高二期末考试复习方法课件精选
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高二期末复习课件(1)
优点
举例
高产青霉素菌株 的育成
三倍体西瓜 和甜菜、八 倍体小黑麦
抗病植株的 育成
抗虫棉
范围
几乎所有生物
ห้องสมุดไป่ตู้植物
有性生殖的 植物
超级细菌 微生物 动植物
感悟拓展
（1）诱变育种与杂交育种相比， 前者能产生前所未有的新基因，创 造变异新类型；后者不能产生新基 因，只是实现原有基因的重新组合。 （2）在所有育种方法中，最简捷、 常规的育种方法——杂交育种。
4.下列有关基因工程中限制性内切酶 的描述，错误的是 ( ) A．一种限制性内切酶只能识别一种特 定的脱氧核苷酸序列 B．限制性内切酶的活性受温度影响 C．限制性内切酶能识别和切割RNA D．限制性内切酶可从原核生物中提取
3.基因工程操作的步骤
感悟拓展
（1）上述四个步骤中只有第3步将目的基 因导入受体细胞不涉及到碱基互补配对。 （2）目的基因必须与运载体结合后才能导 入受体细胞，才能稳定的保存，并进行复 制和表达，不能单独进入受体细胞。 （3）受体细胞常用微生物的原因——繁殖 快、代谢快、目的基因产物多。
是生物变异的来源之 意义 一，对生物进化有重 要意义 相同点
都实现了不同基因间的重新组合，都能使生物产生变异
5.下列有关基因工程技术的叙述正确 的是( ) A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、 连接酶和运载体 B.所有的限制酶都只能识别同一种特定 的核苷酸序列 C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是 因为细菌繁殖快 D.只要目的基因进入受体细胞就能实现 表达
（4）培育转基因动物，受体细胞一般选用 受精卵。 （5）培育转基因植物，受体细胞可选用受 精卵或体细胞。若受体细胞是体细胞，再将 含目的基因的体细胞进行组织培养，即可获 得转基因植株。 （6）目的基因的检测是利用质粒中的标记 基因，如大肠杆菌质粒中含抗青霉素基因。 把某种生物放入带有青霉素的培养基中培养。 若有抗性，说明导入成功；若无抗性，说明 导入失败。
班会高二期末考试复习方法主题班会ppt课件
家长支持与沟通
家长分享育儿经验
家长可以分享自己在孩子学习过程中 的心得体会，以及如何帮助孩子建立 良好的学习习惯。
加强家校沟通
鼓励家长与教师进行更多的沟通，共 同关注孩子的学习状况，为孩子的学 习提供全方位的支持。
THANKS
谢谢
相信自己能够取得好成绩，不 要因为一次不好的成绩而影响
信心。
放松心态
不要过于紧张，保持冷静，正 常发挥自己的水平。
积极面对困难
遇到难题时，不要轻易放弃， 尝试多种方法解决。
合理规划复习时间
制定合理的复习计划，有条不 紊地进行复习，避免临时抱佛
脚。
考前注意事项
调整作息时间
保证充足的睡眠，避免考试当天出现疲劳状 态。
02
CHAPTER
复习方法与策略
制定复习计划
制定计划的重要性
制定一个详细的复习计划可以帮 助你更好地管理时间，明确每天 需要完成的任务，避免在考试前
临时抱佛脚。
计划的具体内容
在计划中应包括每个科目的复习时 间、复习内容和复习方法，以及每 天的作息时间安排。
计划的灵活性
虽然计划很重要，但也要根据实际 情况灵活调整，比如某个科目难度 较大，可能需要更多的复习时间。
掌握复习技巧
理解记忆法
通过深入理解知识点，将短期 记忆转化为长期记忆，例如通 过做题、总结知识点等方式加
深理解。
关联记忆法
将知识点关联起来，形成知识 网络，便于记忆和回忆，可以 通过制作思维导图、对比记忆 等方式实现。
重复记忆法
重复是记忆之母，通过不断重 复复习同一个知识点，可以加 强记忆效果。
实践应用法
生物复习要点
理解生物学概念，掌握实验技能
高二期末考试复习方法(主题班会)
03
应对考试压力的策略
调整心态，保持自信
积极暗示
在复习过程中，不断给自己正面的暗示，相信自 己能够克服困难，取得好成绩。
制定合理目标
根据自身实际情况，制定切实可行的学习目标， 避免因目标过高而产生挫败感。
关注过程而非结果
将注意力集中在复习过程中，不过度关注考试结 果，减轻心理压力。
保证充足的休息与饮食
在复习之余，可以培养一些兴趣爱好，如听音乐、阅读等，有
助于放松心情。
积极应对
03
遇到困难时，积极寻找解决问题的方法，避免陷入消极情绪中。
与同学、老师和家长沟通交流
与同学互相鼓励
与同学一起复习，互相鼓励、支持和帮助，共同应对考试压力。
向老师请教
遇到学习难题时，及时向老师请教，寻求专业的指导和帮助。
