2011-2012学年第二学期教导处工作计划
新村小学2011-2012第二学期学校教育、教学工作计划
老城街道办事处新村小学2011--2012学年度第二学期教育教学工作计划老城街道办事处新村小学2012年2月老城街道办事处新村小学2011--2012学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想：本学期，以学校工作计划为先导, 以提高课堂教学效率和各科教学质量；办特色学校，挖掘学生的潜能、提升学生综合素质为重点,进一步加强教育、教学工作的管理与督导，抓常规、养习惯；抓素质、展特长，促进我校育人质量的全面提高。
二、奋斗目标：1、务实创新，继续抓好教师校本培训，努力提高教师业务能力及整体素质。
2、狠抓教学常规管理，提高课堂教学效率。
3、重视开展教研活动，提高教师教学水平和专业技能。
4、加强六年级的授课、检测与复习工作，争取在今年的升学考试中取得优异的成绩。
5、全面与特长兼顾，加强素质教育，办好四个兴趣小组，注重对学生兴趣的培养，促进学生全面、和谐、持续的发展。
三、工作内容和措施：（一）狠抓教学常规管理，提高教育、教学质量（1）严格执行新课程标准。
学校依据新课程计划，开足开齐各门功课，教师要严格执行课程计划，按时上下课，不随意调课。
（2）规范“四项教学”，即有效落实“备课”、“上课”常规，积极组织参加与开展学科“质量测评”、“作业布置与批改”教学规范达标活动。
具体要求：备课：担任一门主学科教学的教师每课时都要写详细教案与反思，兼教学科备课。
备课要做到“熟悉一册、把握一组、备好一课（即教案）。
提倡周前备课。
追求教案的规范及特色：a、提倡对教学内容进行“二次加工”，即在教案正文旁留下空白，撰写教学反思或教学札记b、教案设计格式要严格按照备课达标规范要求来做，同时要有：①课序与课题，教学内容；②教学目标，明确、具体，可测，能整合“三维”或有所侧重。
③重点和难点。
分条书写；④教学准备；⑤教学过程，完整，有问题设计，能体现师生双边活动（但不能是简单的对话）；⑥作业设计与布置；⑦板书设计；⑧一定质量和数量（不少于20次）的教学反思。
新庄小学二0一二年春季教育教学工作计划.doc
新庄小学2011-2012学年度第二学期教育教学工作计划一．指导思想二0一二年春季学期我校教育教学工作要以全面落实科学发展观，深化教育改革，坚持"德育为先，质量为本"的办学指导思想。
以教育创新为动力，全面落实“两抓一促”和课堂教学改革工作思路。
大面积提高教育教学质量。
二、本期重点工作目标1、全面落实课堂教学改革，继续坚持“一改两转变”：即改教案备写；落实目标教学法（尝试教学法）；转变教师教育方法，转变学生学习行为。
构建并形成“课前预习——课堂展示——教师点播——当堂训练”型课堂教学模式。
逐步形成“一校特色，一师一风格”的课改新格局。
2、狠抓毕业班工作，学业水平测试合格，3、强化素质教育。
强化措施，真抓实干，确保全校整体质量大幅度提高。
力争全校合格率、优秀率达到85%、65%以上。
4、着力抓好安全工作，师生安全率达到100%，继续做好门卫值班和来客登记，确保全期师生、校产安全。
为进一步创建“平安校园”打好基础。
5、强师德、铸师魂，使教师职业道德合格率达到100%，学生德育合格率达到100%，遵纪守法率达到100%。
6、扎实认真完善各类资料，大力营造浓厚的校园文化氛围。
三．工作任务及要求（一）、加强师德师风建设。
1、大讲学习之风，增强教师素质。
首先是坚持政治理论学习不松懈，充分利用每周一次的政治学习会，组织教师认真学习党的方针政策。
全面落实科学发展观。
其次是强化师德、师能、师风建设，落实〈〈教师职业道德〉〉，开展师德、师风、师能教育。
深入学习和落实教师行为规范“八不准”要求。
改进工作作风，树立全心全意为党和人民的教育事业服务的宗旨意识。
三是狠抓教师工作作风建设，在工作中开展"创特色、争一流、当名师"工作机制。
通过这一活动，全期培养师德标兵2名。
保证教师师德师风良好率均达到95 %以上。
2、狠抓规范办学，促进科学管理。
一是着力增强校委会领导班子工作的凝聚力。
实行责权分明，各司其职、各尽所能的工作机制。
教学工作计划
2011—2012学年第二学期教学工作计划一、学情分析：本班共有学生33名，其中男生16人，女生17人。
经历了五年级和六年级一个学期的训练，学生大部分都能主动自觉适应和遵守班级纪律和学校的要求，严格要求自己。
但随着学生年龄的增长，本学期是六年级的第二学期，是升入中学的过渡期，是小学的最后一个学期，仍然会出现很多的问题。
1、从上学期期末考试成绩来看，优等生不多，中上等生居多，这说明本学期要在优等生开发，要下足够大的功夫。
成绩还表明一点就是有多达十数个学生得到了突飞猛进，这表明学生仍有好多的潜力可挖。
2、多数学生在自我意识里多了我是小学大哥哥大姐姐的认识，男生讲哥们朋友义气，请客花钱，送钱送干粮寻求保护，受中学学生的影响，小学阶段学生就争开了谁是老大的问题，经常会出现学生背过老师打架。
女生比俏比靛，花钱打扮，嘴多说小话。
严重影响了团结和学习。
3、思想上一部分学生已经有了破罐子破摔的念头，学习态度不够端正，只有过得去，不求做得好，毫开上进心可言。
二、奋斗目标1、认真完成所代学科的教学任务，语文成绩稳步提高，缩小和六三班之间的差距，拉近和兄弟学校同年级班级之间的差距。
2、力争及格率达到100%，优生数达到学校要求标准。
三、工作措施：1、准确把握课程标准六年级语文阶段目标。
本学期我将在入学始就对本人所代六年级语文学科阶段目标进行重新学习，认真领会，做到年段目标心中有数，备课或上课时不随意拔高或降低目标要求，同时对六年级语文第十二册课本进行总体上的了解，从字词、标点、句段、口语、习作等等方面做出细致规划，然后围绕要达成的目标展开教学，以让我的语文教学更有针对性，更能提高全体学生的能力。
2、认真学习“五环节”教学模式，用新的思路指导教学实践。
我将在学校教导处的统一领导下，首先认真学习五环节教学模式，了解并掌握其操作程序，熟悉每环节的操作要领，并积极观摩探讨行之高效的方式方法，通过课前集体备课，吃透教材，准确把握教学重难点，然后根据五环节教学模式设计教案，把教学的重心放在学法的引导上，充分发挥合作型学习小组的作用，加强合作交流学习努力实现兵教兵，将教将的新型学习方式，使备课真正起到导学导思导读的作用。
