初中英语高频常考语法点
初中英语语法点总结
初中英语语法点总结英语语法是学习英语的重要组成部分，它是我们学习英语的基础，掌握好英语语法对我们的英语学习至关重要。
下面我将对初中英语常见的语法点进行总结，希望能够帮助大家更好地掌握英语语法知识。
一、名词。
1.名词的复数形式。
英语名词的复数形式有规律可循，一般情况下在名词后面加上-s或-es即可。
例如，book—books, box—boxes。
2.不可数名词。
不可数名词是指不能用复数形式的名词，它们通常表示抽象的概念、液体、粉末、食物等。
例如，water, rice, sugar等。
二、代词。
1.人称代词。
人称代词分为主格和宾格，主格用作句子的主语，宾格用作动词或介词的宾语。
例如，I（主格） love English. He（宾格） is talking to her.2.物主代词。
物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
例如，This is my（形容词性） book. The book is mine（名词性）.三、动词。
1.动词的时态。
英语动词有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
要根据句子的语境正确使用时态。
例如，He reads books every day. She went to Beijing last year. I will go to the park tomorrow.2.动词的语态。
英语动词有主动语态和被动语态，要根据句子的需要正确使用。
例如，Theboy kicked the ball. The ball was kicked by the boy.四、形容词与副词。
1.形容词的比较级和最高级。
形容词的比较级和最高级分别用于比较两者和三者或三者以上的事物。
例如，big—bigger—biggest, good—better—best.2.副词的用法。
副词用来修饰动词、形容词或其他副词，它可以表示时间、地点、原因、程度等。
例如，She runs quickly. He speaks English very well.五、连词。
初中英语常考知识点
初中英语常考知识点英语作为初中阶段的必修科目，是学生们在学习语言技能和文化知识方面的基础。
以下是一些常考的初中英语知识点，包括语法、词汇和阅读理解等方面的内容。
一、语法知识点1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法以及被动语态的构成和应用。
2. 词类和句型：了解名词、代词、形容词、副词、动词等词类的基本特点和用法，学习不同句型的构成和运用，如主谓结构、定语从句、状语从句等。
3. 介词和连词：掌握常见的介词和连词的用法，如in、on、at等表示时间、地点和方式的介词，以及and、but、because等连接词。
4. 数词和冠词：了解基数词和序数词的用法，包括表示数量、顺序和比较的词语，同时学习不定冠词、定冠词和零冠词的区别和用法。
二、词汇知识点1. 基本词汇：掌握初中阶段常见的高频词汇，如人称代词、颜色、数字、家庭成员、学科名称等。
2. 词根词缀：了解一些常见的英语词根和词缀，可以帮助理解词汇的构成和意义，提高词汇的记忆和掌握能力。
3. 同义词和反义词：学习一些常见的同义词和反义词，可以扩大词汇量，提高阅读和写作的能力。
4. 短语和习惯用语：了解一些常用的短语和惯用语，可以丰富表达方式，使语言更加地道和生动。
三、阅读理解知识点1. 题型和技巧：熟悉不同类型的阅读题型，如选择题、判断题、填空题等，并掌握相应的解题技巧和策略，如快速阅读、定位答案等。
2. 阅读素材：积累常见的阅读素材，包括新闻报道、故事、广告等，了解不同类型文章的写作风格和结构特点。
3. 阅读理解能力：培养阅读理解的能力，包括理解主旨大意、推理判断、词义猜测等，提高阅读理解的准确性和速度。
总的来说，初中英语的常考知识点主要包括语法、词汇和阅读理解等方面的内容。
学生们要通过课堂学习和练习，不断巩固和提高自己的英语能力，掌握这些知识点，才能在英语考试中取得好成绩。
同时，学生们也可以通过阅读英语原版书籍和文章，扩大词汇量，提高对语言和文化的理解，使英语学习变得更加有趣和有效。
初中英语语法常考知识点汇总
初中英语语法常考知识点汇总1.动词时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等。
2.祈使句：用于表达请求、命令或建议的句子，常用动词原形作谓语。
3. there be句型：用于表达存在、有或发生的句子结构，后跟名词、代词等。
4. 介词：用于表示时间、地点、方式、目的等关系的词语，常见的有in, on, at, from, to等。
5.比较级和最高级：用于比较两个或多个事物的程度高低的形式，常用的比较级有比较形容词和副词的比较级，最高级有比较形容词和副词的最高级。
6.数词：用于表示数量的词语，包括基数词和序数词。
7.名词和代词：用于表示人、事、物的名称的词语。
8.形容词和副词：用于描述人、事、物的性质、状态等的词语。
9.句子的主谓一致：主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
10. 定语从句：用于修饰名词或代词的从句，通常由关系代词who, whom, whose, which等引导。
11.宾语从句：用于充当及物动词或介词的宾语的从句。
12. 状语从句：用于修饰动词、形容词、副词等的从句，通常由连词when, where, because, although等引导。
13.反意疑问句：由一个陈述句和一个疑问句组成，用于征求对方的意见、确认对方的观点等。
14. 间接引语：用于转述别人的话的句子，常用连词that引导。
15. 情态动词：用于表示说话人的意愿、能力、允许等情态的动词，常见的有can, may, must, should, could, might, would等。
16.被动语态：用于表示动作的承受者在句中位置比较靠前的句子结构。
17.独立主格结构：由名词或代词加上现在分词或过去分词构成，在句中作状语。
18.虚拟语气：用于表示与事实相反、假设的语气。
初一英语语法知识必考的12个语法点
