2019-2020年九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.1以人为本科学发展教学设计1粤教版
2019-2020学年度初中政治思品九年级全册第三单元 科学发展 国强民安3.1 以人为本 科学发展粤教版课后辅导练
2019-2020学年度初中政治思品九年级全册第三单元科学发展国强民安3.1 以人为本科学发展粤教版课后辅导练习第九十九篇第1题【单选题】教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
对此认识不正确的是( )A、要把教育摆在优先发展的战略地位B、发展教育有利于人才的培养C、教育是一个民族最根本的事业D、发展教育是当前政府工作的中心【答案】：【解析】：第2题【单选题】当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是的竞争、的竞争。
( )A、军事航天技术B、教育人才C、环境先进文化D、道德法律【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于教育的地位和作用，下列说法不正确的是( )①教育是发展科学技术和培养人才的基础②发展教育事业必须加大教育投入③教育在现代化建设中具有基础性、先导性作用④发展教育事业必须深化教育体制改革A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】佳一在午间新闻听到两则消息：中国高速铁路总体技术水平位居世界前列；去年年底我国还有4335 万贫困人口，到今年年底这一数字将再减少1000 万以上，这也意味着，我国连续五年年均减贫超过1000 万人，平均每天都有近3 万人摆脱贫困。
佳一很是感慨，在日记里写到四个观点：①我们国家的科技整体水平已居世界前列，我为祖国感到自豪②国家正在着力解决部分群众生活面临的困难，取得了积极成效③我们要关心国家发展，对未来充满信心④我现在还小，不能为祖国做什么，等我长大了一定报效祖国你支持( )的观点。
A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年北京时间10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射。
天宫二号和神舟十一号载人飞行任务，将首次实现我国航天员中期在轨驻留，开展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。
九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.1以人为本科学发展第2课时课件粤教版
◎知识要点一
★知识梳理 ★典例导思 ★跟踪训练 ◎知识要点二
★知识梳理
★典例导思 ★跟踪训练
◆同步导练
◆名师导学
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★知识梳理
粤教版九年级政治第三单元《科学发展,国强民安》复习
统筹兼顾
最新指导思想、 最新理论成果
地位
对待 GDP
以GDP论英雄，唯 “GDP论” 忽略人民群众合法权 利，人民群众未能充 分分享经济发展成果
传 统 发 展 观
对待 人 对待资 源环境
后果
透支资源，污染环 境，破坏生态 效益低、后遗症多、 矛盾多、人民不满
中 国 工 业 化 道 路 选 择
传统工 业化 放弃工 业化
可持续发展理念
四 大 理 念
生态文明理念 环保理念 创新理念
一 个 总 布 局
五位一体
本世纪头20年
战略机 遇期
和 平 与 发 展
和 平 问 题
定义
重要性 威胁 定义
防止新的世界 战争 前提
霸权主义、强权 政治、恐怖主义 等
发 展 问 题
促进世界经济发展
威胁 重要性
落后、债务、贫困、 战争、人口等 重要基础
原因
生产力发展
世界各国经济的相互 依存，形成有机整体
经 济 全 球 化
内涵 表现
内涵
生 态 文 明
新文明、新理念，以 友好态度善待资源、 环境、生态
“五位一体”的重要 组成部分
地位 目标
修复自然，保护良田， 实现天蓝、地绿、水净
方针
节约优先、保护优先、 自然恢复为主
中 国 的 发 展 的 大 环 境
时代主题
和平与发展
世界经大 济趋势
中国 地位
经济全球化
最大发展中国家、联 合国创始国和安理会 常任理事国之一
代价大，不 可行 不公正
新型工 业化
唯一 正确 可行
投入少、产 出多、效益 好、科技高、 消耗低、污 染少、人力 资源发挥
九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.1以人为本科学发展课件2
南非德班气候大会将有“广东绿色低碳经验”
一股绿色低碳的热潮正在涌动南粤。首届中国国际绿色创新技术 产品展览会日前刚在广州拉开大幕,10日,来自国内外的专家学者 又聚首羊城,共商低碳创新实践之路。 10日下午,由广东国际战略研究院、广东省低碳发展促进会主办, 南方日报社、英国驻广州总领事馆、广东外语外贸大学、中科院 广州能源研究所协办的广东低碳发展国际论坛在广州举行。 此次论坛的举行,恰值广东成为首批国家低碳省试点一周年。 即将在南非德班召开的联合国气候变化框架公约第17次缔约方会 议(简称“德班气候大会”),成为本次论坛的一大焦点。根据国家 发改委的安排,继去年参加气候大会之后,广东今年将作为南方地 区唯一的省级代表,再次参加此次德班气候大会。 思考：上述材料给我们什么启示？
