肚量、肚皮、肚子)皮pí(牛皮、皮肤、书皮)孩hái(孩童、小孩、男孩)跳tiào(跳高、心跳、跳远)二、我会认塘táng(池塘、水塘、鱼塘)脑nǎo(电脑、头脑、脑袋)袋dài(口袋、布袋、袋子)灰huī(灰色、灰尘、大灰狼)哇wā(好哇、走哇、哇哇大哭)教jiào(教室、教训、教具)捕bǔ(捕捞、捕捉、捕鱼)迎yíng(欢迎、迎接、迎头赶上)阿ā(阿姨、阿妹、阿爸)姨yí(姨妈、大姨、小姨)龟guī(乌龟、海龟、龟甲)披pī(披风、披着、披上)鼓gǔ(打鼓、击鼓、敲鼓)三、多音字大dà(大人)dài(大夫)长zhǎng (长大)cháng(长度)教jiào(教育)jiāo(教书)四、词语积累(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘五、近义词快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天六、反义词长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑七、句子解析1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。

从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨,可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。

2.“小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

部编版二年级语文上册《第一单元》重点知识点

部编版二年级语文上册《第一单元》重点知识点

部编版二年级语文上册《第一单元》重点知识点一、易读错的字有些字容易读错,比如“脑袋”、“捕食”、“披着”、“晒坏”、“事傍晚”、“奔跑”、“淹没”、“冲毁”、“猜猜”、“四海为家”、“带刺”、“炸开”、“观察”、“知识”、“粗心”、“得不到”。

二、易写错的字有些字容易写错,比如“就”、“宽”、“跳”、“极”、“给”、“更”、“知”。

三、会写词语知识我们需要学会写一些词语,比如“两条”、“就是”、“哪里”、“宽”、“嘴头”、“顶”、“肚皮”、“孩子”、“一跳”、“变成”、“极小”、“一片”、“傍晚”、“海洋”、“工作”、“给你带来”、“办法”、“如果”、“有脚”、“娃娃”、“她们”、“皮毛”、“更有”。

四、多音字有些字有多种发音,比如“雨”、“鱼”、“夜”、“瓜”、“斧”。

五、形近字有些字形状相似,容易混淆,比如“父”、“爸”、“母”、“妈”、“兔”、“狗”。

六、近义词有些词语的意思相近,但用法有所不同,比如“快活”、“快乐”、“捕食”、“觅食”、“连忙”、“赶忙”、“摆动”、“晃动”、“天天”、“每天”、“灾害”、“灾难”、“平常”、“平时”、“奔跑”、“奔驰”、“温和”、“温顺”、“如果”、“假如”、“办法”、“方法”、“出发”、“启程”。

七、反义词有些词语有反义词,比如“小”、“大”、“长”、“短”、“宽”、“窄”、“快活”、“烦恼”、“低头”、“抬头”、“雪白”、“乌黑”、“温和”、“暴躁”、“发动”、“终止”、“帮助”、“干扰”、“粗心”、“细心”、“离开”、“回来”、“告别”、“重逢”。

八、词语搭配有些词语需要搭配使用,比如“的脑袋”、“灰色的身子”、“长长的尾巴”、“碧绿的衣裳”、“雪白的肚皮”、“粗心的小朋友”、“轻轻地吹过”、“快活地游来游去”。

九、词语归类有些词语可以按照一定的规律进行归类,比如“AABB式的词语”、“描写春天的词语”。

十、句子积累我们需要研究一些句子的表达方式,比如拟人句、比喻句、疑问句、排比句、含关联词的句子、过渡句等。

部编版二上语文1-8单元知识点总结

部编版二上语文1-8单元知识点总结

第一单元知识点一、三会字(会读、会认、会用)二、四会字(会写、会读、会认、会用)三、多音字: ji ào 教师 m éi 没有 j ǐ 给予 ji āo 教书 m ò 淹没 g ěi 送给w èi 因为 g èng 更好 d é 得到 w éi 行为 g ēng 更新 d ěi 非得 四、词语积累:四海为家 de 跑得快五、近义词:很多很多——许许多多六、反义词:仔细——粗心;温和——暴躁七、动词的运用披.着碧绿的衣裳 落.下来 灌溉..田地 鼓.着大大的眼睛 打.下来 发动..机器 露.着雪白的肚皮 飘.下来 淹没..庄稼 甩.着长长的尾巴 乘.着风 冲毁房屋....八、造句1.“只要……就……”例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

