中考语文议论文闵行七宝补习班自测练习一
爱莲说闵行七宝初三语文补习班自测答案
2012中考语文《爱莲说》自测答案七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材班级姓名一、解释加点字1.可远观而不可亵玩焉（观赏）2.菊之爱，陶后鲜有闻（少）3.香远益清（更，更加）4.可远观而不可亵玩焉（遥远，空间距离大）5.香远益清（遥远，空间距离大）6.牡丹之爱，宜乎众矣！（多，众多）7.水陆草木之花（的）8. 予独爱莲之出淤泥而不染（主谓之间无意义）9.花之隐逸者也（的）10.牡丹之爱（的）11.可远观而不可亵玩焉（表示转折关系）二、句子翻译七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材1. 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
水里、陆地上各种草木木本的花，值得喜爱的很多。
2. 晋陶渊明独爱菊。
晋朝陶渊明唯独喜爱菊花3. 自李唐来，世人甚爱牡丹。
自从李氏唐朝以来，世上的人们非常喜爱牡丹4. 予独爱莲之出淤泥而不染我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染污秽。
5. 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝经过清水的洗涤，却不显得妖艳，（它的茎）中间是通透的，外形是挺直的，不牵牵连连，不枝枝节节，七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材6. 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
香气远播，更加显得清幽，笔直洁净地站立在那里，人们可以远远地观赏它，却不可亲近而不庄重地玩弄它。
7. 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也。
我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中(品德高尚)的君子。
8. 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。
9. 莲之爱，同予者何人？对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？10.牡丹之爱，宜乎众矣！对于牡丹的爱好，喜爱的人当然就很多了!三、文章理解七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材1、《爱莲说》的作者是（周敦颐），是（北宋）朝哲学家。
“说”作为一种文体，可以（说明事物），也可以（发表议论或记叙事物）。
爱莲说，即（说一说喜爱莲花的道理）。
2011初三上语文摸底闵行七宝初三语文补习班检测
2011学年第一学期初三语文摸底考试试卷七宝新王牌闵行小学初中高中补习班七宝小升初中考高考一、文言文部分（一）默写（18分）1.予独爱莲之，而不妖。
2.气蒸云梦泽，。
3. ，莲动下渔舟。
4.夜来城外一尺雪，。
5. ，思而不学则殆。
6屠乃奔倚其下，。
（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否？知否？应是绿肥红瘦。
”7.“浓睡”在词中的意思是。
（2分）8.下列理解不正确的一项是（2分）七宝新王牌闵行小学初中高中补习班七宝小升初中考高考A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。
B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。
C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。
D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。
（三）阅读下文，完成第9-11题。
（8分）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？9.上文作者（人名）是（朝代）的文学家。
（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。
（4分）（1）不以物喜，不以己悲（2）是进亦忧，退亦忧11.下列理解不正确的一项是（2分）“微斯人，吾谁与归？”这句话表达了作者的思想感情。
（四）阅读下文，完成第12-15题。
（12分）吕蒙正相公不喜计人过．。
初参加政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。
其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遽．止之。
罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。
蒙正曰：“若一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也，不问之，何损？”时人皆服其量。
12．解释上文中加点的词语。
（4分）（1）吕蒙正相公不喜计人过．。
（）七宝新王牌闵行小学初中高中补习班七宝小升初中考高考（2）蒙正遽．止之。
（）13．翻译文中画线句（3分）蒙正佯为不闻而过之。
语文现代文阅读训练(二)闵行七宝初三初中补习班
语文现代文阅读训练(二)班级姓名家长签字第1章认读理解2．理解词句含义【目标解说】七宝新王牌闵行小学初中高中补习班培训机构精品教案理解词句含义，就是联系文章的中心思想、作者感情以及上下文意等，准确地把握住词句与文章整体之间的关系，从而准确地理解词句在具体的语言环境中的具体含义。
我们可以打一个比方：一篇文章是一棵枝繁叶茂的大树，文中丰富多彩的词句就好比树上生机勃勃的绿叶。
有了词句的绿叶，才有大树蓬勃的生命；同样，只有与大树血脉相连，词句的绿叶才能闪现生命的光彩。
因此，理解词句的含义，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，透过语言表象去揣摩领悟其中的深意。
只有这样，才能准确地把握词句在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意。
【方法探究】同学们在阅读中常会遇到一些难以理解的词语或句子，不少人会视而不见，一扫而过；或者就“地”思考而不得要领。
