世界现代设计史第六章PPT课件
合集下载
世界现代设计史第六章PPT课件
并推出了包豪斯的初步课程。这个初步课程的首要目的在于，把
每个学生内心沉睡着的创造潜能解放出来。这个建议被格罗庇乌
斯采纳，要求每个学生都必须先学习六个月的初步课程，此后才
能获准去作坊做进一步修习。伊顿独立负责这个初步课程，对选
录修课的学生负有很大的责任，因而也就对包豪斯本身负有很大
世界现代设计史 A History of的M责o任de。rn Design Worldwide
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
10
4.德绍时期的包豪斯（1925-1932） －－导师制
（1）包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计 与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。这个时期是 其高峰时期。
（2）1928年格罗佩乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任 汉斯·迈耶(Hannes Mayer，1889-1954）继任。这位共产党员 建筑师将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面 临着越来越大的政治压力。
倡导：艺术家转向实用美术、雕刻和绘画的实用化在 于建筑的装饰、办学目的培养建筑师、画家、雕刻家。
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
9
3.魏玛时期的包豪斯（1919-1925） －－双轨教育体制
格罗佩乌斯（Walter Gropius,1883-1969)任校 长，提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想， 广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺 术教育与手工制相结合的新型教育制度。
一词又指这个学派。
世界现代设计史 A History o。f Modern Design Worldwide
世界现代设计史 第六讲
流线型风格造型语言
25
26
克莱斯勒公司设计出产的“气流”型小汽车
27
美国式流线型风格的影响并不局限于美国，它作为美国文化的 一个象征，通过媒介而传播到世界各地。
奥地利人列德文克（Hans Ledwinka）所设计汽车就采用了流线 型形式，并加上了一个尾鳍。
塔特拉V8-81型小汽车
28
德国设计师波尔舍（Porsche，1875—1951）设计的酷似甲 壳虫的大众牌小汽车成为20世纪30年代流线型设计最广为人知的 范例。
22
评价：
“装饰艺术”运动采用手工艺和工业化的双重特点，更重要 的是它采取折衷主义的立场为大批量生产提供了可能性，在20 世纪20年代到30年代成为国际性的一个流行设计风格。 但是， 由于它强调为上层顾客服务为出发点，且带有一定的矫揉造作之 势，这与现代主义意识立场完全相反，以至后来销声匿迹，逐渐 被另一种现代流行风格——流线型风格所取代。
（1）对待工业化的态度：与其回避，不如适应。 （2）寻求新形式的要求：对工业化、机械化的适应，并非由于
不满因技术条件不成熟而生产的丑陋外观。
9
2、艺术装饰风格的灵感来源
（1）埃及古代装饰风格 （2）非洲原始部落艺术 （3）舞台艺术 （4）汽车设计样式
10
埃及古代装饰风格的借鉴
11
来自舞台艺术的影响
Chapter 6 The design situation about 1940第六讲 1940—设计概况
Hunan University Of Science and Engineering Department of Art and Design. Prepared by Tan Wei 2017.
29
25
26
克莱斯勒公司设计出产的“气流”型小汽车
27
美国式流线型风格的影响并不局限于美国，它作为美国文化的 一个象征，通过媒介而传播到世界各地。
奥地利人列德文克（Hans Ledwinka）所设计汽车就采用了流线 型形式，并加上了一个尾鳍。
塔特拉V8-81型小汽车
28
德国设计师波尔舍（Porsche，1875—1951）设计的酷似甲 壳虫的大众牌小汽车成为20世纪30年代流线型设计最广为人知的 范例。
22
评价：
“装饰艺术”运动采用手工艺和工业化的双重特点，更重要 的是它采取折衷主义的立场为大批量生产提供了可能性，在20 世纪20年代到30年代成为国际性的一个流行设计风格。 但是， 由于它强调为上层顾客服务为出发点，且带有一定的矫揉造作之 势，这与现代主义意识立场完全相反，以至后来销声匿迹，逐渐 被另一种现代流行风格——流线型风格所取代。
（1）对待工业化的态度：与其回避，不如适应。 （2）寻求新形式的要求：对工业化、机械化的适应，并非由于
不满因技术条件不成熟而生产的丑陋外观。
9
2、艺术装饰风格的灵感来源
（1）埃及古代装饰风格 （2）非洲原始部落艺术 （3）舞台艺术 （4）汽车设计样式
10
埃及古代装饰风格的借鉴
11
来自舞台艺术的影响
Chapter 6 The design situation about 1940第六讲 1940—设计概况
Hunan University Of Science and Engineering Department of Art and Design. Prepared by Tan Wei 2017.