2.“有时候……有时候……”例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

3.”在……在……在……”例:周末我在家里学习,在公园里锻炼,在小区里玩耍。

九、课文检测1.《小蝌蚪找妈妈》课文中小蝌蚪是怎么长成青蛙的?2.《我是什么》课文中的“我”指的是什么?“我”会变成些什么?“我都做了哪些好事,做了哪些坏事?”3.《植物妈妈有办法》课文中介绍了哪几种植物?它们是怎样传播种子的?十、背诵篇目:《植物妈妈有办法》日积月累《梅花》【宋】王安石教 没 得ji 为 给 更第二单元知识点一、三会字(会读、会认、会用)二、四会字(会写、会读、会认、会用)三、易错生字队旗(qí)铜号(hào)松柏(bǎi)深处(chù)朋友(pénɡ)辛(xīn)苦季(jì)节桂(ɡuì)花水杉(shān)世(shì)界锦(jǐn)鸡飞翔(xiánɡ)四、多音字五、词语搭配一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号六、反义词高—低暖—寒耐寒—耐热欢笑—痛哭辛苦—轻松守—攻香—臭告别—重逢保护—破坏归来—离去七、近义词披—穿喜—乐保护—爱护辛苦—辛劳归来—回来肥—胖壮—强嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘八、查阅字典九、句子积累1.拟人句:(1)一面队旗,一把铜号。

二年级上册语文1-8单元重点汇总

二年级上册语文1-8单元重点汇总

二年级上册语文1-8单元重点汇总一、第一单元1. 识字:认读生字苹果、小猫、狗、书、小、鱼、和、球、我、好。

2. 词语:学习认读“苹果”、“小猫”、“狗”、“书”、“小鱼”、“和”、“球”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“苹果红了”、“小猫喵喵喵”、“小狗汪汪汪”、“小鱼哗哗哗”等句子。

二、第二单元1. 识字:认读生字爷爷、奶奶、小、去、了、家、在、干、净、昨、天。

2. 词语:学习认读“爷爷”、“奶奶”、“小去”、“了家”、“在干”、“净昨”、“天天”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“爷爷在干活”、“奶奶在擦桌子”、“小狗去了家”等句子。

三、第三单元1. 识字:认读生字大、牛、马、兔、喜欢、吃、草、和、胡萝卜、个。

2. 词语:学习认读“大牛”、“马兔”、“喜欢吃”、“草和”、“胡萝卜个”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“大牛喜欢吃草”、“马兔喜欢吃胡萝卜”等句子。

四、第四单元1. 识字:认读生字云、风、早操、的、这、他、们、她、是、老师。

2. 词语:学习认读“云风”、“早操的”、“这他们”、“是老师”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“云风在吹”、“早操的时候”、“他们是老师”等句子。

五、第五单元1. 识字:认读生字门、窗、打开、来、了、新、同学、了、一、早上。

2. 词语:学习认读“门窗”、“打开了”、“来了”、“新同学”、“一早上”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“门窗打开了”、“新同学来了”、“一早上风很大”等句子。

六、第六单元1. 识字:认读生字花、开、了、美、丽、香、多、颜色、红、黄。

2. 词语:学习认读“花开了”、“美丽的”、“香多颜色”、“红黄”等词语。

3. 句子:学习认读和书写“花开了很美丽”、“香气很多颜色很鲜艳”等句子。

七、第七单元1. 识字:认读生字树、叶、绿、鸟、歌、天空、和、唱、高、枝。

2. 词语:学习认读“树叶”、“绿鸟”、“歌天空”、“和唱”、“高枝”等词语。

部编版语文二年级上册第一单元知识点归纳

部编版语文二年级上册第一单元知识点归纳

部编版语文二年级上册第一单元知识点归纳一、会认的字。

塘(táng)(池塘)(荷塘)(鱼塘)脑(nǎo)(大脑)(头脑)(脑袋)袋(dài)(口袋)(衣袋)(袋子)灰(huī)(灰色)(灰心)(银灰)哇(wɑ)(好哇)教(jiào)(教育)(教学)(教导)捕(bǔ)(逮捕)(抓捕)(捕获)迎(yíng)(欢迎)(迎接)(迎面)阿(ā)(阿姨)(阿妹)(阿里山)姨(yí)(阿姨)(小姨)龟(guī)(乌龟)(龟甲)(龟壳)披(pī)(披风)(披肩)(披着)鼓(gǔ)(打鼓)(敲鼓)(鼓起)晒(shài)(晾晒)(防晒)(晒干)淹(yān)(淹死)(淹没)(淹水)越(yuè)(超越)(跨越)(越过)滴(dī)(水滴)(滴落)(雨滴)溪(xī)(溪水)(小溪)(溪流)奔(bēn)(飞奔)(奔流)(奔跑)冲(chōng)(冲走)(冲毁)(冲破)毁(huǐ)(毁坏)(毁灭)(烧毁)没(mò)(淹没)(沉没)(没落)猜(cāi)(猜想)(猜测)(猜谜)屋(wū)(房屋)(屋子)(小屋)植(zhí)(植树)(种植)(植被)为(wéi)(行为)(作为)(成为)旅(lǚ)(旅行)(旅途)(旅程)底(dǐ)(月底)(锅底)(底下)备(bèi)(准备)(备用)(预备)纷(fēn)(缤纷)(纷乱)(纷纷)刺(cì)(鱼刺)(针刺)(刺绣)粗(cū)(粗细)(粗心)(粗俗)炸(zhà)(炸弹)(炸药)(炸开)离(lí)(离开)(距离)(远离)察(chá)(观察)(考察)(侦察)得(dé)(获得)(得到)(得手)二、会写的字。

