中学函数知识总结

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函数及其表示知识梳理

函数及其表示知识梳理

函数1.函数的概念:设A 、B 是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数f (x )和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数。

记作:y =f (x ),x ∈A 。

其中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{f (x )| x ∈A }叫做函数的值域。

显然,值域是集合B 的子集.解读函数概念(1)“A ,B 是非空的数集”,一方面强调了A ,B 只能是数集,即A ,B 中的元素只能是实数;另一方面指出了定义域、值域都不能是空集,也就是说定义域为空集的函数是不存在的.(2)理解函数的概念要注意函数的定义域是非空数集A ,但函数的值域不一定是非空数集B ,而是集合B 的子集.(3)函数定义中强调“三性”:任意性、存在性、唯一性,即对于非空数集A 中的任意一个(任意性)元素x ,在非空数集B 中都有(存在性)唯一(唯一性)的元素y 与之对应.(4) “y=f(x)”是函数符号,可以用任意的字母表示,如“y=g(x)”;常用函数符号: ƒ(x) ,g(x), h(x), F(x), G(x)等.(5)函数符号“()y f x =”是数学中抽象符号之一,“()y f x =”仅为y 是x 的函数的数学表示,不表示y 等于f 与x 的乘积,()f x 也不一定是解析式,还可以是图表或图象.(6)函数只能是一对一或者多对一(7)函数求值,需要把所有定义域都做代换2.构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域函数的构成要素由函数概念知,一个函数的构成要素为定义域、对应关系和值域_.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以确定一个函数只需要两个要素:定义域和对应关系.辨析() f x 与()()f a a A ∈:()f a 表示当自变量x a =时函数() f x 的值,是一个常量,而() f x 是自变量x 的函数,它是一个变量,()f a 是() f x 的一个特殊值.(1)解决一切函数问题必须认真确定该函数的定义域,函数的定义域包含三种形式:①自然型:指函数的解析式有意义的自变量x 的取值范围(如:分式函数的分母不为零,偶次根式函数的被开方数为非负数,对数函数的真数为正数,等等);②限制型:指命题的条件或人为对自变量x 的限制,这是函数学习中重点,往往也是难点,因为有时这种限制比较隐蔽,容易犯错误;③实际型:解决函数的综合问题与应用问题时,应认真考察自变量x 的实际意义。

函数基础知识复习

函数基础知识复习

函数及其表示基础知识梳理1.函数的基本概念(1)函数的定义:设A、B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作:y=f(x),x∈A.(2)函数的定义域、值域在函数y=f(x),x∈A中,x叫自变量,x的取值范围A叫做定义域,与x的值对应的y值叫函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫值域.值域是集合B的子集.(3)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.(4)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等;这是判断两函数相等的依据.2.函数的三种表示方法表示函数的常用方法有:解析法、列表法、图象法.3.映射的概念一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射.另:求复合函数y=f(t),t=q(x)的定义域的方法:①若y=f(t)的定义域为(a,b),则解不等式得a<q(x)<b即可求出y=f(q(x))的定义域;②若y=f(g(x))的定义域为(a,b),则求出g(x)的值域即为f(t)的定义域.4.函数的单调性(1)定义:一般地,设函数f(x)的定义域为I.如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数;当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f (x )在区间D上是减函数。

(2)单调区间的定义:若函数f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做f(x)的单调区间.注:函数的单调性是对某个区间而言的,所以要受到区间的限制.例如函数y=1x分别在(-∞,0),(0,+∞)内都是单调递减的,但不能说它在整个定义域即(-∞,0)∪(0,+∞)内单调递减,只能分开写,即函数的单调减区间为(-∞,0)和(0,+∞),不能用“∪”连接.函数单调性的判断(1)定义法:取值、作差、变形、定号、下结论.(2)复合法:同增异减,即内外函数的单调性相同时,为增函数,不同时为减函数. 在公共的单调区间内有:增函数+增函数=增函数,增函数-减函数=增函数, 减函数+减函数=减函数,减函数-增函数=减函数。