其实，理解词句含义，最重要的就是要联系文章这个整体，联系具体的语言环境，考虑词句在具体语境中的意义。
具体地说，我们可以从以下几个方面来思考：①联系文章的中心思想理解词句在文中的含义。
一个好的写作者在遣词造句的过程中，总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词句。
因此，当我们剖析一个词语或一个句子在文中的含义时，首先要考虑这个词语或句子与文章中心思想的关系，想一想，这个词语或句子在体现文章主旨上起到什么作用。
②联系人物形象理解词句在文中的含义。
当我们阅读一段刻画人物形象的文字，一定要注意那些看似普通的词句里所隐含的有关人物形象的深刻内涵，要从人物塑造的高度去把握这些词句的含义与作用。
③结合作者的感情理解词句在文中的含义。
好的文章，总是有感而发，因情为文，作者的思想感情如血脉一般贯穿文章始终，因此，我们理解一些词句的含义时，也不要忘记考虑语句中所浸润的作者的思想感情。
④联系上下文理解词句的含义。
作者遣词造句，总是要为表达中心服务。
因此，在不同的语境中，词句会产生特殊的含义，我们在理解时必须要结合上下文意，经过仔细的思考，才能准确地把握其含义。
上海市2011年初中毕业生统一学业考试闵行七宝补习班
上海市2011年初中毕业生统一学业考试七宝新王牌闵行高中补习班闵行七宝初中补习班闵行七宝小学补习班闵行七宝小升初补习班精品教案语文一、文言文部分（一）默写（18分）1.草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）2.欲把西湖比西子，。
（苏轼《饮湖上初晴雨后》）3. ，千载谁堪伯仲间。
（陆游《书愤》）4.当年万里觅封候，。
（陆游《诉衷情》）5. ，思而不学则殆。
（《论语·为政》）6.醉翁之意不在酒，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道‚海棠依旧‛。
‚知否？知否？应是绿肥红瘦。
‛7.“浓睡”在词中的意思是。
（4分）8.下列理解不正确的一项是（2分）七宝新王牌闵行高中补习班闵行七宝初中补习班闵行七宝小学补习班闵行七宝小升初补习班精品教案A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。
B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。
C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。
D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。
（三）阅读下文，完成第9-11题。
（8分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：‚君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。
殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙(xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉(jiè)也。
曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂（xún xún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食（sì）之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐……‛9.上文节选自课文《》，作者柳宗元是（七宝新王牌闵行高中补习班闵行七宝初中补习班闵行七宝小学补习班闵行七宝小升初补习班精品教案朝代）的作家。
初三语文中考文言诗文默写闵行七宝补习班b卷oc
闵行七宝补习班七宝新王牌教案七宝新王牌教育小学初中高中练习题库1．观沧海（），以观沧海。
（），山岛竦峙。
（），百草丰茂。
（），洪波涌起。
（），若出其中； （），若出其里。
（），歌以咏志。
2．望岳（）？齐鲁青未了。
（），阴阳割昏晓。
（），决眦入归鸟。
（），一览众山小。
3．饮湖上初晴后雨宋苏轼（），山色空蒙雨亦奇。
（），淡妆浓抹总相宜。
4．迢迢牵牛星（），皎皎河汉女。
（），札札弄机杼。
（），泣涕零如雨。
（），相去复几许？（），脉脉不得语。
5．钱塘湖春行 （），水面初平云脚低。
（），谁家新燕啄春泥。
（），浅草才能没马蹄。
（），绿杨阴里白沙堤。
6．黄鹤楼（），此地空余黄鹤楼。
（），白云千载空悠悠。
（），芳草萋萋鹦鹉洲。
（），烟波江上使人愁。
7．山居秋暝（），天气晚来秋。
（），清泉石上流。
（），莲动下渔舟。
（），王孙自可留。
8．送友人（），白水绕东城。
（），孤蓬万里征。
（），落日故人情。
（），萧萧班马鸣。
9．雨晴（），雨后全无叶底花。
（），却疑春色在邻家。
10．小石潭记（），隔篁竹，（），如鸣佩环，（）。
伐竹取道，（），水尤清洌。
（），近岸，卷石底以出，（），（），（），（）。
青树翠蔓，（），参差披拂。
（）头，皆若空游无所依。
（），影布石上，（）；俶尔远逝，（）。
似与游者相乐。
（），斗折蛇行，（）。
其岸势犬牙差互，（）。
（），四面竹树环合，（），凄神寒骨，（）。
以其境过清，（），乃记之而去。
11．卖炭翁（），伐薪烧炭南山中。
（），两鬓苍苍十指黑。
（）？身上衣裳口中食。
（），心忧炭贱愿天寒。
（），晓驾炭车辗冰辙。
（），市南门外泥中歇。
（）？黄衣使者白衫儿。
（），回车叱牛牵向北。
一车炭，（），宫使驱将惜不得。
（），系向牛头充炭直。
12．酬乐天扬州初逢席上见赠（），二十三年弃置身。
（），到乡翻似烂柯人。
（），病树前头万木春。
（），暂凭杯酒长精神。
13．题破山寺后禅院（），初日照高林。
（），禅房花木深。
中考语文《 王顾左右而言他》自测题七宝闵行补习班答案
2012届《王顾左右而言他》自测题七宝新王牌闵行补习班上课讲义小学初中高中专项练习一、解释词语：1、孟子谓．齐宣王曰（对……说）2、有托．其．妻子于其友（寄，托付）（其：他）（妻子和儿女）3、而之．楚游者（到……去、达到）4、比．其反．也（及，等到）（同“返”，回来）5、则冻馁．其妻子（饥饿）6、弃．之（抛弃，此指绝交）7、士师．．不能治．士（古代的司法官）（管理）8、已．之（止，这里指罢免）9、王顾．左右而言他（回头看，看，看见）10、王曰: “弃．之”(绝交 )11、比较下列句中“之”的用法和意义A. 王之臣有托其妻子于其友而之楚游者（助词，的）（动词，到……去）B．弃之（代词，代友）C．则如之何（助词，不译）D．四境之内不治（助词，的）七宝新王牌闵行补习班上课讲义小学初中高中专项练习二、句子解释：1、有托其妻子于其友而之楚游者（有一个臣子）把妻子儿女托付给他的朋友（照顾），（自己）到楚国去游历。