初一英语语法知识必考的12个语法点初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，因此在学习初一英语语法初中是学习英语语法的初始阶段，初中学好了英语语法，对以后的语法学习就会变得更加轻松。
接下来小编为大家介绍初一英语学习的相关内容，一起来看看吧!初一英语语法知识必考的12个语法点一. 动词be(is,am,are)的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
二. this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。
海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
初中英语常考的7个语法知识点
初中英语常考的7个语法知识点一、介词by的用法1、意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big t ree。
Some are drawing by the lake。
有的在大树下唱歌跳舞。
有的在湖边画画儿。
2、意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time。
你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned b y the end of last term？到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by h is tail and laughing。
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’sfather was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway tele graph。
孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
4、表示“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark。
他们一个一个的在黑暗中经过这张桌子。
5、表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch？你的表几点了？6、和take ， hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand。
我拉住了他的手。
7、用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people。
英语被许多人说。
（即“许多人讲英语。
初中英语常考知识点
初中英语常考知识点以下是初中英语常考知识点，包括语法、词汇、阅读和写作等方面。
一、基础语法知识1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2.语态：包括主动语态和被动语态。
3.名词：包括可数名词和不可数名词的使用。
4.代词：包括人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。
5.形容词和副词：包括形容词和副词比较级和最高级的用法。
6.介词：包括常见介词的用法和固定搭配。
7.状语从句：包括时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句和条件状语从句等。
二、词汇知识1. 同义词和近义词：要求掌握一些常用的同义词和近义词，例如：big和large，happy和glad等。
2. 反义词：要求掌握一些常用的反义词，例如：hot和cold，fast 和slow等。
3. 词性转换：包括名词、动词、形容词和副词之间的转换，例如：teach（动词）- teacher（名词）- teaching（名词）- teachable（形容词）- teachably（副词）。
5. 常用固定搭配：要求掌握一些常用的固定搭配，例如：take care of，look forward to等。
三、阅读技巧1.主旨大意题：要求根据文章的内容确定主旨大意。
2.细节理解题：要求从文章中找出具体的细节信息。
3.推理判断题：要求根据文章中的信息进行推理判断。
4.词义猜测题：要求根据上下文推测生词的词义。
5.标题选择题：要求根据文章的内容选择合适的标题。
四、写作技巧1.书信写作：包括写作介绍信、道歉信、邀请信等。
2.作文写作：要求写出一篇简单明了、逻辑清晰、语言流畅的作文。
3.句式多样化：要求使用不同的句式表达不同的意思，避免句子过长和句子结构单一以上是初中英语常考知识点的概述，希望能够帮助大家更好地准备初中英语考试。
请大家在备考过程中多多练习，提高自己的英语能力。
初中英语必考的十二种语法
初中英语：十二个必考语法知识点一句子类型1. 简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
2. 复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
3. 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
二句子成分1.主语：句子所陈述的对象。
2.谓语：主语发出的动作。
一般是有动作意义的动词。
3. 宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
4. 系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。
如be, 感官系动词（look, sound, smell, taste 和 feel）、保持类系动词（keep, stay 和 remain）、状态变化类系动词（become、get、turn 和 go）等。
5.表语：紧跟系动词后面的成分。
6. 定语：修饰名词或代词的成分。
7. 状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
8. 补语：分为宾语补足语和主语补足语。
是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。