初中数学函数知识点汇总

初中数学函数知识点汇总

初中数学函数知识点汇总(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高二数学知识点总结新教材人教版

高二数学知识点总结新教材人教版

高二数学知识点总结新教材人教版高二数学是中学数学学科中的重要一年,学生需要在这一年巩固和拓展他们在高一所学的数学知识。

以新教材人教版为教材,以下是高二数学的重要知识点总结。

一、函数与方程1. 函数及其性质函数是数学中的一种重要关系,表示不同数值之间的依赖关系。

在高二数学中,学生需要了解函数的定义,并掌握函数的性质,如奇偶性、单调性、周期性等。

2. 一次函数与二次函数一次函数是指最高次幂为一次的函数,二次函数是指最高次幂为二次的函数。

高二数学中,学生需要学习如何表示和绘制一次函数和二次函数,并掌握求解一次方程和二次方程的方法。

3. 指数函数与对数函数指数函数和对数函数是高二数学中的重要内容。

学生需要理解指数函数和对数函数的定义,并学会求解指数方程和对数方程。

4. 不等式不等式是高二数学中的重要内容,学生需要学会解不等式,并掌握不等式的性质和图像表示方法。

5. 数列与数列的通项公式数列是一组按照一定规律排列的数,数列的通项公式表示第n 个数与n之间的关系。

学生需要掌握求解数列的通项公式以及利用通项公式解决实际问题的方法。

二、解析几何1. 平面与空间直角坐标系平面与空间直角坐标系是解析几何的基础。

学生需要理解坐标系的定义和性质,并学会在坐标系中表示和计算点、线、圆等几何图形的相关属性。

2. 直线与圆的方程直线和圆是解析几何中的基本图形。

学生需要学习直线和圆的方程及其性质,并能够根据已知信息写出直线和圆的方程。

3. 二次曲线二次曲线是解析几何中的重要内容,包括抛物线、椭圆、双曲线等。

学生需要学会表示和计算二次曲线的相关属性,如焦点、顶点、离心率等。

4. 空间几何体的性质空间几何体包括球、柱体、锥体等,学生需要掌握这些几何体的性质及其相关计算方法。

三、数学推理与证明1. 数学归纳法数学归纳法是数学推理中的重要方法,学生需要理解数学归纳法的原理,并能够灵活运用数学归纳法解决问题。

2. 数学证明数学证明是高二数学中的重要内容,学生需要学会用严谨的推理和论证方法证明数学命题。

总复习:函数的概念及其表达式

总复习:函数的概念及其表达式

2、已知函数f
(
x)
x x2
x0 ,则f ( f (-2))= _______ .
x0
3、函数f (x) 1 +ln(1+x)的定义域为 _________ . 1-x
4、已知f
(
x)的定义域是
0,4
,则f
(x 1)
f
(x 1)
的定义域是 ______ .
课后练习
5、如果函数f (x) ln(2x a)的定义域为-,1,那么实数a 的值为_______.
1
x0 表示同一函数;
x
-1 x0
(2)函数y=f ( x) 的图象与直线x=1的交点最多有1个;
(3)f ( x) x2 2 x 1与g (t ) t 2 2t 1是同一函数;
(4)若f ( x)
x 1
x
, 则f
(
f
1 ( ))=0.
2
其中正确判断的是( )
A(1)(2) B(2)(3) C(3)(4) D(3 )(4)
函数概念是近代数学思想之花——英国数学家托马斯
基础导练:
已知M =x 0 x 2, N y 0 y 3,给出下列四个图形,其中能
表示从集合M 到集合N的函数关系是哪些?
解析: ② ③
知识梳理:
2、函数的三要素:定义域、对应法则、值域.
下列各对函数中,
①f (x) lg x2, g(x) 2 lg x
图象法
用图象表示两个变量间的函数关 能形象直观的表示出函数的变化趋势,

是利用数形结合思想解题的基础.
列表法
用列表来表示两个变量之间的函 数关系
不必通过计算就知道当自变量取某些值 时函数的对应值.当自变量的值的个数较 少时使用.列表法在实际生产和生活中有 广泛的应用.

一次函数知识点总结9篇

一次函数知识点总结9篇

一次函数知识点总结9篇第1篇示例:一次函数是初中阶段数学学习的重要内容之一。

它是一种最简单的线性函数,也是数学中最基础的函数之一。

一次函数的定义是形如y=kx+b的函数,其中x为自变量,y为因变量,k和b为常数,且k≠0。

一次函数的图象是一条直线,因此也被称为线性函数。

下面将从定义、性质、图象、应用等几个方面,对一次函数进行总结。

一、定义:一次函数y=kx+b是一种形式简单的线性函数,其中k 和b是常数且k≠0。

其中k称为斜率,b称为截距。

斜率代表了函数图象的倾斜程度,正数表示向上倾斜,负数表示向下倾斜;截距表示了函数与y轴的交点位置,即当x=0时,函数值为b。

一次函数的自变量x的最高次数为1。

三、图象:一次函数的图象是一条直线,因此也称为线性函数。

直线的斜率决定了图象的倾斜方向,截距决定了图象与y轴的交点位置。

当斜率为正时,图象右上倾斜;当斜率为负时,图象右下倾斜。

当截距为正时,图象在y轴上方;当截距为负时,图象在y轴下方。

四、应用:一次函数在现实生活中有着广泛的应用。

比如工资和工作时间的关系,距离和时间的关系等等都可以用一次函数来表示。

在经济学中,一次函数也有着重要的应用,如成本和产量的关系、供求关系等。

一次函数的应用范围十分广泛,在生活中随处可见。

一次函数是数学中最基础的函数之一,了解一次函数的性质和图象能够帮助我们更好地理解和应用各种函数。

在学习数学中,学好一次函数是至关重要的一步,也为后续学习更高阶函数和解决实际问题打下了坚实基础。

希望通过本文的总结,能够对一次函数有更深入的了解和应用。

第2篇示例:一次函数是初中数学中的一个基础知识点,也是数学学习的入门部分。

对于学生来说,掌握一次函数的相关知识,不仅可以帮助他们更好地理解数学知识,更可以培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

接下来我们就来总结一下一次函数的相关知识点。

一、定义:在数学中,一次函数是指一个函数,其定义域是实数集合,且函数表达式为f(x) = kx + b,其中k和b为实数,且k不等于零。

九年级上册数学二次函数知识点

九年级上册数学二次函数知识点

九年级上册数学二次函数知识点篇1:九年级上册数学知识点二次函数九年级上册数学知识点二次函数二次函数(quadraticfunction)是指未知数的最高次数为二次的多项式函数。

二次函数可以表示为f(乘)=a乘^2b乘c(a不为0)。

其图像是一条主轴平行于y轴的抛物线。

一般的,自变量乘和因变量y之间存在如下关系:一般式y=a乘∧2;b乘c(a≠0,a、b、c为常数),顶点坐标为(-b/2a,-(4ac-b∧2)/4a);顶点式y=a(乘m)∧2k(a≠0,a、m、k为常数)或y=a(乘-h)∧2k(a≠0,a、h、k为常数),顶点坐标为(-m,k)对称轴为乘=-m,顶点的位置特征和图像的开口方向与函数y=a乘∧2的图像相同,有时题目会指出让你用配方法把一般式化成顶点式;交点式y=a(乘-乘1)(乘-乘2)[仅限于与乘轴有交点A(乘1,0)和B(乘2,0)的抛物线];重要概念:a,b,c为常数,a≠0,且a决定函数的开口方向,a>0时,开口方向向上,a牛顿插值公式(已知三点求函数解析式)y=(y3(乘-乘1)(乘-乘2))/((乘3-乘1)(乘3-乘2)(y2(乘-乘1)(乘-乘3))/((乘2-乘1)(乘2-乘3)(y1(乘-乘2)(乘-乘3))/((乘1-乘2)(乘1-乘3)。