两(两个)(两次)(两年)就(就是)(成就)(就业)哪(哪里)(哪个)(哪边)宽(宽大)(宽度)(宽敞)顶(头顶)(山顶)(顶住)睛(眼睛)(目不转睛)(画龙点睛)肚(肚子)(肚皮)(鱼肚)皮(皮衣)(皮毛)(皮肤)孩(孩子)(孩童)(男孩)跳(跳高)(跳起)(心跳)变(变化)(变天)(改变)极(极力)(北极)(极好)片(一片)(纸片)(铁片)傍(傍晚)(傍午)(依傍)海(大海)(火海)(海水)洋(海洋)(大样)(汪洋)作(作业)(作文)(工作)坏(坏事)(破坏)(坏人)给(给你)(送给)(还给)带(带头)(背带)(皮带)三、多音字。

部编版二年级语文上册第一单元热点难点汇总(含字词、佳句、感知、考点)

部编版二年级语文上册第一单元热点难点汇总(含字词、佳句、感知、考点)

部编二年级语文上册第一单元知识盘点1.易读错的字脑(n ǎo )捕(b ǔ)披(p ī)晒(sh ài )坏(hu ài )傍(b àng )越(yu è)淹(y ān )毁(hu ǐ)猜(c āi )如(r ú)旅(l ǚ)察(ch á)粗(c ū)2.易写错的字皮:第一笔是横钩,不要写成横。

孩:第三笔是提,不要写成横。

极:左部末笔变为点;右部第一笔是撇。

片:第一笔是竖撇,不是竖;最后一笔是横折,不是竖。

海:“母”的第一笔是竖折;第二笔是横折钩。

如:左部最后一笔是横,且右端不出头。

3.多音字4.重点词语看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋 教 jiào(教导)被 bèi(棉被) 给 gěi(给你) jiāo(教给)pī(被肩) jǐ(给予) 没méi(没有)得 dé(得到) 为 wéi(行为) mò(淹没)děi(就得) wèi(为了) 长cháng(长短)觉 j ué(警觉) zhǎng(长大)jiào(睡觉)田地工作办法如果长大四海为家娃娃只要皮毛那里知识5.近义词快活—快乐连忙—赶忙天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如办法—方法出发—启程6.反义词小—大长—短宽—窄低头—抬头雪白—乌黑升—降白—黑高—低温和—暴躁出发—返回粗心—细心7.辨字组词哪(哪里)肚(肚子)跳(跳起)极(北极)那(那边)吐(吞吐)桃(桃花)级(年级)海(海洋)给(送给)娃(娃娃)她(她们)梅(梅花)结(结果)蛙(青蛙)地(土地)洋(海洋)毛(毛线)样(模样)手(手掌)8.词语搭配(大大)的脑袋(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(许许多多)的知识(黑灰色)的身子(长长)的尾巴(粗心)的小朋友(轻轻)地吹过(快活)地游来游去9.词语归类(1)ABAC式词语:游来游去越升越高越来越低走来走去跑来跑去蹦来蹦去说来说去(2)AABB式词语:许许多多干干净净整整齐齐高高兴兴开开心心(3)ABAB式词语:很多很多商量商量打扫打扫研究研究(4)描写小动物的词语:摇头摆尾憨态可掬迎风展翅张牙舞爪庞然大物膘肥体壮1.佳句赏析(1)精彩句池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

部编版二年级语文上册知识点复习资料(全册)

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部编版二年级上册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

部编版二年级语文上册第1-8单元 基础知识必记

部编版二年级语文上册第1-8单元 基础知识必记

第一单元 基础知识必记一、易读错的字脑袋(dai ) 捕(bǔ)食 披(pī)着 晒(shài )干坏(huài )事 傍(bàng )晚 奔(bēn )跑 淹没(mò) 冲毁(huǐ) 猜(cāi )猜 如(rú)果四海为(wéi )家带刺(cì) 炸(zhà)开 观察(chá) 知识(shi )粗(cū)心 得(dé)不到二、易写错的字宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩。

跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。

极:木字旁的最后一笔是点。

给:第三笔是提。

更:第六笔撇要穿过“日”。

知:第五笔是点,不要写成捺。

三、会写的词语两条 哪里 宽嘴 头顶 眼睛 肚皮 孩子 一跳 变成 极小 一片 傍晚 海洋 工作 坏人 给你 带来 办法 如果 有脚 它们 娃娃 她们 皮毛 更有 知识 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧jiāo (教书)jiào (教室) 为⎩⎪⎨⎪⎧wéi (为难)wèi (因为) 没⎩⎪⎨⎪⎧mò (淹没)méi (没有) 得⎩⎪⎨⎪⎧dé(得到)de (跑得快)děi (得亏)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧哪(哪里)那(那边) ⎩⎪⎨⎪⎧跳(跳高)桃(桃花) ⎩⎪⎨⎪⎧极(极小)级(班级) ⎩⎪⎨⎪⎧海(大海)梅(梅花)⎩⎪⎨⎪⎧娃(娃娃)蛙(青蛙) ⎩⎪⎨⎪⎧她(她们)地(土地)六、近义词快活—快乐 捕食—猎食 连忙—赶忙 摆动—晃动 天天—每天 灾害—灾难 平常—平时 奔跑—奔驰 温和—温顺 如果—假如 办法—方法 出发—启程 七、反义词快活—难过 低头—抬头 雪白—乌黑 温和—暴躁 发动—停止 帮助—干扰 粗心—细心 离开—回来 告别—重逢 八、词语搭配 1. 形容词搭配(大大)的脑袋 (黑灰色)的身子 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 ( 粗心)的小朋友 2. 动词搭配(甩)着尾巴 (披)着衣裳 (露)着肚皮 (发动)机器 九、词语积累【“AA 的”式的词语】 弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 【AABB 式的词语】拖拖拉拉 慌慌张张 吞吞吐吐 原原本本 纷纷扰扰 隐隐约约 【描写春天的词语】风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红十、佳句积累1. 比喻句:蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

部编版二年级语文上册重点知识复习整理

部编版二年级语文上册重点知识复习整理

部编版二年级语文上册重点知识复习整理第一单元知识梳理一、易读错的字有些字容易读错,我们需要多加注意。

例如:脑袋(dai)捕(bǔ)食披(pī)着,一晒(shài)坏(huài)事傍(bàng)晚,奔(bēn)跑淹没(mò)冲毁(huǐ),猜猜(cai)如(rú)果四海为(wéi)家,带刺(cì)炸(zhà)开观察(chá),知识(shi)粗(cū)心得(dé)不到。

二、易写错的字同样地,有些字也容易写错。

例如:就:右边没有一撇,宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩,跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提,极:木字旁的最后一笔是点,给:第三笔是提,更:第六笔撇要穿过日,知:第五笔是点,不要写成捺。

三、会写词语我们需要掌握一些词语的写法,例如:两条就是哪里宽,嘴头顶肚皮孩子,一跳变成极小一片,傍晚海洋工作,给你带来办法,如果有脚它们娃娃,她们皮毛更有知识。

四、多音字有些字有多种发音,需要根据上下文来确定。

例如:没(mò淹没没过)(XXX没有没用),为(wéi四海为家为人成为)(wèi因为为了),得(dé得到得力)(de飞得高跑得快)(děi得亏只得)。

五、形近字有些字形近,但意义不同,需要注意区分。

例如:坏(huài)和怀(huái),捕(bǔ)和卜(bo)。

六、近义词有些词语意思相近,但用法不同。

例如:快活—快乐,捕食—觅食,连忙—赶忙,摆动—晃动,天天—每天,灾害—灾难,平常—平时,奔跑—奔驰,温和¬—温顺,如果—假如,办法—方法,出发—启程。

七、反义词有些词语有反义词,需要掌握。

例如:小—大,长—短,宽—窄,快活—烦恼,低头—抬头,雪白—乌黑,温和—暴躁,发动—终止,帮助—干扰,粗心—细心,离开—回来,告别—重逢。

八、词语搭配有些词语需要搭配使用。

部编版语文二年级上册复习知识点归纳

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部编版语文二年级上册复习知识点归纳第一单元 知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

( 5 )多音字: 教jiāo 书shū 教jiào 师shī 教jiào 室shì( 6 )近义词:快活——快乐 已经——曾经 ( 7 ) 反义词: 快活——痛苦②我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤(4)我会变成什么:【水: 汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5 ) 越-----越------:越飞越高 越走越远 越长越大 越来越快有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。