与家长沟通
05
总结与展望
回顾本次班会的主要内容
本次班会重点讲解了高二期末考试的重要性和复 01 习方法，帮助同学们更好地备考。
分享了有效的学习策略和时间管理技巧，以提升 02 学习效率和成绩。
强调了积极心态和良好习惯在备考过程中的重要 03 性，鼓励同学们保持积极向上的态度。
对未来的学习提出期望与建议
01 建议同学们在未来的学习中，持续关注学科重点 和难点，及时查漏补缺。
复习过程中需要学生自主安排时间、制定计划和 解决问题，有助于提高学生的自主学习能力。
03 应试技巧
期末考试复习也是提高应试技巧的机会，包括时 间管理、答题技巧和心态调整等。
检验学习成果的时刻
学习效果评估
期末考试成绩可以作为学生学习 效果的重要评估标准，帮助学生 和老师了解教学和学习中存在的
问题。
激励与警示பைடு நூலகம்
高二期末考试复习方法--(主题班会).ppt
2020-10-29
11
最后，我们看看复习的重要性
2020-10-29
12
艾宾浩斯记忆规律曲线
2020-10-29
看图分析： 1、请根据左图找出人
2020-10-29
5
优秀学子学习经验
2020-10-29
6
数学，亲，做做笔记吧，其实笔记你不要想得太复杂，就按照章节也就
是大标题分类，然后总结解题方法（那么多复习书，解题方法都有归类， 果断抄上！）再在每个方法斜面写一个你做过的类型题就OK，没事你就 背，学文的怕啥也不能怕背啊是不，把方法背下来，在遇见你就慢慢放上 对号入座就成啦，反正就哪几种方法~我就是这样子滴~数学
普遍。如：聊天、没有节制地玩、
无目的的东张西望、看与学习无关
的书、为无关紧要的事分散精力、
看或写不必要的东西等等。
2020-10-29
3
• 三、讲究复习方法，提高复习效率
•
第一，回归课本、重视基础。对基 础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。
• 第二，对知识和概念的易混点也就
是难点要归纳类比。
• 第三，不能眼高手低，只看不做，
2020-10-29
9
数学的话不能靠题海战术，一定要学懂。
其他的学科先尽量做题吧，把练习册或者单元练 习再过一遍就基本上没问题了
最简单的方法是背诵，研究以往的题型，注重复 习课本的基础内容，现在也只能靠基础题得分。 复习的时候别想太多，想过去的，将来的都没有用！ 后悔也没有用！还是扎实一点，把基础打好！把胡 思乱想的时间用在打基础上！
硬背就能解决问题的。高中文科更需要的还是理解。最好
是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键
是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开
2023-2024学年高二下学期期末考前复习指导课件
复习的目的
一是巩固基础，以保证掌握重点内容。 二是查漏补缺，以保证知识的完整性。 三是融会贯通，以保证知识的系统化。
敲黑板了！！！
复习是有方法的！ 科学的复习方法，能让你事半功倍。 错误的复习方法，却让你事倍功半。
复习的五大误区
误区一：埋头题海战术，忽视思考总结 盲目做题没有针对性，更不会有全面性。一定数量的的 题目是需要做的，但做题的时候也要思考出题者的出题意图。 同学们一定要记住：学习是脑力劳动，而不是体力劳动。
科学复习的四个建议
建议三：合理安排复习时间 大块时间，侧重思维量大的知识点，求突破。 零碎时间，侧重思维量小、偏记忆的知识点，求熟练。 闲暇时间，多回顾，重复盘。
科学复习的四个建议
建议四：灵活利用学习方法
费曼学习法：以教促学 学习金字塔：“做”中学 艾宾浩斯记忆法：利用遗忘曲线 思维导图法：一图掌握知识结构 交叉学习法：科目交叉、难易交叉 番茄钟学习法：间断式学习更专注
该如何进行科学复习呢？
一、提前准备复习资料 二、科学制定复习计划 三、合理安排复习时间 四、灵活利用复习方法
科学复习的四个建议
建议一：提前准备复习资料 笔记本：重温老师在课堂上强调过的知识重、难点！ 改错本：回顾自己在平时训练中做过的错题，要学会举 一反三！ 训练题：适当地做题，保持一定的答题节奏感、时间把 控感！
复习的五大误区
误区三：时间利用不合理，导致学习低效 很多同学感觉到时间不够用，主要是因为不会合理利用 时间。比如：在该做数学题的板块时间（15min以上），练 语文习字。在该背英语单词的零碎时间（5min以下），做物 理大题。在该看改错本的黄金时间（课前3min），选择和同 桌闲聊。
复习的五大误区
期末考前复习指导
高二期末考试冲刺主题班会.ppt
我们要增强抗拒学习中各种挫折、 失败等因素的影响的能力。我们不 能因暂时的摔倒而一落千丈。坚强 的意志力是在学习中收获成功的保 障。