我 国 资 源 的 特 点
我国自然资源总量大，种类多， 但人均占有量少，开发难度大， 损失浪费严重，利用率低。
生物物种加速灭绝
我国面临的环境问题主要表现在：
水土流失严重，沙漠化迅速扩展，草 原退化加剧，森林资源锐减，生物物 种加剧灭绝，地下水水位下降，水体 污染加重，大气污染严重，固体废弃 物存放量过大，垃圾包围城市，环境 污染向农村蔓延，等等。
二、走科学发展道路
1.从人类已经走过的历程看，中国选择走科学 发展道路是唯一正确可行的选择。 2.科学发展的道路： 一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗 低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发 展道路。
★蒸汽机时代
生产力=科学技术+劳动者+生产工具+劳动对象。
★电气化时代
生产力=科学技术×(劳动者+生产工具+劳动对象）。
1、目前条件下解决人口问题的唯一 正确途径：
九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本，科学发展同步练习 粤教版
《3.1 以人为本，科学进展》同步练习一、单选题1、广东省科研条件与财务工作会议指出，近年来，在省委省政府的正确领导下，广东省科技经费实现了大幅增长，目前总额已达56亿元，投入规模位居全国前列。
广东省加大科技投入，重视科技进展，是由于（）A、科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志B、科学技术是社会进展的打算力气C、进展科技是当前的中心工作D、科技是当前解决全部问题的关键2、“杂交水稻之父”袁隆平表示，通过科技进步和人们的共同努力，超级稻不仅能够解决中国的吃饭问题，还有利于调整农业产业结构，为农夫致富制造条件。
这表明（）①科学技术是第一生产力②我国科技创新水平不断提高③科技制造财宝④科学技术是推动经济进展的唯一因素A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、截至去年，我国专利申请量跃居世界第一，支撑创新型国家建设作用愈发凸显。
这表明（）A、以经济建设为中心是国家兴盛发达的根本要求B、我国乐观实施科教兴国战略，努力建设创新型国家C、我国已成为世界上科技最发达的国家4、2014年1月10日，国家科学技术嘉奖大会在人民大会堂进行，中国科学院院士、中国科学院大连化学物理争辩所张存浩，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部程开甲获得2013年度国家最高科学技术奖。
这表明我国（）A、把能否取得重大科技成果作为衡量人才的唯一标准B、在科技上与发达国家的差距已经消退C、实施科教兴国战略，努力实现中华民族的宏大复兴D、把进展科学技术作为立国之本5、党的十八大报告指出：十年来，我国创新型国家建设成效显著，载人航天、探月工程、载人深潜、超级计算机、高速铁路等实现重大突破。
上述材料表明，我们坚持（）A、对外开放战略B、科学进展道路C、科教兴国战略D、共同富有道路6、《国家中长期训练改革和进展规划纲要（2010-2020年）》指出，到2020年，我国新增劳动力平均受训练年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受训练年限从9.5年提高到11.2年，其中接受高等训练的比例为20%以上。
九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本,科学发展练习 粤教版
《3.1 以人为本，科学发展》同步练习一、单选题1、梅州市龙丰垃圾填埋场CDM综合治理项目入选“迪拜国际改善居住环境最佳范例奖”全球百佳。
梅州市重视改善人居环境（）A、是贯彻落实科学发展观的具体体现B、有利于促进当地经济发展C、已经从总体上改善了该市生态环境状况D、可以从根本上提高该市经济发展水平2、下列举措符合科学发展观要求的有（）①2012年7月1日，我国启动养老保险全覆盖工程②2012年8月29日，国务院常务会议通过《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》③2012年12月27日，我国北斗卫星导航系统正式提供区域服务④2013年4月20日，芦山发生7.0级强烈地震，党和政府妥善做好灾区群众安置工作A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④3、抗震救灾中人们常常想起温家宝同志的三句话：“中南海的大门是面向广大群众的”“今天这个问题我帮你就地解决”“只要是关乎老百姓的就是大事”。
这三句话体现了科学发展观的核心立场是（）A、以人为本B、统筹兼顾C、全面协调D、可持续发展4、在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。
贯彻落实科学发展观就是（）①始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线②积极构建社会主义和谐社会③继续深化改革开放④切实加强和改进党的建设A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④5、据报道：有一家资源再生公司，每年回收利用7亿个塑料瓶，一年节省19 800吨石油、165 000吨水和6 600吨煤，减少二氧化硫排放158.4吨、炉渣950吨、烟尘198吨。