2、比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？等他回来的时候，他的妻子儿女却在受冻挨饿。
对待这样的朋友，应该怎么办？”3、士师不能治士，则如之何？如果司法官不能管理他的下属，那么对他怎么办呢？4、四境之内不治，则如之何？一个国家没有治理好，那么对他怎么办？5、王顾左右而言他。
齐宣王环顾左右，把话题扯到别处去了。
三、内容理解：1、孟子提出了三个问题，分别从（对待朋友的委托）、（士师管理下属）、（国君治理国家）三个角度设问，用（类比）说理方法巧妙诘难对方，使齐宣王认识到（把国家治理好是自己对人民应负的责任），可以看出孟子（能言善辩，机智勇敢，关心民生）的人，反映他（心怀天下的民本、仁政思想）。
2、最后“王顾左右而言他”，生动写出齐宣王（毫无退路的尴尬和胸无城府的可爱）。
3、孟子发议论先从替朋友照料家眷的事说起，这种先从具体事例来说理的好处是（能够让读者直观的了解，并通过具体的事例明了作者的观点。
）4、齐宣王在回答孟子问题时，前后的变化是（在回答孟子的前两个问题时非常干脆，不假思索，而在回答第三个问题时则避而不答，转移话题。
上海市闵行区语文中考模试卷 含答案 (一)
上海市闵行区语文中考模试卷含答案 (一)近日，上海市闵行区语文中考模拟试卷含答案曝光，成为了当前备考中考的热门话题。
本文将从试卷难度、题型特点、应试技巧等方面加以解读，助力考生备战中考。
一、试卷难度从整张试卷来看，试题难度较大，涵盖范围广且题目选材新颖，考查学生的思维能力和分析解决问题的能力，要求考生具备较好的阅读理解技巧和分析能力。
其中，计算题难度较高，需要考生具备熟练的公式算法和数学技能。
二、题型特点本次试卷的题型特点主要有以下几个方面：1、阅读理解占比较大，要求考生具备较好的文章理解和分析能力，考查学生的文学常识和跨文化认知能力。
2、作文题分析透彻，要求考生根据题意设计语言、结构和思路，尤其需要掌握合理分段与组织文章的能力和良好的中文写作习惯。
3、选择题部分考查学生对词汇和语法的基本掌握程度，部分题目注重学生的理性思维和分析能力。
三、应试技巧1、重视题意。
在考试过程中，应注重对于题目的仔细分析和逐字推敲，全面掌握题意。
2、注意错别字。
在语文考试中，注意避免拼写错误和语法错误，这些小错误可能成为快速降分的“杀手”。
3、留足时间。
在考试中，尽可能合理分配时间，注意速度和质量的并行，避免浪费时间和精力。
4、阅读策略正确。
针对不同类型阅读，采用不同的阅读策略。
如，针对文学类阅读，应该注重情感和文化的理解；针对科技类文章，要注重主要内容和逻辑思维。
综上所述，上海市闵行区语文中考模拟试卷难度较大，要求学生掌握较好的语文阅读理解和分析能力。
在考试过程中，建议注重题意，注意错别字，合理管理时间，采用不同的阅读策略，使得考试成绩更加优秀。
闵行中考一模语文试卷及答案
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 毛遂自荐（suì）豁然开朗（huò）B. 惊涛骇浪（hài）恍然大悟（wù）C. 精卫填海（tián）源远流长（yuán）D. 风和日丽（rì）欣欣向荣（róng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了保护视力，我们要尽量减少长时间看电视、玩手机的时间。
B. 通过这次活动，使我们认识到团队合作的重要性。
C. 在老师的精心辅导下，他的成绩有了显著的提高。
D. 这篇文章详细地介绍了这位科学家是如何解决这个难题的。
3. 下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 他瞪大了眼睛，盯着屏幕。
B. 小明在学校里是个品学兼优的好学生。
C. 她的声音轻柔动听，让人陶醉。
D. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你看过《三国演义》吗？”他问。
B. 他叫李明，是上海市闵行区某中学的学生。
C. 她对我国的传统文化非常感兴趣：书法、国画、古筝等。
D. 请问，这道数学题怎么做？5. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. “破釜沉舟”比喻下定决心，不顾一切地干到底。
B. “一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就能成功。
C. “举案齐眉”形容夫妻间相互敬爱。
D. “画蛇添足”比喻做了多余的事，反而把事情弄糟。
二、现代文阅读（每题5分，共25分）阅读下面的文章，回答问题。
那片绿草地阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在那片绿草地上。
这里，是城市的喧嚣之外的一片宁静天地。
小丽喜欢在这片草地上散步。
每当她踏上草地，那片绿意便像一股清泉，洗去她心中的疲惫。
她喜欢坐在草地上，看着天空中的白云飘过，听着远处传来的鸟鸣声。
有一天，小丽在草地上发现了一个小男孩，他正在草地上追逐一只蝴蝶。
小男孩跑得气喘吁吁，但眼神中充满了喜悦。
17闵行初中语文初三补习班检测作文讲座资料 材料篇
七宝新王牌 七宝恒高教育一对一
作文指导讲义 材料
一 、目标取向 1、懂得材料的来源是丰富的 2、了解获得作文材料的常见途径。 3、养成关注生活的良好习惯，积累作文材料。 4、关注社会、阅读书报、行走山水，涵养作文的底气。
二、问题描述 1、想写好作文，可是每到拿起笔时，就觉得脑海里一片空白，什么都想不起来。该关注生活的哪些方面呢？
新王牌个性学习中心
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七宝新王牌 七宝恒高教育一对一
读山水也是读社会，读人生的一条捷径。因为旅途上会遇到各色各样的人，碰到五花八门的事，走的地方越多，经历也越多，积累的 素材多，感受体会也多，写出来的文章也会越有内涵，古人称“走万里路”。在“走路”过程中收集到的材料，有的直接成了写作材料。
果恰当地运用这些作品中的素材，让艺术作品中的人物走进我们的作文，那一定是一种令人迷醉的景象。 4）让传媒信息为作文添彩 龚洋的文章写自己观看了奥运圣火的电视新闻，表达了真挚的中国情。现代社会是一个传媒信息的社会，我们可以从网络、电视、书报等方面获取重要