（You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。
）This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
（This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。
）★ 注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。
三简单句的五种基本句型1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
初中英语必考语法汇总
初中英语必考语法汇总（6大词性8大时态3大从句）六大词性名词1.名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
2.名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s,x,ch,sh,结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es3.名词的所有格A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C.如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)代词1.人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves2.物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
初中英语语法知识点总结及练习
一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句, 是历年中考英语必考语法点。
（一）词法1.名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量, 它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目, 来统计, 都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量, 没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念, 就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词, 在英语里却不可数。
如：chalk, paper, bread, rice, grass, news等。
（2）名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f, fe结尾的, 去掉f或fe, 变成v再加-es（3）名词的所有格A.单数名词词尾加’s, 复数名词词尾若没有s, 也要加’s。
如: the worker's bike, the Children’s ballB.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加.s若表示各自所有，则需在各个名字后.s。
如: This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C.如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词, 只加’。
如: the students’books, the girls’blouses(另外: 名词+of+名词名词是有生命的, 我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的, 我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2.代词人称代词, 物主代词, 反身代词, 指示代词, 不定代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves 第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves （2）物主代词物主代词的用法: 形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
初中英语必背知识点(专题复习)
初中英语必背知识点(专题复习)
一. 词汇知识
1. 基础词汇：
- 常用单词、短语和常用表达
- 数字、日期和时间的表达
- 常见的英文缩写和称呼
2. 词汇拓展：
- 同义词、反义词和近义词的辨析
- 常用词的词性变化和派生词
3. 高级词汇：
- 高频词汇及其用法
- 联想记忆法和词根词缀法的运用
二. 语法知识
1. 时态与语态：
- 现在、过去和将来时的用法
- 被动语态的构成和应用
2. 句子结构：
- 主谓一致和主谓宾的搭配
- 并列句、复合句和简单句的转换
3. 修辞手法：
- 比喻、拟人和夸张的运用
- 省略、倒装和强调的使用
三. 阅读理解
1. 阅读技巧：
- 标题、目的和主题的推测
- 推理、推断和判断的训练
2. 阅读策略：
- 首句和细节的关键把握
- 上下文和语境的理解
四. 写作技巧
1. 作文要求：
- 书信、应用文和议论文的写作
- 开头、结尾和段落的构思
2. 写作方法：
- 归纳、列举和论证的技巧
- 表达清晰、连贯和正确的方法
以上是初中英语必背知识点的专题复，通过掌握这些知识，能够更好地应对英语考试，提高自己的语言水平。
(字数：xxx)。
初中英语高频考点总结
初中英语高频考点总结英语作为一门重要的国际语言，在初中阶段的学习中占据着重要的地位。
针对初中英语的学习，我们可以总结出一些高频考点，帮助同学们更好地备考和提高自己的英语水平。
下面是初中英语高频考点总结：1. 词汇词汇是英语学习的基础，无论是阅读、听力还是写作都离不开词汇。
初中英语中的高频词汇主要包括常用的名词、动词、形容词和副词等。
同学们可以通过默写、背诵和阅读等方式来扩大词汇量，提高自己的词汇水平。
2. 语法语法是英语学习中的重点和难点。
初中英语中的语法考点主要包括时态、被动语态、虚拟语气以及直接间接引语等内容。
同学们需要注重练习和掌握这些语法知识，通过做题和模仿句子等方式来提高自己的语法水平。