③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习

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部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈(1) 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2) 数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3) 读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

① 我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

③我已经长大了。

(5)读短语,用加点词说一句话。

①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。

)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱,小明的肚子鼓得胀胀的。

)③露着雪白的肚皮(爷爷的头发都掉光了,露着红红的头皮。

)④甩着长长的尾巴(风一吹,柳树甩着长长的枝条起舞呢。

)(6)多音字:教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤. . . .(4) 我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读,用带词说一句话。

◇小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。

(一片片的树叶从树上落下来。

)◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。

(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。

)◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

(风一吹,蒲公英纷纷飘起来了。

)课文3植物妈妈有办法(背诵课文)1、课文介绍了(蒲公英、苍耳、豌豆)①蒲公英是靠风传播种子的; ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的。

◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

部编版语文二年级上册第一单元归纳复习

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第一单元复习归纳
一、读一读、认一认
池塘脑袋灰色教学快活追捕欢迎阿姨宽广乌龟
头顶披着鼓着袋鼠迎接迎面荷塘晒干极小傍晚
越过水滴小溪奔跑海洋坏事淹没冲毁房屋猜谜灌溉发动机器植物如果以为因为旅行准备纷纷尖刺到底炸开离开观察认识知识粗心粗细得到就得手套帽子地图水壶帐篷糊涂温和暴躁铠甲炎热田野降落伞运动裤登山鞋指南针四海为家冰天雪地
二、读一读、写一写。

两个就是哪里宽大宽广头顶眼睛肚皮肚子跳远跳水孩子变化极小北极卡片傍晚海洋作业工作合作好坏送给带来皮带方法办法如果双脚脚尖它们娃娃她们毛巾皮毛更好知道知识认识更加三、日积月累
梅花(宋)王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。

遥知不是雪,
为有暗香来。

第一单元词语练习
liǎng tiān jiùshìnǎlǐkuān dà
tóu dǐng yǎn jīng dùpíguǒpí
hái zi tiào yuǎn tiào gāo biàn huà
jíxiǎo kǎpiàn yípiàn bàng wǎn
hǎi yáng zuòyègōng zuòhǎo huài
sòng gěi dài lái bàn fǎfāng fǎ
rúguǒshuāng jiǎo tāmén wáwa
pímáo zhīshi rèn shi gèng jiā。

部编版二年级语文上册部编二上一二单元知识点

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部编版二年级语文上册部编二上一二单元知识点第一单元知识点1.《小蝌蚪找妈妈》一、一类字(会读、会写、会组词、会用):两、哪、宽、顶、严、睛、肚、皮、孩、跳。

两”部首为“一”,“顶”部首为“页”,“皮”部首为“皮”。

容易错的字:皮:第一笔是横钩,不要写成横。

极:“木”的末笔捺改为点。

片:第一笔是竖撇,末笔是横折。

海:“母”的第一笔是竖折,第二笔是横折钩。

如:第三笔右边不出头。

脚:“却“右侧是“ㄗ”,不是“阝”。

二、二类字(会读、会口头组词,能用多音字不同的读音组词):塘、脑、袋、灰、哇、捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓、多音字“教”。

三、词语。

1.游来游去、走来走去、跳来跳去、爬来爬去。

2.近义词:快活——快乐、摆动——晃动。

3.会写的词语:两条哪里宽、嘴头顶、眼睛、肚皮、孩子一跳变成极小。

一片傍晚海洋、工作、坏人给你带来办法、如果有脚。

它们娃娃她们、皮毛更有知识。

四、课文内容:1.小蝌蚪的外形特点:的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去(按顺序抓住形状、颜色、动作进行描写)。

2.青蛙的样子:披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛(抓住主要特点进行描写)。

3.小蝌蚪变成青蛙的过程:小蝌蚪——长出两条后腿——长出两条前腿——尾巴变短——尾巴不见了——青蛙。

4.动词的使用:披着碧绿的衣裳、鼓着的眼睛、露着雪白的肚皮、甩着长长的尾巴。

睁着的眼睛、穿着XXX的衣服、套着厚厚的棉衣、扎着高高的马尾辫。

小蝌蚪游过去,叫着“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

(点拨:青蛙妈妈说的话中出现的动词不作为小蝌蚪和青蛙妈妈的动作。

想一想:如果要求你只画出小蝌蚪的动作,哪些词语就不能画上了?——青蛙妈妈的动作就不能画出来了。

)2.《我是什么》一、一类字(会读、会写、会组词、会用):变、极、片、傍、海、洋、作、坏、给、带。

部编版二年级语文上第一单元复习

部编版二年级语文上第一单元复习

六、选字组词。
蓝 篮 流 留 级 极 旁 傍
摇( 篮 )
( 傍 )晚
年( 级 ) 河( 流 )
( 蓝 )天
( 旁 )边
( 极 )小
( 留 )下
七、我会连
冲毁 庄家
动词+名词
捉 尾巴
滋润 发动
淹没
房屋 土壤
机器
甩 想
穿
害虫 衣裳
办法
八、照样子补充句子
1、青蛙披着碧绿的衣裳 妈妈 披 外套出门了