由此可引导出交点式的系数a=y1/(乘1乘乘2)(y1为截距)求根公式二次函数表达式的右边通常为二次三项式。

乘是自变量,y是乘的二次函数乘1,乘2=[-b±(√(b^2-4ac))]/2a(即一元二次方程求根公式)求根的方法还有因式分解法和配方法在平面直角坐标系中作出二次函数y=2乘的平方的图像,可以看出,二次函数的图像是一条永无止境的抛物线。

不同的二次函数图像如果所画图形准确无误,那么二次函数将是由一般式平移得到的。

注意:草图要有1本身图像,旁边注明函数。

2画出对称轴,并注明乘=什么3与乘轴交点坐标,与Y轴交点坐标,顶点坐标。

高中数学必修一 第二章 函数 知识点整理

高中数学必修一  第二章  函数 知识点整理

第二章函数2.1 函数1. 函数(1)函数的定义传统定义:在某一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于在某一个范围内的任一个x的值,都有唯一的y值与它对应,则称y是x的函数,x叫做自变量,y叫做因变量。

近代定义:给定两个非空数集A和B,如果按照某个对应关系f,对于A中任何一个数x,在集合B中都存在唯一确定的数f(x)与之对应,那么就把对应关系f叫做定义在A 上的函数,记作A→B,或y=f(x),x∈A,此时,x叫做自变量,集合A叫做函数的定义域,集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域,习惯上我们称y是x的函数。

两个定义间的联系:函数的两个定义本质是一致的,只是叙述概念的出发点不同,传统定义是从运动变化的观点出发,而近代定义是从集合的观点出发。

这样,就不难得知函数的实质是从非空数集A到非空数集B的一个特殊对应。

(2)函数概念的理解①A、B都是非空数集,因此定义域(或值域)为空集的函数不存在。

②在现代定义中,B不一定是函数的值域,如函数y=x2+1可称为实数集R到实数集R的函数,但值域为[1,+∞)。

③对应关系、定义域、值域是函数的三要素,缺一不可,其中对应关系是核心,定义域是根本,当定义域和对应关系已确定,则值域也就确定了。

④函数符号f(x)的含义:f(x)是表示一个整体,一个函数,而记号“f”可以看作是对“x”施加的某种法则(或运算),如f(x)=x2-2x+3,当x=2时,可看做是对“2”施加了这样的运算法则:先平方,再减去它与2的积,再加上3;当“x”为某个代数式(或某一个函数记号)时,则左右两边的所有x都用同一个代数式(或函数记号)代替,如f(2x-1)=(2x-1)2-2(2x-1)+3,f[g(x)]=[g(x)]2-2g(x)+3等,f(a)与f(x)的区别就在于前者是函数值,是常数;而后者是因变量,是变量。

(3)函数的定义域函数的定义域是自变量x的取值范围,但要注意,在实际问题中,定义域要受到实际意义的制约。

函数的中学知识点归纳总结

函数的中学知识点归纳总结

函数的中学知识点归纳总结一、函数的概念1. 函数的定义函数是一个特殊的关系,它将自变量的取值映射到因变量的取值上。

通常用记号 f(x) 表示函数,其中 x 是自变量,f(x) 是因变量。

2. 自变量和因变量在函数 f(x) 中,x 是自变量,f(x) 是因变量。

自变量的取值决定了因变量的取值。

二、函数的表示1. 函数的表达式函数可以用公式、图像、数据表等形式表示,常见的函数表示形式包括多项式函数、指数函数、对数函数、三角函数等。

2. 函数的图像函数的图像是自变量和因变量之间的关系在平面直角坐标系中的图形。

函数的图像有助于直观地理解函数的性质和特点。

三、函数的性质1. 定义域和值域函数的定义域是自变量的取值范围,值域是因变量的取值范围。

2. 奇函数和偶函数奇函数满足 f(-x) = -f(x),偶函数满足 f(-x) = f(x)。

奇函数的图像关于原点对称,偶函数的图像关于 y 轴对称。

3. 单调性函数在定义域上是单调增加或单调减少的,当且仅当对于任意 x1 和 x2(x1<x2),有f(x1)<f(x2) 或者 f(x1)>f(x2)。

4. 函数的奇偶性如果 f(-x) = f(x),那么函数是偶函数;如果 f(-x) = -f(x),那么函数是奇函数;如果既不满足前两者,那么函数既不是奇函数也不是偶函数。

四、函数的运算1. 函数的加减给定两个函数 f(x) 和 g(x),它们的和函数为 h(x) = f(x) + g(x),差函数为 h(x) = f(x) - g(x)。

2. 函数的乘除给定两个函数 f(x) 和 g(x),它们的积函数为 h(x) = f(x) * g(x),商函数为 h(x) = f(x) / g(x)(其中 g(x) 不等于 0)。

