中小学实验室规则
中小学实验室管理制度(三篇)
中小学实验室管理制度是为了确保学生在实验室中的安全,推动实验教学的有效开展而制定的一套规范、规章制度。
下面是一份常见的中小学实验室管理制度的内容:1. 实验室管理人员- 实验室管理员:负责日常实验室管理,维护实验设备和仪器的正常运行,保障实验室的安全。
- 实验教师:负责指导学生进行实验操作,保障实验过程的安全和有效性。
2. 实验室使用规定- 学生仅在实验教师的指导下,按指定时间和实验内容进入实验室。
- 学生必须佩戴实验室规定的个人防护用品,如实验服、手套、护目镜等。
- 禁止携带食物或饮料进入实验室。
3. 实验室设备借用规定- 学生需要提前向实验室管理员申请借用实验设备和仪器,并填写借用单。
- 使用期限到达时,学生需要按时归还实验设备和仪器,并经实验室管理员确认。
4. 实验室卫生及安全规定- 实验室必须保持整洁,实验后要及时清洗设备、仪器和实验台。
- 在进行危险实验时,必须严格遵守实验操作规程,确保学生和实验室安全。
- 发生意外事故时,学生应立即向实验教师或实验室管理员报告,并积极参与救援。
5. 实验室使用纪律- 学生应按要求进入实验室,保持安静秩序,不得打闹、大声喧哗。
- 学生不得随意使用实验室内的设备、仪器,不得私自调整、接触电源设备。
- 学生离开实验室时,要确保实验台上无残留物品,并将窗户、门锁好。
6. 违反实验室管理制度的处理- 对于违反实验室管理制度的学生,将视具体情况进行相应的处理,包括警告、批评教育、记过、暂时禁止使用实验室等。
这份中小学实验室管理制度仅供参考,实际制定时需要根据学校的具体情况和实验室实际情况来进行调整和完善。
同时,也要定期对实验室管理制度进行评估和改进,以保障教学质量和学生安全。
中小学实验室管理制度(二)是指学校针对实验室进行监管和管理所制定的一系列规章制度。
以下是中小学实验室管理制度的一些建议:1. 实验室管理委员会:学校应成立一个实验室管理委员会,负责制定实验室管理制度和规章制度,并进行监督和评估。
小学科学实验室管理细则及相关规则制度
小学科学实验室管理细则及相关规则制度一、实验室安全管理规定1.小学生在实验室内必须戴好实验服、手套、护目镜等个人防护用具,以确保个人安全。
2.实验室内禁止违规操作,如打闹、奔跑、拿玩具进门等行为,以确保环境安全。
3.实验室内的电器和设备使用不得私自开关、调整,必须经过指导员同意后方可操作。
4.实验室内不开展无关实验,不随便触碰实验室内的各种实验装置及模型,以确保物品安全。
二、实验室规范操作规范1.实验器材仪器必须经过专业人员检查确认符合使用要求,方可投入到使用中。
2.实验室内的实验器材、设备,使用后应归还指导员,由指导员确认无误后方可离开实验室。
3.实验室内实验前必须份清不同器材的使用范围和方法,学生需亲自动手,确保操作规范、科学、合理。
4.实验室内不得私自调整实验装置,仪器设备,如如遇到设备损坏,需及时向指导员报告。
三、实验室清洁管理规定1.实验室内的各种垃圾制品和实验废弃物等必须按照学校有关规定划分和分类处理,不可以乱扔。
2.实验室内不得吸烟、饮食、嚼口香糖等行为,保持环境整洁,有效地防止垃圾制品对实验操作造成干扰和污染。
3.实验室每日保持干扫干奶,定期打扫,定期消毒;及时整理误用实验器材或实施失败的实验材料及实验废弃物等。
四、实验室纪律规定1.实验室内为方便管理,每位学生应在规定位置就座,避免走动,必须用静音方式交流。
2.实验室内每个学生必须遵守纪律,不得违规操作,不得对其他学生施暴、嘲讽、挑衅等不道德行为,如发现必须及时向指导员、高层领导汇报。
五、实验室应急处理规定1.实验操作期间如出现意外事故及异常情况,应及时停止实验,迅速排除危险隐患。
2.如遇到不可抗力因素导致意外损伤,必须及时拨打电话报告校领导,保障学生事故的处理和保险理赔。
3.做好实验期间的及时救援、疏散、治疗等工作,保障学生的身体健康和安全。
六、实验室培训制度1.校方会安排专业人员进行相应的实验操作指导和培训,保证学生对其操作有充分的了解和掌握。
中小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度
是为了保障实验室安全、规范实验活动、提高教学质量而规定的一系列规章制度。
1. 实验室准入制度:学生必须经过实验室安全教育培训,并获得实验室准入证才能进入实验室。
2. 实验室使用预约制度:学生必须提前预约使用实验室,防止实验室过度使用和冲突。
3. 实验室使用规范制度:学生在实验室内需遵守实验室的规定和操作流程,不得私自操作设备,不得随意取用实验物品。
4. 实验室安全管理制度:学生必须正确使用实验仪器和化学药品,严禁违规操作和不当使用,必须配备必要的安全设施并妥善保管。
5. 实验室卫生管理制度:实验室必须保持清洁整洁,禁止在实验室内饮食和乱丢垃圾,定期进行实验室卫生检查和清洁工作。
6. 实验室用电用水管理制度:学生必须合理使用实验室的电源和水源,禁止滥用和浪费。
7. 实验室意外事故管理制度:实验室必须配备急救设备和急救人员,并公布应急救援电话,严禁封堵安全出口,必须及时上报和处理实验室意外事故。
8. 实验室设备维护管理制度:学校必须定期对实验室仪器设备进行检修和保养,确保设备的正常运行。
以上是中小学实验室管理制度的一些基本规定,具体管理细则根据学校的实际情况和实验室规模可以进行具体制定。
这些管理制度的目的是为了保障师生在实验室中的安全和教学质量,有效避免实验活动中的意外和危险情况的发生。
中小学实验室安全管理制度(6篇)
中小学实验室安全管理制度学生实验守则1.进入实验室要保持安静,按规定位置就座。
保持室内整洁卫生。
2.实验前,应认真预习有关实验内容,充分了解实验目的、内容和方法。
