初中物理光的色彩颜色优质课件
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初中物理《光的色彩颜色》(共27张)ppt
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中物理《光的色彩、颜色》(共35张)14精品PPT课件
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧，只为回归纯粹。 于是，我选择了一个周五的傍晚，住进了“花筑”民宿，来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈，热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间，往返接送你的整个行程。
光具有不同的色彩
提问：太阳光是最单纯的色光吗？ —— 白光是最单纯的光吗？
猜想：白光经过三棱镜后发生怎样 的现象呢？
太阳光
分解太阳光
现象：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光。
结论：
太阳光通过三棱镜可以分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
光的色散
最早研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声；远离了川流不息的车流声； 等到了一个此时此刻，用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚，属于自己的夜晚。
知识小结
1.光的色散：白光是由红橙黄绿蓝靛紫 七种色光混合而成的
2.光的三原色： 红、绿、蓝
3.物体的颜色
透明物体的颜色由它透 过光的颜色决定
不透明物体的颜色由它 反射光的颜色决定
平时，我们所看到太阳光是白光。它是是由红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种单色光而组成的。而大气层里的大气密度在 靠近地面处最密，离地面愈高愈稀薄。当太阳光经过不均匀 的大气层时，七种颜色的光都要发生一定角度的偏折，偏转 角的大小与光的颜色（波长）密切相关，于是白光通过"色散 现象"，重新被分解成七种单色光。其中红光的波长最长，色 散时角度最小，其次是橙光、黄光……紫光的波长最短，色 散时角度最大。
算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈，热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间，往返接送你的整个行程。
光具有不同的色彩
提问：太阳光是最单纯的色光吗？ —— 白光是最单纯的光吗？
猜想：白光经过三棱镜后发生怎样 的现象呢？
太阳光
分解太阳光
现象：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光。
结论：
太阳光通过三棱镜可以分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
光的色散
最早研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声；远离了川流不息的车流声； 等到了一个此时此刻，用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚，属于自己的夜晚。
知识小结
1.光的色散：白光是由红橙黄绿蓝靛紫 七种色光混合而成的
2.光的三原色： 红、绿、蓝
3.物体的颜色
透明物体的颜色由它透 过光的颜色决定
不透明物体的颜色由它 反射光的颜色决定
平时，我们所看到太阳光是白光。它是是由红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种单色光而组成的。而大气层里的大气密度在 靠近地面处最密，离地面愈高愈稀薄。当太阳光经过不均匀 的大气层时，七种颜色的光都要发生一定角度的偏折，偏转 角的大小与光的颜色（波长）密切相关，于是白光通过"色散 现象"，重新被分解成七种单色光。其中红光的波长最长，色 散时角度最小，其次是橙光、黄光……紫光的波长最短，色 散时角度最大。
七年级科学光和颜色PPT优质课件
雨过天晴有时会出现美丽的彩虹,阳光穿过三棱镜可形成：红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。 2、白光是由多种色光混合而成的。 3、把不能再分解的光叫做单色光