从今天开始，我们要
更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失 去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗 的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影
响着我们的注意力 ...…有注意力才能全神贯
注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的 注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大 效益。
同学们，内驱力是根本，意志力是保 证，注意力是关键，有了它们，我们会
把一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前， 与效率同行，共同铸就和收获期末考试的 成绩与辉煌，共同欢庆我们又一个春天的 到来。
每个人都希望梦想成真，成 功却似乎远在天边遥不可及，倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力，放弃努力。
其实，我们不必想以后的事， 一年、一月、十天之后的事，只 要想着今天我要作些什么，明天 我该作些什么，然后努力去完成， 就象钟一样，每秒“滴答”摆一 下成功的喜悦就会慢慢浸润我们 的生命。
成功永远属于有准备 的人，没有详细的计划， 就不会取得成功。
在安排学习任务时，要轻重缓急得 当。学习时间十分有限，要在这有限的 时间内分清“重和急”、“轻和缓”。 “重和急”指的是自己尚未复习或只要 投入时间就可以掌握的重点内容和学科， 对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓” 指的是非重点，难度小，占分不多的部 分，也可以是自己掌握得比较好的部分。
二、有效利用复习时间
苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈!
积极努力备考 再创期末辉煌
人生是一首诗。对人生的眷恋，对生 活的热情，对未来的梦想，这是人生的原 动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些， 视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如 古井，死寂人生，那还有什么趣味？
从今天开始，我们要
更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失 去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗 的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影
响着我们的注意力 ...…有注意力才能全神贯
注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的 注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大 效益。
同学们，内驱力是根本，意志力是保 证，注意力是关键，有了它们，我们会
把一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前， 与效率同行，共同铸就和收获期末考试的 成绩与辉煌，共同欢庆我们又一个春天的 到来。
每个人都希望梦想成真，成 功却似乎远在天边遥不可及，倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力，放弃努力。
其实，我们不必想以后的事， 一年、一月、十天之后的事，只 要想着今天我要作些什么，明天 我该作些什么，然后努力去完成， 就象钟一样，每秒“滴答”摆一 下成功的喜悦就会慢慢浸润我们 的生命。
成功永远属于有准备 的人，没有详细的计划， 就不会取得成功。
在安排学习任务时，要轻重缓急得 当。学习时间十分有限，要在这有限的 时间内分清“重和急”、“轻和缓”。 “重和急”指的是自己尚未复习或只要 投入时间就可以掌握的重点内容和学科， 对这部分要重点“扫荡”。“轻和缓” 指的是非重点，难度小，占分不多的部 分，也可以是自己掌握得比较好的部分。
二、有效利用复习时间
苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈!