认真清点实验仪器、药品。
未经教师同意,不随意动用仪器、药品。
3.实验时,学生应在教师指导下,正确操作,认真分析。
遇到困难和问题时,应及时报告,请教师协助解决。
4.注意安全,节约水电。
遇到事故沉着、冷静,先切断电源、火源,并及时报告,请教师进行处理。
5.爱护仪器设备,爱惜药品材料。
损坏仪器,照价赔偿,并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。
6.一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。
废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒,必须倒入指定地点。
7.实验完毕,应打扫卫生。
关闭水源、电源,排好桌椅。
经实验教师验收后,方可离开实验室。
实验教师岗位职责1.严格执行实验室各项规章制度,廉洁奉公,厉行节约。
2.认真钻研业务,熟悉本学科课程标准和教材,定期制定实验教学计划。
了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法,并掌握一般的维护和保养技术。
熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。
3.定期编制教学仪器的购置计划。
负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作,并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。
建立和健全实验室管理的各项电子帐,确保帐、物、卡相符。
4.坚守岗位,及时为实验教学提供实验仪器和药品,确保实验教学顺利进行,并做好相关记录。
定期维护仪器设备,使之处于完好状态。
5.积极参加本学科的教研活动和自制教具活动,协助任课教师开展课外活动。
主动做好实验室的开放工作,为学生自主学习创造良好条件。
6.保持实验室整洁。
熟悉各种消防设施的使用方法,消除各种事故隐患,落实发生事故的应急处理措施,做好实验室的安全保卫工作。
7.对实验教师工作情况定期进行考评,奖惩分明。
玩忽职守而造成事故,损坏或丢失仪器设备者,将追究责任,赔偿损失。
8.实验教师工作变动时,应负责做好移交手续。
中小学实验室管理制度范文(3篇)
中小学实验室管理制度范文一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。
室内定期打扫,保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。
六、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃____物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。
中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。
室内定期打扫,保持环境整洁美观。
师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。
贵重图书应设立专柜,防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。
师生借阅图书按规定办理借阅手续,阅后及时归还,不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。
师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。
阅览室的期刊不得外借,阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次,及时做好报损报废和增添登记工作,确保账、册相符。
小学实验室的规章制度
小学实验室的规章制度第一条:遵守实验室管理制度1.实验室管理人员必须遵守学校相关管理规定,负责实验室日常管理工作。
2.实验室管理人员有权对实验室进行监督,确保实验室安全和秩序。
3.实验室管理人员需对实验室设备进行定期检查维护,确保设备的正常使用。
第二条:实验室安全规定1.禁止在实验室内玩耍、奔跑,保持安静的学习环境。
2.禁止在实验室内嬉笑打闹,保持严肃的科学实验态度。
3.禁止私自使用实验室设备,若对设备有需求应事先向实验室管理人员申请。
4.禁止在实验室内吸烟、饮食,保持实验室环境的整洁和安全。
5.禁止随意触摸实验室内的实验器材和物品,以免导致损坏或者伤害。
第三条:实验室使用规定1.实验室使用前需进行安全教育,明确实验操作流程和安全注意事项。
2.实验室使用时需佩戴实验服和实验鞋,保持个人卫生和安全。
3.实验室使用完毕后需及时清洁工作台和实验器材,确保实验室整洁。
4.实验室使用后需关闭设备和通风口,避免过度耗电和漏气现象。
第四条:实验室纪律规定1.遵守实验室纪律,服从实验室管理人员和老师的指导和管理。
2.严禁利用实验室进行违法犯罪活动,如有发现将立即报警处理。
3.在实验室内不得进行宠物实验、非法实验等行为,如有违反会受到严厉处罚。
4.实验室内严禁私自调节实验设备,如有需要应当寻求管理人员的帮助。
第五条:违规处理措施1.对于违反实验室规章制度的行为,第一次将给予口头警告;第二次将予以书面警告;第三次将列入课程纪律档案,并通知家长进行处理。
2.对于严重违反实验室规章制度的行为,将取消相关实验活动资格,并报请学校领导给予相应处理。
第六条:其他事项1.实验室内设备使用过程中如出现危险情况,应立即向管理人员报告并停止使用。
2.有关实验室规章制度的修订和变更,应通过教研室审查并报请学校领导批准后方可实施。