4、由单色光混合而成的光叫复色光。
二、看不见的光
红外线：把这种红光以外辐射的光线
紫外线：把这种紫光以外辐射的光线
绿色
1、光在均匀介质中沿—直线—传播 的，影子和日食都是—光—的直—线—传—播
—产生的现象。
2、俗话说：“坐进观天，所见甚 小。”为什么井底观天比在井外
观天范围小呢？
• 因为光是沿直线 传播的，当观察者在 井底时，外界进入的光被井壁 挡住了 一部分，使观察者的视角减小了，所 以在底观察比在井外范围小。
物体的颜色
• 让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上,先后将 红、蓝、绿三种透明塑料薄膜蒙在纸板上， 你在白纸上依次看到了什么颜色？
红、蓝、绿
• 让太阳光透过纸板的狭缝上,经三棱镜分解后 的采色光带先后透过红、蓝、绿三种有色玻 璃片后，你在白纸上依次看到了什么颜色？
红、蓝、绿
色光
• 结论：透明物体的颜色是它能透过——— —的颜色。
• 结论：不透明物体的颜色是跟它被反射的色
光的颜色—相—同——，吸收跟物体颜色—不——同—
的色光。
• 1、在暗室中，把红色玻璃纸挡在手电筒前，
将光照射到绿色植物，植物将会是什么颜
色？
黑色
• 2、将玻璃纸换成绿色，然后照在黄色的橘子 上，橘子将变成什么颜色？再用绿光照绿色 植物，植物将呈什么颜色？
黑色
3、在太阳光的照射下，人在地面 上的影子为什么早晚长、中午短？
试画图说明。
• 因为早晚太阳光是斜射到人身上，故人的 影子长，中午是接近于正射到人身上，故 人的影子短。
4、由单色光混合而成的光叫复色光。
二、看不见的光
红外线：把这种红光以外辐射的光线
紫外线：把这种紫光以外辐射的光线
绿色
1、光在均匀介质中沿—直线—传播 的，影子和日食都是—光—的直—线—传—播
—产生的现象。
2、俗话说：“坐进观天，所见甚 小。”为什么井底观天比在井外
观天范围小呢？
• 因为光是沿直线 传播的，当观察者在 井底时，外界进入的光被井壁 挡住了 一部分，使观察者的视角减小了，所 以在底观察比在井外范围小。
物体的颜色
• 让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上,先后将 红、蓝、绿三种透明塑料薄膜蒙在纸板上， 你在白纸上依次看到了什么颜色？
红、蓝、绿
• 让太阳光透过纸板的狭缝上,经三棱镜分解后 的采色光带先后透过红、蓝、绿三种有色玻 璃片后，你在白纸上依次看到了什么颜色？
红、蓝、绿
色光
• 结论：透明物体的颜色是它能透过——— —的颜色。
• 结论：不透明物体的颜色是跟它被反射的色
光的颜色—相—同——，吸收跟物体颜色—不——同—
的色光。
• 1、在暗室中，把红色玻璃纸挡在手电筒前，
将光照射到绿色植物，植物将会是什么颜
色？
黑色
• 2、将玻璃纸换成绿色，然后照在黄色的橘子 上，橘子将变成什么颜色？再用绿光照绿色 植物，植物将呈什么颜色？
黑色
3、在太阳光的照射下，人在地面 上的影子为什么早晚长、中午短？
试画图说明。
• 因为早晚太阳光是斜射到人身上，故人的 影子长，中午是接近于正射到人身上，故 人的影子短。
《光的色彩颜色》课件
颜色的定义
光的颜色可以分为可见光和 不可见光
可见光的颜色包括红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫
不可见光的颜色包括红外线、 紫外线等
光的颜色是由光的波长决定 的
光的颜色可以通过色温、色 相、饱和度等参数来描述
色彩的感知
光的色彩：由 光的波长决定， 不同波长的光 呈现不同的颜
色
色彩感知：人 类通过眼睛接 收光的信息， 大脑处理后形
颜色对人的心理影响
红色：热 情、活力、 兴奋
蓝色：平 静、理智、 信任
绿色：自 然、和平、 环保
黄色：阳 光、温暖、 快乐
黑色：神 秘、严肃、 权威
白色：纯 洁、干净、 简洁
颜色在营销中的应用
红色：激发热情和活力，常用于促销和广告 蓝色：代表信任和可靠性，常用于金融和科技行业 绿色：象征环保和自然，常用于环保产品和有机食品 黄色：代表快乐和温暖，常用于儿童产品和餐饮行业 黑色：代表权威和神秘，常用于奢侈品和高端品牌 白色：代表纯洁和简洁，常用于医疗和科技行业
光的频率：光的频率与波长成反比，频 率越高，波长越短，颜色越蓝
光的折射：光在不同介质中传播时，会 发生折射现象，导致颜色变化
光的反射：光在物体表面反射时，会发 生反射现象，导致颜色变化
光的吸收：物体吸收光的能量，导致颜 色变化，如黑色物体吸收所有光，呈现 黑色
光的散射：光在介质中传播时，会发生 散射现象，导致颜色变化，如天空呈现 蓝色