29
世界现代设计史 PPT课件精选全文
新艺术运动的名字源于萨 穆尔·宾(Samuel Bing)在巴黎开 设的一间名为“现代之家”(La Maison Art Nouveau)的商店，他 在那里陈列的都是按这种风格所 设计的产品。
1895年12月16日晚，一家 新改建的画廊在巴黎普罗旺斯路 22号开张了，主人萨穆尔·宾是 德国出生的犹太人，是人们公认 的日本艺术鉴赏家，作家，商人。 画廊不仅展出美术作品，同时也 展出实用艺术品。在1900年的巴 黎国际博览会上，法国设计师的 精美作品引起世界广泛关注,在欧 美各国引起广泛响应,并使“新艺 术之家”的名称不胫而走，故以 “新艺术”命名其运动。
代主义设计在战后的发展）
6. 设计多元化格局（20世纪60年代以来）
a.新现代主义与高科技风格 b.波普风格（pop） c.后现代主义 d.解构主义 e.绿色设计
2024/9/28
第二讲 现代设计的萌芽与工艺美术运动
本讲重点内容：
1.1851年英国世界博览会与“水晶宫” 2.工艺美术运动的概念、风格、意义及其影响 3.约翰•拉斯金 4.威廉•莫里斯(Willian Morris)
2024/9/28
一、1851年英国世界博览会与“水晶宫”
1. 1851年英国世界博览会 英国伦敦1851年举行第一次世界博览会，会上展示的工业产
品外形相当粗陋，显示了机械化工业生产的弊端及设计水准下降 的局面。从反面刺激了现代工业设计思想的出现。
2.“水晶宫” “水晶宫”是1851年世博会的展厅建筑，由英国建筑师约瑟
夫·伯克斯顿设计。它是一座用钢铁和玻璃建造的圆拱形大厦，材 料特殊，造型奇特，采光良好，在博览会上深受各国来宾赞赏， 会后被完整的拆迁到赛登汉（Sydensam,伦敦南部），1936年毁 于大火。它的最大价值在于开创了钢铁和玻璃两种新材料的应用。
1895年12月16日晚，一家 新改建的画廊在巴黎普罗旺斯路 22号开张了，主人萨穆尔·宾是 德国出生的犹太人，是人们公认 的日本艺术鉴赏家，作家，商人。 画廊不仅展出美术作品，同时也 展出实用艺术品。在1900年的巴 黎国际博览会上，法国设计师的 精美作品引起世界广泛关注,在欧 美各国引起广泛响应,并使“新艺 术之家”的名称不胫而走，故以 “新艺术”命名其运动。
代主义设计在战后的发展）
6. 设计多元化格局（20世纪60年代以来）
a.新现代主义与高科技风格 b.波普风格（pop） c.后现代主义 d.解构主义 e.绿色设计
2024/9/28
第二讲 现代设计的萌芽与工艺美术运动
本讲重点内容：
1.1851年英国世界博览会与“水晶宫” 2.工艺美术运动的概念、风格、意义及其影响 3.约翰•拉斯金 4.威廉•莫里斯(Willian Morris)
2024/9/28
一、1851年英国世界博览会与“水晶宫”
1. 1851年英国世界博览会 英国伦敦1851年举行第一次世界博览会，会上展示的工业产
品外形相当粗陋，显示了机械化工业生产的弊端及设计水准下降 的局面。从反面刺激了现代工业设计思想的出现。
2.“水晶宫” “水晶宫”是1851年世博会的展厅建筑，由英国建筑师约瑟
夫·伯克斯顿设计。它是一座用钢铁和玻璃建造的圆拱形大厦，材 料特殊，造型奇特，采光良好，在博览会上深受各国来宾赞赏， 会后被完整的拆迁到赛登汉（Sydensam,伦敦南部），1936年毁 于大火。它的最大价值在于开创了钢铁和玻璃两种新材料的应用。
世界现代设计史目录章节