3.若对实验室规章制度有疑问或建议,可向实验室管理人员提出,以促进实验室管理的持续完善。
以上实验室规章制度由学校教务处审定并向全体师生宣布,欢迎大家共同遵守,共同维护实验室的安全和秩序。
中小学实验室管理制度范文(三篇)
中小学实验室管理制度范文第一条为保障学生在实验室中的安全,规范实验室管理,制定本实验室管理制度。
第二条实验室开放时间为校园正常上课时间,严禁无教师指导的情况下擅自进入。
第三条进入实验室的教师应按时并认真地锁好门窗,保证实验室安全。
第四条实验室内严禁吸烟、饮食,严禁乱扔废弃物品。
第五条实验室内严禁闹事、打闹,保持安静的学习环境。
第六条所有实验室中使用的设备、仪器均应当经过认真检查和维护,确保正常运转。
第七条实验室中的药品和化学试剂应按照规定储存,并由专人负责管理,防止发生意外。
第八条进行实验操作时,应穿戴好实验服和相关防护用品,严禁裸露身体。
参与实验的学生必须经过相关安全培训并取得指导教师的许可。
第九条实验室内使用明火时,必须严格遵守火灾防范规定,并配备灭火器材和应急疏散设备。
第十条实验结束后,应及时清理实验室,保持环境整洁,将使用的设备、仪器进行妥善保管和归位。
第十一条发现实验室存在安全隐患或设备损坏的,应立即向实验室管理人员报告,并及时处理。
第十二条对于违反实验室管理制度的行为,将给予相应的纪律处分,并可能承担相应的责任。
第十三条本制度自颁布之日起执行,并定期进行检查和修订。
中小学实验室管理制度范文(二)第一章总则第一条为了规范中小学实验室管理,保障学生安全和实验教学顺利进行,制定本管理制度。
第二条实验室管理制度适用于学校中小学实验室的日常管理工作。
第三条实验室管理应遵循“安全第一、教学为主、管理有序、资源合理利用”的原则。
第四条实验室管理工作由实验室管理员负责,校领导和教师全体成员有责任监督并积极配合。
第五条本管理制度的修订和解释归学校实验室管理委员会负责。
第二章实验室安全管理第六条学校实验室应按照国家和地方实验室安全管理的相关要求进行布局和装修,保障实验室的安全性和功能性。
第七条学校实验室应设有明显的安全警示标识,包括实验室进入和出口、危险物品存放区域、应急通道等。
第八条严禁在实验室内放置易燃、易爆、有毒等危险物品,保持实验室环境清洁整洁,保持安全出口畅通。
中小学实验室规范
中小学实验室规范一、理科实验室墙面:悬挂《实验室规则》、《开放实验室制度》,设置信息栏,用于张贴学生分组实验配档和开放配档。
要设置相关文化氛围或规范操作挂图等。
室内:保存正在使用由学生填写的《学生分组实验记录簿》。
二、理科仪器室墙面:悬挂相应的《仪器室规则》、《领用借还制度》、《维修保养制度》、《报损制度》和《实验教师职责》。
化学仪器室还应悬挂《危险化学药品管理制度》。
如果设有专职实验教师办公室,《实验教师职责》应在办公室内悬挂。
室内:保存《××仪器(器材)存放清单》、《教学仪器设备领用借还登记簿》、《教学仪器设备维修保养登记簿》、《教学仪器设备损坏记录簿》、《教学仪器明细帐》(每学科一本)、《教学仪器总帐》(每学科一本),由各仪器室实验教师管理。
仪器柜:各科仪器柜要进行统一编号、要张贴柜签,柜签位置要统一。
柜签要注明类别、柜号、仪器编号、仪器名称、数量等,柜签的类别要依据中小学教学仪器配备标准中的分类,标注大类。
仪器药品:仪器规类摆放,贴有仪器签。
仪器签应注明类别、仪器的编号、名称、总数量、仪器序号等,仪器签的类别要标注小类。
化学药品室应尽可能设专室,并与仪器、标本隔离,以防腐蚀。
危险及酸性药品学校必须设专柜并双锁保管。
建立《危险化学药品使用登记簿》(包括名称、数量、使用地点、实验名称、批准人签字、领用人签字、领用时间、归还时间、剩余药品数量等),严格履行手续。
三、其他实验室其他实验室包括中小学的美术、书法教室、音乐教室、舞蹈室、技术教室、多功能教室、微机室、创客空间及各类艺体专用教室等。
墙面:悬挂《××教室规则》、《开放××室制度》,设置信息栏。
室内:保存正在使用的《××专用教室使用、开放记录簿》。
其中微机室除要有教师专用教室使用记录外,还要有每机一本的由学生填写的《微机室使用记录》,学生填写的记录要在教师的指导下进行,确保内容规范,书写认真。
中小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度一、实验室的使用范围及开放时间1.实验室主要供中小学教师和学生进行科学实验、研究和教学活动使用。
2.实验室的开放时间为工作日上午8:00-12:00,下午14:00-17:00。
二、实验室设备的保管和维护1.教师在使用实验室设备前,应先进行设备检查,如发现设备有损坏或故障应及时上报维修。
2.学生在使用实验室设备时应遵守使用规范,不得虐待设备,如有损坏应及时上报教师。
三、实验室安全规范1.打火机、易燃材料、危险化学品等危险物品严禁带入实验室,如有需要,应在教师指导下操作。
2.实验室应配备消防器材,每次实验前检查消防器材是否齐全有效。
3.实验室内禁止吸烟、饮食、携带手机以及进行其他与实验无关的行为。
四、实验室行为规范1.使用实验室前,教师应进行科学实验和安全知识的讲解,确保学生了解实验过程和注意事项。
2.学生在实验室内应保持安静,不得喧哗、打闹。
3.实验结束后,学生应该及时清理实验台面、设备,并归还实验器材。
4.实验室内的实验报告、记录本等资料不得私自带出实验室,如有需要,应事先得到教师同意。
5.实验室内发生安全事故时,学生应立即向教师报告并配合进行救援。
五、实验室管理人员1.实验室应由专兼科学教师负责管理,每天开放前应进行巡检控制实验室设备和仪器的使用情况。
2.实验室管理人员应具备相关实验教学经验和安全知识,并定期对教师和学生进行相关培训。