赞贤小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划
传承精神强化管理彰显特色打造名校赞贤小学2011-2012学年度第二学期学校工作计划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以全面贯彻《教育规划纲要》和《南康市2012年教育工作思路》为统领，全面落实科学发展观。
坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，强化教育管理，优化育人环境，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建文明、廉洁、向上、和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
总体目标：打造优秀教师团队，培养个性鲜明学生，成就特色品牌学校，为创建南康市特色品牌名校打下扎实基础。
具体目标：1、积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平。
2、注重内涵发展，打造教师文化，着力提高教师素质。
3、狠抓常规管理，打造学生文化，着力提高教育质量。
4、推进课程改革，构筑校本文化，着力提升教研水平。
5、完善教学设施，打造民主文化，着力提升服务水平。
6、加强安全管理，共建安全文化，着力提高安全保障。
7、依托赞贤精神，打造廉政文化，着力彰显办学特色。
主要工作及措施是：一、积极创先争优，打造团队文化，着力提升德育水平（一）提高队伍水平，树立师表形象1、强化班主任队伍建设。
通过班主任例会、班主任研讨会，加强班主任培训，学习校内外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方法。
通过德育工作的科学性和艺术性，通过规范班主任考核机制，不断激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，培养一支素质优良，精干实效、开拓进取的班主任队伍。
3、进一步在治理“庸”、“懒”、“散”、“旧”四字上下功夫。
治“庸”以提教育教学能力，治“懒”以增工作效率效能效益，治“散”以正校风教风学风，治“旧”以树教研教改勇气。
大力宣传优秀教师先进事迹，举行优秀教师师德报告会，弘扬正气，树立新风。
教师教学工作计划
年级
一
学科
语文
教师姓名
刘翠华
一、
学
生
情
况
分
析
1、任教班级人数、学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。2、学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困难原因分析）。
学生基本情况分析：
本班共有学生41名，几乎没有学习后进生。经过第一学期的学习，每生能认汉字500字左右，其中少数同学能认800——1000字左右。每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200字左右。对偏旁部首的认识不成问题。汉语拼音巩固率高，音序清晰，这为本册的音序查字典法奠定了基础。写字姿势正确，但有3——4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣浓厚，阅读习惯良好，阅读时不出声、不指读。本学期将进行每天中午半小时的阅读时间，再加大阅读量。学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），既复习了学过的字，又巩固了拼音，孩子的写作能力得到了锻炼与发展。
【教学重难点】
1．认识550个常用汉字，会写250个汉字。
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流
本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。
每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现--鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累--引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际--与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台--给学生提供展示学习所得的舞台。
教学工作计划2011-2012学年第二学期
五里小学2011——2012学年第二学期教学工作计划本学期是学年的下学期，面临着学年末的教学评估检测，教师的任务非常重。
同时在国家实施均衡教育的好政策的实施下，学校配置了很多教学器材，本学期要清理好，管理好，使用好。
在上学期的教学管理工作中，积累了一些很好的工作方式方法，本学期要进一步使用好、巩固好这些来得不易的成果，也出现了一些问题，在本学期要作出调整，作出改变。
结合这些工作，特拟定本学期的工作计划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以学生为本，全面实施素质教育。
认真落实上级部门的各项安排部署，大力提高教育教学质量，打造学校积极、向上的学校教学和学习氛围，争取学校教学工作的更大突破。
二、工作目标1、完成上级部门的各项安排部署，争先创优，为学校争取更大的荣誉。
2、在校内，班级内开展形式多样的素质教育活动，注重实效，打造富有朝气，积极向上充满朝气和活力的学校学习氛围。
3、修改完善学校的各项制度，并使各项制度在学校教师大会上得到通过，在工作中严格执行，让各项工作的开展规范化。
4、全面落实教学常规工作的各项规定，狠抓教学质量管理，使教学质量再上一个新台阶。
5、规范对上级统一配置的各项教学器材的管理，落实责任，引导教师在教学中使用教学器材进行教学，提高器材的使用率，提高教学的有效性。
6、以取得实效为原则，搞好教研活动。
改变听评课的方式，督促语文和数学两个教研组选定适合、可操作性强、且容易出成果的教研课题，拟写好实施方案，落实好。
7、进一步完善学籍管理的相关工作。
加大控辍保学工作力度，巩固好“两基”成果。
8、完成上级部门要求的“六个一”达标和“三个比拼”活动要求，提升教师专业化发展水平。