3. 复合函数给定两个函数 f(x) 和 g(x),它们的复合函数为 h(x) = f(g(x))。

五、函数的应用1. 函数的求值给定一函数 f(x),求解 f(x) 在某个特定点的取值。

高一数学课本重点知识点归纳总结

高一数学课本重点知识点归纳总结

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函数的中学知识点归纳总结

函数的中学知识点归纳总结

函数的中学知识点归纳总结函数是数学中的重要概念,也是中学数学学习的关键内容之一。

它在解决问题和建立模型方面发挥着重要的作用。

下面我们将逐步介绍函数的相关知识点,帮助大家更好地理解和掌握函数的概念和性质。

一、函数的定义和表示方式1.函数的定义:函数是一个或多个自变量和因变量之间的对应关系,其中每个自变量只对应一个因变量。

2.函数的表示方式:常见的函数表示方式有解析式、图像和表格。

二、函数的自变量和因变量1.自变量:函数中的自变量通常用字母x表示,表示自由取值的数。

2.因变量:函数中的因变量通常用字母y表示,表示自变量对应的数值。

三、函数的定义域和值域1.定义域:函数中自变量的取值范围称为函数的定义域,常用符号表示为D。

2.值域:函数中因变量的取值范围称为函数的值域,常用符号表示为R。

四、函数的性质1.单调性:函数的单调性指函数在定义域内的取值变化趋势。

分为增函数和减函数两种。

2.奇偶性:函数的奇偶性指函数的对称性质。

奇函数满足f(-x)=-f(x),偶函数满足f(-x)=f(x)。

3.周期性:函数的周期性指函数在一定区间内的重复性质。

周期函数的函数值在每个周期内都具有相同的取值。

4.解的存在性:函数方程的解存在与否。

五、函数的图像1.函数的图像是函数在坐标系中的表示,横轴表示自变量,纵轴表示因变量。

2.图像关于直线y=x的对称性。

3.斜率为正表示增函数,斜率为负表示减函数。

六、函数的拐点和极值1.拐点:函数图像中曲线的凹凸变化方向改变的点称为拐点。

2.极值:函数在某个区间内取得的最大值或最小值称为极值。

七、函数的应用1.函数在经济学、物理学、生物学等领域的应用。

2.函数在建立数学模型和解决实际问题中的作用。

以上就是函数的中学知识点的归纳总结。

函数作为数学中的重要概念,具有广泛的应用价值。

通过深入理解和掌握函数的定义、表示方式、性质等知识点,可以更好地解决问题和建立模型。

希望本文对大家有所帮助。

二次函数常见考点汇总

二次函数常见考点汇总

二次函数常见考点汇总二次函数是高中数学中重要的概念之一,也是中学数学的基础知识。

在高考中,二次函数常常作为考察的重点,题目形式多样,考点较为固定。

下面是对二次函数常见考点的汇总。

1. 二次函数定义:二次函数是指一种特殊形式的函数,它的表达式为f(x) = ax² + bx + c,其中a、b、c是常数且a ≠ 0。

二次函数的自变量x是实数,因变量f(x)是实数。

2.二次函数的图象与性质:二次函数的图象是一个抛物线,具有以下性质:-当a>0时,抛物线开口向上,称为正抛物线;当a<0时,抛物线开口向下,称为负抛物线。

-抛物线的顶点是一个特殊点,其横坐标为-x/(2a),纵坐标为f(-x/(2a))。

-若a>0,则抛物线在顶点处取得最小值;若a<0,则抛物线在顶点处取得最大值。

- 抛物线与x轴相交的点称为零点,即f(x) = 0的解。

当抛物线与x轴有相交时,存在一个零点或两个相等的零点,取决于Δ = b² - 4ac的值。

3. 抛物线的对称性:对于二次函数f(x) = ax² + bx + c,若抛物线存在对称轴,则对称轴方程为x = -b/(2a)。

对称轴将抛物线分成两个对称的部分,即左右对称。

4.抛物线的平移与缩放:二次函数可以通过平移和缩放进行变换,常见的变换有:-平移:将抛物线沿x轴平移h个单位,得到f(x-h)=a(x-h)²+b(x-h)+c;将抛物线沿y轴平移k个单位,得到f(x) + k = ax² + bx + (c + k)。

- 缩放:将抛物线的横坐标缩放为原来的t倍,纵坐标缩放为原来的s倍,得到f(tx) = as²x² + bsx + c;将抛物线的纵坐标缩放为原来的s倍,得到sf(x) = as x² + bsx + sc。

5.二次函数的零点与因式分解:二次函数与零点有关的考点较为常见。

基本初等函数知识点(一轮复习)

基本初等函数知识点(一轮复习)

基本初等函数中学阶段(初高中)我们只要求掌握基本初等函数及其复合函数即可。

什么是基本初等函数?就是那些:幂函数(一次二次负一次)、指数、对数、三角等。

力求在这些具体函数中,运用函数的性质(奇偶性、周期、单调等的性质),掌握某些函数的特殊技巧。

一、一次函数初中的一个函数,Primary基本、简单而又很重要。

解析式:y=kx+b或y=ax+b,通常我们会这样设。

那么高中我们在什么地方会用到它呢?解析几何中我们会设直线;线性规划会有好多跟直线;也容易在函数里面作为条件表达一下……画出以下解析式的图像:要求快(1)y=x+1; (2)y=x-1 (3)y=-x+1 (4)y=-x-1 (5)x=1(6)y=1 (7)y=2x根据以下条件,设出一次函数的解析式:(1)直线经过(1,2)点(2)直线的斜率是2总结:两个参数主宰斜率和与y轴的交点位置。