六、实验室的安全检查1.实验室每学期至少进行一次安全检查,发现问题应进行及时整改,并制定整改方案和时间表。
2.安全检查由学校相关负责人或特定安全检查人员进行,对安全问题进行记录和整改确认。
七、违反管理制度的处理1.对于违反实验室管理制度且影响安全的行为,学校将给予相应的纪律处分,并通知学生家长。
2.对于严重违反实验室管理制度且造成安全事故的行为,学校可以将其列入学校记录,并根据情况给予相应的纪律处分。
以上为中小学实验室管理制度的主要内容,学校可以根据具体情况进行适当调整和补充。
小学科学实验室制度(四篇)
小学科学实验室制度主要包括以下内容:1. 安全规定:实验室内应安全、整洁,防止火灾、电击等事故发生。
学生进入实验室前,必须穿戴实验服、鞋子等防护用品,严禁穿拖鞋、羽毛鞋等不合适的服装。
2. 实验器材使用规定:学生在使用实验器材时必须遵循规定,如使用显微镜、酒精灯、试剂等,必须有老师的指导下进行操作。
3. 实验室使用规定:实验室仅限于科学实验使用,禁止在实验室内进行其他活动。
使用完实验器材后,要及时清理干净,并放回原处。
4. 严禁私自操作实验设备:学生在未得到老师许可的情况下,严禁私自操作实验设备。
如果有兴趣进行实验,应向老师提出申请,并在老师的指导下进行操作。
5. 实验前的准备工作:在进行实验前,应仔细阅读实验操作指南,了解实验过程及注意事项。
如有疑问,应向老师进行请教。
6. 实验后的清理工作:实验结束后,学生应将用过的实验器材、试剂等物品归位,将实验室恢复到整洁、干净的状态。
7. 紧急事故处理:如发生实验室事故,学生应立即报告班主任或实验室管理员。
在事故发生时要保持冷静,并尽量采取有效措施防止事态扩大。
8. 注意事项:学生在实验室内应保持安静、集中的状态,不得嬉闹,严禁吸烟、吃东西等行为。
在实验环节中,要遵守实验规则,不掉以轻心。
小学科学实验室制度(二)是为了保证实验室的安全、有序和高效运行而制定的一系列规定和要求。
1. 实验室使用责任:只有经过指导老师许可的学生,且必须在老师的监督下方可进入实验室进行实验。
2. 实验室安全:学生进入实验室前,必须佩戴实验室要求的防护用具,如实验服、实验手套、护目镜等。
实验室内不得随意触摸、拿取实验器材,禁止在实验室内奔跑和玩耍。
3. 实验器材使用:学生在实验室中使用实验器材时,必须按照老师的指导正确使用,禁止私自拆卸或损坏实验器材。
实验结束后,要及时清理和归还实验器材。
4. 危险品处理:学生在使用危险品时,必须经过老师的指导和批准,并按照安全操作规程进行。
禁止私自存放、倾倒或随意使用危险品。
中小学各个实验室安全管理制度
一、总则为保障中小学生在实验室进行科学实验时的安全,预防实验室安全事故的发生,确保教育教学活动的顺利进行,特制定本制度。
二、安全责任1. 学校成立实验室安全管理领导小组,负责实验室安全工作的全面领导和组织实施。
2. 实验室负责人为实验室安全第一责任人,对实验室安全工作负总责。
3. 实验教师负责本实验室的安全管理工作,对学生进行安全教育和指导。
4. 学生应自觉遵守实验室安全规章制度,增强安全意识,提高自我保护能力。
三、实验室安全管理制度1. 实验室环境安全(1)实验室应保持整洁、通风、照明良好,定期检查电路、消防设施等。
(2)实验室内禁止存放易燃、易爆、有毒、有害等危险品。
(3)实验室内不得吸烟、饮酒,禁止使用明火取暖。
2. 实验器材与药品安全(1)实验器材应按照规定摆放,不得随意移动或损坏。
(2)实验药品应分类存放,标识清晰,使用时严格遵守操作规程。
(3)实验药品不得随意混合、倒置,剩余药品应妥善处理。
3. 实验操作安全(1)实验教师应根据实验内容,提前制定实验方案,并对学生进行安全教育和指导。
(2)实验操作前,学生应穿戴好防护用品,如实验服、护目镜、手套等。
(3)实验过程中,学生应严格遵守操作规程,不得擅自改变实验步骤。
(4)实验过程中,如发生意外情况,应立即停止实验,并向实验教师报告。
4. 实验记录与报告(1)实验教师应指导学生做好实验记录,真实反映实验过程和结果。
(2)实验结束后,学生应撰写实验报告,总结实验收获和体会。
四、安全教育与培训1. 学校应定期组织实验室安全教育讲座,提高师生的安全意识。
2. 实验教师应结合实验教学内容,对学生进行安全教育和指导。
3. 学校应组织实验教师参加安全培训,提高实验教师的安全管理能力。
五、安全检查与事故处理1. 学校应定期对实验室进行安全检查,发现问题及时整改。
2. 实验室发生安全事故时,应立即启动应急预案,妥善处理。
3. 对实验室安全事故责任人,应依法依规进行处理。
中小学实验室管理制度范本(四篇)
中小学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了加强中小学实验室的管理,保证实验室设备的正常运行和学生的安全,制定本管理制度。
第二条实验室管理制度适用于中小学实验室的管理和使用。
第三条实验室管理原则:科学管理、安全第一、预防为主、责任到人。
第四条实验室管理的任务:保障师生的安全、保护设备的完好、提升实验教学质量。
第二章实验室设施管理第五条实验室设施的购置、更新和维护,应根据实验教学的需要进行规划、安排和保养。
第六条实验室设施的使用原则:公正、公平、公开、按需使用。
第七条学校应建立实验室设施管理台账,做好设施保管工作。
第八条实验室设施的使用人员应妥善保管设施,严禁私自拆卸、改装等行为。
第九条使用实验室设施的人员必须按照规定进行设备使用和维护,不得乱拨乱动,发现问题及时报修。
第十条实验室设施的保养应定期检查,必要时进行清洁、维修或更换。
设施故障需及时报修。
第十一条对于无法修复的实验室设施,学校应及时更新或报废处理。