该公司的做法（）A、体现了该公司走科学发展道路B、纯粹是为了盈利，不值得宣传和学习C、不符合科学发展观的要求D、没有处理好工业发展与自然环境保护间的矛盾6、要解决好人口、资源、环境与经济发展的关系需要选择的道路是（）A、继续走大量消耗资源能源的传统工业化道路B、限制放缓发展以节约资源能源C、走什么道路都一样D、走全面协调可持续的科学发展道路二、多选题1、在国务院公布的《国家环境保护“十二五”规划》中，提出到2015年国家环境保护的目标是：主要污染物排放总量显著减少；城乡饮用水水源地环境安全得到有效保障，水质大幅提高；重金属污染得到有效控制……要实现上述目标，我们必须（）A、走科学发展道路B、走新型工业化道路C、以环境保护为中心，把环境保护放在最突出的位置D、贯彻落实科学发展观2、保定市区内的一些路灯即太阳能路灯不再需要人工控制，它们会根据天色的明暗程度自动开关。
九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本 科学发展习题 粤教版
《3.1 以人为本科学进展》一、单选题1、以下对科学进展观的实践要求，说法正确的是（）①科学进展观坚持聚精会神搞建设，一心一意谋进展②鲜亮地反对唯国内生产总值（简称GDP）论，转变进展观念③把为了人作为进展的根本目的④科学进展观坚持把进展作为党执政兴国的第一要义A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④2、山西临汾市是晋南一个典型的资源型工业城市，上世纪八十年月以来，由于过度进展煤焦铁企业，形成结构性环境污染。
在中国一百一十三座环境重点监测城市中，临汾市从二00三年以来已经连续三年排名倒数第一。
这说明白( )A、以牺牲环境为代价换取经济一时进展是错误的B、为了环境爱护，必需停止生产C、环境污染不会影响经济进展D、临汾市开发资源是为了国家做贡献，环境污染了没关系3、保定市区内的一些路灯，不再需要人工把握，它们会依据天色的明暗程度自动开关；与太阳能路灯一同亮相的还有太阳能交通信号灯。
从2006年开头，保定市启动了“太阳能之城”建设工程，方案用5年时间，把保定市建设成为国内第一座大范围应用太阳能的城市。
这种做法( )①环保节能②投资太大，得不偿失③利用新的能源削减污染④有利于制造和谐的环境A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④4、2008年全国科普日活动的主题是“节省能源资源、爱护生态环境、保障平安健康”。
下列对这一主题理解正确的有（）①增加产品的科技含量有利于实现节能减排，实行节能减排有利于维护生态平衡②节省能源利国利民③实行节能减排有利于人们的身体健康④实行节能减排会阻碍我国经济进展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、某学校开展“资源节省型、环境友好型校内”创建活动。
以下同学的做法符合这一要求的有①小丽利用旧作业本的背面当草稿纸使用②小青把洗脸、洗手的水用来冲厕所③小张到饭馆就餐拒绝使用一次筷子④小亮经常随父母到郊外餐馆吃野味A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、建设秀丽中国，是中国梦的重要内容。
2019-2020学年度粤教版初中政治思品九年级全册第三单元 科学发展 国强民安3.1 以人为本 科学发展课后辅导练
2019-2020学年度粤教版初中政治思品九年级全册第三单元科学发展国强民安3.1 以人为本科学发展课后辅导练习十五第1题【单选题】爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，心想：母鸡怎么能够孵出小鸡呢？于是。
他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。
正是这样的好奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。
这启示我们( )①好奇心可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘②只要有好奇心，就能取得事业上的成功③好奇心可以造福社会，也可能把我们引上歧途④好奇心是学习、科研不断进步的动力A、①②④B、②③C、①④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】“国势之强由于人，人材之成出于学”。
下列说法中，与这一古语寓意相符的是①教育是每个人生活的准备，是人获得独立生活的必要前提( )②教育能唤起人的潜力，发展才智，摆脱愚昧，增长才干③加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节④中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育A、①②B、①③C、②③D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“中国制造2025”这一概念最早进入民众视野，源自2015年的《政府工作报告》。
李克强当时提出，“要实施《中国制造2025》，加快从制造大国转向制造强国”。
而在此后的多次会议、活动中，总理也不断身体力行，为中国制造加油、“站台”。