三、保障措施（一）重点工作1、在开学初，结合上级部门的相关文件精神和以往工作中出现的情况，修改好《教学常规管理制度》、《教学常规管理细则》、《学生学籍管理制度》等制度，在开学初召开的教师大会上讨论通过定下来，做到人手一份。
2011——2012学年第二学期教学工作计划1
2011——2012学年第二学期教学工作计划xx高级中学xxx2012-2-252011——2012学年第二学期教学工作计划xx高级中学xxx2012-2-25本学期本人主要做好以下几点工作第一、按时上下班，不迟到早退，有事按照学校的规定向领导请假，随便出去办事跟办公室人打好招呼。
第二、认真细心按时完成学校分配跟的各项任务。
第三、视情况一周一到两次机房卫生大扫除，保持机房干净。
第四、做好机房机器的维护工作，保证每台机器都能正常使用，硬件损坏自己无法解决的及时上报科研处。
第五、组织好学生，高三学生上微机课不积极，在教室学习其他课程不来上课时没届学生常有的事情，也是带高三微机课最头疼的事情，我会用他们感兴趣的课堂内容吸引他们来，适当的时候下载一些有趣的视频让他们观看。
第六、加强业务学习1、本人对动态网页感兴趣，争取完善自己以前的动态网页入门出事作品——高考报名系统。
2、加强电脑维修方面的知识和经验，俗话说兴趣是最好的老师，我真好这方面也挺感兴趣。
第七、研究高一信息技术新课本，以便下一届带高一的时候不至于茫然无措。
第八、不以麻将为娱乐的唯一手段，跟同事的麻将娱乐活动中不以输赢为目的，不超过自己和他人的限度。
第九、认真研究学校和教导处的工作计划，认真写好读书笔记以及心得。
第十、认真参加政治学习，写好政治学习笔记，心得体会等。
建议：1、高一高二两个机房机器老化，配置已经淘汰，多装一个软件就有死机的情况，即便不死机也是慢如蜗牛，该更换了。
2、应该给每个微机室都通网，新课改信息技术本事就是教给学生获取信息，处理信息，整合信息的能力，如果没有网络，这些信息（声音、文字、图像、视频等）无法获取，学生也就没办法进行信息技术学习的第一步。
2011--2012学年下学期学校工作计划
学校工作计划（2011-2012学年度第二学期）永年县第八中学2012.2.1永年八中学校工作计划（2011-2012学年度第二学期）一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真全面落实科学发展观，坚持“全面育人、狠抓质量、打造品牌、均衡发展”的办学理念，紧紧围绕永年县教育局“四年提升规划”精神及工作要求，坚持“依法治校、以德立校、科研强校、品牌兴校”的工作定位和“在继承中发展、在常规中创新、在和谐中进取”的工作思路，发挥学校教育环境优势,以教学工作为中心，下大力气狠抓管理、抓常规、重落实、促提升，创品牌学校。
全面推进尝试教学法，做永年教育排头兵。
全面育人、促均衡，以实现科学规范管理为主线，进一步加强校园文化建设，进一步提升校园文化品位。
二、主要任务及目标：1.以实现科学规范化管理为主线，以推进尝试教学法、加强校本教研，向主题研究方向发展，创造性地扎实开展各项工作。
2.继续立足学科活动，抓实培训教师，大兴学习之风，努力“创建学习型学校”，不断开创教育工作新局面。
3.加强课堂教学的有效性管理，以课堂教学为中心，实行集体备课，统一教案，创建开放性课堂，提高教学效率。
4.积极推进素质教育，认真开展以“远离网吧、健康成长”为主题的教育活动，狠抓学生日常行为习惯的养成；抓实艺术教育，搞好艺术节活动，促进学生全面健康发展。
5.认真开展36式太极拳的推行实施工作，认真做好体育活动，搞好体育竞技活动，加强中考体育加试训练，增强学生体质。
6.继续实行分层次教学，要因人因才而异，力争在短期内学校的管理和教育教学水平有新的提高。
7.继续做好农远教育工程设备、设施的使用和维护工作，进一步加强管理与培训，使其教育教学规范化、科学化、常态化。
8、加强专室管理，明确专人负责，使计算机教学、实验教学、多媒体教学、体育教学落在实处；实现专室管理制度化、规范化、经常化。
抓实中考实验加试，强化训练，力争好成绩。
9.认真做好学校教育稳定工作，实现零上访。
2011.3教导处教研计划
五十三团二中
2011－2012学年第二学期教导处工作计划
一、主要工作
1、加强教师队伍建设，认真推进我校课堂教学模式，在各组内进行细化，形成特色课堂。
开展好各组的教研活动。
2、广泛开展科技创新活动，加强学生的科技创新能力。
3、认真做研讨课、优质课、观摩课、示范课工作，加强对青年教师的培训。
4、抓好教学反思，形成有凝聚力的教研团队，对同科目出现的问题多进行研讨，共同进步。
认真进行随堂听课。
5、做好毕业班的复习及师生心理工作，认真对待中考工作。
开展好阳光体育活动。
6、做好我校网络及电教工作。
7、搞好我校学生学籍建档及管理工作。
二、具体工作安排
附：2011－2012第二学期教导处工作安排
五十三团二中2012年3月1日。
前蒋小学2011——2012年度下学期学校工作计划
太和县前蒋小学工作计划2013-2014第一学期二零一三年八月前蒋小学2012—2013年度第二学期学校工作计划一、指导思想：本学期学校工作继续以中心校提出的打造高效自信课堂的发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略。
结合我校工作实际，特制订本学期工作计划：二、工作目标1、以人为本，质量为先，德育为基，均衡发展，深化行为规范教育，争创德育先进学校。
2、狠抓教学常规管理，强化质量意识，加强教育教育教学质量监控，狠抓教学质量，努力提高教学质量。
3、深化校园文化建设。
努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园。
4、推进安全和谐校园建设，巩固“平安校园”创建成果。
完善学校安全应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。
四、主要工作及措施（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为基、质量为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，进一步推进教育政风行风建设，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