第三章实验室安全管理第十二条加强实验室安全教育,确保师生掌握安全操作及急救知识。
第十三条建立健全实验室安全防护制度,确保实验室的安全运行。
第十四条实验室内应配备相应的消防器材,确保火灾的及时扑灭。
第十五条禁止在实验室内吸烟、使用明火等危险行为。
第十六条对于实验室内的危险化学品、毒性物质和易爆物品等,应储存和使用安全合理,并做好相应的标识和说明。
第十七条在进行实验操作时,要遵守实验室规定的操作规程,不得违背规定操作。
第十八条实验室内要设置防护设施,如安全眼镜、手套等,并且要进行定期维护和更换。
第十九条实验室内应设立应急疏散通道,并设置明显的安全标识。
第二十条实验室内应配备急救箱和一些常见的急救药品,以应对突发状况。
第四章实验室使用管理第二十一条实验室使用必须符合教学教学计划,不得私自占用。
第二十二条教师应提前预约实验室使用时间,并进行电子化登记。
第二十三条实验室使用前,必须进行设备检查,确保设备完好无损。
中小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度是为了规范实验室的使用和管理,保障师生的人身安全和设备设施的安全,提高教学质量和实验技能的培养而制定的一系列规定和制度。
以下是中小学实验室管理制度的内容:1. 实验室使用:- 实验室仅限教师和学生使用,其他人员须经过许可方可进入实验室。
- 使用实验室前,必须经过相关安全教育和技术培训,并遵守实验室安全规定。
- 使用实验室的具体时间和实验项目必须提前申请,并经过批准。
2. 实验室安全:- 实验室内严禁随意使用、触摸和拆卸实验设备和器材。
- 实验室内必须保持整洁,不得乱丢垃圾,必要时要采取防护措施,避免污染环境。
- 实验室内使用易燃、易爆物品时必须注意安全操作,遵守消防规定。
3. 实验室设备和设施:- 学生在使用实验设备和器材时,必须遵守使用规范,正确操作,防止损坏或造成人身伤害。
- 实验室设备和设施的借用必须经过教师或实验室管理员的许可。
- 实验室设备和设施的保养、维修和更新由相关负责人负责,教师和学生应及时报告任何设备损坏或故障。
4. 实验室事故:- 发生实验室事故时,学生应立即向教师报告,并按照教师的指导采取适当的应急措施。
- 实验室事故后,必须及时进行事故调查和处理,总结教训,并采取措施避免类似事故再次发生。
5. 实验室纪律:- 实验室内严禁吸烟、嚼食、喧哗或进行与实验无关的活动。
- 实验室内不得使用手机、相机等电子设备,以免干扰实验或造成安全事故。
- 实验室内必须服从教师和实验室管理员的指挥,遵守纪律,不得擅自离开实验室。
以上是中小学实验室管理制度的一些主要内容,具体制度的制定和执行应根据学校的实际情况和实验室设备的特点,结合相关法规和安全标准制定。
中小学实验室管理具体要求
中小学实验室管理具体要求(一)、仪器橱柜的摆放一般情况下仪器柜呈一字形排列,柜门要与窗户垂直,以利通风;各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道,以利操作。
仪器柜靠墙摆放的,柜墙间应留IOCm 左右通风空间。
仪器柜要按学科分类统一编号,柜门上方左或右侧上角张贴仪器物品柜标卡,注明柜内仪器的编号、名称、规格、型号、单位和数量。
(二)、仪器的整理、摆放验收入库的仪器(玻璃仪器除外)都应张贴标签,标签张贴的位置要适宜,标签字迹端庄,大小适当,注明仪器编号、名称、规格、数量及序号。
化学药品标签要写清品名、分子式、纯度,一般不写编号,需用蜡封。
同一台(套)仪器的主件或附件,应同一编号,以免主、附件错乱而影响使用。
同室同学科仪器要分类入柜,柜内分层,层上定点,做到定橱、定位摆放;同柜仪器重的放下层,轻的放上层;同层仪器体高的放里边,体矮的放外边;同层放同种仪器的不要堆叠挤压,要呈阶梯状排列;柜内不同种仪器之间应留空隙;每种仪器的主、附件、零配件要放在一起"义器设备一般都要正放,因仪器体高(如人体半身模型等)柜内放不下时,应调整搁板高度后入柜正放。
各学科挂图、图片资料要制作专用图架或入柜摆放。
小学仪器要分柜存放于一室,小学药品要专柜存放;同室仪器说明书及技术资料要分类搜集,装订成册,专柜放置备查。
(三)、药品、试剂的整理摆放同室药品要把一般药品和危险药品分开,一般药品中有机药品和无机药品分开存放,摆放顺序是:先无机后有机。
无机药品可按单质(金属或非金属)、氧化物、酸、碱、盐、指示剂等依次摆放,有机药品按官能团系统如麻、醇、竣、糖类等依次摆放。
学校要设立危险药品专柜,放置危险药品。
化学危险品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性,分室或分柜隔离存放。
易燃、易爆化学药品应存放在上层有通风口的铁柜内,并加锁;强氧化性和强还原性药品不能混放在一个药品柜内,以免发生燃烧、爆炸或放出有毒气体等事故;强酸强碱应存放于仪器柜的底层。
小学生实验室实验守则
小学生实验室实验守则
一、实验前准备
1. 实验前,学生应充分预习实验内容,了解实验目的、原理、步骤及注意事项。
2. 实验前应穿着适当的防护装备,如实验服、护目镜等。
3. 实验所需的仪器和试剂应提前准备好,并检查其完好性。
二、保持整洁
1. 实验室内应保持整洁,禁止携带食物、饮料等进入实验室。
2. 实验结束后,应清理实验台面和地面,将废弃物倒入指定垃圾桶。
3. 仪器和试剂应按规定存放,不得随意摆放。
三、安全第一
1. 学生应严格遵守实验室安全规定,不私自触碰危险物品和设备。
2. 使用电器设备时,应遵循安全用电规定,不私拉乱接电线。
3. 如发生意外事故,应及时报告老师并采取急救措施。
四、按照步骤操作
1. 实验时应按照老师讲解的步骤进行操作,不得擅自改变实验流程。
2. 使用仪器时应按照操作规程进行,不得粗暴操作。