为了实现制造业强国这一战略目标，我国应该( )①大规模引进制造业人才②加强对外交流与合作③发展先进制造业，强化质量意识④加大科技创新能力A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2015年1月9日，2014年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。
中国“氢弹之父”于敏院士荣获2014年度国家最高科技奖，奖金500万人民币。
我国设立最高科技奖是因为( )①科学技术是第一生产力②当前国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量③我国积极实施科教兴国、人才强国战略④科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力A、①②B、③④C、①③D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】回看两位2016年国家最高科学技术奖得主的经历，由于科研条件有限，赵忠贤的团队一度艰苦到在被窝里打老鼠，累了就在桌椅上靠一靠；屠呦呦入职时，除了在实验室“摇瓶子”，还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本。
精选2019-2020年初中政治思品九年级全册第三单元 科学发展 国强民安3.1 以人为本 科学发展粤教版拔高训练第
精选2019-2020年初中政治思品九年级全册第三单元科学发展国强民安3.1 以人为本科学发展粤教版拔高训练第八十五篇第1题【单选题】在整个社会主义现代化建设的过程中，要始终坚持把教育( )A、摆在优先发展的战略地位B、作为当前我国一切工作的中心C、作为增强我国综合国力的唯一因素D、作为我们党、我们国家发展进步的活力源泉【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于创新的说法正确的有( )①创新是国家兴旺发达的不竭动力②勇于创新是战胜困难和挫折的重要途径③创新就要敢于突破一切成规，做到不拘一格④创新是民族精神的重要内容，是民族进步的灵魂A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】李克强总理在2016年政府工作报告中强调：创新是引领发展的第一动力，必须摆在国家发展全局的核心位置，深入实施创新驱动发展战略。
之所以把创新摆在国家发展全局的核心位置是因为( )A、创新是党和国家的生命线B、创新精神是中华民族精神的核心内容C、我国要大力实施科教兴国、人才强国战略D、创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力【答案】：【解析】：第4题【单选题】“苦干诚可贵，巧干价更高。
制造到创造，价值千倍遥。
”要实现由“中国制造”到“中国制造”，我们就必须( )A、始终把增强创新能力作为一切工作的中心B、完全依靠本国力量，加快科技创新C、鼓励自主创新，科技创新D、大规模引进国外先进技术【答案】：【解析】：第5题【单选题】2018年，广东多地创新人才引进机制，加大引进力度，在粤博士、博士后最高可获得50万元生活补助，以保证广东经济稳定增长。
从广东的人才计划可以推断经济增长方式的变化是( )A、从集约型向粗放型转变B、转向依赖高素质人才，用提高生产率的方式创造社会财富C、从依靠技术进步转向依赖资金投入转变D、从依靠提高产品质量向依靠资源投入转变【答案】：【解析】：第6题【单选题】党的十九大报告指出：优先发展教育事业。
【精选】九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.1以人为本科学发展教案粤教版
《3.1 以人为本科学发展》教案教学目标1、知识目标：深刻认识科学发展观的内涵和重要性。
知道走科学发展道路是唯一正确可行的选择。
了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身的素质。
2、能力目标：理解我国走科学发展道路的紧迫性和必然性，具备自主学习、独立思考的探索精神和创新思维能力，增强参与实践的动手能力。
3、情感、态度、价值观目标：培养学生热爱科学、可持续发展的意识，形成稳定的努力学习、保护资源和环境的行为。
教学重难点重点：实施科教兴国战略和可持续发展战略。
难点：落实科学发展观。
教学方法学生自主学习为主，分组按任务进行探究，展开讨论，教师点拨指导，及时归纳总结，提高学生的认识。
教学时间：三课时教学过程第一课时贯彻落实科学发展观一、课堂导入观察图片《“美丽的圆”》教师解释：利用田地暖棚的秸秆发酵出气，生成的沼气可制成天然气，天然气可应用于汽车行业；沼气还可用来发电、做饭、照明、取暖或提供给食品厂等；沼气中含有60﹪甲烷和40﹪二氧化碳，不仅可以从中提取二氧化碳，其秸秆发酵后的沼肥降解达90％以上，试入田地暖棚会继续发酵，可以实现还田再利用，是真正的活性生物肥。
仔细观察图片，从我国的国情出发，你想到了什么？学生自由回答，教师引导。
（这是循环经济。
有利于节约社会资源，缓解资源紧张的矛盾；有利于实现经济的可持续发展；有利于提高人民生活质量；有利于从源头上防止污染，保护生态环境。