3、充分发挥班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开一次家长会。
4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。
举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
第二学期教导处工作计划
第二学期教导处工作计划
第二学期教导处工作计划主要包括以下几个方面：
1. 学生管理：加强学生纪律管理，及时处理学生违纪行为，促进学生思想品德的全面
发展。
2. 学业辅导：提供学生学习指导和辅导服务，帮助学生提高学习成绩，提升学习动力。
3. 心理健康：开展心理健康教育活动，关注学生心理健康问题，提供心理咨询服务，
帮助学生解决心理问题。
4. 教师培训：组织教师培训活动，提高教师的教育教学水平和管理能力，促进团队合作。
5. 家校合作：加强家长与学校的沟通与合作，共同关注学生发展，共同推动学生成长。
6. 学校文化建设：开展各种文化活动，营造积极向上的学校文化氛围，增强学生的文
化素养和综合素质。
以上是第二学期教导处工作计划的主要内容，希望对您有所帮助。
2011教学计划
公园路中学2011～2012学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，深化教学改革，着力打造高效课堂，全面提高学生素质。
依据安定区教体局的安排部署，在“六模块…3+X‟建构式课堂”教学模式的基础上深化课堂教学改革，以课堂教学为根本，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以课堂教学效益的显著提高为核心，构建高效课堂，进一步规范和加强教学管理、教学指导、教学服务、教学研究，促进教育教学质量全面提升。
二、工作目标1.以全面参与、重点实验、稳步推进为原则，以安定区教体局《进一步深入推进中小学课堂教学改革实施方案》（安教发〔2012〕24号）为指导，以《安定区中小学课堂教学评价标准》为依据，落实“六模块…3+X‟建构式课堂”教学模式，构建高效课堂，提高课堂教学效益。
2.落实教学常规管理，加强过程督导检查，保证备、教、辅、改、考、评、研等工作落到实处。
3.突出中考备考工作，注重均衡发展，全面提高教学成绩。
4.强化校本教研管理，提升教师业务能力。
以《安定区中小学课堂教学评价标准》为依据，促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思、教育科研能力的持续提高。
研究不同课型的高效模式，做到模式“学科化”,探索科学的高效课堂“课前”、“课中”、“课后”评价机制，形成高效课堂教学模式。
5.开展学科艺体社团活动，激发学生兴趣，丰富学校文化生活，提高学生的学科竞赛能力，培养学生的文化素养和体能素质。
6.熟练掌握现代化教育技能，确保教学稳定高效。
三、工作要点（一）全力做好“六模块…3+X‟建构式课堂”教学模式课堂教学改革。
学校成立改革课堂教学领导小组，制定实施细则。
以宣传动员、学习研讨、实验探索、总结推广、提炼升华为基本步骤。
先确定七、八年级各两个班作为实验班，选拔骨干教师作为实验教师，探索各学科高效课堂模式，为全面实施积累经验。
实验成熟后，向全校推广普及实验成果，并适时推出我校的实验成果。
（二）落实教学常规管理，加强过程督导检查。
2012春季教导处工作计划
仁怀市银水小学2011—2012学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想本学期，根据《中共仁怀市委、仁怀市人民政府关于深化教育改革建设教育强市的意见》仁发【2012】2号，《仁怀市教育和科学技术局2012年工作要点》、《仁怀市高大坪小学2012年学校工作要点》高教字【2012】1号等文件的相关精神及学校对教导处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，学习、宣传实施《义务教育法》，以提高教学质量为首要任务，以提升教师队伍整体素质促进教学质量为中心，充分发挥教导处“指导、服务、检查、督促”功能，扎扎实实开展教务工作，努力实现教学质量再提升，学校形象大提升的工作目标。
二、主要工作目标为改变上学期教学质量不稳定的问题，彻底提升和改变教育教学工作。
转变教师教学观念，使各年级各科期末考试成绩得以大幅度提高，各年级统考全镇评比名次得到整体提升，使得学校形象得到彻底扭转；狠抓教师队伍建设，提高教师业务水平，提高教师教学能力、辅导学生能力、培优转差能力；改变教师精神面貌和工作态度，让老师牢记教师职业道德，身体力行，提升个体地位，提升整体形象，认认真真备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，真正体现出教学是学校的第一生命线。
三、主要工作任务与措施1、增强制度管理，强化纪律意识。
纪律不仅是一切工作的保障，更是提升学校及教师队伍整体形象的直接方式，只有整个学校的教师都增强了规则意识，教学质量的提高才会有最根本的保证，一切工作也就能顺利的开展起来。
为此，本期教导处教务处将加大对教育教学过程的管理、检查和督查。
2、规范教学行为。
教学是教师的主体工作，教学质量是学校发展的生命线。
规范的教学行为是教师工作的根本，更是教学质量提高的基础。
本期教学要求各教师都主动钻研教材，钻研课标，明确本期教学工作任务，确定教学工作的重难点，根据自身实际和本班学生实际情况，找出提高教学质量的有效措施，拟定切实可行的学科教学计划。
3、抓教学常规管理，抓教学风气：加大对课堂教学的检查力度，要求教师把功夫放在课前，认真钻研课标、教材，认真备课，促使教师形成严谨、认真、细致的教风。
2011—2012学年度第二学期学校工作计划
2011—2012学年度第二学期学校工作计划新的一年，我们播种新的教育希望；新的学期，我们实现新的教育梦想。
一、学校工作的指导思想与奋斗目标:1.指导思想：“以‘德’育人,以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，实施‘规范化、精细化、民主化、人本化’管理，创造‘诗意化’教育”。
2．奋斗目标：（1）创建“平安校园”和“文明校园”，办人民满意的教育。