世界现代设计史目录章节前言第一章现代设计和现代设计教育现代设计的发展现代设计教育第二章现代设计的萌芽与“工艺美术”运动工业革命初期的设计发展状况英国“工艺美术”运动第三章“新艺术”运动“新艺术”运动的背景法国的“新艺术”比利时的“新艺术”运动与亨利·凡德·威尔德的贡献西班牙的“新艺术”运动和安东尼·高蒂的贡献苏格兰的“新艺术”运动和察尔斯·马金托什以及格拉斯四人设计集团奥在利“分离派”与德国的“青年风格”运动“新艺术”运动的平面设计发展第四章“装饰艺术”运动“装饰艺术”运动概况和特点法国“装饰艺术”运动的发展美国的“装饰艺术”运动英国的“装饰艺术”运动第五章现代主义设计的萌起现代主义设计产生的背景现代主义设计的思想基础欧洲的现代主义设计运动第六章包豪斯包豪斯成立的宗旨包豪斯的奠基人——沃尔特·格罗佩斯(walter Gropius，1883—1969)早期的包豪斯一魏玛时期新教员的组成基础课——色彩与形式荷兰“风格派”的影响新的联合：莫霍里-纳吉与阿尔柏斯的贡献包豪斯的公共形象迪索时期的包豪斯新大师的出现泛政治化时期——汉斯·迈耶时期痛苦的结局——米斯时期第七章工业设计的兴起美国的工业设计设计上“有计划的废止制度”的建立和流线型运动消费主义与流行式样第八章现代设计的职业化和制度化工业设计的职业化和设计理论在战后的发展工业技术的发展对工业设计的影响第九章丰裕社会与国际主义风格丰裕社会与国际主义风格“波普”设计运动国际主义风格的发展人体工程学的发展西方当代设计的发展趋势第十章世界现代设计(一)斯堪的纳维亚国家的现代设计日本的现代设计的发展意大利的现代设计英国和法国的现代设计第十一章世界现代设计(二)德国现代设计的发展荷兰的现代设计发展情况西班牙现代设计瑞士的现代设计美国的现代设计第十二章现代主义之后的设计国际主义设计运动的衰退后现代时期的设计和后现代主义设计现代主义以后的其它主要新设计风格。
世界现代设计简史PPT——上篇、中篇
Type your text here
40
分离派大楼，奥布里奇
670型躺椅， 霍夫曼
Type your text here
41
吻，克里姆特
第三节： 德意志工业同盟
一、 德意志工业同盟
1. 成立 1907年10月6日，德意志工业同盟在慕尼黑宣告成立，标志着 德国现代主义运动的发轫。该组织由艺术家、建筑师、商人 及社会公众人士共同组成。其目的为：连接工业化和设计之 间的断裂，找寻出一种更严谨的形式，更具有功能性和实用 性的设计语言来取代“青年风格”的自然主义形式。
目录
下篇 现代设计的成熟时期（1945年—21 世纪初）
第一章 战后工业设计的发展与美国的现代 设计 第二章 德国战后的现代设计 第三章 英国的现代设计 第四章 日本的现代设计 第五章 意大利的现代设计 第六章 斯堪的纳维亚的现代设计 第七章 波普设计 第八章 后现代主义设计
上篇 现代设计的启蒙时期 （工业革命—20世纪初）
44
第四节： 芝加哥学派与弗兰克·赖特的设计实践
一、 芝加哥学派的诞生 1. 诞生 1871年，一场毁灭性的的大火使芝加哥的大部分房屋遭遇 损毁。当地政府为了更好、更快地重建灾后城市，从全国 各地招募了大批建筑师参与城市的中心、住宅和街道的设 计工作。这批负责灾后重建工作的建筑师，被人们称为 “芝加哥学派”。
29
Tropon巧克力工厂 招贴，凡·德·维 尔德，1898
第三节： 德国的“青年风格”
德国的新艺术运动被称为“青年风 格”，这个名称源于 1896 年由艺术 评论家尤利斯·迈尔·格拉斐在慕 尼黑创办的周刊《青年》。慕尼黑 也是德国新艺术运动最蓬勃发展的
地区。
德国《青年》杂志封 面，奥托·埃克曼
世界现代家具设计史06PPT课件
大企业·小作坊·设计师Colombo 1930-1971
4801 Armchair for Kartell,1965
47
Tube Chair for Flexform,1969
4860 Universale Chair,1967
48
Multi Chair,1971