红色：在古代中国，红色代 表喜庆、吉祥，而在西方， 红色则代表危险、警告。
蓝色：在古代中国，蓝色代 表天空、大海，而在西方， 蓝色则代表忧郁、悲伤。
绿色：在古代中国，绿色代 表生命、希望，而在西方， 绿色则代表自然、和平。
黄色：在古代中国，黄色代 表尊贵、权力，而在西方， 黄色则代表阳光、温暖。
3.1光的色彩颜色课件PPT苏科版八年级物理上册
解析：日晕现象是太阳光能穿过云层在小冰晶上发生折射，看上去在太阳的周围 出现一个圆圈，由内而外呈红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，这就是日晕 现象，即光的色散现象，故D正确． 故选D．
课堂探究
色光的混合
色散后的各种色光可以混合成白光
问题：只将两种不同的色光混合，能否得到一种新 的色光？
课堂探究
（1）太阳光可以分解为 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等色光，这种现象叫作 光的色散 。
最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家____
太阳、闪电、萤火虫、水母
D、光可分为可见光与不可见光，有些光人眼看不见，如红外线与紫外线，故D错误．
故选C．
实验表明红、绿、蓝三种色光通过不同的组合、可以获得各种 ❖ 光除了能让我们看见物体，还能为我们做些什么呢？
课堂探究
滤色镜只允许某一部分色光通过而 吸收其他色光
课堂探究
光的三原色：红、绿、蓝 最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家牛顿 红、绿、蓝三种色光是无法用其他色光混合而成的,这三种色光叫做光的三原色 彩色电视机的屏幕，电脑、手机的液晶显示屏等 （2）不同颜色的光通过三棱镜后偏折的角度不同，红光偏折的角度 小 于紫光。 滤色镜只允许某一部分色光 透过 而 吸收 其他色光 ①经历光的色散的实验探究过程，知道太阳光是由多种色光组成的。 ●注意：月亮、电影银幕、钻石不是光源 会解释生活中与光的色彩有关的现象。 最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家 牛顿 A．光的色散是由单色的白光分解成复色的七色光 ②若将白屏分别换成红色、蓝色、绿色的彩纸，观察到什么现象？ 7、哪些事例说明光具在能量？ 光的色散现象表明：太阳光（白光）是由______________而成的。 B．是由颜料的三原色混合而成的
课堂探究
色光的混合
色散后的各种色光可以混合成白光
问题：只将两种不同的色光混合，能否得到一种新 的色光？
课堂探究
（1）太阳光可以分解为 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等色光，这种现象叫作 光的色散 。
最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家____
太阳、闪电、萤火虫、水母
D、光可分为可见光与不可见光，有些光人眼看不见，如红外线与紫外线，故D错误．
故选C．
实验表明红、绿、蓝三种色光通过不同的组合、可以获得各种 ❖ 光除了能让我们看见物体，还能为我们做些什么呢？
课堂探究
滤色镜只允许某一部分色光通过而 吸收其他色光
课堂探究
光的三原色：红、绿、蓝 最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家牛顿 红、绿、蓝三种色光是无法用其他色光混合而成的,这三种色光叫做光的三原色 彩色电视机的屏幕，电脑、手机的液晶显示屏等 （2）不同颜色的光通过三棱镜后偏折的角度不同，红光偏折的角度 小 于紫光。 滤色镜只允许某一部分色光 透过 而 吸收 其他色光 ①经历光的色散的实验探究过程，知道太阳光是由多种色光组成的。 ●注意：月亮、电影银幕、钻石不是光源 会解释生活中与光的色彩有关的现象。 最早通过实验研究光的色散的是英国物理学家 牛顿 A．光的色散是由单色的白光分解成复色的七色光 ②若将白屏分别换成红色、蓝色、绿色的彩纸，观察到什么现象？ 7、哪些事例说明光具在能量？ 光的色散现象表明：太阳光（白光）是由______________而成的。 B．是由颜料的三原色混合而成的
八年级物理上册《光的色彩 颜色》课件
解析：用红光照射白色瓷盘中的红色苹果，红色苹果只 能反射红光，白色瓷盘能反射一切色光，所以苹 果呈红色，瓷盘也呈红色.
感悟新知
知识点 5 光能
1. 光能 光可以使周围变得明亮、变得温暖，还能发电、使胶卷 感光等，所以光具有能量，这种能量叫作光能.