）二、自主学习学海导航1、学生自主阅读课本P64内容，完成下列问题：（1）科学发展观的重要意义？（2）科学发展观，第一要义是____，核心是____，基本要求是____，根本方法是_____ （3）如何贯彻科学发展观？（①坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②转变发展观念，把尊重人作为发展的根本准则）2、学生交流并展示自学结果，教师点拨。
3、学生提出不懂的问题，老师帮助解惑4、小结（略）5、练习：教辅6、练习后质疑、解惑第二课时走科学发展道路一、自主学习1、学生自主阅读课本P64—65内容，完成下列问题：（1）从人类已经走过的历程看，如何解决日益严峻的____、_____、____与_____、_____的矛盾，是人类发展需要回答的问题。
九年级思想品德第三单元复习提纲(最新版)
九年级思想品德第三单元复习提纲班级姓名【知识体系梳理】3、1 以人为本科学发展1、什么是科学发展观？答：科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
＊科学发展观在党的理论体系中具有怎样的地位？答：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系最新成果。
科学发展观同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一道，已经成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。
＊科学发展观的内涵是什么？答：它的第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
2、科学发展道路指的是一条什么样的发展道路？答：是指一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。
3、什么是科教兴国？答：科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。
＊为什么要实施科教兴国战略？答：首先，科技和教育对经济社会发展具有重大作用。
①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术已成为第一生产力。
同时，高新技术的迅猛发展极大地改变了世界的面貌和人类的生活方式。
②教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会等功能，是发展科技和培养人才的基础，也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力，在社会主义现代化建设中教育具有先导性、全局性作用。
其次，我国的科技和教育事业虽然在改革开放以来取得了很大的发展，但与发达国家相比仍有很大差距，科技水平相对落后，人口素质比较低，人力资源处于劣势地位，已成为制约经济社会发展的关键性因素。
所以我国要大力实施科教兴国战略。
＊怎样实施科教兴国战略？答：①全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
【K12教育学习资料】[学习]九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本 科学发
![【K12教育学习资料】[学习]九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本 科学发](https://img.taocdn.com/s3/m/0c4b88478e9951e79b89276c.png)
3．1 以人为本科学发展第一课时贯彻落实科学发展观走科学发展道路科学发展观的内涵坚持以人为本，谋发和社会全面进步。
协调发展，统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、经济基础和上层1．2016年3月5日上午，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开和环境治理攻坚战，作目标。
这表明政府( )A．不再重视GDP的增长BCD．统筹城乡经济协调发展【解析】A、B选项的说法是错误的，D C。
【答案】 C2)ABCD【解析】政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民，这体现了科学发展的核心是以人为本。
B、C、D选项的说法是错误的，故正确答案是A。
【答案】 A____________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点一：贯彻落实科学发展观1．我国为什么要提出科学发展观为了解决我国人口、资源、环境等问题的困扰。
(即由我国初级阶段的基本国情所决定的)2．科学发展观的内涵第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
知识点二：走科学发展道路3．我国为什么选择科学发展的道路从人类已经走过的历程看，如何解决日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快和经济快速增长的矛盾，是人类发展需要回答的问题。
中国选择走科学发展道路是唯一正确可行的选择。
4．科学发展的道路是一条怎样的道路走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。