意大利现代设计
Modern design in Italy
1
2
3
4
5
永恒之城罗马
Rome
6
文艺复兴诞生地佛罗伦萨
Firenze
7
水之都威尼斯
Venezia
8
设计与时尚之都米兰
Milano
9
10
意大利设计 设计不仅仅是理论与实践，更是哲学与文化
为优质生活而服务 强调文化性、艺术性、历史性 更讲究传统与创新结合 不追随时尚，而是制造时尚
21
诺瓦 茜托
NOVECENTO
1926年 古典主义动机 简化和部分修正 有一定功能性 装饰化的形式 政治象征
22
23
MARSHALL Plan European Recovery Program 马歇尔计划
重建欧洲
振兴国家经济
对抗苏联
Know What
Know How
现代文艺复兴/设计的春天
39
marcuso by marco zanuso For Zanotta,1969
40
卡洛·莫里诺 Carlo Mollino 1905-1973
Arabesco table for Zanotta,1949 41
Gilda Armchair，1954
42
阿基利·卡斯蒂 廖尼 Achille Castiglioni 1918-2002
现代设计史第六章
• 在设计理论方面，包豪斯提出了三个基本观 在设计理论方面， 点： • 1、艺术与技术的新统一。 、艺术与技术的新统一。 • 2、设计的目的是人而不是产品。 、设计的目的是人而不是产品。 • 3、设计必须遵循自然与客观的法则来进行。 、设计必须遵循自然与客观的法则来进行。 • 这些观点对现代工业设计的发展起到了积极 作用， 作用，使现代设计逐步由理想主义走向现实 主义，即用理性的、 主义，即用理性的、科学的思想来代替艺术 上的自我表现和浪漫主义。 上的自我表现和浪漫主义。
返回
包豪斯新校舍 1925年
• 包豪斯在迪索时期的课程内容分为六大类： 包豪斯在迪索时期的课程内容分为六大类： • 1．必修基础课 ． • 2．辅助基础课 ． • 3．工艺技术基础课(如金属工艺、木工工艺、家 ．工艺技术基础课 如金属工艺、木工工艺、 如金属工艺 具工艺、陶瓷工艺、玻璃工艺、编织工艺、 具工艺、陶瓷工艺、玻璃工艺、编织工艺、墙纸工 印刷工艺等) 艺、印刷工艺等 • 4．专门课题 如产品设计、舞台设计、展览设计、 如产品设计、 ．专门课题(如产品设计 舞台设计、展览设计、 建筑设计、平面设计等等) 建筑设计、平面设计等等 • 5．理论课 艺术史、哲学、设计理论等 艺术史、 ．理论课(艺术史 哲学、设计理论等) • 6．与建筑专业有关的专门工程课程。 ．与建筑专业有关的专门工程课程。 • 其中，最为具有创造性的是“基础课”设置，在包 其中，最为具有创造性的是“基础课”设置， 豪斯，基础课由几个教员分别担任， 豪斯，基础课由几个教员分别担任，他们的教学方 式和内容各不相同。 式和内容各不相同。
• 包豪斯的宗旨： 包豪斯的宗旨： • A、在设计中提倡自由创造，反对模仿因 、在设计中提倡自由创造， 袭墨守陈规。 袭墨守陈规。 • B、将手工艺与机器生产结合起来，提倡在 、将手工艺与机器生产结合起来， 掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点。 掌握手工艺的同时，了解现代工业的特点。 • C、强调基础训练，从现代抽象绘画和雕 、强调基础训练， 塑发展而来的平面构成， 塑发展而来的平面构成，立体构成和色彩 构成等基础课程成了包豪斯对现代工业设 计作出的最大贡献之一。 计作出的最大贡献之一。 • D、实际动手能力和理论素养并重。 、实际动手能力和理论素养并重。
现代设计史 第六章现代主义设计与包豪斯
认为：……
倡导：…….