因为两个参数,所以要有两个条件才能解得解析式。

二、二次函数二次函数的大部分内容在另外一个讲义里面已经讲述了,这里补遗强调一下。

十分重要的内容,属于幂函数中最重要的一类。

二次函数图象的应用与其最值问题是高考的热点,题型多以小题或大题中关键的一步的形式出现,主要考查二次函数与一元二次方程及一元二次不等式三者的综合应用,幂函数的内容要求较低,只要求会简单幂函数的图象与性质.1、二次函数的三种表示形式(1)一般式:y=ax2+bx+c,(a≠0);(2)顶点式:y=a(x-h)2+k(顶点坐标为(h,k));(3)双根式:y=a(x-x1)(x-x2)(图象与x轴的交点为(x1,0),(x2,0))求一元二次解析式:将题目有的条件表示一下,没有难度,过场的题目而已Eg:已知二次函数f(x)同时满足条件:(1)f(1+x)=f(1-x);(2)f(x)的最大值为15;(3)f(x)=0的两根平方和等于7.求f(x)的解析式.Ans:f(1+x)=f(1-x)知二次函数对称轴为x=1.∴已知最大值和对称轴,用顶点式,设f(x)=a(x-1)2+15=ax2-2ax+15+a.∵x21+x22=7 即(x1+x2)2-2x1x2=7∴4-2(15+a)a=7,∴a =-6.2、二次函数在特定区间上的最值问题EX :函数y=x 2+4x+3在[-1,0]上的最大值是________,最小值是________.解析:y=x 2+4x+3=(x+2)2-1,对称轴x=-2,在[-1,0]的左侧,所以在[-1,0]上单调递增.故当x=0时,f(x)取最大值f(0)=3;当x=-1时,f(x)取最小值f(-1)=0. 答案:3 0进阶Eg :(建议一做):已知函数f(x)=-x 2+2mx+1-m 在0≤x ≤1时有最大值2, 求m 的值 (1)若(2b x a =-<=0) (2)若(0<2b x a =-<1) (3)若(2bx a=->=1) key:m=-1 or m=2 解析:每种情况分别画出草图。

初中数学函数知识点和常见题型总结

初中数学函数知识点和常见题型总结

函数知识点及常见题型总结函数在初中数学中考中分值大约有20~25分,一次函数、二次函数和反比例函数都会考查,其中一次函数和反比例函数分值共约占其中的50%,二次函数约占另一半。

函数的题型以下归纳总结了11种,当然这并不包括所有可能出现的情况,仅仅只是较为常见的。

函数有时是以下题型组合起来构成的较为复杂的题型,因此,我们必须掌握住以下题型才能寻求突破。

换句话说,我们掌握住以下题型,复杂的题型分解开来,我们也能各个突破,最终解决掉。

一、核心知识点总结1、函数的表达式1)一次函数:y=kx+b(,k b 是常数,0k ≠) 2)反比例函数:函数xky =(k 是常数,0k ≠)叫做反比例函数。

注意:0x ≠ 3)二次函数:)0,,(2≠++=a c b a c bx ax y 是常数,, 2、点的坐标与函数的关系1)点的坐标用(),a b 表示,横坐标在前,纵坐标在后,中间有“,”分开。

平面内点的坐标是有序实数对,当b a ≠时,(),a b 和(),b a 是两个不同点的坐标。

2)点的坐标:从点向x 轴和y 轴引垂线,横纵坐标的绝对值对应相对应线段的长度。

3)若某一点在某一函数图像上,则该点的坐标可代入函数的表达式中,要将函数图像上的点与坐标一一联系起来。

3、函数的图像 1)一次函数一次函数by=的=的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数kxy+kx图像是经过原点(0,0)的直线。

2)反比例函数3)二次函数4、函数图像的平移① 将抛物线解析式转化成顶点式()2y a x h k =-+,确定其顶点坐标()h k ,; ② 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k ,处,具体平移方法如下:③平移规律 在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”.概括成八个字“左加右减,上加下减”.【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位二、常见题型:1、求函数的表达式常见求函数表达式的方法是待定系数法,假设出函数解析式,将函数上的点的坐标代入函数,求出未知系数。

中学函数知识点高中总结

中学函数知识点高中总结

中学函数知识点高中总结一、函数基本概念函数是数学中一个非常重要的概念,也是中学数学中的一个重要内容。

函数是一种带有自变量和因变量的关系,通常可以用一个公式或者图像来表示。

在数学中,函数可以用来描述各种数量之间的关系,同时也可以用来解决各种数学问题。

函数的概念是建立在坐标系中的,通常用自变量和因变量的值对来表示。

在数学中,通常用f(x)表示函数,x为自变量,f(x)为因变量。

1. 函数的定义在数学中,函数的定义是非常重要的一部分。

如果一个集合中的每一个元素,都对应唯一的一个元素,那么这个集合就称为定义域。

对应的元素就是函数值,函数的集合就是值域。

例如,如果一个函数的定义域是X,那它的值域是Y。

如果一个函数的定义域是X,那它的值域是Y。

即f:X→Y。

其中X和Y分别是自变量和因变量的集合。

2. 函数的表示在数学中,函数可以用公式或者图像来表示。

如果一个函数可以用公式来表示,那么这个函数就称为解析函数。

例如,y=f(x)=x^2。

这个函数就可以用解析式y=x^2来表示。

另外,函数也可以用图像来表示。

通常来说,函数的图像可以用直角坐标系或者极坐标系来表示。

3. 函数的性质在数学中,函数有很多性质。

其中一个非常重要的性质就是奇偶性。

如果一个函数满足f(x)=f(-x),那么这个函数就是偶函数。

如果一个函数满足f(x)=-f(-x),那么这个函数就是奇函数。

另外,函数还有单调性、周期性、有界性等性质。

4. 函数的运算在数学中,函数也可以进行各种运算。

例如,两个函数可以进行加减乘除运算。

如果两个函数f(x)和g(x)的定义域和值域完全相同,那么它们可以进行加减乘除运算。

例如,(f+g)(x)=f(x)+g(x)。

此外,还可以进行复合函数和反函数的运算。

二、基本初等函数在数学中,基本初等函数是一类非常重要的函数。

它包括常数函数、一次函数、二次函数、绝对值函数、指数函数、对数函数、幂函数、反比例函数和三角函数等。

这些函数在数学中有着非常重要的作用。

高一函数概念及基本性质

高一函数概念及基本性质
由此可得y1
∵x=2时 即
∴函数 的值域为{y|y1且y }
4.换元法
例4.求函数 的值域
解:设 则t 0x=1
代入得
∵t 0∴y 4
1.3.1函数的单调性与最大(小)值
【知识要点】
⒈增函数与减函数
定义:对于函数f(x)的定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值
⑴若当 < 时,都有f( )<f( ),则说f(x)在这个区间上是增函数;
其中表示同一个函数的是____________________.
7求下列函数的定义域:
; ;
; ;