一、单项选择题1．右图漫画《及时雨》启示我们：科学发展观的基本要求是( D )A．发展B．以人为本C．统筹兼顾D．全面协调可持续发展2．下列做法不能体现科学发展观核心立场的是( C )A．人社部将在2016年谨慎稳妥地推进工资收入分配制度改革B．成都2015年教育民生项目投入超21亿元C．我国积极斡旋伊朗核危机D．我国极力推进医疗卫生体制改革3．立足我国基本国情，面对我国社会的主要矛盾，必须贯彻落实科学发展观。
九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本 科学发展学案 粤教版
1.研究表明，航天科技领域每投入 1 元钱，将会产生 7-12 元的回报。目前，我国每年巨大的经济利益。这主要说明（ B ）
A.需要关起门来搞创新
B.科学技术是第一生产力
C.我国已迈入发达国家行列
D.创新能力决定国家竞争力
2.如今，“中国制造”已遍及全世界，中国已成为全球制造大国。但中国产品科技含量不高，急
我国实施科教兴国战略。这一战略的关键是落实科技创新和教育创新。
意义：科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。只有大力推进科
技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力
为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
三、课堂检测
果 ③我国目前在航天领域已经处于无人能及的领先地位 ④我国的科技竞争力将进一步增强
A.①②④
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
4.近几年我国航空航天事业捷报频传，科技创新成果斐然，探月工程、卫星导航、空间交会对
接等方面取得重大进展。我国航空航天事业飞速发展表明（ C ）
①我国的科技创新能力有了很大提高 ②科技发展的关键在技术引进 ③我国科教兴国战略取得重大
以人为本 科学发展
课题：3.1 以人为本 科学发展 一、课前导学 （一）认清目标，明确要求 【学习目标】 1.识记：科技的作用、教育的作用。 2.理解：能够深刻了解科学发展道路的内涵；科学发展观的内涵、如何落实科学发展观；实施科教 兴国战略的关键和意义 3.情感、态度、价值观目标：通过学习培养学生热爱科学的精神，自觉履行受教育的义务，为祖国 的强大而努力学习现代科学知识；通过学习，提高贯彻和落实科学发展观的自觉性。 【学习重点与难点】 科教兴国战略、科学发展观。 （二）自主学习，认真准备 预习检测——（认真阅读课本，完成下列填空） 1.科学发展观，以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，第一要义是 推动经济社会发展， 核心立场是 以人为本 ，基本要求是 全面协调可持续 ，根本方法是 统筹兼顾 。 2.科学发展道路：走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得 到充分发挥的新型发展道路。这就是中国选择的科学发展道路，也是唯一正确可行的选择。 3.现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技 术是第一生产力。 4.教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、 创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础 性、全局性作用。 5.科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 6.实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。科技创新是提高综合国力的战略支撑，处 于国家发展全局的核心位置。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要， 才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力， 建设创新型国家。
九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.1以人为本科学发展第2课时习题课件粤教版20190117436
如何贯彻实施科教兴国战略? (1)我们要坚定不移地实施科教兴国战略,首先要把科技进步放在经济 社会发展的关键地位,提高全社会的科技意识,加大科技事业的投入,贯彻 “经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”的方针,从 国家长远利益出发,制定科技发展战略规划。 (2)其次,把教育放在优先发展的战略地位。教育要与经济和社会发展 紧密结合,提高全民族的科学文化水平,为社会主义现代化建设服务。 (3)再次,人才问题是关系到国家兴衰、民族强弱和现代化建设成败的 战略问题。我们要培养创新型人才。 (4)贯彻实施科教兴国战略还要加强科技创新和教育创新。 因为科学的 本质在于创新;没有创新就没有科学技术的发展和进步,我们就会永远受制 于人。