2. 通过某种方式，光能可以转化为电能、内能、化学能等. 知识链接：光能可以转化为其他能量. 太阳能电池把太阳的光 能转化为电能；植物通过光合作用把太阳的光能转化为化学 能；太阳能热水器把太阳的光能转化为水的内能.
A.光仍按本来方向传播 B.光将向斜上方偏转 C. 在光屏上呈现各种色光 D.光屏上只呈现红、绿、 蓝三种色光
感悟新知
知识点 3 色光的混合
思考：假如你们班级要开晚会，你们将如何处理灯光？ 提示：用一些彩色纸把日光灯包住，使班级更加 绚丽多彩。
感悟新知
提出问题：任意两种光或三种光混合后，你有什么发现？ 发现：用红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的 光。“红、绿、蓝”这三种颜色的光无法用其他颜色的 光混合而成。
感悟新知 总结
红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”
用放大镜视察电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色 条合成的。
感悟新知
例 3 【中考·盐城】20世纪中叶科学家发明了红光LED 和绿
光 LED，为与这两种LED 组合，产生白色LED 光源，
日本科学家又探寻 到一种 LED，它是( C )
A. 紫光 LED
A. 少先队员们的目光 B. 一片银白色的月光 C. 湖面上映出的篝火 D. 在湖边燃烧的篝火
感悟新知
2．有以下光源：①太阳、②蜡烛、③斧头鱼、④手电筒、 ⑤恒星、⑥电鳗，请将它们分成两类，并写出分类特 征。一类__①__③__⑤__⑥____，特征为___自__然__光__源___；另一 类___②__④___，特征为__人__造__光__源____。(分类时填写序号)
感悟新知
知识点 5 光能
1. 光能 光可以使周围变得明亮、变得温暖，还能发电、使胶卷 感光等，所以光具有能量，这种能量叫作光能.
2. 通过某种方式，光能可以转化为电能、内能、化学能等. 知识链接：光能可以转化为其他能量. 太阳能电池把太阳的光 能转化为电能；植物通过光合作用把太阳的光能转化为化学 能；太阳能热水器把太阳的光能转化为水的内能.
A.光仍按本来方向传播 B.光将向斜上方偏转 C. 在光屏上呈现各种色光 D.光屏上只呈现红、绿、 蓝三种色光
感悟新知
知识点 3 色光的混合
思考：假如你们班级要开晚会，你们将如何处理灯光？ 提示：用一些彩色纸把日光灯包住，使班级更加 绚丽多彩。
感悟新知
提出问题：任意两种光或三种光混合后，你有什么发现？ 发现：用红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的 光。“红、绿、蓝”这三种颜色的光无法用其他颜色的 光混合而成。
感悟新知 总结
红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”
用放大镜视察电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色 条合成的。
感悟新知
例 3 【中考·盐城】20世纪中叶科学家发明了红光LED 和绿
光 LED，为与这两种LED 组合，产生白色LED 光源，
日本科学家又探寻 到一种 LED，它是( C )
A. 紫光 LED
A. 少先队员们的目光 B. 一片银白色的月光 C. 湖面上映出的篝火 D. 在湖边燃烧的篝火
感悟新知
2．有以下光源：①太阳、②蜡烛、③斧头鱼、④手电筒、 ⑤恒星、⑥电鳗，请将它们分成两类，并写出分类特 征。一类__①__③__⑤__⑥____，特征为___自__然__光__源___；另一 类___②__④___，特征为__人__造__光__源____。(分类时填写序号)
光的色彩和颜色PPT课件
让白光透过绿色的 玻璃纸可以得到绿光。
让白光透过蓝色的 玻璃纸可以得到蓝光。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初
中
＊透明物体只能通过与自
物
身颜色相同的光，吸收不同颜
理
色的光。
八 上
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
八 上
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初
中
物
理
彩虹
八
背日喷乎水，成虹霓之状。
上
——《玄贞子》唐·张志和