3. 阅读理解阅读理解是英语学习中提高语言综合运用能力的重要环节。
初中英语中的阅读理解主要包括短文理解和长篇阅读。
同学们在备考的过程中，需要注意练习阅读理解题型，并培养自己的阅读速度和理解能力。
4. 听力听力是英语学习中培养听力理解能力的关键环节。
初中英语中的听力考点主要包括听音选图、听对话回答问题、听短文选择最佳答案等。
同学们可以通过听英语新闻、英语歌曲等方式来提高自己的听力水平。
5. 写作写作是英语学习中锻炼语言表达能力的重要手段。
初中英语中的写作考点主要包括作文、短文填空和句型转换等。
同学们需要多写多练，积累一定的写作素材和句型，提高自己的写作水平。
6. 口语口语是英语学习中培养口语表达能力的关键环节。
初中英语中的口语考点主要包括口头表达、口语交际和口语对话等。
同学们可以通过模仿、跟读和实际交流等方式来提高自己的口语能力。
以上介绍的是初中英语高频考点的总结，同学们在备考的过程中要注重练习和掌握这些内容。
通过不断的练习和积累，相信同学们能够取得优异的成绩，提高自己的英语水平。
加油！。
中考英语常考语法有哪些初中英语语法重点归纳
中考英语常考语法有哪些初中英语语法重点归纳今天小编为同学们整理的是关于初中英语语法的重点归纳，很快就要考中考了，希望同学们可以好好复习一下英语，等到考英语的时候拿到一个更好的成绩，下面就让我们一起来学习一下吧。
1.be动词顺口溜(我 I)用am , (你 you)用are , is跟着(他 he) , (她 she) , (它 it) , is 跟着单数走 , 复数永远连着are2.一般疑问句1)由be动词(am/is/are)开头的问句：Is he a pupil?Are you a teacher?2)助动词do/does开头的问句3)情态动词can开头的问句4)动词have/has开头的问句3.规则名词单数变复数1)一般情况下，在名词后加-s;2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;4)以“元音字母+o”结尾的词，在词尾加-s;“辅音字母+o”结尾的词，在词尾加-es;5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es;顺口溜:妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌;躲在架(shelf)后保己(self)命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮目光。
注：roof-roofs4.一般疑问句的否定结构把not放在一般疑问句的主语之后,即构成一般疑问句的否定结构.eg.Is she not a student?eg.Have you not any sisters?eg.Can she not do it?5.陈述句转疑问句及回答This is a watch.-àIs this a watch?Yes,it is(不许缩写).No,it isn’t(必须缩写).6.陈述句变否定句This is a watch.→This is not(isn’t) a watch.7.主要字母组合的发音8.几个发音特殊的辅音字母A.字母c在 a,l,o,r,u 等前读[k] , 如come [k ʌm],coat [k əut] 等.字母c在 e,I,y 前读[s] , 如 pencil [pensl] 等.B.字母g一般读[g] , 如go [gəu] , leg [leg]等，字母g和e(即ge)在词尾读 [dʒ] , 如orange [ɔrindʒ]等C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如apple[æ pl]egg[eg]等。
初中易考知识点语法知识的常见考点总结
初中易考知识点语法知识的常见考点总结语法知识是初中英语中的重要组成部分，也是易考的重点内容之一。
掌握语法知识的常见考点能够帮助同学们在考试中取得更好的成绩。
本文将对初中英语语法知识的常见考点进行总结，希望能够对同学们的学习有所帮助。
一、词性转换1. 名词变形名词的单数形式和复数形式是初中英语经常考到的考点之一。
如：box（单数）- boxes（复数），child（单数）- children（复数）等。
2. 动词变形动词的过去式和现在分词形式也是常见的考点。
如：go（现在式）- went（过去式）- gone（现在分词）。
3. 形容词和副词的比较级和最高级形式形容词和副词的比较级和最高级形式也是需要掌握的重要考点。
如：big（原级）- bigger（比较级）- biggest（最高级），fast（原级）- faster（比较级）- fastest（最高级）等。
二、句子成分1. 主语和谓语主语和谓语是句子的主要成分，也是判断句子结构的基础。
在句子中，主语是动作的执行者，而谓语则描述了动作的发生或状态的存在。
2. 宾语和宾语补足语宾语是主语所做的动作的承受者，而宾语补足语则进一步说明或补充宾语的信息。
3. 定语和状语定语和状语分别对名词和动词进行修饰。
定语用来限定或修饰名词，而状语则用来修饰动词，形容词或副词。
三、时态和语态1. 一般现在时和一般过去时一般现在时和一般过去时是初中英语中的常见考点。
一般现在时用来表示经常性的动作或事实，一般过去时用来表示过去发生的动作或事实。
2. 进行时态和完成时态进行时态用来表示正在进行的动作，而完成时态则表示已经完成的动作。
3. 被动语态被动语态在初中英语的考试中也是常见的考点之一。
被动语态表示主语是动作的承受者，而非动作的执行者。
四、连接词和从句1. 并列连词并列连词用来连接并列的词、短语或句子。
常见的并列连词有and、but、or等。
2. 引导词引导词用来引导从句，包括宾语从句、定语从句和状语从句等。
初中中考英语常考固定搭配和语法知识点
初中中考英语常考固定搭配和语法知识点1. as…as和……一样中间必须用形容词或副词原级。
例如：This classroom is as big as that one. 这间教室和那间一样大。
He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的一样快。
否定结构：not as/so…as,“不如……”。