3. 试剂的取用应按规定进行,不得过量或不足。
五、仔细观察并记录
1. 实验过程中,应仔细观察实验现象,认真记录实验数据。
2. 对异常现象应及时报告老师,不得隐瞒或私自处理。
3. 实验结束后,应整理实验报告,并按时提交给老师。
六、独立思考
1. 在实验过程中,应积极思考实验原理、步骤和现象,加深对实验的理解。
2. 对实验中的问题,应主动查找资料或与同学讨论,培养独立解决问题的能力。
3. 实验结束后,应对实验进行总结和反思,提高自己的实验能力。
七、小组合作
1. 实验中应注重小组合作,分工合作完成实验任务。
2. 在小组讨论中,应尊重他人的意见,积极参与讨论。
小学实验室管理制度(6篇)
小学实验室管理制度(6篇)小学实验室管理制度篇一一、学生进入实验室参加实验,必须按指定的位置就座。
不得大声喧哗,不得随意摆弄实验仪器、物品。
二、学生到实验室参加实验前,要认真复习实验教材,明确实验目的、熟悉实验程序,掌握操作方法和注意事项。
三、学生进入实验室后,开始实验前,应仔细检查实验器材是否齐备、完好。
对短缺或不完好的实验器材,要及时请实验教师或实验员给予补充或调整。
严禁随意借拿别组的。
实验器材。
四、学生操作实验时,对不清楚的地方,要请教指导教师,真正弄明白后,再动手操作。
要十分注意实验安全,出现问题时要及时报告实验教师或实验员处理。
他人操作实验时,不得随意插手参与。
五、学生在实验过程中,要仔细观察,认真思考,详细记录,及时真实地填写实验报告。
六、学生于实验后,要将实验器材洗刷、整理、摆放好,使其恢复到实验前的状态,同时将实验台收拾干净,待经实验指导教师验收合格后,方可离开实验室。
七、不经实验室管理员和实验教师许可,学生不得将实验仪器、药品等带出实验室。
八、学生因违章操作损坏的实验仪器,要照价赔偿。
属自然损耗的也要详细填写报损单。
九、严禁任何人在实验室饮食或带入饮料或食品。
接触有毒物品后,应立即清洗干净。
小学实验室管理制度篇二一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所,所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品,未经负责实验的教师同意,一律不得随意挪动,仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备,实验结束后,应按照实验室教师的。
要求,规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品,不能随意损坏或丢失,应加以爱护,以保证下次实验的延续进行,如有损坏,丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所,不得喧哗、互相干扰和影响,保证实验过程的顺利进行。
中小学实验室规章制度
中小学实验室规章制度一、实验室安全规定1.实验室内严禁进行非法活动,禁止携带易燃易爆、有毒、放射性、挥发性物品进入实验室。
2.实验室工作时,禁止奔跑、恶作剧、打闹等危险行为,不得摔打实验器材。
3.进入实验室前必须正确穿戴实验室专用的实验服,禁止穿着拖鞋、高跟鞋或赤脚进入实验室。
4.实验室内吸烟、吃东西以及随地吐痰等行为严格禁止。
5.清洁实验器材应在老师指导下进行,不得私自拆卸或改动实验设备。
6.发现实验室内消防设施不完善或者安全隐患时,应及时向实验室管理员或老师报告。
7.实验室内使用电器设备时,应确保用电安全,不得私自改动电路。
二、实验室使用规定1.实验室使用需事先预约,未经老师同意,不得随意进入实验室。
2.实验项目完成后,必须及时清理实验台面和实验器材,恢复原状。
3.实验结束后,实验室必须关好门窗,锁好柜子和抽屉,确保安全。
4.实验室仪器仪表及设备的使用须经老师指导或者许可,禁止任意使用。
5.实验所需材料和试剂必须根据实验室提供的要求和指导使用,严禁乱用、滥用。
6.实验室光线需保持明亮,严禁炫光灯、激光笔等刺激眼睛的行为。
7.实验室内手机应保持静音或关闭,不得用于课外活动。
三、实验室事故应急处理1.发生实验室事故时,应立即向老师报告,并按指导进行紧急救治。
2.实验室紧急出口、安全通道等地标应牢记并熟悉使用,确保逃生安全。
3.实验室内有明显异常情况时,如烟雾、异味等,应及时撤离实验室并报告老师。
4.实验室内的急救箱应随时放置在显眼的位置,不可私自拆动,如需使用应立即补充。
四、违反规章制度的处理1.对于故意破坏实验设备、器材等行为者,将按照相关规定进行纪律处分。
2.对于较轻的违规行为,将给予警告、口头批评等处理措施。
3.重复违规或情况严重者,将视情节轻重给予适当的纪律处分。
4.对于违规行为给实验室带来的损失,将要求做出经济赔偿。
特此制定,中小学实验室规章制度的遵守是每位同学应尽的责任和义务,违反规定将受到相应的纪律处分。
(完整版)中小学实验室规则
(完整版)中小学实验室规则
小学实验室规则
1、学生进入实验室必须遵守秩序,按组入座,不许喧哗,不得擅自动桌上的仪器。
2、实验前,学生必须明确实验目的、要求、原理、步骤和仪器的使用方法,根据实验教师开出的仪器清单,检查实验用的仪器是否齐全,如发现仪器、用品破损或遗漏应立即报告老师处理。
3、实验时,学生应在老师的指导下,严格按照操作规程和实验步骤进行,要仔细观察实验现象,如实记录实验数据。
实验过程如仪器发生故障,应立即报告老师,听候处理。
4、爱护仪器,节约水、电和药品。
凡违犯操作规程,造成仪器损坏者,应按规定赔偿经济损失。
确属正常损坏,经老师核实,予以报损。
5、实验时应注意人身安全,操作带电仪器及使用有毒有腐蚀性药品时,应严格遵守操作规程,防止触电、中毒、受伤等事故发生.