彼得.贝伦斯是新建筑运动的 早期领袖，德国工业联盟的 重要成员，德国现代主义设 计艺术的先驱。他是第一个 改革产品设计使之适合工业 化生产的设计师。
设计：AEG的标识成为欧洲 最著名的标识之一。
他为AEG公司设计的厂房被 建筑界视为第一座真正意义 上的现代建筑。
作品:六面体电水壶被称为“ 中国灯笼”。
一、德国工业同盟
德国工业同盟的成立，才真 正在设计与工业生产之间建 立了紧密的联系，促进了现 代设计的不断发展。
1907年10月6日，在慕尼黑 成立了“德国工业同盟”。 代表人物：赫尔曼.穆特修斯 、彼得.贝伦斯、亨利.凡.德. 维尔德等
赫尔曼.穆特修斯德国工业同 盟的创建者和核心人物，也 是现代主义设计运动的发起 者，对德国现代设计的发展 起到了极大的推动作用。
包豪斯（名词解释）P133页
包豪斯宗旨：创造一个艺术 与技术接轨的教育环境，培 养出适合于机械时代理想的 现代设计人才，创立一些红 全新的设计教育模式。
包豪斯前后共经历三个时期 ：
（1）第一阶段，魏玛时期： 格罗佩斯任校长，提出“艺 术与技术新统一”
此时期在格罗佩斯的领导下 ，包豪斯注重….P77
提出了技术第一性的原则，并在产品设计中对技术大加 肯定。
一、沃尔特.格罗佩斯
格罗佩斯设计思想 具有鲜明的民主主义色彩和
社会主义特征，他主张设计 要面向大众，尽量采用钢筋 混凝土、玻璃等现代新材料 ，强调摒除一切不必要的装 饰。
二、三个阶段
1914年，格罗佩斯人魏玛工 艺美术学校校长。
1919年，包豪斯成立，格罗 佩斯任第一任校长，亲自设 计校舍，它是世界上第一所 专为发展设计教育而建立的 学院。
1923年夏季包豪斯举办了第 一次展览会“艺术与设计的 新统一”
倡导：…….
彼得.贝伦斯是新建筑运动的 早期领袖，德国工业联盟的 重要成员，德国现代主义设 计艺术的先驱。他是第一个 改革产品设计使之适合工业 化生产的设计师。
设计：AEG的标识成为欧洲 最著名的标识之一。
他为AEG公司设计的厂房被 建筑界视为第一座真正意义 上的现代建筑。
作品:六面体电水壶被称为“ 中国灯笼”。
一、德国工业同盟
德国工业同盟的成立，才真 正在设计与工业生产之间建 立了紧密的联系，促进了现 代设计的不断发展。
1907年10月6日，在慕尼黑 成立了“德国工业同盟”。 代表人物：赫尔曼.穆特修斯 、彼得.贝伦斯、亨利.凡.德. 维尔德等
赫尔曼.穆特修斯德国工业同 盟的创建者和核心人物，也 是现代主义设计运动的发起 者，对德国现代设计的发展 起到了极大的推动作用。
包豪斯（名词解释）P133页
包豪斯宗旨：创造一个艺术 与技术接轨的教育环境，培 养出适合于机械时代理想的 现代设计人才，创立一些红 全新的设计教育模式。
包豪斯前后共经历三个时期 ：
（1）第一阶段，魏玛时期： 格罗佩斯任校长，提出“艺 术与技术新统一”
此时期在格罗佩斯的领导下 ，包豪斯注重….P77
提出了技术第一性的原则，并在产品设计中对技术大加 肯定。
一、沃尔特.格罗佩斯
格罗佩斯设计思想 具有鲜明的民主主义色彩和
社会主义特征，他主张设计 要面向大众，尽量采用钢筋 混凝土、玻璃等现代新材料 ，强调摒除一切不必要的装 饰。
二、三个阶段
1914年，格罗佩斯人魏玛工 艺美术学校校长。
1919年，包豪斯成立，格罗 佩斯任第一任校长，亲自设 计校舍，它是世界上第一所 专为发展设计教育而建立的 学院。
1923年夏季包豪斯举办了第 一次展览会“艺术与设计的 新统一”
《设计史》第6周课件
（三）风格派的思想主张
（1）坚持艺术、建筑、设计的社会作 用，努力将它们统一成一个有机整体。 （2）认为普遍化和特殊化，机体和个 人之间有一种平衡，强调联合基础上的个 人发展。 （3）变机械主义、新技术风格含有一 种浪漫的、理想主义的乌托邦精神。 （4)具有改变未来的力量，具有改变个 人生活和生活方式的力量。