上面的两个句子可分别改为：This classroom is not as/so large as that one. 这间教室不如那间大。
He doesn’t run as/so fast as Tom. 他跑得不如汤姆快。
2. as soon as 一……就……用来引导时间状语从句。
若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。
例如：I’ll tell him the plan as soon as I see him. 我一看到他就告诉他这个计划。
He’ll go home as soon as he finishes his work. 他一完成工作就回家。
3. be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth. 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。
例如：Lin Tao is busy making a model plane. 林涛正忙着做飞机模型。
My mother enjoys taking a walk after supper. 我妈妈喜欢晚饭后散步。
I hate watching Channel Five. 我讨厌看五频道。
When someone asked him to have a rest, he just went on working.当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。
I have finished writing the story. 我已经写完了故事。
动词后面只能接动名词的初中常考14个
在中学语文课程中，动词后面只能接动名词是一个十分常见的语法知识点。
这个规则在初中常考的14个动词后面只能接动名词的情况中体现得最为突出。
通过学习和掌握这个知识点，不仅可以提高语言表达的准确性，还可以帮助学生更好地理解和运用英语语法。
下面将逐一介绍这14个动词，以帮助读者更好地掌握这一语法知识。
1. admit to2. be used to3. be worth4. can't help5. consider6. deny7. enjoy8. finish9. keep10. mind11. miss12. practise13. put off14. suggest其中，动词后面只能接动名词是一个十分重要的语法规则，它在初中英语学习中占据着重要的地位。
通过对这14个动词的学习和掌握，可以帮助学生更好地运用这一语法知识，提高语言表达的准确性和流利度。
对于中文母语的学生来说，这些动词后面只能接动名词的情况也常常与中文的表达方式不同，需要花费一些时间去适应和掌握。
在学习动词后面只能接动名词的情况时，我们需要注重在实际语境中的运用。
通过大量的练习和反复的操练，可以帮助学生更好地掌握这一语法知识。
老师在教学中也可以通过丰富多样的教学活动和游戏，来帮助学生更好地理解和运用这一知识点。
动词后面只能接动名词的初中常考14个动词，是一个学习英语语法时需要重点掌握的知识点。
通过对这些动词的学习和练习，可以帮助学生提高语言表达的准确性和流利度，更好地理解和运用这一语法规则。
对于中文母语的学生来说，需要花费一定的时间去适应和掌握这一规则，但通过持之以恒的努力，一定能够取得显著的进步。
希望通过本文的介绍和分析，读者能够更深入地理解和掌握这一知识点，从而在英语学习中取得更大的进步。
也希望能够激发读者对英语学习的兴趣，让英语学习成为一件有趣并且有意义的事情。
在学习动词后面只能接动名词的情况时，我们需要注重实际语境中的运用。
【初中英语】初中英语常考的50个语法知识点!
【初中英语】初中英语常考的50个语法知识点！1.bemadeof由……制成（制成以后还看得见原材料）2.benotsure表的不确定度3.beonavisitto参观受某人欢迎5.bequiet安静6.表的缩写7.besickinbed生病在床抱歉做某事9.besorrytohearthat很遗憾听到抱歉打扰某人11.bestrictindoingsth严于做某事12.对某人严格要求13.bestrictwithsbinsth某方面对某人严格14.应该做某事15.besure表确定有信心做某事17.besureofsth对做某事有信心18.贝苏拉特对19.besuretodosth一定会做某事20.Beterrifiedof+姓名/移动做恐惧21.beterrifiedtodosth害怕做某事22.赌同样的。
然后呢23.beusedtodoingsth习惯做某事24.值得去做就是值得去做25.be（feel）afraidtodosth害怕做某事26.因为+句子因为+短语27.begintodo=starttodo开始做某事28.在。
和29.borrowsthfromsb向……借……两者=相同（as）=没有不同（from）31.bothersbtodosth打扰某人做某事32.到年底33.callsbsth34.照顾35.catchupwithsb赶上某人与某人聊天41.consider+doing考虑做什么42.跳舞43.decidetodosth决定做某事44.做一些调查45.dobetterin在……方面做得更好46.做错事47.don’tforgettodosth不要忘了做某事48.别介意49.each+名（单）每一个…50.享受+做。
初中英语语法点
初中英语语法点初中英语语法点1. 名词名词是用来表示人、事物、动物、地方等具体或抽象事物的词。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以单数和复数两种形式，而不可数名词只有单数形式。
名词可以作为主语、宾语、表语、定语等。
2. 代词代词是用来替代名词的词语。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
代词的形式和用法较多，需根据具体语境和句子结构予以正确使用。
3. 冠词冠词指定名词的范围或泛指一个或一类人或事物。
英语中的冠词有定冠词"the"和不定冠词"a"、"an"。
不定冠词"a"用于辅音音素前，而不定冠词"an"用于元音音素前。
4. 介词介词是连接名词、代词等与其修饰的词语之间关系的词。
常用的介词有at、in、on、to、for、from等。