（2）力争小升初教育教学质量荣获区“优秀奖”和市“进步奖”。
（3）形成办学特色：以书为友，阅读“悟”道；以歌为伴，艺术“养”心；以体为本，运动“炼”志。
让每一个学生最突出的方面得到最大限度的发展。
二、月度重点工作与具体措施(二月份)1.制订学校工作计划、各处室工作计划、教学活动安排表、课程表、作息时间表和校历表。
2．制订“阅读工程”教育活动计划、周主题班队会活动计划和音体美活动计划。
3．制订各科教学计划、班主任工作计划、教研组教研活动计划，开展课程标准与教材的解读研修。
4．讨论和实施《教师专业发展行动指南》，保证教师专业成长和教育质量的整体提高。
5.上报教师年度考核，将考核结果作为教师奖惩的重要依据。
6.组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、优秀教师和“文明班级”、“和谐教研组”。
7．安排插班生就读，加强学生收费管理，进一步规范办学行为。
(三月份)1．做好教师绩效工资实施的考核准备工作，建立严格的绩效工资发放办法。
2．建立班级阅读书柜，实施“三个共读”（师生共读、同伴共读、亲自共读）和“五大王”（阅读、诵读、故事、演讲、写作）比赛。
3．开展教育教学讲座，每周安排一位教师为全体教师讲座教育教学思想见解，每学期汇编《教学讲座》成果成册。
4．组织语文教师短文阅读教学设计（根据所给短文，依据课程标准对各个学段的具体要求进行教学设计，主要内容主要包括：教学理念设计、教学目标设计、教学重难点设计、教学程序（过程）设计、板书设计、作业设计等）及课堂教学比赛，考察教师解读课标的能力、研修教材的能力和课堂教学的能力。
2011-2012学年第二学期教务处工作计划
2011-2012学年教务处第二学期工作计划本学期教务处将紧紧围绕学校工作思路和工作重点，以求真务实的工作态度，坚持以人为本、科学管理、提升素质、特色发展。
进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
让每一位教师快乐发展，让每一位学生幸福成长，真正把握住教学这个生命线,认真做好本学期的教学工作。
一、校本培训1.切实加强教师新课程标准的学习。
各教研组要引导教师认真系统学习新课程标准。
通过学习教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的教学体会和心得，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。
各教研组要带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，互相学习共同提高。
创设学习平台促进教师理论学习习惯的养成，提高理论学习效率。
力图做到时间上有保证、制度上有保障、过程中有落实。
2.认真进行中考试题研究近年宁夏中考试题更加灵活、开放。
试题坚持注重基础，凸显能力，紧扣时代脉搏，贴近生活实际，以学生发展为本，注重对学生的良好学习习惯的培养，更好地体现了课改精神与新课程理念，本学期各教研组要认真组织教师研究中考试题。
通过中考试题研究引导教师在课堂教学中正确处理《课程标准》与《考试说明》的关系，正确处理教师与学生的关系，正确处理教材与生活的关系，正确处理“情感、态度和价值观”、“能力”与“知识”三维目标的关系，正确处理知识讲解与习题训练的关系。
3.课堂教学基本功新修炼教务处要加强教研活动的督导，各教研组要进行教研活动有效性的探索研究。
一是搞好常规式的“三课”活动。
二是扎实开展专题式“三课”活动。
同时进行教师基本功新修炼的拓展和创新。
教师要通过平时课堂教学从以下五个方面进行修炼，一是教学设计基本功。
二是教学实施基本功。
三是教学策略选择基本功。
四是教学技能基本功。
五是教学评价和教学研究基本功。
教师备课要做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，基本知识、基本技能、智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。
2011--2012学年下学期教导处计划
教导处工作计划（2011---2012学年第二学期）永年八中2012-2-1第八中学教导处工作计划（2011-2012学年第二学期）一、指导思想：以提高学校教学质量为目标，切实推进素质教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作，“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进教师队伍的建设，努力提高全校的教学水平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。
二、工作重点：1、在控辍保学方面：在校生巩固率力保97％以上，学生辍学率控制在4％以下。
2、在教学常规上：强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。
减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展争创县级名校活动。
3、在课堂教学上：围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。
4、在学生成绩上：提高教学质量，提高教师队伍水平，进一步推进课堂教学改革，全校成绩较上学期有明显进步。
毕业班做好备考工作，抓实优秀生和边缘生的培养，努力使中考成绩500分以上学生达到40名；对于目前面临的初一、初二基础差的现状，重点做好尖子生的培养，提高课堂教学效率，逐步缩小与兄弟学校的差距，力争期末成绩力争进入全县前7名。
5、在教学评估上：规范建立学生基础性发展目标评价档案。
三、主要工作及具体措施：（一）、注重实效，抓好教学常规管理1、严格执行课程计划。
各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，重点开设书法课，特别加强对书法的练习。
各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2、抓好教学工作，规范教学行为。