德国工业同盟的宗旨： （1）提倡艺术、工业、手工艺结合。 （2）主张通过教育、宣传，努力把各个 不同项目的设计综合在一起，完善艺术、 工业设计和手工艺。 （3）强调走非官方的路线，避免政治对 设计的干扰。 （4）大力宣传和主张功能主义和承认现 代工业。 （5）坚决反对任何装饰。 （6）主张标准化的批量化。
（二）风格派设计特点 （1）把传统的建筑、家具和产品设计和 绘画等的特征完全拨除，变成最基本的几 何元素单体。 （2）把这些几何单体重新组合，形成简 单的结构组合，在新的结构组织中，单体 依然保持相对独立性和鲜明可视性。 （3）注重非对称式的研究和运用。 （4）特别注重运用纵横几何结构和基本 原色和中性色。
米斯·凡德洛——西格莱姆大厦 、 巴塞罗那椅子
3.美国现代设计主义的先驱— —佛兰克·赖特的现代设计思想 佛兰克·赖特——流水别墅。 4.芬兰现代设计的奠基人—— 阿尔瓦·阿图的现代设计思想
佛兰克· 赖特——流水别墅
三、欧洲的现代主义设计运动
1.德国工业同盟和现代设计运动 的萌起 彼得·贝伦斯是德国现代主义的 运动的奠基人之一。 德国工业同盟成立：1907年，穆特 休斯、贝伦斯等人成立了德国第一个 设计组织——德国工业同盟。这个组 织的形成，标志着德国现代主义的发 展。
第五章
现代主义 设计的萌起
导入新课
现代主义美 术流派众多，如 野兽派、立体派、 表现派、抽象派、 未来派等等。
《世界现代设计史》PPT课件
第三章 战第后三现章代 设镜计头的时发空
展
第一节 美国现代设 计的发展与 美国生活方
式
第二节 乌尔姆 高等造 型学院
第三节 功能主义设 计和国际主
义风格
比起英国来，美国是一个移民国家，接受工业化时 在文化上没有传统的束缚。美国还是一个土地面积 大、人口少的国家，因为缺乏人力，他们更需要机 械化的批量生产方式来满足人们的物质需求。同时， 美国还是一个民主国家，其奉行的市场经济体制有 利于现代设计的发展。因此，美国虽然没有在工业 革命中领先，也不是最早发起现代设计运动的国家， 但美国在接受机械化批量化生产方式时毫不犹豫， 并率先建起了工业生产的流水线。
第一节 美国现代 设计的发 展与美国 生活方式
第二节 乌尔姆高等 造型学院
第三节 功能主义设 计和国际主
义风格
第三章 战第后三现章代 设镜计头的时发空
展
第四节 北欧设计和 斯堪的纳维
亚风格
第六节 日本现 代设计 的崛起
第五节 意大利设 计与艺术
地生产
斯堪的纳维亚地区（Scandinavian）指芬兰、 丹麦、瑞典、挪威、冰岛组成的北部欧洲地区， 也称北欧。在现代设计发展过程中，丹麦、芬兰、 挪威、瑞典四个国家逐渐形成了在世界设计领域 具有重要地位的斯堪的纳维亚风格。这几个国家 虽然有着各自迥异的文化背景及传统材料，但是 他们在现代设计中致力的目标有着惊人的一致性： 即通过适当地运用现有技术，尽可能地提高生活 质量。他们的座右铭就是“为日常生活创造更多 的美”。
第一节 美国现代设 计的发展与 美国生活方
式
第二节 乌尔姆高等 造型学院
第三节 功能主义设 计和国际主
义风格
第三章 战第后三现章代 设镜计头的时发空
《现代设计史》6装饰艺术124页PPT
《现代设计史》6装饰艺术
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 434、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 434、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
第六章-现代主义设计-第二讲PPT课件
第六章 现代主义设计
20世纪初---20世纪60年代
第二讲
.