的珍贵材料，让它们为我们的文章增添光彩。
总之，第二资源的潜力是非常深广的，能展示我们丰富的文化积淀，让阅卷老师眼睛为之一亮。
四、小结：
新王牌个性学习中心
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七宝新王牌 七宝恒高教育一对一
一）方法指导 1、关注社会，积累资料 记叙文的核心是材料，有句话叫“巧妇难为无米之炊”，那么，反过来我们也可以这样说：有了材料，写记叙文就不有愁了。 2、多读多写，磨练语言 语言是写好文章的基础，而语言功力的提升要靠长期积累，临时抱佛脚是不行的。 3、有的放矢，做好准备 经常把自己的作文整理一下，即按照一定的标准挑选自己的“代表作”，然后再按照材料的范围给这些作文分分类。以后遇到类似
我们一路同行初三语文闵行七宝补习班作文练习
七宝新王牌闵行小学初中高中补习班七宝小升初中考高考我们一路同行转眼间我们已成为了一名初二的学生，在学校里也成了同学们口中的学姐。
回首这过去三年难忘的初中生活，我情不自禁地感叹道:“我们一路同行”。
我们一路同行，走进爱心的世界，在募捐的活动中，奉献出关爱和善心。
还记得在义卖时，每位同学都从家里带来了很多“商品”，销售员们把这些“商品”摆在桌子上等待着“顾客”。
另外的一些同学则在其他柜台前挑选着，义卖募捐得的每一元钱都凝聚着我们的爱心。
同学们纷纷出谋划策，商讨着如何吸引更多“顾客”。
我们一边放音乐，一边吹泡泡，果然有不少同学都被吸引过来了，我们还主动出击，向同学们宣传我们的商品。
功夫不负有心人，我们的收获非常可观，通过这次活动，我们不仅奉献了自己的爱心，还锻炼了自己的公关能力，感受到了付出之后的快乐。
七宝新王牌闵行小学初中高中补习班七宝小升初中考高考我们一路同行，走进阳光，在广播操比赛中，展现了同学们朝气蓬勃的精神风貌。
还记得那次广播操比赛，我们每一位同学都尽心尽力，每一次练习都认真对待，在太阳的考验下，我们流下了很多汗水，每一个动作都尽量做到最好。
比赛时，我们的口号响彻云霄，动作整齐一致，精神蓬勃向上。
在赛场上，我们表现出了自己最精彩的一面，大家不顾脸庞上不断流下的汗珠，也不顾脸颊旁飘逸的头发，甚至不顾眼前飞来飞去的小飞虫。
是我们的坚持给我们带来了第一名的优异成绩，是我们的团结坚强让我们的艰辛付出收获了成功。
这次广播操比赛不仅是一场竞争，更是一次展示，它展示了我们的风采，让老师们眼前一亮，这也是一次意志的锻炼。
七宝新王牌闵行小学初中高中补习班七宝小升初中考高考我们一路同行，唱响青春之歌，在十四岁集体生日活动中，迎来了充满激情的青春年华。
还记得那次集体生日，没有过多的表演，也没有过多的赞美，有的只是老师与家长们对我们的殷切希望。
看着家长们给我们写的信，我们有不少人热泪盈眶，那一句句父母们的真心话，虽然朴实但真情感人，这些话我们未曾听过，也许是父母们无法开口，也许是我们没有和父母敞开心扉地聊过，不管怎样，这些话的意义都超过它本身的价值，值得我们永远铭记。
上海市闵行区语文中考模试卷 (一)
上海市闵行区语文中考模试卷 (一)随着中考的临近，为了让学生更好地了解考试内容和考点，上海市闵行区语文教师们积极组织了模拟考试。
以下是上海市闵行区语文中考模拟试卷的介绍和评析。
一、试卷概述本模拟试卷共分为两卷，共120分。
第一卷分为选择题和填空题两部分，共60分；第二卷分为阅读理解、作文和写作三部分，共60分。
试卷的题型均为中考常见的题型，难度适中。
二、评析1. 选择题选择题占据了本卷的一半分数，难度适中，注重基础知识的运用和理解。
其中，一些题目出现了部分考生常犯的错误，如与课本知识掌握程度不符的选项理解、语法错误或单词拼写错误等，考生需要认真审题、精细作答。
2. 阅读理解阅读理解分为两篇，均为非文言文阅读，注重考查考生的阅读能力和理解能力。
试卷中的阅读理解篇幅适宜、信息量丰富，题目种类齐全。
但有个别题目难度较高，需要考生运用猜词汇、推理等解题方法。
3. 写作写作部分包括作文和写作二个部分，注重考查考生的表达能力、思考能力和文化素养。
作文部分要求考生以当前热点话题为主题写一篇不少于800字的议论文。
写作部分要求考生书写一篇短文，围绕主题展开，表现对话、描写等多种写作手法，体现出优美的语言风格和多样的文学技巧。
整个写作部分贴近考生日常生活，能够考验考生的实际文化素养。
三、总体评价上海市闵行区语文中考模拟试卷共分为两卷，题型均为中考常见的题型，难度适中。
试卷的种类齐全、篇幅适宜、信息丰富，全面考查了考生的知识面和能力。
考卷中的部分内容符合中学课程标准，但还有一些考点是在教学中很容易忽略的。
因此，平时学习时，同学们应更认真核心课程的重点和难点，做到逐层逐次攻克知识点，提高自己的应试能力。
2024年上海市闵行区初三中考语文一模试题卷附答案解析
2024年上海市闵行区初三中考语文一模试题卷2024.1一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.可怜身上衣正单，____________________。
（《卖炭翁》）2.浮光跃金，____________________。
（《岳阳楼记》）3. ____________________，似曾相识燕归来。
（《浣溪沙》）4.小闵同学看到水池里原本呆呆停在那里的鱼儿，突然游向远处，不觉想起柳宗元《小石潭记》中的两句“____________________，____________________。
（二）阅读下面诗文，完成第5—9题（22分）【甲】饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】醉翁亭记（节选）①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【丙】伯父君谟，号“美髯须”。
仁宗一日属清闲之燕①，偶顾问曰：“卿髯甚美，长夜覆之于衾下乎，将置之于外乎?”君谟无以对。
归舍，暮就寝，思圣语，以髯置之内外，悉不安。
递一夕不能寝。
盖无心与有意，相去适有间，凡事如此。
【注】①燕：同“宴”。
5.【乙】文作者是_______ （朝代）文学家学__________ （人名）。
（2分）6.解释下列句中加点词。
（4分）（1）临溪而渔____________ （2）偶顾问曰__________7.对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）（3分）A.（君谟）把胡子放在被子的里面或外面，感觉都不安全，于是一夜不能睡着。