积极努力备考 再创期末辉煌
人生是一首诗。对人生的眷恋，对生 活的热情，对未来的梦想，这是人生的原 动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些， 视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如 古井，死寂人生，那还有什么趣味？
期末复习方法PPT课件
10
.
第八，解题的基本方法与手段不要忘了
比如该画图的就得画图，该演算的就得演算， 该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。 比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、 解题规范、步骤规范、书写规范。
11
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第九，养成良好的习惯和健康的心理状态， 做到稳定发挥。
稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的 稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外， 还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理 状态。
28
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生物复习策略
（一）跟上老师的节奏，释疑解难
1.课前回顾要点，回忆自身曾经犯过的错误。
2.课堂上要明确复习目的，注意反思，及时总结。
3.下课后多想想，梳理知识，强化记忆。
（二）再现知识，强化记忆，提高能力
（三）整理加工，自觉收集整理错题集和难题集
（四）进一步加强综合技能方面的复习
（五）防止陷入题海练习
（六）总结梳理，融汇贯通
29
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政治
1、重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是 简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重 点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放 在突出的位置。
2、根据教材内在联系，进行单元复习。把相关的知 识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。
26
.
化学
依据课标 紧扣教材 熟读知识点 强化书写和描述 形成网络 加强实验、强调探究、关注热点
27
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生物
结合平常考试情况，考生普遍存在的问题主要 是:(1)基本概念不清；(2)设计实验能力不强； (3)试题阅读理解能力弱；(4)文字表达能力差 ，或称为六个“不够”:审题不够仔细，书写不够 规范，基础不够扎实，思维不够灵活，表达不 够清楚，实验不够重视。
高二期末复习.ppt
g.背光弯曲
d
e
f
g
h h.不生长不弯曲
③f与旋g转，箱谁的弯箱曲子程不度转大，植？物e与转—f，—谁直的立生弯长曲程度大？
f>箱g 子、植物一起转—f—>向e 开口处弯曲
转盘 箱子转，植物不转——向光源弯曲（向右）
④切割移植类 ⑤锡纸遮盖类
⑥旋转类
A
B
向b侧弯曲生长
①直立生长 ②向光弯曲生长
若为胚芽或茎 ，则A朝向圆 心生长B直立生长 若为胚根，则A远离圆心生 长B直立生长
1)种群数量的特征：种群密度、出生率和死亡率、 迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例 2)调查种群密度的方法及计算方法 金P49 3）种群数量增长的J、S曲线区别与联系（会分析 应用）
二、选择题必考题型
（一）内环境
1、血浆、组织液、淋巴三者关系 例1：人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确 的表达是 C
②曲线OH段说明; 在一定浓度范围内，随着生长素浓度增加， 对植物的促生长作用加强。
曲线HB段说明：
超过一定的浓度范围，随着生长素浓度增 加，对植物的促生长作用减弱。
点A、B代表的含义： 生长素浓度为m、M时，促生长作用相同。
2、若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象的侧 芽生长素浓度是图中曲线的__C_点__以__后____ 区间。
3、血糖调节（评估一31题）
(1)血糖的来源和去路 血糖平衡：来源=去路 （2）血糖调节 （3）糖尿病的判断：持续高血糖，尿糖
4、体温调节 (1)产热与散热路径 (2)体温恒定的原理： 产热≈散热
体温升高：产热大于散热 体温降低：产热小于散热 （3）体温调节中枢：下丘脑 （4）体温调节方式：神经调节和体液调节 （5）调节过程
高二期末考试复习动员大会课件
7
制定各科复习计划
物理 多练题，整理错题。 注重基础，拿能拿的分数。
8
制定各科复习计划
化学 开心一刻
练习一刻
幸福一刻
每天抽出15分 配套练习，发 钟背诵知识点。 现知识盲区。
