日常急救常识中学主题班会课件
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3、胸外心脏按压: 目的是通过朐 外心脏按压形成胸腔内外压差,维 持血液循环的动力。方法是抢救人 员在病人右侧时,其左手掌根部置 于病人胸前胸骨下段,再将右手掌 压在左手背上(婴儿可用食、中指 尖,儿童可用一只手掌根),两手 的手指翘起不接触病人的朐壁,伸 直双臂,肘关节不弯曲,用双肩向 下压而形成压力,将胸骨下压约 3. 5--4.5厘米(婴儿1.5--2. 5厘 米,儿童2. 5--4厘米),按压和放 松相间,时间相等,但手掌不离开 病人朐骨部位,反复进行,每分钟 按压80--100次(见图52、 53)
2பைடு நூலகம்
一、大学生急救知识现状
随着各项事业的飞速发展,人们的社会交往日渐增多,另外,伴随着生活 节奏的不断加快,意外伤害成了一个日趋加重的社会问题。与发达国家相比, 我国公众的自救互救知识相对缺乏,急救意识也比较薄弱。特别是大学生这 样一群高知识、高素质的群体,急救知识的缺乏更为严重,在遇到意外伤害时, 往往无从下手,导致许多伤员因得不到及时有效的救治而失去了抢救的最佳 时机。因此,我们应该认真学习和合理运用急救常识。
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1、摔倒
1、因为具体伤势不明,让病人保持不动,避免造成二 次伤害。
2、判断病人是否存在呼吸,神智是否清醒。
3、如呼吸已停止,则应该采取心肺复苏术。
4、如果神智不清醒,意识开始模糊,应该呼喊其名字, 或按压人中(位于鼻唇沟的中点)、合谷穴(即户 口),不要让病人昏迷。
5、如神志比较清醒,可让伤者慢慢地从远端到近端活 动自己的关节,感觉能否伸展或屈曲,确定受伤部 位。
2、口对口吹气: 口对口吹气是向病人提供空气的有效方法。方法是:抢 救人员将置于病人下颏的右手向下压其颏部,撑开病人的口,左手的拇指与 食指捏住病人的鼻孔,防止呼入的空气逸出。抢救人用自己的双唇包绕封住 病人的口的外部,形成不透气的密封状态,然后以中等力量,用1--1. 5秒 的速度向病人口中吹入约800毫升空气,吹气后,抢救人员即抬头侧过一边, 作一次深吸气,待下次吹气,如此按每分钟12次的频率反复进行,直到病人 有自主呼吸为止(见图49--51)
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处理方法:
当病人突然倒下时,首先应边摇边喊病人,判断是否失去知觉,有无呼吸 心跳,无反应,应立即开始做心肺复苏术,其步骤如下:
1、病人的准备:将病人平卧在平地或硬板上,当病人有外伤(如骨折等) 时,要小心搬动,以免加重伤情。保持病人气道通畅,可用仰头——抬颏(或 托颌或托颈)法,使病人的口腔、咽喉轴呈直线,防止舌根、会厌阻塞气道口, 方法是操作者一般站或跪在病人右侧,左手置病人前额上用力后压,右手指 放在病人下颌骨下沿,将颏部向上向前抬起。
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二、常见急救常识
1、摔倒 2、猝死的现场急救 3、失血性休克的现场急救 4、低血糖 5、窒息的现场急救 6、胃穿孔 7、酒醉中毒 8、食物中毒 9、昏厥晕厥 10、触电
11、扭伤 12、关节脱位 13、烫伤 14、烧伤 15、割伤 16、外伤止血 17、流鼻血 18、溺水 19、中暑
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4、进行心肺复苏法的注意事项
1、口对口吹气和胸外心脏按压应同时进行(可单人或双人同时进行),按压与吹气
的比例为:单人抢救15: 2,双人抢救15:2
(1)即吹气二次(单人)或一次(双人),胸外心脏按压15次(单人)或5次(双人),吹气与
按压的次数过多过少,均会影响复苏的成败。
(2)胸外按压的部位不宜过低,以免损伤肝、脾、胃等内脏。按压的力量要适宜,
过猛过大,会使胸骨骨折,带来气胸血胸。按压力过轻,形成的胸腔压力过小,不足
日常急救常识
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202X年5月8日,15栋经管学院某学生,由于 梦中惊醒,神智未清,不幸在学生宿舍床上倒了 下来,由于是脑袋先着地,地上流有一滩血,现 场伤者无法动弹,此时同宿舍同学却是不知所措, 还好有同学及时联系了辅导员老师,得到了及时 的处理,最终没有酿成悲剧。
如果是你身边发生了类似的紧急事件是,你会 怎么样?
6、如有流血,可用纱布等按压伤口止血。
7、同时应呼救或拨打急救电话等待救助。在医护人员 到达后告知病人的大致伤势,让医护人员特别注意。
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2、猝死的现场急救
呼吸心跳骤停,医学上叫猝死,多见于冠心病、溺 水、电击、雷击、严重创伤、大出血等病人, 多发生在
公共场所、家庭和工作单位,多来不及送医院抢救。在 发病4分钟内能开始进行正确有效的心肺复苏术,能救 活无数的猝死病人,因此,让更多的人掌握现场心肺复 苏术,具有很大的社会意义。