02闵行初中语文初三作文补习培训练习407良师学生作业
良师翻开那一卷《论语》，在淡淡墨香中细细品读那些古老清雅的文字，我仿佛看到一袭素色衣衫的孔子先生在流光中转身。
他的谆谆教导温煦而古朴，他懂得珍惜似水的流年，他坚持理想、积极面对生活的磨难，他堪称我生命中的良师，引导我健康阳光地成长。
孔子，您充满智慧的话语在学习方面给了我深刻的启示。
课本上收录的名句尽管只能让我窥见您博大思想的冰山一角，却也意义非凡。
您酷爱学习到了“韦编三绝”的地步，勉励我读书应当“温故而知新”，让我懂得了复习的重要性，于是我经常利用零散的时间复习课本、背诵诗篇；“学而不思则罔，思而不学则殆”则告诉我学习和思考是相辅相成的，使我不再盲目机械地“接受”知识，而是抽出时间自己梳理重点、整理归纳，同时思考质疑，在记忆的基础上做到透彻理解。
“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”更启发我发现了学习过程中的美，比如当诵读经典的诗文时，我体会到了字里行间掷地有声的优美，当解开一道道习题时，我感受到了别样的成就感。
这些朴素的字句是您一生学习实践凝练而成，蕴含着合理科学的学习方法，让我受益不小。
孔子，您珍惜光阴的品格警戒我要把握一去不返的青春。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，您曾在杨柳依依的河边这样慨叹过。
我想您眼里滚滚奔流的江河水，不只是一种自然存在，其中流淌的还有挽不回、留不住的光阴。
人生有限、自然永恒是亘古不变的规律，但正因如此，更应当珍惜时间。
作为对未来满怀憧憬的少年，我都要把握当下。
于是我制定了一学年的生活计划，并且严格地执行。
所谓“一日之计在于晨”，我坚持在晨曦的微光中头脑清晰地开始一天的学习，这样就不会再虚度光阴而事倍功半。
孔子，您乐观执着的精神培养了我正确的人生观念。
《论语》里记载，您少年丧父，早早挑起了生活的重担。
然而面对坎坷您从不怨天尤人，而是在“多能鄙事”中干一些粗活，提高自身修养。
后来您周游列国宣传自己的思想和主张，却倍遭冷遇，在陈国还一度断粮、举步维艰。
面对人群的讥讽甚至门下学生的不理解，您仍然从容坦然，相信“君子固穷”，耐受寂寞不慕繁华，终于成为一代宗师。
闵行中考语文质量抽查试卷
一、基础知识（共20分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 沉默（mò）荡漾（yàng）碰壁（pèng）悄悄（qiāo）B. 融化（róng）蜿蜒（wān）沉鱼落雁（chén）悠然自得（yóu）C. 奋发（fèn）欣慰（xīn）落英缤纷（bīn）毕恭毕敬（bì）D. 欣喜若狂（xīn）碧空如洗（bì）鸡鸣狗吠（fèi）潇洒自如（xiāo）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我喜欢读一些科幻小说，尤其是刘慈欣的《三体》。
B. 通过这次社会实践，我深刻地认识到学习理论知识的重要性。
C. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受同学们的喜爱。
D. 她在比赛中的出色表现，为我国赢得了荣誉，是我们学习的榜样。
3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 那位科学家在学术领域里颇有建树，深受人们尊敬。
B. 现在的孩子们都很娇生惯养，不能吃苦耐劳。
C. 为了庆祝国庆节，学校举行了丰富多彩的文艺演出。
D. 这位老教师退休后，仍然关心国家大事，积极参与社会公益活动。
二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下列题目。
【甲】“我有一个梦想，深似海，比天还大，它是自由的太阳，是爱的火焰，是智慧的钥匙。
在它的光芒照耀下，人类会从奴隶状态中解放出来，达到人性的光辉境界。
我梦想，所有的国家都能享有自由，所有的民族都能生活在和平之中。
我梦想，所有的孩子都能在爱的阳光下成长，都能得到温暖和关怀。
我梦想，所有的青年都能成为时代的英雄，都能在人生的道路上勇往直前。
我梦想，所有的老人都能安享晚年，都能得到尊重和爱护。
”——马丁·路德·金《我有一个梦想》【乙】2023年1月8日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂隆重开幕。
会议审议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。
闵行中考一模答案语文试卷
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 稚嫩（zhì）沉湎（miǎn）踉跄（liàng qiàng）B. 呕心沥血（ōu）神采奕奕（yì）颠簸（bǒ）C. 炽热（chì）蔓延（màn）憾事（hàn）D. 谦逊（xùn）剔透（tī）稳如磐石（pán）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的飞速发展，人们的出行方式也在不断改变，高铁、飞机等交通工具的普及，让人们的出行变得更加便捷。
B. 为了保护环境，我们应该从身边的小事做起，比如节约用水、减少使用一次性塑料制品等。
C. 通过这次社会实践，我对我国的传统文化有了更深刻的了解，同时也激发了我对历史文化的热爱。
D. 他的演讲非常精彩，赢得了全场观众的阵阵掌声，让我们深受感动。
答案：B3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 春天来了，桃花、梨花、杏花竞相开放，一片生机勃勃的景象。
B. 小明说：“我昨天买了一本书，叫《平凡的世界》。
”C. 这个故事讲述了一个勇敢的少年，他在困境中坚持不懈，最终实现了自己的梦想。
D. 我们在校园里看到了许多学生，有的在读书，有的在聊天，有的在散步。
答案：B4. 下列文学常识表述错误的一项是（）A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线。
B. 《三国演义》的作者是罗贯中，小说以三国鼎立的历史为背景，描绘了英雄豪杰的壮丽篇章。
C. 《水浒传》的作者是施耐庵，小说以宋江领导的梁山好汉起义为故事主线。
D. 《西游记》的作者是吴承恩，小说讲述了唐僧师徒四人取经的艰难历程。
答案：C5. 下列诗句中，意境优美的一项是（）A. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