书都会背， 练的都对， 考的都会。
9
每日灵魂三问： 今天我真诚微笑了吗？ 今天我背书刷题了吗？ 今天我完成计划了吗？
10
防止化学用语表达错误，例如化学反应方程式反 应条件漏写、写错，方程式没有配平等。
14
增分技能 物理
物理的大题部分基本是靠公式来得分 的，考生要寻找关键点来列方程，列 对了方程和公式就会有分得。
用补图法帮助审题。把物理科目的题意理解错了是
一个较普遍的现象，建议同学们用补图的方法帮助
审题，在头脑中建立活的物理情景。例如，根据题
意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，
来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题
的已知条件、边界条件、临界条件。
15
增分技能
地理
选择题善用排除法。选择题答题有技 巧，一是注意事物的因果关系，有的 试题要求你以果推因，有的是以因推 果;二是采取排除法，从反方向去思考 问题，比如让你选择正确答案，你可 以排除那些有明显错误的，有时这样 解题会更快一点。
哪里不会刷哪里
5
制定各科复习计划
英语 扎实基础 （重点记忆复习试卷的基础题，单词短语，完成句子）
专项训练，尤其是语法填空和阅读理解
复习平时做的笔记
背诵世纪金榜的单元范文
制定各科复习计划
地理 开心一刻
练习一刻
幸福一刻
每天抽出15分 配套练习，发 钟背诵知识点。 现知识盲区。
制定各科复习计划
物理 多练题，整理错题。 注重基础，拿能拿的分数。
8
制定各科复习计划
化学 开心一刻
练习一刻
幸福一刻
每天抽出15分 配套练习，发 钟背诵知识点。 现知识盲区。
书都会背， 练的都对， 考的都会。
9
每日灵魂三问： 今天我真诚微笑了吗？ 今天我背书刷题了吗？ 今天我完成计划了吗？
10
防止化学用语表达错误，例如化学反应方程式反 应条件漏写、写错，方程式没有配平等。
14
增分技能 物理
物理的大题部分基本是靠公式来得分 的，考生要寻找关键点来列方程，列 对了方程和公式就会有分得。
用补图法帮助审题。把物理科目的题意理解错了是
一个较普遍的现象，建议同学们用补图的方法帮助
审题，在头脑中建立活的物理情景。例如，根据题
意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，
来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题
的已知条件、边界条件、临界条件。
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增分技能
地理
选择题善用排除法。选择题答题有技 巧，一是注意事物的因果关系，有的 试题要求你以果推因，有的是以因推 果;二是采取排除法，从反方向去思考 问题，比如让你选择正确答案，你可 以排除那些有明显错误的，有时这样 解题会更快一点。
哪里不会刷哪里
5
制定各科复习计划
英语 扎实基础 （重点记忆复习试卷的基础题，单词短语，完成句子）
专项训练，尤其是语法填空和阅读理解
复习平时做的笔记
背诵世纪金榜的单元范文
制定各科复习计划
地理 开心一刻
练习一刻
幸福一刻
每天抽出15分 配套练习，发 钟背诵知识点。 现知识盲区。
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精选
文科不像理科那样需要灵活运用,只要你能将 书里知识归纳好,彻底去理解,那样即使面对考试， 及格是没问题的.如果你还想考高分,那你就应该 课外时就注意时事,还有多多阅读课外资料,那对 你成绩还是很有帮助的 背书就行了，我也文科， 就这样的，天天背 ，拿个80%以上的分数没问 题。
精选
数学的话不能靠题海战术，一定要学懂。
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析： 1、请根据左图找出人 的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先 快后慢的，到了一 定的时间后，几乎 就不会遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记 忆保持时间的? 课堂知识。
3.怎样才能延长记忆 保持的时间？ 在遗忘之前及时复习 可以延长记忆保持 的时间
精选
实验：两组学生学习一段课文
精选
数学，亲，做做笔记吧，其实笔记你不要想得太复杂，就按
照章节也就是大标题分类，然后总结解题方法（那么多复习书， 解题方法都有归类，果断抄上！）再在每个方法斜面写一个你 做过的类型题就OK，没事你就背，学文的怕啥也不能怕背啊 是不，把方法背下来，在遇见你就慢慢放上对号入座就成啦， 反正就哪几种方法~我就是这样子滴~数学 历史么。。你最好把背章节目录，背熟。超级有用。剩下的 知识点自己个串联去哈。 政治么，还是笔记呦~，把每单元的知识点归好类写在一起， 就是大括号那种，尽量摆脱书籍~我的意思就是，你得能把这 种关系图默写下来。不麻烦的，相信我，亲。人家都在背书翻 书的时候，我就背这些，知识的脉络超级好~至于大题，你们 老师得讲了吧套路？我们倒是都总结过 最后最后，说说地理，我一般就是按照笔记背下来。再自己 画出图来默写。也就是往图上填东西。地理有的理解很重要， 这个不会的还是要多问老师。 精选 差不多就这些啦！~希望能帮到你吧 ~~