太阳光照在黄色物体上， 物体会反射黄光，吸收其他颜 色的光。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初 中 物 理
八 上
太阳能电池板
植物的光合作用
太阳能热水器
太阳能发电站
请同学们阅读课本上的“生活·物 理·社会”，看看光能有什么作用，可以转 化为哪些形式的能？
初 中 物 理
八 上
彩虹
太阳发出的白光照在无色透明的水珠 上，为什么会出现七色彩虹？你认为太阳 发出的白光是单纯的光吗？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
让白光透过蓝色的 玻璃纸可以得到蓝光。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初
中
＊透明物体只能通过与自
物
身颜色相同的光，吸收不同颜
理
色的光。
八 上
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
八 上
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初
中
物
理
彩虹
八
背日喷乎水，成虹霓之状。
上
——《玄贞子》唐·张志和
太阳光照在黄色物体上， 物体会反射黄光，吸收其他颜 色的光。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初 中 物 理
八 上
太阳能电池板
植物的光合作用
太阳能热水器
太阳能发电站
请同学们阅读课本上的“生活·物 理·社会”，看看光能有什么作用，可以转 化为哪些形式的能？
初 中 物 理
八 上
彩虹
太阳发出的白光照在无色透明的水珠 上，为什么会出现七色彩虹？你认为太阳 发出的白光是单纯的光吗？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初中物理八年级光的色彩颜色-PPT课件
不透明物体的颜色是由 反射的色光决定的
阅读：课本 如：电能、内能、化学能
反馈练习 1.光源是指 自身发光 的物体,光源 天然光源 两种。 可分为 人造光源 和_______ 2.下列物体中属于光源的是( C ) A.月亮 B.闪闪发光的红宝石 C.萤火虫 D.电子表上的液晶
光 的 三 原 色 及 色 光 的 混 合
红 品红 蓝
白
青
黄
绿
光的三原色： 红 绿 蓝
光的三原色按不同的比例混合，
能产生任何一种其它颜色的光。 光的三原色按相同的比例混合，
能得到白光。
会变色的小兔
• 把小兔的图片 放到暗室里， 你能看到画面 上的色彩吗？ • 这说明了什么？
看小兔的颜色
• 透过纯红的玻璃 片观察小兔的图 片，会看到什么 样的现象？
谢谢合作
再见
勉县定军山镇初级中学 杨坤老师
绚丽的焰火
火焰 月亮
水母
闪电
灯
太阳
镜子
光源：自身发光的物体叫做光源。
光源分为: 天然光源：太阳、闪电、萤火虫、 水母等。 人造光源：发光的电灯、点燃的 蜡烛、篝火等。
光的色散
太阳光可分解为：红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 等色光
思考： 你见过彩虹吗? 彩虹是怎么形成的?
看小兔的颜色
• 红色的部分仍 然呈红色，白 色的部分也呈 现红色。 • 这说明了什么？
看小兔的颜色
• 透过纯蓝的玻璃 片观察小兔的图 片，会看到什么 样的现象？
看小兔的颜色
• 蓝色的部分仍然呈 现蓝色，白色的部 分也呈现蓝色。 • 这说明了什么？
不 透 明 物 体
小结：
• 物体的颜色：
透明的物体颜色是由 透过的色光决定的
光的色彩(物理课件)
为____、___、___，混合可得不同颜料。 5.看不见的光：
(1)红外线红外线.swf：___效应明显 应用：遥控、摄像
(2)紫外线：____效应明显 应用：防伪、杀菌、促VD合成
(3)各种射线：穿透力强 (4)无线电波：电磁波
光谱
红橙黄绿蓝靛紫
红
紫
外
外
线
线
不可见光
可见光
不可见光
你见过彩虹吗?彩虹是怎么形成的?
注:①X颜色的物体只反射___光,其它色光被吸收. ② ___色的物体可反射各种色光，___色的物体
可吸收各种色光。 [例1]戴蓝色镜片的人看红纸是____色的。 [例2]绿光灯照射到穿白上衣、红裙子的演员身 上，观众看到她的上衣是___色，裙子是___色. 3.光的“三基色”：
为___、___、___，混合可得不同色光。 4.颜料的“三原色”：
身体健康，学习进步！
观察苹果的颜色
用绿色的光照射在苹果上,你看到的 苹果是什么颜色?