桃花源记自测题答案闵行七宝补习班初中语文
七宝新王牌闵行高中补习班闵行七宝初中补习班闵行七宝小学补习班闵行七宝小升初补习班精品教案2012年中考语文《桃花源记》自测题答案一、解释下列重点实词和虚词的含义1、未果,寻病终（生病、疾病）2、问所从来（自、由）2.此中人语云：“不足为外人道也。
” ( 说，讲)3.便得一山（看到）4.既出，得其船（找到）5.不复得路（找到）6.便要还家，设酒杀鸡作食（返回）及郡下，诣太守，说如此（到，七宝新王牌闵行高中补习班闵行七宝初中补习班闵行七宝小学补习班闵行七宝小升初补习班精品教案7.8.林尽水源，便得一山（完，没有了）9.见渔人，乃大惊（看见）10.此人一一为具言所闻，皆叹惋（全部，详尽）11.无论魏晋（说）12.土地平旷，屋舍俨然（平坦）13.复前行，欲穷其林（穷尽，完结文中指走到尽头）14.停数日，辞去（离开）15.便舍船，从口入（进入，与“出”相对）16.土地平旷，屋舍俨然（客舍，房舍）17.便舍船，从口入（放弃）18.便要还家，设酒杀鸡做食（粮食）19.有良田、美池、桑竹之属（类）20.及郡下，诣太守，说如此（陈述，解说）21.武陵人捕鱼为职业。
（作为）22.不足为外人道也（向、对）23.此人一一为具言所闻（替、给）24.便扶向路，处处志之（从前、往昔）25.寻向所志（（从前、往昔）26.复前行，欲穷其林（划行）27.复行数十步（行走）28.寻向所至，遂迷，不复得路（找寻、寻求，探求）29.未果，寻病终(不久 )30.晋太元中武陵人捕鱼为业（职业）31.及郡下，诣太守，说如此（往，到……去，这里有“拜访”的意思。
）32.余人各复延至其家，皆出酒食（以外，以后）33.缘溪行，忘路之远近（沿着）（遥远，空间距离大）34.乃不知有汉(知道 )此中人语云：（说）七宝新王牌闵行高中补习班闵行七宝初中补习班闵行七宝小学补习班闵行七宝小升初补习班精品教案35.36.渔人甚异之。
( 惊异，惊奇，奇怪)37.不足为外人道也 ( 足：值得) （为：向，对）38.便要还家，设酒杀鸡作食（做）39.其中往来种作，男女衣着，悉如外人（劳作，劳动）40.遂与外人间隔（断绝往来）41.阡陌交通，鸡犬相闻（彼此交错相通）42.乃不知有汉，无论魏晋（不要说，更不必说）43.率妻子邑人来此绝境（与世人隔绝的地方）44.阡陌交通（田间小路）45.后遂无问津者（问路、探访）虚词46.缘溪行，忘路之远近（的助词）47.渔人甚异之。
黠鼠赋闵行七宝补习班初中语文初三自测练习 答案
2102年中考《黠鼠赋》自测题目答案七宝新王牌闵行高中初中小学高考中考小升初补习班精品教案姓名学号一解释加点字七宝新王牌闵行高中初中小学高考中考小升初补习班精品教案1.有鼠方啮（正在，将要）2.拊床而止之（阻止、禁止）3.既止复作（停止）（兴起，出现）4.使童子烛之，有橐中空（叫，让）5.此鼠之见闭而不得去者也（表示被动）（离开）覆而出之（代鼠）役万物而君之（代万物）异哉，是鼠之黠也！（的）（重点掌握实词和虚词）七宝新王牌闵行高中初中小学高考中考小升初补习班精品教案21.黠鼠赋（狡猾）22.拊床而止之（拍）23.有鼠方啮（咬）24.使童子烛之（用烛火照）25.是鼠之黠也（这）26.闭于橐中，橐坚而不可穴也（袋子）（咬洞）27.此鼠之见闭而不得去者也。
（被关闭）七宝新王牌闵行高中初中小学高考中考小升初补习班精品教案28.扰龙伐蛟，登龟狩麟（驯服）29.役万物而君之（统治）30.卒见使于一鼠（被役使）31.乌在其为智也。
（何、哪里）二翻译句子1、拊床而止之，既止复作。
（苏子拍床想制止它，声音已经停下后不久又发出了声音。
）（所以（老鼠）并没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；）13、不死而死，以形求脱也。
（没有死却装死，用死的样子来谋求得逃脱。
）14、吾闻有生，莫智于人。
（我听说有生命的东西，没有什么比人更富有智慧的了。
）15、扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，（（人)能驯龙刺蛟，捉取神龟，狩猎麒麟，能够役使世界上所有的东西并主宰它们）七宝新王牌闵行高中初中小学高考中考小升初补习班精品教案16、卒见使于一鼠，堕此虫之计中”（最后却被一只老鼠役使，落入这只老鼠的计谋中）17、惊脱兔于处女，乌在其为智也。
（我吃惊于老鼠起初像处女一样沉静，然后像逃脱的兔子一样突然行动，人的智慧表现在哪里呢？）三综合理解1本文选自（《东坡全集》），作者为（宋）朝文学家（苏轼），与父（苏洵）、弟（苏辙）合称“三苏”。
2文章第一段主要内容是：（黠鼠骗人，得以逃脱），第二段内容是：（分析老鼠骗人脱逃的伎俩，感慨万物之灵也不免被老鼠所蒙骗。
闵行中考一模语文试卷答案
一、基础知识1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 瞒天过海（mǎn）贪得无厌（yàn）妙手偶得（yù）B. 轻歌曼舞（màn）雕梁画栋（liáng）悲欢离合（lí）C. 破釜沉舟（fǔ）妙手回春（chūn）风吹雨淋（lín）D. 落英缤纷（bīn）指点江山（zhǐ）雕虫小技（chóu）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的学习成绩，学校决定从下学期开始实行小班化教学。
B. 随着科技的不断发展，我们的生活越来越便捷，但同时也带来了很多问题。
C. 他的演讲非常精彩，赢得了在场观众的阵阵掌声。
D. 我们要认真学习，争取早日实现自己的梦想。
答案：C3. 下列各句中，表达效果最恰当的一项是：A. 今天的天气真好，阳光明媚，鸟语花香。
B. 小明是一个热爱学习、乐于助人的好学生。
C. 这本书的内容丰富，插图精美，深受读者喜爱。
D. 那个运动员跳得非常高，几乎触到了天花板。
答案：C二、阅读理解（一）现代文阅读阅读下面的文章，完成下列题目。
“诚信”是我们中华民族的传统美德。
在日常生活中，诚信的重要性不言而喻。
以下是一则关于诚信的故事。
有一天，孔子和他的学生们一起出去游玩。
途中，他们遇到了一位老者。
老者向孔子请教：“孔子先生，请问什么是诚信？”孔子沉思片刻，回答说：“诚信就是说话算数，做事可靠。
”老者又问：“那么，诚信有什么好处呢？”孔子微笑着说：“诚信可以赢得别人的信任，使人获得尊重。
而且，诚信的人更容易成功。
”孔子的话让老者深受启发。
从此，他开始注重诚信，努力成为一个诚信的人。
（1）请简要概括这篇文章的主要内容。
（2分）答案：这篇文章讲述了孔子关于诚信的论述，以及一位老者通过孔子的话获得启发，开始注重诚信的故事。
（2）请从文章中找出两个体现诚信的词语，并简要说明其含义。