期末考试复习指导
精选
一、订立目标 做事要作最充分的准备，要付出高于目标 的努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级） 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 调节情绪的速度就是你走向成功的速度！ 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断 前进的动力！
精选
二、有效利用复习时间 平时，同学们浪费时间的现象非常
文科的同学必须持之以恒，始终如一，如果不能这样， 那最终也不会太理想，特别像历史、政治、地理，始终都 不能松懈，特别是考前，一定要主攻这种需要强记的科目， 效果是非常明显的。 首先要实事求是地制定出科学地学习计划，作息制度且 要严格执行，不能半途而废。 其次要锻炼身体，饮食要有规律，情绪要乐观稳定、积 极、活跃、大胆地与老师同学交流经验，按时准确地完成 作业，书本一定要吃透，然后做题（资料）提高升华。 而且高中文科的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬 背就能解决问题的。高中文科更需要的还是理解。最好是 能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是 要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书 本谈能力是不现实的。希望能够帮到你哦！
甲组 乙组
学习后不久复习
一天后 一周后 98％ 83％
精选
不复习
56％ 33％
记忆与遗忘
1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一 定的时间后，几乎就不会遗忘了 2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保 持的时间 3、理解了的知识记得更容易、更长久
精选
对待考试的态度
人的一生中会面临许多各式各样的考试，考试也 许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试， 我们应该有正确的心态。
普遍。如：聊天没有节制地玩、 无目的的东张西望、看与学习无关 的书、为无关紧要的事分散精力、 看或写不必要的东西等等。
精选
三、讲究复习方法，提高复习效率
第一，回归课本、重视基础。对基础 知识和概念的来龙去脉要搞清楚。 第二，对知识和概念的易混点也就是难 点要归纳类比。
第三，不能
眼高手低，只看不做（看 着做），适当的练笔是必要的。
精选
其他的学科先尽量做题吧，把练习册或者单元练 习再过一遍就基本上没问题了 最简单的方法是背诵，研究以往的题型，注重复 习课本的基础内容，现在也只能靠基础题得分。 复习的时候别想太多，想过去的，将来的都没有用！ 后悔也没有用！还是扎实一点，把基础打好！把胡 思乱想的时间用在打基础上！
精选
复习的重要性
精选
1.要重视平时的学习，积极做好预习、练习、复习。 2.对自己兴趣不大的学科，一定要给自己压力，要努 力培养兴趣，切不可偏科。 3.考试时，要放松心情，不必太在意结果，但也不 能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。 4.考试后要总结经验和教训。
精选
最后，希望大家充分利用 好剩下的一周多时间，做好充 分的准备，满怀信心迎接段考 的到来。
精选
四：特别提醒 :
1 、在复习阶段一定要注意各科时间上
的合理分配，要齐头并进。一枝独 秀不是春，百花齐放春满园。 各科要均衡发展，每门功课都要复习到 位，不能对优势学科掉以轻心，也不能 对薄弱学科失去信心。
2、互帮互学，共同进步。 独学而无友，则孤陋而寡闻！
精选
优秀学子学习经验
文科不像理科那样需要灵活运用,只要你能将 书里知识归纳好,彻底去理解,那样即使面对考试， 及格是没问题的.如果你还想考高分,那你就应该 课外时就注意时事,还有多多阅读课外资料,那对 你成绩还是很有帮助的 背书就行了，我也文科， 就这样的，天天背 ，拿个80%以上的分数没问 题。
精选
数学的话不能靠题海战术，一定要学懂。
艾宾浩斯记忆规律曲线
看图分析： 1、请根据左图找出人 的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先 快后慢的，到了一 定的时间后，几乎 就不会遗忘了。 2、学校学习中的哪些 环节是需要延长记 忆保持时间的? 课堂知识。
3.怎样才能延长记忆 保持的时间？ 在遗忘之前及时复习 可以延长记忆保持 的时间
精选
实验：两组学生学习一段课文
精选
数学，亲，做做笔记吧，其实笔记你不要想得太复杂，就按
照章节也就是大标题分类，然后总结解题方法（那么多复习书， 解题方法都有归类，果断抄上！）再在每个方法斜面写一个你 做过的类型题就OK，没事你就背，学文的怕啥也不能怕背啊 是不，把方法背下来，在遇见你就慢慢放上对号入座就成啦， 反正就哪几种方法~我就是这样子滴~数学 历史么。。你最好把背章节目录，背熟。超级有用。剩下的 知识点自己个串联去哈。 政治么，还是笔记呦~，把每单元的知识点归好类写在一起， 就是大括号那种，尽量摆脱书籍~我的意思就是，你得能把这 种关系图默写下来。不麻烦的，相信我，亲。人家都在背书翻 书的时候，我就背这些，知识的脉络超级好~至于大题，你们 老师得讲了吧套路？我们倒是都总结过 最后最后，说说地理，我一般就是按照笔记背下来。再自己 画出图来默写。也就是往图上填东西。地理有的理解很重要， 这个不会的还是要多问老师。 精选 差不多就这些啦！~希望能帮到你吧 ~~