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3.国家软科学课题《科技进步对经济发展贡献率研究》最新研究表 明,2010~2020 年期间确保科技进步年均增长率在 4.53%基础上不断提高, 国民经济增长率和物质资本投资率都保持持续稳定的前提下《国家中长期 , 科学技术发展规划纲要(2006~2020)》提出的 2020 年科技进步对经济增长 的贡献率达到 60%的目标能够实现。对这段话的正确理解是( ) ①现代科学技术已成为推动生产力发展的决定性因素 ②科学技术是第 一生产力 ③靠科学技术进步的贡献,我国目前的水平还比较低 ④我国 要迅速提高生产力水平,缩小与发达国家的差距,就必须加快发展科学技术 的步伐 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③
【中小学资料】九年级政治全册 第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本 科学发展习题 粤教版
《3.1 以人为本科学发展》一、单选题1、以下对科学发展观的实践要求，说法正确的是（）①科学发展观坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展②鲜明地反对唯国内生产总值（简称GDP）论，转变发展观念③把为了人作为发展的根本目的④科学发展观坚持把发展作为党执政兴国的第一要义A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④2、山西临汾市是晋南一个典型的资源型工业城市，上世纪八十年代以来，由于过度发展煤焦铁企业，形成结构性环境污染。
在中国一百一十三座环境重点监测城市中，临汾市从二00三年以来已经连续三年排名倒数第一。
这说明了( )A、以牺牲环境为代价换取经济一时发展是错误的B、为了环境保护，必须停止生产C、环境污染不会影响经济发展D、临汾市开发资源是为了国家做贡献，环境污染了没关系3、保定市区内的一些路灯，不再需要人工控制，它们会根据天色的明暗程度自动开关；与太阳能路灯一同亮相的还有太阳能交通信号灯。
从2006年开始，保定市启动了“太阳能之城”建设工程，计划用5年时间，把保定市建设成为国内第一座大范围应用太阳能的城市。
这种做法( )①环保节能②投资太大，得不偿失③利用新的能源减少污染④有利于创造和谐的环境A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④4、2008年全国科普日活动的主题是“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。
下列对这一主题理解正确的有（）①增加产品的科技含量有利于实现节能减排，实行节能减排有利于维护生态平衡②节约能源利国利民③实行节能减排有利于人们的身体健康④实行节能减排会阻碍我国经济发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、某学校开展“资源节约型、环境友好型校园”创建活动。
以下同学的做法符合这一要求的有①小丽利用旧作业本的背面当草稿纸使用②小青把洗脸、洗手的水用来冲厕所③小张到饭馆就餐拒绝使用一次筷子④小亮经常随父母到郊外餐馆吃野味A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、建设美丽中国，是中国梦的重要内容。
【精选】九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.1以人为本科学发展导学案无答案粤教版
3、1以人为本科学发展第一课时【逻辑导图】一、深入贯彻落实科学发展观1．科学发展观含义；2．科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
二、走科学发展道路1．人类历史发展历程；2．走科学发展之路是我国唯一正确的可行的选择。
【自主学习】学生自主阅读课本P84—85内容，完成下列问题：1、科学发展观，是立足_____，总结_____，借鉴_____，适应____提出来的。
2、科学发展观，第一要义是____，核心是____，基本要求是____，根本方法是_____3、请你谈谈对科学发展观重要性的认识。
4、从人类已经走过的历程看，如何解决日益严峻的____、_____、____与_____、_____的矛盾，是人类发展需要回答的问题。
5、我国选择的_____道路，是唯一正确可行的选择。
6、对三种选择进行比较分析，说明为什么要走科学发展道路？●学习要求：1.学习方式：学生先独立阅读教材，自主学习，然后在自主学习的基础上，就自己不懂的问题向同组同学请教，或讨论完成。
2.学习内容：学习教材深入贯彻落实科学发展观和走科学发展之路。
3.学习重点：科学发展观的含义、科学发展观的重要性；走科学发展之路是我国唯一正确的可行的选择。
【课堂体验】●知识体验：科学发展观的第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。
据此回答l～2题：1．在理解“科学发展观的第一要义是发展”时，要着重抓住发展生产力这一关键。