（2分）答案：①说话算数；含义：说出的话就要算数，不欺骗别人。
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2011年中考语文议论文自测练习一班级姓名一、白手起家，不能手无寸铁①我们常常说，“人可以白手起家，但不能手无寸铁”这里的“铁”，就是一个人立身处世的资本和能耐，也可以说是你创业的本领②哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱、再贫穷、再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。
对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用③美国人马克·吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师，但是在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。
他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。
他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司，但是他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中④经过两次经商失败的打击，马克·吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头痛定思痛，他发现自己没有找到自己的强项，自己有写作和演讲的才能，而自己却没有很好地使用到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。
很快，风趣幽默的马克·吐温声名大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红⑤美国政治家富兰克林说：“宝贝放错了地方就是废物”马克·吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。
尺有所短，寸有所长，你也许兴趣广泛，掌握多种技能，但是，在所有的长处中，总是有你的强项。
成功者的原则是：去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。
因为唯有充分利用了自己的长处，才能够让自己的人生增值；相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值了⑥很显然，一个人的成功，来自于对自己优势的发现，来自于对自己所从事的事业的专注和投入，来自于对自己事业的无怨无悔！而这些，正是一个成功者必备的人生之“铁”⑦当你发现培养了自己的手中之“铁”的时候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果实（选自《意林》2011第5期）15.作者由“人可以白手起家，但不能手无寸铁”这一俗语说起，以“铁”喻；接着用马克·吐温的事例及的名言，运用了、论证方法阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是. （5分）16.本文在论述过程中，举了马克·吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？（3分）17.读了全文，联系实际，谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想（50字左右）（5分）二、心灵百叶窗①你的心灵小木屋，有与外界沟通的窗口，那心灵之窗，你安装百叶帘了吗？②常常地，你为那从窗口满泻而入的金光，满心欢喜，无比自豪是的，人生怎能没有光明，心灵怎能任其幽暗？心灵小木屋，必得有大千世界的光和热涌入，才会有生机，有生趣，才能酿出灵感，产生出创造的冲动所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的。
③但是，在生命历程的某些时段，外界所射入的光，未必都是纯净的阳光。
你取得了某些成绩，获得了某些收益，于是，捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光，都可能灼热刺目地破窗涌入，或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两；或许令你顿生烦恼、不能冷静自持。
这时，□□你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘，□□，你就可以灵活调整那叶片的开合程度，使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光，以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵；你也应该适度地容纳批评挑剔之光，以使自己清醒地认识到自己的不足④不过，当下的中国人，因成功发财而受到强光照射的，毕竟还是很小的一部分，中间状态的所谓“芸芸众生”，多有“不如意事常八九”之叹；还没有走上社会的学生，学业的压力、考取高一级学校的压力、家长“望子成龙”的压力、同学间公开竞争与隐性攀比的压力，都不小；从技校或大学毕业出来的青年人，求职的压力、求到职后工作任务的压力、特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力，都会使心灵里蓄满焦虑在这种情况下，适当开大心灵的窗户，增加进光量，并扩展自己的视野，可作为第一步措施。
但天有阴晴风雨，不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉；再说，了望外面那精彩的世界，这山望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激励自己在这以竞争为发展机制的社会中，胸怀抱负艰苦奋斗，以期能跻身“成功人士”行列的好的一面，但过多地“外望”，欲望膨胀，把心旌弄得噼啪乱卷，也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至非分之心这样，就必须采取第二步措施——安装窗帘，使自己和窗外的光线与风景，保持以能变化的互动关系⑤在生命的某些时刻，不仅卷起百叶帘，而且洞开窗扉，让外界的阳光、气流，挟带着人间的复杂滋味，任其涌入，当然是必要的，也往往会给我们带来生命中最直接的快感⑥但是，在生命的更多时段，还是以心灵之窗的百叶帘，把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。