介词常常与动词、名词或代词连用，表示时间、地点、方式、原因等。
5. 动词动词是表示主语的动作、状态或存在的词语。
动词有时态、语态和单、复数的变化形式。
动词的时态包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
6. 形容词形容词是用来修饰名词或代词的词语。
形容词可以用来描述事物的特征、大小、颜色等。
形容词一般在名词前面作定语，或者在系动词后作表语。
7. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语。
副词可以表示时间、地点、程度、方式等。
比较常见的副词包括often、always、very、well等。
8. 形容词与副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级用来表示事物在性质或程度上的差别。
比较级表示两者之间的比较，最高级表示三者或三者以上的比较。
9. 时态和语态时态表示动作的发生时间，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
语态表示动作的发出者和承受者之间的关系，包括主动语态和被动语态。
10. 简单句和复合句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
初中英语语法总结278个知识点
初中英语语法总结278个知识点一、名词1.发音一般加s的复数形式2. 发音以s, sh, ch, x结尾的复数形式3.发音以辅音字母加y结尾的复数形式4. 发音以f、fe结尾的名词变复数5.以-o结尾的名词变复数6.不规则名词变复数的形式7.可数名词单复数同形8.不可数名词的用法和形式二、冠词1. 定冠词the的用法2. 不定冠词a/an的用法3.不用冠词的情况三、形容词和副词1.形容词和副词的基本用法2.不同级别形容词和副词的比较级和最高级3.可以用作形容词或副词的词汇4.需要特殊构造比较级和最高级的形容词和副词四、动词1.动词的时态和语态2.动词的人称3.动词的非谓语形式4.动词的用法综述5.不规则动词过去式和过去分词6.动词短语的使用五、介词1.常用的介词2.介词短语的位置和用法3.特定介词短语的搭配六、代词1.人称代词的主格和宾格2.物主代词的用法3.反身代词的用法4.相互代词的用法5.指示代词的用法6.不定代词的用法七、连词1.并列连词的用法2.递进连词的用法3.转折连词的用法4.对等连词的用法5.从属连词的用法八、数词1.基数词的用法2.序数词的用法3.分数和小数的表达方式九、时态和语态1.一般现在时的用法2.一般过去时的用法3.现在进行时的用法4.过去进行时的用法5.一般将来时的用法6.现在完成时的用法7.过去完成时的用法8.被动语态的构成和用法十、名词性从句1.名词性从句的种类2.引导名词性从句的连词十一、形容词性从句1.描述性形容词性从句的用法2.限制性形容词性从句的用法十二、副词性从句1.时间副词性从句的用法2.地点副词性从句的用法3.原因副词性从句的用法4.结果副词性从句的用法。
初中英语2024届中考语法高频动词词组汇总(动词固定搭配+高频动词短语)
中考英语高频动词词组一、动词固定搭配1.agree① agree with“同意”，后接表示人的名词或代词，也可以接表示“意见，看法”的名词[例1]We all agree with him.我们都同意他的意见。
[例2]Do you agree with my ideas? 你同意我的观点吗?② agree to“同意”，后面接表示“计划，建议，安排”等的名词，接动词原形时构成动词不定式结构[例1]He agreed to our plan at last.最后他同意了我们的计划。
[例2]They agreed to come on Monday.他们同意星期一来。
③ agree on“(两人以上)就…取得一致意见，在…方面意见一致”→其主语多为复数形式，宾语是表示事、计划等的名词，而不是表示人的名词或代词→可以与agree in doing sth替换。
表示经过协商，讨论或谈判而就某事双方取得了一致意见用on.[例]They agreed on the plan.=They agreed in doing the plan.他们对这个计划意见一致。
④ agree about sth.涉及讨论的题目[例]They never agree about politics.他们在政治问题上从不达成一致。
2.break① break away（from）逃走、逃脱[例]The robbery suspect broke away from the lockup.抢劫嫌疑犯从拘留所逃脱了。
② break down vi（机器）损坏、抛锚；vt/vi 破坏、拆散、毁坏，把(整体)分解，打破[例1]The truck broke down halfway to the destination.汽车在到达目的地的中途抛锚。
[例2]Her health broke down under the pressure of work.她的健康在工作压力下垮了。
初中英语重点语法大全
初中英语重点语法大全初中生学习英语一定要注意语法的总结，做好总结，方便更有效的学习各个英语句子，并能灵活运用！以下是职场和大家分享的初中英语重点语法大全的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
一、常使用动词不定式的短语1、It’s time to do sth.\ It’s time for sth该作某事的时候了.2、can’t wait to do sth. 迫不及待要作某事3、ask (telle sb. (not ) to do sth.要求/告诉某人(不)作某事4、allow sb. to do sth. 允许某人作某事5、be supposed to do sth.应该作某事6、Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事7、have sth/nothing to do 有...时要做/与...无关8、find it +adj. to do sth. 发觉作某事...9、prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿作某事,而不愿作某事10、It’s +adj. for sb. to do sth.