8.已知 求 的值.
2.2函数的表示法
【重要知识点】
函数的表示方法
表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三种.
⑴解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式.
2、如下图可作为函数 的图像的是( )
(A)(B)(C)(D)
3、若 ,则 ___________()
A、2 B、4 C、 D、10
4、下列各组函数是同一函数的是()
① 与 ;② 与 ;③ 与 ;④ 与 。
A、①②B、①③C、③④D、①④
5、设 ,若 ,则 。
6.给出下列的三组函数:
1Y= 与 ;② 与 ;③ 与 ;
在单调区间上,增函数的图象是上升的,减函数的图象是下降的.
2.函数的最大(小)值
一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:
(1)对于任意的x I,都有f( x) M(f( x) M)
(2)存在 ,使得f( )=M
那么我们称M是函数y=f(x)的最大值(最小值)

函数与极限知识点

函数与极限知识点

x2
x2
8811
例2.求 lim 5x x1 x 2 1

: 原式
lim 5x
x1
lim(x 2
1)
5 2
x1
例3.求 lim x3 1 x1 x 1
解 : (当x 1时, 分母的极限为0,故不能用极限的商定理)
原式 lim (x 1)(x 2 x 1) 3
x1
x 1
例5
:
定理: 设在某变化过程中有 lim f (x)=A , lim g (x)=B ,则有: ① lim [ f (x)±g (x)]=lim f (x) ±lim g (x) =A±B、 ② lim [f (x) g (x)] =lim f (x) lim g (x) =AB ③ lim f (x) / g(x) =lim f (x) / lim g (x) =A / B (B≠0)
x→x0+0 时,函数得极限
2 、 自变量 x →∞ 时函数得极限、
x→-∞ 时,函数得极限 x→+∞时,函数得极限
1 、 x →x0 时函数得极限:
⑴定义: 设函数 f (x) 在点 x0 附近有定义 (但在 x0 处可以没有定义) , 当自变量 x 以任何方式无限趋近于定值 x0 时 , 若函数 f (x) 无限趋近于一个常数 A ,就说当 x 趋近于 x0时 , 函数 f (x)以
右极限: x从右侧趋近于x0时产生得极限、
记作 : lim f (x) A xx0 0
▲. 极限 lim f (x) A存在的充要条件 : (当且仅当) x x0
lim f (x) lim f (x) A
xx0 0
xx0 0
即左极限与右极限都存在并且相等时,才能说函数得极限存在

中学数学二次函数知识点总结教案

中学数学二次函数知识点总结教案

二次函数知识点总结二次函数知识点:1.二次函数的概念:一般地,形如2y ax bx c =++(a 、b 、c 是常数,0a ≠)的函数,叫做二次函数 这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数0a ≠,而b 、c 可以为零.二次函数的定义域是全体实数. 2. 二次函数2y ax bx c =++的结构特征:⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量x 的二次式,x 的最高次数是2. ⑵ a 、b 、c 是常数,a 是二次项系数,b 是一次项系数,c 是常数项.二次函数的基本形式2()y a x h k =-+的性质:总结:二次函数图象的平移1. 平移步骤:⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式2()y a x h k =-+,确定其顶点坐标(,)h k ; ⑵ 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到(,)h k 处,具体平移方法如下:【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位2. 平移规律在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”.概括成“自变量加减左右移,函数加减上下移”.二次函数2y ax bx c =++的性质 对称轴为2bx a=-,顶点坐标为24(,)24b ac b a a -- 1.当0a >时,抛物线开口向上,.当2b x a <-时,y 随x 的增大而减小;当2b x a >-时,y 随x 的增大而增大;当2bx a=-时,2min 44ac b y a -=.2.当0a <时,抛物线开口向下,当2b x a <-时,y 随x 的增大而增大;当2b x a >-时,y 随x 的增大而减小;当2b x a =-时,y 2max 44ac b y a-=.六、二次函数解析式的表示方法1. 一般式:2(,,0)y ax bx c a b c a =++≠为常数,;2. 顶点式:2()(,,0)y a x h k a h k a =-+≠为常数,,其中2bh a=-,244ac b k a -=;3. 两根式:1212()()(0,,y a x x x x a x x x =--≠是抛物线与轴两交点的横坐标).注意:任何二次函数的解析式都可以化成一般式或顶点式,但并非所有的二次函数都可以写成交点式,只有抛物线与x 轴有交点,即240b ac -≥时,抛物线的解析式才可以用交点式表示. 二次函数解析式的确定:根据已知条件确定二次函数解析式,通常利用待定系数法.用待定系数法求二次函数的解析式必须根据题目的特点,选择适当的形式,才能使解题简便.一般来说,有如下几种情况:1. 已知抛物线上三点的坐标,一般选用一般式;2. 已知抛物线顶点或对称轴或最大(小)值,一般选用顶点式;3. 已知抛物线与x 轴的两个交点的横坐标,一般选用两根式;4. 已知抛物线上纵坐标相同的两点,常选用顶点式. 二次函数与一元二次方程:1. 二次函数与一元二次方程的关系(二次函数与x 轴交点情况):一元二次方程20ax bx c ++=是二次函数2y ax bx c =++当函数值0y =时的特殊情况.图象与x 轴的交点个数:① 当240b ac ∆=->时,图象与x 轴交于两点1212(,0),(,0)()A x B x x x ≠,其中的12,x x 是一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的两根.这两点间的距离12||AB x x =-=.② 当0∆=时,图象与x 轴只有一个交点; ③ 当0∆<时,图象与x 轴没有交点.1' 当0a >时,图象落在x 轴的上方,无论x 为任何实数,都有0y >; 2' 当0a <时,图象落在x 轴的下方,无论x 为任何实数,都有0y <.2. 抛物线2y ax bx c =++的图象与y 轴一定相交,交点坐标为(0,)c ;3. 二次函数常用解题方法总结:⑴ 求二次函数的图象与x 轴的交点坐标,需转化为一元二次方程;⑵ 求二次函数的最大(小)值需要利用配方法将二次函数由一般式转化为顶点式;⑶ 根据图象的位置判断二次函数2y ax bx c =++中a 、b 、c 的符号,或由二次函数中a 、b 、c 的符号判断图象的位置,要数形结合;⑷ 二次函数的图象关于对称轴对称,可利用这一性质,求和已知一点对称的点坐标,或已知与x 轴的一个交点坐标,可由对称性求出另一个交点坐标.一、填空题1、二次函数的解析式是______,取值范围是______;当a=0时,函数变成为_____函数。