组织搞好教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。
2011～2012学年度第二学期教学工作计划
2011～2012学年度第二学期教学工作计划潍城区芙蓉小学工作思路：以区教育局《2012年工作要点》为依据，以教科研培训中心工作计划为指导,坚持以课堂为中心，以深化课堂教学改革为重点，强化教育创新行动研究，以教育科研为驱动力，充分发挥工作的积极性、主动性、创造性，确保科研创新工作优势地位，努力实现“轻负担、高质量”工作目标，全面提升教育教学质量。
工作要点：一、加强师资建设，提升教师素质1.实施“1+1”骨干教师带动工程为充分发挥骨干教师的引领作用，我校本年度将精选教学能力强、有干劲、有责任的12名学科骨干教师与中青年教师结对子，从教学理念到课堂教学设计，从驾驭课堂的技巧到个性化课堂的构建，全面改造，全面学习，通过骨干教师的帮与带，以点带面，促进我校教师的整体发展。
2. 加大名师团队培养力度积极参与实施全区的“5321”教师提升工程。
通过名师工程、课题带动、导师制等渠道，进一步提升优秀教师的理论水平和执教能力，培养和推出在市内外具有一定影响力的名师1～2两名，力争在区第二批“潍城名师”评选中取得优异成绩。
3. 深化“异校轮训”活动我校将充分发挥名校联盟的作用，分期选派优秀教师和管理人员到联盟名校进行培训学习，学习名校的优质教学方法和管理经验。
4. 进行全员培训学习。
实施读书工程，引领教师学习。
要求教师认真研读《2011义务教育新课程标准》，掌握新课程标准的要求。
日常学习以《中国教师报》、《现代教育报》等报刊为主，不断厚实理论水平。
通过读书经验交流会、读书论坛等活动，展示读书成果。
加大请进来走出去的力度，开阔教师视野。
学校定期聘请市、区教育局领导、专家、校外名师来我校指导、讲学，促教师尽快提升。
学校为教师创设机会，安排外出培训学习，并实行学习成果“共享制”。
5．积极开展教师基本功大赛活动学校将在全体教师中，开展“三字一话”即“粉笔字、毛笔字、钢笔字和普通话”比赛活动，并与高效课堂研究相结合开展系列课堂达标与展示活动，加强班班通运用，促进教师基本功发展。
地掌中学2011--2012学年度第二学期教育教学工作安排表2012.2.6
14
5.7--5.11
3、教学工作月查
4
15
5.14--5.18
1、“常怀感恩之心、方可踏踏实实做人”主题班会 2、史地生知识抢答赛 1、“党旗飘飘 喜迎十八大”征文 3、毕业班复习工作经验交流 2、九年级二模考试
5
16
5.21--5.25
6
3.12--3.16
1、“校园盛开文明花”——七（2）班主题公开班会 2、有效教学示范课 2、毕业班学生家长会
1、整理校容校貌 2、劝返流失学生 3、制定各类计划 2.6--2.10 4、“安全牢记心，遵纪重在行”主题班会 1、安全逃生演练 3、开学典礼 2、法制、纪律、安全教育活动周 4、毕业班工作现状分析
4.23--4.27
2
2.13--2.17
13
4.30--5.4
3
1、班主任培训会 2、班团干部培训会 2.20--2.24 3、专题：有效教学高效课堂之研究 4、公开课——有效教学研讨课 1、校园绿化 2、学雷锋活动月启动仪式 2.27--3.2 3、毕业班学生理想前途教育 4、体育特长苗子选拔及培 养 3.5--3.9 1、法制安全教育报告会 3、九年级月考 2、教学工作月查
8
2、毕业班复习备考工作之研
19
6.11--6.15
9
1、清明节“缅怀英灵 祭奠烈士”教育活动 2、九年级英语竞赛 2、有效教学阶段性总结
20
6.18--6.22
1、终期工作检查 2、有效教学终期总结 3、“四卡十星”教育活动总结 终 期 素 质 测 评
10
4.9--4.13 1、中期工作检查
21
6.25--6.29
周 次
12
日期
2012教学工作计划
**一中2011—2012学年第二学期教学工作计划一、指导思想本学期教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全县教育工作会议精神为指导，全面落实学校工作要点，认真实施课程计划，继续推进新课程实验。
以全县“课堂教学增效年”活动为契机，加强教学科学管理，深化课堂教学改革，重点抓好教学监控，努力提高课堂教学效率。
结合全县“联片教研”活动的安排意见，认真开展校本教研活动，努力将教研教学结合起来，使教研为教学服务。
以各种培训和各类课堂教学活动为平台，促进教师的专业化成长。
二、预期目标1.积极推进新课程改革，以课改促质量。
注重新课标的学习研究，注重教学方式和手段的创新，注重校本课程的自主开发，以促进学生全面发展为目标，通过综合实践活动课程与学科一体化研究，进一步解放思想，更新观念，形成与课程改革要求相适应的教学模式，初步形成学生生动活泼主动发展的局面。
2.借鉴外地先进的教育教学经验，研究教学管理，力争使教学管理更加科学化、人性化、有效化。
3.通过“课堂教学增效年”系列活动，积极开展课堂教学研究，提高课堂教学效率，探索“轻负高效”的教学方法，让师生在愉快的教与学中、在和谐的课堂氛围中得到发展。
4.提高教师的专业化水平，提升教师队伍的总体素质。
通过各类培训、各种教学竞赛活动、校本教研活动，促进教师成长。
三、工作要点（一）教学管理1.加强教学常规管理。
根据学校教学工作的实际情况，对备课、上课、辅导、作业、考试、教研活动等各环节提出明确的要求，严格教学管理，严肃教学纪律，保证教学工作顺利进行。
2.按照新课标要求和省市县三级教育行政部门文件精神，开齐课程，开足课时，尤其是通用技术和综合实践活动、研究性学习等课程。
按每节课40分钟安排课时，督促教师提前候课、精心设计课堂结构，以提高教学效率。
2.加强备课组、教研组建设，充分发挥其管理职能作用，尤其在特色教研组、特色备课组建设方面加大力度。
（1）强化教研组长、备课组长的责任意识、质量意识，以身作则，善钻研、肯吃苦、讲奉献，以教学为载体，及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
2011-2012学年下学期学校工作计划
青州市谭坊镇刘镇小学2011—2012学年下学期学校工作计划本学期，我校将认真贯彻青州市教育局和镇教管办工作要求，以教管办工作落实量化为驱动力，以教师工作考核、班级（班主任）工作考核、学生综合素质评价为主线，积极探索、创新学校管理，紧紧围绕“学校有特色、教师有专长、学生有个性”的学校发展目标，努力打造具有个性特色的教育品牌。