作某事对某人来说...二、英语高频词组1、 enjoy /like /love doing sth. 喜欢做某事2、 keep /keep on /carry on / go on doing sth. 继续做某事3、feel like doing sth.想要做某事4、practice doing sth.练习作某事5、give up doing sth.放弃作某事6、be good at/ do well in doing sth. 擅长作某事7、pay attention to doing sth. 注意作某事8、what about/ how about doing sth.....怎么样(好吗)?9、Thank you for doing sth. 为...感谢某人10、mind doing sth. 介意作某事11、be used for doing sth./ be used to do sth. 、被用来作某事13、be busy doing/ with sth. 忙于作某事14、finish doing sth. 作完某时三、宾语从句结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)1、引导名词性从句的连接词(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分(2)whether/if：表示是否，宾语从句中不做成分。
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初中常考语法点冠词（不定冠词a/an,定冠词the）一．不定冠词a/an不定冠词a用在以辅音因素（并非辅音字母）开头的名词前；不定冠词an用在以元音因素开头的名词前。
例如：a boy, a university, an hour, an honor✧注意：使用哪一个不定冠词，要看紧随其后的词的首发音。
如：an hour（虽是辅音字开头，但读作[au]), a university(元音字母u读作[ju:]).类似an hour的有honest, honor, hour, X-ray类似a university的有Europe, uniform, union, unique, united, universal, usage, usual, useful, useless, one-eyed.二．冠词的用法1.A/an+可数名词，the+可数/不可数名词例如不能说a bread, an information2.泛指某样物品时加a/an,但若有特指加the。
第一次提到的单数可数名词前用a/an，这一名词再次出现用定冠词the。
表示one这一数量时用a/an例如I have an idea. The idea is that we can go on a picnic.(“我有个主意，这个主意就是我们可以出去野餐”。
第一句用an因脑子中有很多主意，"一个主意"只是脑子中的其中一个，没有限定，但第二句中的"这个主意"是我刚刚想到的那个主意，因此有限定。
)3.谈到说话人和听话人都知道的事物时，用the。
如我们在自己家房间里，我们要说the light, the floor, the door......4.表示世界上独一无二的事物用the例如：the earth, the sky, the moon, the world....5. 形容词或副词最高级、序数词以及only用作形容词加名词连用时，前边一般用the。
例如：The only/best way to solve this problem. This is the first time I've come to Beijing.6.乐器、乐团、合唱团前加the例如：the Beatles 甲壳虫乐队learn the piano学弹钢琴play the guitar弹吉他三．不用冠词的情况1.表示独一无二的身份前如：They elected Henry chairman. Mr. Smith used to be ........2.表示球类、棋类运动项目时如：play football play chess play tennis3.交通工具名词前如：by bicycle/boat/bus/train/car，on foot 若有on 则on the train/plane4.一日三餐名词前如：have something for breakfast/lunch/dinner5.The 在一些特殊名词前省略如：nature/in nature, society, space, man(泛指人类),history.6.固定搭配中如：face to face, day after day, hand in hand, side by side.....名词一．可数名词与不可数名词1. 可数名词：有单复数之分，前边可加a/an以及数词。
不可数名词：只有一种拼写形式，前边不用a/an以及数词。
2. 可数名词的复数变化规则①一般词尾加s 如：desk/desks, book/books②以s,x,ch,sh 结尾加es 如：class/classes, box/boxes.bush/bushes③以辅音+y结尾，把y变i加es,以元音+y则直接加s 如: country/countries, baby/babies monkey/monkeys, boy/boys, guy/guys, play/plays, key/keys.④特殊变化A. 以o结尾有生命加es,无生命加s.如：potato/potatoes, tomato/tomatoes, hero/heroes Piano/pianos, zoo/zoosB. 以f,fe结尾的，把f,fe变v,再加es 如：half/halves, life/lives一般直接加s的belief, chief(首领), cliff(悬崖), proof(证据), roof(屋顶)C. 单复数同形如deer, giraffe, sheep, a sheep, two sheepD. Man-men , woman-women3.