期末考试复习指导
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一、订立目标 做事要作最充分的准备，要付出高于目标 的努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级） 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 调节情绪的速度就是你走向成功的速度！ 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断 前进的动力！
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二、有效利用复习时间 平时，同学们浪费时间的现象非常
文科的同学必须持之以恒，始终如一，如果不能这样， 那最终也不会太理想，特别像历史、政治、地理，始终都 不能松懈，特别是考前，一定要主攻这种需要强记的科目， 效果是非常明显的。 首先要实事求是地制定出科学地学习计划，作息制度且 要严格执行，不能半途而废。 其次要锻炼身体，饮食要有规律，情绪要乐观稳定、积 极、活跃、大胆地与老师同学交流经验，按时准确地完成 作业，书本一定要吃透，然后做题（资料）提高升华。 而且高中文科的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬 背就能解决问题的。高中文科更需要的还是理解。最好是 能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是 要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书 本谈能力是不现实的。希望能够帮到你哦！
甲组 乙组
学习后不久复习
一天后 一周后 98％ 83％
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不复习
56％ 33％
记忆与遗忘
1、人的遗忘规律是先快后慢的，到了一 定的时间后，几乎就不会遗忘了 2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保 持的时间 3、理解了的知识记得更容易、更长久
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对待考试的态度
人的一生中会面临许多各式各样的考试，考试也 许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试， 我们应该有正确的心态。
普遍。如：聊天没有节制地玩、 无目的的东张西望、看与学习无关 的书、为无关紧要的事分散精力、 看或写不必要的东西等等。
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三、讲究复习方法，提高复习效率
第一，回归课本、重视基础。对基础 知识和概念的来龙去脉要搞清楚。 第二，对知识和概念的易混点也就是难 点要归纳类比。
第三，不能
眼高手低，只看不做（看 着做），适当的练笔是必要的。
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其他的学科先尽量做题吧，把练习册或者单元练 习再过一遍就基本上没问题了 最简单的方法是背诵，研究以往的题型，注重复 习课本的基础内容，现在也只能靠基础题得分。 复习的时候别想太多，想过去的，将来的都没有用！ 后悔也没有用！还是扎实一点，把基础打好！把胡 思乱想的时间用在打基础上！
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复习的重要性
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1.要重视平时的学习，积极做好预习、练习、复习。 2.对自己兴趣不大的学科，一定要给自己压力，要努 力培养兴趣，切不可偏科。 3.考试时，要放松心情，不必太在意结果，但也不 能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。 4.考试后要总结经验和教训。
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最后，希望大家充分利用 好剩下的一周多时间，做好充 分的准备，满怀信心迎接段考 的到来。
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四：特别提醒 :
1 、在复习阶段一定要注意各科时间上
的合理分配，要齐头并进。一枝独 秀不是春，百花齐放春满园。 各科要均衡发展，每门功课都要复习到 位，不能对优势学科掉以轻心，也不能 对薄弱学科失去信心。
2、互帮互学，共同进步。 独学而无友，则孤陋而寡闻！
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优秀学子学习经验