一、教育督导认真总结上学期在迎接地市两级督导中好的经验和做法，本学期重点做好潍坊、省两级督导和省教育示范县验收迎查工作。
在迎接各级教育督导中，实行问题排查与整改、问题落实责任人、问题销号制度，建立一支能力强、反应快的督导迎查队伍。
二、安全工作深入开展校园安全长效机制建设，不断提高校园安保水平；成立安全工作委员会，认真落实“一岗双责”，健全全员目标责任制；认真抓好安全课程、法制教育课、安全演练，组织好“安全月”（3、4、7月）、“安全周”活动，配合有关部门做好接送学生车辆管理工作；健全矛盾纠纷排查长效机制，认真做好来信来访、矛盾纠纷排查、民师稳控等各项稳定工作；加强舆情控制。
三、教学管理1、落实课程方案按照国家、省课程方案标准，开全课程，开足课时，抓实音乐、体育、美术、综合实践活动、家庭教育和心理健康教育等课程的实施，促进学生全面发展。
根据学校实际，合理开发与实施校本课程，构建特色课程体系，加强学习兴趣小组建设，为学生生动活泼发展搭建多元平台。
2、过程与常规管理指导教师精心备课、科学编制导学案，着力抓好课前预习、课堂教学、课后辅导、作业布置与批改、单元检测与分析、作文教学、习惯培养，达到巩固、拓展延伸所学知识的目的。
加强教学常规的检查和评价，确保落到实处。
3、单元检测管理完善单元检测机制，规范单元检测的各个环节，建立单元检测分析报告制度，突出做好对单元检测的规划、组织、阅卷、讲评、分析、反馈等环节的细化管理。
单元测试成绩等级评价，不排名次。
4、课堂教学改革深入实施“345”高效课堂，积极推进语文主题学习，构建具有学校特色、学科特色、教师特色的个性化课堂模式，突出学生学习主体地位，努力提高课堂教学效益。
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垣曲县职业中学2011－2012学年第二学期教导处教学及教研工作计划本学期，根据教育局的安排部署和学校工作计划，继续加强教学常规管理和质量管理，优化课堂结构，以提高课堂效率为工作主线，以改变教师的教学行为和培养学生创新意识和实践能力为重点，使我校教育教学面貌有较大变化，力争使我校的教学管理、教学质量再上一个新台阶。
一、指导思想：1，坚持新课程理念，以课标大纲，历年高考题为教学指导，把握教学规律，把握高考命题方向，针对性搞好教学工作，大幅度提高教学质量。
2，坚持科研兴校，积极促进校本教研，快速提高教师业务素质，建设一支教学水平高，责任心强的教师队伍。
3，加强汽修，电焊实训教学，积极拓宽就业渠道，为汽修，电焊学生高水平就业打好坚实的基础。
二、学情分析：我校现有29个教学班，五个专业，共有学生1300余人，任课教师154人，分普通高中教育和职业高中教育两大部分。
普通高中教育现有17个教学班，两个专业：音乐、美术。
其中高一有3个音乐班，3个美术班；高二2个音乐班，3个美术班；高三2个音乐班，4个美术班。
整体上看，学生素质较差，学习基础薄弱，学习上困难较大，教师教学难度也大。
学生在本专业学习上兴趣较高，投入精力大，自觉性比较高，但在文化课学习中，兴趣不高，缺乏自觉性，课堂管理难度大，需要教师付出艰辛的努力。
职教现有12个教学班，三个专业：计算机、汽修、电焊。
其中高一4个班：2个计算机，1个汽修，1个电焊班；高二5个班：3个计算机，1个汽修班，一个电焊班。
高三2个计算机班，一个电焊汽修班。
整体上看，学生学习气氛不浓，学习动力不足，绝大多数学生没有远大理想做支撑，打发日子的现象比较普遍，能坐在教室里听课已难能可贵。
学生基础参差不齐，表现在学科上，尤其英语，数学难学难懂。
专业课学习实践能力太差，死记硬背的知识学生没有兴趣。
总的来说，学生学习成绩要提升的空间很大，难度更大；学习兴趣的培养要从最低层做起，需要教师付出艰辛的努力。
各专业教学要力求在操作实践上有重大的突破，否则这种被动的局面很难改观。
三、工作目标：1、高三：普教：高考双达线121人。
103班16人，104班21人，105班35人，106班17人，107班16人，108班16人。
职教：计算机专业：达本科线4人，专科达线率100%。
汽修电焊专业：专科达线率100%。
音美对口班：本科录取12人。
2、高一二年级：普教：期中期末考试文化课350分以上达50%。
专业课：音乐要加强小三门教学，专业及格率100%。
美术专业及格率100%职教：500分以上20%。
汽修，电焊，计算机专业提前准备参加市,省技能大赛的工作，要取得比去年更高的名次。
计算机专业要加强操作教学，学校将举行打字，排版比赛。
四、工作要点；教学质量是学校教育教学工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育。
全校教职工都应牢固树立质量立校的意识，树立"面向全体学生，一切为了学生，为了学生一切"的教育理念，坚持"因材施教，差异教育"的教育策略，努力提高学生的培养层次，全面提高教学质量.1、强化高三教学，特别是普教高三的教学。
2、改革计算机专业教学，强化实践操作，达到学以致用，适应社会需求。
探索汽修、电焊专业教学及发展方向，使这两个专业不断发展壮大。
3、加强校本教研，提高教研质量，进一步提高深化“问题式”教学模式课堂教学改革，全面提高课堂教学质量。
4、狠抓教学过程管理，不断提高教学质量，努力建设学习型学校，培训有思想的教师，培育有理想的学生。
4、优化教师配置，深入推行年级组管理。
5、科学进行课程设置，开展形式多样的教育教学活动，防止学生流失。
五、具体措施；（一）加强常规管理，努力提高课堂效益1、狠抓教师的备课。
要求教师在熟悉教材的基础上，依据新课程标准，制定出切实可行的教学目标，在备课的过程中，不仅要备知识，更要备学生，把教学中可能出现的情况进行设想，做到心中有数。
要求教学环节完整，有课标要求、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学流程、教后记。
要求新教师必须写详案，所有教师对第一次执教的内容不能写简案，课后要及时写好教后记。
2、严抓教师上课。
课堂教学是提高教学质量的主战场，是实施素质教育的主渠道。