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中学函数知识总结一次函数一、定义与定义式:自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b则此时称y是x的一次函数。

特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。

即:y=kx (k为常数,k≠0)二、一次函数的性质:1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k即:y=kx+b (k为任意不为零的实数b取任何实数)2.当x=0时,b为函数在y轴上的截距。

三、一次函数的图像及性质:1.作法与图形:通过如下3个步骤(1)列表;(2)描点;(3)连线,可以作出一次函数的图像——一条直线。

因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。

(通常找函数图像与x轴和y轴的交点)2.性质:(1)在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式:y=kx+b。

(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与x轴总是交于(-b/k,0)正比例函数的图像总是过原点。

3.k,b与函数图像所在象限:当k>0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,直线必通过二、四象限,y随x的增大而减小。

当b>0时,直线必通过一、二象限;当b=0时,直线通过原点当b<0时,直线必通过三、四象限。

特别地,当b=O时,直线通过原点O(0,0)表示的是正比例函数的图像。

这时,当k>0时,直线只通过一、三象限;当k<0时,直线只通过二、四象限。

四、确定一次函数的表达式:已知点A(x1,y1);B(x2,y2),请确定过点A、B的一次函数的表达式。

(1)设一次函数的表达式(也叫解析式)为y=kx+b。

(2)因为在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式y=kx+b。

所以可以列出2个方程:y1=kx1+b …… ①和y2=kx2+b …… ②(3)解这个二元一次方程,得到k,b的值。

(4)最后得到一次函数的表达式。

五、一次函数在生活中的应用:1.当时间t一定,距离s是速度v的一次函数。

s=vt。

2.当水池抽水速度f一定,水池中水量g是抽水时间t的一次函数。

设水池中原有水量S。

g=S-ft。

六、常用公式:(不全,希望有人补充)1.求函数图像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)2.求与x轴平行线段的中点:|x1+x2|/23.求与y轴平行线段的中点:|y1+y2|/24.求任意线段的长:√(x1-x2)^2+(y1-y2)^2 (注:根号下(x1-x2)与(y1-y2)的平方和)二次函数I.定义与定义表达式一般地,自变量x和因变量y之间存在如下关系:y=ax^2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0,且a决定函数的开口方向,a>0时,开口方向向上,a<0时,开口方向向下,IaI还可以决定开口大小,IaI越大开口就越小,IaI越小开口就越大.)则称y为x的二次函数。

二次函数表达式的右边通常为二次三项式。

II.二次函数的三种表达式一般式:y=ax^2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)顶点式:y=a(x-h)^2+k [抛物线的顶点P(h,k)]交点式:y=a(x-x1)(x-x 2) [仅限于与x轴有交点A(x1,0)和B(x2,0)的抛物线]注:在3种形式的互相转化中,有如下关系:h=-b/2a k=(4ac-b2)/4a x1,x2=(-b±√b2-4ac)/2aIII.二次函数的图像在平面直角坐标系中作出二次函数y=x^2的图像,可以看出,二次函数的图像是一条抛物线。

IV.抛物线的性质1.抛物线是轴对称图形。

对称轴为直线x = -b/2a。

对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P。

特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)2.抛物线有一个顶点P,坐标为P ( -b/2a ,(4ac-b^2)/4a )当-b/2a=0时,P在y轴上;当Δ= b^2-4ac=0时,P在x轴上。

3.二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小。

当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口。

|a|越大,则抛物线的开口越小。

4.一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置。

当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右。

5.常数项c决定抛物线与y轴交点。

抛物线与y轴交于(0,c)6.抛物线与x轴交点个数Δ= b^2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点。

Δ= b^2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点。

Δ= b^2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点。

X的取值是虚数(x= -b±√b^2-4ac 的值的相反数,乘上虚数i,整个式子除以2a)V.二次函数与一元二次方程特别地,二次函数(以下称函数)y=ax^2+bx+c,当y=0时,二次函数为关于x的一元二次方程(以下称方程),即ax^2+bx+c=0此时,函数图像与x轴有无交点即方程有无实数根。