不可数名词：①液体; blood, coffee, cream, juice, milk, oil, tea, water, wine②固体Bread, butter, cheese, ice, ice-cream, meat, beef, chicken(鸡肉), fish(鱼肉)③气体air, fog, oxygen, smoke④抽象名词Advice, anger, beauty, fun, happiness, health, honesty, information, love, luck,⑤总称名词furniture(家具), fruit, jewelry(珠宝), machine, tool, poet....注意; A cup of coffee, two cups of coffee, a piece of news, two pieces of news二．名词所有格A.单数名词在词尾加's，如the actress's boyfriend, my sister's boyfriendB.复数名词，不以s 或es 结尾的特殊变化的复数名词，在词尾加's 如：the children's dayC.以s结尾的加' 如her friends' moneyD.对于由and连接的，当表示共有的情况下只需在最后的名词词尾加's, 若表示各自所有,在每个名词词尾加's 如Clint and John's bedroom共同的卧室Clint 's and John's bedrooms 各自的卧室代词 一。
人称代词单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称主格I you He she it We you they宾格me you him her it us you them形容词性物主代词my your His her its our your their名词性物主代词mine yours His hers its ours yours theirs反身代词myself yourself himself herself itself ourselvesyourselves themselves1.形容词性物主代词必须和名词连用，不能单独使用，起限定作用。
如：Your book is over there. His sister is lovely. My car has broken down.2.名词性物主代词只能单独使用，不能再与名词连用，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如：常见of+名词性物主代词He is a friend of my friends. -----He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。
3.反身代词可以做宾语，可以起强调作用，可以用作介词+反身代词如：God helps those who help themselves. 天助自助者。
I cut myself when cooking. (宾语) He himself went to visit the old lady. 他亲自去看望那个老太太的。
(强调主语)He saw Tom himself. 他看到Tom 本人啦。
（强调宾语）I went there by myself. 我自己一人去了那。
(介词+反身代词) 二．代词1.比较one与it符合下列三个条件的名词，代词用oneA.之前提过B 没有特别指定 C 属于a/an+单数名词如：I don't have a computer. I want to buy one. (one=a computer)符合下列三个条件的名词，代词用itA之前提过 B 有特别的指定C 属于the+单数名词如：I have a computer. I brought it last year. (it=the computer)2.One与the other(s)的用法如果只有两个名词，讲了其中一个one，另一个就是the other.如：I have two brothers. One is tall, and the other is short.如果有三个以上的名词，讲了其中一个one，剩下的全部就是the others.如：I have five brothers. One is over 180cm tall, and the others are under 180cm.3.Another的用法如果有三个以上的名词，只要是选择其中之一，并没有特定的目标，用another(另一个)如; I don't like this watch. Show me another.4.It的特殊用法“天气、时间、距离、形式主语”用如It's fine today. /What time is it now? / How far is it from Beijing to Kunming? /They find it hard to understand the question.数词只与可数名词连用只接单数的OneEacheveryOne boyEach boyEvery boy只接复数的Two.three, etc.BothA couple ofA fewFewSeveralManyA number ofTwo boysBoth boysA couple of boysA few boysFew boysSeveral boysMany boysA number of boys只与不可数名词连用A littleLittle'MuchA great deal ofA large amount ofA little waterLittle waterMuch waterA great deal of waterA large amount of water与可数名词复数或不可数名词连用均可Not anySomeA lot ofPlenty ofMostallNot any boys, not any waterSome boys, some waterA lot of boys, a lot of water........................1.A few, few/ a little, littleA few, few+可数名词复数，a little,little+不可数名词如：a few days, few boys. A little water, little money.A few, a little 意思是肯定的，相当于some，表示有一些。