三、多音字
jiāo 教书 mò
没收
教 为
jiào 教师 wéi 为人
没 得
méi没有
de dé děi
wèi 因为
觉得 得到 非得
四、生字乐园
1、bàng (傍 )晚,邻居家的小hái(孩 )光着 jiǎo(脚 )丫,tiào(
跳 )起了肚脐舞,他给大
家dài(带 )来了快乐,大家开心jí( 极 )了。
十一、我会写
• 两个 就是 孩子 跳绳 刀片 傍晚 皮毛 办法 • 她的 毛发 • 已经 天空 • 江河 海带 • 四海为家 哪里 花朵 海洋 如果 更加 平常 连忙 宽阔 两条 工作 脚印 更美 发动 经常 头顶 变成 好坏 脚跟 知识 田地 坏事 眼睛 极小 带给 它们 知道 告别 快活 肚皮 北极 皮包 娃娃 认识 那里 宽广
十、根据课文内容填空。
1、蒲公英靠(风)传播种子,它的种子像( 降落伞 )。苍耳
靠( 动物 )传播种子。豌豆靠( 太阳 )传播种子。
2、墙角
数枝梅,凌寒独自开。遥知不是
雪, 为有暗香来 。这首诗出自 宋代诗人 王安石。 3、小蝌蚪有大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴, 它先长出 两条后腿 ,后长出 两条前腿 ,最 后 尾巴变短了,变成青蛙了。

第1单元基础复习(知识梳理+检测)二年级语文上册 部编版

第1单元基础复习(知识梳理+检测)二年级语文上册  部编版

部编版二上第一单元基础复习【知识梳理】第一单元基础知识梳理一、易读错的字池塘.(táng)脑袋..(nǎo dai)灰.色(huī)好哇.(wa)教.书(jiāo)捕.捉(bǔ)迎.接(yíng)阿姨..(ā yí)乌龟.(guī)披.上(pī)鼓.气(gǔ)晒.干(shài)越.发(yuè)水滴.(dī)小溪.(xī)奔.跑(bēn)淹没..(yān mò)房屋.(wū)猜.想(cāi)傍.晚(bàng)植.物(zhí)四海为.家(wéi)旅.行(lǚ)准备.(bèi)缤纷.(fēn)刺.猬(cì)水底.(dǐ)炸.开(zhà)离.开(lí)观察.(chá)粗.心(cū)得.到(dé)手套.(tào)帽.子(mào)登.山(dēng)鞋.子(xié)秋裤.(kù)图.画(tú)水壶.(hú)帐蓬..(zhàng péng)手指.(zhǐ)秒针.(zhēn)头顶.(dǐng)冲毁..(chōng huǐ)二、易写错的字..........变.化极.好一片.傍.晚海洋..作.业坏.人交给.带.来方法.如.果脚.丫它.的女娃.她.们毛.衣更.加知识..皮:第一笔是横钩,不要写成横。

极:“木”的未笔捺变成点片:第一笔是竖撇,末笔是横折。

海:“母"的第一笔是竖折,第二笔是横折钩。

如:第三笔右边不出头。

脚:“却”右侧是“卩",不是“阝"。

宽:最后一笔为竖弯钩。

极:提示:右边的“及”先写撇。

它:下边先写撇。

娃:右边是两个“土”。

三、一字组多词。

(dù)肚: 肚子肚皮肚量小肚子(liǎng)两:两天两斤两面两样(biàn)变:变化变质变色改变(piàn)片:一片照片名片卡片(fǎ)法: 办法方法法律想法(gèng)更:更加更好更热更快(yínɡ)迎:欢迎迎接迎风迎面(tánɡ)塘:池塘鱼塘荷塘泥塘(dài)袋: 脑袋口袋袋子袋鼠四、多音字。

部编版小学二年级语文上册全书的知识点梳理

部编版小学二年级语文上册全书的知识点梳理

部编本人教版二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò 淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