新形势逼迫我们更要研究课堂教学，狠抓课堂教学，向课堂四十五分钟要质量，要在课堂教学中夯实学生的科学文化知识，激发学生创新的兴趣，培养创造性思维，鼓励学生动脑动手，积极运用自主学习和合作学习教学模式，通过课堂教学让每位学生在自己原有基础上能得到最好的发展，关心帮助后进生，善于发现他们的闪光点，培养他们的学习兴趣和学习能力。
教师要激发学生积极思维，教师的上课不能一讲到底，要精讲，要让学生多活动，教师要讲究教学方法，合理运用教学手段。
要求教师提前侯课，上课其间不得打手机、看与课堂无关的书籍、离开教室，给学生做好表率。
3、精心批改作业。
精心设计作业，控制作业数量，自己没有做过的习题，练习卷，不要让学生做，凡布置给学生的作业和测试试卷，不能只是对答案，教师必须认真批改，要求全批全改，批改后要及时反馈并进行有针对性的讲评，要做到由此及彼，举一反三，触类旁通。
4、加大检查力度。
年级组加强对常规教学的检查力度，做到堂堂有人查，节节有登记。
对于上课迟到、早退、上课无教案及教学任务不明确的教师及时发现及时处理。
对教师的备课、作业批改情况，年级组要组织检查。
在检查的当天，由教导处发出通知，要求教师把备课、学习笔记、听课手册、学生做的练习卷、任教班级的所有学生的作业本、知识积累本，满分卷等都交到年级组，由年级组组织检查评比，并写出评比报告，通报全校。
（二）坚持科研兴校，积极促进校本教研，提高教师队伍整体水平。
1、组织教师学习“现代教育理论”与《新课程标准》，定期组织教师研做高考试题，明确高考命题方向，用现代教育理念来指导实践教学，掌握现代教育技术手段，在工作中培养责任意识与奉献精神。
2、加强校本教研，深化“问题式”教学，提高教研质量。
要求各学科组每周教研一次，由学科组长组织，围绕“问题式”教学，分阶段、有步骤的进行教研，每次教研有明确的目标，有详细的记录，做到教研有实效，有成果。
3、组织教师相互听课，巩固“问题式”教学。
月听课不少于8节，做好听课记录，写好听课意见，评课时发言，要求每人至少提出一条合理化建议。
教研组及时研究教学中遇到的问题，研究改进教学的具体措施。
学期末各教研组要上交一份教研组总结。
4、举办专题讲座,提高教师业务水平，促进学校内涵发展。
各教研组每月要举行一次专题讲座，要求各教研组长开学初期安排好本学期每个月的主讲人及内容，要求提前对定好的专题进行专门研究，通过组内讨论，达成一致的意见，写出讲稿，运用多媒体，在全体教师会议上进行研讨。
4、加强对青年教师的培养。
通过师徒结对、集体备课、评课、随堂听课、外出参观学习等方式来加强业务培养；通过跨校联合体的教研活动，向其它兄弟学校的老师学习好的教学方法，不断提高青年教师的业务素质。
5、各教研组学期末要递交一份教研组总结，每位老师至少上交两篇教研论文。
教导处根据个学科组教研活动的开展情况进行排名，计入量化。
6、强化制度考核。
对于教研工作，教导处专门组织专人检查，登记，做到教研次次有人查，节节有登记，每月底报各年级组进行量化。
（三）其它方面工作1、提高早读晚自习课效率。
根据本校学生自习课比较多的特点实行任课教师负责制。
要求早读要有任务，要有落实。
晚自习可指导学生学习本学科的内容，可让学生做本学科的作业，教师要教会学生学会自习的方法。
要指导学生在自习课内做什么，该怎么做。
可精选一些教辅书上的题目让学生做，教师要巡视，要检查。
如发现少数同学做不出，可用三言两语点拨一下，如发现较多同学做错了，可启发学生思考错在哪里，为什么错了。
可面批作业，进行个别辅导。
总之自习课不是自由课，教师要导，要查，要管。
2、加强毕业班教学的研讨工作，不定期召开高三任课教师会议，认真总结上几届的成功经验与不足之处，并积极采取相应的改进措施，努力提高各学科的教学质量，群策群力，共同努力，最大限度的挖掘师生的潜能，完成学校制订的高考目标。
高三毕业班的老师要以高度负责的精神和态度，上好每一节课、布置好每一道题、批改好每一道题、讲好每一道题、关注好每一位学生、使每一位学生发挥出最大的潜能。
3、进一步推广“问题式教学模式”，力争所有教师熟练使用。
各教研组要进一步就“问题式教学模式”加强教研，并把这种模式固定下来。
4、加强体育课教学及课下体育活动。
面对学生身体素质不断下降的趋势，根据教育局统一安排，我校每班每周安排两节体育课，每天下午安排一个小时的体育活动时间，活动内容由体育教研组统一组织安排，负责组织各种兴趣小组活动，并确保学生安全。
5、与就业指导处相配合抓好各专业的实习就业工作。
美术专业要搞好学生写生，美术教研组在出外写生前要写出写生组织册，并经县教育局批准，在确保学生安全的前提下，组织去历山或望仙两地实习。
计算机、电焊、汽修专业要与就业指导处配合，确定实习地点江苏或青岛等地。
由县教育局批准，由专人带队出外实习。
在高三学生毕业后，要与就业指导处配合，积极联系无法升入高等院校的学生来校进行就业培训，由就业指导处负责联系就业单位，外出就业打工，并跟踪管理。
6、认真组织好质量检测及考试等各项常规工作。
7、认真做好体育器材室、实验室、图书阅览室等各方面的工作，加强硬件建设和“软件”管理，创建达标工程。
工作人员要有服务意识并不断提高业务水平，以适应教育教学的发展和“课改”的需要。
六、具体工作安排：二月份：1、发放教材及作业本2、制订《教导处工作计划》，各年级组制定《年级组工作计划》，安排教师课表，下发到各任课教师手里。
3、召开年级组长会议，布置教学工作4、教师制定本学期教学计划5、各学科组围绕“问题式教学”开展教研，规范教师教案。
6、制订各类表册7、常规工作检查，各年级组做好常规量化三月份：1、对教师备课、学习笔记、听课手册进行检查评比2、对学生作业及知识积累本进行检查3、各年级组围绕“问题式教学”开展听课评课活动。
4、组织高一二年级学生月考和高三年级的山西省2012年高考模拟考试5、高一二年级月考质量分析及高三高考模拟考试分析6、常规工作检查，各年级组做好常规量化四月份：1、高一二期中考试及期中期中考试分析2、高三期中考试及分析3、常规工作检查，各年级组做好常规量化4、年级组长会议五月份：1、高三模拟考试阶段安排2、年级组长阶段工作交流3、各年级组进一步深化“问题式教学”进课堂活动4、教学情况调查与反馈5、常规工作检查，各年级组做好常规量化6、年级组长会议六月份：1、高三高考安排及高三毕业典礼2、教学工作常规检查，各年级组做好常规量化3、年级组长会议4、中考工作安排七月份：1、期末考试及质量分析2、教师，班主任，教研组学期总结，资料归档3、教师考核评比4、期末总结工作5、安排学生暑假生活二〇一二年二月八日。