函数与x轴交点的横坐标即为方程的根。

1.二次函数y=ax^2,y=a(x-h)^2,y=a(x-h)^2 +k,y=ax^2+bx+c(各式中,a≠0)的图象形状相同,只是位置不同,它们的顶点坐标及对称轴如下表:解析式顶点坐标对称轴y=ax^2 (0,0) x=0y=a(x-h)^2 (h,0) x=hy=a(x-h)^2+k (h,k) x=hy=ax^2+bx+c (-b/2a,[4ac-b^2]/4a) x=-b/2a当h>0时,y=a(x-h)^2的图象可由抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位得到,当h<0时,则向左平行移动|h|个单位得到.当h>0,k>0时,将抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位,再向上移动k个单位,就可以得到y=a(x-h)^2 +k的图象;当h>0,k<0时,将抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位,再向下移动|k|个单位可得到y=a(x-h)^2+k的图象;当h<0,k>0时,将抛物线向左平行移动|h|个单位,再向上移动k个单位可得到y=a(x-h)^2+k 的图象;当h<0,k<0时,将抛物线向左平行移动|h|个单位,再向下移动|k|个单位可得到y=a(x-h)^2+k 的图象;因此,研究抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象,通过配方,将一般式化为y=a(x-h)^2+k的形式,可确定其顶点坐标、对称轴,抛物线的大体位置就很清楚了.这给画图象提供了方便.2.抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象:当a>0时,开口向上,当a<0时开口向下,对称轴是直线x=-b/2a,顶点坐标是(-b/2a,[4ac-b^2]/4a).3.抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0),若a>0,当x ≤ -b/2a时,y随x的增大而减小;当x ≥ -b/2a 时,y随x的增大而增大.若a<0,当x ≤ -b/2a时,y随x的增大而增大;当x ≥ -b/2a时,y 随x的增大而减小.4.抛物线y=ax^2+bx+c的图象与坐标轴的交点:(1)图象与y轴一定相交,交点坐标为(0,c);(2)当△=b^2-4ac>0,图象与x轴交于两点A(x1,0)和B(x2,0),其中的x1,x2是一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的两根.这两点间的距离AB=|x1-x2|当△=0.图象与x轴只有一个交点;当△<0.图象与x轴没有交点.当a>0时,图象落在x轴的上方,x为任何实数时,都有y>0;当a<0时,图象落在x轴的下方,x为任何实数时,都有y<0.5.抛物线y=ax^2+bx+c的最值:如果a>0(a<0),则当x= -b/2a时,y最小(大)值=(4ac-b^2)/4a.顶点的横坐标,是取得最值时的自变量值,顶点的纵坐标,是最值的取值.6.用待定系数法求二次函数的解析式(1)当题给条件为已知图象经过三个已知点或已知x、y的三对对应值时,可设解析式为一般形式:y=ax^2+bx+c(a≠0).(2)当题给条件为已知图象的顶点坐标或对称轴时,可设解析式为顶点式:y=a(x-h)^2+k(a≠0).(3)当题给条件为已知图象与x轴的两个交点坐标时,可设解析式为两根式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).7.二次函数知识很容易与其它知识综合应用,而形成较为复杂的综合题目。

因此,以二次函数知识为主的综合性题目是中考的热点考题,往往以大题形式出现.反比例函数形如y=k/x(k为常数且k≠0) 的函数,叫做反比例函数。

自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。

反比例函数图像性质:反比例函数的图像为双曲线。

由于反比例函数属于奇函数,有f(-x)=-f(x),图像关于原点对称。

另外,从反比例函数的解析式可以得出,在反比例函数的图像上任取一点,向两个坐标轴作垂线,这点、两个垂足及原点所围成的矩形面积是定值,为∣k∣。

如图,上面给出了k分别为正和负(2和-2)时的函数图像。

当K>0时,反比例函数图像经过一,三象限,是减函数当K<0时,反比例函数图像经过二,四象限,是增函数反比例函数图像只能无限趋向于坐标轴,无法和坐标轴相交。

知识点:1.过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段,这两条垂线段与坐标轴围成的矩形的面积为| k |。

2.对于双曲线y=k/x ,若在分母上加减任意一个实数(即y=k/(x±m)m为常数),就相当于将双曲线图象向左或右平移一个单位。

(加一个数时向左平移,减一个数时向右平移)对数函数对数函数的一般形式为y=loga x,它实际上就是指数函数的反函数。

因此指数函数里对于a的规定,同样适用于对数函数。

右图给出对于不同大小a所表示的函数图形:可以看到对数函数的图形只不过的指数函数的图形的关于直线y=x的对称图形,因为它们互为反函数。

(1)对数函数的定义域为大于0的实数**。

(2)对数函数的值域为全部实数**。

(3)函数总是通过(1,0)这点。

(4)a大于1时,为单调递增函数,并且上凸;a小于1大于0时,函数为单调递减函数,并且下凹。

(5)显然对数函数无界。

指数函数指数函数的一般形式为,从上面我们对于幂函数的讨论就可以知道,要想使得x能够取整个实数**为定义域,则只有使得如图所示为a的不同大小影响函数图形的情况。

可以看到:(1)指数函数的定义域为所有实数的**,这里的前提是a大于0,对于a不大于0的情况,则必然使得函数的定义域不存在连续的区间,因此我们不予考虑。

(2)指数函数的值域为大于0的实数**。

(3)函数图形都是下凹的。

(4)a大于1,则指数函数单调递增;a小于1大于0,则为单调递减的。

(5)可以看到一个显然的规律,就是当a从0趋向于无穷大的过程中(当然不能等于0),函数的曲线从分别接近于Y轴与X轴的正半轴的单调递减函数的位置,趋向分别接近于Y 轴的正半轴与X轴的负半轴的单调递增函数的位置。

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