三基色
颜料的三原色
什么是红外线？用什么来验证它的存在？
红光以外的部分的能量辐射叫做红外 线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度
计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的应用有哪些？
红外线可以做拍片诊断，可以 做红外线夜视仪，还可用来进行 遥控。
当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。
(1)红外线红外线.swf：___效应明显 应用：遥控、摄像
(2)紫外线：____效应明显 应用：防伪、杀菌、促VD合成
(3)各种射线：穿透力强 (4)无线电波：电磁波
光谱
红橙黄绿蓝靛紫
红
紫
外
外
线
线
不可见光
可见光
不可见光
你见过彩虹吗?彩虹是怎么形成的?
注:①X颜色的物体只反射___光,其它色光被吸收. ② ___色的物体可反射各种色光，___色的物体
可吸收各种色光。 [例1]戴蓝色镜片的人看红纸是____色的。 [例2]绿光灯照射到穿白上衣、红裙子的演员身 上，观众看到她的上衣是___色，裙子是___色. 3.光的“三基色”：
为___、___、___，混合可得不同色光。 4.颜料的“三原色”：
身体健康，学习进步！
观察苹果的颜色
用绿色的光照射在苹果上,你看到的 苹果是什么颜色?
三基色
颜料的三原色
什么是红外线？用什么来验证它的存在？
红光以外的部分的能量辐射叫做红外 线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度
计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的应用有哪些？
红外线可以做拍片诊断，可以 做红外线夜视仪，还可用来进行 遥控。
当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。
光的色彩(26张PPT)八年级上册物理
激光切割金属
生活 物理 社会
光具有能量
太阳能热水器
生活 物理 社会
光具有能量
太阳能路灯
生活 物理 社会
光具有能量
植物的光合作用
生活 物理 社会
光具有能量
“天和”核心舱上的太阳能电池板
本课小结
二、光的色散
一、光源
三、色光的混合
红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三原色”。
白光通过三棱镜后可以分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。这种现象称为光的色散。
四、光能
光能：光具有的能量
本身发光的物体叫做光源。
1、下列物体中属于天然光源的是（ ）A．中秋节的月亮B．闪闪发光的钻石C．夏天雷雨时的闪电D．手电筒
练习
C
2、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状．”据《杜阳杂编》记述，这个实验流传甚广，当时连长安的儿童都能表演．那么“人工虹”是由( )A．水在太阳光下变色形成的 B．水喷到影子中形成的C ．光的色散形成的 D．水被喷出后受热汽化形成的
三、色光的混合
红色玻璃纸只能通过_____光
红
蓝色玻璃纸只能通过_____光
蓝
绿色玻璃纸只能通过_____光
绿
透明物体只能通过与自身颜色一致的色光。即：透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
活动2.2：观察色光的混合现象
三、色光的混合
如图，将红、绿、蓝中任意两种色光照射到白纸上，相互重叠的区域是什么颜色？请将观察结果填入下表。
二、光的色散
太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫做光的色散。
光的色散表明太阳光是由多种色光混合而成的。
最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。
生活 物理 社会
光具有能量
太阳能热水器
生活 物理 社会
光具有能量
太阳能路灯
生活 物理 社会
光具有能量
植物的光合作用
生活 物理 社会
光具有能量
“天和”核心舱上的太阳能电池板
本课小结
二、光的色散
一、光源
三、色光的混合
红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三原色”。
白光通过三棱镜后可以分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。这种现象称为光的色散。
四、光能
光能：光具有的能量
本身发光的物体叫做光源。
1、下列物体中属于天然光源的是（ ）A．中秋节的月亮B．闪闪发光的钻石C．夏天雷雨时的闪电D．手电筒
练习
C
2、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状．”据《杜阳杂编》记述，这个实验流传甚广，当时连长安的儿童都能表演．那么“人工虹”是由( )A．水在太阳光下变色形成的 B．水喷到影子中形成的C ．光的色散形成的 D．水被喷出后受热汽化形成的
三、色光的混合
红色玻璃纸只能通过_____光
红
蓝色玻璃纸只能通过_____光
蓝
绿色玻璃纸只能通过_____光
绿
透明物体只能通过与自身颜色一致的色光。即：透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
活动2.2：观察色光的混合现象
三、色光的混合
如图，将红、绿、蓝中任意两种色光照射到白纸上，相互重叠的区域是什么颜色？请将观察结果填入下表。
二、光的色散
太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫做光的色散。
光的色散表明太阳光是由多种色光混合而成的。
最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。
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