1
芝加哥 学派
德意志制 造联盟
荷兰风格 派
俄国构成 主义
包豪斯
现代主 义设计
沙利文 贝伦斯
莱特 格罗皮乌斯 柯布西埃 米斯
国际主义 风格
后现代 主义
减少主义 新现代主义 高技术风格
过渡高技术风格
建建筑筑风风格格 微建筑风格
.
2
设计思想:民主主义；精英主义；理想主义和乌托邦主义。 设计特征： 1.功能主义特征，强调功能是设计的中心。 2.形式上提倡非装饰的简单几何造型。具体表现如下： （1）六面建筑； （2）玻璃幕墙； （3）标准化原则； （4）反装饰主义立场； （5）中性色计划。 3.重视设计对象的费用和开支，把经济问题放到设计中，作为一种重要因素考 虑，从而达到实用、经济的目的。
.
3
目录
第二讲
6.1.4 荷兰风格派 6.1.5 俄国构成主义
.
4
6.1.4 荷兰风格派
.
5
6.1.4 荷兰风格派
.
6
简介
“荷兰风格派”又称“要素派”，是由杜斯伯格和蒙德里安共同创 办的《风格》杂志而因此得名。其绘画宗旨是完全拒绝使用任何的具 象元素，只用单纯的色彩和几何形象来表现纯粹的精神。
对构成主义的影响：抽象的、动感的表现形式
③至上派——马列维奇，用正方形、三角形、十字形之类简单的形式作画， “极力解放具象艺术中的形式，我在正方块的形式中寻求一处避难的空间。” “当我想离开自己生活过、工作过并且曾信以为真的理想世界之时，恐惧就 会降临。”随后宣称至上主义结束。
.
59
立体主义是西方现代艺术的一个流派。立体主义艺术的中心是 如何使用二维的平面展现三维的形态。代表人物毕加索。
20世纪初---20世纪60年代
第二讲
.
1
芝加哥 学派
德意志制 造联盟
荷兰风格 派
俄国构成 主义
包豪斯
现代主 义设计
沙利文 贝伦斯
莱特 格罗皮乌斯 柯布西埃 米斯
国际主义 风格
后现代 主义
减少主义 新现代主义 高技术风格
过渡高技术风格
建建筑筑风风格格 微建筑风格
.
2
设计思想:民主主义；精英主义；理想主义和乌托邦主义。 设计特征： 1.功能主义特征，强调功能是设计的中心。 2.形式上提倡非装饰的简单几何造型。具体表现如下： （1）六面建筑； （2）玻璃幕墙； （3）标准化原则； （4）反装饰主义立场； （5）中性色计划。 3.重视设计对象的费用和开支，把经济问题放到设计中，作为一种重要因素考 虑，从而达到实用、经济的目的。
.
3
目录
第二讲
6.1.4 荷兰风格派 6.1.5 俄国构成主义
.
4
6.1.4 荷兰风格派
.
5
6.1.4 荷兰风格派
.
6
简介
“荷兰风格派”又称“要素派”，是由杜斯伯格和蒙德里安共同创 办的《风格》杂志而因此得名。其绘画宗旨是完全拒绝使用任何的具 象元素，只用单纯的色彩和几何形象来表现纯粹的精神。
对构成主义的影响：抽象的、动感的表现形式
③至上派——马列维奇，用正方形、三角形、十字形之类简单的形式作画， “极力解放具象艺术中的形式，我在正方块的形式中寻求一处避难的空间。” “当我想离开自己生活过、工作过并且曾信以为真的理想世界之时，恐惧就 会降临。”随后宣称至上主义结束。
.