6、实验完毕,要关闭电源、水源,拆开实验装置,将所有仪器擦试(或洗涤)干净,并清点整理好,放在规定的位置上。
不得将实验室的任何物品带出室外.。
中小学实验室规程
中小学实验室规程
为了确保师生的安全和实验环境的良好,中小学实验室应遵守一定的规程。
以下是一些常见的中小学实验室规程:
1. 实验室进出规定:
- 实验室进出必须签到登记,并得到教师或实验室管理员的允许。
- 未经许可不得私自进入实验室,学生须在老师的监护下才能进入。
2. 实验室装备使用规定:
- 学生必须按照老师的指导使用实验装备。
- 使用前要检查实验装备是否完好,如有损坏要及时报告老师。
- 实验后须将实验装备归位,保持实验室的整洁。
3. 实验操作规定:
- 学生必须严格按照实验指导书进行实验操作。
- 操作前应了解实验操作要点、注意事项和安全知识。
- 实验中发生意外情况,需立即停止实验并向老师报告。
4. 实验安全规定:
- 学生须具备基本的实验安全知识,严禁进行危险实验和未经许可的实验。
- 实验室内禁止吃东西、喝饮料,禁止把杂物放在实验台上。
- 实验室内使用化学药品和仪器时,需佩戴安全护具如实验大衣、手套、护目镜等。
5. 废物处理规定:
- 废液、废固体、废纸等需分类处理,不可随意丢弃。
- 废液需按照规定的方法进行处理,并不可直接倒入下水道。
6. 紧急情况处理规定:
- 在紧急情况下,如火灾、中毒等,学生要保持冷静,按照学校规定的应急预案行动。
- 紧急情况发生时要及时向老师或实验室管理员报告。
实验室规程可以根据学校的特定情况和实验室的实际需求进行调整和补充,学校和实
验室管理层应及时通知师生并做好相关培训工作,确保规程得到有效执行。
小学科学实验室规则
小学科学实验室规则实验室行为准则1.安全第一:在实验室内,安全是最重要的。
在进行任何实验之前,要确保仔细阅读并理解实验室安全规则。
遵守实验室安全规则,确保实验室环境的安全与整洁。
2.保持室内整洁:在实验结束后,应清理实验桌面,把使用过的实验工具归位,并清理掉垃圾和废弃物。
保持实验室的整洁不仅可以提高工作效率,还能预防事故的发生。
3.诚实守信:科学实验需要准确记录实验数据和结果,学生应诚实守信,不得作弊或篡改实验结果。
同时,也需要尊重他人的劳动成果,不得盗用他人的实验数据。
4.团队合作:科学实验通常需要团队合作,学生应积极配合实验组的其他成员,共同完成实验任务。
在合作过程中,学生应尊重他人的意见,倾听别人的建议,并与他人分享自己的观察和发现。
5.遵守实验时间表:在实验室中,时间是有限的资源。
学生应按照规定的时间表合理安排实验任务,遵守上课时间和实验室使用时间的规定。
如果实验时间不够,应及时向老师或助教反馈,以便进行调整。
实验器材使用规则1.正确使用实验器材:在使用实验器材之前,学生要确保已经理解并掌握正确的使用方法。
不得擅自使用未经许可的实验器材,以免发生危险。
2.注意安全防护:对于需要使用安全防护设备的实验器材,如手套、护目镜等,学生应正确佩戴。
在实验过程中,要注意实验器材的使用方式,防止误操作导致事故。
3.节约使用实验器材:实验器材是有限资源,学生应节约使用实验器材。
在实验结束后,应进行妥善的清洗和保管,确保下次使用时仍具备良好的功能。
4.禁止随意调整实验器材:学生在使用实验器材时,不得随意调整其结构或位置。
如需进行调整,请向老师或助教寻求帮助。
5.随用随借:实验室中的实验器材仅限于实验使用,学生不得随意带出实验室或借给他人使用。
如有特殊情况需要借用,请向老师或助教申请。
实验室安全知识1.火灾应急处理:学生应了解火灾应急处理方法。
在发生火灾时,要立即向周围人员发出警示,并迅速离开实验室。
使用灭火器灭火时,要注意正确使用方法,避免火势扩大。
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中小学实验室规则
一、实验前必须预习实验内容,明确目的要求,掌握基本原理,熟悉方法步骤。
二、进入实验室,要以组按预先固定的位置就座,要保持室内安静。
三、室内一切陈列(如挂图、标本)和设施不准随意触动更不许移位。
四、认真听教师讲解仪器性能、实验目的、步骤操作方法和注意事项。
五、实验时先清点仪器、药品是否齐全、完好,如有短缺或损坏,应立即报告教师,补充完整。
六、实验要遵守操作规程,出现问题,请教教师解决,不要随便处置。
实验中要细心观察实验现象,认真做好记录,如实填写实验报告单。
七、各组不准互相串行和借用物品。
八、按规定数量取用药品,注意节约。
九、严禁将食品带入实验室,更不准在实验室内吃东西。
十、实验要谨慎,如有意外事故(如着火、中毒、爆炸、触电等)发生,切莫惊慌失措,应立即切断火源、电源,报告教师妥善处理。
十一、实验中如果损坏仪器,要如实向教师声明,履行登记手续,以便酌情处理。
十二、实验用毕的废液、废纸等,要倒在指定地方,绝不允许随地倾倒。
十三、实验完毕,各组要认真清洗与整理好本组物品,所用器材要按规定放回原处,并向教师报告清点结果,经同意后方可离室。
十四、室内物品一律不得私自带出室外,不准做指定之外的实验。
