篮球三步上篮ppt

教材分析

篮球是广大学生喜爱的一种体育运动，篮 球是课程标准的教学内容之一，也是技术 性的教材，它能很好的表现出学生的身体 素质，发展学生的协调性，灵活性，反应 能力。培养学生敢于去实践的优秀品质。 通过教学使学生了解篮球、喜欢篮球。
学情分析:

五年级的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富 于想象，有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性 和学习积极性高。也受世界篮球明星的影响，使 他们对篮球有很大的兴趣喜欢篮球愿意接触篮球， 所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象力、 模仿力等能力的舞台，发挥学生的主动性。通过 三步篮的学习，激发学生追求成功，敢于挑战的 精神，也可使学生的学习压力得到宣泄，心情愉 悦，以乐观积极的态度去面对困难和挫折。
重点与难点
教学重点：学会三步上篮的三步的跨
法 教学难点：动作的连贯，不脱节
教学流程
激情导入
– 课堂常规
– 队列队形 – 准备活动 – 球性练习
实施目标
教师讲解示范三步上篮
动作要领：一大、二小、三高
பைடு நூலகம்
授课过程

教师组织学生集体练习（徒手） 组织学生自主练习（画圈） 教师纠正指导、学生示范 师生点评、再练习 一人拿球，一人跑步跟进拿球跨三步（有球） 组织学生摸高 然后对篮板教师先进行一边，然后让学生按学习 小组进行练习再纠正再示范再练习 总后小结
指导思想

坚持以“健康第一”为指导思想，以学生 的身心发展为中心，促进学生身体、心理 和社会适应能力的综合发展，激发学生对 体育运动的兴趣，体现学生的主体地位与 主动参与的活动意识，培养他们的想象力、 创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的 情境教学中，体验成功，享受体育运动带 来的快乐，养成坚持锻炼身体的良好习惯。
游戏:运球绕过障碍物

讲解要求 教师示范 组织学生进行比赛 目的：培养学生的责任感、诚信
放松和小结
教师带领学生的做各种放松
教师总结本节课的上课情况