59
立体主义是西方现代艺术的一个流派。立体主义艺术的中心是 如何使用二维的平面展现三维的形态。代表人物毕加索。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
包豪斯的出现，对现代设计艺术理论、现代主义 设计教育和实践等方面具有重要意义。
一、包豪斯的历史
包豪斯（Bauhaus）： Bau建筑+haus房屋＝建筑之家
另：以包豪斯为基地，20世纪20年代形成了现代建筑中
的一个重要派别──主张设计适应现代大工业生产和生活
需要，讲求功能、技术和经济效益为特征的学派。包豪斯
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
12
二、包豪斯的设计艺术教学体系
主张“艺术与技术”、“教学与实践”相结合的教育 体制。
1.包豪斯的导师：形式导师+工作室导师 教授 2.教学指导体系：
（1）设计艺术的整体观念 （2）坚持教学合一 （3）认为国际风格是艺术追求的目标 （4）充分认识到东方哲学在其理论体系中的重要性
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
11
4.德绍时期的包豪斯（1925-1932） －－导师制
（3）最后迈耶本人也不得不于1930年辞职离任，由
米斯·凡·德·罗(Mies Van de Rohe,1886-1969)继
任。接任的米斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全 力维持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占 据德绍后，被迫迁往柏林，1933年迫于纳粹，包豪 斯被迫关闭。
一词又指这个学派。
世界现代设计史 A History o。f Modern Design Worldwide
29.09.2020
5
包豪斯产生背景：
1919年历时四年的第一次世界大战终于结束了，德国近四 分之三的城市在战火中成为一片废墟 。
沃尔特·格罗皮乌斯以极大的热情致信政府，畅谈战后德国 重建最需要的是建筑设计人才。他说，欧洲工业革命的完成使工 业化生产必将进入未来的建筑领域，而目前欧洲建筑的古典主义 理念和风格会阻碍建筑产业的现代化。所以，虽然现在国家百废 待兴，但成立一所致力于现代建筑设计的学校是当务之急。
世界现代设计史
A History of Modern Design Worldwide
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
1
世界现代设计史
A History of Modern Design Worldwide
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
10
4.德绍时期的包豪斯（1925-1932） －－导师制
（1）包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革，实行了设计 与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。这个时期是 其高峰时期。
（2）1928年格罗佩乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任 汉斯·迈耶(Hannes Mayer，1889-1954）继任。这位共产党员 建筑师将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面 临着越来越大的政治压力。
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
7
第六章 现代主义设计教育体系的形成——包豪斯
1.包豪斯的奠基人－沃尔特•格罗佩乌斯
攻读建筑，进入贝伦斯设计事务所。
设计思想：
面向大众、重视成本、团队协作、标准化 初衷：通过设计为社会提供更多更好的建筑产品。
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwi、包豪斯的设计艺术教学体系
3.学院的教学计划分三个阶段：
(1)预科教学(六个月)。在实习工厂中了解和掌握不同材料 的物理性能和形式特征；同时还上一些设计原理和表现方 法的基础课。
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
8
2.包豪斯的建立及其宣言
（1）成立时间：1919年3月 魏玛市立美院与市立工艺学校合并
（2）宣言： A.完整的建筑物是视觉艺术的最终目的。 B.建筑家、雕塑家、画家都应把目光转向应用艺术。 C.艺术家与工艺技术人员没有根本上区别。 D.将建筑、雕塑、绘画结合成三位一体。
倡导：艺术家转向实用美术、雕刻和绘画的实用化在 于建筑的装饰、办学目的培养建筑师、画家、雕刻家。
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
9
3.魏玛时期的包豪斯（1919-1925） －－双轨教育体制
格罗佩乌斯（Walter Gropius,1883-1969)任校 长，提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想， 广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺 术教育与手工制相结合的新型教育制度。
29.09.2020
2
第五章 现代设计的演进时期——现代主义设计
复习现代主义设计
一、现代主义的定义、形式及特征 二、德国工业同盟和现代设计运动的发生 三、荷兰风格派运动（1917-1937） 四、俄国构成主义（Constructivism）设计运动 五、现代主义设计在欧美其他国家的表现
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
3
第六章 现代主义设计教育体系的形成——包豪斯
本章主要内容
一、包豪斯的历史 二、包豪斯的设计艺术教学体系 三、包豪斯的设计成就 四、包豪斯的历史作用及影响
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
4
第六章 现代主义设计教育体系的形成——包豪斯
世界现代设计史 A History of Modern Design Worldwide
29.09.2020
6
包豪斯产生背景：
1919年3月，原撒克逊大公美术学院和国家工艺美术学院合 并(即：魏玛市立美术学院和工艺学院) ，成立了“国立建筑工 艺学校”，36岁的格罗皮乌斯被任命为校长。
提出了他崭新的设计要求：既是艺术的又是科学的，既是设 计的又是实用的，同时还能够在工厂的流水线上大批量生产制造。