十五、要建设文明实验室,爱护实验桌凳,不许在桌凳上乱写或刀刻,不准在墙壁上乱写乱画。
实验完毕后,由教师指定的班次认真做好整理和清洁工作,保持实验室整齐干净。
十六、本规则实用于中小学各类实验室。
教学仪器使用制度
一、使用仪器等如有损坏和丢失,无论本室人员或教师都要履行登记手续说明实际情况,签名盖章后酌情处理,如损坏大型或贵重仪器,应主动写报告请教导处处理。
二、学生损坏仪器,应立即填写损物登记册,任课教师负责追查责任,酌情处理(批评、修理、赔偿等)。
三、演示实验所用仪器,任课教师在课前三天填好使用通知单交管理人员,使用前双方协同进行检查;用毕及时交回实验室。
四、学生分组实验所用仪器、药品等,在课前7天将通知单交管理人员,教师可协同准备实验,完毕教师应检查有无丢失、损坏,并督促科代表如实填写学生实验记录。
五、药品的取出和使用应按规定要求,严格遵守操作规程。
玻璃仪器用完后,要洗净晾干,所有药瓶和试剂瓶的标签一定要写清楚,不得错贴和脱落。
六、剧毒(危险)药品领用时应有详细记录,用后如有多余要及时回收入帐,用后的废液要妥善处理。
七、教师在使用仪器前,必须弄清仪器的结构、原理,了解使用注意事项,并会调整,不允许盲目试验或随意拆卸仪器。
八、仪器管理员对各种仪器、标本等要经常保养和维修,保证师生使用方便,实验效果良好。
教学仪器管理(实验)人员职责
一、热爱本职工作,树立服务教学方便教学的思想。
积极钻研业务,努力学习专业知识,训练掌握操作的技能技巧,提高管理水平,真正当好教师的助手。
二、按照学校的教学计划,根据学校仪器装备情况会同教研组作出实验教学计划,提前做好仪器审购工作。
三、按照仪器总帐和明细帐规定的内容及配备目录标准认真做好记帐和建档工作。
帐目要保持整洁准确,数字不得涂改。
凭单完整、有序。
四、掌握保管仪器的技术要求和陈列原则,进行科学管理。
五、仪器管理(实验)人员既要搞好管理工作,又要做好各种实验的准备工作,还要配合教师做好学生实验的辅导工作,保证实验顺利、安全,创造最佳实验效果。
六、要做到“四懂”、“四会”,即懂教学大纲,懂配备目录标准,懂仪器的性能和用途,懂日常维护保养和一般检验技术。
会使用、会管理、会维修、会自制。
七、每学期要对仪器清理一次,并做好仪器报废报损的核销工作,做到帐帐相符,帐、物、卡相符。
八、熟悉实验室、仪器室安全规则,并能掌握和处理发生事故的应急措施。
九、对入学新生及新任课教师,要组织学习实验室规则,仪器管理、使用、安全制度。
密切联系,相互配合,保证实验教学顺利进行。
安全制度
一、实验室电源装置要符合安装规程,电源、导线等必须保证质量,严防漏电、触电或火灾等事故的发生。
二、使用加热设备要严守操作规程,使用低燃点物质必须远离火源,室内严禁明火。
三、仪器室内禁止吸烟,酒精、汽油要装在密闭的容器内。
四、室内应有防火设备,如沙箱、储水桶、灭火器等。
灭火器要定期更换药液。
五、剧毒危险药品要专人专柜保存管理。
六、实验、管理人员应配备必备的防护用品(如防尘、防毒口罩、耐酸碱手套、鞋等)。
七、实验完毕的废液要倒在指定地点,不要倒入下水道。
八、实验室门窗要严密、稳固,离室时要认真检查门、窗、水、电等,确保安全。
教学仪器管理制度
管理制度是为了提高仪器的利用率,保护国家财产不受损失。
因此,应严格遵守制度,做到有章可循,违章必究。
一、学校要建立实验室、仪器室、准备室,化学药品要与其它仪器分室存放。
二、仪器管理工作是一项艰巨而又重要的工作,管理员要做到熟悉仪器名称,了解仪器构造,掌握使用方法,理解仪器说明等,真正当好教师的助手。
三、健全仪器帐目,凡属上发、调拨、自购的教学仪器、电教软硬件、自制教具等,都要按仪器总帐和明细帐规定的内容认真登记入帐,并做到帐帐相符,帐、卡、物相符,新调入的仪器要及时验收入库。
四、建立仪器档案,学校仪器要建档并报各级仪器管理部门存查,仪器分配单、调拨单、自购仪器入帐单、说明书、报损报废手续等,都要作为档案资料编号保存,以便查阅。
五、仪器存放要按国家教委制定的配备目录的分类标准科学管理,分室、定柜、定位,贴标签、入柜存放,贵重、易燃、易爆、剧毒药品应设专柜保管,并注意保密。
使用剧毒药品要填写使用记录册。
六、仪器室要做到防潮、防腐、防虫、防爆、防火、防盗等六防工作,装置灭火和通风设施,门窗要严密、安全。
七、根据仪器不同性能和特点,定期给予科学维护和保养。
如通电、烘干、防尘、防蛀等,确保仪器的完好率。
八、仪器外借、报损、报废要办审批手续。
外借仪器要按期收回。
九、凡属教学仪器、教学设备专供教学使用,如有非教学使用,必须经领导批准,履行登记手续,方可借用。
十、根据仪器的技术要求,定期进行维修保养工作,对于实验中损坏的仪器要及时修理归类存放。
十一、仪器每学期要清理一次,每学年要将清查处理意见及自购仪器情况报各级仪器管理部门存档。
十二、仪器管理员变动要办理交接手续,按帐点物,逐件移交,三方签字才算交接完毕。
十三、仪器室要保持清洁卫生,仪器柜及仪器要干净整齐,用过的玻璃仪器要及时洗净,凉干归类存放。
十四、对因丢失或保管不善引起中毒、爆炸、燃烧等重大事故,并对人民生命财产造成严重损失者,要追究责任。