如果外界泻入的光线太强，就把百叶合拢一些，保持一派安谧平静；如果外界一时阴雨绵绵，就点燃你的心灯，把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。
⑦你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么？莫迟疑，快动手，赶紧把它装上！22.阅读全文，说说你对标题“心灵百叶窗”的理解（4分）23.联系上下文，填入第③段空格处的词语恰当的一项是（）（4分）A.因为但是B.即使那么C.虽然但是D.如果那么24.第⑥段中加点的“泻入的光线太强”“一时阴雨绵绵”分别指代什么内容？（4分）泻入的光线太强：一时阴雨绵绵：25.结合你的一次经历，谈谈对“所谓幸福与欢乐，与心灵门窗的畅开程度，一般来说，是成正比的”这句话的认识（3分）三、阅读下面的议论文，回答 14～17题（ 11分）①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。
每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。
平时在百战百胜中，他愈来愈自负，大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。
项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。
有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳地告诉他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法，不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。
一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字，更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。
一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。
古谚说“巧者不过习者之门”，只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有矿”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。
有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
14．选文的中心论点是什么？（2分）答：15．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由）答：16．请简要分析选文第⑤段的论证思路（3分）答：17．请为选文补充一个事实论据或道理论据）答：四、一个人的奔跑那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的记录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人“我该回宾馆休息了”早已疲倦的他自言自语地说。
就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场，这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。
他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。
在好奇心的驱亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的，我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望……”听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落（摘自《格言》杂志2005年5月号）11．请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么（50字内）（4分）12．对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“”，最后是“”（各填文中的一个词），说说这种情感变化的原因（5分）13．《格言》杂志在刊载这篇文章时配发了图片，图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。
根据你对本文的理解，你觉得最可能是下列哪一句话（）（3分）A．坚持到底就是胜利 B．祖国的利益高于一切 C．责任重于荣誉 D．奥运会重在参与五、做一个汉字传人①世界上有四大古文字，唯有汉字硕果仅存，至今不衰。
其实汉字的发展并不是一帆风顺，它曾面临“拉丁化”的挑战，计算机的挑战……不过事实告诉我们，承载着几千年人类文明的汉字，是有着顽强的生命力的。
但当下，汉字依然面临着挑战作为人类的智慧成果，汉字并没有得到应有的敬重；作为文化传承的工具，汉字也没有得到精心的维护；在汉字教育和汉字运用方面，有不少问题是值得关注的②比如字理的模糊和拼音文字不同，每一个方块字都有着独特的字理，研究字理成了一门学问，这就是“小学”，即文字学。
我们的前辈文化人，几乎都曾受到文字学的熏陶。
陈独秀曾在狱中编写《小学识字读本》；鲁迅听章太炎讲解《说文解字》，写过别具慧眼的《门外文谈》；郭沫若更是甲骨文方面的研究专家。
可是，今天的识字教育似乎无“理”可言，文字学早被驱逐出课堂，学生只知点横撇捺，不知造字理据，所以才会有人经常把“天翻地覆”写成“天翻地复”，把“不胫而走”写成“不径而走”，把“草菅人命”写成“草管人命”③又如读音的紊乱。
汉字是音形义的结合体，准确的读音，是掌握汉字的基本要求。
有些人却视读音为儿戏，秀才识字读半边，古已有之。
于今为例，于是，“龋齿”成了“yǔ齿”，“濒临”成了“pín临”，“说服”的“说”字，字典里注音为“shuō”，口语里读音为“shu ō”，却被不少电视台的主持人刻意改读成“shuì”④再如形体的失范，汉字的字形有一个演变过程，到了汉代经历“隶变”以后基本成熟，从笔画到结构，形成了社会共识。