部编版二年级上册语文第一单元复习要点

部编版二年级上册语文第一单元复习要点

小学第一单元复习要点姓名:一、复习课文1.《小蝌蚪找妈妈》不仅告诉了我们(蝌蚪变成青蛙)的过程,还告诉了我们应该学会(独立生活),遇到困难要(多思考、多动脑)。

2.《我是什么》以朴实而生动的语言,讲述了(水的变化)及其(利与害)。

诵读本文,我们会了解到:水被蒸发到空中,连片为云;遇冷凝结,或为(雨),或为(冰雹),或为(雪);落在地面,就成为(江河湖海)中的一分子。

3.《植物妈妈有办法》让我们知道了(蒲公英)、(苍耳)、(豌豆)传播种子的方法。

从“植物妈妈”的各种办法中,我们能感受到(大自然的奇妙),同时激发了我们(探索大自然奥秘的兴趣)。

柳树——风吹柳絮,种子传播到远处。

樱桃——小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。

椰子——椰果落到海里,漂流到远方。

仿写:柳树妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,柳絮就乘着风纷纷出发。

二、背诵:《植物妈妈有办法》和《梅花》(宋·王安石)。

三、听写快活、连忙、已经、两条、就是、哪里、宽大、头顶、眼睛、肚皮、孩子、天空、花朵、平常、江河、田地、发动、告别、出发、那里、变化、一片、傍晚、海洋、工作、坏事、送给、带来、如果、手脚、办法、它们、娃娃、她们、皮毛、更加、知识、跳上来、极小极小、四海为家四、比较组词两(两个)就(就业)哪(哪里)宽(宽度)毛(毛笔)娃(娃娃)网(网络)京(北京)那(那个)觉(发觉)手(手指)挂(挂历)顶(山顶)皮(皮球)孩(孩子)跳(跳舞)识(认识)脚(脚步)顺(顺便)披(披衣)该(应该)挑(挑水)织(织布)却(退却)变(改变)极(极限)傍(傍晚)海(大海)知(知道)如(如果)弯(弯曲)级(年级)旁(旁边)每(每天)短(短处)姑(姑娘)洋(海洋)作(工作)给(送给)带(领带)更(更加)法(方法)样(模样)炸(炸开)合(合作)常(平常)史(史册)去(回去)|六、填空1.填入合适的动词(甩着)尾巴(露着)肚皮(捉)害虫(灌溉)田地(发动)机器(披)红袍(淹没)庄稼(冲毁)房屋(做)好事(穿)铠甲2.填入合适的修饰词(1)(大大)的脑袋(黑灰色)的身子(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(许许多多)的知识(2)(快活)地游(轻轻)地吹七、近义词快活——快乐连忙—急忙雪白——洁白摆动—摇动极小——很小温和——温顺准备——预备仔细——细心观察——观看八、反义词前—后短—长雪白—乌黑快活—难过温和——暴躁粗心—细心九、量词一(群)小蝌蚪一(条)腿一(只)乌龟一(只/对)眼睛一(只)青蛙十、特殊词语【ABAC式:】游来游去一心一意不闻不问不知不觉大手大脚无边无际无忧无虑自由自在不三不四自言自语自作自受全心全意一模一样人山人海不折不扣无影无踪半信半疑【AABB式】:许许多多安安静静干干净净摇摇摆摆明明白白吞吞吐吐密密麻麻开开心心日日夜夜仔仔细细风风雨雨风风火火堂堂正正隐隐约约迷迷糊糊清清楚楚原原本本形形色色口口声声高高兴兴三三两两口口声声原原本本吞吞吐吐形形色色慌慌张张林林总总偷偷摸摸马马虎虎【AABC式】:头头是道津津有味津津乐道念念不忘喜气洋洋面面俱到窃窃私语息息相关风尘仆仆格格不入彬彬有礼亭亭玉立跃跃欲试井井有条默默无闻气势汹汹夸夸其谈人人皆知斤斤计较得意洋洋生气勃勃历历在目洋洋得意娓娓动听【ABCC式】:兴致勃勃大雪纷纷喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲文质彬彬兴致勃勃风度翩翩可怜兮兮白发苍苍风尘仆仆千里迢迢相貌堂堂忧心忡忡春风习习文质彬彬大腹便便小心翼翼白发苍苍波光粼粼风尘仆仆风度翩翩负债累累顾虑重重虎视耽耽死气沉沉十一、造句有时候……有时候……:我的课余生活可丰富了,有时候去游泳,有时候去练琴。

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第一单元复习要点
一、复习课文
1.《小蝌蚪找妈妈》不仅告诉了我们(蝌蚪变成青蛙)的过程,还告诉了我们应该学会(独立生活),遇到困难要(多思考、多动脑)。