这是因为，大力发展生产力 ( )①可以推动社会全面进步②有利于解决我国目前的主要矛盾③有利于不断增强综合国力，提高我国国际地位④可以使我国迅速成为发达国家A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④2．下列事实体现“以人为本”思想的是 ( )①北京奥运村设有伊斯兰教、基督教、佛教、犹太教和印度教的宗教中心②为纪念汶川地震中的死难者，国务院决定2008年5月19 日至21日为全国哀悼日③抓获小偷之后，将其挂牌示众，以此促进社会安定④某城区增设公交自行车网点，方便市民租用 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3、2013年雅安抗震救灾中，人民常常想起“5、12”地震时，温家宝总理的三句话：“中南海的大门是面向广大群众的”“今天这个问题，我帮你就地解决”“只要是关乎老百姓的，就是大事”，这三句话体现了科学发展观的核心是A.以人为本B.统筹兼顾C.全面协调D.可持续发展4、党的十七大的主题中指出：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
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2019-2020年九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.1以人为
本科学发展教学设计1粤教版
教学目标
1、深刻认识科学发展观的内涵和重要性。
2、知道走科学发展道路是唯一正确可行的选择。
3、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身的素质。
4、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
教学重点
实施科教兴国战略和可持续发展战略。
教学难点
落实科学发展观。
教学过程
一、课堂导入
观察图片《“美丽的圆”》
教师解释：利用田地暖棚的秸秆发酵出气，生成的沼气可制成天然气，天然气可应用于汽车行业；沼气还可用来发电、做饭、照明、取暖或提供给食品厂等；沼气中含有60%甲烷和40%二氧化碳，不仅可以从中提取二氧化碳，其秸秆发酵后的沼肥降解达90%以上，试入田地暖棚会继续发酵，可以实现还田再利用，是真正的活性生物肥。
仔细观察图片，从我国的国情出发，你想到了什么？
学生自由回答，教师引导。
（这是循环经济。
有利于节约社会资源，缓解资源紧张的矛盾；有利于实现经济的可持续发展；有利于提高人民生活质量；有利于从源头上防止污染，保护生态环境。
）
二、自主学习
（一）深入贯彻落实科学发展观
学生自主阅读课本P64内容，完成下列问题：
1、科学发展观，是立足_____，总结_____，借鉴_____，适应____提出来的。
2、科学发展观，第一要义是____，核心是____，基本要求是____，根本方法是_____
3、请你谈谈对科学发展观重要性的认识。
（二）走科学发展道路
学生自主阅读课本P64-65内容，完成下列问题：
1、从人类已经走过的历程看，如何解决日益严峻的____、_____、____与_____、_____
的矛盾，是人类发展需要回答的问题。
2、我国选择的_____道路，是唯一正确可行的选择。
3、对三种选择进行比较分析，说明为什么要走科学发展道路？
（三）实施科教兴国战略
指导学生阅读课本P65—67内容，思考解决以下问题：
1、科学技术的重要性和我国的现状。
2、教育的重要性和我国的现状。
3、什么是科教兴国战略？
4、实施科教兴国战略的关键是什么？
三、合作探究
探究一：有人认为，搞经济建设必然会带来环境污染和生态破坏，怕污染和破坏就别搞经济建设，这种观点对吗？为什么？
学生分组讨论，展示自己的答案，教师及时总结。
（这种观点是错的，它把经济建设与环境保护对立起来和割裂开来。
在推进现代化建设中，我们应该把环境保护放在突出的位置，实施可持续发展的战略，我们应当认识到保护和改善环境也是在保护和发展生产力。
保护好环境才能增强投资的吸引力和经济的竞争力，加快经济建设绝不能以牺牲环境为代价。
也不能认为有污染就不要发展经济，走“零增长”的路子，我们仍然要一心一意地发展经济，充分利用科技创新的成果，减少污染源，保护生态环境，为子孙后代着想，实现经济社会永续发展。
）
探究二：、xx 年2月，江苏省教育厅发布规定，从xx年春学期开始，小学及初中的部分教材实行循环使用。
循环使用的教材由国家免费提供，循环使用的周期为三年。
循环使用教科书主要针对哪些国情？谈谈你对这一做法的认识。
学生分组讨论，展示自己的答案，教师及时总结。
（我国人口基数大，增长快；环境形势依然相当严峻，不容乐观。
自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少、开发难；我国教育发展依然面临资金短缺、教育资源分布不均等现象。
教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担，还能节约大量资金，更重要的是可以节约资源和保护环境；有利于实施可持续发展战略，有利于落实科学发展观，有利于建设资源节约型、环境友好型社会；还可以培养学生节能环保意识和艰苦奋斗精神，培养学生文明用书、勤俭节约的良好习惯。
）
四、收获质疑
教师让学生思考，学习本课后还有什么困惑或疑问？
师生共同解决。
教师设疑：保护环境人人有责，你能做些什么呢？？
学生思考后回答，教师适当补充。
五、课堂总结
（一）深入贯彻落实科学发展观
1、科学发展观的提出和内涵
2、科学发展观的重要性、走科学发展道路
3、发展回顾
4、三种选择
（二）实施科教兴国战略
5、现代科学技术的重大作用
6、我国科技事业发展的现状
7、教育的功能和作用
8、我国教育事业的现状
9、实施科教兴国战略
六、作业布置
收集环境污染和环境破坏的案例，理解科学发展观的重要意义。