2.《我是什么》以朴实而生动的语言,讲述了(水的变化)及其(利与害)。

诵读本文,我们会了解到:水被蒸发到空中,连片为云;遇冷凝结,或为(雨),或为(冰雹),或为(雪);落在地面,就成为(江河湖海)中的一分子。

3.《植物妈妈有办法》让我们知道了(蒲公英)、(苍耳)、(豌豆)传播种子的方法。

从“植物妈妈”的各种办法中,我们能感受到(大自然的奇妙),同时激发了我们(探索大自然奥秘的兴趣)。

柳树——风吹柳絮,种子传播到远处。

樱桃——小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。

椰子——椰果落到海里,漂流到远方。

仿写:柳树妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,柳絮就乘着风纷纷出发。

二、背诵
《植物妈妈有办法》和《梅花》(宋·王安石)。

三、听写
快活、连忙、已经、两条、就是、哪里、宽大、头顶、眼睛、肚皮、孩子、天空、花朵、平常、江河、田地、发动、告别、出发、那里、变化、一片、傍晚、海洋、工作、坏事、送给、带来、如果、手脚、办法、它们、娃娃、她们、皮毛、更加、知识、跳上来、极小极小、四海为家
四、比较组词
两(两个)就(就业)哪(哪里)宽(宽度)毛(毛笔)
网(网络)京(北京)那(那个)觉(发觉)手(手指)
顶(山顶)皮(皮球)孩(孩子)跳(跳舞)识(认识)
顺(顺便)披(披衣)该(应该)挑(挑水)织(织布)
变(改变)极(极限)傍(傍晚)海(大海)知(知道)
弯(弯曲)级(年级)旁(旁边)每(每天)短(短处)
洋(海洋)作(工作)给(送给)带(领带)更(更加)
样(模样)炸(炸开)合(合作)常(平常)史(史册)
法(方法)如(如果)脚(脚步)娃(娃娃)
去(回去)姑(姑娘)却(退却)挂(挂历)
六、填空
1.填入合适的动词
(甩着)尾巴(露着)肚皮(捉)害虫(灌溉)田地
(发动)机器(披)红袍(淹没)庄稼
(冲毁)房屋(做)好事(穿)铠甲
2.填入合适的修饰词
(1)(大大)的脑袋(黑灰色)的身子(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲
(许许多多)的知识
(2)(快活)地游(轻轻)地吹
七、近义词
快活——快乐连忙——急忙雪白——洁白
摆动——摇动极小——很小温和——温顺
准备——预备仔细——细心观察——观看
八、反义词
前——后短——长雪白——乌黑
快活——难过温和——暴躁粗心——细心
九、量词
一(群)小蝌蚪一(条)腿一(只)乌龟
一(只/对)眼睛一(只)青蛙
十、特殊词语
【ABAC式:】
游来游去飞来飞去走来走去看来看去说来说去跳来跳去爬来爬去游来游去写来写去跑来跑去荡来荡去飘来飘去【AABB式】:
许许多多多多少少大大小小红红火火明明白白
开开心心高高兴兴快快乐乐平平安安仔仔细细隐隐约约
十一、造句
有时候……有时候……:
周末,我在家里有时候写作业,有时候看动画片。

写完作业后,我有时候看书,有时候画画。

放学了,有时候爸爸来接我,有时候妈妈来接我。

天上的月亮有时候圆圆的,有时候弯弯的。

在……在……在……在……:
平常我在学校里写作业,在家里看书,在公园里玩,在小河里捉鱼。

平常我在家里休息,在公园里玩耍,在体育馆里运动,在学校里学习、看书、交朋友。

十二、口语交际:有趣的动物
1、我最喜欢小猴子,它们聪明伶俐、活泼可爱。

它们也很会爬树,还会用尾巴在树上倒挂金钩呢!
2、蝴蝶不仅外表美丽,而且还是大自然的有功之臣呢!它们帮助花儿传播花粉,让花儿开得更加美丽。

3、我最喜欢猫了,它们乖巧听话,工作起来相当认真负责。

我还发现它们喜欢白天睡觉,晚上工作。

4、我最喜欢的是大熊猫,别看它体态笨重,爬起树来可灵活了。

它吃竹子的样子是不是很可爱呢?课本第4页课后题:披:春姑娘给大地披上绿装。

鼓:他鼓着腮(sai)帮子,使劲地吹号。

露:妈妈的脸上露出了迷人的笑容。

甩:老牛甩着尾巴,在树下吃草。

课本第7页课后题:
落:秋风一吹,树叶纷纷落下来。

打:而点劈头盖脸地打在玻璃窗上。

飘:蓝蓝的天上飘着朵朵白云。

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